為了讓大家做一個有道德的人，進一步弘揚中華文化，建設中華民族共有精神家園，使民族傳統(tǒng)節(jié)日成為展示傳播優(yōu)秀民族文化的陣地，成為弘揚和培育偉大民族精神的重要載體，我校少先隊大力開展了“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動，現(xiàn)將活動總結如下：
一、開展中華經典詩文誦讀活動。
我校積極組織廣大干部群眾特別是少先隊員開展經典詩文朗誦會和詩詞歌會，誦讀中華經典詩文。近代現(xiàn)代詩文中有關愛國.團結.和諧.奮進的詩歌詞賦。通過活動增進了廣大干部群眾熱愛祖國.熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。
1、中秋詩文朗誦會。低年級少先隊員由班主任或家長搜集關于中秋的童謠，中高年級隊員搜集與中秋有關的詩文。語文老師指導學生唱童謠，吟詩詠句，通過詩文賞析，感受大自然的美景。同時讓學生閱讀賞析、積累誦讀與中秋有關的詩文，這樣不僅讓學生記住名篇佳作，更重要的是讓學生明白一個道理，養(yǎng)成一種品質，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感。
2、積極組織詩文朗誦比賽，全校30余名優(yōu)秀少先隊員參加了比賽。此次活動校領導高度重視，準備充分。賽場上，參賽選手誦讀風格各異。不一的風格，卻共同展現(xiàn)著中華文化的深厚底蘊與魅力，傳承著炎黃子孫月下歡聚的古老傳統(tǒng)。大家的誦讀內容豐富，既有“明月篇”、又有“情懷篇”、更不乏“愛國篇”。節(jié)目或獨誦、或合誦為主要形式，或背景音樂，或古箏伴奏，大家都在以獨特的方式紀念傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚傳統(tǒng)文化。最終，我們評選出了3個一等獎，12個二等獎。
二、舉辦節(jié)日民俗文化活動。
學校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄、紅領巾廣播站、手抄報、晨(班)會等宣傳教育形式，介紹中秋節(jié)的節(jié)日民俗，挖掘中秋節(jié)的文化內涵，普及中秋節(jié)知識。使學生知道中秋的來歷和紀念的意義，深切地感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深。同時，組織開展了一次“小手做月餅，中華思團圓”為主題的手繪月餅大賽，以團圓和諧為主題，畫月餅、品文化，豐富學生的感知，在動手動腦中體驗中華文化的獨特魅力，在賞明月、思團圓的氛圍中，教育學生愛我中華，強我中華。
三、開展“中秋情·團圓夢”志愿服務活動。
為了增強學生的民族意識，積極組織志愿服務活動，讓學生與被服務者都深切感受到中秋節(jié)的團圓情。
1、以關愛空巢老人為主題，積極開展慰問活動。學生為他們送去水果、月餅等節(jié)日慰問品，與他們一起吃月餅、話家常，在居家養(yǎng)老服務站為他們送去節(jié)日的祝福和一桌豐盛的團圓飯，與他們共度中秋，在倡導互助、和諧中感受社會主義大家庭的溫暖。
2、中秋節(jié)期間開展了慰問退休教師活動，為退休教師送去月餅、水果等慰問品，向老教師致以節(jié)日的問候，感謝他們?yōu)楦０步逃聵I(yè)做出的貢獻，學生為他們送去的不僅是物質上的，更重要的是給他們送去的是黨和政府的關懷、學校領導、全體教職員工的關心，使他們在精神上感受到集體的溫暖，感受到能為教育事業(yè)出力是件光榮的事，使他們在精神上感受到集體的溫暖。
通過一系列活動的開展，使同學們不僅了解到了更多有關中秋節(jié)的知識和故事傳說，讓學生對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛;而且也使同學們懂得感恩回報，對全體學生進行了很好“感恩”教育，從而激發(fā)同學們去努力學習，用以報答父母恩情。這次的活動會讓我們學校的孩子們今后更加緊密地團結在一起，更加友好快樂地相處，使中華傳統(tǒng)文化內涵得到更好的傳承。
總之，我校在廣大師生的共同努力下，通過開展形式多樣、豐富多彩的節(jié)日活動，豐富了校園生活與校園文化，讓中秋的情懷在學生心中留下印記，全面詮釋了中秋“團圓”的意義與情懷，同時，通過各種活動也增強了師生之間的友誼，對我校提高教學質量也起到了很好的促進作用。
為深入貫徹落實黨的_大提出的弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署，切實加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。中秋節(jié)期間，長城社區(qū)舉辦了“中秋聯(lián)誼會”主題文化活動，引導干部、黨員、群眾進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認真對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。通過活動，使社區(qū)廣大市民度過了一個安全健康的中秋佳節(jié)?，F(xiàn)將活動開展情況總結如下：
1、領導高度重視
長城社區(qū)領導對此次聯(lián)誼會活動開展提出明確要求。把開展好“中秋聯(lián)誼會”作為貫徹落實黨的_大精神的重要舉措，作為推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手，作為豐富群眾精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設的一件大事，擺上重要位置，加強組織領導。
2、認真制定工作方案
中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，也是人民群眾家人團聚的節(jié)日。如何讓社區(qū)居民過上一個平安的節(jié)日，引導和推動全社區(qū)文明過節(jié)，健康過節(jié)、安全過節(jié)，是我們社區(qū)本階段的主要工作。社區(qū)按照紅牌樓街道有關中秋節(jié)活動的工作安排，認真制定了中秋節(jié)活動方案，精心策劃，科學分工，確保了此次“中秋聯(lián)誼會”有序開展。
3、“中秋聯(lián)誼會”豐富多彩
參加此次聯(lián)誼會的是長城公司員工和長城社區(qū)委員會工作人員共計300多人。中秋節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，舉行此次聯(lián)誼會就是為了引導人們感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國情感。在聯(lián)誼會中，還舉行了中秋送問候活動，給他們送去了黨的溫暖和社區(qū)祝愿，讓群眾切實感受到節(jié)日的溫暖，過上了一個豐富的中秋佳節(jié)。通過引領居民廣泛參與社區(qū)活動，讓小家與大家架構親情，連接紐帶，為構建社區(qū)和諧文明創(chuàng)造良機。
4、問題與思考
這次活動成功的舉行說明社區(qū)對傳統(tǒng)節(jié)日的重視，但是還存在一小部分問題，今后應該繼續(xù)加強宣傳，擴大影響：活動前應調動各種宣傳手段，利用豐富多彩的文化活動，引導群眾加強民俗傳統(tǒng)節(jié)日的保護意識。
丹桂飄香，秋風送爽，為迎接中秋佳節(jié)、在轄區(qū)內營造歡樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧的中秋國慶節(jié)日氛圍，社區(qū)特精心制定活動方案，現(xiàn)將活動總結如下：
1、開展送溫暖活動。節(jié)日來臨之際，社區(qū)對轄區(qū)內26戶困難家庭開展送月餅活動;9月9日下午，天河社區(qū)的三位居民領到了街道發(fā)放的中秋月餅。使社區(qū)困難戶過上一個祥和、喜慶的中秋和國慶。
2、開展節(jié)前安全知識宣傳。隨著中秋和國慶節(jié)日的臨近，9月13日上午，社區(qū)特邀居安消防服務中心的_教官給社區(qū)居民和黨員上了一堂生動的消防安全知識講座。
3、開展社區(qū)居民 聯(lián)誼活動。9月16日晚，社區(qū)在市科技館廣場舉辦了以“家國同慶，人月兩圓”為主題的迎中秋慶國慶越劇專場文藝晚會，吸引了周邊300余名居民觀看了晚會。在現(xiàn)場節(jié)目間隙還為觀眾準備了猜燈謎活動，節(jié)日的氣氛在燈謎活動的烘托下，更顯濃郁。
4、老年人集體生日會。9月16日，天河社區(qū)第三季度為70周歲以上老年人舉辦的集體生日會在科技館廣場隆重舉行。明月當空、秋風送爽，在一年一度的中秋節(jié)到來之際，社區(qū)工作人員用送月餅和舉辦越劇專場演出的方式向老人們表達生日祝福和節(jié)日的問候。
為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的'文化內涵，使學生在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。大祝澤小學于9月24日——28日利用一周的時間開展了豐富多彩的活動，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動。
活動中，學校結合自身實際情況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會、黑板報、手抄報等形式，精心設計內容，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，以此弘揚民族精神和傳統(tǒng)文化。
各班級開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會。特別是六年級很有創(chuàng)意。活動以智力比拼的形式進行，老師巧妙地將有關中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)習俗、詩歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給學生，采用比賽的形式。看哪個組對中秋節(jié)的知識了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎品——圓圓的月餅。同學們驚奇地接受這節(jié)日的禮物。品嘗著甜甜的月餅，分享著節(jié)日的祝福。
與此同時，各班還開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報評比活動?；顒又袑W生們精心設計，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中，同學們小組間團結合作，利用周圍 圖書資源搜集有關中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風俗習慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。
學校廣播站則播出了學生們精心準備的中秋特別節(jié)目——我們的節(jié)日—中秋節(jié)。節(jié)目中通過講中秋的故事、說中秋的習俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節(jié)的相關文化，感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。
除此之外，各個班級通過組織農民工子女、留守學生打親情電話、吃月餅、參加中華經典誦讀、小品、歌舞等活動，讓同學們知道了中秋節(jié)的風俗習慣，感受到了節(jié)日的溫暖。
總之，通過弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動的開展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內涵，同時也進一步激發(fā)了廣大師生了解學習中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。
但愿人長久，千里共嬋娟……中秋，這一富含文化底蘊的傳統(tǒng)佳節(jié)如期而至。團圓是最能體現(xiàn)中秋文化的符號。然而，隨著社會的進步和時代的發(fā)展，人們在追求團圓之外，賦予了中秋文化新的時代氣息，讓中秋佳節(jié)過得更有意義。
賦予中秋文化奉獻精神內涵。對多數(shù)人來說，中秋意味著團圓。但是，還有很多人，中秋團聚對他們來說成了奢望。駐守邊防的軍人何嘗不想回家團圓，但他們不能放下手中的槍;工地上的工人為給孩子多攢些學費，只能把對家人的牽掛記在心頭;鐵路衛(wèi)士為了千千萬萬游子的團圓夢，把回家團圓化作一句遙遠的祝福。在我們身邊，還有許許多多的奉獻者，比如：警察、醫(yī)生、消防員、快遞員、環(huán)衛(wèi)工人等，為了更多人的團圓和幸福，他們選擇了堅守崗位，他們的奉獻精神為我們中秋團圓增添了力量，讓我們感受到生活的美好。奉獻成為中秋文化內涵中最美的音符。
賦予中秋文化互幫互助的精神內涵。據(jù)報載，《山西晚報》攜手阿里巴巴天天正能量，共同發(fā)起20_和留守兒童“益”起過中秋公益活動，計劃在中秋節(jié)當天，將兩所鄉(xiāng)村小學的留守兒童、流動兒童團聚在一起，共游太原城。無獨有偶，在中秋節(jié)來臨之際，來自武警上?？傟牂C動二支隊五中隊的14名“兵兒子”，和當?shù)氐?戶“空巢老人”一起攜手出游，共享團圓喜悅。在別家都能團圓的時候，留守兒童、“空巢老人”更需要關懷和溫暖，《山西晚報》發(fā)起的公益活動、“兵兒子”的親情互動，給留守兒童和“空巢老人”帶來了家庭的溫暖。社會上還有很多留守兒童、“空巢老人”、孤寡老人需要社會的關愛和幫助，我們要在中秋節(jié)團圓之際伸出援助之手，弘揚友善、互助的精神，多組織關愛孤寡老人、留守兒童、貧困家庭的公益活動，讓他們也能感受到中秋團圓的美好，體會到社會的關愛和溫暖。
海上生明月，天涯共此時。我們傳承中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化，也要賦予其新的內涵，弘揚時代精神，讓中秋文化更有時代氣息和韻味。
★ 社區(qū)我們的節(jié)日端午節(jié)活動總結5篇