一、工作指導(dǎo)思想：
緊緊圍繞學(xué)校提出的“一個(gè)目標(biāo);二個(gè)重點(diǎn);三種意識(shí);六項(xiàng)制度;九項(xiàng)工作”及做強(qiáng)高中，形成特色，創(chuàng)建品牌，打造省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的工作目標(biāo)，認(rèn)真積極發(fā)揮教務(wù)處的功能作用，以建設(shè)“嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，濃厚的學(xué)風(fēng)，優(yōu)良的校風(fēng)”為工作指針，以抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理為主抓手，以高考、中考、高中抽簽班及基礎(chǔ)年級(jí)抽考為工作主線(xiàn)，做到全面提升初、高中教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)：
提升教師的工作責(zé)任心水平;提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平;提升初高三及基礎(chǔ)年級(jí)的教學(xué)成績(jī)，實(shí)現(xiàn)20__屆中、高考目標(biāo);提升教學(xué)檔案規(guī)范管理水平，提升教務(wù)處的管理水平，并積極協(xié)同學(xué)校各部門(mén)完成學(xué)校的總體工作目標(biāo)。
三、主要工作重點(diǎn)：
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，創(chuàng)新常規(guī)檢查方式，特別要將年級(jí)教學(xué)常規(guī)管理納入年級(jí)考評(píng)。
2、探索初、高中新課程改革，形成符合二中校情的新課程教學(xué)模式。
3、深入各年級(jí)，強(qiáng)化教學(xué)部門(mén)對(duì)年級(jí)的督查力度，要將年級(jí)管理與級(jí)風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)結(jié)合起來(lái)考核評(píng)估。
4、加強(qiáng)對(duì)高三、初三畢業(yè)年級(jí)教學(xué)指導(dǎo)，形成全校一盤(pán)棋思想，確保中、高考目標(biāo)的完成。
5、加強(qiáng)高中基礎(chǔ)年級(jí)抽簽班教學(xué)的督導(dǎo)，確保抽簽班教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提升。
6、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，加大對(duì)新教師及落后教師的培養(yǎng)與培訓(xùn)。
7、強(qiáng)化基礎(chǔ)年級(jí)教學(xué)管理措施，確保抽考、會(huì)考過(guò)關(guān)。
四、主要工作措施：
1、努力推行精細(xì)化管理，力爭(zhēng)做到“三個(gè)超前”即：“管理服務(wù)意識(shí)超前、活動(dòng)計(jì)劃與工作安排超前、工作責(zé)任與職責(zé)到位超前”?！八膫€(gè)落實(shí)”即：工作措施落實(shí)，工作過(guò)程落實(shí)、工作結(jié)果落實(shí)、工作效果反饋與整改落實(shí)。
2、落實(shí)各種管理制度，規(guī)范管理程序。一是通過(guò)加強(qiáng)教務(wù)處人員的管理與學(xué)習(xí)，使大家分工明確，責(zé)任到人，做到服務(wù)超前，管理到位。如每周一工作碰頭會(huì)，總結(jié)上周工作，提出本周工作重點(diǎn)。二是加強(qiáng)對(duì)教輔人員管理，規(guī)范實(shí)驗(yàn)室、電教室、多媒體、圖書(shū)資料室的管理，做到服務(wù)過(guò)程規(guī)范，工作記錄規(guī)范，數(shù)據(jù)資料建設(shè)管理規(guī)范。
3、教學(xué)常規(guī)做到重在落實(shí)，提高教師課堂教學(xué)效果。一是要求年級(jí)組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)。二是加大對(duì)教師教學(xué)過(guò)程的檢查力度，特別是上課巡查，對(duì)上課秩序混亂，學(xué)生睡覺(jué)，無(wú)效教學(xué)等不良現(xiàn)象要進(jìn)行記錄、反饋、整改。其次繼續(xù)實(shí)行行政人員聽(tīng)課反饋制，及推行“推門(mén)聽(tīng)課”制度。三是不定期進(jìn)行備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)的檢查或抽查。即教師自查、備課教研組互查，年級(jí)檢查，教導(dǎo)處集中檢查與不定期抽查，學(xué)生調(diào)查與學(xué)生問(wèn)卷相結(jié)合，集中反饋與個(gè)別反饋相結(jié)合，以檢查促“落實(shí)”，以反饋促“改進(jìn)”，形成多方面全方位的常規(guī)督查制。
4、加強(qiáng)對(duì)“高三、初三”畢業(yè)年級(jí)的指導(dǎo)，以“高考、中考”復(fù)習(xí)備考效率為工作抓手，充分研討，認(rèn)真制訂科學(xué)高效的中、高備考計(jì)劃，努力實(shí)現(xiàn)中、高考目標(biāo)。
5、加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽的管理工作。強(qiáng)化對(duì)高中各學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)工作指導(dǎo)，做到早計(jì)劃、早安排，將學(xué)科競(jìng)賽任務(wù)落實(shí)到相關(guān)年級(jí)及備課組，做到責(zé)任到人，目標(biāo)到生，確保高中學(xué)科競(jìng)賽有新突破。
6、認(rèn)真組織好各種考試工作，通過(guò)抓考風(fēng)，促學(xué)風(fēng)與教風(fēng)。認(rèn)真做好教師教學(xué)業(yè)績(jī)考評(píng)工作。
五、主要工作安排
二至三月份：
1、開(kāi)學(xué)報(bào)到、注冊(cè)工作。
2、入學(xué)教育及保學(xué)控輟工作。
3、組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)有關(guān)制度、規(guī)定。
4、召開(kāi)教研備課組長(zhǎng)會(huì)議，布置開(kāi)學(xué)初工作。
5、參與各年級(jí)教師會(huì)議，對(duì)年級(jí)教與學(xué)提出意見(jiàn)。
6、組織高三一模摸底考試及質(zhì)量分析。
7、召開(kāi)畢業(yè)班工作會(huì)議，進(jìn)行畢業(yè)班教學(xué)工作交流，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作的管理與指導(dǎo)。
8、教學(xué)常規(guī)檢查。
9、對(duì)各年級(jí)月考質(zhì)量分析，并提出目標(biāo)管理意見(jiàn)。
10、開(kāi)展學(xué)生問(wèn)卷或座談會(huì)，了解學(xué)生對(duì)教師的教學(xué)意見(jiàn)。
四月份：
1、開(kāi)展高三、初三畢業(yè)班課堂教學(xué)情況調(diào)研，促進(jìn)畢業(yè)班教學(xué)。
2、落實(shí)畢業(yè)班的中、高考目標(biāo)管理。
3、召開(kāi)教學(xué)部門(mén)工作會(huì)議，研討教學(xué)問(wèn)題。
4、基礎(chǔ)年級(jí)做好迎接期中考試復(fù)習(xí)迎考工作。
5、抓好初三參加金瑞市中考適應(yīng)性考試的復(fù)習(xí)迎考工作。
6、組織初三中考報(bào)考及職校分流工作。
7、做好期中考試的組織、實(shí)施和分年級(jí)進(jìn)行質(zhì)量分析工作。
8、根據(jù)期中考試情況，要求年級(jí)、教研組、備課組對(duì)各年級(jí)教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，提出改進(jìn)措施。
五月份：
1、深入課堂開(kāi)展教學(xué)情況調(diào)研。
2、教學(xué)常規(guī)檢查。
3、初三參加贛州市適應(yīng)性考試及質(zhì)量分析會(huì)。
4、高三組織二模復(fù)習(xí)與考試及質(zhì)量分析會(huì)。
3、召開(kāi)初、高三畢業(yè)班工作會(huì)。
5、做好各年級(jí)月考及其質(zhì)量分析。
6、高中抽簽班及基礎(chǔ)年級(jí)教學(xué)情況調(diào)研。
六月份：
1、組織初、高三學(xué)生參加20__年中、高考工作。
3、做好期末考試的復(fù)習(xí)動(dòng)員工作。
5、教學(xué)常規(guī)抽查。
6、組織非畢業(yè)年級(jí)期末考試。
七月份：
1、期末考試數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及質(zhì)量分析。
2、教師綜合考評(píng)工作。
3、布置暑期工作。
一﹑指導(dǎo)思想
在國(guó)家科教興國(guó)戰(zhàn)略的推動(dòng)下，契合新課改時(shí)機(jī)，積極貫徹執(zhí)行黨的教育方針，緊跟教育新形勢(shì)。采用“德育為首，育人為本，教研強(qiáng)?！钡睦砟睿愿骺啤缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)準(zhǔn)，積極開(kāi)展新課改活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)工作的研究，切實(shí)抓好常規(guī)教學(xué)工作，千方百計(jì)地抓質(zhì)量上臺(tái)階，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，為開(kāi)創(chuàng)我校教學(xué)新局面而努力奮斗!
二﹑工作目標(biāo)
1、以《鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范要求》及《鎮(zhèn)新課程實(shí)驗(yàn)實(shí)施方案》為準(zhǔn)則，抓實(shí)常規(guī)教學(xué)工作，加強(qiáng)課程內(nèi)容與學(xué)生生活的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和體驗(yàn)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
2、探究新課程評(píng)價(jià)機(jī)制，發(fā)揮評(píng)價(jià)功能，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，教師教育理念和全面素質(zhì)的提高，推動(dòng)新課程的發(fā)展。
3、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，認(rèn)真向課堂40分鐘要質(zhì)量。期末質(zhì)量檢測(cè)全部科目要有新的突破，消滅不達(dá)類(lèi)的科目，力爭(zhēng)達(dá)良以上。
三﹑具體措施
1﹑認(rèn)真學(xué)習(xí)新教育教學(xué)理論，更新教育教學(xué)觀念。認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，依法治教，依法治學(xué)。
2﹑加強(qiáng)政治思想教育，提高教師的政治覺(jué)悟，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教師職業(yè)道德，教書(shū)育人，無(wú)私奉獻(xiàn)。
3、銳意探究，以教研科研推進(jìn)課堂教學(xué)改革。定期舉行業(yè)務(wù)知識(shí)討論，做到有專(zhuān)題和發(fā)言人，教研組正常開(kāi)展活動(dòng)，切實(shí)完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
4、充分利用和自制教具進(jìn)行直觀教學(xué)，精講多練，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和提高學(xué)生的自學(xué)能力。
5、加強(qiáng)低年級(jí)書(shū)寫(xiě)、中年級(jí)寫(xiě)話(huà)、高年級(jí)作文能力的培養(yǎng)。作業(yè)、作文要全收全改，統(tǒng)一格式要求。作文要求有眉批、總評(píng)。引導(dǎo)學(xué)生深入生活，仔細(xì)觀察，多寫(xiě)作，力求提高。
6、教導(dǎo)處或教研組定期或不定期檢查教師常規(guī)工作和學(xué)生學(xué)習(xí)效果情況，做好單元考測(cè)情況登記及改作情況登記，并指出不當(dāng)之處，加以改正。
7﹑舉行優(yōu)秀作業(yè)展覽、普通話(huà)和作文比賽，活躍校園生活，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
8﹑重視素質(zhì)教育，開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)。利用學(xué)習(xí)園地﹑黑板報(bào)做好宣傳教育工作，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義和愛(ài)國(guó)主義觀念。
9﹑積極組織教師開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)，選擇經(jīng)驗(yàn)豐富的教師進(jìn)行執(zhí)教，全體教師集中聽(tīng)課、評(píng)課，以提高教師的教學(xué)水平。
10﹑實(shí)行隨意聽(tīng)課制度，各科教師可以隨時(shí)選擇科目隨堂聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，促使教師人人能上好課。
11、繼續(xù)實(shí)施以“兩個(gè)新教法”備好課 ﹑上好課。認(rèn)真做好“備、教、改、輔、考、評(píng)”等工作，向課堂40分鐘要質(zhì)量。
12、 狠抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，擬訂好具體措施及方案，提高畢業(yè)班教師的積極性和學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，為完成考取實(shí)驗(yàn)中學(xué)的目標(biāo)努力。
13、堅(jiān)持家訪(fǎng)制度;認(rèn)真做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。
四、教研組工作分工及職責(zé)
(一)教研組工作分工：
1、語(yǔ)文教研組
組長(zhǎng):盧文淵
成員：全體語(yǔ)文教師
2、數(shù)學(xué)教研組
組長(zhǎng)：湯傳偉
成員：全體數(shù)學(xué)教師
(二)主要工作職責(zé)：
1、組長(zhǎng)擬訂好教研組工作計(jì)劃，組織本組教師進(jìn)行各種教研活動(dòng)，評(píng)出本學(xué)期的優(yōu)秀教案及優(yōu)質(zhì)課。
2、組織教師觀看課例，邊看邊議邊模仿。重點(diǎn)探究教材教法，新課程教學(xué)設(shè)計(jì)。
3、教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織好聽(tīng)課活動(dòng)，根據(jù)教研計(jì)劃安排好教師執(zhí)教，并及時(shí)向教導(dǎo)處匯報(bào)活動(dòng)的進(jìn)展情況，切實(shí)做好評(píng)課工作。
4、配合教導(dǎo)處定期或不定期檢查教師的常規(guī)教學(xué)工作，并作好各項(xiàng)情況的登記工作。
5、各科組教師可以隨時(shí)隨意跨科隨堂聽(tīng)課。
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作的.總體思路和工作目標(biāo)為指南，結(jié)合我初中部教學(xué)實(shí)際，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，強(qiáng)化學(xué)生的課堂主體地位，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。充分發(fā)揮教務(wù)處的“管理、服務(wù)、指導(dǎo)、檢查、評(píng)價(jià)”職能，加強(qiáng)教育教學(xué)流程管理和目標(biāo)管理，努力提高管理效益，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作及措施
1、做好集體備課常規(guī)工作。
本學(xué)期集體備課固定在周一晚自習(xí)，要求做到：定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講人;研究學(xué)生，研究考綱;統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測(cè)，統(tǒng)一質(zhì)量分析。教師一起討論、分析教材內(nèi)容，剖析重點(diǎn)、難點(diǎn)，探究教法、學(xué)法，協(xié)商進(jìn)度，做到二次備課、三次備課，只有在融洽的集體備課氛圍中，發(fā)揮群體的智慧，互相學(xué)習(xí)，才能共同提高。教研組也將定期舉行優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng)，以此促進(jìn)備課質(zhì)量的改進(jìn)與提高。
教研組、備課組安排好教學(xué)進(jìn)度和“一人一課”;要及時(shí)組織聽(tīng)課教師評(píng)課，并將公開(kāi)課教案及聽(tīng)、評(píng)材料交教務(wù)處存檔。教學(xué)過(guò)程中教研組也要組織教師認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思，寫(xiě)成書(shū)面文章，互相交流。 教務(wù)處組織和鼓勵(lì)教師密切結(jié)合教學(xué)實(shí)踐、積極開(kāi)展富有針對(duì)性的教學(xué)研究。鼓勵(lì)教師參與校本課程、研究性課程、活動(dòng)性課程的研究開(kāi)發(fā)，積極探討校本課程的組織方式、培訓(xùn)方式。
2、強(qiáng)調(diào)過(guò)程管理，規(guī)范教學(xué)行為。
本學(xué)期我們繼續(xù)以提高課堂教學(xué)的有效性為突破口，落實(shí)教學(xué)改革的有關(guān)措施，以便實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的有序性和規(guī)范性。主要從以下幾個(gè)方面著手：
(1)教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí)情況。教學(xué)計(jì)劃統(tǒng)率著整個(gè)教學(xué)過(guò)程，是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn)，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù)，為此，在研究課程標(biāo)準(zhǔn)、課程特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，科學(xué)地制訂好教研組工作計(jì)劃和各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃已成為搞好教學(xué)工作的首要任務(wù)。各任課教師要注重對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析、取舍確定重難點(diǎn)，以增強(qiáng)計(jì)劃的實(shí)用性、針對(duì)性和可操作性，力爭(zhēng)做到有計(jì)劃可依，有計(jì)劃必依，后期的教學(xué)過(guò)程中，教務(wù)處也可以根據(jù)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)檢查。
(2)強(qiáng)化過(guò)程管理，提高教學(xué)效率。
繼續(xù)加強(qiáng)和完善教研活動(dòng)檢查制度，對(duì)教師教案、作業(yè)、學(xué)生輔導(dǎo)等教學(xué)流程實(shí)行常規(guī)檢查和不定期抽查，教師對(duì)學(xué)生作業(yè)及時(shí)批改情況的檢查，教務(wù)處將把教學(xué)檢查中所獲得信息及時(shí)總結(jié)、反饋。教務(wù)處每月不定期檢查和抽查一次備課筆記和作業(yè)批改情況，查看教師備課、批改作業(yè)的質(zhì)和量，并做好記錄。
堅(jiān)持隨堂聽(tīng)課，并找學(xué)生座談，了解、掌握教師的教學(xué)現(xiàn)狀，對(duì)做的好的教師及時(shí)予以肯定，對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的教師要及時(shí)談話(huà)糾正。大力倡導(dǎo)“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)方法：“先學(xué)后教”即課堂上教師制定好教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成自主學(xué)習(xí)，“當(dāng)堂訓(xùn)練”即為學(xué)生為檢測(cè)自己的學(xué)習(xí)成果，當(dāng)堂完成必要的練習(xí)，(教
師在作業(yè)設(shè)計(jì)上有必做題選做題思考題三個(gè)層次)，教師根據(jù)學(xué)生的練習(xí)反饋進(jìn)行必要的講解，使學(xué)生做到“堂堂清”“日日清”。各年級(jí)年級(jí)結(jié)合多媒體教學(xué)要爭(zhēng)取做到課堂教學(xué)”__+30”，打造高效課堂。
加強(qiáng)早晚自習(xí)、課堂教學(xué)巡查工作。定時(shí)分析課堂教學(xué)的情況;不定期召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì)，收集學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見(jiàn)并及時(shí)反饋，了解教學(xué)的實(shí)施情況和實(shí)際效果。
繼續(xù)堅(jiān)持推門(mén)聽(tīng)課、“一人一課”制度，做到深入課堂一線(xiàn)，及時(shí)了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)，糾正課堂教學(xué)偏差、評(píng)估課堂教學(xué)效果。鼓勵(lì)教師間相互聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)，提倡教師跨學(xué)段、跨學(xué)科聽(tīng)課，通過(guò)互相學(xué)習(xí)，達(dá)到共同提高。
加大對(duì)音體美課堂教學(xué)的管理力度，加強(qiáng)音體美教師間的聽(tīng)課和交流，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，充分挖掘?qū)W生潛力，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。
3、改進(jìn)和完善月考考評(píng)制度，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。考評(píng)方案既要考慮單科均分、班級(jí)整體成績(jī)，又要考慮培優(yōu)補(bǔ)差，要讓有能力的教師得到實(shí)惠。考試過(guò)程中，實(shí)行兩人負(fù)責(zé)制，互相監(jiān)督，需要回避，則有教輔人員操作，一定確?？荚嚨谋Ｃ苄院凸叫?。
4.加強(qiáng)畢業(yè)班工作，提高質(zhì)量意識(shí)，有效落實(shí)“減負(fù)增效”。20__年中考高分段的滑坡說(shuō)明我們?cè)诮虒W(xué)“培優(yōu)”上存在問(wèn)題，本學(xué)期初三教師首先要做到吃透教材，把握課改、研究中考命題動(dòng)向，其次要做到制訂好新授課和復(fù)習(xí)計(jì)劃(包括優(yōu)生的培養(yǎng))。要定期召開(kāi)初三年級(jí)教師研討會(huì)，重基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、抓進(jìn)度。在優(yōu)差生統(tǒng)籌兼顧的基
礎(chǔ)上，制訂可行性、階段性的有效措施，努力提高課堂教學(xué)的時(shí)效性，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)調(diào)整。要加強(qiáng)畢業(yè)班心理素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。要面向全體學(xué)生，積極做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，定時(shí)進(jìn)行追蹤輔導(dǎo)，爭(zhēng)取每一次月考取得進(jìn)步。
三、主要的工作安排：
八月份：
1.教師課堂教學(xué)培訓(xùn)、新教師崗位培訓(xùn)等
2.教師、課程表的編配，教學(xué)資料的發(fā)放
九月份：
1.新生入學(xué)考試，各年級(jí)插班生分班
2.初一年級(jí)學(xué)籍統(tǒng)計(jì)審核
3.各年級(jí)月考、成績(jī)分析
十月份：
1.課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)交流、公開(kāi)課
2.課堂教學(xué)檢查，教學(xué)業(yè)務(wù)檢查
十一月份：
1.期中考試并成績(jī)分析
2..優(yōu)質(zhì)課觀摩
十二月份:
第三次月考及成績(jī)分析
2.課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)交流
一月份:
1.教師測(cè)評(píng)、控流
2.期末考試
總之，在新學(xué)期、新形勢(shì)下，教務(wù)處全體人員精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，勇于奉獻(xiàn)，敢于探索，腳踏實(shí)地地做好各項(xiàng)教學(xué)管理和服務(wù)工作，為進(jìn)一步提高我校管理水平和教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)縣、學(xué)區(qū)教研室工作思路，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，求真務(wù)實(shí)，抓住“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”主題，抓實(shí)抓細(xì)教師、學(xué)生、教育教學(xué)三大管理，全面完成本學(xué)期教導(dǎo)處工作任務(wù)，做到以質(zhì)量求生存，以特色謀發(fā)展，從而進(jìn)一步提升辦學(xué)水準(zhǔn)。本學(xué)期，我校教務(wù)處將在學(xué)校整體工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣，抓教學(xué)提質(zhì)量，大力提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高基礎(chǔ)教育的教學(xué)水平和質(zhì)量。
二、教學(xué)工作目標(biāo)及要求：
1、加強(qiáng)教務(wù)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
2、全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在期末考試中各科成績(jī)有進(jìn)步。期中、期末考試后舉行分析會(huì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。
3、教務(wù)處抓好日常管理工作，教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況檢查如開(kāi)學(xué)初的教學(xué)計(jì)劃?rùn)z查，平時(shí)公開(kāi)課開(kāi)展，期末教學(xué)常規(guī)檢查等。
4、組織開(kāi)展教科研活動(dòng)，通過(guò)教科研活動(dòng)鍛煉教師的教學(xué)和科研能力，有效促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和提高課堂效率。
三、教學(xué)工作任務(wù)及措施
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教育觀念進(jìn)一步更新。隨著“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課改的進(jìn)一步深入，作為一名教師應(yīng)通過(guò)各種途徑積極閱讀、學(xué)習(xí)有關(guān)課改理念，充分認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)教育改革的重要性和艱巨性;通過(guò)學(xué)習(xí)，更新觀念，將先進(jìn)的教育教學(xué)理念滲透性地應(yīng)用于整個(gè)教學(xué)過(guò)程。
2、完善常規(guī)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。
(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計(jì)劃，開(kāi)齊上足各類(lèi)課程，科學(xué)合理地安排課時(shí)，嚴(yán)格按規(guī)定控制學(xué)生的作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
(2)制定各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，通讀全冊(cè)教材及有關(guān)參考資料，在明確教學(xué)目的、重、難點(diǎn)，了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，擬定可行的教學(xué)計(jì)劃，做到目的要求明確，進(jìn)度適宜，措施得體，
(3)加強(qiáng)教學(xué)工作過(guò)程管理，提高教學(xué)質(zhì)量。努力抓好教學(xué)過(guò)程中各個(gè)基本環(huán)節(jié)的管理，對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補(bǔ)差和質(zhì)量測(cè)試等工作采取跟蹤檢查制度，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高。
要求教師精心備課。備好課是上好課的前提和基礎(chǔ)，教師備課時(shí)要腦中有課標(biāo)，胸中有教材，心中有教法。堅(jiān)決反對(duì)抄襲他人教案、沿用舊教案上課，杜絕上課無(wú)教案或脫離教案隨意發(fā)揮的現(xiàn)象。同時(shí)各科教師要認(rèn)真上好每一堂課，充分做好課前準(zhǔn)備，促進(jìn)學(xué)生的有效學(xué)習(xí)，注重學(xué)生的全面發(fā)展。教師要掌控好教學(xué)時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)上下課。強(qiáng)化課程意識(shí)，嚴(yán)格按照課表上課，不擅自調(diào)代課，如特殊情況必須調(diào)代，應(yīng)征得教務(wù)處同意。對(duì)于作業(yè)，要求教師精選細(xì)批。作業(yè)批改和學(xué)生作業(yè)要規(guī)范，作業(yè)設(shè)計(jì)要有針對(duì)性，力求科學(xué)、客觀、有效，嚴(yán)格控制作業(yè)量。積極開(kāi)展耐心輔導(dǎo)。面向全體學(xué)生，抓好輔優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo)，每位教師在教學(xué)中要進(jìn)一步面向全體、認(rèn)真分析原因、因材施教、注重效果，使學(xué)困生跟得上，優(yōu)秀生提高快。注重發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，輔導(dǎo)學(xué)生參加各類(lèi)活動(dòng)、比賽。注重科學(xué)檢測(cè)?？茖W(xué)地安排考核內(nèi)容，不斷改革考查方式，做到有利于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性，有利于學(xué)生的全面素質(zhì)提高。
3、加強(qiáng)對(duì)各專(zhuān)用室的管理，提高各室和和教學(xué)具的使用率。 規(guī)范使用計(jì)算機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、音樂(lè)室、閱覽室等專(zhuān)用教室，對(duì)現(xiàn)有的教具要充分使用，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。
4、開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。本學(xué)期，圖書(shū)室要加大開(kāi)放力度，積極向?qū)W生推薦適合他們閱讀的優(yōu)秀書(shū)籍，擴(kuò)大他們的視野，豐富他們的閱歷。積極組織春筍文化社開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與文學(xué)社的各項(xiàng)工作，使學(xué)生能在實(shí)踐中鍛煉和提升自己的作文水平。
5、搞好畢業(yè)班工作。認(rèn)真總結(jié)并學(xué)習(xí)近幾年中考成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過(guò)上學(xué)期期末考試成績(jī)反饋，本屆畢業(yè)班每位教師要分析畢業(yè)班存在的問(wèn)題，努力尋找正確解決問(wèn)題方式方法。全體畢業(yè)班教師要深刻認(rèn)識(shí)到中考的升學(xué)率決定著學(xué)校的發(fā)展，是學(xué)校的生命線(xiàn)。畢業(yè)班工作要做細(xì)，具體要落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生。
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)縣教育局的總體工作要求，以落實(shí)新課程實(shí)施和開(kāi)創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)新境界為目標(biāo)，按照“求真務(wù)實(shí)、勤業(yè)樂(lè)業(yè)、追求特色、開(kāi)拓創(chuàng)新”的工作思路，以崗位大練兵活動(dòng)和新教育實(shí)驗(yàn)為抓手，逐步實(shí)現(xiàn)高效課堂和構(gòu)建具有本校特色的卓越課程，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)造師生的卓越人生。
二、工作目標(biāo)：
1、進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)的管理，充分發(fā)揮教導(dǎo)處的“服務(wù)、督查、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)”的功能，加強(qiáng)備課組和教師培訓(xùn)力度建設(shè)，進(jìn)一步探索“有效教學(xué)”和“有效教研”的規(guī)律，不斷提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)使我校各項(xiàng)工作不斷發(fā)展，逐步提升中心小學(xué)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，打造地區(qū)名校。
2、進(jìn)一步加大我校新教育實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目研發(fā)力度，逐步走出我校的特色之路。根據(jù)新教育實(shí)驗(yàn)的發(fā)展需求，結(jié)合我校實(shí)際情況，本學(xué)期將有針對(duì)性地選擇研發(fā)項(xiàng)目，精心制定研發(fā)方案，充實(shí)研發(fā)團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮骨干教師的作用，腳踏實(shí)地進(jìn)行研發(fā)，以推動(dòng)我校乃至我縣新教育實(shí)驗(yàn)水平整體提升。
3、切實(shí)開(kāi)展崗位大練兵活動(dòng)。把崗位大練兵活動(dòng)與日常教研、校際交流、結(jié)對(duì)幫扶等活動(dòng)結(jié)合，并充分考慮到教師的真實(shí)需求，及時(shí)調(diào)整補(bǔ)充，使得崗位大練兵成為教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效途徑。
三、具體工作：
1、扎實(shí)開(kāi)展校本培訓(xùn)、課堂教學(xué)練兵等活動(dòng)，不斷提高教師的教學(xué)能力，以培養(yǎng)學(xué)生綜合能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，全面提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期教導(dǎo)處將按照《__中心小學(xué)崗位大練兵計(jì)劃》，開(kāi)展以下工作：
(1)研讀《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》和教育理論專(zhuān)著、專(zhuān)業(yè)教學(xué)雜志，以先進(jìn)教育理論支撐教育教學(xué)活動(dòng)。同時(shí)勤于學(xué)習(xí)新教育專(zhuān)著，如《中國(guó)新教育》《新教育的一年級(jí)》等。
(2)開(kāi)展課堂教學(xué)大練兵。通過(guò)開(kāi)展有效的上課、聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課、議課活動(dòng)，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行深度研究。按學(xué)校要求，教務(wù)處將配合學(xué)校，依托教研組，對(duì)45周歲以下的的教師利用用公開(kāi)課、校際教研交流課、送教下鄉(xiāng)、精品課展示等多種方式和途徑進(jìn)行考核，對(duì)45周歲以上的的教師采用推門(mén)聽(tīng)課的方式進(jìn)行考核。
(3)配合教育局和中心校工作安排，在9月、10月、11月做好統(tǒng)一檢測(cè)、知識(shí)競(jìng)賽或技能競(jìng)賽、抽樣檢測(cè)等一系列工作。
2、加大新教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目研發(fā)力度。新教育實(shí)驗(yàn)在我校已實(shí)施四年，我校在新教育兒童課程的研發(fā)，在完美教室的創(chuàng)建及卓越課程的研發(fā)上，均取得了有目共睹的成績(jī)。今年，我們除鞏固已有的成績(jī)，一是把工作的重點(diǎn)放在讀寫(xiě)繪校本課程的教材研發(fā)上，使我們的讀寫(xiě)繪課程更加豐富和完善。另外，我們將在尊重學(xué)生身心發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律的基礎(chǔ)上，結(jié)合本土文化，開(kāi)發(fā)富有特色的校本課程和優(yōu)秀的班級(jí)課程，用課程滋潤(rùn)豐富師生當(dāng)下的生命。
3、推進(jìn)珠心算課程。通過(guò)一年來(lái)多層次培訓(xùn)和工作實(shí)踐，我校已擁有一批優(yōu)秀的珠心算教學(xué)能手。本學(xué)期教導(dǎo)處和珠心算工作室將聯(lián)手合作，通過(guò)一系列的校本培訓(xùn)，分期分批對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，提高廣大教師的教學(xué)水平。同時(shí)繼續(xù)開(kāi)展我校的珠心算興趣小組活動(dòng)和珠心算教學(xué)活動(dòng)，并通過(guò)競(jìng)賽、展示等形式，迅速提高學(xué)生的珠心算水平。
4、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效益。本學(xué)期，我們將繼續(xù)以教學(xué)“六認(rèn)真”(即認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置與批閱作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考核、認(rèn)真組織課外活動(dòng))為要求，在期初、期中和期末對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生的學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行全面的調(diào)查評(píng)估，并做好詳細(xì)記錄，深入分析調(diào)查過(guò)程中的得失，加強(qiáng)對(duì)常態(tài)教學(xué)的管理。積極做好縣教育局每期兩次的考試及每期一次的全縣教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作及測(cè)試結(jié)果分析工作。
5、組織家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。我校在縣內(nèi)享有崇高聲譽(yù)，是家長(zhǎng)和學(xué)生心目中的理想學(xué)校。為了使家長(zhǎng)對(duì)我校的日常教學(xué)工作和新教育實(shí)驗(yàn)工作有更進(jìn)一步的了解和支持，展示我校優(yōu)秀教師和學(xué)生的風(fēng)采，教務(wù)處將制定詳盡計(jì)劃配合學(xué)校在11月開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
6、承辦和參加校際教研交流活動(dòng)。本學(xué)期中心校安排語(yǔ)文和數(shù)學(xué)校際教研交流活動(dòng)各3次，11月7日我校將承辦“珠心算”教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。
7、開(kāi)展“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)。按中心校的安排，今年我校的結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象是__小學(xué)。我們將于__小學(xué)事先溝通，按__小學(xué)的實(shí)際需要，選拔優(yōu)秀教師進(jìn)行幫扶。
8、其他工作。對(duì)新進(jìn)教師進(jìn)行白板培訓(xùn)。認(rèn)真選拔中青年教師參加縣優(yōu)質(zhì)課大賽。健全教師業(yè)務(wù)檔案。做好其他新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師到我?！案鄬W(xué)習(xí)“的安排、指導(dǎo)和總結(jié)工作。
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