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學(xué)校學(xué)生工作計(jì)劃格式

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學(xué)校學(xué)生工作計(jì)劃格式篇1

實(shí)驗(yàn)教學(xué)是課堂教學(xué)的重要組成部分,實(shí)驗(yàn)課是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能的基本途徑。認(rèn)真上好實(shí)驗(yàn)課,既能幫助學(xué)生牢固地掌握知識(shí),又能培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,對(duì)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力,以及良好習(xí)慣的養(yǎng)成都具有非常重要的作用。

現(xiàn)將本學(xué)期的生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作制定計(jì)劃如下:

一、指導(dǎo)思想

通過(guò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題、思考問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力及組員的協(xié)作精神。讓學(xué)生通過(guò)現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì),從而認(rèn)識(shí)和揭示自然科學(xué)規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和追求真理的意識(shí),切實(shí)讓素質(zhì)教育落實(shí)到實(shí)處。

二、教學(xué)要求

學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)和探究實(shí)驗(yàn),要按教學(xué)大綱的要求把學(xué)生實(shí)驗(yàn)全部開(kāi)齊。對(duì)于學(xué)生實(shí)驗(yàn),若能當(dāng)堂看清實(shí)驗(yàn)結(jié)果的須在實(shí)驗(yàn)室里教師指導(dǎo)下進(jìn)行,教師監(jiān)督學(xué)生對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)達(dá)到操作規(guī)范、熟練的程度;培養(yǎng)他們濃厚的生物學(xué)興趣和語(yǔ)言表達(dá)能力。

三、實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)方法

實(shí)驗(yàn)課教學(xué)應(yīng)根據(jù)教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際和設(shè)備條件等因素,采取探究式教學(xué)方法。讓學(xué)生多動(dòng)腦、多思考,鍛煉自己能找到一些新方法、新步驟;在講授理論知識(shí)時(shí),最好讓學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方法去歸納出這些知識(shí),這樣做重在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的思路與方法;加強(qiáng)能力的培養(yǎng)和知識(shí)的遷移,有利于充分發(fā)揮其科學(xué)思維和想象力。

四、實(shí)驗(yàn)課進(jìn)度安排

初一級(jí)部:

學(xué)生實(shí)驗(yàn):

1、練習(xí)使用顯微鏡第十一周

2、觀察植物細(xì)胞第十二周

3、觀察人的口腔上皮細(xì)胞第十三周

4、觀察人體的基本組織第十五周

5、觀察植物體的幾種組織第十五周

6、觀察草履蟲(chóng)第十六周

探究實(shí)驗(yàn):

1、光對(duì)鼠婦生活的影響第三周

2、植物對(duì)空氣濕度的影響第三周

調(diào)查1、調(diào)查校園、社區(qū)或農(nóng)田的生物種類第一周

2、調(diào)查當(dāng)?shù)氐母鞣N生態(tài)系統(tǒng)第六周

3、調(diào)查水體中的單細(xì)胞第十六周

初二級(jí)部:

學(xué)生實(shí)驗(yàn):

1、測(cè)量胸圍差第六周

2、用顯微鏡觀察人血的永久圖片第八周

3、觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)第十一周

探究實(shí)驗(yàn):

1、晚育的意義第二周

2、測(cè)定某種食物中的能量第三周

3、饅頭在口腔中的變化第四周

4、采集和測(cè)算空氣中的塵埃粒子第七周

演示實(shí)驗(yàn):模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)第六周

調(diào)查:血液和血液制品與人類生活的關(guān)系第十三周

初三級(jí)部:上冊(cè)

學(xué)生實(shí)驗(yàn):飼養(yǎng)和觀察蚯蚓第二周

探究實(shí)驗(yàn):

1、魚(yú)鰭在游泳中的作用第一周

2、探究鳥(niǎo)適于飛行的特點(diǎn)第三周

3、動(dòng)物的繞道取食第四周

4、螞蟻的通訊第六周

5、檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌第七周

制作:制作甜酒第九周

下冊(cè)

探究實(shí)驗(yàn):

1、扦插材料的處理第十一周

2、花生果實(shí)大小的變異第十八周

學(xué)校學(xué)生工作計(jì)劃格式篇2

學(xué)校學(xué)生管理機(jī)構(gòu)健全,形成校、系兩級(jí)管理的模式。學(xué)生處在學(xué)校教育副校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展學(xué)生教育管理工作,對(duì)全校學(xué)生工作進(jìn)行宏觀管理。學(xué)生所在教學(xué)系設(shè)有教學(xué)副主任具體負(fù)責(zé)本系的學(xué)生教育管理工作。

學(xué)校制定了《系部學(xué)生工作管理標(biāo)準(zhǔn)》,在全校開(kāi)展系部之間學(xué)生工作評(píng)比,通過(guò)學(xué)生工作規(guī)范、學(xué)生思想政治教育、日常管理、學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)生工作創(chuàng)新四大方面進(jìn)行考核,每學(xué)期通過(guò)考評(píng)打分評(píng)出學(xué)生工作先進(jìn)系部。形成良性的學(xué)生管理競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。

在全校范圍內(nèi)開(kāi)展班級(jí)綜合目標(biāo)考核,按照《班級(jí)綜合管理目標(biāo)考核辦法》從班級(jí)學(xué)生思想政治工作、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)習(xí)情況、綜合素質(zhì)等方面對(duì)班級(jí)進(jìn)行檢查考核,每期評(píng)出獲獎(jiǎng)班級(jí),在全校形成班級(jí)之間比、學(xué)、趕、超的良好局面。

學(xué)生管理制度齊全,共制定學(xué)生評(píng)優(yōu)管理標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生違紀(jì)處分管理標(biāo)準(zhǔn)等共24個(gè)學(xué)生管理標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行較為科學(xué)且行之有效的考勤獎(jiǎng)懲制度。學(xué)生學(xué)籍管理制度齊全,考核嚴(yán)格。學(xué)校設(shè)立了優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀貧困生獎(jiǎng)學(xué)金、科技創(chuàng)新獎(jiǎng)學(xué)金和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng),鼓勵(lì)學(xué)生勤奮努力,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)校學(xué)生組織建全,校學(xué)生會(huì)在校團(tuán)委的指導(dǎo)下開(kāi)展工作,各系設(shè)立了學(xué)生會(huì)分會(huì),各教學(xué)班均建立班委會(huì)和團(tuán)支部,獨(dú)立開(kāi)展學(xué)生“三自”活動(dòng)。

全面貫徹黨的教育方針,提高學(xué)生素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展是素質(zhì)教育的根本任務(wù)。我校在學(xué)校教育中大力推進(jìn)素質(zhì)教育,制定了《重慶電力高等??茖W(xué)校素質(zhì)教育大綱》,從學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)及人文身心素質(zhì)四大方面開(kāi)展教育工作。通過(guò)專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)、心理學(xué)教育講、政策與形勢(shì)教育、演講與辯論知識(shí),衛(wèi)生健康教育、學(xué)習(xí)方法講座;形式多樣、內(nèi)容豐富的各種學(xué)生活動(dòng),充實(shí)素質(zhì)教育形式,提高素質(zhì)教育效果。每年舉辦全校學(xué)生參加的“講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)月、 “科技文化節(jié)”、“社團(tuán)繽紛月”和“紅五月歌詠比賽”等大型學(xué)生活動(dòng)。

每年舉辦校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì);堅(jiān)持全校學(xué)生每天上早操,不定期舉辦衛(wèi)生與健康知識(shí)講座、急救知識(shí)培訓(xùn)、心理講座,將學(xué)生行為規(guī)范考核成績(jī)納入學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定,年度先進(jìn)評(píng)選之中。堅(jiān)持開(kāi)設(shè)學(xué)生勞動(dòng)教育課。 堅(jiān)持每周學(xué)生班會(huì)課和間周學(xué)生團(tuán)組織生活,通過(guò)主題班會(huì)課、最佳團(tuán)日、音樂(lè)欣賞、學(xué)習(xí)、討論、環(huán)保教育、參觀革命紀(jì)念館、畢業(yè)生模擬招聘會(huì)等活動(dòng),使學(xué)生綜合素質(zhì)得到提高。

社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校育人的重要途徑。為推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃,學(xué)校堅(jiān)持以“受教育,長(zhǎng)才干,作貢獻(xiàn)”為宗旨,以科技支農(nóng)、企業(yè)幫扶、文化宣傳、法律普及、支教掃盲等活動(dòng)為主要內(nèi)容,開(kāi)展了豐富多彩的大中專學(xué)生志愿者文化、科技、衛(wèi)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),取得了豐碩的成果,受到重慶市委宣傳部、市高教工委、市教委、團(tuán)市委聯(lián)合表彰。學(xué)校連續(xù)六年被評(píng)為“重慶市大中專學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位”,其中社區(qū)服務(wù)隊(duì)等10支小分隊(duì)還被授予“先進(jìn)集體”稱號(hào), 張珈碩等16名同學(xué)被授予“先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)?!吨貞c電視臺(tái)》、《重慶有線電視臺(tái)》、《重慶日?qǐng)?bào)》、《重慶晨報(bào)》、《重慶晚報(bào)》、《重慶政協(xié)報(bào)》、《中國(guó)電力報(bào)》、《重慶電力報(bào)》等多家新聞單位給予了采訪報(bào)道。

學(xué)校關(guān)注貧困學(xué)生情況,制定了《貧困助學(xué)基金管理辦法》、《學(xué)生勤工助學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)生助學(xué)貸款管理標(biāo)準(zhǔn)》、《特困學(xué)生困難補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)》和《優(yōu)秀貧困學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定辦法》,從思想上、心理上關(guān)心貧困學(xué)生,每學(xué)期都對(duì)優(yōu)秀勤工助學(xué)學(xué)生進(jìn)行表彰,給予精神和物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。積極開(kāi)展學(xué)生參加國(guó)家助學(xué)貸款工作,每學(xué)年為貧困學(xué)生減免部分學(xué)費(fèi)。

學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”是高校學(xué)生教育管理工作的重要內(nèi)容。我校廣泛開(kāi)展學(xué)生“三自”活動(dòng),組織機(jī)構(gòu)完善,成效顯著。校學(xué)生會(huì)下設(shè)學(xué)習(xí)、文娛、體育、生活、自律、實(shí)踐、社團(tuán)、學(xué)生會(huì)辦公室等8個(gè)部門,各部門每期制定出工作計(jì)劃。學(xué)生自我管理從早操、晚自習(xí)、上課考勤、學(xué)習(xí)、宿舍管理、衛(wèi)生檢查、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、學(xué)生建議收集,意見(jiàn)反饋等方面全方位的發(fā)揮其“三自”功能。其中校社團(tuán)部下設(shè)計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)、電子、辯論、集郵、攝影、音樂(lè)、書(shū)畫(huà)、棋牌等十余個(gè)協(xié)會(huì),寓教于樂(lè),提高自身素質(zhì),服務(wù)全校同學(xué)。校、系及班級(jí)學(xué)生“三自”活動(dòng)相互配合協(xié)調(diào),根據(jù)學(xué)生情況,本著“自我教育、自我管理、自我服務(wù)” “一切為同學(xué)”的宗旨,開(kāi)展豐富多樣的活動(dòng)。

學(xué)校學(xué)生工作計(jì)劃格式篇3

文體部是學(xué)生會(huì)的一個(gè)為全院的同學(xué)提供文化、體育服務(wù)的部門,依據(jù)文體部的工作職責(zé)以及本著豐富同學(xué)課余生活、宣傳體育系、配合其他部門開(kāi)展工作為目的,特作出以下學(xué)期工作計(jì)劃:

一、新學(xué)期我部門的基本工作原則:

1、認(rèn)真執(zhí)行《學(xué)生會(huì)分團(tuán)委干部職位職責(zé)》,把文體部打造成一支嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真踏實(shí)肯干的高素質(zhì)團(tuán)隊(duì)。

2、做到自律自己,每月的兩次例會(huì)分別于1號(hào)和15號(hào)召開(kāi),要準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)并且做好記錄和存檔工作。

3、掌握和響應(yīng)院系文體工作的指導(dǎo)方針和工作動(dòng)向,配合各種大型賽事和大型晚會(huì)。

4、集中力量辦好傳統(tǒng)文體活動(dòng),在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新,做到有高度、有質(zhì)量、有水平。

5、安排組織好院內(nèi)各種體育活動(dòng),監(jiān)督12級(jí)新生早操出操情況。

6、做好自己部門工作的基礎(chǔ)上,還要配合學(xué)生會(huì)其他部門展開(kāi)工作,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,共同進(jìn)步。

7、增進(jìn)與學(xué)校其他藝術(shù)團(tuán)體的聯(lián)系和交流,在爭(zhēng)取雙贏的基礎(chǔ)上,保持我們文藝活動(dòng)的展開(kāi),做到文藝與體育活動(dòng)并重。

8、加強(qiáng)與其他學(xué)院文體部的聯(lián)系,做到共同發(fā)展、共同進(jìn)步。

二、新學(xué)期文體部的活動(dòng)計(jì)劃:

(一)活動(dòng)名稱:新生籃球交流賽(已經(jīng)舉辦)

活動(dòng)目的:豐富院內(nèi)同學(xué)們的課余生活,加強(qiáng)12級(jí)新生與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的交流,讓12級(jí)的新同學(xué)盡快融入到體育系的一個(gè)大集體中。

時(shí)間:9月22日

地點(diǎn):中南林業(yè)科技大學(xué)體育藝術(shù)館負(fù)一樓籃球館。

參與人員:體育系10、11、12級(jí)全體同學(xué)以及09級(jí)的部分同學(xué)

(二)活動(dòng)名稱:第二屆“音體一家親”迎新晚會(huì)

活動(dòng)目的:豐富廣大同學(xué)的業(yè)余文化生活,營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍。加強(qiáng)體育系、音樂(lè)系同學(xué)們之間的交流,讓12級(jí)的新生們切實(shí)感受到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們對(duì)他們的關(guān)懷與熱烈的歡迎。

時(shí)間:9月28日

地點(diǎn):中南林業(yè)科技大學(xué)音樂(lè)廳

參與人員:體育系全體同學(xué)、音樂(lè)系全體同學(xué)

(三)活動(dòng)名稱:體育系迎新足球賽

活動(dòng)目的:豐富體育系同學(xué)的課余生活,營(yíng)造濃厚的院系文化。提供大一同學(xué)與大二、大三學(xué)長(zhǎng)交流的機(jī)會(huì),培養(yǎng)同學(xué)們吃苦耐勞的精神,使同學(xué)們盡快融入的這個(gè)大集體。

時(shí)間:10月中旬

地點(diǎn):中南林業(yè)科技大學(xué)西園足球場(chǎng)

參與人員:體育系全體同學(xué)

(四)活動(dòng)名稱:體育系迎新籃球賽

活動(dòng)目的:加強(qiáng)體育系內(nèi)部的交流,促進(jìn)大一新生與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的友誼,讓大一新生更快的融入到體育系的大家庭中,同時(shí)促進(jìn)音樂(lè)系與體育系的交流與友誼。時(shí)間:10月底到11月初

地點(diǎn):中南林業(yè)科技大學(xué)籃球館

參與人員:體育系全體同學(xué)、音樂(lè)系12級(jí)新生

(五)積極與校學(xué)生會(huì)文體部交流,完成校團(tuán)委文體部分配的各項(xiàng)工作,協(xié)助其他部門開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

三、工作要求:

1、以積極的態(tài)度認(rèn)真貫徹院系的各項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)精神,認(rèn)真辦好各項(xiàng)活動(dòng)。

2、積極配合好其他部門的工作

3、通過(guò)活動(dòng)及交流,增強(qiáng)我院同學(xué)們的集體榮譽(yù)感與凝聚力。

4、使大一新生盡快融入到體育系的大家庭中。

5、豐富同學(xué)們的課余生活,樹(shù)立體育系的良好形象。

學(xué)校學(xué)生工作計(jì)劃格式篇4

一、指導(dǎo)思想

圍繞學(xué)校工作重點(diǎn),繼續(xù)傳承學(xué)生公寓優(yōu)秀的文化管理理念,加強(qiáng)安全教育,在保障學(xué)生安全的前提下,加強(qiáng)寄宿生的養(yǎng)成教育,著力培養(yǎng)寄宿生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,創(chuàng)設(shè)學(xué)生公寓和諧溫馨、嚴(yán)肅規(guī)范的教育氛圍,促進(jìn)寄宿學(xué)生健康成長(zhǎng)。進(jìn)一步培訓(xùn)提升生活老師的教育和服務(wù)水平,加強(qiáng)科學(xué)有效的人文管理,努力使我校寄宿部管理水平再上新臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)

寄宿生教育宗旨:學(xué)習(xí)自主、生活自理、健康快樂(lè)。

生活老師管理目標(biāo):有愛(ài)心、有耐心、有責(zé)任心。

三、具體措施

1、安全教育

“安全第一”是學(xué)校公寓管理的核心工作,這個(gè)觀念要在每一位寄宿生和生活老師心中牢牢樹(shù)立,使安全工作經(jīng)常化,制度化、規(guī)范化。開(kāi)學(xué)初及每月定期全面檢查公寓樓內(nèi)的門窗、電路等安全實(shí)施排除安全隱患。定期對(duì)寄宿生開(kāi)展安全教育,使其學(xué)會(huì)使用安全設(shè)施,具備應(yīng)對(duì)突發(fā)事件必要的心理準(zhǔn)備,掌握自救自護(hù)的能力。加強(qiáng)生活老師安全目標(biāo)責(zé)任狀實(shí)施的檢查與考核,做好安全消毒工作,預(yù)防各種傳染病。

2、寄宿生方面

開(kāi)學(xué)初要求生活老師全面了解寄宿生的思想、學(xué)習(xí)和習(xí)慣養(yǎng)成情況,做到全面育人,科學(xué)育人。引導(dǎo)寄宿生在進(jìn)行自我管理、自我服務(wù)、自我評(píng)價(jià)的過(guò)程中學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合理安排作息,講究科學(xué)睡眠,注重體育鍛煉,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,從而逐漸形成自主自立的基本能力。

3、生活老師方面

隨著寄宿規(guī)模的逐年縮減,一方面要做好生活老師的思想工作,使她們真正明白這是大勢(shì)所趨,另一方面更要強(qiáng)化在職生活老師的工作責(zé)任心,嚴(yán)格規(guī)范管理制度,提高團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。定期召開(kāi)例會(huì)做到詳實(shí)部署,狠抓落實(shí),開(kāi)展各種講座提高寄宿管理水平與服務(wù)質(zhì)量。

4、家校協(xié)同教育方面

宣傳學(xué)校公寓樓教育管理要求,利用發(fā)放《告家長(zhǎng)書(shū)》、校信通平臺(tái)和家長(zhǎng)交流傳達(dá)學(xué)校對(duì)寄宿生的教育管理要求,利用每個(gè)周末家長(zhǎng)來(lái)校接送的機(jī)會(huì),要求生活老師多和家長(zhǎng)接觸和交流孩子生活方面的情況,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持好配合,引領(lǐng)指導(dǎo)家長(zhǎng)共同培養(yǎng)和鞏固學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成。

5、落實(shí)學(xué)校的教育目標(biāo),關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展

以優(yōu)長(zhǎng)帶動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展,開(kāi)展個(gè)人生活能力競(jìng)賽和知識(shí)競(jìng)賽,開(kāi)展文娛、體育活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

四、主要工作:

1、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作:學(xué)生床位落實(shí)到位,學(xué)生包裹調(diào)配到位,新學(xué)期生活用品采購(gòu)分發(fā)到位,各種表冊(cè)印制分發(fā)到位,全面打掃宿舍衛(wèi)生,迎接新學(xué)期開(kāi)學(xué)。

2、拓寬了解寄宿生管理的渠道,從本學(xué)期起在生活處辦公室門口設(shè)立工作反饋“意見(jiàn)箱”,老師、家長(zhǎng)對(duì)寄宿管理有什么意見(jiàn)或建議都可反映。

3、繼續(xù)加強(qiáng)公寓衛(wèi)隊(duì)之日管理制度,講檢查結(jié)果與“四好班隊(duì)”和“五星宿舍”評(píng)比掛鉤。

4、生活處每周例行檢查巡視一次公寓樓,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)提出并改進(jìn)。

5、實(shí)行樓層組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,加強(qiáng)公寓樓巡視值日制度,強(qiáng)化學(xué)生在宿舍期間的紀(jì)律、衛(wèi)生、習(xí)慣管理,及時(shí)發(fā)現(xiàn)或處理學(xué)生偶發(fā)事件或安全隱患。

6、對(duì)自理能力薄弱的學(xué)生予以全方位的指導(dǎo)督促,對(duì)自控能力薄弱的學(xué)生予以更細(xì)化的監(jiān)管,對(duì)身體狀況不佳及心理有偏差的學(xué)生予以更人性化、細(xì)致周到的照顧及幫助。

7、定期召開(kāi)生活老師會(huì)議和公寓衛(wèi)隊(duì)小干部會(huì)議,學(xué)期中和學(xué)期末進(jìn)行學(xué)生問(wèn)卷和家長(zhǎng)測(cè)評(píng)活動(dòng)。

8、本學(xué)期將在五星宿舍評(píng)比的基礎(chǔ)上,學(xué)期末評(píng)選出“十佳文明宿舍”,實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,促使學(xué)生形成愛(ài)先進(jìn),趕先進(jìn)的局面,從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣及生活習(xí)慣。

9、完善公開(kāi)制度,將寄宿生的有關(guān)管理制度張貼,值班老師輪值表及責(zé)任人公開(kāi),值班老師職責(zé)公開(kāi),便于學(xué)生監(jiān)督。每月的星級(jí)宿舍評(píng)比結(jié)果和十佳宿舍評(píng)比結(jié)果及時(shí)公開(kāi),讓師生明確不足,做到及時(shí)改進(jìn)。

10、繼續(xù)實(shí)行既定的物品維修和管理制度,為學(xué)校開(kāi)源節(jié)流。

學(xué)校學(xué)生工作計(jì)劃格式篇5

我校以“我與學(xué)生結(jié)對(duì)子”為載體,開(kāi)展“教師幫扶學(xué)生”的主題實(shí)踐活動(dòng),全面實(shí)施學(xué)校每個(gè)同學(xué)都能享受平等教育,獲得最大成功的理念。大力推進(jìn)素質(zhì)教育,調(diào)整和改革基礎(chǔ)教育的課程結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,提高學(xué)生的知識(shí)能力及素質(zhì),幫扶后進(jìn)生、學(xué)困生、貧困生,特?cái)M定此幫扶計(jì)劃幫扶后進(jìn)生、學(xué)困生、貧困生,制定如下計(jì)劃:

一、思想上進(jìn)行轉(zhuǎn)化

1、動(dòng)之以情,消除戒備心理

愛(ài)是一種最有效的教育手段,教師情感可以溫暖一顆冰冷的心,可以使浪子回頭。當(dāng)學(xué)生體驗(yàn)到老師對(duì)自己的一片愛(ài)心和殷切期望時(shí),他們就會(huì)變得“親其師而信其道”。

2、尊重信任,喚起自尊心

(1)對(duì)后進(jìn)生、學(xué)困生要求要適度,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)毅力和克服困難的能力。

(2)讓后進(jìn)生、學(xué)困生獲得成功,樹(shù)立起進(jìn)步的信心和愿望。

(3)讓后進(jìn)生、學(xué)困生充分發(fā)展自己的才能,充分展示自己的長(zhǎng)處。

3、曉之以理,增強(qiáng)后進(jìn)生、學(xué)困生分辨是非的能力。

二、建立學(xué)生互動(dòng)的平臺(tái),師與生、生與生之間建起友誼的橋梁,以提高自己的知識(shí)水平。

三、要實(shí)現(xiàn)幫扶目標(biāo),讓后進(jìn)生多發(fā)言,多指導(dǎo),多鼓勵(lì),多發(fā)現(xiàn)閃

光點(diǎn),發(fā)揮他們的特長(zhǎng)。

四、教師要關(guān)注生的一個(gè)體差異,積極探索新的教學(xué)方法,使學(xué)生共同進(jìn)步。

五、充分利用“小組教學(xué)”,目標(biāo)激勵(lì)評(píng)價(jià)進(jìn)行取長(zhǎng)補(bǔ)短。

幫扶措施:

1、教材分析指導(dǎo):各科教學(xué)內(nèi)容教師要深入研究,在知識(shí)的傳授與思維,能力的培養(yǎng)之間找到一個(gè)合適的平衡點(diǎn),當(dāng)學(xué)生有困惑的時(shí)候,就對(duì)照課標(biāo)仔細(xì)分析教材的編寫目的對(duì)照策略,選擇哪種教法更合適。

2、學(xué)生分類指導(dǎo),雖然每個(gè)學(xué)生都有自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格,但是在教師的指導(dǎo)下,每個(gè)學(xué)生感受到老師對(duì)自己的關(guān)心,從而激發(fā)學(xué)習(xí)上進(jìn)心。

3、及時(shí)評(píng)價(jià),建立了師生幫扶溝通的橋梁之后,就要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,從思想、學(xué)習(xí)、行為等多方面進(jìn)行評(píng)價(jià),而且要注意指出問(wèn)題所在,循序漸進(jìn)地讓生逐步讓學(xué)生接受。

4、幫扶對(duì)象:見(jiàn)幫扶結(jié)對(duì)子記錄表。


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