本學年是課題研究的準備、探索實踐階段。而在這個階段我們也一直處于調(diào)整課題計劃、進程的實施方式及發(fā)現(xiàn)與體會階段。經(jīng)過一年的努力，我班能較好地完成本階段的實驗研究工作，現(xiàn)將各方面的情況總結(jié)如下。
一、明確階段目標，提高科研能力
在確立了科研課題《幼兒色彩運用能力培養(yǎng)的實踐研究》后，課題組全體成員根據(jù)《綱要》精神，緊緊圍繞課題制定了課題研究實施計劃，就研究對象、研究方法、研究步驟等進行了認真討論，制定了第一階段課題研究的目標和內(nèi)容。課題組成員在課題主持人的帶領(lǐng)下，堅持每周二開展教科研活動，學習相關(guān)的美術(shù)教育方面的文章，了解科研新動態(tài)，對教學實驗活動進行指導、檢查和評價。并組織教師進行課題培訓和進修，加強科研意識，明確科研目標，提高參研人員的理論科研水平和實踐能力。
二、科研實驗活動情況
根據(jù)計劃安排，結(jié)合小班幼兒色彩感知能力的特點，每周開展2—3次美術(shù)活動。通過觀察、實驗活動，獲得幼兒的有關(guān)資料，認真反思，積累經(jīng)驗，現(xiàn)正一步一個腳印地探索研究、實驗著。
1、開拓視野、豐富感知，是培養(yǎng)孩子參加美術(shù)活動興趣的基礎(chǔ)。
2、采用靈活多樣的教育形式，激發(fā)幼兒對美術(shù)的興趣。
3、提供機會，展示能力，保持濃厚的學習興趣。
三、科研資料積累情況
科研資料的積累為以后科學地分析，得出可靠的結(jié)論有著極其重要的作用。一年來，我們圍繞主題，對各種美術(shù)活動進行邊積累資料、邊比較、分析、歸類、綜合、概括、使之條理化、系統(tǒng)化。對于成功的經(jīng)驗與失敗的教訓及時記錄、總結(jié)。對幼兒的個案跟蹤和發(fā)展觀察認真分析、記錄、整理，并為全班每個幼兒建立成長檔案。注重在日常生活中、點點滴滴中收集、整理、豐富。
一、研究目的
深入了解高中生假期的生活，分析高中生選擇的娛樂方式及其原因，向青少年中心咨詢適合高中生的主要娛樂方式。
二、研究階段
1.準備階段(7月份）:制定研究計劃，設(shè)計調(diào)查問卷等。
2.收集階段(7.8月份）：主要是通過對多所學校深入開展采訪、問卷、調(diào)查等活動;到主要的娛樂場所了解情況。
3.整理階段(8月份）:對材料分析、討論和研究，提出觀點和建議，形成研究報告。
三、研究方法
1.現(xiàn)場問卷;2.實地采訪;3.統(tǒng)計分析;4.研究整理。
四、硏究過程
(一）實地采訪
我們小組走訪了許多個高中生假期聚集較多的公共場所，采訪了一些同學，下面只是幾個比較典型的采訪摘錄：
采訪:我們到位于明珠廣場的一家正規(guī)KTV，采訪了一位叫李成的普通高中在校生，他們學校實行住校制，一周只有一天能回家。
問：在假期時，你選擇娛樂場所時主要考慮的問題是什么？
答：當然是它的消費價格。
問：你除了選擇來KTV以外，還會有什么其他娛樂方式嗎？答:適于高中生的娛樂方式很少，無聊時我們都會去唱唱歌，喝喝茶，沒有什么特別方式。
問：在生活當中你覺得壓力大時，你會如何放松自己呢？
答：因為我比較喜歡安靜，我會選擇在家看一些雜志、報紙來放松自己。
問：你放假時除了學習外還會做些什么事呢？
答：一般都會上上網(wǎng)，或是和幾個同學到外面玩玩。
(二)高中生問卷
在一中、僑中、四中等學校，我們發(fā)放了200份問卷，卷中共有7個問題。
(三)專家調(diào)查
我們小組還到研究青少年健康成長機構(gòu)進行采訪，涉及的問題有3個。
(四）數(shù)據(jù)分析
問卷調(diào)査：對高中生問卷分析研究，發(fā)放200份問卷，收回200份問卷。
1.在上學期間、節(jié)假日休息，你會在哪放松自己？
A.在家(33%)B.出門玩(67%)
2.選擇娛樂場所主要考慮問題是什么？
A.價格(38%)B.環(huán)境（15%)
C.娛樂性(41%)I).其他(6%)
3.你覺得適于高中生的娛樂方式多嗎？
A.很多(8%)B.比較多(33%)C.很少(59%)
4.在選擇放松方式時，以什么為目的？
A.從中獲取知識(23%)
B.娛樂性(65%)
C.其他（12%)
5.去娛樂場所玩時，你會選擇和誰在一起？
A.朋友(46%)B.同學(33%)
C.家人（1%)D.其他（10%)
6.你是如何了解到那些娛樂場所？
A.上網(wǎng)(29%)B.電視廣告(21%)
C.朋友介紹(42%)D.其他(8%)
7.你一般會選擇哪些地方來放松自己？
A.網(wǎng)吧（31%)B.KTV(36%)
C.書店(7%)D.其他(26%)
專家采訪:對有關(guān)研究青少年健康專家進行采訪。
①現(xiàn)在的高中生在放假期間大部分都會選擇出去玩，您認為原因是什么？
答:學業(yè)緊張，學習壓力大，家庭因素等問題。有些同學是希望通過適當?shù)某鋈ネ鎭矸潘勺约?，而有些同學會因為面對社會上的各種誘惑沒有自制能力，形成貪玩。這些是其中一些比較突出的原因，但也并不是不包括其他特殊原因。
②您覺得高中生需要去娛樂場所嗎？
答：高中生在面臨著學業(yè)緊張、壓力大的情況下需要合理減壓來放松自己。至于減壓放松自己的方式有很多，不一定要選擇去娛樂場所，這是看個人的需要決定的。學生選擇去娛樂場所，我們并不完全反對，但學生在選擇時要選擇合格的、健康的娛樂場所，以免從中學到對我們健康不利的東西。
③您覺得高中生應當如何選擇適于我們的娛樂方式？
答:首先是要看個人的興趣、愛好，其次要選擇健康的、不會對健康成長產(chǎn)生不利因素的。例如有些同學會選擇看課外書，不僅從中獲取樂趣，同時也拓寬自己的知識面；有些同學會選擇去娛樂場所玩(繽紛樂園等），同樣也是可以的，但這又要考慮到家庭的經(jīng)濟條件了，所以選擇方式是多樣的。
五、硏究總結(jié)
1.高中生選擇娛樂的原因
學習緊張、壓力大、家庭壓力等;認為娛樂可以調(diào)節(jié)自我，放松心態(tài)。
2.選擇娛樂方式對高中生的作用
高中生健康、合理地選擇娛樂方式有助于自我調(diào)節(jié)，在健康成長中起著重大的作用。
3.現(xiàn)在的高中生選擇的娛樂方式中存在的問題
有些高中生會選擇去酒吧、慢搖吧等不允許未成年人進入的娛樂場所，學到許多的不良東西。
4.解決高中生在選擇娛樂方式錯誤的解決途徑
家長應當加深對孩子的了解，開發(fā)孩子的興趣愛好;學校應當加大教育力度，提高學生的自理能力；社會應該多多開展宣傳活動，讓社會共同關(guān)注孩子健康成長的問題。
六、體會
通過這次調(diào)查研究，我們了解到高中生在選擇娛樂方式上存在的問題，同時也覺得社會在開發(fā)適于學生健康項目這方面是缺失的。通過這次調(diào)查研究，我們體驗了調(diào)查的具體過程，提高了社會調(diào)查能力，逐步學會了與別人的交流，獲得了一定的社會實踐經(jīng)驗。
１，綜合性學習的目標就是要倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手，讓學生在主動學習，獲取知識的同時培養(yǎng)獲取新知的能力，分析問題和解決問題的能力以及交流與合作的能力。
２，課堂教學過程，是若干個體共同協(xié)作，相互提升和影響的過程。我們教師應充分發(fā)揮每一個體學習的積極性，引導學生主動參與合作探究，彼此之間相互取長補短，使課堂教學形成一種巨大的磁力，吸引學生主動探究問題，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，充分發(fā)揮學生的主動性、互補性，培養(yǎng)學生的合作精神、交往能力與創(chuàng)新意識。例如，在課外閱讀教學《兩個鐵球同時著地》一文時，老師讓學生合作交流共同探討：假如你是比薩城的一位記者，聽說伽俐略要在比薩斜塔上做兩個鐵球同時著地的公開試驗，你會有什么反映？你會對他提出什么問題呢？這樣一問，激起學生對新知的渴求，產(chǎn)生了強烈的交流欲望，思維的火花頻頻燃起。他們圍繞課文內(nèi)容展開充分的交流探究，在深入理解課文的過程中得到主動發(fā)展，都能發(fā)表自己的見解和主張，大膽交流不同的觀點和看法：“你為什么要在比薩斜塔上做兩個鐵球同時著地的公開試驗呢？”“你這樣做是否有科學根據(jù)呢？”“你這樣做是不是太固執(zhí)、太膽大妄為了呢？”“亞里士多德是個有權(quán)威的大哲學家，你怎么敢否定他的說法呢？”“你這樣做是否違背人類的真理呢？”……學生課堂表現(xiàn)異常活躍，始終處于自主探索的學習狀態(tài)，有效地培養(yǎng)和開發(fā)了創(chuàng)新意識和潛能。
３，在語文教學中，我們還注意積極引導學生走進生活這個大課堂，通過關(guān)注生活現(xiàn)象來拓展學生的探究渠道，開放探究的時空，開發(fā)和利用豐富的語文教育資源，構(gòu)建語文教學的大課堂，拓寬語文學習和運用的領(lǐng)域。
４，學生的語文素養(yǎng)得到提高。通過開展課題實驗活動，學生在學習興趣、知識積累、語言表達等方面都有相應的提高，在參加各級各類的活動競賽中，取得了良好的成績，各方面的素質(zhì)得到了普遍提高。
我曾了解到許多人姓王，這引起了我追溯其源頭的興趣。它的歷史是怎樣的？為什么會逐漸壯大？現(xiàn)在王姓的數(shù)量占人口的比例是多少？針對這些問題，我要展開調(diào)查和研究。
1、王姓人口數(shù)量。
2、王姓的先祖。
3、王姓的名人。
4、王姓的名人故事。
王姓數(shù)量資料：王姓是中國的大姓之一，排列第二，約占全國漢族人口的百分之七點四一，分布很廣。
王姓先祖和發(fā)展：王姓先祖都是商代、周代國君的后裔，都是王族，當時稱“王家”，后世子孫就以王為姓。
王姓歷史名人：王充、王羲之、王勃、王維、王安石、王夫之等。
名人故事：王羲之書法筆勢雄健、瀟灑，從小勤學苦練，最終取得成就，風格自成一派，作品一直為后代臨摹?！叭肽救帧边@個成語就是贊頌王羲之的書法的。
1、王姓最初源自商周時代名門望族。先祖有好幾支，如商代王子比干，周文王第十五子畢公高，戰(zhàn)國時魏國的信陵君，都是王族，被稱為“王家”，其子孫就以王為姓。
2、王姓在我國漢族人口占很大比例，是我國第二大姓氏，百家姓中排列第八位，占漢族人口約百分之七點四一。
3、王姓歷代涌現(xiàn)出許多名人。如東漢的哲學家、思想家王充，晉代“書圣”王羲之，唐代著名詩人王勃、王維，北宋的政治家、改革家曾主持變法的著名詩人王安石，清代思想家王夫之。他們都是后人瞻仰的榜樣。
中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日—春節(jié)。春節(jié)氣氛十分熱鬧，最近我進行了考察如下：
一、市場，街道等忙碌的人們
許多人都來到街上，非常的擁擠，看著應有盡有的貨物，人們都忙著辦年貨，大家都滿臉笑意，最高興就是賣貨的，因為他們掙了很多錢，街上人山人海，非常熱鬧，大家都滿載而歸。
二、三十晚上（除夕夜）
三十晚上是最熱鬧的一天，家家趕做年菜，到處是酒肉的香味男女老少都穿起新衣，門外貼上了紅紅的對聯(lián)，屋里貼好了各色的年畫。除夕夜燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。在外面工作的人，除非萬不得已，必定趕回家來吃團圓飯。這一夜，除了很小的孩子，沒有什么人睡覺，都要守歲。
三、初一
正月初一的男女老少都到親戚家拜年，拜年要說吉祥話，長輩還會給壓歲錢，大家都聚在一起不僅熱鬧，而且又很快樂，新的一年到來了，新的希望也到了。
這就是我的`研究報告，中國最熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日就是春節(jié)。