為營造良好社會氛圍，打好節(jié)能減排攻堅(jiān)戰(zhàn)，推動建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)節(jié)能減排綜合性工作方案的通知》以及《教育部關(guān)于開展節(jié)能減排學(xué)校行動的通知》的指導(dǎo)精神，我校在節(jié)能減排工作上真抓實(shí)干，取得了一系列的成績，現(xiàn)做總結(jié)如下：
一、成立組織，建立規(guī)章制度
落實(shí)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境基本國策，我校校長親自擔(dān)任校節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組的組長。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心。強(qiáng)化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識，建立一整套的管理制度，實(shí)行有效的激勵政策。
二、加強(qiáng)節(jié)能減排的宣傳教育
學(xué)校的節(jié)能減排工作對學(xué)生的教育宣傳是重點(diǎn)。我校以新課改為契機(jī)，把環(huán)境教育與新課程改革緊密地結(jié)合起來，在課程設(shè)置、校本課程的開發(fā)上做文章，把節(jié)能減排宣傳工作融入多學(xué)科教學(xué)。
1、科學(xué)老師充分利用課堂這一主陣地，從植物到動物、從水質(zhì)到空氣污染、從日月星辰到氣候變化、從節(jié)水節(jié)電到資源分布……將課內(nèi)知識向課外延伸，通過師生交流、生生交流來體驗(yàn)環(huán)保對人類生存的重要意義。
2、語文老師在教學(xué)中經(jīng)常將教學(xué)內(nèi)容與有關(guān)環(huán)保知識、節(jié)能減排知識有機(jī)整合起來，不斷提高學(xué)生們的環(huán)保和節(jié)能減排的意識。
三、細(xì)化具體措施，確保落在實(shí)處
1、要求學(xué)生從身邊的細(xì)微事做起，使學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)綠化，保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣：撿起地面的紙片，摘下花木的枯枝、黃葉，不踐踏草坪，激發(fā)學(xué)生自覺節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。
2、根據(jù)實(shí)際情況開展教科書的循環(huán)使用工作，要求每位教師認(rèn)真保管自己的教科書、教材等并在學(xué)期結(jié)束統(tǒng)一上交教導(dǎo)處循環(huán)使用避免浪費(fèi)。同時組織學(xué)生進(jìn)行“有書大家共同分享”的活動，將自己的書帶到班級圖書角大家共同分享共同使用共同學(xué)習(xí)。
3、我校針對自身特點(diǎn)嚴(yán)格執(zhí)行綠色采購制度，對校新購電器和照明產(chǎn)品、用水產(chǎn)品等在嚴(yán)格審核采購經(jīng)費(fèi)的同時，提倡采購高效節(jié)能、節(jié)水、環(huán)境標(biāo)識產(chǎn)品。
四、做好新校區(qū)建設(shè)中的節(jié)能減排工作。
今年，我校的新校區(qū)建設(shè)如火如荼的進(jìn)行。在建設(shè)過程中我校領(lǐng)導(dǎo)班子在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，嚴(yán)格把關(guān)，在監(jiān)理的幫助下做好工地的節(jié)能減排工作。
1、在主體設(shè)計(jì)、施工的每一個步驟中滲透節(jié)能減排的理念，對于外墻保溫、雙層玻璃窗、填充墻砌筑材料等節(jié)能減排的關(guān)鍵部位在控制成本的前提下力求做到。
2、在水、電等節(jié)能減排的重要部位材料的招標(biāo)采購中，在同等條件的競爭者中優(yōu)先考慮節(jié)能減排做的更好的商家。
3、在工地的日常管理中，要求施工方做到節(jié)約用電、節(jié)約用水。
經(jīng)過全校上下的齊心努力，我校節(jié)能減排工作取得了一定的成果，但在工作中也發(fā)現(xiàn)了一些問題，針對這些問題，在今后的工作中我校將更堅(jiān)定的走科學(xué)發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線，更好的完成節(jié)能減排工作。
“生命不保，何談教育?！薄鞍踩氊?zé)，重于泰山”。為切實(shí)保障學(xué)校師生安全和學(xué)校安全，在學(xué)校管理過程中我們把安全工作放在各項(xiàng)工作的首位，牢牢樹立“安全無小事，職責(zé)重于泰山”的理念，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，把師生的生命安全放在第一位，進(jìn)一步完善和落實(shí)各項(xiàng)安全政策和措施，努力提高安全管理水平。經(jīng)過安
全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)本事;經(jīng)過齊抓共管營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校安全工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，把安全工作當(dāng)做學(xué)校工作的第一要務(wù)。校長直接抓，安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。成立安全保衛(wèi)機(jī)構(gòu)，聘請專職保安，專門負(fù)責(zé)學(xué)校治安保衛(wèi)工作。使學(xué)校安全工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。
二、完善安全規(guī)章制度，保障措施到位
1、學(xué)期初，學(xué)校便按照教育局安全科要求，建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)制和職責(zé)追究制。由安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)各室的目標(biāo)考核資料，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行職責(zé)追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接職責(zé)人的職責(zé)。
2、簽訂職責(zé)狀。學(xué)校與中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師層層簽訂職責(zé)書，班主任與學(xué)生、學(xué)生家長簽定學(xué)期、雙休日、汛期、交通等安全職責(zé)書，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要資料，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，職責(zé)到人。
3、不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度。根據(jù)濰坊市《學(xué)校安全管理規(guī)范》，建立《學(xué)校安全管理規(guī)范實(shí)施細(xì)則》，建立學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、安全保衛(wèi)室值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生團(tuán)體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不貼合國家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實(shí)踐活動要堅(jiān)持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、修改完善學(xué)校突發(fā)意外事故處置預(yù)案。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
5、以各地學(xué)校兇殺案為教訓(xùn)，學(xué)校歷次全體教職工會議上都時刻對大家敲響警鐘，制定保安人員工作規(guī)范，嚴(yán)格落實(shí)保安人員加強(qiáng)值班巡邏，同時聯(lián)絡(luò)派出所，在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時段派專門人員做好巡防工作。加強(qiáng)保安和夜間值班人員的管理。節(jié)假日實(shí)行保衛(wèi)人員24小時值班制，夜間定時進(jìn)行巡視，保證學(xué)校財(cái)物安全。
6、落實(shí)人防、物防、技防“三防”措施。購進(jìn)必要保安器械，安裝監(jiān)控設(shè)備，及時對學(xué)校各種設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行安全檢查，按時填寫學(xué)校安全工作日志，每月定期進(jìn)行安全自查，并寫出自查報(bào)告上交鎮(zhèn)教管辦。發(fā)現(xiàn)問題及時匯報(bào)、處理。如對滅火器及時充壓，更換老化線路，對單杠、雙杠等進(jìn)行維修。
7、認(rèn)真組織五月份防災(zāi)減災(zāi)月和六月份學(xué)校安全月活動，制定了詳實(shí)的活動方案，切實(shí)落實(shí)防汛設(shè)施、預(yù)案和隊(duì)伍，向全體學(xué)生發(fā)放防溺水致學(xué)生家長的一封信，安排重點(diǎn)池塘、河灣、村莊教師值班巡視，確保汛期安全。結(jié)合我校實(shí)際，活動月期間，布置各班出一期安全黑板報(bào)，在全校班級召開了安全主題班會。向全體師生印發(fā)了防震知識宣傳單，開展地震疏散演練，演練前制定好詳細(xì)的活動方案，并對全體教師進(jìn)行演練培訓(xùn)，活動月期間于5月20日進(jìn)行了一次地震應(yīng)急疏散演練。演練前對全體教師進(jìn)行了知識培訓(xùn)，對學(xué)校所有樓梯用黃線左右劃分。
三、齊抓共管群防群治
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們進(jìn)取與學(xué)校駐地村委會、鎮(zhèn)派出所等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
1、宣講安全知識、普及安全常識。邀請了學(xué)校法制校長講解安全法制知識。
2、認(rèn)真安排3全國中小學(xué)生安全日活動，及時寫出活動方案，在各級部召開安全日主題班會，門廳前懸掛安全橫幅，制作安全版應(yīng)對安全工作進(jìn)行宣傳，活動結(jié)束后寫出活動總結(jié)。
3、召開安全教育的主題班會。由學(xué)校統(tǒng)一組織校本課程———安全教育材料，包括安全知識，安全警報(bào)等。班主任進(jìn)行宣講，讓學(xué)生進(jìn)行討論，以提高對安全工作的認(rèn)識。學(xué)校還利用學(xué)校網(wǎng)、黑板報(bào)、宣傳欄、手抄報(bào)等形式，全方位宣傳安全工作。
4、定期反饋各時段的學(xué)校安全工作，及時查找問題排除隱患。每月20日前學(xué)校組織各部門對自我所轄的部門進(jìn)行一次安全排查，反饋學(xué)校的主要安全工作記錄，力求做到有安全隱患及時排除、安全工作及早布置、安全措施及早落實(shí)、安全警鐘長鳴。
5、定期聯(lián)系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認(rèn)識。清明、五一、五月端午小長假，學(xué)校都致家長一封信，信中的一個重要資料是提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女在假期中的安全。
6、認(rèn)真做好預(yù)防流行病和常見病的工作。進(jìn)取做好衛(wèi)生知識宣傳教育，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，對學(xué)校定期進(jìn)行消毒清洗，防止細(xì)菌滋生。對學(xué)生適時進(jìn)行流行病的防疫，有效維護(hù)了學(xué)校的正常教學(xué)秩序。
四、加強(qiáng)教育，提高自我保護(hù)本事
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救本事，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以“安全教育活動月”為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，異常是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認(rèn)真做好交通安全教育工作。學(xué)校安全教育以珍愛生命為主題，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實(shí)地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、活動課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，經(jīng)過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生理解比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校進(jìn)取推行月安全提醒，學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。經(jīng)過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范本事和自我保護(hù)本事。
今后我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，加強(qiáng)管理和防范，務(wù)求消除安全隱患。要充分認(rèn)識安全工作的艱巨性、長期性，力戒形式主義，堅(jiān)持下大力氣、不懈努力，狠抓落實(shí)，盡快建立起安全工作的長效機(jī)制，不斷提高我校安全工作水平。
時光荏苒，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作就戛然而止。從20__年9月起，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視對年輕教師的培養(yǎng)，我倆雖然才剛剛參加工作，可是卻能參與校團(tuán)委學(xué)生會的管理工作，在那里對學(xué)校的施校長和周書記以及團(tuán)委書記畢教師表示感激，感激你們給我們搭建的這個平臺。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)異常是周書記的帶領(lǐng)下，彌勒一中團(tuán)委學(xué)生會逐漸成為學(xué)校的一支有特色的團(tuán)隊(duì)，一支有極強(qiáng)戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。期間和學(xué)生會全體成員共同成長，其中有過成功，也有挫折，但大家都挺過來了。下頭就本學(xué)期工作作出總結(jié)。
一、工作回顧
1、高一學(xué)生會的組建
開學(xué)伊始，高一各班推薦1—2位同學(xué)進(jìn)入學(xué)生會，然后先跟著高二、高三學(xué)生會成員先熟悉基本工作。三周后經(jīng)過演講的方式，對高一主席團(tuán)和各部門部長進(jìn)行民主投票選舉，最終確定了以李思瑾為主席，朱彥吉、鄒林娟為副主席的高一學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)核心，并最終選定各部門的部長和副部長。至此基本完成高一學(xué)生會的組建工作。
2、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治工作
彌勒一中在施校長和周書記的帶領(lǐng)下，除了提倡培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)本事，還要培養(yǎng)學(xué)生的自主管理本事。自主管理本事就從學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的清掃開始。學(xué)校把公共區(qū)、教學(xué)樓的衛(wèi)生間、教室承包到年級，年級又分配到各班。從打掃衛(wèi)生這樣的小事做起，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理本事，使他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，爭取讓彌勒一中每個學(xué)子都成為高素質(zhì)的公民。
而學(xué)生會成員的職責(zé)就是監(jiān)督各班衛(wèi)生完成情景，并打分。早上七點(diǎn)前檢查一次，午時五點(diǎn)四十檢查一次，經(jīng)過檢查來督促各班的工作。每一天計(jì)算總分，算出平均分，得出表揚(yáng)和批評的班級，并把成績貼到各年級公示欄，堅(jiān)持“公平、公正、負(fù)責(zé)、堅(jiān)持到底”的原則。并且學(xué)生會的同學(xué)還堅(jiān)持每一天八點(diǎn)十分在其他學(xué)生吃早餐的必經(jīng)路站崗，為的是監(jiān)督那些有亂扔垃圾習(xí)慣的學(xué)生。在大家的共同努力下，學(xué)校環(huán)境煥然一新。
3、參加彌勒一中第十六屆中學(xué)生體育節(jié)
在12月20日，彌勒一中的第十六屆中學(xué)生體育節(jié)中冬季運(yùn)動會開幕，學(xué)生會成員擔(dān)當(dāng)了很重要的職責(zé)，他們參與到裁判、會場紀(jì)律的維持、各個項(xiàng)目的工作人員等等，能夠說，只要哪里有需要，哪里就有學(xué)生會成員的身影，起到了“萬金油”的作用。
4、廢品回收
這是學(xué)校的另一個特色之一。為了培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)儉意識和樹立學(xué)生的理財(cái)意識，學(xué)校在周書記的大力支持下開始收購各班的廢品。最主要是以塑料瓶為主。這些都是有學(xué)生會成員一手操辦，雖然只賣了一次，可是效果和反響比較好，有待改善。
5、其他工作
學(xué)生會還有每一天的眼保健操檢查、課間操檢查、黑板報(bào)檢查，這些都需要用表格打分送交德育處作為各班禮貌班級評選的重要依據(jù)。
另外，到了十一月，學(xué)校成立了信息中心后開始編制學(xué)校簡訊，學(xué)生會負(fù)責(zé)每周各年級各班學(xué)校簡訊的收取。
二、工作的不足
經(jīng)過一個學(xué)期的摸索，我們認(rèn)識到我們工作中存在許多不足的地方：
1、學(xué)生會各年級內(nèi)部溝經(jīng)過少，這樣在大型活動的時候戰(zhàn)斗力明顯不夠，不能做到一加一等于二或大于二的效果。這一方面是學(xué)生會本身的原因，更重要的是我們兩個缺乏管理經(jīng)驗(yàn)，沒有統(tǒng)一調(diào)度，使得他們看起來比較散亂，這以后在學(xué)校大型活動時就必須調(diào)整。
2、對學(xué)生會的監(jiān)管力度不夠。很多工作都放手讓學(xué)生自我去做，可是缺乏監(jiān)督，也高估了學(xué)生自我的管理本事，最終導(dǎo)致了高一年級學(xué)生會出現(xiàn)大股“退會潮”，這是在以后工作中必須要避免的。
3、跟班主任和年級領(lǐng)導(dǎo)溝通不夠。在實(shí)行衛(wèi)生大整頓之初，有些班主任對自我班級衛(wèi)生成績有意見，我們沒有及時跟他們交流溝通，造成了一些不必要的麻煩，使得學(xué)生會工作舉步維艱。以后必須要加強(qiáng)跟班主任和各年級領(lǐng)導(dǎo)的交流和溝通。
4、學(xué)生會成員分工還不夠明確。眼保健操表、黑板報(bào)表等經(jīng)常被德育處教師催，就是因?yàn)槲覀儧]有把這些工作具體落實(shí)到各人。所以，新學(xué)期把具體工作都落實(shí)到具體負(fù)責(zé)人，提高工作效率。
年關(guān)將至，春節(jié)的氣息愈發(fā)濃郁。經(jīng)過一期辛勤的耕耘，我們也將收獲春的希望。本學(xué)期，我校以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動為抓手，繼續(xù)加強(qiáng)黨員干部的作風(fēng)整頓，切實(shí)杜絕庸懶散浮拖現(xiàn)象的發(fā)生;以打造高效課堂為主陣地，深入貫徹新課程理念促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提升，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高;以實(shí)施“__實(shí)驗(yàn)小學(xué)遠(yuǎn)程植入式網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式”為契機(jī)，加大教師業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)力度，努力打造一支業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、素質(zhì)高的教師隊(duì)伍;以開展各種各樣的活動為載體，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，拓展學(xué)生的視野，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng);以踐行社會主義核心價值觀為準(zhǔn)繩，開展學(xué)校德育工作，落實(shí)立德樹人的育人觀;以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生為宗旨，全方位安排后勤工作保質(zhì)保量完成各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將本期工作小結(jié)如下：
一、深入推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，切實(shí)轉(zhuǎn)變黨員干部工作作風(fēng)。
自上學(xué)期開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動以來，我校按上級安排認(rèn)真落實(shí)群教路線活動各階段的任務(wù)。本期，我校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動進(jìn)了整改落實(shí)建章立制階段。此階段，全體黨員干部都開展了批評與自我批評，查找出問題后都制定出切實(shí)可行的整改措施，并在工作中嚴(yán)格要求自己，很大程度上改進(jìn)了工作的作風(fēng)，提高了工作效率，保證學(xué)校各方面工作有序高效地運(yùn)作。同時，結(jié)合區(qū)教育局下達(dá)的《__區(qū)教育系統(tǒng)關(guān)于庸懶散浮拖專項(xiàng)整治的通知》，召開全體教職工大會，學(xué)習(xí)通知精神。每位黨員干部制定了自我對照檢查的整改清單，每位教職工積極地自我反思，規(guī)范自己的教學(xué)行為，提高自己的師德修養(yǎng)，營造良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)。通過上下聯(lián)動，真抓實(shí)干，我校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動得到上級的高度評價并圓滿成完成任務(wù)。教育實(shí)踐活動雖然結(jié)束了，但__小學(xué)全體黨員干部服務(wù)老師、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長的行動永不停歇。
二、踐行社會主義核心價值觀引領(lǐng)學(xué)校德育工作。
富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善是社會主義核心價值觀24字基本內(nèi)容。根據(jù)《教育部關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見》，本期我校德育工作的重點(diǎn)是培育和踐行社會主義核心價值觀。在全體教師暑期培訓(xùn)中，分管德育工作的鐘主任專門組織老師學(xué)習(xí)《意見》的精神，并明確指出本期我們要將社會主義核心價值觀融入學(xué)校德育工作之中，使孩子們從小就養(yǎng)成基本的道德素質(zhì)，逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，分清是非、善惡、美丑，明確應(yīng)有的價值取向，行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范，把我們的學(xué)生真正培養(yǎng)成德智體美老全面發(fā)展的社會主義接班人。圍繞社會主義核心價值觀，我校開展了一系列德育實(shí)踐活動。
一是突出愛國主義教育。
我校一直堅(jiān)持“班隊(duì)會”、“國旗下講話”制度，組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動，引導(dǎo)學(xué)生看愛國主義教育影片，開展了“五個一”活動，即讀一本好書、講一個故事、唱一首歌曲、繪一幅圖畫、寫一篇心得，通過這些讓學(xué)生了解中華民族悠久的歷史、高度的文明、勤勞的本色、反侵略的精神，增強(qiáng)了學(xué)生的民族自信心。本期，我們抓住的召開、嫦娥奔月、玉兔號月球車、釣魚島等重大事件，利用國旗下講話再次向?qū)W生宣講了中華民族驚天動地的偉業(yè)。9月29日，我校開展了以“祖國，我為你驕傲”為主題的烈士紀(jì)念日活動;12月13日，舉行了首個南京大屠殺死難者國家公祭日活動，包括升旗儀式、在線公祭、收看視頻;12月17日我校舉行了__市廉政公益廣告活動。學(xué)生在生動活潑的教育活動中增長了知識，陶冶了情操，受到了深刻的愛國主義教育，極大地激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情。
二是加強(qiáng)日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
小學(xué)生的行為規(guī)范教育，重在實(shí)踐，貴在養(yǎng)成。本期開學(xué)初，我校就要求各班班主任利用行知課組織學(xué)生朗讀《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過學(xué)生朗朗書聲讓孩子們明白什么事能做，什么事不能做，什么事應(yīng)該怎么做。好習(xí)慣的養(yǎng)成非一日之功，需要長期反復(fù)地強(qiáng)化。因此，學(xué)校大隊(duì)干部在大隊(duì)部輔導(dǎo)員陳宇老師的帶領(lǐng)堅(jiān)持每日兩查，早上檢查各班教室公區(qū)的打掃情況，中午廣播提醒各班及時清掃并巡視檢查。每周不定時隨機(jī)抽查，抽查教室公區(qū)的保潔，抽查學(xué)生的個人衛(wèi)生，抽查少先隊(duì)員領(lǐng)巾的佩服……以檢查促規(guī)范，以檢查養(yǎng)習(xí)慣。如今學(xué)生自覺勞動、主動保潔地習(xí)慣在逐步養(yǎng)成中，雖然還有不足，但只要持之以恒，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣一定會養(yǎng)成。
三是加強(qiáng)競爭敬業(yè)意識教育。
培養(yǎng)學(xué)生在競爭中增強(qiáng)敬業(yè)精神。強(qiáng)烈的競爭意識是學(xué)生將來在優(yōu)勝劣汰的社會立于不敗之地的重要素質(zhì)。為此，學(xué)校經(jīng)常組織一些文藝、體育、競賽等競技性的活動，滲透競爭意識教育，提高學(xué)生的敬業(yè)精神。如結(jié)合大隊(duì)部的日常行為規(guī)范的檢查，每周評選文明班級在升旗儀式上頒發(fā)流動紅旗;結(jié)合社會主義核心價值觀，每月各班評選出每月之星在評比欄中張榜公布;結(jié)合各項(xiàng)主題教育，評選優(yōu)秀作文、小報(bào)、繪畫作品等;結(jié)合法定節(jié)日，舉行慶?；顒樱酒谠┕?jié)舉行了班班合唱比賽。豐富多彩的學(xué)生活動充分釋放少兒天性和能量，全新展示孩子的天真與童趣，各類評比競賽增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識和敬業(yè)精神。
以活動促教育，以教育促發(fā)展，以發(fā)展培育社會主義核心價值觀。本期我校德育工作還開展了很多活動。11月21日我校成功的承辦了20__年__市美德少年事跡宣講活動。12月25日，我校參加了少兒時光自然體驗(yàn)活動，孩子們感受自然的節(jié)奏，以及藝術(shù)與生活和諧的認(rèn)知，為童年記憶描繪出最亮的一點(diǎn)。12月22日，我校舉行了以“奮發(fā)向上、崇德向善”為主題的紅領(lǐng)巾故事會。12月1日，我校舉行了以珍愛生命、健康成長為主題的共建網(wǎng)絡(luò)安全、共享網(wǎng)絡(luò)文明的主題活動。本期，我校還倡導(dǎo)各班營造書香教室，設(shè)置“小小書架”供孩子們閱讀之便。
三、加強(qiáng)過程監(jiān)控，構(gòu)筑高效課堂，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
學(xué)校的中心工作是教學(xué)，教學(xué)的主陣地在課堂。老師所有的教育理念只有通過課堂才能得以實(shí)施，學(xué)生所有的發(fā)展只有通過課堂才能得以實(shí)現(xiàn)，課堂是師生綻放生命精彩的舞臺。因此，本期我校教學(xué)工作的重點(diǎn)放在構(gòu)筑高效課堂上。
1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)為高效課堂保駕護(hù)航。
開學(xué)初利用教師會和老師們共同學(xué)習(xí)《__區(qū)__小學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》，強(qiáng)化老師們做好教學(xué)“六認(rèn)真”，確保教學(xué)工作的有效、高效開展。同時教導(dǎo)處也堅(jiān)持做到了跟蹤檢查。1、固定形式。教導(dǎo)處相關(guān)人員按照分管科目每月都對老師的常規(guī)資料做一次詳細(xì)的檢查，并將檢查中的情況做上詳細(xì)批注，對于有疏漏的老師及時談話促進(jìn)改正，對于優(yōu)秀的利用教師例會表揚(yáng)，發(fā)揮榜樣輻射作用。2、不固定形式。學(xué)校行政利用平時深入課堂的時間隨機(jī)抽查其備課和作業(yè)情況，督促老師們常規(guī)工作從常態(tài)做起，避免了臨時惡補(bǔ)的現(xiàn)象。
2、強(qiáng)化研修更新教學(xué)觀念為高效課堂提供技術(shù)支撐。
向外，創(chuàng)造一切條件積極參加區(qū)級以上的各類培訓(xùn)工作。在本學(xué)期：市級數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課觀摩活動4次，共有12名優(yōu)秀老師參與了其中;區(qū)級數(shù)學(xué)教研活動8次，成員輻射到每一位數(shù)學(xué)老師;名師送教6次，相關(guān)年級數(shù)學(xué)老師和骨干教師參與。在名師骨干教師的引領(lǐng)下，每一次這樣的活動對于我們數(shù)學(xué)老師來說都帶來一次頭腦風(fēng)暴，讓他們更好的認(rèn)識到數(shù)學(xué)教學(xué)的本質(zhì)所在。
向內(nèi)，關(guān)注學(xué)校的校本教研，實(shí)現(xiàn)以學(xué)促研，以研促教。本學(xué)期我們繼續(xù)堅(jiān)持單雙周大小教研的培訓(xùn)形式，將集體學(xué)習(xí)和組內(nèi)研討相結(jié)合。備課時上好課的前提，為了真正意義上實(shí)現(xiàn)有效課堂，避免教師在課堂上“亂講”“無效講”等情況，我們把校本教研的關(guān)注點(diǎn)放在了教材的解讀上，教導(dǎo)處深入到每個教研組的每次教研之中，引領(lǐng)老師分析教材結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、知識重難點(diǎn)及有效解決策略。
3、筑課行動為高效課堂量體裁衣。
潛心鉆研，提升課堂品質(zhì)，我們要求老師們堅(jiān)持做到立足“常規(guī)課”，上好“研究課”。每位老師必須按照集體備課的要求根據(jù)自己教學(xué)特點(diǎn)、學(xué)生特點(diǎn)及課改精神，切實(shí)上好每一節(jié)課，分管教學(xué)的行政全部深入到了課堂，跟蹤常態(tài)課，尤其關(guān)注新教師和后進(jìn)班級教師的課堂教學(xué)情況，并及時給予了指導(dǎo)引領(lǐng)。為了深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)手段，提高教師教學(xué)水平，促進(jìn)課改新理念的落實(shí)，進(jìn)一步推動教科研工作，全面提高我校教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期我們在監(jiān)控好常態(tài)課的前提下以“研究課”為平臺，圍繞學(xué)校課題研究開展了“構(gòu)建高效課堂 奠基智慧人生”的賽課活動，整個過程，每位老師以教研組為單位參與其中，集體備課，精心打磨，深刻反思，受益匪淺。
4、質(zhì)量監(jiān)控為高效課堂評分。
為更好監(jiān)控教學(xué)成效，本學(xué)期我們繼續(xù)堅(jiān)持了每月一測，10月初進(jìn)行學(xué)期初單元內(nèi)容檢測;11月初進(jìn)行學(xué)期階段性知識檢測;12月底進(jìn)行閱讀和趣味競賽。三項(xiàng)檢測了解到了不同層面，不同階段的學(xué)習(xí)狀況，讓老師們能根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，及時查漏補(bǔ)缺。
5、課題研究縱深高效課堂的探索。
本學(xué)習(xí)我們數(shù)學(xué)組繼續(xù)實(shí)施《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效策略的研究與實(shí)踐》的課題研究工作，本學(xué)期我們研究的重點(diǎn)是如何引導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)模式“自學(xué)—互學(xué)—展評”，研究形式主要通過專題講座和小型組內(nèi)研究。數(shù)學(xué)組曾校長開展了課題類的講座，理論上引領(lǐng);校本教研集體備課時以課題研究為主導(dǎo)進(jìn)行教材解析;賽課活動展示課題研究成果。應(yīng)該說通過一學(xué)期的研究，現(xiàn)目前我校數(shù)學(xué)老師們對于這種學(xué)習(xí)模式已經(jīng)有了共同的認(rèn)識，并且初步能在常態(tài)課上開展起來，雖稚嫩，但持之以恒必可喜。
6、網(wǎng)校資源豐富高效課堂的內(nèi)涵。
本學(xué)期我校一、三、五年級加入了“__實(shí)驗(yàn)小學(xué)遠(yuǎn)程植入式教學(xué)”的項(xiàng)目試點(diǎn)學(xué)校。網(wǎng)課學(xué)習(xí)這一新事物的植入對我們來說是一個契機(jī)也是一個考驗(yàn)。為了更好地利用好這一優(yōu)質(zhì)資源，教導(dǎo)處分科分年級落實(shí)到位，一方面做好指引，指導(dǎo)網(wǎng)班相關(guān)老師如何正確的解讀資源課例，結(jié)合自身特點(diǎn)、學(xué)生情況合理使用;另一方面做好后勤服務(wù)，處理好網(wǎng)課相關(guān)資料和活動，保證網(wǎng)班老師們在平時的授課中能順利使用。
四、扎實(shí)常規(guī)，開展活動，綻放藝體衛(wèi)工作的特色之花。
學(xué)校教育的本質(zhì)除了要促進(jìn)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成、智力發(fā)展，更重要的促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升。強(qiáng)健學(xué)生的體魄，陶冶學(xué)生的情操，塑造學(xué)生健全的人格，學(xué)校藝體衛(wèi)工作扮演著舉足重輕的角色。本期，我校進(jìn)一步規(guī)范藝體衛(wèi)的常規(guī)工作，努力拓展藝體衛(wèi)的工作內(nèi)涵，開展多姿多彩的活動，讓學(xué)生在活動中感受運(yùn)動之美、藝術(shù)之美。
(一)、體育：
1、學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測及數(shù)據(jù)上傳
九月，全體體育教師共同努力加班加點(diǎn)地完成了教育部要求的學(xué)生體質(zhì)健康測試及數(shù)據(jù)上傳工作。體育教師一開學(xué)便針對體測項(xiàng)目開展專項(xiàng)訓(xùn)練，促使全校學(xué)生都達(dá)標(biāo)。謝艷旭、盧徐沁老師一起整理上報(bào)了全校體測數(shù)據(jù)，按時完成了工作任務(wù)。
2、體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校評比
開學(xué)初，按照《__市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校管理辦法》規(guī)定，__市體育局、教育局對各體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校開展評比工作，我按要求完成了一份排球傳統(tǒng)學(xué)校工作總結(jié)。在梳理這項(xiàng)工作的過程中，我感到非常慚愧，深感這“排球傳統(tǒng)學(xué)校”名不副實(shí)，雖可用筆下的文字編纂出我校的“排球文化”，但如果工作只存在于筆頭上，我認(rèn)為這是莫大的悲哀。怎樣讓它能落實(shí)到孩子們的身上，植根于孩子們的心上，陪伴在孩子們成長的路上，這是我們需要思考的問題。
3、“一小時校園體育活動”
學(xué)校開足開齊體育課程，組織學(xué)生積極開展大課間活動，鼓勵學(xué)生走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，享受體育活動的樂趣。
4、__區(qū)中小學(xué)?！?+1”項(xiàng)目實(shí)施工作
本期，我校認(rèn)真貫徹《__市__區(qū)教育局關(guān)于在義務(wù)教育階段學(xué)校深入推進(jìn)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的實(shí)施意見》精神，倡導(dǎo)“我參與、我快樂、我運(yùn)動、我健康”的運(yùn)動理念和“我欣賞、我創(chuàng)造、我展示、我成功”的藝術(shù)思想，讓學(xué)生參與自己喜歡的體育和藝術(shù)項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生對體育和藝術(shù)的興趣愛好，促進(jìn)學(xué)生身體健康發(fā)育和全面發(fā)展。體育方面開設(shè)了排球、籃球、足球、跳繩、田徑等多個社團(tuán)，每周堅(jiān)持訓(xùn)練，并積極參加各級各類比賽活動和實(shí)踐活動。
5、__市第36屆“學(xué)生陽光體育排球月”活動
(1)組織市級排球活動
9月27日，參加“運(yùn)動__”20__年__市第36屆“學(xué)生陽光體育排球月”小學(xué)生墊球、發(fā)球團(tuán)體比賽，獲男子組三等獎，女子組二等獎;10月18日參加“運(yùn)動__”20__年__市小學(xué)生排球傳統(tǒng)校聯(lián)賽，獲女子甲組二等獎。近年來，我校排球隊(duì)在市級比賽上已拿過太多的一等獎，今年無疑是爆了大冷門。所謂寒冬之后才有春天，失敗之后及時總結(jié)，亡羊補(bǔ)牢為時不晚。
(2)校內(nèi)活動
11月，學(xué)校扎實(shí)開展排球月系列活動，組織了墊球比賽和班級氣排球比賽，評出了團(tuán)體、個人優(yōu)秀獎項(xiàng)，也為校排球隊(duì)選拔出苗子，為后續(xù)比賽做好鋪墊。體育組老師兢兢業(yè)業(yè)，履行著教練員與裁判員的職責(zé)，并完成了檔案資料的整理。
6、20__中小學(xué)生區(qū)運(yùn)會
開學(xué)伊始，體育組教師就帶領(lǐng)田徑運(yùn)動員備戰(zhàn)區(qū)運(yùn)會，幾乎每天早上8：00都能看到師生在操場上艱苦訓(xùn)練的身影。本屆區(qū)運(yùn)會我校團(tuán)體總分29分，居全區(qū)第13位。未能進(jìn)入前八，體育組老師沒有因此而沮喪，沒有相互推脫責(zé)任，而是及時總結(jié)，正如一位老師在總結(jié)中寫到“雖然成績不是很好，但耕耘比結(jié)果重要”。
7、區(qū)校園足球聯(lián)賽
本期，校足球運(yùn)動進(jìn)一步普及，足球活動蓬勃開展。20__年暑假，解艷旭、__老師組織學(xué)生參加區(qū)級夏令營足球活動，獲得一等獎。12月，校足球隊(duì)以全區(qū)第六名的好成績獲得“20__年中小學(xué)生足球錦標(biāo)賽”一等獎。__老師的論文《__》《__》均獲得區(qū)級一等獎。
8、班級田徑賽
隆冬時節(jié)，我校的班級田徑賽開展得轟轟烈烈，孩子們從跳繩和迎面接力賽中鍛煉了體育技能，培養(yǎng)了進(jìn)取精神。
(二)、藝術(shù)：
結(jié)合__區(qū)中小學(xué)?！?+1”項(xiàng)目實(shí)施工作要求，本期我校開設(shè)了多個藝術(shù)社團(tuán)：
1、舞蹈
舞蹈社團(tuán)由__三位音樂老師負(fù)責(zé)。一開學(xué)，她們就在班主任的配合下精心挑選苗子，組建了一支40人的舞蹈隊(duì)，結(jié)合本期群舞比賽的籌備緊鑼密鼓地開始了社團(tuán)活動。三位音樂老師雖然不是舞蹈專業(yè)出身，但憑著一顆對舞蹈教學(xué)的熱心，對教育事業(yè)的衷心，利用休息時間研究舞蹈的編排和創(chuàng)意，業(yè)務(wù)水平不斷提高。事實(shí)證明，每一分努力都不會唐捐，每一朵花兒對不會愧對暖陽。今年元旦，我校的群舞《__》以全區(qū)第五名的好成績獲得了區(qū)群舞比賽的一等獎，并在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)和全區(qū)校長面前成功展演，獲得一致好評。
2、科技
科技創(chuàng)新社團(tuán)由張先敏、梁勇老師負(fù)責(zé)。本期社團(tuán)主要開展了青少年科技創(chuàng)新大賽，機(jī)械電子制作活動，國際數(shù)棋的推廣、培訓(xùn)及競賽，還參加了__市創(chuàng)意設(shè)計(jì)周首屆“創(chuàng)意、教育總動員”活動，同時繼續(xù)開展“青鳥種植”的相關(guān)種植研究活動，使學(xué)生開了眼界，長了知識，獲得了相應(yīng)的科學(xué)實(shí)踐能力，形成了一定的科學(xué)素養(yǎng)。
雖然項(xiàng)目多，內(nèi)容雜，通過師生的共同努力，也取得了一定的成績。其中張力升同學(xué)的科技創(chuàng)新作品《全自動家禽飼喂器》獲得__市第三十屆青少年科技發(fā)明最高獎——因特爾英才獎。我校的科技發(fā)明也獲得了一等獎。數(shù)棋活動也初顯成效，獲市賽二等獎。電子、機(jī)械制作以及參加市創(chuàng)意設(shè)計(jì)也獲多個獎項(xiàng)。
3、美術(shù)
本期美術(shù)教師稀缺，社團(tuán)活動主要由兩名實(shí)習(xí)教師勉強(qiáng)維持。王依婷老師完成了兩個多月的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升了自己的專業(yè)素質(zhì)，完成了精彩的學(xué)習(xí)報(bào)告，有了這些積累，相信她會指導(dǎo)學(xué)生完成更多優(yōu)秀的作品。
4、英語
英語社團(tuán)由__兩位老師負(fù)責(zé)，每周二、三中午堅(jiān)持開展活動，創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣，介紹英美文化風(fēng)俗，開展口語交際活動，鍛煉英語表達(dá)能力。
有道是“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。本期，學(xué)校人氣愈濃，老師增至90余人，學(xué)生人數(shù)突破2000大關(guān)。學(xué)校規(guī)模在不斷壯大，辦學(xué)品質(zhì)也在不斷提升。細(xì)數(shù)獲得的績效，讓人歡欣鼓舞。審視存在的問題，讓人冷靜思考。新年新氣象，新學(xué)期新希望，但愿來年百尺竿頭更進(jìn)一步!
20__年學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)自治區(qū)教育廳、市委、政府關(guān)于學(xué)校綜合治理等一系列重要指示，緊緊圍繞學(xué)校工作重心，堅(jiān)持“職責(zé)上移抓領(lǐng)導(dǎo)，重心下移抓基礎(chǔ)，關(guān)口前移抓防范”的思路，按照“腳踏實(shí)地、與時俱進(jìn)、重點(diǎn)突破、開拓創(chuàng)新”的原則，以實(shí)現(xiàn)學(xué)?！傲惆l(fā)案”為目標(biāo)，以領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)制和目標(biāo)職責(zé)制為龍頭，以加強(qiáng)基礎(chǔ)工作、嚴(yán)密治安防范為重點(diǎn)，堅(jiān)持安全穩(wěn)定工作為教育教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)，全面推進(jìn)學(xué)校綜合治理各項(xiàng)措施的落實(shí)，有效地維護(hù)了學(xué)校穩(wěn)定。一年來，學(xué)校沒有發(fā)生一齊不穩(wěn)定事件，沒發(fā)生一齊群體性事故，沒發(fā)生一齊重特大治安案件，為全體師生創(chuàng)造了一個比較穩(wěn)定、安全、有序的環(huán)境，營造了“安居樂業(yè)”“安居樂教”的良好氛圍，維護(hù)了、正常的教育教學(xué)秩序。隨著新校舍落成投入使用后，地理復(fù)雜多變，學(xué)校安全保衛(wèi)工作顯的尤為重要，現(xiàn)我就20__年學(xué)校安全保衛(wèi)工作總結(jié)如下。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)整章建制
治安保衛(wèi)工作是一個復(fù)雜的社會問題，他直接關(guān)系到社會政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民群眾的切身利益。應(yīng)對一新的復(fù)雜環(huán)境，能否把學(xué)校安全保衛(wèi)工作做好，很大程度取決于學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)對這項(xiàng)工作的重視程度。一年來，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)始終把學(xué)校的安全保衛(wèi)工作納入學(xué)校黨政工作的重要議事日程，高度重視、真抓實(shí)管。定期召開行政會議，根據(jù)上級安全保衛(wèi)工作的要求，及時布置和改善學(xué)校安全保衛(wèi)工作。
1、明確制度明確制度。搬入新學(xué)校后，學(xué)校根據(jù)校情建立修定了《學(xué)校明確制度安全檢查制度》《學(xué)校內(nèi)部安全防范細(xì)則》《學(xué)校安全管理規(guī)定》、《重要部門安全管理規(guī)定》《學(xué)校及周邊社會治安綜合治理工作預(yù)、案》等一系列規(guī)章制度及安全工作方案，使學(xué)校安全保衛(wèi)有章可循。
2、確立網(wǎng)絡(luò)確立網(wǎng)絡(luò)。健全了學(xué)校各級組織機(jī)構(gòu)，成立了學(xué)校安全工作、確立網(wǎng)絡(luò)社會治安綜合治理工作、預(yù)防和處置突發(fā)事件工作等領(lǐng)導(dǎo)小組。在全校范圍內(nèi)實(shí)行“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，校長同分管領(lǐng)導(dǎo)、科室主任、班主任、保衛(wèi)人員簽定四級安全工作職責(zé)書，把刑事案件、治安案件、災(zāi)害事故、幫教轉(zhuǎn)化、民事調(diào)節(jié)等工作作為職責(zé)資料，制訂目標(biāo)，實(shí)行目標(biāo)管理。
3、狠抓落實(shí)狠抓落實(shí)。把目標(biāo)和職責(zé)落實(shí)到各級領(lǐng)導(dǎo)肩上，一級抓一級、狠抓落實(shí)一級對一級負(fù)責(zé)，做到分工不分家，把安全保衛(wèi)與其它工作同部署、同檢查、同總結(jié)、同評比。把安全工作與領(lǐng)導(dǎo)個人政績、經(jīng)濟(jì)利益相掛鉤，使學(xué)校安全保衛(wèi)工作既成線又成網(wǎng)，構(gòu)成層層有人抓，事事有人管的格局，把安全工作真正落到實(shí)處。
二、明確職責(zé)提高素質(zhì)
職業(yè)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，是一項(xiàng)較為復(fù)雜的工作，其服務(wù)對象主體的知識層次、思想品質(zhì)、自我約束潛力、組織紀(jì)律觀念層次不一，這就要求保衛(wèi)人員樹立熱心為師生服務(wù)的觀念，要有視學(xué)校安全為己任的使命感。即時了解學(xué)校安全狀況、學(xué)生動態(tài)信息，才能防患于未然。為此，我校從市保安公司聘請三名專業(yè)人員充實(shí)到安全保衛(wèi)中，定期對安全保衛(wèi)人員進(jìn)行在崗業(yè)務(wù)培訓(xùn)，逐步提高和改善安全保衛(wèi)隊(duì)伍的整體素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”的目的。
三、以人為本齊抓共管
一是以建立平安學(xué)校為目標(biāo)，以樹立防范意識為切入點(diǎn)。落實(shí)人員密集場所和大型集會安全工作方案，提高處置突發(fā)事件的應(yīng)急潛力和自我防護(hù)潛力。二是以治安保衛(wèi)為重點(diǎn)。對要害部位、重點(diǎn)時段和重點(diǎn)人員定人定崗定期進(jìn)行排查，做到“經(jīng)常檢查安全不間歇，及時整改安全隱患可是夜。三是以樹立服務(wù)理念為宗旨，把別人的安危當(dāng)作自我的安危，把小事當(dāng)作大事，把緩事當(dāng)作急事，把事故苗頭當(dāng)作必然發(fā)生的事故去解決。20__年，學(xué)校沒發(fā)生一齊重大安全事故。
四、嚴(yán)密防范措施落實(shí)
在推進(jìn)學(xué)校安全保衛(wèi)工作進(jìn)程中，我們突出抓了“嚴(yán)密防范，嚴(yán)格管理”，堅(jiān)持“整建結(jié)合，重在建設(shè)”“打防結(jié)合，以防為主”“標(biāo)，本兼治，重在治本”原則。
一是充分發(fā)揮人防、物防、技防相結(jié)合的作用。20__年學(xué)校投資近10萬元用于加強(qiáng)安全保衛(wèi)力量和安全保衛(wèi)裝備。
二是在安全防范中把安全檢查作為行之有效的措施。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校季檢查、部門月檢查、班級日檢查、保衛(wèi)人員經(jīng)常查的制度。做到檢查有記錄、安全隱患有記載有報(bào)告有落實(shí)，確保安全檢查不走過場、不流于形式。對查出的問題和隱患要及時向?qū)W校提出整改意見和要求。
三是針對季節(jié)的特點(diǎn)，加強(qiáng)對學(xué)校重點(diǎn)部位，易發(fā)案地點(diǎn)，學(xué)生生活區(qū)等區(qū)域的巡邏檢查。嚴(yán)格清查校內(nèi)流動人員，取締校內(nèi)外各種無證商販，凈化學(xué)校。
一年來，在各級黨政部門的指導(dǎo)下，在全校廣大教職工的大力支持下。我校安全保衛(wèi)工作得到了長足發(fā)展，取得了一些成績，初步實(shí)現(xiàn)了學(xué)校秩序穩(wěn)定、治安安定的總體目標(biāo)，為保證學(xué)校改革和發(fā)展的順利進(jìn)行，為學(xué)校教學(xué)、生活帶給了安全、禮貌、健康的學(xué)校環(huán)境發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
學(xué)校以“實(shí)、誠、苦、勤”的“求是”精神為依托，努力營造“厚德勵志，篤學(xué)尚禮”的校風(fēng)，“博學(xué)善導(dǎo)，立德樹人”的教風(fēng)，“自主自信，篤行進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)?，F(xiàn)就我校一年來創(chuàng)建文明校園工作總結(jié)如下：
一、以校園文化建設(shè)為契機(jī)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，使創(chuàng)建校園文明工作有序開展
學(xué)校是專門教育人的地方，文明是人類發(fā)展的最高目標(biāo)，隨著學(xué)校文化建設(shè)的主流我校成立了“文明校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長全面負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作，團(tuán)總支、德育處各負(fù)其責(zé)，各個班主任鼎力配合做好創(chuàng)建工作。校長主要做好教師的政治思想教育和職業(yè)道德規(guī)范教育;團(tuán)總支負(fù)責(zé)升國旗儀式，積極落實(shí)《德育化實(shí)施系列方案》，負(fù)責(zé)文明班級、三好、優(yōu)干的評選表彰工作;德育處主要抓好全體學(xué)生的思想品德及養(yǎng)成教育，由各班主任的積極配合，認(rèn)真開展各項(xiàng)教育活動，使創(chuàng)文明校園創(chuàng)建工作有序開展。
二、鑄師魂，練師能，打造一流的教師隊(duì)伍，為文明校園的創(chuàng)建奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”，我們的具體做法是：開展講師德、鑄師魂、強(qiáng)師能、樹名師活動。明確“一個核心”即：“師愛”是文明創(chuàng)建的核心;注重“兩個結(jié)合”即：表彰和處罰相結(jié)合，考核和監(jiān)督相結(jié)合;堅(jiān)持“三個到位”即：領(lǐng)導(dǎo)到位，活動到位，學(xué)習(xí)到位;抓好“四個環(huán)節(jié)”即：抓理論學(xué)習(xí)，抓黨員帶頭，抓好骨干隊(duì)伍建設(shè)，抓好質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)。
三、用環(huán)境文化建設(shè)孕育了文明，承載著文明校園的形成
環(huán)境文化建設(shè)是學(xué)校文化建設(shè)的重點(diǎn)，是孕育文明的點(diǎn)晴之筆。我們堅(jiān)持以“人文精神為指導(dǎo)，科學(xué)精神為基礎(chǔ)”的方針，按照“協(xié)調(diào)和諧、美觀大方、育文明人”的思路，建構(gòu)了十大系列的環(huán)境主題教育，促使著文明校園的形成：
1、以“為學(xué)生終身的發(fā)展奠基”和“讓更多的孩子接受更好的教育”為主題的“辦學(xué)思想教育系列”，主要在體現(xiàn)校史展室中，以及部室樓樓頂“求真務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取”的'校訓(xùn)，其中“實(shí)”是我校歷屆領(lǐng)導(dǎo)和教師的工作作風(fēng)，也是我校“求是”精神的集中體現(xiàn)。時刻提醒著我校教師應(yīng)該明晰自己的職責(zé)，尊重每一位學(xué)生，相信每個學(xué)生的潛能，因材施教，琢璞成玉。怡心軒旁的?；占搬屃x讓師生時時處處受到辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)和良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)及工作作風(fēng)的熏陶和感染，從而激勵、鞭策、督促全校教職員工為創(chuàng)建文明校園而努力工作。
2、注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。學(xué)校大門內(nèi)側(cè)“一中靠我來發(fā)展，我來靠一中生存”和“知識改變命運(yùn)，教育成就未來”增強(qiáng)學(xué)生愛校，重學(xué)的意識，教學(xué)樓前的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)等教標(biāo)牌及教學(xué)樓內(nèi)的各種條幅及宣傳板，處處教育學(xué)生，從而養(yǎng)成遵紀(jì)守法，言行規(guī)范，文明自律，全面發(fā)展的良好習(xí)慣。
3、以“陶冶藝術(shù)情操，展現(xiàn)藝術(shù)特長”為主題的“成功教育系列”。主要分布在教學(xué)樓、辦公樓樓道，其內(nèi)容主要以書法、繪畫、師生作品及活動場景為主。在這里學(xué)生可以感受成功之幸福、品味校園之樂趣、領(lǐng)會做人之哲理、做一位高尚的人。
4、各班教室內(nèi)墻、黑板報(bào)上，主要內(nèi)容包括“傳統(tǒng)美德、勵志故事、成語故事”以及“成功臺”“智慧角”“展示園”等內(nèi)容，學(xué)生在此通過學(xué)習(xí)、吸收、內(nèi)化，可以品味人生真諦，爭做文明人。
5、以“方寸小天地，藝術(shù)大舞臺”為主題的“百知識教育系列”。主要體現(xiàn)在每期手抄報(bào)展板中，一年來共辦手抄報(bào)，其內(nèi)容主要以學(xué)生作品、資料摘錄、書法繪畫、趣味知識、生活常識、百科知識等為主。在這里學(xué)生可以品味實(shí)踐之樂、暢談人生理想、交流學(xué)習(xí)樂趣。真正發(fā)揮了“學(xué)習(xí)的場所、實(shí)踐的基地、創(chuàng)新的樂園”的育人功能。
6、以“用愛實(shí)施教育，構(gòu)建和諧校園”為主體的“師德教育系列”。主要分布在教師宿辦樓后小院內(nèi)。讓教師感悟師愛的意義、力量、內(nèi)涵，體會師愛的價值，作用。從而自發(fā)的修師德、正師行、明師禮。
四、豐富的活動載體，彰顯了校園文明的特色
豐富的活動是文明創(chuàng)建的血脈，它活躍著文化生活，使學(xué)校充滿生機(jī)和活力。在文明校園的創(chuàng)建過程中我校主要通過以下活動彰顯文明校園特色：
1、堅(jiān)持主旋律，加強(qiáng)愛國主義、集體主義、社會主義和時事政治教育，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)愛國之心，報(bào)國之志。
我們把愛國主義、集體主義、社會主義教育與改革開放和學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展結(jié)合起來，以新開學(xué)典禮、每月升旗、學(xué)生表彰大會及重大節(jié)日、重大紀(jì)念日、重要活動為契機(jī)，開展了“秉承傳統(tǒng)文明，弘揚(yáng)民族精神”和“國不可辱、民不可欺、我當(dāng)自強(qiáng)”教育活動;每年開展紅歌演唱會，唱響“共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好”增強(qiáng)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、愛國愛校、報(bào)效祖國的責(zé)任感和使命感。
2、加強(qiáng)社會主義公共道德、職業(yè)道德、家庭美德教育，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。
大力開展實(shí)踐活動，堅(jiān)持“愛心救助”、“一幫一”、“環(huán)保衛(wèi)士”活動。這些活動引導(dǎo)學(xué)生崇尚團(tuán)結(jié)、友愛、互助、奉獻(xiàn)的精神，弘揚(yáng)了助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng)，受到社會各界的廣泛好評。
3、全員參與文明創(chuàng)建活動。
我們在教師中開展了“建學(xué)習(xí)型校園，做學(xué)者型教師”活動，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)理論，鉆研業(yè)務(wù)，提高技能，舉辦了教師才藝大賽，課改論壇，愛我校園、美化環(huán)境的自覺性和積極性。
4、用先進(jìn)文化孕育文明校園。
我校充分利用校廣播室、多媒體網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、校園手抄報(bào)、讀書征文比賽和文化、法制、安全、交通知識講座等豐富多彩的活動，使校園到處充滿濃郁的人文氣息和學(xué)術(shù)氛圍。弘揚(yáng)先進(jìn)文化，營造文明和諧、健康向上的文化氛圍，使先進(jìn)文化覆蓋到校園的每一個角落。
5、開展豐富多彩的文化活動，彰顯文明特色。
利用節(jié)慶日開展各種文娛演出、體育比賽、知識講座、讀書討論、觀看電影光碟。定期舉辦詩歌朗誦會、合唱比賽、廣播操比賽、運(yùn)動會、元旦聯(lián)歡會以及書法、繪畫、征文、作業(yè)、手工藝品展覽等活動，豐富學(xué)校文化生活，營造文化氛圍，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采，陶冶學(xué)生情操。擴(kuò)大了學(xué)生的知識面，促進(jìn)了學(xué)校德育和美育工作，提高了學(xué)生的鑒賞能力，使文明建設(shè)呈現(xiàn)多樣化、群體性、藝術(shù)性的特點(diǎn)。
6、把活動作為文明創(chuàng)建的載體，使校園文明在活動中體現(xiàn)。
如果活動貧乏，我們的教育教學(xué)就是平淡的，效果也將是蒼白的。因而我校特別注意校園活動的建設(shè)，把活動視為校園文明創(chuàng)建的生命。
今年，我們的創(chuàng)建工作在各級的指導(dǎo)下，盡管取得了較好成績，但仍存在不少需要改進(jìn)和提高的環(huán)節(jié)。在今后的工作中，激勵自己，要求自己，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服困難，一如既往地加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使美溪一中這枝精神文明之花越開越紅，越開越艷。
一、目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
切實(shí)讓學(xué)校安全工作的法律法規(guī)成為工作的準(zhǔn)繩，認(rèn)真貫徹了各級關(guān)于加強(qiáng)安全工作的有關(guān)文件，做到了以“以人為本，安全第一、預(yù)防為主”的核心體現(xiàn)，以學(xué)校安全，交通安全，飲食衛(wèi)生安全為重點(diǎn)的各項(xiàng)工作，進(jìn)一步完善了學(xué)校安全防控工作機(jī)制，增強(qiáng)了師生員工的安全預(yù)防意識，消除了安全眾多的隱患。
二、主要工作成績
(一)提高了認(rèn)識，加強(qiáng)了宣傳，構(gòu)成了常規(guī)
學(xué)校安全工作不可忽視，關(guān)系到師生的健康成長，關(guān)系到社會的持續(xù)發(fā)展，所以我們牢固樹立了“安全第一”的思想，堅(jiān)持做到“教育在前、預(yù)防為主、常抓不懈”的策略，把安全工作“五個一”落實(shí)到位。做到了安全措施的落實(shí)，安全警鐘的長鳴。
學(xué)校要經(jīng)過各種途徑與場合加強(qiáng)安全工作的宣傳教育，使師生增強(qiáng)了安全常規(guī)意識，構(gòu)成了長效機(jī)制。
(二)領(lǐng)導(dǎo)重視、落實(shí)了各項(xiàng)制度、強(qiáng)化了各方面管理
1、各學(xué)校進(jìn)一步完善以校長為組長，分管人員為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，堅(jiān)持“分級管理、分級負(fù)責(zé)”及“誰管理、誰負(fù)責(zé)”的原則，全面貫徹落實(shí)了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等規(guī)章文件，層層簽訂落實(shí)目標(biāo)職責(zé)，做到了各負(fù)其責(zé)，各司其職，齊抓共管。
2、完善了各類安全工作管理制度，建立健全了安全管理機(jī)制，以制度的貫徹落實(shí)，推進(jìn)了學(xué)校安全工作管理。
(1)切實(shí)落實(shí)了安全工作職責(zé)制。學(xué)校各部門制度中要滲透了安全資料，全體班主任在工作總結(jié)中要體現(xiàn)了安全工作。構(gòu)成了人人有職責(zé)，人人有壓力，人人講安全的氛圍。
(2)完善并落實(shí)安全工作檢查制度。學(xué)校定期(每學(xué)期三至四次)對校舍(含教室、食堂等)、教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施、食品衛(wèi)生的安全狀況，安全預(yù)防設(shè)施，安全警示標(biāo)志和各班級開展的安全教育工作等進(jìn)行了全面檢查，并有記錄，發(fā)現(xiàn)問題與不足，及時整改及上報(bào)中心校，并且都得到了相應(yīng)的整改。
(三)把握住了規(guī)律，抓住了重點(diǎn)，落實(shí)了措施
1、學(xué)校安全教育
學(xué)校安全面廣職責(zé)大，各校把安全工作做得細(xì)想得全無遺漏，并且構(gòu)成文字材料按要求進(jìn)行了整理分類存檔。
學(xué)校安全工作已成為涉及師生家庭幸福和社會穩(wěn)定的大事，全員認(rèn)清了學(xué)校安全工作形勢，把握其規(guī)律，突出了重點(diǎn)，狠抓了落實(shí)。把安全教育同校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育結(jié)合起來，滲透到教育教學(xué)活動的各個層面，每周的班會、國旗下講話和中隊(duì)、少先隊(duì)活動等應(yīng)滲透了安全教育資料。針對學(xué)校安全教育的薄弱環(huán)節(jié)，各校確定了相關(guān)活動主題，開展安全教育活動。經(jīng)過各種措施，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)生交通安全、法制、治安、飲食衛(wèi)生、疾病防控、自救自護(hù)的宣傳教育，寓教于樂，寓教于管，寓教于行，使安全意識深入人心，筑牢學(xué)生安全思想防線。重視教師職業(yè)道德建設(shè)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。重視學(xué)生心理健康教育和心理障礙疏導(dǎo)工作，異常是對留守家庭、單親家庭、困難家庭和學(xué)習(xí)困難、思想后進(jìn)等學(xué)生，幫忙他們克服心理壓力，防止和減少他們因心理問題而引發(fā)自傷和傷人等事件的發(fā)生。
2、校內(nèi)活動安全有了保障
(1)用電、用火安全方面：學(xué)校定期對電源線路，電器設(shè)備等進(jìn)行檢查，防止因漏電或線路老化等問題引發(fā)事故。能夠經(jīng)常提醒教師員工在學(xué)校確保安全地用電、用火，沒有在校人員自行接線安裝各類電器。學(xué)生在教室用火桶取暖的，班主任負(fù)起了學(xué)校和校外消防安全監(jiān)管職責(zé)。
(2)體育活動安全方面：加強(qiáng)了對體育課教學(xué)及校內(nèi)體育活動的組織工作，加強(qiáng)了運(yùn)動技術(shù)指導(dǎo)與安全的保護(hù)，防止了意外傷害的發(fā)生，活動、教學(xué)遵循了學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，貼合新課標(biāo)要求，貼合學(xué)生年齡、性別的特點(diǎn)。學(xué)校的體育器材、設(shè)備能夠做到定期檢修。
(3)飲食安全方面：學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行了《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生團(tuán)體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法律法規(guī)，加強(qiáng)了飲食衛(wèi)生安全教育，防止了食物中毒和傳染病的發(fā)生，后勤部門也嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)查“三無”食品進(jìn)學(xué)校，防止過期、變質(zhì)、有害、有毒及污染的食品進(jìn)入學(xué)校，非工作人員不得進(jìn)入灶房、工作間的關(guān)卡。各寄宿制學(xué)校都能夠定點(diǎn)采購，堅(jiān)持了食品采購索證制，保證食品的質(zhì)量。加強(qiáng)了“三關(guān)制”：進(jìn)貨關(guān)、操作關(guān)、留樣關(guān)(執(zhí)行了食品24小時留驗(yàn)制度)。
(四)各部門的配合，齊抓共管、抓出了實(shí)效
1、各校與公安部門能夠經(jīng)常溝通、聯(lián)系，健全警校共建制度。開展了多種形式的警校共建活動，協(xié)助民警加強(qiáng)了對學(xué)校周邊地區(qū)的安全工作，協(xié)助公安民警打擊了危害人身安全的各類違法犯罪活動。
2、加強(qiáng)了與交警部門的聯(lián)系，使學(xué)校每一天放學(xué)，師生出入校門高峰時的交通秩序平安順暢。各校與全體學(xué)生家長、車主簽訂安全了職責(zé)書，每周放假，寄宿制各校在學(xué)校周邊進(jìn)行嚴(yán)格檢查，發(fā)現(xiàn)不合格車輛及時進(jìn)行了制止，對于情節(jié)嚴(yán)重又不聽勸阻得能夠向中心校和交警中隊(duì)匯報(bào)車牌號、車主姓名等詳實(shí)情景。
3、與電力部門的配合，加強(qiáng)用電安全管理，禁止了各類用電器在無人情景下繼續(xù)工作，沒有由于粗心大意而造成事故的。
(五)今年的甲流工作形勢嚴(yán)峻，我鄉(xiāng)教育人口眾多，但我們工作細(xì)心，防范到位，沒有發(fā)生廣泛的流行和傳播。
雖然安全工作取得了點(diǎn)滴成績，可是仍有不足和遺漏，在以后的工作中，汲取成功經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，使安全工作再上新臺階。
一、加強(qiáng)勞動紀(jì)律，建立良好工作氛圍。
年初以來，按照分管領(lǐng)導(dǎo)的安排部署，嚴(yán)格了教職工請銷假制度，加大了對勞動紀(jì)律的督導(dǎo)檢查。對遲到、曠工的教職工嚴(yán)格實(shí)行經(jīng)濟(jì)處罰，并先后4次對違反勞動紀(jì)律的7位同志進(jìn)行了全校通報(bào)。通過整頓，我校教職工遵守勞動紀(jì)律的意識明顯增強(qiáng)，請銷假制度得到嚴(yán)格執(zhí)行，向?qū)W生、向社會展示了我校教師的良好風(fēng)貌。
二、抓好隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)素質(zhì)提升。
一是做好職稱評審?fù)扑]工作。在學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，克服困難，申請了2個高級講師、10個中級講師的指標(biāo)，并向省人才交流中心推薦3名同志參加講師評審，為符合條件的專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)造了提升素質(zhì)、提升能力的條件。同時，完成了初級職稱的評審。
二是做好各類評選表彰的推薦工作。向省教育廳推薦了1名學(xué)科帶頭人、1名優(yōu)秀教育管理人才，向省人社廳推薦了1名學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，向省供銷社推薦了6名優(yōu)秀教師、3名優(yōu)秀教育工作者。
三是做好專業(yè)技術(shù)人才的上報(bào)。向省教育廳統(tǒng)計(jì)上報(bào)了全校專業(yè)技術(shù)人才的詳細(xì)資料，向__區(qū)人才辦統(tǒng)計(jì)上報(bào)了中級以上職稱人才的資料，向省人社廳統(tǒng)計(jì)上報(bào)了參加繼續(xù)教育培訓(xùn)的專業(yè)技術(shù)人員的詳細(xì)名單。
三、強(qiáng)化大局意識，做好服務(wù)工作。積極協(xié)調(diào)，為新到校工作的__名同志辦理了醫(yī)療保險(xiǎn)，解除了他們的后顧之憂。
為13名專業(yè)技術(shù)人員辦理了崗位晉級工作，為1名正高、2名副高、7名中級和1名高級工辦理了入崗定資工作，提高了工資待遇。做好教職工人事檔案材料的收集、整理建檔工作，保證檔案的完整性、齊全性、保密性。
四、做好日常工作，確保正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
做好了事業(yè)單位法人年檢、失業(yè)保險(xiǎn)基金年檢、醫(yī)療保險(xiǎn)年審、勞動和社會保障年檢和殘疾人就業(yè)保障年審等工作，僅殘疾人年審一項(xiàng)，就為學(xué)校節(jié)省了8萬多元的殘疾人就業(yè)保障金。按時保質(zhì)地完成了省人社廳、省教育廳等部門10余次各類人事、工資報(bào)表的統(tǒng)計(jì)和上報(bào)工作。完成了20__年度教職工的考核工作，配合省社考核組做好了校級領(lǐng)導(dǎo)干部的年度考核工作。
20__年，人事處的工作雖然取得了一些成績，但也存在一些不足，比如，對教職工勞動紀(jì)律監(jiān)管還存在不到位、不嚴(yán)格的情況;個別同志雖然已經(jīng)入編，但由于政策的原因還沒有入崗定資;部分同志轉(zhuǎn)崗工作還沒有完成等，下一步，我們爭取加大協(xié)調(diào)力度，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，切實(shí)做好有關(guān)工作。