一、開(kāi)場(chǎng)主持
老師：各位家長(zhǎng)您好，現(xiàn)在是8：50，咱們的運(yùn)動(dòng)會(huì)將于十分鐘后開(kāi)始，為了這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿(mǎn)成功，請(qǐng)家長(zhǎng)遵循以下注意事項(xiàng)：
1、請(qǐng)各位家長(zhǎng)在運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始和結(jié)束時(shí)到班主任處簽到簽退。
2、家長(zhǎng)做好孩子的榜樣，呵護(hù)花草，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，維護(hù)公共衛(wèi)生。
3、家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，所以在游戲中，請(qǐng)家長(zhǎng)積極跟隨主持人的口令與孩子默契配合。
二、運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始
老師：尊敬的各位家長(zhǎng)朋友
A：親愛(ài)的老師們！
B：親愛(ài)的小朋友們！
合：大家上午好！
A：首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中參加今天的健康、快樂(lè)向前沖親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，共同分享我們童年的快樂(lè)，同時(shí)對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
B：運(yùn)動(dòng)使我們健康，游戲讓我們快樂(lè)！我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)爸爸媽媽的辛苦照料，也離不開(kāi)老師的諄諄教導(dǎo)，今天就讓我們?cè)诳鞓?lè)的游戲中，一起創(chuàng)造美好的回憶！
老師：今天是一個(gè)快樂(lè)無(wú)比的日子，我們將會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)親情相融、家園同樂(lè)是件多么溫馨、快樂(lè)而又幸福的事情。
A：瞧！各班的小朋友們整裝待發(fā)，已經(jīng)等不及了。下面就請(qǐng)我們的小小運(yùn)動(dòng)員們?nèi)雸?chǎng)吧！音樂(lè)響起來(lái)。
三、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)（注意：喊完口號(hào)再宣布下一個(gè)，銜接要緊密）
老師：鮮艷的五星紅旗在前面引路！歡快的入場(chǎng)曲在廣場(chǎng)回蕩！伴著時(shí)代的鼓點(diǎn)小旗手們托舉著鮮艷的五星紅旗向我們走來(lái)。本次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)我們將開(kāi)展豐富多彩的體育游戲，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)，形成小朋友主動(dòng)、樂(lè)觀、團(tuán)結(jié)合作的態(tài)度。
老師：現(xiàn)在走來(lái)的是朵朵班的小朋友，你瞧他們邁著整齊的步伐，多么活力和朝氣，這個(gè)班的小朋友守紀(jì)律，愛(ài)學(xué)習(xí)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)做禮儀小標(biāo)兵，文明小衛(wèi)士，形成了良好的班風(fēng)，期待他們更大的進(jìn)步，更多的精彩。讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的口號(hào)好樣的！你們是我們幼兒園的驕傲和希望
A：放飛理想，放飛激情，勇往直前，永不言敗，瞧。蕾蕾一班的小朋友激情豪邁的向我們走來(lái)，他們是本屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)上最亮麗的風(fēng)景線！你們的口號(hào)是：
B：蕾蕾二班的小健兒們雄糾糾氣昂昂的向我們走來(lái)，他們臉上寫(xiě)滿(mǎn)自信，他們的夢(mèng)想將從這里起航，相信他們一定能在今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得優(yōu)異的成績(jī)！讓我們聽(tīng)聽(tīng)你們的口號(hào)：
老師：踏著穩(wěn)健的步伐，蕾蕾三班的小朋友向我們走來(lái)了，看！他們是一群可愛(ài)的孩子，邁著整齊的步伐，充滿(mǎn)自信心！讓我們對(duì)孩子們?cè)诒緦眠\(yùn)動(dòng)會(huì)上的表現(xiàn)拭目以待！
蕾蕾三班的小朋友們，喊出你們的口號(hào)：
A：現(xiàn)在走來(lái)的是苗苗一班的小朋友們，他們是一支充滿(mǎn)活力的隊(duì)伍，燦爛的笑臉是他們的熱情！希望他們今天能玩的開(kāi)心、玩的精彩！你們的口號(hào)是：
B：接下來(lái)出場(chǎng)的是苗苗二班小朋友他們意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)，他們放飛理想，放飛激情，他們勇往直前，永不言敗。我們同歡樂(lè)，我們共追求，他們將用熱情告訴所有的人：我們是最棒的。苗苗二班的小朋友們，請(qǐng)喊出你們的口號(hào)
老師：英姿颯爽的苗苗三班小朋友，雄赳赳氣昂昂地向我們走來(lái)。他們個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)、生龍活虎，邁著有力的步伐，他們將展示個(gè)人的魅力和集體的風(fēng)采，為班級(jí)榮譽(yù)努力加油。希望你們?cè)俳釉賱?lì)，勇敢的展現(xiàn)自我，期待你們今天精彩的表現(xiàn)，讓我們聽(tīng)聽(tīng)你們充滿(mǎn)信心的口號(hào)
A：下面大踏步走來(lái)的是朝氣蓬勃的苗苗四班的孩子們，瞧！整齊的步伐體現(xiàn)了他們的堅(jiān)定，燦爛的微笑譜寫(xiě)著他們的熱情。希望他們?cè)诮裉炷芡娴瞄_(kāi)心、玩得愉快，同樣相信他們會(huì)有精彩的表現(xiàn)。苗苗四班的寶貝們，加油吧！請(qǐng)喊出你們的口號(hào)
B：現(xiàn)在向我們走來(lái)的是苗苗五班的小朋友，他們活潑天真，笑容燦爛，整齊有序。讓我們聽(tīng)聽(tīng)他們的口號(hào)：
老師：燦爛的陽(yáng)光里，蔚藍(lán)的天空下，走來(lái)了一群可愛(ài)的小娃娃，他們的步伐透著稚氣，卻邁的十分有力，他們的臉上掛著天真的笑容，但那笑容里卻寫(xiě)滿(mǎn)了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，這就是芽芽一班的小朋友們，你們的口號(hào)是：讓我們?yōu)檫@些精神抖擻的孩子們加油，喝彩。
A：瞧，徐老師和秦老師帶著他們芽芽二班的小朋友向我們走來(lái)了，他們昂首挺胸，意氣風(fēng)發(fā)，整齊一致的隊(duì)伍里一張張笑臉迎著秋風(fēng)在綻放，童真的活力從他們身上蕩漾開(kāi)去，在這里閃爍著燦爛的光芒。他們的口號(hào)是：
B：現(xiàn)在走來(lái)的是朝氣蓬勃的芽芽三班的運(yùn)動(dòng)健兒，在今天的賽場(chǎng)上他們將在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作，在游戲中找到快樂(lè)，關(guān)愛(ài)中體味親情，運(yùn)動(dòng)中獲得健康，他們的口號(hào)是：
老師：恰似一群矯健的雄鷹，踏著希望的步伐，芽芽四班的孩子們精神抖擻地走過(guò)來(lái)了！看，他們英姿颯爽！聽(tīng)，他們口號(hào)響亮，滿(mǎn)懷信心。他們決心在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出風(fēng)格，賽出水平。他們的口號(hào)是：
A：豆豆班的隊(duì)伍向我們走來(lái)了，他們認(rèn)真的小模樣邁著稚嫩的步伐是多么可愛(ài)呀！看，他們揮動(dòng)的小手多么有力；聽(tīng)，他們的聲音多么甜美。我們相信，這些可愛(ài)的小天使們一定會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)好運(yùn)的！他們的口號(hào)是：
老師：接下來(lái)有請(qǐng)裁判員入場(chǎng)，他們是朵朵班霍然媽媽、蕾蕾一班家長(zhǎng)、蕾蕾二班家長(zhǎng)蕾蕾三班家長(zhǎng)苗苗一班程皓冉家長(zhǎng)、苗苗二班張宇軒爸爸、苗苗三班韓令啓家長(zhǎng)、苗苗四班趙娜、苗苗五班王瑞澤媽媽、
老師：運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)奏國(guó)歌
四、代表發(fā)言
老師：下面有請(qǐng)班的代表家長(zhǎng)發(fā)言，有請(qǐng)！
裁判員代表發(fā)言
運(yùn)動(dòng)員代表發(fā)言
下面請(qǐng)我們的園長(zhǎng)媽媽石英為我們送出美好的祝愿。
五、早操
老師：可愛(ài)的孩子們像一株株嫩綠的新苗，像一簇簇即將盛開(kāi)的蓓蕾，像一只只亮翅的雛鳥(niǎo)，時(shí)刻準(zhǔn)備著第一次飛翔。接下來(lái)，請(qǐng)大家欣賞幼兒園小朋友為大家?guī)?lái)的團(tuán)體操。有興趣的家長(zhǎng)可以和我們的孩子一起來(lái)熱身奧！
首先為大家展示的是第二套全國(guó)幼兒廣播體操，本套體操融合了伸展、體側(cè)、體轉(zhuǎn)跳躍等運(yùn)動(dòng)，以模仿各種動(dòng)物的形式表現(xiàn)出來(lái)，深的孩子們的喜歡。
接下來(lái)為大家展示的是一套帶有濃郁中國(guó)風(fēng)的體操運(yùn)動(dòng)，動(dòng)作干脆，身體靈動(dòng)。對(duì)幼兒強(qiáng)健體魄很有幫助。
下面請(qǐng)大家欣賞<上學(xué)校>，看孩子們?nèi)绾斡皿w操的形式演繹上學(xué)的過(guò)程。
模仿是孩子的天性，下面的一段體操緊密貼合孩子的天性，讓孩子們用肢體語(yǔ)言模仿了各種小動(dòng)物，下面讓我們一起來(lái)看一下。
接下來(lái)有請(qǐng)家長(zhǎng)朋友找到自己的寶寶，和寶寶一起合作把手舉高，我們一起來(lái)做賽前熱身，跟隨我們的音樂(lè)一起來(lái)玩鉆山洞的游戲。
請(qǐng)班主任老師帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員到指定場(chǎng)地，我們的比賽正式開(kāi)始，預(yù)祝大家取得好成績(jī)！
六、頒獎(jiǎng)典禮
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我們馬上進(jìn)行頒獎(jiǎng)典禮，請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，他們是：
請(qǐng)石園長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)！
請(qǐng)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的小朋友到本班級(jí)領(lǐng)取獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀！
七、結(jié)束語(yǔ)：
小朋友們，你們玩的高興嗎？通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我的感觸很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。最后祝小朋友們健康成長(zhǎng)，祝我們的家長(zhǎng)朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)快樂(lè)！中國(guó)娃幼兒園秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)到此結(jié)束！祝大家周末愉快！再見(jiàn)！
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的寶貝們：
大家好!
今天陽(yáng)光燦爛，幼兒園里彩旗飄飄，我們喜氣洋洋的迎來(lái)20__年冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中參加我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)，共同分享孩子們童年的快樂(lè)，歡迎你們!
運(yùn)動(dòng)使孩子們健康!游戲使孩子們快樂(lè)，今天，我縣幼兒園迎來(lái)了“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)”冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
瞧!他們個(gè)個(gè)整裝齊發(fā)，躍躍欲試?，F(xiàn)在就請(qǐng)我們的小小運(yùn)動(dòng)員們?nèi)雸?chǎng)吧!
首先入場(chǎng)的是我們大大班，瞧，英姿颯爽的大大班的小朋友，雄赳赳氣昂昂地向我們走來(lái)。他們個(gè)個(gè)生龍活虎，邁著有力的步伐，向我們走來(lái)了。他們對(duì)參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)充滿(mǎn)了信心，決心在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上積極拼搏，在次運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上展示個(gè)人的魅力和集體的風(fēng)采，為班級(jí)榮譽(yù)努力奮斗。
看!大1班的小朋友們穿著整齊的服裝，個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，邁著矯健的步伐向我們走來(lái)，他們對(duì)參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)充滿(mǎn)了信心，決心在運(yùn)動(dòng)會(huì)上積極拼搏，個(gè)個(gè)爭(zhēng)光，為班級(jí)增添光彩。
接下來(lái)是大2班的小朋友。這是一支訓(xùn)練有素的隊(duì)伍，他們個(gè)個(gè)步伐矯健，昂首闊步地向我們走來(lái)。他們?cè)诖?班這個(gè)溫馨的班集體中快樂(lè)成長(zhǎng)，他們是我們幼兒園的驕傲和希望。小小運(yùn)動(dòng)健兒們，加油哦，成功是屬于你們的!
現(xiàn)在向我們走來(lái)的是小班年級(jí)組的小運(yùn)動(dòng)員，他們邁著堅(jiān)實(shí)的步伐向我們走來(lái)，接下來(lái)入場(chǎng)的是中班年級(jí)組的小運(yùn)動(dòng)員。伴隨著音樂(lè)，瞧，小運(yùn)動(dòng)員們排著整齊的隊(duì)伍，踏著有力的步伐，他們一個(gè)個(gè)精神抖擻，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了對(duì)比賽的自信。相信今天的小朋友在競(jìng)技比賽中一定會(huì)超常發(fā)揮。本著參與第一，比賽第二的原則，在比賽中賽出風(fēng)格，賽出水平。
孩子們，今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，你們有信心拿第一嗎?祝你們?cè)诒荣愔腥〉煤玫某煽?jī)!
下面請(qǐng)段小青園長(zhǎng)為我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)致詞。
孩子們，爸爸媽媽們也有許多話要對(duì)你們說(shuō)，現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲歡迎講話，有請(qǐng)家長(zhǎng)代表。
祝你們今天玩得開(kāi)心，玩出健康，玩出智慧，現(xiàn)在進(jìn)行升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體行注目禮。請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)。
幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)主持稿4
為了搭建一個(gè)平臺(tái)，讓家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，增進(jìn)親子之間、家長(zhǎng)和家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)和幼兒園之間的情感，我們特舉辦了這次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師和小朋友們用各種廢舊材料，精心制作了新穎有趣的運(yùn)動(dòng)器械，讓人眼前一亮、豁然開(kāi)朗，下面我們就盡情享用這創(chuàng)意無(wú)限的視覺(jué)盛宴吧!
青年健美操《快樂(lè)的歌》
在我們幼兒園里，有這樣一群快樂(lè)女孩，她們激情飛揚(yáng)，活力四射，用美好的青春在幼教藍(lán)圖上譜寫(xiě)著一曲快樂(lè)之歌。
椅子操
小椅子是孩子們的一種生活用具，小朋友經(jīng)常坐著它吃飯、畫(huà)畫(huà)、讀書(shū)、學(xué)習(xí)，下面的這套椅子操，是老師們專(zhuān)門(mén)針對(duì)孩子們的年齡特點(diǎn)編排的，它賦予了小椅子以更深更廣的教育功能和娛樂(lè)功能，讓孩子們?cè)跉g快活潑的椅子操中開(kāi)發(fā)了藝術(shù)智能和運(yùn)動(dòng)智能。
球操
小皮球，真有趣，天天和我做游戲。
親子游戲《小青蛙捉害蟲(chóng)》
別看孩子年齡小，他的本領(lǐng)不得了。蹦蹦跳跳小青蛙，消滅害蟲(chóng)保莊稼。
親子游戲《過(guò)小河》
看著寶寶們和爸爸、媽媽親密和諧、其樂(lè)融融的溫暖畫(huà)面，讓人不得不慨嘆：人間最美是真情!在這里我提醒忙碌的父母，請(qǐng)多抽出點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪伴孩子成長(zhǎng)，因?yàn)楹⒆拥耐曛挥幸淮?，不能重?lái)，為了孩子僅有一次的童年，請(qǐng)拉著孩子的小手，跟著他的節(jié)奏小步走路，和孩子一起體驗(yàn)成長(zhǎng)的酸甜苦辣。
親子游戲《我們一起來(lái)套圈》
看著寶寶們認(rèn)真努力的樣子，看著寶寶們從容自信的表現(xiàn)，我們做父母的真的感慨萬(wàn)千，曾幾何時(shí)覺(jué)得孩子還很小，似乎很多事情做不了，一直到某個(gè)偶然的瞬間，我們才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)寶寶正在悄悄的長(zhǎng)大!已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多我們還沒(méi)發(fā)覺(jué)的新本領(lǐng)!
親子游戲《大力士爸爸》
的幼教專(zhuān)家陳幗眉教授曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，家長(zhǎng)對(duì)孩子們的教育，第一就是培養(yǎng)他良好的生活習(xí)慣，第二就是跟孩子做親子游戲。對(duì)父母來(lái)說(shuō)，和孩子一起玩，孩子快樂(lè)的情緒可以沖淡自己在工作方面的不良情緒，煥發(fā)童年的回憶，從中發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛(ài)好，就此更好地引導(dǎo)孩子潛能的開(kāi)發(fā)，增強(qiáng)其親情感、安全感和溝通欲。祝愿我們的家庭生活更溫馨，兒童生命更精彩!
親子游戲《螞蟻搬豆》
無(wú)論多么溫婉嬌弱的女子，在做了媽媽以后，都平添了很多勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，看!我們小三班的媽媽們個(gè)個(gè)都身手矯健，和孩子共同組成了一幅幅美麗、靈動(dòng)的畫(huà)面。
親子游戲《歡樂(lè)一家親》
臺(tái)灣家庭教育專(zhuān)家彩虹愛(ài)家生命教育協(xié)會(huì)的陳進(jìn)隆、謝慧燕透露，鼓勵(lì)家人每天都要做的五件事：相聚、擁抱、感謝、贊美、合作，這樣可以提升家庭生活的幸福指數(shù)，影響孩子對(duì)家庭的熱愛(ài)程度。
親子游戲《趣味運(yùn)球》
由于今天有風(fēng)，我們用廢舊報(bào)紙做成的小球滾動(dòng)方向不好掌握，如同孩子們歡樂(lè)的笑聲一樣灑落一地……
親子游戲《全家總動(dòng)員》
孩子是每個(gè)家庭中愛(ài)的焦點(diǎn)，可以說(shuō)集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身，如何給孩子更科學(xué)的愛(ài)，一直是我們共同探討的話題，為了孩子們更健康的成長(zhǎng)，請(qǐng)您適度放手，讓孩子體驗(yàn)自己動(dòng)手做事情的樂(lè)趣，自己穿衣最美麗，自己擦地最潔凈，自己洗手講衛(wèi)生，自己做事快樂(lè)多。
親子游戲《趕球樂(lè)》
孩子在中班階段，小手的精細(xì)肌肉還沒(méi)發(fā)育完全，如果這時(shí)候開(kāi)始讓孩子緊握鉛筆寫(xiě)字，對(duì)孩子的身心是一種摧殘，俗話說(shuō)，手腦相同，只要我們多讓孩子畫(huà)畫(huà)、剪紙、做手工、玩橡皮泥，還可以讓他根據(jù)自己的想象，拼插各種玩具，孩子就會(huì)越來(lái)越聰明，將來(lái)寫(xiě)的字也會(huì)工整、漂亮，我們培養(yǎng)孩子一定要遵循他的年齡特點(diǎn)，這樣孩子才會(huì)活潑、自信，充滿(mǎn)好奇心和求知欲，永遠(yuǎn)快樂(lè)、自信地生活、學(xué)習(xí)!
親子游戲《袋鼠運(yùn)球》
有一首兒歌這樣說(shuō)道：“袋鼠愛(ài)它寶乖乖，胸前長(zhǎng)個(gè)大口袋，整天抱著不離懷?！边@是對(duì)母愛(ài)最真實(shí)的寫(xiě)照，老師們用廢舊花布和塑料圈做成形象生動(dòng)的育兒袋，讓母子們隨音樂(lè)快樂(lè)地蹦蹦跳跳做游戲，我們看到的是最真實(shí)、最甜美的笑容，感受到的是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福和快樂(lè)。
親子游戲《齊心協(xié)力蓋高樓》
現(xiàn)在我們大家看到：無(wú)論平時(shí)不茍言笑的嚴(yán)肅派父親，還是輕松隨意的瀟灑派父親，此時(shí)都“俯首甘為孺子?！?，變成全速前進(jìn)的小車(chē)，一個(gè)個(gè)幸福的小家庭都沉浸在共同運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)之中。感謝你們的參與，讓我們的賽場(chǎng)變得快樂(lè)而靈動(dòng)!
親子游戲《齊心合力闖難關(guān)》
看到一家三口同穿一雙大鞋，喊著口號(hào)，步調(diào)一致、親密協(xié)調(diào)地一起向前走，使我想到：一家人在任何時(shí)候都應(yīng)該風(fēng)雨同舟，無(wú)論會(huì)遇到多少風(fēng)雨飄搖的考驗(yàn)，我們要堅(jiān)決地站在一起，只要我們牢記愛(ài)的初衷，我們的家庭生活就會(huì)永遠(yuǎn)幸福、甜蜜!
親子游戲《賽龍舟》
大家看到，真是幼教一線，創(chuàng)意無(wú)限，經(jīng)過(guò)老師們一雙雙巧手的精工細(xì)作，賦予了廢舊材料以蓬勃的生命力，其實(shí)我們?cè)谌粘；顒?dòng)中也不妨模仿一把，在親子游戲中建立起親密和諧的親子關(guān)系，永遠(yuǎn)和寶貝們像好朋友般敞開(kāi)心扉地溝通、交流。只有這樣，當(dāng)孩子遇到成長(zhǎng)的困惑和煩惱時(shí)，才會(huì)一股腦的告訴您，從您那里獲取幫助和成功的經(jīng)驗(yàn)，您也可以更好地引領(lǐng)和陪伴孩子們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)!
幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)主持稿5
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，小朋友們，大家下午好!
運(yùn)動(dòng)使孩子們健康!游戲使孩子們快樂(lè)，今天，我們中和幼兒園迎來(lái)了“我健康、我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè)”秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
最紅的彩霞升在早晨，最甜的彩夢(mèng)做在金秋，走進(jìn)多彩的季節(jié)，就走進(jìn)了童真的世界，我宣布，中和幼兒園秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
這里是我們歡聚的禮堂，這里是小朋友們游戲的操場(chǎng)，這里將要展示孩子們動(dòng)手動(dòng)腦的較量。
教師：孩子們，今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，你們有信心拿第一嗎?
孩子(齊聲)：有!
教師：祝你們?cè)诒荣愔腥〉煤玫某煽?jī)!
教師：現(xiàn)在請(qǐng)中一班、中二班的小運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)，瞧!他們充滿(mǎn)了朝氣和靈氣。孩子們像明亮的星星閃耀在中和幼兒園愛(ài)的星河里，他們即將給我們帶來(lái)舞蹈《天使》，親愛(ài)的小朋友們，愿你們成為本界運(yùn)動(dòng)會(huì)上最亮麗的風(fēng)景線。讓我們?yōu)樗麄児恼瓢?
(舞蹈天使)…….
教師：在我們翹首以盼的期待中，游戲馬上就要開(kāi)始了，小朋友們都等不及了，加油啊!寶寶們，成功是屬于你們的!
1、趕小豬
“趕!趕!趕!”大家正在操場(chǎng)上趕來(lái)趕去。什么東西跑到我們幼兒園來(lái)了?我們趕的是胖嘟嘟的小豬。趣味“趕小豬”的規(guī)則就是一個(gè)人拿著羽毛球拍趕著籃球向前跑，誰(shuí)先趕著籃球來(lái)回一個(gè)往返，跑到終點(diǎn)，誰(shuí)就贏了。請(qǐng)第一個(gè)游戲“趕沙包”做準(zhǔn)備。(音樂(lè)響起)(家長(zhǎng)朋友準(zhǔn)備羽毛球拍、籃球)
瞧!他們個(gè)個(gè)整裝齊發(fā)，躍躍欲試，等不及了。那現(xiàn)在就請(qǐng)我們的小小運(yùn)動(dòng)員們?nèi)雸?chǎng)吧!(音樂(lè)響起來(lái))
瞧，第一組的小朋友，雄赳赳氣昂昂地向我們走來(lái)。他們個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)、生龍活虎，邁著有力的步伐，向我們走來(lái)了。他們將在運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上展示個(gè)人的魅力和集體的風(fēng)采，努力加油吧!
比賽中……與孩子互動(dòng)起來(lái)(加油!加油!)
瞧!5顆明亮的星星閃耀在中和幼兒園愛(ài)的星河里，5朵嬌嫩的花朵開(kāi)放在中和幼兒園美麗的花園里。在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，第二組的5位小選手將積極參與，亮出風(fēng)采。
比賽中……與孩子互動(dòng)起來(lái)(加油!加油!)瞧!整齊的步伐踏著他們的堅(jiān)定，燦爛的微笑寫(xiě)著他們的熱情。老師希望你們象奧運(yùn)健將一樣永放光芒。祝愿第三組的小選手們通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)更加真實(shí)的體會(huì)到“我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)”。
比賽中……與孩子互動(dòng)起來(lái)(加油!加油!)
現(xiàn)在入場(chǎng)的是第四組健兒們組成的隊(duì)伍。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的隊(duì)伍。看!他們手拉手，精神抖擻的向我們走來(lái)了。親愛(ài)的小朋友們，愿你們成為本界運(yùn)動(dòng)會(huì)上最亮麗的風(fēng)景線。比賽中……與孩子互動(dòng)起來(lái)(加油!加油!)
下面出場(chǎng)的是一群天真活潑的小朋友，他們是第五組的運(yùn)動(dòng)員們。運(yùn)動(dòng)使他們更加自信、運(yùn)動(dòng)也讓他們有更多的笑容。加油哦，寶寶們，成功是屬于你們的!比賽中……與孩子互動(dòng)起來(lái)(加油!加油!)
現(xiàn)在走來(lái)的是第六組的小天使，看!他們認(rèn)真的模樣是多么可愛(ài)!他們揮動(dòng)的小手是多么有力!他們響亮的的聲音是多么甜美!他們富有朝氣，充滿(mǎn)活力，積極向上。我們相信，這些可愛(ài)的小天使一定會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)和驚喜!
比賽中……與孩子互動(dòng)起來(lái)(加油!加油!)
這是一個(gè)陽(yáng)光、活躍的第七組小選手，充滿(mǎn)了朝氣和靈氣。他們熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，個(gè)個(gè)蘊(yùn)藏著無(wú)限能量。瞧，他們的笑臉是多么燦爛，讓我們?yōu)樗麄兗佑?、喝彩?比賽中……與孩子互動(dòng)起來(lái)(加油!加油!)
2、《跳高健將》
教師：我們這兒來(lái)了一群跳高健將呢!下面進(jìn)行我們的第二個(gè)游戲跳高健將，游戲規(guī)則：幼兒開(kāi)始在跑到中跑，到終點(diǎn)時(shí)學(xué)袋鼠跳，必須用頭碰到氣球后，先返回的為贏。寶寶們加油哦!要使勁的向上跳才能夠到氣球啊!
讓我們用熱烈的掌聲祝福孩子們吧，祝他們天天擁有花朵般燦爛的笑臉，天天享有彩虹般多姿的生活。請(qǐng)第二個(gè)游戲“跳高健將”做準(zhǔn)備。(音樂(lè)響起)現(xiàn)在就請(qǐng)我們的小小運(yùn)動(dòng)員們?nèi)雸?chǎng)吧!(音樂(lè)響起來(lái))…….
比賽中……與孩子互動(dòng)起來(lái)(加油!加油!)
3、《拾豆豆》
教師：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的寶寶們是群能干、愛(ài)勞動(dòng)的的小能手，看看我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有些什么?(與孩子進(jìn)行互動(dòng))……
孩子們：紙球!
教師：對(duì)了，請(qǐng)我們的小能手背上籃子，在跑道里邊走邊把“豆豆”拾到籃子里，然后跳過(guò)跨欄，繞椅子轉(zhuǎn)一圈后，返回，先返回者為贏。請(qǐng)第二個(gè)游戲“跳高健將”做準(zhǔn)備。(音樂(lè)響起)
現(xiàn)在就請(qǐng)我們的小小運(yùn)動(dòng)員們?nèi)雸?chǎng)吧!(音樂(lè)響起來(lái))…….
4、運(yùn)西瓜
今天我們玩的真高興呀!接下來(lái)讓我們做一個(gè)更有趣的游戲——運(yùn)西瓜，游戲規(guī)則：兩個(gè)幼兒用布將球放在中間，兜著，兩人合作往前跑，將“西瓜”運(yùn)來(lái)回一個(gè)往返，最快的一組為獲勝，一起跟隨我們進(jìn)入游戲吧!(音樂(lè)響起來(lái))(家長(zhǎng)朋友準(zhǔn)備5個(gè)籃球)現(xiàn)在就請(qǐng)我們的小小運(yùn)動(dòng)員們?nèi)雸?chǎng)吧!(音樂(lè)響起來(lái))…….
現(xiàn)在向我們走來(lái)的是第一組搭檔選手…….
5、《小虎隊(duì)傳球》
下面將要進(jìn)行《小虎隊(duì)傳球》的游戲，游戲規(guī)則：全班幼兒站成一排，球從第一個(gè)幼兒開(kāi)始，胯下傳球，球中斷的從頭開(kāi)始，先穿到最后的班級(jí)為贏。相信，勇敢的小寶貝們一定能按要求完成任務(wù)!讓我們?yōu)樗麄児恼萍佑汀?
現(xiàn)在就請(qǐng)我們的小小運(yùn)動(dòng)員們?nèi)雸?chǎng)吧!(音樂(lè)響起來(lái))…….
比賽中……與孩子互動(dòng)起來(lái)(加油!加油!)
頒獎(jiǎng)詞：
閉幕詞：
各位家長(zhǎng)、各位老師、各位小運(yùn)動(dòng)員們，美好的時(shí)光總是這么短暫，太多的歡笑和感動(dòng)，將伴著本次運(yùn)動(dòng)會(huì)永遠(yuǎn)閃耀在我們記憶的深處。讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄蚶蠋焸儽硎靖兄x，你們辛苦了;向小運(yùn)動(dòng)員們表示祝賀，你們是最棒的!中和幼兒園20__年趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)勝利閉幕。最后，衷心的祝愿我們的家長(zhǎng)事業(yè)有成，萬(wàn)事如意，祝愿我們的小朋友們開(kāi)心永遠(yuǎn)，祝愿我們的幼兒園有更美好的明天!
各位家長(zhǎng)：
大家午時(shí)好！今日是“三八”國(guó)際婦女節(jié)，在這個(gè)完美的日子里，我代表幼兒園所有的教師向所有的媽媽表示節(jié)日的問(wèn)候！我們用一縷春風(fēng)、兩滴夏雨、三片秋葉、四朵冬梅，織成五顏六色的禮盒，結(jié)著七彩八飄的絲帶，再用九分真誠(chéng)十分熱情裝進(jìn)永恒的祝福：祝所有的媽媽節(jié)日歡樂(lè)！青春永駐！
孩子們是您身邊的一只備受關(guān)愛(ài)的小鳥(niǎo)，今日它為您銜來(lái)了一束芬芳的祝福！下頭請(qǐng)欣賞幼兒團(tuán)體詩(shī)朗誦《夸夸我的好媽媽》。
媽媽的愛(ài)無(wú)怨無(wú)悔！媽媽的愛(ài)無(wú)處不在！媽媽?zhuān)∧量嗔?！?qǐng)小朋友們?yōu)閶寢屟莩枨段业暮脣寢尅?/p>
一張張?zhí)煺娴男δ?，一顆顆感恩的童心！親愛(ài)的媽媽?zhuān)屑つn予了我生命，更加感激您無(wú)私偉大的愛(ài)！今日我們每一個(gè)孩子都親手為媽媽只做了一件小禮物，下頭請(qǐng)大家參觀欣賞。
孩子們的禮物是天真的，孩子們的祝福是真誠(chéng)的！也許您看見(jiàn)一片黑糊糊的東西，那或許是孩子送您的一杯可樂(lè)；如果哪個(gè)孩子畫(huà)了一顆綠色的太陽(yáng)，那或許是太陽(yáng)公公蒙上了臉再和小朋友玩捉迷藏；如果畫(huà)面上的小雞只畫(huà)了一條腿，那有可能是小雞在表演金雞獨(dú)立；或許一只折好的小狗比房子還要大好多，我們應(yīng)當(dāng)想到，住在這樣的家里會(huì)更安全?？傊谕芟矚g孩子們的禮物，并且能夠站在孩子們的角度去體會(huì)這份感恩！下頭請(qǐng)小朋友們把自我親手制作的禮物送給最可愛(ài)的媽媽吧！小朋友們，讓我們大聲說(shuō)：媽媽?zhuān)覑?ài)您！
最終我給小朋友們留一個(gè)特殊的作業(yè)：每一天晚上都是媽媽幫我們洗腳，今日晚上，我們來(lái)媽媽洗洗腳。小朋友能做到嗎？
歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得很快很快，三八親子活動(dòng)到此結(jié)束。
多謝大家！
甲：親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們！
乙：小朋友們！
合：大家上午好！
甲：美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語(yǔ)的日子里，我們迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)便、歡樂(lè)、自由的兒童節(jié)，某某分公司特舉辦了以“移動(dòng)大家庭、歡樂(lè)一家親”為主題的親子活動(dòng)。
乙：整個(gè)親子活動(dòng)主要以游戲的方式來(lái)進(jìn)行，從中不僅僅能夠展現(xiàn)幼兒的才藝，還能夠經(jīng)過(guò)自我和父母的智慧來(lái)進(jìn)行比賽交友，拉近和父母關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感，增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識(shí)，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。
甲：本次活動(dòng)的目的也是為了豐富小朋友的生活，增近家長(zhǎng)與小朋友之間的感情，并能很好的培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)、參與意識(shí)，讓孩子的各種技能得到鍛煉，也讓孩子們能過(guò)度一個(gè)難忘而有意義的兒童節(jié)。
乙：下頭掌聲有請(qǐng)我公司工會(huì)主席某某某講話！
甲：多謝我們的領(lǐng)導(dǎo)！在游戲進(jìn)行的同時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)及幼兒在活動(dòng)中有秩序、守紀(jì)律，遵循游戲規(guī)則，注意幼兒的安全，并堅(jiān)持活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔。
乙：下頭由我們來(lái)為大家介紹一下今日第一個(gè)親子活動(dòng)的游戲資料。
甲：第一個(gè)游戲是爬行游戲，寶寶在起點(diǎn)做準(zhǔn)備，在家長(zhǎng)的逗引下，爬過(guò)4米長(zhǎng)的路程，四組家庭進(jìn)行比拼，先爬到終點(diǎn)為勝，請(qǐng)1周及以下寶寶參加。
乙：第二個(gè)是拍球游戲，小朋友每人領(lǐng)取一個(gè)小皮球，在規(guī)定的一分鐘之內(nèi)進(jìn)行拍球，以拍球數(shù)最多者為勝，兩周及兩周以上小朋友參加。
甲：第三個(gè)游戲活動(dòng)是默契背背e，家長(zhǎng)用布條蒙上眼睛，背起孩子繞預(yù)先設(shè)置好的小桌子走3圈，然后往小禮品方向前進(jìn)，由于家長(zhǎng)看不見(jiàn)應(yīng)當(dāng)朝哪個(gè)方向走，這個(gè)時(shí)候就能夠詢(xún)問(wèn)自我的孩子應(yīng)當(dāng)往哪邊走，孩子就是一個(gè)小指揮，走到小禮品擺放地點(diǎn)以后讓孩子挑選一樣小禮物，然后回到原點(diǎn)。
乙：第四個(gè)游戲活動(dòng)是搶凳子游戲，一組人和比人數(shù)少1的一組凳子，在音樂(lè)聲中，大家齊圍著這組凳子走或跑，音樂(lè)聲停止時(shí)，每人奮力搶坐到凳子上，未能搶到凳子的人被淘汰，搶到凳子的人再組成新的一組，并減少一個(gè)凳子，再次游戲，直到最終剩一個(gè)凳子、一個(gè)人為止，留在最終的人為勝利者。
甲：第五個(gè)游戲活動(dòng)是袋鼠接力，7個(gè)家庭（每個(gè)家庭一大一?。橐唤M，每組分兩排對(duì)面站，小朋友們站在家長(zhǎng)的對(duì)面，共兩組。家長(zhǎng)雙手背后快速跑到對(duì)面小朋友面前，抱起小朋友后，快速跑到對(duì)面把接力棒傳給后一位家長(zhǎng)。哪組最先傳遞完即為勝利隊(duì)，所有家庭均可參與。
乙：第六個(gè)游戲活動(dòng)是礦泉水搬家，準(zhǔn)備同樣大小的兩個(gè)紙杯，海綿一小塊。先把其中一個(gè)紙杯裝滿(mǎn)。然后把海棉放進(jìn)杯中吸水。再把海棉吸的水?dāng)D到空杯子里，如此反復(fù)多次。
甲：多謝小朋友們和家長(zhǎng)們參加我們今日的親子活動(dòng)！期望本次活動(dòng)能帶給小朋友不一樣的歡樂(lè)，最終祝所有的小朋友
合：“六一”節(jié)歡樂(lè)！活動(dòng)到此結(jié)束
各位家長(zhǎng)：
上午好，非常感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加我們亞星幼兒園舉辦的第三期家庭教育知識(shí)講座。在開(kāi)始之前有請(qǐng)我們的老師帶領(lǐng)大家做一個(gè)互動(dòng)。
1、互動(dòng)游戲《拍拍手》
2、鼓勵(lì)幼兒手指操
在會(huì)議開(kāi)始之前請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們：
1、將手機(jī)調(diào)為震動(dòng)或關(guān)機(jī)。
2、為了保證會(huì)議質(zhì)量，請(qǐng)不要大聲說(shuō)話，不要隨意走動(dòng)。會(huì)議中：
亞星幼兒園開(kāi)辦八年來(lái)，堅(jiān)持以人為本終身教育的理念，在教育孩子的同時(shí)，還定期舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，使我們家園共成長(zhǎng)共進(jìn)步。一直以來(lái)我們采用賞識(shí)教育來(lái)引導(dǎo)孩子，用游戲化教學(xué)法來(lái)教育孩子，用專(zhuān)業(yè)快捷的服務(wù)來(lái)幫助家長(zhǎng)一起培養(yǎng)孩子，我們相信孩子是學(xué)習(xí)的天才，發(fā)展的天才，就像我們的特色課程———早期閱讀的目標(biāo)一樣，我們不僅僅教授孩子知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和優(yōu)秀的品質(zhì)。
早期閱讀是將要伴隨孩子一生的學(xué)科，通過(guò)閱讀，建立孩子良好的語(yǔ)感，讓孩子學(xué)會(huì)認(rèn)字，自然認(rèn)字，具備初步的閱讀能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有了閱讀能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣才能更好的適應(yīng)以后的小初高學(xué)習(xí)生涯。因此，我們家長(zhǎng)需要配合老師和孩子一起閱讀，參照家園練習(xí)冊(cè)和光盤(pán)輔導(dǎo)孩子，多說(shuō)多讀，周末陪幼兒到圖書(shū)館閱讀圖畫(huà)書(shū)。
英語(yǔ)對(duì)于學(xué)齡前的孩子來(lái)說(shuō)也是一種語(yǔ)言，而不是孤立的一個(gè)學(xué)科，他的目標(biāo)是建立孩子的英語(yǔ)語(yǔ)感，讓孩子能完整的說(shuō)一句話，唱一。為以后學(xué)習(xí)英語(yǔ)短文和學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法打基礎(chǔ)，而不是家長(zhǎng)認(rèn)為的死記硬背幾個(gè)單詞，認(rèn)識(shí)幾個(gè)英語(yǔ)字母，這些只是孩子機(jī)械的'記憶，時(shí)效性很短。因此我們家長(zhǎng)需要配合的是每天放學(xué)回家多放光盤(pán)，讓孩子多聽(tīng)就行了。有條件的可以和孩子一起做家園練習(xí)冊(cè)上的親子游戲，看英文電影。
教育孩子是我們共同的目標(biāo)，為了這個(gè)共同的目標(biāo)讓我們攜起手共同努力打造孩子美好的未來(lái)。再次感謝到場(chǎng)的各位家長(zhǎng)，感謝您對(duì)我們的關(guān)心和支持。再見(jiàn)！