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閱讀活動主持稿精選

| 吉智0

閱讀活動主持稿精選篇1

尊敬的各位領導,親愛的老師們,同學們

早上好!

古人講開卷有益!今天,于丹教授四處開講,談閱讀滋養(yǎng)心靈,從古到今,從中國到世界,讀書是全社會的的需要!

英國作家艾米莉狄金森的有一首現(xiàn)代詩,

沒有任何快艇像一本書

把我們帶到遙遠的地方

也沒有任何駿馬

能像一頁歡悅的詩篇

最貧窮的人也可跨越旅行

沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦

能像一冊書籍

把我們帶到浩瀚的天地

也沒有一匹神奇的坐騎

能像一頁詩扉

帶我們領略人世的真諦

此外,在這里我還想和大家一起再關注一段熟悉的視頻,請看

我愛閱讀,閱讀更多精彩。朋友們,同學們,你愛閱讀嗎?(愛!)好!那請你大聲地跟我說,我愛閱讀,閱讀更多精彩。

好!同學們,20__年起,全縣大力營造書香校園,為了讓同學們喜歡閱讀,享受閱讀,在閱讀中思考、積累,在閱讀中感悟,成長,我們特在此舉行全縣小學生講故事暨讀書演講比賽,首先我向大家介紹今天的各位評委老師,他們都是稷山縣小學教師歷屆誦讀達標競賽中一等獎的者,每個聯(lián)區(qū)、中心校的教師代表,我們來認識一下他們,

一號評委

讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評委老師。

在今天的比賽中我們的各位評委老師將會秉著公平公正的原則,為各個選手公開亮分。我們的評分標準是十分制,去掉一個分和一個最低分,即為該選手的最后得分,在比賽結束后,按照得分情況產生獲獎的個人和團體。為了比賽的公平起見,前三位選手講演結束后,由評委組合議,再為前三名選手亮分。

好,親愛的朋友們,稷山縣小學生講故事暨讀書演講比賽現(xiàn)在開始,首先開始的是上半場講故事比賽,請一號選手上場,她帶來的故事是:大家歡迎。

尊敬的各位領導,親愛的老師們同學們

歡迎大家再次回到比賽現(xiàn)場,首先讓我們來再次關注一個精彩的視頻。

朋友們:

接下來,我們要舉行的是讀書演講比賽。此次演講是閱讀成果的展示,是閱讀感悟的分享,是閱讀思想的延伸,更是閱讀活動的升華。預祝各位演講的小選手都能取得優(yōu)異的成績。下面請一號選手上場,大家歡迎。

結束語

(放視頻)

親愛的朋友們,同學們

動聽的故事,激情的演講就要落下帷幕了。非常高興能夠看到今天這么多的選手如此喜愛閱讀,享受閱讀。把閱讀的快樂帶給了我們。在今后,希望閱讀大門常打開,開放懷抱容納天地,讓我們都加油去超越自己,讓閱讀伴隨一生,有夢想就會有奇跡。親愛的朋友們,20__年,稷山縣小學生講故事暨讀書演講比賽到這里就全部結束了,我愛閱讀,閱讀更多精彩,朋友們,再見。

閱讀活動主持稿精選篇2

aa:尊敬的各位領導、老師,

dd:親愛的同學們,

合:大家晚上好!

aa:我是主持人張aa

dd:我是主持人楊dd

aa:十年,一步一個堅實的腳印,

都鐫刻著美麗溫馨的力量。

dd:十年,一年一層喜人的發(fā)展,

都醞釀成如詩如畫的輝煌。

aa:勤學習,勇拼搏,__人同舟共濟,十年奮斗。

dd:敬師長,樂同學,__人團結友愛,十年共進。

aa:有你的支撐,我們才覺得生活的更加踏實

dd:有你的扶愛,我們才覺得騰飛的更加有力

aa:就在十周年校慶之際,也迎來了第四屆讀書征文活動,再次讓大家歡聚一堂。

dd:下面請允許我宣布出席本次活動的領導、嘉賓有:

-x,-x,-x

合:下面我們宣布,“廣東第四屆讀書征文活動演講比賽”正式開始。

閱讀活動主持稿精選篇3

(王)尊敬的各位老師

(潘)親愛的叔叔阿姨和同學們:

(合)大家晚上好!

(潘)歡迎大家來到“一路書香伴我行”盤__少兒讀書會的現(xiàn)場。

(王)伏爾泰曾說,拜讀名家大作,可造就雄辯之才。高爾基也曾說,書籍是人類進步的階梯。

(潘)當我們讀的書越多,書籍就使我們和世界越接近,生活對我們也變得越加光明和有意義。

(王)下面請欣賞于鴻睿小朋友為我們朗讀《小貓的傾聽》,掌聲歡迎

(潘)雷鋒,相信大家對這個名字并不感到陌生。他短暫的一生幫助過無數(shù)的人,雷鋒精神永遠激勵著一代又一代人。請欣賞洪瀟同學為我們朗讀《永遠的雷鋒叔叔》

(王)每一個人都有自己的夢想,或遠大或崇高,愿我們都能腳踏實地,為了夢想而努力拼搏,請欣賞王睿琦同學帶來的朗誦《夢想》

(潘)冬天來了,春天還會遠嗎?南方的冬天盡管并不十分寒冷,但我們依然會盼望那陽光明媚、山花爛漫、垂柳青青的春天。請欣賞許樂怡小朋友為我們朗讀《春》

(王)一路書香伴我行,一路有書作伴,一路與書相約,作為讀者我們應當感覺到內心的快樂。請欣賞石恩茜同學為我們朗讀《小讀者》。

(王)飄雪花、堆雪人、打雪仗,冬天因為雪而美麗,南方的冬天遲遲沒有下雪,但我們依然會在冬日里遐想翩翩。請欣賞馮熙龍小朋友為我們朗讀的《冬日的遐想》

(潘)蠟燭頭和花生米,聽上去分明是毫不相干的兩個事物,但是,今天劉昱含小朋友將給我們講一講他們的故事。有請劉昱含朗讀《蠟燭頭和花生米》

(王)有人說,時間是一只蝴蝶,想去捉它,它已經(jīng)飛走了。有人說,時間是海里的游魚,想去捕它,它已經(jīng)游走了。他們說時間看不見摸不著,可是,時間卻是天底下最公正最無私的。請聽何欣怡為我們帶來的作品《時間與愛的故事》

(潘)每個人都有自己的家鄉(xiāng),家鄉(xiāng)的親人、家鄉(xiāng)的山水、家鄉(xiāng)的特產都會令我們流連忘返。請聽劉思彤為我們朗讀的《家鄉(xiāng)的紅橘》

(王)我們都喜歡童話,聽故事,講故事,故事里面樂趣無限多。請聽孫冰悅小朋友給我們講述一段《魯肥肥的妙計》,掌聲有請!

結束語:

(潘)親愛的同學們,短短的1個小時,終說不完讀書的好處,談不完知識的無窮。

(王)短暫的時光匆匆而過,我們的活動也即將落下帷幕。在此,我們真誠地期待下一次的相聚。

(潘)衷心地祝愿老師和家長們工作順利,合家歡樂!祝愿各位同學身體健康、學習進步!

(王)同時,感謝今天所有臺前幕后的叔叔阿姨們,感謝你們?yōu)槲覀兇罱ㄟ@樣的一個學習交流的平臺!讓我們下次讀書會再見!

(潘)有請各位老師、各位書香少年上臺合影留念!

閱讀活動主持稿精選篇4

各位老師:

大家好!

首先,非常感謝學校給我這次機會。對我來說,擔當主持人,不僅僅是對自己的鍛煉提升,更重要的是,能與我的同仁們、朋友們一同學習,一同成長,一同感受那份激動與快樂,是最開心的事。我想,在學校領導的帶領下,在全校教師的共同努力下,以我們的誠懇與熱心,一定會把我校的教師論壇活動開展的有聲有色,紅紅火火。

教師論壇于我們這個偏僻的林區(qū)小鎮(zhèn)的教師來說的確是一個新生事物,但新生事物往往有其頑強的生命力,會彰顯出意想不到的勃勃生機。新課程改革以來,教師論壇以其寬松、自由、開放、總結。掌聲歡迎!

結束語:

讀書能啟人心智,撼動心靈,豐富人生;

讀書能積淀學養(yǎng),激動思考,指點迷津。

讓我們在這孕育生機的春日里,與書籍攜手同行,開始教育生涯的心靈之旅。那么,我們的課堂將充滿智慧,我們的教育將一路書香,我們的生命將更加厚重深沉。

各位老師,本期教師論壇到這里就結束了,讓我們下周五再見!

閱讀活動主持稿精選篇5

一、主持人上臺

(全體)敬愛的老師,親愛的同學們,大家好。

(男)書是人類進步的階梯。

(女)書是我們的好朋友。

(男)讀一本好書讓我們受益。

(女)讀一本好書讓我們成長。

(男)這學期我們讀了很多的書。相信大家一定有很多的收獲。今天我們就圍繞《狼王夢》這本書進行讀書交流會。期待同學們的踴躍發(fā)言與精彩分享。

(全體)這期的讀書會由我們?yōu)榇蠹抑鞒?,希望大家喜歡、支持我們。

二、簡介《狼王夢》

《狼王夢》是中國動物小說之王沈石溪的具有代表性的一部作品。母狼紫嵐一直有一個夢想,希望把自己的后代培養(yǎng)成狼王。在殘酷的現(xiàn)實面前,她一次次失敗,四只小公狼也相繼死去,最后,她只能把希望寄托在狼孫身上。為了狼孫的安全,她與金雕同歸于荊故事情節(jié)一環(huán)扣一環(huán),引人入勝。

三、問題搶答

1、這本書有哪些人物?

2、你最喜歡誰?為什么?

3、你認為書中母狼紫嵐的做法對嗎?為什么?

4、你從這本書中積累了哪些好詞佳句?

5、你從這本書中得到了什么啟示?

6、你從中學到了哪些寫作方法?

7、簡單地講一個你感受最深得情節(jié)。

四、精彩片段交流

生:我認為《狼王夢》是血與愛交織的夢想。文中母狼紫嵐為了四個孩子中有一只成為狼王的這個夢想,為之傾注出了自己搜有的心血、希望和母愛。紫嵐的艱辛、困苦和不懈的努力全部都融入了這個血與愛交織的夢想。紫嵐那顆堅忍的心靈,讓我看到它為夢想而灑熱血,它為夢想而獻青春,它為夢想而奮斗……我看到了它比人類還頑強的身影,讓我不禁為之感動。沒錯,紫嵐那血與愛交織的夢想是感天動地的!

生:我認為《狼王夢》這本書非常精彩,全文以夢貫通。因為狼群為狼王位爭奪,而狼王是統(tǒng)治狼族的,所以狼王權力很大,每只狼都對王位虎視眈眈。主角母狼紫嵐因為期待孩子們能夠成為狼王,所以不惜辛苦,不惜自己變得丑陋,也不洗孩子對它的種種看法。只可惜公狼都死去,紫蘭只好把希望寄托在狼孫身上。全文扣人心弦,精彩無比,細細地描繪了狼的世界的情感變化。

生:我認為《狼王夢》闡述了一個主題——夢想,母狼紫嵐為了孩子成為新一代狼王,舍棄了自己的美貌,才會支撐自己繼續(xù)培養(yǎng)孩子,渴望培養(yǎng)出下一代狼王。夢想,如果一個人沒有夢想,那豈不是連一匹狼都不如?紫嵐之所以會付出生命,是因為為了自己的夢想。一個人有了夢想就要去奮斗,在奮斗途中,必須懂得舍得、舍棄一些東西,也要學會爭奪我們做事一定要堅持到底,絕不能半途而廢。為自己立下一個目標,我們一定要向這個目標奮斗!沒達到目標,決不罷休,直到做到為止!

生:看了《狼王夢》這本書,我知道了紫嵐非常愛她的孩子。因為愛,紫嵐才會支撐自己培養(yǎng)孩子;因為夢,紫嵐才會帶領著自己的孩子抄狼王的位置一步步邁進。我感悟到:不管是做什么,總會有爭奪,自己要把握機會,必須拿得起放得下,必要時要懂得舍棄,有舍才有得。我們不管做什么事都要堅持到底,不能半途而廢。輸贏不重要,重要的是過程,那是一次歷練的機會。立下的目標,要想方設法的完成它。目標是終點線,不管中途遇到了什么,我們都要盡力跑下去,直到越過終點線,那時的我們,才是成功的!

生:讀了《狼王夢》這本書,我覺得可以用一個字來概括這個主題——夢。為什么?因為有了夢才有目標,有了目標才能奮斗,向目標出發(fā)。如果一個人沒有夢,他便不知如何發(fā)展。這本書中的狼與眾不同,不是其書中十惡不赦的狼,不是《小紅帽》中的狼外婆,

也不是現(xiàn)實中殘忍的狼。它們是一種有智慧的動物。那一聲聲狼嚎,一次次訓練,一次次爭斗,都是生命的象征。

生:我認為,《狼王夢》還有一個主題是“殘酷”。因為在狼群爭奪王位時,輸?shù)囊环綄⒁怀缘?,這很殘酷。而且,紫嵐把洞穴讓給了媚媚,它就居無定所,這也很殘酷。文中的狼大多是冷血的,比如受狼王寵愛的母狼,它認為誰最強大,就袒護誰。所以我認為《狼王夢》的主題是殘酷。

五、結束語

師:展示動物世界的神奇,描寫動物的情感世界,是動物文學的迷人之處。大家可以讀一讀沈石溪的《第七條獵狗》、加拿大作家西頓的《小戰(zhàn)馬》、《紅脖子》、美國作家杰克的《荒野的呼喚》、《海狼》等。今天的讀書交流同學們收獲很多,讓讀書相伴我們一生!

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