主持人李__，唐__， 李__：親愛的觀眾朋友們，大家
合：元宵快樂！
唐__：這里是20__年元宵晚會(huì)節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓以及各位觀眾朋友與我們共度佳節(jié)。今年是__年，在這里我首先要祝大家
合：喜氣洋洋！
余x：洋洋得意
李__：__年出遠(yuǎn)洋，坐洋車，吃洋餐，住洋房……（被打斷）
唐__：從洋媚外！江南，元宵節(jié)猜燈謎，今天下午的場(chǎng)面好不熱鬧！我也出個(gè)燈謎給你猜猜，（手指張勇和余鄭）一頭__加一頭__，猜三個(gè)字
李__：兩頭__
余x：多謝！
唐__：好一個(gè)一語雙關(guān)！夜夜看花，多謝。這個(gè)燈謎有意思，蠻有意思的。__，你看今夜這個(gè)元宵晚會(huì)啊，我們幾個(gè)只管在臺(tái)上熱鬧，差點(diǎn)忘了一件要緊事，比如寫文章，還沒點(diǎn)題呢。
余x：是啊，這個(gè)由縣委、縣政府主辦，縣委宣傳部、縣文廣新局承辦的元宵文化旅游燈會(huì)節(jié)，繼去年之后，今年是第二屆了，一系列的群眾文化活動(dòng)重在突出我們平江的地域文化特色和民俗風(fēng)情，集中展現(xiàn)多姿多彩的傳統(tǒng)文化和近年來我縣文化建設(shè)的豐碩成果，讓廣大群眾在歡樂、文明、喜慶的氛圍中歡度元宵佳節(jié)！
領(lǐng)導(dǎo)，承辦單位領(lǐng)導(dǎo)，以及社會(huì)各界朋友，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
李__：今夜花市燈如晝
唐__：今夜良宵燈吐艷
余x：我們同唱《龍船調(diào)》
李__：（唱）正月里是新年哪咿呦喂，妹娃我去拜年哪呵喂
唐__：（唱）金那銀兒索銀那銀兒索，陽鵲叫那么捎著鶯鴿啊捎著鶯阿鴿
余x：（白）哎…妹娃要過河那個(gè)來推我嗎
主持人下。聯(lián)唱《龍船調(diào)》《花兒與少年》《咱老百姓》《中國(guó)吉祥》《春節(jié)序曲》歌手上；聯(lián)唱畢，歌手下?！兑患矣H》舞蹈演員上；舞蹈畢，演員下。主持人李__，唐__上
李__：謝謝小白鴿藝校的小朋友為我們帶來的精彩舞蹈《一家親》。__，下一個(gè)節(jié)目的名字，我出一個(gè)燈謎給你猜猜？
唐__：行，你說
李__：與時(shí)俱進(jìn)，日有所思夜有所夢(mèng)——打三個(gè)字
唐__：中國(guó)夢(mèng)嘛
李__：錯(cuò)。今年不是馬年，去掉一個(gè)“嘛”字
唐__：中國(guó)夢(mèng)！
李__：那就對(duì)了嘛，今年是__年嘛。__年快樂一家親，幸福一家親，家和才能萬事興
唐__：民族一家親，兩岸一家親，國(guó)家永遠(yuǎn)向前進(jìn)！
合：朝著偉大的中國(guó)夢(mèng)向前進(jìn)！
主持人下。音樂快板《中國(guó)夢(mèng)》演員上；快板畢，主持人 余鄭上
李x：你有歌來冒我多，我有三千八百九皮籮，我把三千來對(duì)你，又把八百放下河，家中還有九皮籮。__，你說我們平江山歌多不多？
余x：多。
余x：《嬌蓮門前一樹梨》
余x：《織綾羅》
余x：《結(jié)親要唱打架歌》
余x：好，今夜我們就和觀眾一起欣賞平江山歌《半山下來一條河》，掌聲有請(qǐng)
主持人下。山野情歌《半山下來一條河》歌手上；演唱畢，民俗表演《金獅戲春》演員上；表演畢，主持人李__，唐__上
李__：__，我問你，剛才的山歌和金獅戲春，有不有味？
唐__：有味，當(dāng)然有味！
李__：打個(gè)比方——
唐__：好比一場(chǎng)文化旅游盛宴，原生態(tài)，原汁原味！
李__：今夜是元宵之夜，突然讓我想起一個(gè)人來。
唐__：誰？
李__：南宋時(shí)期詞人辛棄疾。
唐__：八竿子打不著吧。
李__：苗苗，還記得辛棄疾的《青玉案.元夕》嗎？
唐__：正月十五元宵夜，月華下，燈火輝煌，沉浸在節(jié)日里的人們通宵達(dá)旦載歌載舞。啊，我想起來了！
李__：眾里尋他千百度。
唐__：驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。
主持人下?！肚嘤癜?元夕》吟誦演員上；吟誦畢，《平江美》歌演
演員上。演唱畢，演員下。主持人 余x：平江美，山美，水美，人也美。
余x：簡(jiǎn)直O(jiān)K，頂呱呱！
余x：黑臉的張飛叫喳喳
余x：一張張臉譜美佳佳
余x：優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化需要傳承和創(chuàng)新，在我們平江這片開滿文化奇葩的土地上，這種叫國(guó)粹的傳統(tǒng)文化也在代代相傳，綻放異彩
合：接下來，請(qǐng)大家欣賞雅琴藝術(shù)學(xué)校為我們帶來的京劇表演唱《唱臉譜》主持人下?！冻樧V》演員上；演唱畢，主持人李__，唐__
李__：今年是__年，這“__”大有學(xué)問。__，結(jié)合當(dāng)前的國(guó)內(nèi)形勢(shì)，我有兩個(gè)關(guān)于正能量的經(jīng)典問題要考考你——
唐__：行，你說。
李__：中華民族自古以來是禮儀之邦，現(xiàn)如今提倡國(guó)學(xué)，就是要大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，提升國(guó)家軟實(shí)力。請(qǐng)問，比喻為維護(hù)根本而保留有關(guān)禮節(jié)、帶“__”字的成語是什么？
唐__：（勾指敲腦門作思考狀，頓悟）愛禮存__！
李__：完全正確。當(dāng)前的反腐運(yùn)動(dòng)為黨風(fēng)建設(shè)撐起了一片蔚藍(lán)的天空，也為許許多多正直廉潔的黨政干部，構(gòu)建了大展身手的施政平臺(tái)。第二個(gè)問題：指正直廉潔的官吏，仍然有“__”字的成語——
唐__：素絲羔__！
李__：夜，應(yīng)該是黑色的吧？但是，天上一輪滿月，地上流光溢彩，那叫什么？
唐__：彩色的黑。
李__：在這個(gè)彩色的黑之夜，在這個(gè)美妙的元宵之夜，我突然想起了“__羔美酒”。__，讓我們舉起酒杯，共同歡慶這個(gè)政通人和的時(shí)代吧！
唐__：就現(xiàn)在？
李__：對(duì)，就現(xiàn)在！
唐__：好，我們一起搖擺！
主持人下。通俗歌曲聯(lián)唱《就現(xiàn)在》《貝爾加湖畔》《彩色的黑》《一起搖擺》歌手上；聯(lián)唱畢，舞蹈《同喜同喜》演員上。舞蹈畢，演員下。主持人 唐__：（向葉x）你知道我們?cè)诘却龁幔?/p>
余x：（向葉x）你知道我們?cè)诘却l？
余x：（面向觀眾，話筒對(duì)觀眾，大聲）請(qǐng)跟我一起大聲回答，橘子妹——
（__大聲領(lǐng)喊，觀眾互動(dòng)）
葉x：《我相信》
余x：親愛的觀眾朋友們，掌聲有請(qǐng)——
主持人下。葉__演唱《我相信》；演唱畢，歌舞《和諧圓舞曲》歌手、演員上。歌舞畢，歌手演員留在舞臺(tái)上；主持人李__，唐__， 李__：汨江春暖山河秀
唐__：老區(qū)__騰日月新
第二屆元宵文化旅游燈會(huì)節(jié)元宵晚會(huì)到這里就要接近尾聲了，馬上就要跟大家說再見了
余x：第二屆元宵文化旅游燈會(huì)節(jié)系列群眾文化活動(dòng)，是__縣20__年文化民生建設(shè)的一個(gè)序曲，旨在以豐富多彩的文化活動(dòng)，為廣大人民群眾營(yíng)造歡慶、祥和的節(jié)日氛圍
李__：我們相信，在飽嘗舌尖上的美味的同時(shí)，這更是一場(chǎng)精神上的文化旅游盛宴！
唐__：一元復(fù)始，大地回春。我們用歡笑送走了馬年，迎來了預(yù)示豐收的__年
合：__年吉祥！
余x：親愛的觀眾朋友們
合：再見！
A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
B:親愛的老師，同學(xué)們，大家
合:，晚上好!
A:又是一年金秋送爽
B:又是一輪春華秋實(shí)
C:走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋
D:凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收獲
A:帶著憧憬，懷揣夢(mèng)想，我們即將迎來新的考驗(yàn)
B:載著希望，面向彩虹，我們共同期待新的美好
C:秋風(fēng)送走了昨天的輝煌，我們銘記生命中的燦爛
D:冬雪帶了了全新的力量，我們滿懷12新生的期盼
A：回首過去，是這些新鮮的血液燃燒青春，與理工同舟共濟(jì)共創(chuàng)輝煌
B：展望未來，是這些新鮮的血液關(guān)注夢(mèng)想，與理工朝夕相伴共同成長(zhǎng)
C：歲月不居，迎著紛繁的落葉，成長(zhǎng)在理工這片沃土的棟梁業(yè)已成才離去，揮毫激情
D：天道酬勤，踏著晶瑩的秋霜，向往著理工這片沃土的希望如今乘興而來，激昂青春
A:軍訓(xùn)的號(hào)角還在耳邊回響
B:希望的種子已在破土發(fā)芽
C:朝氣蓬勃是我們的本色
D:自強(qiáng)不息是我們的追求
A:今夜我們相逢于此，共同舞動(dòng)青春的脈搏
B:今晚我們歡聚一堂，共同傾聽青春的贊歌
C:讓我們踏歌而行
D:讓我們攜手并進(jìn)
合：為青春放聲歌唱
ABCD:今晚，我們榮幸請(qǐng)到的嘉賓有···
B:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示歡迎
A:下面我宣布，哈爾濱理工大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院“”迎新晚會(huì)
合:現(xiàn)在開始節(jié)目串詞
2.《串燒》
D：首先請(qǐng)欣賞由等同學(xué)帶來的歌曲串燒
3.《大學(xué)gogogo》
男：相同的夢(mèng)想讓我們?cè)谶@大學(xué)校園攜手共進(jìn)
女：相似的青春讓我們?cè)谌松猛局胁⒓缜靶?/p>
男：我的大學(xué)我來書寫
女：我的青春我來描繪
男：下面請(qǐng)欣賞由唐堯，李璇同學(xué)帶來的相聲小品《大學(xué)gogogo》
4.《樂器連奏》
男：聽一曲天空之城，樂器齊奏喜氣揚(yáng)
女：看遍地秋收喜景，揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙
男：今日，讓我們?yōu)榍啻鹤囗憵g樂之音
女：明天，讓我們?yōu)榍啻洪_啟勝利之航
男：接下來，請(qǐng)欣賞由張荊等同學(xué)帶來的樂器連奏
5.《倔強(qiáng)》
男：當(dāng)你感到寒冷時(shí)，陽光會(huì)給你溫暖
女：當(dāng)你感到失落時(shí)，自信會(huì)給你堅(jiān)強(qiáng)
男：成功不是戰(zhàn)勝別人，而是戰(zhàn)勝自己。
女：拼搏的途中需要堅(jiān)強(qiáng)，奮斗的路上需要倔強(qiáng)
男：下面請(qǐng)欣賞倪持恒同學(xué)帶來的歌曲《倔強(qiáng)》
6.《月滿西樓》
女：驕傲倔強(qiáng)是一種不屈的堅(jiān)韌品格
男：靜觀月滿更是一種淡泊的人生態(tài)度
女：故人歸遲，水溢東流
男：雁字回時(shí)，月滿西樓
女：下面請(qǐng)欣賞由朱倩玉等同學(xué)帶來的舞蹈《月滿西樓》
7.《情深深雨蒙蒙》
男：情深深雨蒙蒙，多少樓臺(tái)煙雨中，記得當(dāng)初你儂我儂，車如流水馬如龍
女：誒?怎么還高興地唱起來了，是不是被我們今天的晚會(huì)氣氛感染了呢
男：是啊，今天看到這么多學(xué)弟學(xué)妹載歌載舞一時(shí)興起就唱了兩句
女：但是你知道么，接下來趙明陽等同學(xué)就要為我們帶來劇情版的情深深雨蒙蒙呢
男：是嗎，那就快請(qǐng)他們上來吧，看看他們的精彩演繹
8.《斗琴》
男：七音兩色鍵
女：四手六曲連
男：齊奏齊鳴齊歡慶
女：越斗越勇越精彩
男：
9.《魔術(shù)》
男：前面一段精彩的斗琴真是扣緊了我們的心弦
女：是啊，這可是同學(xué)們精心準(zhǔn)備的節(jié)目呢
男：可見我們10屆的同學(xué)還真是多才多藝啊，對(duì)了，張躍，你喜歡魔術(shù)么
女：喜歡啊，自從劉謙把魔術(shù)帶上春晚，越來越多的人都癡迷于魔術(shù)的奇幻世界
男：那么接卸來就請(qǐng)大家一同欣賞由刁建州同學(xué)帶來的魔術(shù)表演
10.《配舞書法》
男：婀娜多姿的舞蹈盡顯陰柔之美
女：行云流水的書法彰示陽剛之勁
男：下面請(qǐng)欣賞由李華為，符慧帶來的配舞書法
11《冰雨》
男：人生如河，川流于生命的奔騰與執(zhí)著
女：歲月如歌，唱出了青春的激情與蓬勃
男：歌聲與我們一路相伴，串成最美好的回憶
女：我們與歌曲相隨一生，留下最珍貴的時(shí)刻
男：接下來請(qǐng)欣賞由09界學(xué)生會(huì)主席臧杰和10級(jí)新生共同帶來的歌曲《冰雨》12.
男：青春是一首永不言敗的歌
女：青春是一條永不停息的河
男：青春，是飛揚(yáng)的旋律，跳動(dòng)的舞步
女：青春，是自信的鼓點(diǎn)，激揚(yáng)的斗志
男：接下來請(qǐng)欣賞由等同學(xué)帶來的詩朗誦《青春萬歲》
13《熱舞》
男：青春是那么的火熱，那么的充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗
女：我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用熱舞來盡情演繹
14.《相親相愛一家人》
女：當(dāng)別人快樂時(shí)，好像是自己獲得幸福一樣
男：當(dāng)別人受傷時(shí)，我愿意敞開最真的懷抱
女：當(dāng)別人需要時(shí)，我一定挽起袖子幫助他
合：因?yàn)槲覀兪且患胰?/p>
結(jié)束語
A:今夜，桃李芬芳，凝聚了多少歡心，多少夢(mèng)想
B:今夜，歡聲笑語，流淌著多少激情，多少期盼
C:今夜，舞姿曼妙，我們?yōu)槊篮们啻禾鲕S動(dòng)的節(jié)拍
D:今夜，歌聲飛揚(yáng)，我們?yōu)榇髮W(xué)生活展開美妙的篇章
A:走出這個(gè)夜晚的星光燦爛，我們會(huì)在下一個(gè)黎明看到升起的朝陽
B:走出這個(gè)金秋的花好月圓，我們將在又一個(gè)春天擁抱生命的希望
C:從這里出發(fā)，我們將攜手奮進(jìn)，開始嶄新的拼搏歷程
D:從這里出發(fā)，我們將不懈求索，實(shí)現(xiàn)青春的美好夢(mèng)想
C:有愛的地方就有夢(mèng)想
D:有夢(mèng)想的地方就有希望
A：希望我們的同學(xué)立報(bào)國(guó)之志，奮發(fā)圖強(qiáng)
B：希望我們的學(xué)院宏育人精神，再創(chuàng)輝煌
C：希望我們的大學(xué)拓創(chuàng)新之路，日新月異
D：希望我們的祖國(guó)展宏圖偉業(yè)，傲視蒼穹!
A：現(xiàn)在我宣布哈爾濱理工大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院“”迎新晚會(huì)
合：到此結(jié)束，我們明年再見!
甲：新年的鐘聲即將敲響
乙：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕
丙：伴隨著冬日里溫暖的陽光
?。?0--年元旦如約而至
甲：在這一刻，我們已經(jīng)感到春的氣息
乙：這是我們班級(jí)的春天
丙：這是我們學(xué)校的春天
丁：這更是我們每個(gè)人的春天
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受小學(xué)這最后一段美好時(shí)光
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心在感受真情，用愛來融化冰雪
丙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
?。航裉?，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
合：六(2)班20--年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
甲：伴著時(shí)光的腳步聲，我們即將告別這美好的小學(xué)生活， 在過去的五年半里，我們有歡笑，有沮喪;有快樂，有難過!這些美好的回憶都匯聚在接下來的琴聲里，下面有請(qǐng)__為我們獨(dú)奏一曲《童年的回憶》。
乙：水千條山萬座我們?cè)煌哌^，每一次相逢和笑臉都彼此銘刻，在陽光燦爛歡樂的日子里，我們手拉手啊想說的太多，星光灑滿了所有的童年，風(fēng)雨伴隨著成長(zhǎng)的腳步。下面請(qǐng)欣賞由__、__給我們帶來的吉他彈奏。
丙：每當(dāng)聽到有人說“下面就是見證奇跡的時(shí)候 ”，大家都會(huì)想到魔術(shù)大師__，他那變幻莫測(cè)的精彩表演令我們嘆為觀止。今天我們班也來了一位魔術(shù)師，有請(qǐng)__為大家表演紙牌魔術(shù)。
丁：童年的紙飛機(jī)，終于飛回我手里，所謂的那快樂赤腳在田里追蜻蜓追到累了，偷摘水果被蜜蜂給叮到怕了，我靠著稻草人吹著風(fēng)唱著歌睡著了，哦，陽光灑在路上就不怕心碎，隨著稻香河流我們繼續(xù)奔跑。聽，__同學(xué)彈奏的吉它在稻香蟲鳴中格外地清脆，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他上臺(tái)表演《稻香》。
甲：喜怒哀樂這幾種表情中大家最喜歡的莫過于“笑”了，開懷大笑、眉開眼笑、抿嘴一笑，都會(huì)讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余得到很好的放松，也更加深了我們的同學(xué)情誼。下面請(qǐng)__同學(xué)上臺(tái)來，看他們表演的笑話節(jié)目能否讓我們捧腹大笑呢?
乙：這幾年在我們同學(xué)中掀起了一股星座熱，不同的星座預(yù)示不同的性格、不同的日子會(huì)流露出不同的心情，下面請(qǐng)欣賞__同學(xué)的吉他獨(dú)奏《獅子座》。
丙：“我和你心連心，共住地球村”聽到這首歌，就會(huì)讓我們想起20--北京奧運(yùn)那令人振奮的場(chǎng)景，今天在這里，讓我們欣賞__為同學(xué)的瓷笛演奏《我和你》
?。和瑢W(xué)們課間相互吹過牛沒有?想必大家都有這段經(jīng)歷吧?？稍僭趺创?，恐怕也比不過今天兩位“吹牛大王”吧，請(qǐng)吹牛大王__、__表演相聲《吹?！?/p>
甲：強(qiáng)大的祖國(guó)是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，中華少年志氣高，中華少年本事大，中華少年勇往直前、我們就是意氣風(fēng)發(fā)的中華少年。請(qǐng)欣賞__四位同學(xué)帶來的詩朗誦《中華少年》
乙：大家一定還記得那個(gè)凄美的童話故事《美人魚》吧，那條小小美人魚常向往海面上神秘的世界，她的善良、真誠(chéng)深深地打動(dòng)了我們每個(gè)人的心田。就讓我們今天再重溫那個(gè)美麗的童話故事，請(qǐng)__上臺(tái)為我們合唱《泡沫美人魚》。
丙：豐富的想象力給我們插上了飛翔的翅膀，異想天開也能讓我們發(fā)現(xiàn)大自然界的無窮奧秘，讓我們一起參與到《異想天開》這個(gè)游戲中來吧。
?。耗懵犚娺^海的聲音嗎?你想分享大海的力量嗎?你想感受海的溫柔嗎?你想凝視水兵臉上那安詳?shù)奈⑿?請(qǐng)欣賞__表演的葫蘆絲演奏《軍港之夜》
甲：看來大家的游戲癮還沒過足吧，那就讓我們繼續(xù)一個(gè)新的游戲，那就是搶板凳，游戲規(guī)則大家都很熟悉吧，——
乙：考考考，老師的法寶;分分分，學(xué)生的命根;抄抄抄，我們的絕招。每當(dāng)面臨考試，想必同學(xué)們都會(huì)緊張不已。下面請(qǐng)欣賞小品《考試》，看看這些學(xué)生們是怎么應(yīng)對(duì)考試的。
?。洪L(zhǎng)亭外古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。下面請(qǐng)欣賞__同學(xué)給我們帶來的薩克斯表演《送別》。
結(jié)束語：
甲：今天的聯(lián)歡會(huì)進(jìn)入尾聲了，讓我們用掌聲把祝福送給辛勤培育我們的各位老師們
乙：祝他們新年快樂、身體健康!
丙：同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位
丁：祝大家萬事如意、心想事成!
甲：再多的歌也抒不盡我們心中的豪情
乙：再美的舞也表達(dá)不完我們滿懷的信心
丙：快樂的時(shí)光總是那么短暫
丁：團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)
甲：今天我們 歡歌笑語
乙：今天我們 暢想未來
丙：讓我們記住今天
?。鹤屛覀兤诖魈?/p>
合：六(2)班元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束
開場(chǎng)白：
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家晚上好！
溫：星光照亮長(zhǎng)夜的道路，彩霞點(diǎn)燃心中的火焰
晴：山嶺放飛歡暢的歌聲，江河漾起激動(dòng)的漩渦
健：歷史的紀(jì)念碑中，凝聚多少代人執(zhí)著的求索
鄭：輝煌的交響樂，奏響共和國(guó)壯麗的凱歌
合：看，共和國(guó)的大地上，到處生長(zhǎng)著愛國(guó)的熱情，共和國(guó)的藍(lán)天上，到處翱翔著未來的希望
溫：只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能實(shí)現(xiàn)民族振興、國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福
晴：只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)我們意氣風(fēng)發(fā)的走進(jìn)新時(shí)代
?。航裢?，我們大家歡聚一堂，以我們自己的方式來紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年
鄭：今晚，我們歌聲悠揚(yáng)、舞蹈翩翩
合：共同贊頌我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨
鄭：在晚會(huì)開始之前，請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席今天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，出席今天晚會(huì)的嘉賓有 及學(xué)校王廷毅校長(zhǎng)、曾慶策副校長(zhǎng)、劉云輝副校長(zhǎng)、吳曉原副校長(zhǎng)、黃昌保副校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)
晴：參加今天晚會(huì)的還有學(xué)校的老師和同學(xué)們！
溫：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示熱烈歡迎！
晴：下面有請(qǐng)王校長(zhǎng)給今天的晚會(huì)致辭！
（校長(zhǎng)致辭······）
鄭：感謝王校長(zhǎng)熱情洋溢的致辭!
健：今天的晚會(huì)節(jié)目將以比賽的方式進(jìn)行，比賽執(zhí)行評(píng)委評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
晴：按評(píng)委打分情況，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均分為節(jié)目最后得分。晚會(huì)將評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名、優(yōu)秀獎(jiǎng)6名。
溫：今天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂，悠揚(yáng)的旋律，嘹亮的歌聲，舞起來吧！請(qǐng)欣賞初二（5）班帶來的舞蹈《星光燦爛》，請(qǐng)下個(gè)節(jié)目做好準(zhǔn)備！
節(jié)目二：初三（4）班歌曲《我的好兄弟》
晴：感謝初二5班同學(xué)帶來的精彩舞蹈
健：以心為弦呵護(hù)生命，攜手相伴走在旅途
晴：似詩為花裝飾清夢(mèng)，似樹為根守住自己。
?。阂?yàn)槿松飞嫌辛四?，我的好兄弟，再苦再累一起走過，那些一起走過的歲月我們都將銘記于心。
晴：有請(qǐng)初三（4）班的一群兄弟，在這喜慶的日子里，為我們演唱《我的好兄弟》
3：初一（6）班舞蹈《OH》
溫：感謝初三（4）班同學(xué)帶給我們的充滿兄弟義氣的歌曲，下面由我宣布1號(hào)節(jié)目《星光燦爛》得分情況：去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，最后得分是
鄭：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無窮的活力
溫：年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣
鄭：下面請(qǐng)欣賞初一（6）班女生給我們帶來的充滿青春朝氣的韓國(guó)現(xiàn)代舞蹈《OH》
4、初二（1）班蒂恩爵士舞《永遠(yuǎn)》
?。焊兄x初一6班帶給我們的充滿青春氣息的舞蹈
晴：下面由我宣布2號(hào)節(jié)目得分情況：去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，歌曲《我的好兄弟》最后得分
?。盒蕾p完了充滿韓國(guó)風(fēng)情的現(xiàn)代舞，接下來將登場(chǎng)的是另一番異國(guó)風(fēng)情、另一番經(jīng)典的演繹。有請(qǐng)初二（1）班帶來的蒂恩爵士舞《永遠(yuǎn)》。
5、初二（3）班 女子獨(dú)舞《高原紅》（藏族舞蹈）
溫：感謝初二（1）班帶來的精彩的爵士舞，下面我宣布3號(hào)節(jié)目舞蹈《OH》最后得分為
晴：看完了精彩的蒂恩爵士舞，下面讓我們一起走進(jìn)美麗寬廣的青藏高原，領(lǐng)略一下高原的雄偉與博大，請(qǐng)欣賞由初二（3）班 曾梓文同學(xué)表演的女子獨(dú)舞《高原紅》
6、初二（6）班《舞動(dòng)青春》
?。焊兄x曾梓文同學(xué)的精彩表演
鄭：下面我宣布4號(hào)節(jié)目舞蹈《永遠(yuǎn)》的最后得分是，掌聲鼓勵(lì)！
?。呵啻旱男?，是人生最精彩的樂章，它不光是委婉動(dòng)聽的，而且應(yīng)該剛勁有力。下面，就讓我們隨著一群活力飛揚(yáng)的朋友去感受一下青春的節(jié)拍。
鄭：請(qǐng)欣賞初二（6）班帶來的舞蹈《舞動(dòng)青春》
7、初一（5）班舞蹈《棉花糖》
溫：感謝初二（6）班同學(xué)給我們帶來的青春飛揚(yáng)的舞蹈
鄭：下面我宣布5號(hào)節(jié)目獨(dú)舞《高原紅》最后得分是
溫：音樂傳遍大江南北，舞蹈留在你我心中！
鄭：手捧一朵充滿愛的棉花糖，送給親愛的你們！
溫：請(qǐng)欣賞舞蹈《棉花糖》，表演班級(jí)：初一（5）班
8、初二（1）班歌曲《天使在唱歌》
晴：感謝舞蹈給我們帶來的歡樂氣息
健：我宣布6號(hào)節(jié)目舞蹈《舞動(dòng)青春》最后得分是
晴：看完了那么多的舞蹈，下面讓我們亮出歌喉，歌唱一曲，請(qǐng)聽歌曲《天使在唱歌》，演唱者：初二（1）班 鄭云艷、鄭梅晶
9、初一（3）班小品《招聘》
健：感謝天使們甜美的歌聲！
溫：我宣布7號(hào)節(jié)目舞蹈《棉花糖》最后得分是
?。簳r(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在變化，我們的青年朋友是如何對(duì)待她們的生活和工作的呢?請(qǐng)看初一（3）班表演的小品《招聘》
10、初一（4）班現(xiàn)代舞《DNA》
溫：感謝小品的魅力，給我們帶來了無數(shù)的笑聲和歡樂
鄭：我宣布宣布8號(hào)節(jié)目歌曲《天使在唱歌》最后得分為
溫：下面請(qǐng)大家繼續(xù)欣賞由初一（4）班給我們帶來的充滿活力，洋溢著時(shí)尚氣息的現(xiàn)代舞《DNA》，掌聲有請(qǐng)！
11、初一（2）班歌舞《繁星》
晴：感謝初一（4）班的精彩表演
健：我宣布9號(hào)節(jié)目小品《招聘》最后得分為
晴：接下來初一（2）班的同學(xué)們將為我們帶來動(dòng)人的歌舞表演，讓我們?cè)谒齻兊母栉柚懈惺軡M天美麗的星星，請(qǐng)欣賞歌舞表演《繁星》。
12、初一（7）班舞蹈《愛你》
鄭：感謝精彩表演，我宣布10號(hào)節(jié)目現(xiàn)代舞《DNA》最后得分為
溫：繁星點(diǎn)點(diǎn)，青春飛揚(yáng)，笑容綻放，只因?yàn)槲覀兊男闹杏辛藧邸?/p>
鄭：請(qǐng)欣賞舞蹈《愛你》，表演班級(jí)：初一（7）班
13、初三（5）歌曲《酸甜》 （小組對(duì)唱）
晴：感謝初一（7）班同學(xué)的精彩表演，我宣布11號(hào)節(jié)目《繁星》最后得分是
健：也許你的生活中充滿了歡樂和微笑，也許你的生活中充滿了陰霾和淚水，
晴：生活是五彩繽紛的，生活是形形色色的，生活中有陽光，也有陷阱。
?。耗敲淳驼?qǐng)借我一雙慧眼，讓我看的清清楚楚，明明白白，真真切切吧!請(qǐng)欣賞初三（5）班帶來的歌曲《酸甜》
14、初一（3）班歌曲《青花瓷》
溫：感謝初三（5）班同學(xué)帶來的歌曲，讓咱們的晚會(huì)也隨著沸騰了起來
鄭：下面我宣布12號(hào)節(jié)目舞蹈《愛你》的最后得分為
溫：感謝生活的酸酸甜甜，帶給我們精彩的人生。 接下來一首《青花瓷》，希望帶給你不一樣的經(jīng)典。請(qǐng)欣賞歌曲《青花瓷》，表演班級(jí)：初一（3）班
15、初三（1）班舞蹈《love song》
晴：一曲悠揚(yáng)的《青花瓷》仿佛把我們帶入了中國(guó)古典的凄婉意境
?。何倚?3號(hào)節(jié)目歌曲《酸甜》的最后得分為
晴：接下來請(qǐng)欣賞初三（1）班同學(xué)帶來的舞蹈《love song》，有請(qǐng)。
16、初二（4）班歌曲《大?！?/p>
溫：感謝初三1班女生帶來的精彩舞蹈，讓我們領(lǐng)略了充滿歡快活潑的現(xiàn)代氣息。
鄭：我宣布14號(hào)節(jié)目歌曲《青花瓷》最后得分為
溫：“海納百川，有容乃大“大海的.胸懷，大海的氣魄，往往是人們精神追求的最高境界。下面請(qǐng)欣賞初二（4）班溫享敬同學(xué)為大家?guī)砀枨洞蠛！?，掌聲有?qǐng)！
17、初三（2）班勁舞《鳳舞九天》
晴：感謝《大海》的精彩演唱！由我宣布15號(hào)節(jié)目舞蹈《love song》的最后得分為
?。夯馃岬臍q月里，是跳動(dòng)的花季；繽紛的舞臺(tái)上，流動(dòng)著青春的旋律。在這個(gè)充滿著流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是激蕩的，下面請(qǐng)欣賞初三（2）班勁舞《鳳舞九天》
18、初二（6）班舞蹈《月光下的鳳尾竹》
鄭：感謝初三（2）班同學(xué)充滿激情的舞蹈，宣布16號(hào)歌曲《大?！返梅?/p>
溫：悠揚(yáng)的歌聲唱起來，優(yōu)美的舞步跳起來，那月光下的鳳尾竹依然在訴說著美麗的故事。請(qǐng)欣賞女子獨(dú)舞《月光下的鳳尾竹》，表演者：初二（6）班 葉欣
19、節(jié)目完
溫：感謝葉欣同學(xué)帶來的優(yōu)美的舞蹈，到此今天的晚會(huì)節(jié)目表演結(jié)束。剩下的隊(duì)伍最后得分稍后會(huì)一起播報(bào)
鄭：下面我們以熱烈的掌聲歡迎 給晚會(huì)做總結(jié)
（領(lǐng)導(dǎo)講話）
?。焊兄x 對(duì)今晚晚會(huì)的肯定與支持
晴：下面由我宣布17號(hào)節(jié)目初三（2）班的舞蹈《鳳舞九天》最后得分是 ，18號(hào)節(jié)目舞蹈《月光下的鳳尾竹》最后得分是
結(jié)束語：
溫：九十年，嶄新的國(guó)家充滿了向上的力量，自由的人民編織著對(duì)幸福生活美好的希望。
晴：嶄新的地，嶄新的天！
健：真心的祝愿她插上愛的翅膀，與和平鴿一起自由翱翔！
鄭：歡慶的歌聲就要唱響——
溫：把頌歌獻(xiàn)給祖國(guó)、獻(xiàn)給人民、獻(xiàn)給親愛的黨！
晴：祝福我們的民族日益強(qiáng)大！
?。鹤８Ｎ覀兊淖鎳?guó)繁榮富強(qiáng)！
合：祖國(guó)，祝你永遠(yuǎn)富強(qiáng)！
男：今晚的晚會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
A：敬愛的老師!
B：親愛的同學(xué)們!
合：大家好!
A：元旦的意思就是新年的第一天，太陽從地平線上冉冉升起。
B：是的，我們就要迎來新年啦!暖暖的陽光，熱鬧的鞭炮聲，紅紅的大燈籠，熱騰騰的餃子，多么快樂的新年啊!
A：敬愛的老師
B：親愛的同學(xué)們!
A：讓我們張開雙臂迎接新年的到來吧!
B：讓我們唱著歌兒，彈著琴兒，跳著舞兒，講著故事走進(jìn)新年吧!
合：下面宣布元旦晚會(huì)現(xiàn)在開始
B：第一個(gè)節(jié)目是__、__給我們帶來的《歌聲與微笑》，請(qǐng)大家鼓掌歡迎!
B：謝謝__、__兩位同學(xué)，他們的節(jié)目把我們帶進(jìn)了一個(gè)快樂的世界
A：接下來是__同學(xué)帶來的葫蘆絲表演《阿瓦人民唱新歌》，歡迎__同學(xué)!
B：__表演得好不好?謝謝__同學(xué)!
A：接下來為我們表演的是__同學(xué)，她為我們帶來的是小提琴獨(dú)奏《小松鼠》
B：欣賞完快樂的小提琴獨(dú)奏，我們又要欣賞口風(fēng)琴吹奏了
A：請(qǐng)欣賞__、__的口風(fēng)琴吹奏《森林與小鳥》
A：多么好聽的《森林與小鳥》啊，聽完表演，好像我也要變成一只小鳥了，接下來為我們表演的是__同學(xué)，她今天表演的是古箏《梅花三弄》
A：__彈的古箏好不好聽?謝謝__同學(xué)，接下來讓我們來聽一個(gè)笑話，表演者是__、__、__、__，有請(qǐng)!
B：笑過之后，讓我們來活動(dòng)活動(dòng)筋骨吧，接下來請(qǐng)欣賞__同學(xué)的健美操表演
A：__同學(xué)的健美操真棒!
B：接下來請(qǐng)欣賞__、__、__給我們講的英語小故事
A：欣賞完精彩的英語小故事，接下來請(qǐng)欣賞__的電子彈奏《小步舞曲》
B：電子琴的歡快節(jié)奏讓我們感到了元旦的節(jié)日氣氛
A：__的《但愿人長(zhǎng)久》將讓我們感受到新年的祝福
B：請(qǐng)欣賞__的薩克斯獨(dú)奏《但愿人長(zhǎng)久》
A：美美的聽完了薩克斯，再來美美的聽一曲小提琴獨(dú)奏
B：請(qǐng)欣賞__的小提琴獨(dú)奏《新春樂》
A：接下來請(qǐng)欣賞__給我們表演的節(jié)目《蝸牛與黃鸝鳥》
B：__和__唱得好不好?有人不服氣，要和他們PK一下，是誰呢?
A：是__，她給我們唱的歌也是《蝸牛與黃鸝鳥》
B：有請(qǐng)__
A：哪一組的《蝸牛與黃鸝鳥》更好聽呢?
B：都好聽，下面請(qǐng)欣賞__的舞蹈節(jié)目《告訴我》
A：__的舞跳得真好，我都想去學(xué)跳舞了
B：你去跳舞吧，我們可要講故事了
A：接下來請(qǐng)欣賞__的故事《愛音樂的馬可》
A：今天的節(jié)目真有趣，又有兩個(gè)人要比試比試了
B：誰呀?
A：__和__啊，他們都唱《蟲兒飛》
B：哦，那咱們就瞧瞧吧，__先上!
A：接下來請(qǐng)欣賞__版的《蟲兒飛》
B：哪個(gè)版本的《蟲兒飛》更好呢?
A：我都喜歡
B：聽了這么多好聽的歌，我們換點(diǎn)新花樣吧?
A：好啊，請(qǐng)欣賞__的魔術(shù)表演
B：__真棒!將來可能會(huì)成為魔術(shù)師吧?
A：那當(dāng)然，說不定要去參加中央電視臺(tái)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)呢
B：我們還有很精彩的節(jié)目呢
A：哦，是__的朗誦吧?
B：是的，請(qǐng)欣賞__的朗誦《給未來一片綠色》
A：哎呀，還有幾個(gè)人要唱《蟲兒飛》呢!
B：看來《蟲兒飛》真是一首大家喜歡的歌
A：有請(qǐng)__、__、__
B：聽完三子的《蟲兒飛》啊，我真想再聽一遍
A：以后我唱給你聽，保證不比三個(gè)子的差，今天還有一個(gè)歌唱家要上場(chǎng)呢
B：哦，是__啊，他唱什么呢?
A：他唱的啊，是《哪吒鬧?！?
B：請(qǐng)欣賞最后一個(gè)節(jié)目《哪吒鬧海》!
A：尊敬的老師
B：親愛的同學(xué)們!
A：新年帶給我們新的希望
B：新年帶給我們新的快樂
A：我們又長(zhǎng)大一歲了!
B：我們又有新的夢(mèng)想了
A：在新年即將到來的時(shí)刻，我們要深深的祝福!
B：祝福老師
A：祝福同學(xué)
B：祝福爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆
A：祝福所有的人
B：祝大家
合：萬事如意，天天快樂!
A：元旦晚會(huì)到此結(jié)束
B：謝謝大家!