甲：親愛的爺爺、奶奶
乙：親愛的爸爸、媽媽
丙：親愛的老師
?。河H愛的小朋友
合：大家好！
甲：你們可曾記得，三年前，我們還是些不懂事的娃娃
乙：躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛，想了解這個(gè)有趣的地方。
丙：三年前，當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕接過我們的小手。
丁：三年前，我們只能唱一些簡單的歌曲、我們只能畫涂鴉式的圖畫。
合：三年后的今天，站在這里的還是我們，但是我們長大了，變得聰明、懂事了，學(xué)到了許多本領(lǐng)。
甲：我們會(huì)唱好聽的歌曲
乙：我們會(huì)朗誦優(yōu)美的詩篇
丙：我們會(huì)跳可愛的舞蹈
?。何覀儠?huì)畫美麗的圖畫
合：我們還會(huì)許許多多的本領(lǐng)
甲：今天，我們誠摯地邀請(qǐng)爸爸、媽媽，爺爺、奶奶
乙：以及一直愛護(hù)、關(guān)心著我們的老師和阿姨來參加我們的畢業(yè)典禮
丙：請(qǐng)大家檢驗(yàn)我們?nèi)陙硭鶎W(xué)到的本領(lǐng)
?。号c我們共同分享成長的快樂
合：椒江區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園20__屆大（三）班畢業(yè)匯演現(xiàn)在開始！
三、尾聲（背景音樂）
甲：三年的美好時(shí)光猶如一個(gè)里程碑
乙：記錄著我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
丙：三年前，我們走到一起，因?yàn)橄嗑郏?/p>
?。航裉欤覀冞€是聚在一起，因?yàn)閯e離。
甲：回首這三年來的每一天，老師的關(guān)心，爸爸媽媽的疼愛，仿佛還是昨日，歷歷在目。
乙：小朋友們，讓我們?cè)俅螌?duì)爸爸媽媽、老師說一聲
合：“爸爸媽媽、老師，謝謝您！”
丙：我們會(huì)深深記?。何覀?cè)谶@個(gè)大樂園里快樂的生活過！
?。翰还芪覀冏叩侥睦?，我們都會(huì)記住我們的樂園。
甲：再見了，老師，以后我們一定會(huì)來看您，
乙：向你們報(bào)告我們的成長足跡！
丙：再見吧，親愛的小朋友！
丁：讓我們以后都好好學(xué)習(xí)，天天向上！
合：椒江區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園20__屆大（三）班畢業(yè)匯演到此結(jié)束。
祝大家身體健康，萬事如意。
六月，江畔的微風(fēng)情深意暖
六月，校園的花海流溢飄香。
六月，又是一個(gè)畢業(yè)季，又有一群別離人
又一個(gè)青春之旅從今晚啟航，
又一個(gè)光陰的故事在今晚講述
今夜，讓我們陪你背上行囊，揣懷夢(mèng)想
今夜，讓我們一起拋開迷茫，放聲歌唱。
今夜，讓我們拉開心靈的幡幔
用歌聲,用掌聲,用心語用我們最美好的姿態(tài)
為即將遠(yuǎn)行的朋友送上最真摯的祝福~
我宣布泉州工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院11級(jí)畢業(yè)生晚會(huì)
現(xiàn)在開始!
1.音樂是舞場(chǎng)的靈魂，是神奇的指揮棒。而舞蹈，讓舞者變身快樂的精靈。女：舞臺(tái)是個(gè)展示自我的地方，我們?cè)谶@里手之舞之足之蹈之。彰顯的是自信是時(shí)尚是性感，
男：是青春與成熟的交連。下面請(qǐng)欣賞有等人帶來的.舞蹈串燒《30sexy》
2A:《山楂樹之戀》經(jīng)典的作品總是被人以不同的方式傳誦，《山楂樹之戀》的上映感動(dòng)了億萬電視觀眾，老三與靜秋的感情也牽動(dòng)著觀眾的心，今晚我們將以舞蹈的形式重現(xiàn)這一熒屏經(jīng)典。
B:請(qǐng)欣賞由__8為我們帶來的現(xiàn)代舞——《山楂樹之戀》。掌聲有請(qǐng)!
3.A:誒~你知道13年什么綜藝節(jié)目最火嗎?
B:那當(dāng)然，不就是星爸萌娃全員出演的《爸爸去哪了》嘛!
A:是啊，我們學(xué)校畢業(yè)晚會(huì)打算整個(gè)舞蹈節(jié)目，叫《爸爸在這里》，你說能火不?!
B:這得看了才知道啊!有請(qǐng)為我們帶來街舞-《爸爸在這里》~A:本以為就這名字霸氣側(cè)漏，沒想到舞步也是霸氣十足啊~
B:掌聲再一次送給他們~
4，春雨綿綿，喚醒了傣家少女邵多麗
和風(fēng)徐徐，吹開了少女多思的情懷
下面有請(qǐng)等人用曼妙的舞姿，帶我們一同走近傣族古典舞《邵多麗》伴著邵多麗的步伐，一同追逐春天的夢(mèng)。
5B:青春是我們的時(shí)代。
A:青春是我們的風(fēng)范，
B:青春是我們的至愛。有請(qǐng)等人帶來現(xiàn)代舞——《致青春》~用他們
的舞蹈演繹青春激越!
6.下面帶來的舞蹈是種為了釋放被束縛的靈魂而產(chǎn)生的舞蹈，是一種感受自我的途徑，一種極具節(jié)奏感的的舞步。
這就是機(jī)械舞
下面請(qǐng)欣賞給大家?guī)淼臋C(jī)械舞《Twenty》，釋放他的魂!
7.看了那么多的視覺盛宴，眼睛是滿足了，可耳朵不高興了。
下面有請(qǐng)等人帶來《年代秀》，用他們歌聲串燒真情，帶我們穿梭時(shí)光隧道，年代穿越，多首經(jīng)典歌曲，讓你一飽耳福。
感謝他們動(dòng)人的歌聲。
8、都說青春如盛夏的花，絢爛
青春，像華美的樂章，吟誦動(dòng)聽激昂的詩篇
青春，如歡快的舞蹈，閃著和諧耀眼的光焰
歌舞青春，舞出青春飛揚(yáng)，歌出未來夢(mèng)想
下面請(qǐng)欣賞有等人帶來的歌伴舞——《歌舞青春》
畢業(yè)后，大家天各一方，等到再度聚首之時(shí)，定有許多精彩的故事。下面有請(qǐng)等人為我們帶來話劇《同學(xué)會(huì)》一起看看，他們的同學(xué)會(huì)究竟有怎樣的故事。
愿即使闊別多年，再次相聚還是真情不改，友誼不變。無法褪去我們校園
9、畢業(yè)后，大家天各一方，等到再度聚首之時(shí)，定有許多精彩的故事。下面有請(qǐng)等人為我們帶來話劇《同學(xué)會(huì)》一起看看，他們的同學(xué)會(huì)究竟有怎樣的故事。
愿即使闊別多年，再次相聚還是真情不改，友誼不變。無法褪去我們校園的情結(jié)，無法抹去曾經(jīng)美好的回憶。感謝你們陪我的走過的大學(xué)三年。
走過春秋，走過寒暑，三年大學(xué)生活
相聚猶在昨天，分別即在眼前
追憶逝去的日子，我們背負(fù)理想，壓抑__
下面有請(qǐng)等人帶來話劇《追憶大學(xué)》
10、想象一人白衣儒冠，泛舟泱泱江水之中，黃昏之下，樂聲悠悠?？此跍婧Ｖ幸宦曅Γ瑫晨炝芾?，多少凡塵俗世置于胸外，下面就請(qǐng)欣賞帶來的器樂演奏《滄海一聲笑》~掌聲有請(qǐng)!
11、A:回憶過去，像觀海上日出，有新鮮的愉悅。
B:回憶過去，像賞曇花一現(xiàn)，有倉促的留戀。
A:回憶過去，像看煙花綻放，有片刻的絢爛。
B：下面請(qǐng)大家欣賞帶來的歌曲----《回憶》，掌聲歡迎!14.
12歲月如夢(mèng)，希冀著人生的下一個(gè)轉(zhuǎn)折;
歲月如水，潺潺流走不會(huì)回頭;
歲月如歌，譜寫人生不同的絢爛。如歌歲月，逝不去匆匆歲月中你我的相遇，逝不去輪回的四季中我們歡笑的過去。
下面請(qǐng)欣賞為我們帶來歌曲《歲月如歌》。
A：青春的舞步輕盈而歡快，青春的旋律__而活力十足
B：喝著青春的節(jié)拍，舞動(dòng)青春。放飛夢(mèng)想，心有多大，舞臺(tái)就有多寬廣，請(qǐng)欣賞舞蹈----。
感謝我們英俊的小伙和美麗的姑娘為我們獻(xiàn)上的精彩舞蹈
B：那一段舞蹈呢帶給我們視覺上的沖擊，接下來我們有請(qǐng)藝術(shù)團(tuán)模特團(tuán)的，等人為我們帶來走秀《伊甸園》，來秀出我們當(dāng)代大學(xué)生的青春、大學(xué)生的風(fēng)采、一起來期待他們會(huì)有什么樣的驚喜送上!掌聲有請(qǐng)感謝和他的搭檔們讓我們一睹__院“伊甸園”里的風(fēng)采。
又一個(gè)青春之旅從今晚起航
雖然留不住歲月的腳步，卻難忘美好大學(xué)時(shí)光，
我們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚(yáng)帆起航在這個(gè)欣喜與悲傷交錯(cuò)的時(shí)刻，讓我們共同希冀
在這個(gè)迷茫和惆悵交匯的時(shí)刻，讓我們共同展望
在這個(gè)光榮同夢(mèng)想交融的時(shí)刻，讓我們共同祈禱——
祝愿美院的每一位畢業(yè)生
你們的滿腔熱血定能鑄就驕傲的鋒芒
堅(jiān)定地夢(mèng)想，定能在未來巔峰上綻放!
下面我宣布：11級(jí)畢業(yè)生晚會(huì)在此圓滿落幕!感謝大家!
1、開場(chǎng)舞蹈（畢業(yè)生）
閃亮的日子——情景主持吉他。
男：四年的大學(xué)時(shí)光，我們從青澀的少年蛻變成成熟的學(xué)長。
女：四年的大學(xué)時(shí)光，我們似乎再也回不到那綁著馬尾的年紀(jì)。
男：我們感嘆光陰的匆匆，今天的一句畢業(yè)了，就成為我們?nèi)プ穼げ屎绫澈蟪晒Φ牧α俊?/p>
女：最后以一名學(xué)生的身份行走在校園，似乎只有即將失去才能體會(huì)到她的優(yōu)美男：下面請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱《畢業(yè)了》、《追尋》。
女：《彩虹背后》、《我愛校園》掌聲有請(qǐng)。
2、歌曲聯(lián)唱：
《畢業(yè)了》
《追尋》
《彩虹背后》
《我愛校園》
男：喜歡夏夜在校園中的路燈下慢行，看著被燈光拉長的身影。
女：喜歡在蟬鳴聲中靜靜回憶，回憶曾經(jīng)的自己，回憶校園中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴男：夢(mèng)中腦海里縈繞的是渤大的綠樹翠影。
女：校園中的燈影依稀可見。
男：用純色的影像表達(dá)純粹的不舍與贊美。
女：用純色的影像傳遞著渤大我們對(duì)你的思念。
男：下面請(qǐng)欣賞由旅游學(xué)院的同學(xué)為我們帶來的影子舞。
女：《夢(mèng)縈渤海我的大學(xué)》掌聲有請(qǐng)。
3、影子舞：《夢(mèng)縈渤海我的大學(xué)》旅游學(xué)院
男：夢(mèng)中的記憶純潔深刻。
女：難忘的是渤大的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
男：在我們的人生旅途中，總有人為我們指引方向。
女：作為即將面對(duì)陌生環(huán)境的我們，更需要的是有經(jīng)驗(yàn)者的帶領(lǐng)。
男：接下來我們就用熱烈的掌聲歡迎我們的校長為我們致辭。
女：掌聲歡迎。
校長致辭
男：聲聲叮嚀是家人的關(guān)心與愛護(hù)。
女：字字激勵(lì)是前輩的贊許與期望。
男：激昂的青春樂章，總有人喜歡用飛揚(yáng)的汗水來展現(xiàn)。
女：律動(dòng)的年華音符，我們通過肢體的變幻來彰顯
男：充滿力量的舞姿，讓今夜的舞臺(tái)必定更加閃耀。
女：下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎渤舞堂為我們帶來精彩的街舞表演。
4、街舞：渤舞堂
男：門前老樹長新芽，院里枯木又開花，心中隱藏了多少話，而今天就將慢慢表達(dá)。
女：我們總是感嘆時(shí)光的流逝，總是對(duì)過去抱有歉意，可是那畢竟是過去。
男：是啊，如今我們即將畢業(yè)，對(duì)于過去的4年，我們應(yīng)該做到的唯有懷念和珍惜。
女：接下來就請(qǐng)大家欣賞由大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)聲樂團(tuán)為我們帶來的無伴奏合唱《時(shí)間都去哪了》。
5、無伴奏合唱：時(shí)間都去哪了（大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)聲樂團(tuán)）口琴。
男：回憶那些年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有什么會(huì)永遠(yuǎn)留存在我們的心中。
女：那些年的我們，將金錢、未來定位于與我們不相關(guān)的事。
男：但現(xiàn)在，我們告別了那些年，我們要做的是對(duì)我們的未來負(fù)責(zé)。
女：請(qǐng)大家欣賞朗誦《那些年我們很富有》表演者金明、李世一等。
6、朗誦：那些年我們很富有金明李世一等
男：在我們走向未來的道路上。
女：在我們從小到大的成長中。
男：總有人無怨無悔的為我們付出。
女：而他們就是我們的父母。
男：下面讓我們掌聲有請(qǐng)藝術(shù)與傳媒學(xué)院張震同學(xué)的媽媽上臺(tái)。
邀請(qǐng)一名家長
女：請(qǐng)欣賞x對(duì)唱《愛的箴言》。
7、x對(duì)唱：《愛的箴言》張震（藝術(shù)與傳媒學(xué)院）光陰的故事——情景主持手風(fēng)琴
男：我們總是會(huì)去暢想，幾年后的我們會(huì)是什么樣子。
女：我們總是會(huì)去回憶，幾年前的我們是怎樣的青澀純真。
男：歲月的奇幻是將曾經(jīng)的少年變成了老男孩。
女：青春的美妙是循著花兒的香氣來到鳳凰花綻放的路口，回憶著過去，暢想著未來。
男：下面請(qǐng)欣賞畢業(yè)生歌曲聯(lián)唱《鳳凰花開的路口》、《老男孩》、《那些花兒》。
8、畢業(yè)生歌曲聯(lián)唱：
《鳳凰花開的路口》旅游學(xué)院畢業(yè)生王闖。
《老男孩》外國語學(xué)院畢業(yè)生劉鑫。
藝術(shù)與傳媒學(xué)院畢業(yè)生宋欣恒。
《那些花兒》管理學(xué)院畢業(yè)生王春鶴。
男：學(xué)校里總有一群人與我們有著不同的膚色，不同的語言，甚至是不同的衣著打扮。
女：而相同的是，他們與我們一樣，有一顆深深愛著渤大的心。
男：是的，他們就是來自于世界各地的留學(xué)生們。
女：接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的留學(xué)生代表為我們帶來合唱《畢業(yè)生》。
9、合唱《畢業(yè)生》留學(xué)生代表（留學(xué)生鋼琴、手鼓、吉他等演唱電影《畢業(yè)生》歌曲）
夢(mèng)想的光芒——情景主持小提琴
男：言語的描述總會(huì)直接的表露人們的內(nèi)心世界，告訴別人的內(nèi)心感受女：然而，有一種表演方式更加含蓄，但是卻有直擊人心靈深處的力量。
男：沒錯(cuò)，就是舞蹈，通過肢體與音樂的配合，在剛與柔之間展現(xiàn)出最真摯的情感。
女：今晚我們用聲音一直在回憶那些年，而接下來就讓我們?cè)谖璧傅氖澜缰邢胍幌肽且荒?，這一天。
男：接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《那一年，這一天》。
10、舞蹈《那一年這一天》（漫畫）
男：有人說呀，如果大學(xué)4年你沒有掛過科，那就意味著你的大學(xué)就算是白上了女：怎么我覺得我的聽過的版本還有另外一句呢？
男：對(duì)對(duì)對(duì)，確實(shí)是還有一句，那就是……談戀愛呀，我想問問現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們，你們的大學(xué)白上了嗎？
女：好啦，不要再開玩笑了，沒看觀眾們都等著急了嗎，下面馬上為大家奉上情景劇《校園愛情故事》。
11、情景劇《校園愛情故事》
男：__，說到青春你會(huì)想到什么呢？
女：說到青春呀，我就會(huì)想到春天，因?yàn)榍啻嚎倳?huì)為我們帶來無窮的生命力。
男：是呀，青春的歲月呀總是生機(jī)勃勃充滿力量呀。
女：下面就讓我們一同欣賞文學(xué)院的同學(xué)們?yōu)槲覀儙硪粼姰嫛肚啻旱牧α俊贰?/p>
12、音詩畫《青春的力量》文學(xué)院
校友上臺(tái)
男：近年來，渤大一步一步的成長，在國內(nèi)高校排名也逐漸上升，優(yōu)秀的畢業(yè)生也廣布社會(huì)的各個(gè)崗位。
女：或許曾經(jīng)的我們不夠優(yōu)秀，但四年之后的我們足以讓渤大為我們驕傲男：曾經(jīng)我們以自己是渤大人而驕傲，今天渤大因我的成功而自豪。
女：接下來有請(qǐng)20__屆畢業(yè)生，中國好聲音遼寧賽區(qū)第5名，李佳丹為我們帶來歌曲《回不去的那四年》。
13、歌曲：《回不去的那四年》李佳丹
（中國好聲音遼寧賽區(qū)第5名，20__屆畢業(yè)生）
圓夢(mèng)環(huán)節(jié)
男：勇敢去追，放心去飛，夢(mèng)想的翅膀也許并沒有豐盈的羽毛，無法帶你去追尋你想要的天空。
女：但是理想的天空不會(huì)折損你的翅膀，如果你掉落了羽毛，請(qǐng)你用足夠的耐心等它再次豐盈。
男：我們每個(gè)人在邁向夢(mèng)想的旅途中都會(huì)遭受波折，只要你不曾放棄，就會(huì)迎來最美的陽光。
女：放心去飛，堅(jiān)信我們都有隱形的翅膀，不畏風(fēng)雨。
男：下面請(qǐng)欣賞由大四輔導(dǎo)員和全體畢業(yè)生為我們帶來的合唱《放心去飛》。
14、全體合唱：《放心去飛》大四輔導(dǎo)員、全體畢業(yè)生
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
今天是個(gè)特殊的日子，是個(gè)值得珍藏的日子;今天，我們懷著無比喜悅的心情，相聚在這里，隆重舉行高橋小學(xué)《告別母校，放飛夢(mèng)想》__屆六年級(jí)畢業(yè)典禮。
同學(xué)們，參加今天畢業(yè)典禮的除了我們__屆六年級(jí)畢業(yè)班全體同學(xué)外，還有其他年級(jí)的所有同學(xué)和老師，他們是你們畢業(yè)儀式的見證人，也是你們美好明天的祝福者，請(qǐng)大家以熱烈的掌聲對(duì)他們的參加表示熱烈的歡迎!
下面我宣布，高橋小學(xué)《告別母校，放飛夢(mèng)想》__屆六年級(jí)畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
本次畢業(yè)典禮有八項(xiàng)議程：
第一項(xiàng)：校長致辭;
第二項(xiàng)：班主任教師代表講話;
第三項(xiàng)：學(xué)生家長代表講話;
第四項(xiàng)：在校學(xué)生代表講話;
第五項(xiàng)：20x屆優(yōu)秀畢業(yè)生代表講話;
第六項(xiàng)：六年級(jí)畢業(yè)生代表講話;
第七項(xiàng)：各班級(jí)向?qū)W校進(jìn)行捐書;
第八項(xiàng)：學(xué)校向優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)證書。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓；親愛的老師們、同學(xué)們
大家好！
在這個(gè)歡樂美好的夜晚，我們歡聚一堂，共同參加__幼兒園第一屆畢業(yè)匯演，首先讓我們用最熱烈的掌聲歡迎各位家長和領(lǐng)導(dǎo)的到來。（鼓掌）請(qǐng)?jiān)试S我介紹到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)：
下面我宣布：20__幼兒園大班畢業(yè)典禮及一周年慶文化匯演現(xiàn)在開始！
期待收獲的七月，讓我們用歌聲唱出歡樂，用舞蹈跳出熱情，請(qǐng)欣賞舞蹈班帶來的舞蹈《飛得更高》，掌聲歡迎！
看著小朋友們優(yōu)美的舞姿，就仿佛看到了一只只小小的雛鷹在振翅高飛，當(dāng)然小朋友們的茁壯成長離不開我們親愛老師的辛勤栽培，下面請(qǐng)欣賞教師歌伴舞《喜樂年華》。（掌聲有請(qǐng)?。?/p>
謝謝老師們的精彩演出！幼兒園是小朋友的第二個(gè)家，在這里，他們從不會(huì)感覺到孤單，也從不會(huì)被冷漠，因?yàn)檫@里有很多朋友，下面就請(qǐng)__班的小朋友帶來《找朋友》，讓我們一起看看他們是如何找朋友的吧！
看，小朋友們都找到了與自己有共同興趣愛好的好朋友，有的喜歡唱歌，有的喜歡跳舞，有民族舞，也有爵士舞，馬上請(qǐng)出__班的小朋友為我們帶來《爵士舞》。
孩子們是初升的太陽，是生機(jī)的象征，是我們的快樂寶貝，瞧！__班來了一群充滿活力的寶貝們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上一場(chǎng)可愛十足的舞蹈《咕咕寶貝》。
感謝可愛的寶貝們，看到孩子的笑臉就的我們最好的禮物，而孩子最喜歡的禮物莫過于玩具了，可爺爺總說這個(gè)時(shí)代變化就是快，連玩的玩具都跟著科技更新?lián)Q代。請(qǐng)欣賞海馬班舞蹈《玩具暢想》。
少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。不論出現(xiàn)怎樣的災(zāi)難，作為中華建設(shè)的棟梁，帶著熱情和執(zhí)著上路，堅(jiān)定地告訴自己：朝為田舍郎，暮登天子堂。將相本無種，男兒當(dāng)自強(qiáng)。下面請(qǐng)欣賞__班帶來《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。
是的，孩子就是我們的希望，就是國家的未來，給未來一片綠色，輕輕地打開地球畫冊(cè)，孩子們，你們想給未來的地球留下什么？是留下一棵樹，還是留下一朵花？是留下一個(gè)生命的春天，還是留下一片永恒的綠色？下面由__班的小朋友帶來《環(huán)保時(shí)裝show》。
我們要給未來留下一個(gè)更美的地球，一個(gè)鳥語花香的世界，你能感覺到：遠(yuǎn)看櫻花林，仿佛是天上的彩霞降至人間；置身櫻花林，仿佛是進(jìn)入了人間的仙境，請(qǐng)欣賞__班的舞蹈《櫻花開了》。
看完這如詩如畫的舞姿，你是否能聽見，花間那潺潺的水流聲，清澈而優(yōu)美，讓我們靜靜細(xì)聽__帶來的《鋼琴演奏》。
欣賞完剛才的精彩表演，__班的小朋友早就躍躍欲試了，他們還說：“你們到底愛不愛我呀，愛我你就抱抱我呀！”下面趕緊請(qǐng)出菠蘿班小朋友帶來的精彩表演《愛我，你就抱抱我。》
看，我們的小朋友多可愛，多棒，不只會(huì)彈琴，會(huì)跳舞，而且還會(huì)說英語呢，不信？馬上給大家?guī)碛蒧_共同演繹的《英語話劇——老虎拔牙》。
瞧，孩子們都已經(jīng)能說出一口流利的英語，但是孩子們，無論我們走得多遠(yuǎn)，飛得多高，請(qǐng)不要忘了我們的故鄉(xiāng)，我們的鄉(xiāng)音，我們共同的美好回憶，下面有請(qǐng)__帶來我們最熟悉的客家話童謠《月光光》。
今天我們相聚在一起，歌聲笑聲蕩漾在幼兒園，蕩漾在每個(gè)人的心里。此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)。曾記得三年前，我們拉著媽媽的衣角第一次來到幼兒園，哭哭啼啼地離開了媽媽的懷抱，膽怯的來到老師的面前，是老師給我撫慰，給我信心，讓我覺得幼兒園就是樂園。今天我們就要畢業(yè)了，就要離開可敬的老師、親愛的幼兒園，不知什么時(shí)候才能再次相聚，還是讓我們把這美好的時(shí)光永遠(yuǎn)記在心里吧！請(qǐng)聽全體__班教師、幼兒的心靈之聲《老師再見了、最好的未來》。
在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。歡樂的時(shí)光總是過得很快，希望的未來就在不遠(yuǎn)處等待，相信我們的明天會(huì)更加美好！最后，衷心的祝福各位家長、各位來賓幸福快樂，身體健康！也祝福所有的老師和小朋友們平安、幸福！再見！