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青春夢想的主持詞

| 小龍0

青春,是一封沒有遞出去的情書 ,是一地空空如也的酒瓶,是一段為了夢想奮不顧身的歲月,更是敢跟整個世界叫板的勇氣。下面是小編給大家整理的關(guān)于青春夢想的主持詞,僅供參考。

關(guān)于青春夢想的主持詞篇1

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師

女:親愛的同學(xué)們!

(合)大家下午好!

男:金竹千年不變節(jié),云松萬年不彎腰;

女:同普世界文明曲,共建核心價值觀。

男:今天祖國的大地,紅旗漫卷,星火璀璨,壯麗藍圖描繪空前盛世

女:今天祖國的人們,揚鞭奮蹄,勵志圖強,希望田野彰顯中國夢想。

男:富強、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業(yè)、誠信、友善

女:24字的核心價值觀是興國之魂,是實現(xiàn)中國夢的強大精神力量。而青年是國家的未來,民族的希望,青年興則國家興,青年強則國家強,倡導(dǎo)青年朋友們在學(xué)習(xí)中踐行社會主義核心價值觀,在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想。

男;這,將是才藝的較量,更是信心和勇氣的比拼。

女;這,將是激情的燃燒,更是動感與活力的綻放。

合:新安二高“弘揚核心價值觀 放飛青春夢想”歌詠比賽現(xiàn)在開始

男:比賽開始前,由我來介紹今天出席本次歌詠比賽的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和評委老師:讓我們用熱烈的掌聲向他們表示歡迎。

女:下面,宣讀本次比賽的辦法、評分標(biāo)準(zhǔn)及獎項。

男:下面,宣讀本次比賽的順序。請各個參賽班級做好準(zhǔn)備,比賽開始。首先讓我們以熱烈的掌聲請出今天的第一個參賽班級 班,他們參賽的曲目是《新安二高校歌》、《 》。指揮 ,請 班做準(zhǔn)備。有請!

女:謝謝—班的精彩演唱,下面請欣賞—班給我們帶來的《新安二高校歌》《 》 指揮。請 班做準(zhǔn)備

男:謝謝……。

女:謝謝。……

男:謝謝……,下面公布一下前三名參賽選手的最終得分,去掉一個最高分,去掉一個最低分,一號選手的最終得分為……二號選手的最終得分為……三號選手的最終得分為……下面有請5號選手上場,請6號選手做準(zhǔn)備……

女:感謝各個班級為我們帶來的精彩的演唱,激烈的角逐背后留給我們更多的是鏗鏘嘹亮的每一個片斷,心潮澎湃的每一個細(xì)節(jié),我們的掌聲與喝彩已經(jīng)充分的見證了他們的精彩。在緊張的比賽后,讓我們放松片刻,一同欣賞其他同學(xué)為我們準(zhǔn)備的精彩文藝節(jié)目。

文藝節(jié)目串詞……

經(jīng)過評委老師緊張的統(tǒng)計,現(xiàn)在成績已經(jīng)揭曉,

獲得三等獎的班級分別是***

獲得二等獎的班級分別是***

獲得一等獎的班級是**。

獲得三等獎的指揮分別是***

獲得二等獎的指揮分別是***

獲得一等獎的指揮是**

女:現(xiàn)在我們即將進行本次歌詠比賽的頒獎環(huán)節(jié)。

請三等獎獲獎班級 上臺領(lǐng)獎,

請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 為獲獎班級頒獎。

男:請二等獎獲獎班級 上臺領(lǐng)獎,

請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 為獲獎班級頒獎

女:請一等獎獲獎班級 上臺領(lǐng)獎,請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 獎班級頒獎。

男:請獲得三等獎的指揮 上臺領(lǐng)獎,請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 為獲獎班級頒獎。

女:請獲得二等獎的指揮 上臺領(lǐng)獎, 請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 為獲獎班級頒獎 為獲

男:請獲得一等獎指揮 上臺領(lǐng)獎,請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 為獲獎班級頒獎。

女:感謝我們的頒獎嘉賓,再次把掌聲送給我們的獲獎班級及個人!

結(jié)束語:

女;每一個音符,為我們插上理想的翅膀。

男;每一個和聲,伴隨著我們走向成功的明天。

女;悠揚的歌聲,縈回在我們的耳畔。

男;青春的色彩,描繪出斑斕的畫卷 。

女;感謝每一位歌者,你們的歌聲和激情,讓今晚星夜閃耀。

男:青春是人生最美好的季節(jié)、青春是人生最堅強的篇章、青春是摧枯拉朽的豪情、青春是早晨的力量;青春的我們意氣奮發(fā)、青春的我們敢為人先、青春的我們斗智昂揚。

女:青春總是讓人最懷念和向往,今天,站在這點燃青春,弘揚社會主義核心價值觀的舞臺上,我們的夢想將要起航。

男:我們?yōu)榇瞬辉賾峙嘛L(fēng)浪、我們?yōu)榇瞬辉俑械矫悦?、我們?yōu)榇瞬辉俸ε率シ较?、我們?yōu)榇藨?yīng)該放聲歌唱。

女:在這里衷心希望同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí),求實創(chuàng)新,拼搏進取,跟著青春的旋律,放飛自己的夢想,從此揚帆起航!

合:新安二高“弘揚核心價值觀 放飛青春夢想”歌詠比賽到此結(jié)束。

關(guān)于青春夢想的主持詞篇2

AB:老師,同學(xué)們,大家晚上好。

AB:今天我們的班會主題是“放飛夢想,做主青春”

A:夢想,也許虛幻,但它卻是掀起人生波瀾的東風(fēng),也是那般不可缺失的。

B:有句話說的好“有夢想的人,生活總是火熱的。”因為有夢想的人,他的心中總是擁有著自己的目標(biāo),從而朝著自己的目標(biāo)奮斗努力,最終獲得成功,而沒有夢想的人生活如同行尸走肉一般,無所事事,整天處于迷茫的狀態(tài),最后一無所有。

A:夢想是燈塔,指引人生前進的方向,照亮人生前進的路程。羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說過:人類的偉大不在于他們在做什么,而在于他們想做什么。我們應(yīng)該要與夢想一起飛翔,把目光朝向鑄就成功的遠方。

B:我們每個人小時候都有自己美好的夢想,正是因為這些夢想,為我們未來種下了一個未發(fā)芽的種子。因為夢想就是希望,雖然夢想往往和現(xiàn)實有著太遙遠的距離。但是只要通過用心的經(jīng)營,也可以把看似遙遠甚至有些荒.唐的夢想一步一步變成現(xiàn)實。

A:無論是你,是他,還是我,當(dāng)我們走進這個紛繁的世界時,心中都藏著一個美好的夢想。為了這個夢想,我們立下堅定的信念,我們有著不屈的意志和不懈的努力,不懼艱難險阻勇往直前。

B:青春亦是夢想的一部分,是我們?nèi)松凶蠲篮玫臇|西,然而時光易逝,轉(zhuǎn)瞬間變成了美好的回憶,既然我們無法阻止青春的流逝,不如坦然面對,以矯健的步伐和青春同行,讓人生的歷程留下我們清晰的足跡。

AB:讓我們放飛自己的那對夢想的翅膀,同現(xiàn)在的青春一起飛揚。

接下來有請XXXX為我們表演XXXX節(jié)目

A:我們在青春里肆意追求夢想,而夢想不曾走遠,我們的奮斗,我們的拼搏,我們與現(xiàn)實的抗?fàn)帲m不會結(jié)束,但會有結(jié)果。只要我們骨子里存在這不屈,緊握充滿斗志的雙手,就可以改變命運。

B:放飛你的夢想,讓我們用堅定的信心,滿腹的豪情,永不退縮的信念,去迎接挑戰(zhàn)!

A:現(xiàn)在我宣布,“放飛夢想,做主青春”主題班會到此結(jié)束,謝謝大家的參與。p副標(biāo)題e

關(guān)于青春夢想的主持詞篇3

開場詞

1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

2:老師

3:親愛的同學(xué)們

4:大家

合:下午好

1:歡迎來到沈陽大學(xué)國際學(xué)院迎新聯(lián)歡會的現(xiàn)場,我是主持人** 2:我是主持人**

3:我是主持人**

4:我是主持人**

5:*********

1:首先請允許我為大家介紹蒞臨本場活動的各位領(lǐng)導(dǎo),他們分別是**** 5:*********

2:讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們

5:*********

1:一縷清風(fēng),吹開了一片明媚的天地

2:一抹初雪,染白了一條幽靜的小路

3:一座高峰,刻印著有志青年的足跡

4:一汪清泉,凝聚著蓬勃青春的汗水

1:青春是迷人的藍色海洋,深遠遼闊,富于幻想

2:青春是深情的綠色草原,充滿機遇,無畏挑戰(zhàn)

3:青春是希望的旭日東升,把光和溫暖無私奉獻

4:青春是純真的無暇新月,將愛與柔情托付于未來

1:一路歡歌,飛揚的音符詮釋青春的活力

2:一路歡笑,悅動的文字重拾夢想的榮耀

3:歲月更迭,時光荏苒,我們將珍藏的青春在這里揮灑

4:昂首闊步,永不言棄,我們讓炙熱的理想在這里迸發(fā)

1:今天的我們吟唱難忘的歲月,凝聚心頭堅定的理想

2:明天的我們演繹時代的激越,回蕩情懷自信的真切

3:無論等待我們的是迷途,是失敗還是成功

4:我們都會堅定,勇敢的邁向?qū)儆谖覀冏约旱拿魈?/p>

5:*********

1:我宣布,***** “青春夢想,揚帆遠航”迎新晚會

合:現(xiàn)在開始

B:你的夢想是什么啊?

A:我的夢想?我的夢想能得獎學(xué)金,有個好工作,…

B:算了不問你了,太多了,你的夢想是什么啊?

C:拿獎學(xué)金,出國留學(xué)

B:這還靠點譜,你呢

D:我的夢想就比較平凡了,有個好工作吧

B:ei,what is your dream?

王:****

B:看來大家都有自己的夢想

A:不過吧,這夢想不管大小,能實現(xiàn)才是最重要的

D:好的,那么下面就有請王:*****

C:讓我們掌聲歡迎

D:你剛才說你的夢想是什么?

C:我最大的夢想是出國留學(xué)

D:那你英文肯定很好吧

C:當(dāng)然了,我還會唱英文歌呢

D:那你來一個吧,觀眾們,給點掌聲

C:abcdefghijklmn

D:這么說我也會 一閃一閃亮晶晶……

C:咱們這英文還是回去再練練吧

D:是啊,不過臺下已經(jīng)有演員準(zhǔn)備好為大家展示一下了

C:那就讓我們有請…………………來雙語詩朗誦

三:樂器合奏

A:看看,這中西結(jié)合果然是說的比他倆唱的好聽

B:是,不過這些都是演員們準(zhǔn)備的,大家想不想看看主持人給大家表演個節(jié)目?

A:說實話,我也想看,要不你來一個?

B:我就算了吧

A:我看也是。哈哈哈哈,不是嘲笑你,關(guān)鍵你還真沒有人家有才藝

B:那也比你強

A:好啦,你這跟我還犟上了 哈,哎呀,還是看節(jié)目吧,掌聲歡迎,為我們帶來樂器合奏

B:掌聲有請

四:相聲D:看看人家這功底,一看就知道從小就開始練

A:差不多,不過說到這小時候吧其實還真特別多的事可說

D:是啊,不過咱們這一代90后吧,小時候也挺讓社會頭疼的

A:我感覺吧,我挺好的,不過你我就不知道了

D:這是埋汰我昂

A:事實,事實而已,我小時候又不認(rèn)識你,是吧

D:那好吧

A:不過接下來這兩位,那童年過的還真是有紀(jì)念價值

D:這我到要好好看看

A:讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們吧

五:歌曲串燒

D:包C剛剛的古箏確實不錯,看得出來從小扎實的功底啊??纯?,我搭檔就

是比你好。

C:其實我也想埋汰你,只不過沒想好詞

D:你太傷我心了,只有音樂才能撫平我的傷痛 ……..

C:行了行了,咱們還是來點正經(jīng)音樂陶冶情操吧

D:有請…..為我們帶來《歌曲串燒》

C:音樂起

六:熱情倫巴

B:一大波歌曲來襲真是感染了我們?nèi)珗?/p>

A:是啊,不過我發(fā)現(xiàn)狂歡之后不光同學(xué)們的熱情被點燃,老師們也按捺不住了

B:難道也在準(zhǔn)備多種語言的串燒?

A:行啦,有你這鳥語在臺上已經(jīng)夠多元化了,老師們即將給我們帶來的是一場更為激情的舞蹈盛宴

B:接下來有請…….老師為我們帶來舞蹈《熱情倫巴》

八:樂隊演奏

B:一部《功夫熊貓》喚起了我們在場師生的童真也真的體現(xiàn)了應(yīng)用特色6不6

A:這網(wǎng)絡(luò)語言還出來啦

B:貼近生活嘛

A:但是吧這網(wǎng)絡(luò)語言畢竟適用于網(wǎng)絡(luò),有一些用在實際中吧就很尷尬

B:這我還真沒注意

A:你看昂,假如說你在看樂隊現(xiàn)場節(jié)目好,特別棒,正常應(yīng)該叫好吧

B:對啊

A:但是,你用網(wǎng)絡(luò)語言試試,全場好幾百人一起喊6666,還特別齊

B:我還真不信了,下面的節(jié)目就是樂隊,我倒要看看大家叫不叫好

A:好嘞,下面就有……為大家?guī)砘鸨臉逢犙葑?/p>

B:掌聲歡迎p副標(biāo)題e

九:小品

C:你覺得剛才樂隊演奏怎么樣啊

D:那當(dāng)然好啦,尤其是內(nèi)個鼓手,真心賣力氣啊

C:這點我不否認(rèn),但還有一群人為了這次晚會,真可以說是絞盡腦汁,劇情排了一遍又一遍,還差點冒出人命呢。 D:這不可能吧?

C:這有什么不可能的?不信你看。

十:歌曲

A:謝謝演員,這都玩命了

B:真是太不容易了,在地上來回拖啊

A:這要是咱們的節(jié)目都是這么拍出來的那還真是,誒呀,我是不敢想啦

B:不會不會,畢竟歌曲不會這樣

A:那么下面就有請….歌曲

十一:自習(xí)室風(fēng)波

C:啊

D:呆萌裝

C:你怎么啦?

D:攤手呆萌裝

C:你給我好好的!咱倆還主持呢

D:我演啞劇呢

C::你這叫演啞劇呀?你演的這是什么啊?

D:這你還看不出來么?旗桿啊!

C:赫~你這叫啞劇啊?啞劇可不是你這么演的!

D:那是?

C:看看咱們同學(xué)的表演吧

D:下面請欣賞由……..《自習(xí)室風(fēng)波》

十二:舞蹈串燒

B:這自習(xí)室還真夠亂的昂

A:文藝點好不好,這叫熱鬧

B:語文真好,好好好,你厲害

A:其實這根本不算啥,厲害的在后面呢

B:還能厲害到哪去

A:crazy

B:那就讓我們有請來自…..舞蹈串燒,《crazy dancer》

十三:醫(yī)院的手術(shù)室

D:感謝剛剛同學(xué)們的精彩演出

C:咳咳

D:你怎么啦

C:唉,本來以為過了前一陣的大霧霾就沒事了,結(jié)果還是跪在這大冷天了。這不,感冒了。

D:唉,生病了得去醫(yī)院啊

C:不不不,醫(yī)院這地方可不能隨便去。聽說前一陣工業(yè)工程4班的付旭同學(xué)去了趟醫(yī)院,可給他嚇壞了 D:哦?是么?那讓我們快去看看是怎么回事吧

C:好啊。接下來請欣賞由

十四:老師

B:嚇?biāo)牢伊?,原來是夢這如果是真的那我也不敢去醫(yī)院了

A:嘖嘖嘖,這膽小昂,這要是我,我也不敢去

B:這不一樣啊

A:不過看完這么多學(xué)生的節(jié)目,尤其是電影配音更是讓大家看到了這么優(yōu)秀的學(xué)生,當(dāng)然那是因為我們有更加優(yōu)秀的老師們,大家想不想看看我們老師來表演個節(jié)目

B:那么下面就有請

十五結(jié)尾曲

C:哎,你說,如果有一天你遇到了十年以后的自己,你會對他說什么?

D:嗯……我想對他說,你還年輕,要多去干點有意義的事啊,不能像小時候一樣,成天光玩了~

C:哈哈,那說明你現(xiàn)在可不夠努力啊~咱們現(xiàn)在正是風(fēng)華正茂的年齡,有太多的事值得咱們?nèi)ヅ?,有太多的夢想值得咱們?nèi)プ穼ぁ?/p>

D:嗯,說的是啊。不能讓咱們這大好時光全都浪費了,讓十年以后的自己為今天后悔啊。 C:對啊,所以讓我們隨著這首歌,一起向十年后的自己致敬,在青春的道路上,不留遺憾。

D:請

結(jié)尾

1:聚焦今夜,青春澎湃,我們良宵共度。

2:展望明天,活力飛揚,我們又站在了新的起點之上。

3:青春的花朵,經(jīng)歷風(fēng)霜雪雨,粲然綻放

4:夢想的歷程,穿越春秋冬夏,熠熠生輝

1:回首過往,我們滿懷深情

2:暢想未來,我們洋溢希望

3:讓我們駐足當(dāng)下,與青春作伴,勾勒逐夢歲月的精彩畫卷。

4:讓我們馳騁未來,將激情點燃,書寫陽光旅途的華麗篇章

1:今天我們用歌聲演繹著青春的氣息,用舞蹈承載了夢想的翅膀

2:今天我們用信仰追逐著青春的足跡,用汗水打造了夢想的天堂

3:讓我們的青春在這里綻放,描繪國際學(xué)子的激情與理想。

4:讓我們的夢想在這里起航,揚帆國際學(xué)院的絢爛與輝煌

5:******

1:下面我宣布…. “青春夢想,揚帆遠航”迎新聯(lián)歡會

合:到此結(jié)束


看過關(guān)于青春夢想的主持詞

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