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六一兒童節(jié)文藝匯演主持稿

| 小龍0

六月,是我們大家共同的節(jié)日,六一,是我們最快樂(lè)的一天!下面是小編給大家整理的六一兒童節(jié)文藝匯演主持稿,僅供參考。

六一兒童節(jié)文藝匯演主持稿【篇一】

A:親愛的同學(xué)們!

B:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓!

C:敬愛的老師們!

ABC:大家下午好!

A:我是主持人朱建芬。

B: 我是主持人闕鵬飛。

C:我是主持人劉寧瀟。

A:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的陽(yáng)光!

B:我們的心像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

C:歡迎你們和我們一起渡過(guò)這一美妙的節(jié)日!

ABC:共同擁抱這美好的六一!

A:童年是一支歌,跳躍著歡快的音符!

B:童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬!

C:童年是一幅畫,描繪著稚嫩多彩的世界!

A:我們將會(huì)用智慧和熱情的種子!

B:我們將會(huì)勤勞和上進(jìn)的精神!

ABC:擁抱我們美好的未來(lái)!

A:下面請(qǐng)欣賞演奏《行進(jìn)曲》,表演單位:校鼓號(hào)隊(duì),表演者:陳佳倩等。

B:我們的祖國(guó)繁榮昌盛,我們的祖國(guó)繁花似錦,我們?cè)谧鎳?guó)的懷抱中健康成長(zhǎng),請(qǐng)欣賞舞蹈《甜甜祖國(guó)大花園》,表演單位:中心校幼兒園,表演這:江小域等。

C:日記是大家心靈的樂(lè)土,日記是我們可靠的朋友,相信許多人都有過(guò)寫日記的習(xí)慣,奇奇也是日記家族的一個(gè)成員??墒撬c他的日記卻上演了一出不尋常的戲,請(qǐng)欣賞快板《奇奇的日記》,表演單位:三年(1)班,表演者游瀾潔。

A:感恩是不抱怨,永遠(yuǎn)感恩的人永遠(yuǎn)撥抱怨,在心懷感恩的人眼里,生活永遠(yuǎn)是充滿陽(yáng)光的,即使在黑暗中也可以從容穿越這黑暗。請(qǐng)欣賞四日小組唱〈感恩之歌〉,表演單位:六年(3)班,表演者:劉星星等。

B:時(shí)裝一直在引領(lǐng)著世界的潮流,每種時(shí)裝都有它自身獨(dú)特的魅力。大家瞧,今天呀,我們現(xiàn)場(chǎng)也請(qǐng)來(lái)了一批優(yōu)秀的兒童時(shí)裝模特,他們將要為我們獻(xiàn)上《兒童時(shí)裝秀》,表演單位:一年段,表演者:江瀟閱等,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。

C:全心全意為人民服務(wù),毫無(wú)私念,毫不利己,專門利人,默默無(wú)私地奉獻(xiàn),這便是雷鋒精神。今天我們現(xiàn)場(chǎng)也請(qǐng)來(lái)了兩位“雷鋒”,可是他們的行為卻與雷鋒精神截然不同,希望大家欣賞完后會(huì)有所啟發(fā)。請(qǐng)欣賞相聲《圖表?yè)P(yáng)》,表演單位:四年(1)班,表演者:劉紀(jì)賢等。

B:眾所周知,我們古田縣是一個(gè)文明的食用菌之都,家家戶戶都在種植食用菌,每一朵菌菇都洋溢著我們古田縣人民的勤勞和智慧。今天我們的現(xiàn)場(chǎng)來(lái)了一批采蘑菇的小姑娘,請(qǐng)欣賞舞蹈《采蘑菇的小姑娘》,表演單位:六年(4)班,表演者:朱建芬等。

C:多么可愛的小姑娘呀,謝謝他們的表演。鈴聲能代表歡樂(lè),鈴聲能代表豐收,鈴聲清脆悅耳,你們聽,鈴聲響起來(lái)了,請(qǐng)欣賞三人小組唱《鈴兒響叮當(dāng)》,表演單位:二年段:陳詩(shī)寧等。

A:古箏是我國(guó)民間藝術(shù)的象征,它用獨(dú)特的語(yǔ)言,奏出的優(yōu)美旋律,總是深深地吸引著每一個(gè)人,滋潤(rùn)每個(gè)人的心靈,給人以美的享受。請(qǐng)欣賞古箏表演《魚舟唱晚》 表演者:朱偉華等。

B:我們是祖國(guó)的花朵,生長(zhǎng)在中國(guó)這個(gè)大花園里,多么快樂(lè),多么幸福,請(qǐng)欣賞勁舞《花園》,表演單位:六年(1)班,表演者:劉麗金等。

C:20**奧運(yùn)會(huì)即將來(lái)臨,英文將逐漸進(jìn)入我們中華人民的生活,下面請(qǐng)欣賞英文歌獨(dú)唱《big big world》 ,表演單位:三年2班 ,表演者;朱鵬旭。

A:這位小朋友真了不起,能把英文歌唱得這么棒,我們?cè)僖淮伟褵崃业恼坡曀徒o他,好不好?在我們農(nóng)村,重男輕女的現(xiàn)象還是普遍存在,后果如何呢?下面請(qǐng)看看小品《苦采花》給我們帶來(lái)怎樣的感受吧,表演單位:六年5班,表演者:陳建銘等。

B:童年的夢(mèng),它五彩繽紛,也絢麗多彩,它轉(zhuǎn)眼即逝,卻是最美好的回憶。下面請(qǐng)欣賞四人組合《豆牙夢(mèng)》表演單位:五年1班,表演者:陳嘉倩等。

C:雖然條件艱苦,我們?nèi)栽谂?雖然條件艱苦,但是我們的成績(jī)并不比城里小孩差,說(shuō)的多好啊。下面請(qǐng)聽同學(xué)們用最樸實(shí),最真實(shí)的語(yǔ)言,說(shuō)出他們的《心理話》,表演單位:五年3班,表演者:游陽(yáng)陽(yáng)等。

A:看哪,狂熱的世界杯的足球風(fēng)也吹進(jìn)了校園,感染了許多同學(xué)。這不,一批足球小子已經(jīng)躍躍欲試了,現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出四年2班的足球小子們?yōu)槲覀儙?lái)舞蹈《足球小子》,表演者:游軒珂等。

B:人老心未老,這話說(shuō)得多好啊。這不,你看有個(gè)童心未泯的老人正在瞎折騰呢。請(qǐng)欣賞五年2班的雙簧《老頑童過(guò)年》,表演者:鐘佳偉等。

C:鮮艷的紅領(lǐng)巾飄蕩在我們胸前,在這歡樂(lè)的節(jié)日里,我們心潮澎湃,多么想用歌兒來(lái)抒發(fā)我們的喜悅之情。就讓我們一起來(lái)傾聽大合唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,指揮:朱建芬。

(少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌合唱完)下面請(qǐng)繼續(xù)欣賞《快樂(lè)的節(jié)日》。

A:六月是童年的搖籃,六月是童年的故鄉(xiāng)。

B:六月是童年的沃土,六月是童年的太陽(yáng)。

C:我們將會(huì)用智慧與熱情的種子,共同描繪我們美好的明天。

A:快樂(lè)童心,暢想六一!

B:六一文藝演出到此結(jié)束!

C:祝大家工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康!

六一兒童節(jié)文藝匯演主持稿【篇二】

李:肥沃的稻田翻滾著綠油油的浪花,

魏:柔軟的柳條飛舞著春風(fēng)的歡悅,

李:深邃的大山蘊(yùn)藏著厚實(shí)的力量,

(合):這是一個(gè)充滿著收獲的季節(jié),

彭、李:收獲了碩果,

魏、李:又播種下希望。

彭、李:踏著五月的鮮花,

魏、李:迎著初生的朝陽(yáng),

彭、李:我們的今天是青青一片,

魏、李:我們的明天是彩霞滿天,

(合):今天我們歡聚一堂,共渡這美好的時(shí)光!

敬愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨!親愛的老師、小朋友們!大家好!

濟(jì)川幼兒園“慶六一”文藝匯演,現(xiàn)在開始。

一、《歡樂(lè)地跳》印度舞

魏:我們歡歌笑語(yǔ);

李:我們茁壯成長(zhǎng);

(合):讓我們跟隨著歡樂(lè)的節(jié)拍跳起來(lái)吧。

請(qǐng)欣賞大班印度舞《歡樂(lè)的跳》

二、《星星的心》輕律動(dòng)

李:天空就像愛的大家庭,好多星星都住在一起,

魏:夜晚來(lái)臨,默默照著孩子們的心。

(合):請(qǐng)欣賞中班表演《星星的心》

三、《母鴨帶小鴨》唱游

彭:瞧那是什么,他們?cè)诟墒裁?,噢,原?lái)是一群可愛的小鴨子,

李:請(qǐng)欣賞小班唱游《母鴨帶小鴨》

五、《高高在下》街舞

李:舉起節(jié)日的火把,

彭:揚(yáng)起飛奔的腳步,

李:讓快樂(lè)將我們點(diǎn)燃,

彭:請(qǐng)欣賞大班男生帶來(lái)的街舞《高高在下》。

六、《我愛洗澡》律動(dòng)

彭:嚕啦啦嚕啦啦嚕啦嚕啦嘞,嚕啦嚕啦嚕啦嚕啦嘞……

李:請(qǐng)欣賞小班律動(dòng)《我愛洗澡》

“好孩子”頒獎(jiǎng)

七、《開心寶貝》韻律操

李:開心是人生的路標(biāo),

魏:開心是生活的調(diào)料,

李:開心是飛揚(yáng)的笑容,

魏:開心是童年的味道,

(合):我們是一群開心的寶貝。

八、《畢業(yè)詩(shī)》朗誦

彭:陽(yáng)光照耀著我們,

李:春雨滋潤(rùn)著我們,

魏:我們?cè)谟變簣@度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光!

李:我們?cè)诶蠋煹年P(guān)愛下健康成長(zhǎng)!

(合):請(qǐng)欣賞大班朗誦《畢業(yè)詩(shī)》。

十、《QQ星成長(zhǎng)體操》

彭、李:伸伸腿,彎彎腰,大家都來(lái)做體操。

十一、《環(huán)保時(shí)裝秀》

彭:我們的世界是一個(gè)愛的世界,

李:愛自己,愛家人,愛老師,

魏:愛伙伴,愛地球,愛自然。

李:關(guān)愛生活,從我做起。

(合):請(qǐng)欣賞大班小朋友的《環(huán)保時(shí)裝秀》。

十二、《 My oh my》勁舞

魏:讓我們隨著動(dòng)聽的音樂(lè)快樂(lè)舞蹈,

李:讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的快樂(lè),

(合):請(qǐng)欣賞中班勁舞《 My oh my》。

彭:讓時(shí)光停駐,我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴,

李:讓時(shí)光停駐,我們是那樣依依不舍,

魏:親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽,

李:親愛的老師、親愛的伙伴,

彭:感謝您,陪伴我們的快樂(lè)童年,

李:感謝您,為我們付出的辛勤勞動(dòng),

魏、李:感謝您,與我們共同慶祝節(jié)日,

(合):濟(jì)川幼兒園“慶六一”文藝匯演到此結(jié)束!

祝爺爺奶奶、姥爺姥姥身體健康,萬(wàn)事如意,神如東海長(zhǎng)流水、壽比南山不老松;祝爸爸媽媽心心相印、百年好合;祝叔叔阿姨前程似錦,錦上添花,;

祝哥哥姐姐學(xué)習(xí)成績(jī)步步高;祝小朋友們活潑開朗、快樂(lè)成長(zhǎng)!

六一兒童節(jié)文藝匯演主持稿【篇三】

師:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)朋友們

幼:親愛的小朋友們

合:大家好!

師:送走五月的芬芳

幼:迎來(lái)六月的時(shí)光

師:我們的心像怒放的鮮花

幼:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

師:六月,是童年的搖籃,六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

幼:六一是我們最期待的節(jié)日;六一是我們最快樂(lè)的節(jié)日!

師:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)自己的節(jié)日

幼: 在這快樂(lè)的日子里,讓我們一起歡慶自己的節(jié)日

師:在這個(gè)歡樂(lè)的日子,領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)朋友們帶著節(jié)日的問(wèn)候,帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望小朋友啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!

合:現(xiàn)在開始!

師:《快樂(lè)童年》:童年就像一首詩(shī),詩(shī)里有我美麗的臉龐;童年就像一幅畫,畫里有我多彩的生活;童年就像一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有我奇妙的想像。快樂(lè)的童年生活給我留下最美的回憶,首先請(qǐng)欣賞由學(xué)前班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)童年》

幼:<<活力小葵花>>:金色的小葵花、飄飄的綠彩帶,強(qiáng)勁的節(jié)奏綻放著夏日的激情 接下來(lái)請(qǐng)欣賞中班的小朋友帶來(lái)的舞蹈<<活力小葵花>>

幼:<<小螺號(hào)>>.松軟的沙灘, 遼闊的大海,海邊有個(gè)小朋友正在吹小螺號(hào),下面請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)的舞蹈《小螺號(hào)》,

師:<<快樂(lè)的跳吧>>生活象一杯酒,童年象一首歌,快樂(lè)的手在舞,快樂(lè)的腳在跳。!請(qǐng)大班小朋友為我們表演具有濃厚異域風(fēng)情的新疆舞--《快樂(lè)的跳吧》

師:讓快樂(lè)隨著旋律飛揚(yáng),讓童年伴著歌聲成長(zhǎng)。在這美麗的夏日里,讓我們跟著綠色旅行團(tuán)向快樂(lè)出發(fā) .請(qǐng)欣賞由學(xué)前班帶來(lái)的舞蹈<<綠色旅行團(tuán)>>。

幼:<<愛在我家>>愛我你就親親我,愛我你就夸夸我,愛我你就抱抱我,請(qǐng)欣賞中班和大班小朋友帶來(lái)的兒歌連跳<<愛在我家>>

幼:<<小龍人>>我頭上有只角,我身后有尾巴,我就是傳說(shuō)中的小龍人 ,請(qǐng)欣賞小班為我們帶來(lái)的舞蹈小龍人

師:<<老鼠嫁女>> :有只老鼠想給女兒找個(gè)好女婿,所以他先去找天上最偉大的太陽(yáng)。太陽(yáng)說(shuō)他不夠偉大,因?yàn)樗麜?huì)被云遮住。云說(shuō)他怕風(fēng)吹跑,風(fēng)說(shuō)怕墻擋住。可是老鼠又能在墻上打洞,所以最后,老鼠的女兒還是嫁給了一只老鼠,請(qǐng)看學(xué)前班帶來(lái)的的音樂(lè)劇《老鼠嫁女兒》

幼:有個(gè)小娃娃,人小本事大,她就是少年英雄小哪吒,請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的舞蹈<<小哪吒>>

幼:《我說(shuō)A:B:C:》我們天天學(xué)英語(yǔ),人人說(shuō)英語(yǔ).你看,學(xué)前班的小朋友正在說(shuō)A:B:C:呢,請(qǐng)欣賞舞蹈《我說(shuō)A:B:C:》。

幼:<<小紅帽>> 愛學(xué)英語(yǔ)的小朋友惹人愛,《小紅帽》也不甘示弱,看,他們來(lái)了.請(qǐng)欣賞中班帶來(lái)的舞蹈<<小紅帽>>

師:<<化蝶飛>> 蔚藍(lán)的天空,碧綠的河水,到處草長(zhǎng)鶯飛,歡聲笑語(yǔ)。我們幼兒園鮮花盛開,芳香四溢,引來(lái)一群美麗的蝴蝶盡情舞蹈。請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友帶來(lái)的少兒街舞《化蝶飛》

師:《春曉》一曲輕快的音樂(lè)、一段優(yōu)美的舞蹈,帶給我們輕松的心情;讓我們?cè)诖禾斓男蚯镆宦窔g歌一路笑。請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的的古詩(shī)連跳

幼:<<餅干歌>>餅干餅干圓圓我最喜歡吃餅干餅干餅干甜甜我會(huì)自己做餅干,請(qǐng)欣賞小班帶來(lái)的舞蹈<<餅干歌>> ...

幼:<<為愛加油>>爸爸媽媽愛我們,我們也愛爸爸媽媽,讓我們一起為愛加油,請(qǐng)欣賞中班表演的兒童操<<為愛加油>>

幼:《吹泡泡》。陽(yáng)光下吹泡泡,五彩的泡泡真奇妙,請(qǐng)欣賞音樂(lè)游戲吹泡泡,表演者大班學(xué)前班

師:音樂(lè)起,《相親相愛一家人》,直上

幼:相親相愛是一家人,給我們一份信任,我們還您一個(gè)五星級(jí)的家;

幼:相親相愛是一家人,讓我們扭動(dòng)幸福的總開關(guān),讓心情好好放個(gè)假

幼:相親相愛,我們永遠(yuǎn)是一家

師:相親相愛,讓愛駐我家

看過(guò)六一兒童節(jié)文藝匯演主持稿

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