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誠(chéng)信的的班會(huì)主持稿

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主持詞可以對(duì)活動(dòng)或節(jié)目起到很好的引導(dǎo)和推動(dòng)作用,使活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)銜接得更加流暢,確?;顒?dòng)的順利進(jìn)行。寫好誠(chéng)信的的班會(huì)主持稿要注意什么?小編給大家分享誠(chéng)信的的班會(huì)主持稿,希望對(duì)大家有所幫助。

誠(chéng)信的的班會(huì)主持稿篇1

主持人A:誠(chéng)信是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德,在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中,傳頌著無數(shù)感人的故事。

主持人B:誠(chéng)信是我們做人的根本,大到國(guó)家,小到個(gè)人,信則立,不信則廢。 主持人A:誠(chéng)信也是人與人溝通的橋梁,是克服冷漠冰川的一劑良藥。

主持人B:誠(chéng)信還是增進(jìn)情感的潤(rùn)滑劑,是生活中消除誤會(huì),開啟心靈之門的鑰匙。

主持人A:我們的生活有了誠(chéng)信才更加燦爛,

主持人B:我們的人生有了誠(chéng)信才更加迷人。

合:世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩,-年-班“做人就要講誠(chéng)信”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

主持人A:誠(chéng)信是偉大高尚的,卻又是平凡普通的,它沒有閃閃發(fā)光的金色外套,也沒有嬌嬈的容貌,它是我們?nèi)粘I钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。

主持人B:是啊,誠(chéng)信是我們做錯(cuò)事情時(shí),面對(duì)父母和老師嚴(yán)厲批評(píng)卻仍能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣,是我們參加考試時(shí)全力以赴卻不作弊的執(zhí)著,是承諾朋友后的說到做到!

主持人A:相信對(duì)于誠(chéng)信每個(gè)人都有自己的理解?那么,同學(xué)們又是怎樣看待誠(chéng)信的呢?

同學(xué)發(fā)言

主持人A:同學(xué)們說的都真好,期中考試馬上就要開始了,我們敢在班主任-老師面前鄭重承諾考試不作弊么?

同學(xué)們:敢

主持人B:讓我們以少先隊(duì)員的名義鄭重承諾:做人就要講誠(chéng)信,考試永遠(yuǎn)不作弊!(主持人說完,全班同學(xué)跟著讀)

主持人A:最后,讓我們用心靈呼喚誠(chéng)信,讓誠(chéng)信變成清晨窗前的一縷陽光,溫暖我們的心田,融入我們的學(xué)習(xí)生活!

主持人B:讓我們用心靈呼喚誠(chéng)信,讓誠(chéng)信成為小鳥的清啼,在我們耳畔吟唱,伴我們茁壯成長(zhǎng)!

主持人A:感謝同學(xué)們的參與,-年-班“做人就要講誠(chéng)信”主題班會(huì)到此結(jié)束,下面有請(qǐng)班主任-老師為我們班會(huì)做總結(jié)!

誠(chéng)信的的班會(huì)主持稿篇2

尊敬的老師親愛的同學(xué)們:

大家下午好。臨近期末考試,每個(gè)人的心情都是急切而復(fù)雜的,作為要踏入考場(chǎng)的你,是否準(zhǔn)備好了?是否有信心迎接大學(xué)的第一場(chǎng)考驗(yàn)?為進(jìn)一步加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育,營(yíng)造公平、公正、誠(chéng)實(shí)、守信的考試環(huán)境,促進(jìn)我系學(xué)風(fēng)建設(shè),---系黨員工作站策劃部特籌劃并舉辦本次誠(chéng)信考試動(dòng)員大會(huì),希望通過大會(huì)讓大家認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信考試的重要性。以積極正確的態(tài)度來迎接期末考試,給過去的一學(xué)期畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。首先讓我隆重介紹今天出席的嘉賓。感謝他們?cè)诎倜χ谐鱿覀兊臅?huì)議,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)一個(gè)學(xué)期,大家是否了解學(xué)校有關(guān)于誠(chéng)信考試的規(guī)章制度呢?又是否能夠做到嚴(yán)于律己,誠(chéng)信考試呢?下面就有請(qǐng)電信系黨支部書記劉香連老師帶領(lǐng)大家深刻學(xué)習(xí)誠(chéng)信考試的規(guī)章制度。

感謝-老師的解讀,也希望大家在會(huì)后可以拿出我們的校規(guī)認(rèn)真學(xué)習(xí),用心來領(lǐng)讀老師帶給我們的教誨。也希望--系不會(huì)再出現(xiàn)因作弊而受處分的同學(xué)。

在學(xué)校,除了同學(xué)朋友,和自己接觸最多,最關(guān)心自己的人便是輔導(dǎo)員,作為新生們的輔導(dǎo)員,他們總是希望能夠把有用的東西都教給大家,那么對(duì)于誠(chéng)信考試,他們又有哪些忠告呢?首先讓我們掌聲有請(qǐng)輔導(dǎo)員--老師。

感謝-老師給我們帶來的寶貴建議,下面有請(qǐng)輔導(dǎo)員---老師給我們講講關(guān)于誠(chéng)信考試的問題。

感謝-老師的發(fā)言,希望大家可以真正的誠(chéng)信考試,忠于自己的內(nèi)心。下面有請(qǐng)---老師為我們做總結(jié)。

謝謝金老師的精彩總結(jié)。希望大家可以汲取其中的精華,以正確的態(tài)度來對(duì)待考試。

聽老師們講了這么多寶貴的意見,不知道同學(xué)們對(duì)于誠(chéng)信考試的理解是否透徹,下面就讓我們有請(qǐng)學(xué)生代表——---為我們講一講他的感悟。

感謝---同學(xué)的演講,也希望大家都可以以一個(gè)正確積極的態(tài)度來對(duì)待考試,只要態(tài)度正確,結(jié)果不會(huì)讓你失望。誠(chéng)信考試的重要性是有目共睹的,為了表明大家對(duì)于誠(chéng)信考試的支持與對(duì)自己的嚴(yán)格要求,下面請(qǐng)全體起立進(jìn)行誠(chéng)信宣誓:"我將秉承--學(xué)院“誠(chéng)信與責(zé)任”的辦學(xué)理念,認(rèn)真復(fù)習(xí),精心備考,自我激勵(lì),自我監(jiān)督,做到誠(chéng)實(shí)做人,誠(chéng)信考試,拒絕作弊,以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)家人,回報(bào)學(xué)校。"

對(duì)于新生來講,期末考試是進(jìn)入大學(xué)的第一場(chǎng)正規(guī)考試,也是檢驗(yàn)大家一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,重要性顯而易見。但是很多同學(xué)對(duì)于大學(xué)考試的模式以及要怎樣復(fù)習(xí)并不是很清楚,從而導(dǎo)致盲目復(fù)習(xí)卻不見效果。為了給11級(jí)新生們考試更多的信心,下面就有請(qǐng)--系黨員工作站策劃部部長(zhǎng)---給大家分享一下她考試前復(fù)習(xí)的方法和小技巧。

感謝---學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)分享,希望她的方法和技巧能夠?qū)Υ蠹业目荚囉兴鶐椭?/p>

再好的方法再棒的技巧,首先要有正確的考試態(tài)度才能發(fā)揮它的作用,積極端正的考試態(tài)度是我們每個(gè)人都需要具備的,作為新生代大學(xué)生我們要呈現(xiàn)出積極的精神面貌,那么就讓我們期待考試,用它來檢驗(yàn)我們的成長(zhǎng)。就讓我們誠(chéng)信考試,用它來回報(bào)關(guān)心我們的人。最后預(yù)祝大家能夠在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)!

今天的大會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家。

誠(chéng)信的的班會(huì)主持稿篇3

吳:老師們

陳:同學(xué)們

合:大家好

吳:在我們漫長(zhǎng)的人生道路上有什么不可以丟棄?

陳:在我們遇到艱難困苦時(shí),什么要永留身邊?

吳:他就在我們身邊,離我們是那樣的近

陳:他又離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn),是那樣的模糊

吳:他是我們遠(yuǎn)行路上的燈塔,指引著我們前進(jìn)的方向

陳:他就是我們?nèi)松飞系呐笥选?/p>

合:誠(chéng)信、自信

吳:今天,我們主題班會(huì)的題目就是—合:誠(chéng)信、自信,是實(shí)現(xiàn)理想的基石

陳:誠(chéng)信、自信,是從古至今人們談?wù)摰挠篮阍掝}

吳:做人需要誠(chéng)信,做事需要自信

陳:誠(chéng)信是美德,誠(chéng)信是準(zhǔn)則

吳:自信是魔棒,擁有了他,你會(huì)氣質(zhì)更優(yōu)秀,能力會(huì)更強(qiáng)

陳:誠(chéng)信是心與心的交匯,誠(chéng)信是言與行的升華;自信孕育信心,自信是我們走向成功的第一要素。

二、|匯報(bào)交流搜集的誠(chéng)信小故事

吳:誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德

陳:誠(chéng)信是世界各國(guó)民族的共同追求

吳:在這次班會(huì)之前,同學(xué)們都在課下開展了搜集誠(chéng)信小故事的活動(dòng),現(xiàn)在,我們就請(qǐng)部分同學(xué)匯報(bào)活動(dòng)情況。 (請(qǐng)兩到三個(gè)同學(xué)匯報(bào)交流誠(chéng)信小故事——下面有請(qǐng)———)

三、匯報(bào)交流搜集的不誠(chéng)信的事例

吳:剛才同學(xué)們匯報(bào)得很好,看出同學(xué)們?cè)谡n下都積極努力了。這些誠(chéng)信故事讓我們感動(dòng)。誠(chéng)信是開啟心靈之門的鑰匙,只要我們以心換心,就會(huì)消除誤會(huì),增進(jìn)情感。朋友受挫流淚時(shí),你的一個(gè)真誠(chéng)的微笑,一句勸慰,也許就會(huì)驅(qū)散朋友心中的烏云;朋友成功喜悅時(shí),你報(bào)以熱烈的掌聲,一句祝賀的話語,更能鼓勵(lì)友人在以后的日子中一路走好。

陳:然而,在我們的身邊,也有的人因?yàn)椴恢v信用,言行不一、表里不一、說謊而失去朋友、親情,甚至生命,為此付出了沉重的代價(jià)。

吳:請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)說說你所搜集到的有關(guān)不誠(chéng)信的事例

(請(qǐng)兩到三個(gè)同學(xué)匯報(bào)交流不誠(chéng)信事例——下面有請(qǐng)—————)

四、匯報(bào)交流搜集的世界其他國(guó)家誠(chéng)信教育的資料

陳:由于時(shí)間關(guān)系,我們不能讓同學(xué)一一匯報(bào)交流了,同學(xué)們可以在課下再互相交流

吳:同學(xué)們,誠(chéng)信守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德,在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中,傳頌著無數(shù)感人的誠(chéng)信守信的故事,這些故事無時(shí)不在告誡著我們:誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本,大到國(guó)家,小到個(gè)人,守信則存,失信則亡。

陳:誠(chéng)信是人類一種具有普遍意義的美德,當(dāng)今世界各國(guó),尤其西方發(fā)達(dá)國(guó)家都重視對(duì)國(guó)民的誠(chéng)信教育。我們?cè)诎鄷?huì)之前,也讓同學(xué)們注意搜集這方面的資料,現(xiàn)在讓我們一起來了解一下這些同學(xué)所搜集資料的情況,這對(duì)我們的誠(chéng)信教育會(huì)有很大教益的。

(請(qǐng)同學(xué)分別匯報(bào)搜集到的美國(guó)、德國(guó)、日本等國(guó)家關(guān)于誠(chéng)信教育的資料)

五、分析查找學(xué)生生活中不誠(chéng)信現(xiàn)象

吳:剛才我們已經(jīng)了解了世界部分國(guó)家的誠(chéng)信教育。讓我們用心靈來呼喚誠(chéng)信,讓誠(chéng)信變成清晨你窗前一縷溫暖的陽光;

陳:讓誠(chéng)信成為小鳥的清啼,在你耳畔吟唱

吳:讓誠(chéng)信成為你寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火

陳:讓誠(chéng)信變成烈日下你頭頂?shù)囊黄G蔭

吳:同學(xué)們,讓我們想一想,在我們學(xué)生生活中,在我們同學(xué)之間,那些現(xiàn)象或做法,是屬于不誠(chéng)信的范疇。

請(qǐng)同學(xué)們按四人一組,在組內(nèi)互相交流查找,每人都要發(fā)言,然后每組推薦一名中心發(fā)言人在班級(jí)匯報(bào)交流(小組交流查找,然后班級(jí)交流匯報(bào))

六、詩(shī)朗誦《呼喚誠(chéng)信》

陳:同學(xué)們剛才說得都挺好,比較恰切。我們?cè)撛趺慈プ瞿?這需要我們好好思索的。

吳:一個(gè)守信用的人,才能為自己和他人帶來幸福和快樂;一個(gè)守信用的民族,才能躋身于世界民族之林,一個(gè)守信用的國(guó)家,才能為國(guó)際社會(huì)所信賴。

陳:誠(chéng)信是我們永遠(yuǎn)的追求、無悔的選擇。在這萬木蔥蘢的季節(jié),在著激情飛揚(yáng)的時(shí)刻,請(qǐng)欣賞同學(xué)的詩(shī)朗誦《呼喚誠(chéng)信》

七、自信小測(cè)試

吳:誠(chéng)信,是我們走向成功的一只翅膀,另一只翅膀就是自信。

陳:只有相信自己,才能激起進(jìn)取的勇氣,才能感受生活的快樂,才能最大限度的挖掘自身的潛力。

吳:下面,請(qǐng)同學(xué)們參加一個(gè)小測(cè)驗(yàn),每位同學(xué)在發(fā)給你的自信心理測(cè)試表上進(jìn)行選擇,在每個(gè)問題后面答“是”或“否”即可。時(shí)間一分鐘。開始。

(學(xué)生進(jìn)行自我測(cè)試)(測(cè)試完畢)

陳:同學(xué)們,大家說一說,自己的選擇好嗎?交流時(shí),只要你說出你的分?jǐn)?shù)就可以了。(學(xué)生進(jìn)行交流,主持人在每一位學(xué)生答出結(jié)果后,就讓他自我評(píng)價(jià)一下自己是否自信?或是否比較自信?或者是否頗自信?即:在三個(gè)檔次中進(jìn)行選擇)

(學(xué)生回答完畢后,主持人劉做出解釋:

0-5分:你的靦腆在許多場(chǎng)合會(huì)顯得很得體。在你的性格里,的確存在著某種自信力,但你不愿意站出來維護(hù)你的權(quán)利或者提出自己的見解,唯恐被人駁回。你應(yīng)該努力克服困擾著你的這種自我懷疑或不自信感。

6-10分:你意識(shí)到了你的不足,但懷疑你的能力。應(yīng)該盡力把精力集中在你做到的,而不是你做不了的事情上。不要怕犯錯(cuò)誤,這樣會(huì)增強(qiáng)你的個(gè)性,將你心里的態(tài)度從“或許”轉(zhuǎn)變?yōu)椤翱隙ā?,將是你進(jìn)步路上的重要一步。

11-15分:你是一個(gè)非常自信的人,頭腦清楚,能力很強(qiáng)。你的自信有時(shí)可能會(huì)給人以自我為中心、目空一切之感,但是如果你言能行,行能果――當(dāng)然你有能力做到,就不會(huì)有人說你自高自大了)

(主持人陳提示:你怎么樣啊?)

八、交流學(xué)習(xí)方法

吳:中學(xué)時(shí)代,是夢(mèng)想的翅膀飛揚(yáng)的時(shí)代,

陳:中學(xué)時(shí)代,是青春的生命張揚(yáng)的時(shí)代,

吳:可是,我們也不能不看到一個(gè)現(xiàn)實(shí),不少同學(xué)在學(xué)習(xí)上一步步走上落后,甚至放棄了。

陳:我們?yōu)檫@些同學(xué)感到難過,為沒有讓他們與所有的人一起前進(jìn)而難過。

吳:這里的因素有很多,但不乏有的同學(xué)是在逐步喪失了自信后,有一種破罐子破摔的原因。不知道大家是否同意我們的看法?

(主持人找同學(xué)了解一下,有沒有這方面的同學(xué),最好請(qǐng)同學(xué)們談?wù)?,自己落后的原因?

陳:其實(shí),天下沒有那么多的天才,

吳:更多的成功者來自于他們的自信。

陳:我們請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)交流一下他們的學(xué)習(xí)方法,看看對(duì)你會(huì)不會(huì)有所啟發(fā)。

(請(qǐng)劉靜玲、張鴻成、李超、荊靜同學(xué)談?wù)勊麄兊膶W(xué)習(xí)方法。)

九、交流搜集的關(guān)于自信的格言警句,并簡(jiǎn)要談?wù)勛约旱母惺?/p>

(主持人引導(dǎo)同學(xué)交流搜集的自信格言警句)

十、優(yōu)秀自信演講稿欣賞

吳:同學(xué)們搜集的格言,非常好。感受談得也比較深刻。是啊,有人說,一個(gè)人之所以失敗,是因?yàn)樗约阂?一個(gè)人之所以成功,是因?yàn)樗约阂晒Α?/p>

陳、如果你能頑強(qiáng)地相信你自己,那么你才能敢于奮力追求實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,才敢于去干事,也才能激發(fā)自己的潛能。下面,請(qǐng)欣賞 同學(xué)的優(yōu)秀的自信演講。

十一、結(jié) 束

吳:當(dāng)我們陷入困境的時(shí)候,誠(chéng)信會(huì)向我們伸出援助之手

陳:當(dāng)我們被無奈糾纏時(shí),自信會(huì)為我們排憂解難

吳:當(dāng)我們獲得成功時(shí),誠(chéng)信又會(huì)為我們帶來新的動(dòng)力

陳:當(dāng)我們遇到挫折時(shí),自信會(huì)激起我們進(jìn)取的勇氣

吳:心靈像上帝,行動(dòng)如乞丐,心靈要永遠(yuǎn)有高傲之情,但行動(dòng)上卻要像乞丐一樣,去乞討,把握一切有助于我們?nèi)松腋Ec成功的機(jī)會(huì),擁有自信,擁有誠(chéng)信,你的人生也會(huì)因此而快樂。

陳:用我們的歌聲,唱出我們心中的理想吧!有了誠(chéng)信,有了自信,我們的明天會(huì)更好!吳:讓我們齊唱——合:《明天會(huì)更好》

誠(chéng)信的的班會(huì)主持稿篇4

主持人(女):誠(chéng)信是金。

俗話說:是金子總會(huì)發(fā)光的!一個(gè)人有了誠(chéng)信,他的生命就會(huì)閃光。

(男):誠(chéng)信是真。

有時(shí)候,幸福圍繞在我們周圍,可我們常不自知,因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來把世界看得清清楚楚,真真切切,但最重要的是彼此都需要誠(chéng)信,來達(dá)到彼此相互了解,相互融洽,相互真誠(chéng)。

(女):誠(chéng)信是美,

當(dāng)代人都追求美,追求外表的華麗,漂亮,卻忘掉了心靈美,其實(shí)心靈美才是真正的美。

(男):誠(chéng)信是德,

人們常說:艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德,而我卻要說:誠(chéng)信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。

主持人(合):生活有了誠(chéng)信才更加燦爛,

人生有了誠(chéng)信才更加迷人。

世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。

198班誠(chéng)信與我同行主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

男、我們剛剛學(xué)過《一諾千金》課文中,同學(xué)們懂得了什么道理呢,大家一起大聲讀出來。(齊)

女、同學(xué)們讀得真好??墒?,我們說的好,能做到不,你看,我們身邊不是有這樣的事發(fā)生。

請(qǐng)看小品《考試前后》表演者:-----

男,請(qǐng)同學(xué)們思考:小明在考試時(shí)偷看同桌的卷子,你認(rèn)為這樣做對(duì)嗎?你認(rèn)為小明應(yīng)該怎樣做才能得到好成績(jī)呢?為什么?(點(diǎn)名回答1-3個(gè))

女:--的同學(xué)說得對(duì),偷看別人的卷子得來的成績(jī)還是別人的成績(jī),小明還是一點(diǎn)也不會(huì),倒不如認(rèn)真學(xué)習(xí),課余多請(qǐng)教別人,考出來的成績(jī)才真實(shí)。

男:借同學(xué)的東西很多同學(xué)都曾經(jīng)經(jīng)歷過,但用完了東西以后你是怎樣做的呢?

請(qǐng)看小品《借鋼筆》

思考:請(qǐng)你告訴--應(yīng)該怎樣做才可以得到同學(xué)的友誼?請(qǐng)你說一說借同學(xué)東西后你是怎樣做的?

女:--因?yàn)榻枇藙e人的東西不歸還,失去了信用,別人都不再愿意借東西給她,希望同學(xué)們借東西及時(shí)歸還,這樣別人才會(huì)愿意繼續(xù)借東西給你。

男:偉大的科學(xué)家、古代的名人他們都講究誠(chéng)信,并為我們作出一個(gè)好榜樣。

以下時(shí)間請(qǐng)聽我們各小隊(duì)收集的格言(每個(gè)小組準(zhǔn)備一人上來背誦,1-3句都行)

小組派兩個(gè)代表上臺(tái)讀出自己收集的格言(格言見附頁(yè)1)

女:因?yàn)橹v誠(chéng)實(shí)、守信用,使他們?cè)谏?、工作上取得了成功,希望同學(xué)們多讀這些格言,向他們學(xué)習(xí),做一個(gè)講誠(chéng)實(shí)、守信用的人。

男:《狼來了》是我們最熟悉的教育我們要誠(chéng)實(shí)的一個(gè)小故事,今天我們的故事大王為我們帶來精彩的小故事。歡迎!(安排同學(xué)講故事:)

男:聽完了這個(gè)故事你有什么想法?

女:這個(gè)小故事都具體生動(dòng)的教育了我們做人做事都要講誠(chéng)實(shí)、守信用,讓我們從現(xiàn)在開始做起。

男:請(qǐng)聽?zhēng)讉€(gè)同學(xué)帶來的《一諾千金》的讀后感。

女:接下來請(qǐng)欣賞班上快板小隊(duì)的同學(xué)帶來的表演,大家掌聲在那里?

男:同學(xué)們,我們學(xué)校有自己的誠(chéng)信書架,現(xiàn)在學(xué)校開展了捐書活動(dòng),我們大家愿意捐書嗎?

女:下面請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備捐書。同時(shí)請(qǐng)欣賞班上書法小組為大家?guī)淼默F(xiàn)場(chǎng)書法表演。

書法表演同學(xué)

從一小組開始,(播放歌曲,愛的奉獻(xiàn))

男、請(qǐng)書法小組同學(xué)給大家展示作品,并說說自己自己的一句希望。

女:我們把熱烈的掌聲送給書法小組的同學(xué)。

男:最后請(qǐng)我們班的快板小隊(duì)帶給大家的節(jié)目,掌聲在那里?

女:今天班會(huì)到此結(jié)束,請(qǐng)班主任做總結(jié):

通過今天的主題班會(huì)活動(dòng),使我們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信是一種美德,是每個(gè)人必須具有的品質(zhì)。我們應(yīng)該在學(xué)好文化知識(shí)的同時(shí),還應(yīng)該培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的思想品德,不抄襲作業(yè)、考試不作弊、同學(xué)間要講信用。

誠(chéng)信的的班會(huì)主持稿篇5

主持人(女):誠(chéng)信是金。俗話說:是金子總會(huì)發(fā)光的!一個(gè)人有了誠(chéng)信,他的生命就會(huì)閃光。

主持人(男):誠(chéng)信是真。有時(shí)候,幸福圍繞在我們周圍,可我們常不自知,因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來把世界看得清清楚楚,真真切切,但最重要的是彼此都需要誠(chéng)信,來達(dá)到彼此相互了解,相互融洽,相互真誠(chéng)。

主持人(女):誠(chéng)信是美,當(dāng)代人都追求美,追求外表的華麗,漂亮,卻忘掉了心靈美,其實(shí)心靈美才是真正的美。

主持人(男):誠(chéng)信是德,人們常說:艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德,而我卻要說:誠(chéng)信也是人與人交往中必不可缺的&39;一種美德。

主持人(女):生活有了誠(chéng)信才更加燦爛,

主持人(男):人生有了誠(chéng)信才更加迷人。

合:世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。

高一(3)班誠(chéng)信——人之本主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

誠(chéng)信的的班會(huì)主持稿篇6

主持人A:誠(chéng)信是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德,在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中,傳頌著無數(shù)感人的故事。

主持人B:誠(chéng)信是我們做人的根本,大到國(guó)家,小到個(gè)人,信則立,不信則廢。主持人A:誠(chéng)信也是人與人溝通的橋梁,是克服冷漠冰川的.一劑良藥。

主持人B:誠(chéng)信還是增進(jìn)情感的潤(rùn)滑劑,是生活中消除誤會(huì),開啟心靈之門的鑰匙。

主持人A:我們的生活有了誠(chéng)信才更加燦爛,

主持人B:我們的人生有了誠(chéng)信才更加迷人。

合:世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩,x年x班“做人就要講誠(chéng)信”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

主持人A:誠(chéng)信是偉大高尚的,卻又是平凡普通的,它沒有閃閃發(fā)光的金色外套,也沒有嬌嬈的容貌,它是我們?nèi)粘I钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。

主持人B:是啊,誠(chéng)信是我們做錯(cuò)事情時(shí),面對(duì)父母和老師嚴(yán)厲批評(píng)卻仍能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣,是我們參加考試時(shí)全力以赴卻不作弊的執(zhí)著,是承諾朋友后的說到做到!

主持人A:相信對(duì)于誠(chéng)信每個(gè)人都有自己的理解?那么,同學(xué)們又是怎樣看待誠(chéng)信的呢?

同學(xué)發(fā)言

主持人A:同學(xué)們說的都真好,期中考試馬上就要開始了,我們敢在班主任__老師面前鄭重承諾考試不作弊么?

同學(xué)們:敢

主持人B:讓我們以少先隊(duì)員的名義鄭重承諾:做人就要講誠(chéng)信,考試永遠(yuǎn)不作弊!(主持人說完,全班同學(xué)跟著讀)主持人A:最后,讓我們用心靈呼喚誠(chéng)信,讓誠(chéng)信變成清晨窗前的一縷陽光,溫暖我們的心田,融入我們的學(xué)習(xí)生活!主持人B:讓我們用心靈呼喚誠(chéng)信,讓誠(chéng)信成為小鳥的清啼,在我們耳畔吟唱,伴我們茁壯成長(zhǎng)!

主持人A:感謝同學(xué)們的參與,x年x班“做人就要講誠(chéng)信”主題班會(huì)到此結(jié)束,下面有請(qǐng)班主任__老師為我們班會(huì)做總結(jié)!

誠(chéng)信的的班會(huì)主持稿篇7

合:尊敬的老師們、同學(xué)們,早上好!本周校園的活動(dòng)主題是“敬廉崇潔誠(chéng)實(shí)守信”!

女:今天我們五2班在這里開展了關(guān)于誠(chéng)信的主題班會(huì)

男:我們的祖國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史、燦爛文明的大國(guó)。在50__年的歷史長(zhǎng)河中,中華文化哺育著中華兒女。

女:中華民族是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、勤儉節(jié)約、正直無私、自律自強(qiáng)的民族。清政廉潔是中華民族自古以來推崇的一種人格境界,它要求人們誠(chéng)信、廉潔、正直。

男:清政廉潔是一種個(gè)人修養(yǎng),也是一種道德行為。只有廉潔守法、誠(chéng)實(shí)守信,才能善待父母,善待朋友。

合:清政廉潔既是一個(gè)人的立身之本,也是一個(gè)集體、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的生存之基。清政廉潔的人,才能心智清明,擇善而從。

女:那么,什么是廉廉潔呢?請(qǐng)聽聽同學(xué)們的認(rèn)識(shí)。(主持人說完退場(chǎng))

(四人依次走上主席臺(tái))

1、對(duì)于我們小學(xué)生來說,廉潔就是:責(zé)任、節(jié)儉、自律、奉獻(xiàn)、知恥、誠(chéng)實(shí)、惜物、拾金不昧,不與人攀比。

2、廉是清廉,就是不貪取不應(yīng)得的錢財(cái);潔是潔白,就是指人生光明磊落的態(tài)度;清楚一點(diǎn)的說,廉潔就是說我們做人要有清清白白的行為,光明磊落的態(tài)度。

3、廉,是權(quán)力.潔,是干凈.廉是用來割稻谷麥子的.好象我們用槍戰(zhàn)斗一樣,槍竿子里面出政權(quán).在古代廉就是政權(quán).廉潔就是掌管政權(quán)行政要干凈,不能受賄.掌管權(quán)力的人使用權(quán)力是一種義務(wù),必須去辦,不能收人錢財(cái)。

4、早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,偉大的詩(shī)人的屈原就在《楚辭__招魂》里說:“朕幼清以廉潔兮,身服義爾未末沫?!睎|漢著名學(xué)者王逸在《楚辭__章句》中注釋說:“不受曰廉,不污曰潔?!币簿褪钦f不接受他人的饋贈(zèng)的錢財(cái)禮物,不讓自己清白的人品受到沾污,就是廉潔。

(四人說完后站在主席臺(tái)上不動(dòng))

(主持人分別從主席臺(tái)兩邊緩步上場(chǎng),邊走邊朗誦)

男:廉是一棵柏,歲月更替,她總是四季常青。

女:廉是一株竹,搏風(fēng)迎雨,她千磨萬擊還堅(jiān)韌。

(走到主席臺(tái)中間,站在四位同學(xué)前)

男:廉是一簇梅,傲霜斗雪,她依然風(fēng)骨猶寸。

女:廉是一種品質(zhì),“不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤。”

1、2:廉是一種境界,“名編壯士籍,不得中顧私。”

3、4:廉是一種官德,“不受塵埃半點(diǎn)侵,竹籬茅舍自甘心?!?/p>

六人合:廉是圣潔,有才者倍出。(聲音要高亢、激越、有勁、稍慢

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