本學期的教研周活動，我們數(shù)學教研組秉承上學期“輕負擔、高質(zhì)量”的教學理念，結(jié)合本學期的特色教研活動——編寫屯小數(shù)學習題冊，開展了為期一周的主題研討。
周一下午剛過四點，我校三個校區(qū)的全體數(shù)學教師，早早匯集在二樓會議室，以年級組為單位，結(jié)合前段時間編寫習題冊的實踐，就如何選取資料、創(chuàng)編習題，以及習題冊的框架、題型題量等方面交流看法、商討困惑、分享經(jīng)驗。
周二，全體數(shù)學教師繼續(xù)以“輕負擔、高質(zhì)量”為指導思想，結(jié)合本學期三個月以來對課堂練習及家庭作業(yè)的處理，暢談對上學期有效作業(yè)的跟進。低段的老師就提高學生訂正的效率展開討論，中年級老師對課堂作業(yè)的整合提出一些建議，高年級組老師對于家庭作業(yè)中一些有難度的題目如何處理，介紹了各自的做法。使每個老師聽后都受益匪淺，收獲頗多。
周三，我們請到了熟悉的本土專家——包河區(qū)數(shù)學兼職教研員z老師，就如何編寫習題冊與老師們進行互動交流。隗老師提出了“輕負擔、高質(zhì)量、重趣味、重層次”的要求，希望屯小的數(shù)學教師能加強對教材的解讀，把握好習題的質(zhì)量，注重對學生能力方面的培養(yǎng)。在熱烈的互動中，隗老師還和我校數(shù)學教師一起，集思廣益，解決了前天討論中提出的很多困難。經(jīng)過此番互動，老師們明確了方向，開拓了思路，對編寫習題冊的工作充滿了信心。
周四，數(shù)學組教師齊聚本部報告廳進行“輕負擔，高質(zhì)量”教研周的最后一項活動——觀課議課。此次推出的兩節(jié)不同類型的教學模式的課，一節(jié)是宋文老師的“引導自學”課型《7的乘法口訣》，一節(jié)是z老師的常態(tài)課課型《百分數(shù)的意義》。z老師課堂上引導學生在自學中“看、想、編、議、用”掌握并應(yīng)用7的乘法口訣?！耙龑ё詫W”課型五個環(huán)節(jié)的安排和調(diào)控上，力求各環(huán)節(jié)的安排、自學重點和自學提示的提煉更貼近學生的實際和學生的學習需要，讓我們的孩子學會學習，真正成為課堂的主人。馬祖科老師的課設(shè)計精當，側(cè)重滲透思想方法，能夠把數(shù)學授課內(nèi)容與世博會的統(tǒng)計巧妙地結(jié)合起來，創(chuàng)設(shè)具有時代氣息的學習情境，在引導學生的自主思考、凸顯學生的主體地位等方面具有很好的示范意義。
課后大家進行議課活動：先由二位教師談?wù)勛约旱氖谡n思路及課后反思，然后分年級組進行小組交流評議，集體交流匯報，最后陳罡校長、卞玉昌作了工作匯報。議課活動一改往日集中評議個別點評的方式，組內(nèi)議課使每位教師觀課后的想法都得到了展現(xiàn)、討論，集體交流匯報把活動推向了高潮，老師們積極發(fā)表了自己的見解，尤其是就這兩節(jié)課的課堂現(xiàn)象能從不同的角度談的改進意見。執(zhí)教者能夠深度反思，聽課者能夠從中受益。
本學期教研周的一系列活動都是圍繞 “輕負擔、高質(zhì)量”這一主題思想展開的。從主題研討到專家講座再到觀課議課，活動雖然結(jié)束了，但思考仍在繼續(xù)……
一、參與食品安全宣傳周啟動儀式
6月25日上午，按照要求，我局參加了在大福源廣場舉行的食品安全宣傳周活動啟動儀式。此次活動以“尚德守法，食品安全讓生活更美好”為主題。
啟動儀式上，我局制做了宣傳展板四塊，內(nèi)容為：《四招鑒別安全豬肉》、《肉食品安全知識》、《瘦肉精對人體的危害》、《瘦肉精尿樣檢測方法》，印發(fā)《如何避免買到瘦肉精豬肉》、《瘦肉精中毒有什么癥狀》、《致全縣廣大養(yǎng)殖戶的一封信》、《感官鑒別：正常豬肉和病害豬肉》宣傳材料2500余份，現(xiàn)場發(fā)放宣傳材料110余份，接受咨詢10余人次，受眾人數(shù)30人次。我局參加啟動儀式15人，車輛兩部。
二、宣傳重點
“尚德守法”并舉是保障食品安全的治本之策。圍繞宣傳主題，突出尚德守法，共治共享的理念。為此，我局重點宣傳：
(一)進一步落實“四個最嚴”要求，推動各級畜牧部門開展專項整治，強化監(jiān)管，做好源頭治理。
(二)圍繞“食安山東”品牌引領(lǐng)創(chuàng)建，深入開展主題宣傳活動，展示畜產(chǎn)品質(zhì)量安全工作成效。
(三)宣傳畜產(chǎn)品違禁添加和藥殘的危害。向畜禽屠宰企業(yè)、養(yǎng)殖企業(yè)等宣傳違禁添加和藥殘的法律后果，社會危害，落實企業(yè)畜產(chǎn)品質(zhì)量安全主體責任，積極發(fā)動畜禽養(yǎng)殖企業(yè)、屠宰企業(yè)及其他從業(yè)者參與到畜產(chǎn)品質(zhì)量安全宣傳中來，開展職業(yè)道德宣傳教育，弘揚尚德守法的行業(yè)風氣。
(四)引導社會公眾積極參與，增強社會監(jiān)督意識，提高科學素養(yǎng)和維權(quán)能力，營造人人關(guān)心畜產(chǎn)品質(zhì)量安全，人人參與畜產(chǎn)品質(zhì)量安全的濃厚氛圍。
三、活動重點
在以前工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合目前的實際情況，按照市、縣方案的要求，活動重點：
(一)集中宣傳畜產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管工作成果，展示我縣畜產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管成效。我局在6月27日主題宣傳日，制做四塊展板，印刷宣傳材料2000余份進行宣傳。
(二)縣局選派相關(guān)專家、專業(yè)技術(shù)人員深入生產(chǎn)一線，開展科學養(yǎng)殖技術(shù)指導，開展科普活動，促進消費者理性、科學消費畜產(chǎn)品。6月27日，我局選派專業(yè)人員宣傳食品生產(chǎn)安全重要性，督導檢查相關(guān)企業(yè)、養(yǎng)殖場戶10余家，接受咨詢30余人次。
(三)要發(fā)動轄區(qū)內(nèi)畜禽養(yǎng)殖、畜禽屠宰等企業(yè)參與到食品安全宣傳周活動中來，完善質(zhì)量承諾和各項生產(chǎn)管理制度，牢固樹立企業(yè)是食品安全第一責任人的意識，打造優(yōu)質(zhì)安全畜牧業(yè)品牌形象，提振消費者信心。
(四)以本次食品安全宣傳周活動為契機，進一步做好創(chuàng)建省級食品安全先進縣和國家級農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全示范縣工作，做實做細，營造人人關(guān)注食品安全的良好氛圍。
本周，在生產(chǎn)質(zhì)量形勢異常嚴峻的情況下，公司通過進一步強化目標管理和質(zhì)量教育，創(chuàng)新質(zhì)量控制方法，強化質(zhì)量預(yù)防，狠抓源頭質(zhì)量，加大了對產(chǎn)成品質(zhì)量與可靠性的控制力度，不間斷地開展了多種形式的質(zhì)量活動，有力的促進了質(zhì)量進步。各項質(zhì)量指標與去周同期相比均有較大進步，質(zhì)量形勢穩(wěn)定，質(zhì)量控制總體有效。
在質(zhì)量管理體系建設(shè)方面，修訂完善了質(zhì)量管理體系文件，加大了質(zhì)量管理體系審核力度，順利的完成了質(zhì)量管理體系的換證復評工作;加大質(zhì)量意識考核力度，強化領(lǐng)導作用;提高自覺控制質(zhì)量的積極性;強化質(zhì)量宣傳，營造關(guān)心重視質(zhì)量工作的氛圍;在原材料和成品理化性能試驗和成品檢驗方面，做到按爐批次對原料和成品進行檢驗試驗，確保用合格的原料生產(chǎn)出顧客滿意的產(chǎn)品;在質(zhì)量教育與培訓方面，強化領(lǐng)導干部質(zhì)量意識培訓。樹立質(zhì)量理念，開展質(zhì)量檢驗人員專業(yè)知識培訓，提高質(zhì)量檢驗及控制水平，加強審核人員業(yè)務(wù)知識培訓，提高審核技能。
一周來，質(zhì)量管理部全體員工開展了卓有成效的工作，取得了明顯的成效。主要表現(xiàn)在：全體員工比較敬業(yè)，工作非常努力，產(chǎn)品質(zhì)量指標有較大提升。質(zhì)量管理和質(zhì)量控制工作成效顯著。各部門領(lǐng)導干部對質(zhì)量及質(zhì)量工作認識在深化，觀念在更新，領(lǐng)導作用在不斷增強。質(zhì)量活動策劃實施效果不錯。通過不間斷質(zhì)量活動的開展和培訓教育員工的質(zhì)量意識在不斷增強，質(zhì)量管理和控制工作的重點已逐步調(diào)整到源頭質(zhì)量控制和預(yù)防為主的方面。上周雖然取得了不少成績，但也存在不容忽視的問題。主要表現(xiàn)在廣大員工責任心問題，執(zhí)行力問題，量化的科學管理比較缺乏等方面。
下周，公司的生產(chǎn)任務(wù)更加繁重。為順利地完成全周生產(chǎn)目標，各部門在質(zhì)量管理上要做好以下幾下面工作：
一是提高認識，強化質(zhì)量教育，進一步增強全體員工的責任心和質(zhì)量意識，牢記“產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)的生命”這一基本方針。加強對質(zhì)量文件制度的培訓學習。要有計劃，有考核，使各類人員了解相關(guān)制度、標準文件;進一步加大質(zhì)量宣傳教育力度，加大質(zhì)量考核力度，使執(zhí)行文件制度要成為大家的自覺行動，把各項工作真正落到實處。
二是強化管理，理順流程。目前管加工車間員工在生產(chǎn)中各工序?qū)|(zhì)量的控制不夠，出現(xiàn)了混包、亂號，對產(chǎn)品隨意判廢等現(xiàn)象。建意公司增加過程質(zhì)量控制人員，從源頭上加強控制管理。
三是處理好職能部門自身與現(xiàn)場指揮之間的關(guān)系，加強各部門之間的協(xié)調(diào)，理清各自職責，減少沖突。
質(zhì)量重在行動，全體員工必須牢記公司的“質(zhì)量方針”和“質(zhì)量目標”。堅定成功的信念和一次做好的決心。對每一項工作的每一個環(huán)節(jié)都給予十分的關(guān)注，今周的任務(wù)就一定能夠出色完成。
一、本周完成了公司下達的各項工作任務(wù)
在過去的一周里，質(zhì)量管理部全體同志在公司領(lǐng)導的正確指導下，在公司各相關(guān)部門的大力支持下，經(jīng)過大家的努力，為公司的生存和發(fā)展做了以下重點工作。
第一、按照公司要求，組織各部門擬定、編制三體系管理文件并進行運行，完成了三個管理體系的認證工作并取得了三體系證書。
第二、按照制造許可取證程序要求，通過了(觀光電梯、病床電梯、無機房貨梯、自動扶梯和人行道)的型式試驗、現(xiàn)場鑒定評審及整改工作，周底將取得以上梯型的電梯制造許可證書。
第三、按照質(zhì)量管理制度，建立了公司的原材料(撐架、對重等)、零部件及各安全部件裝置的進廠檢驗要求，對整梯出廠產(chǎn)品也進行了嚴格的抽查驗證工作。
第四、按照新梯制造發(fā)貨流程要求，及時準備了各新梯(重慶工廠)的隨機文件，協(xié)助人事行政部做好工程項目、新梯驗收的各類驗收標識。
二、部門內(nèi)部精誠團結(jié)，與各部門間協(xié)同作戰(zhàn)
一周來，質(zhì)量管理部全體同志精誠團結(jié)，同志間互幫互學、互關(guān)互愛、氛圍和諧。與營銷管理部、合同執(zhí)行部、工程部等部門之間協(xié)同作戰(zhàn)，出現(xiàn)問題及時溝通，立即解決。對生產(chǎn)和工程上出現(xiàn)的質(zhì)量問題給予及時解決。為公司各部起到了保駕護航的作用。
三、總結(jié)教訓、彌補不足、以利再戰(zhàn)
一周來，由于我們部門人員在工作中摸索前進，本行業(yè)的經(jīng)驗不足，有時由于工期特緊，工作銜接不到位，為公司造成了不必要的損失。上述問題決心在新的一周里全方面堵塞漏洞，力求做到精益求精，爭取做到零失誤。
四、下周工作重點
在新的一周里，質(zhì)量管理部將在今周的基礎(chǔ)上，繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)奮戰(zhàn)的精神，努力提高全員的專業(yè)技術(shù)水平，逐步介入工程安裝質(zhì)量、售后服務(wù)質(zhì)量及產(chǎn)品質(zhì)量的監(jiān)督以及管理體系的監(jiān)督執(zhí)行管理工作上來，加強部門人員的培訓，使我們的專業(yè)技術(shù)水平能夠滿足企業(yè)發(fā)展需要和拓展市場需要。
五、部門建議
希望公司領(lǐng)導團隊對公司的重要項目或者是重點工作嚴格按照擬定的工作計劃、時間節(jié)點來執(zhí)行，各部門在相互協(xié)調(diào)配合的情況下，公司從上到下要及時溝通和銜接，要給相關(guān)部門留一個足夠的工作時間來調(diào)節(jié)，不要因客戶或者工期來追趕各部門做事，這樣會影響相關(guān)部門的工作計劃及統(tǒng)籌安排，更會造成更多的工作失誤和公司損失，嚴重的話會影響公司的形象和產(chǎn)品品牌。
綜上所述，回顧過去成績是喜人的，但成績僅代表過去，今后的任務(wù)會更加艱巨，但質(zhì)量管理部全體人員有決心克服各種困難，在新的一周里為企業(yè)的全面提升和發(fā)展貢獻我們的力量。同時，也預(yù)祝公司在新的一周里取得更加輝煌的成就!
按照教學質(zhì)量周暨家長開放日活動安排，學校順利組織并實施相關(guān)活動內(nèi)容，現(xiàn)將工作匯報如下：
一、家長開放日活動
家長開放日活動應(yīng)邀到校參與聽課的三年級家長近20名，家長們認真聆聽了任課教師的兩節(jié)公開課，并對劉鐵炬及吳璇兩位老師的課給予了充分的肯定，家長們非常滿意學校搭建這樣的平臺，讓他們零距離體察到孩子上課的學習表現(xiàn)，并希望與學校積極配合，共同做好孩子的教育工作。
二、家長問卷調(diào)查
本屆質(zhì)量周活動共發(fā)放家長調(diào)查問卷60份，學校收集調(diào)查問卷并認真進行分析，對于較為敏感的學生課業(yè)負擔問題，多數(shù)家長表示學校課業(yè)量適合，學生完成作業(yè)在1個小時內(nèi)，也有少量家長表示課業(yè)量少，希望能加大課業(yè)量。多數(shù)家長對孩子教育的苦惱是工作太忙，無暇顧及，或者擔心步入中學后的學習，希望能與老師多溝通，多交流，能有效利用好校訊通，針對 校訊通，有三分之一的家長認為沒有實際用處，三分之一的家長認為教師發(fā)送短信量少或者不及時，三分之一的家長認為非常有用，希望教師能及時發(fā)送孩子的作業(yè)情況、平時的學習表現(xiàn)、要求家長配合做的一些工作都可以發(fā)送或通知，讓校訊通發(fā)揮其積極作用。
三、教師公開課
學校安排全校語文、數(shù)學、英語教師每人一節(jié)公開課，共13節(jié)課，通過公開課活動，教師之間相互學習、相互交流、相互促進，教師的公開課均在電教室完成，但是多媒體應(yīng)用效果參差不齊，部分教師可以熟練應(yīng)用多媒體設(shè)備，編制適合自己教學需求的課件，而少數(shù)教師對設(shè)備的操作很不熟練，也沒有課件，利用實物展示臺投影教材的內(nèi)容或?qū)W生的作業(yè)，雖然有一定的激勵作用，但是缺乏自身信息技術(shù)整合的應(yīng)用，現(xiàn)在教師們均有自己的辦公計算機，教師們每天都在電腦前忙碌的不知所措，卻不會制作簡單的演示課件，這是非常奇怪的現(xiàn)象，希望教師們能在工作空余時間多鉆研教學業(yè)務(wù)，多練習制作幻燈片等簡單的課件，提高自身信息技術(shù)應(yīng)用能力，現(xiàn)在學校只有一間多媒體教室，但是利用率卻很低，希望教師們能積極主動利用教學資源，讓我們的課堂更加生動、精彩。各級政府及教育主管部門在最近一段時間內(nèi)，要普及班班通工程，屆時每個班級都會有計算機投影等設(shè)備，如果教師不會用，不去用，不但是對資源的極大浪費，更是自身業(yè)務(wù)能力滯后的明顯表現(xiàn)，現(xiàn)代教育對教師們提出了許多嚴峻的考驗，如果還對信息技術(shù)的應(yīng)用如此懈怠，那你的工作必將會越來越難以進展。
從公開課中不難看出，學校教師自身的教學業(yè)務(wù)能力還有待于提高，對課標的把握，教學方法的提煉等，還要下大力氣訓練，尤其是教學用語的不規(guī)范、隨意性強等是突出問題，絕大多數(shù)教師能照顧到全體學生的學習，學生也能在課堂上踴躍發(fā)言，也有極個別教師只關(guān)乎幾個表現(xiàn)突出學生的學習，學生在課堂上的學習習慣培養(yǎng)也是本次活動暴露出的缺點問題，學生的注意力不集中，課堂隨意性強，直接導致學習效果良莠不齊，還需要在平時課堂上加強自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，雖然是公開課，但也能從中看出教師的平時課的教學情況，尤其還要對網(wǎng)絡(luò)下載的課件或教學資源要進行必要的修改，要符合自身教學實際需要。
學校共收錄了5位教師的公開課，現(xiàn)已刻錄成光盤，作為學校課題課例的成果進行保存，如有需要借用觀看的教師可以借用，作為錄像課進行觀看。錄像課分別是劉婷婷老師的《搭石》，吳璇老師的《美麗的小興安嶺》，劉鐵炬老師的《含有0的數(shù)字的乘法》，韓桂花老師的《Are you sad?》，雷延海老師的《there are stone animals》。
四、聽評議課活動
公開課后，各教研組針對本組教師分別進行了不同形式的評議課活動，數(shù)學組教師進行集中評課教研活動，開展得非常認真，尤其對馮天祿、朱天祥兩位老師的課給予了中肯的評價，提出了改進的措施。語文組教師通過課堂教學評價表，聽課教師對上課教師進行了客觀公正的評價，并量化打分，提出合理化的意見建議，教研活動效果良好。
公開課活動中聽課環(huán)節(jié)教師的參與情況不太好，如韓桂花老師的課只有兩位校長在聽課，語文組教師的`聽課人數(shù)也很少，只有數(shù)學組教師聽課參與較好。聽課效果不好的原因很多，最主要的原因還是教師的課調(diào)不開，兼課情況存在，尤其是學前班的課，決不允許出現(xiàn)空堂，可是空堂現(xiàn)象還是存在，但也有少部分教師寧愿在辦公室上網(wǎng)，也不愿意來聽課，你的聽課是對講課教師的課的肯定和認可，也是對其工作的支持和幫助，這是一件嚴肅認真的事情，可是部分教師的隨意散漫讓自己的同行都會非常失望，希望教師們能在今后的類似活動中積極參與聽課，積極為同事的業(yè)務(wù)工作建言獻策，也要積極聽取吸納他人的忠言良語。如果不參與、不聽課，也就達不到本屆質(zhì)量周活動的最初的要求：相互合作，相互交流，相互促進。
五、教師寫字比賽
學校工會連同教研室組織了教師的寫字比賽活動，寫字比賽分為硬筆字和粉筆字兩項內(nèi)容，通過這樣的比賽，旨在規(guī)范教師的書寫，為提高教師基本功三筆一畫中的兩筆打下良好的基礎(chǔ)，通過硬筆字比賽，部分教師的硬筆字書寫規(guī)范、美觀大方，也有教師的硬筆字書寫格式結(jié)構(gòu)不理想，字型差，還有待加強書寫訓練。通過粉筆字比賽，教師們相互促進，探討如何寫好粉筆字，并進行評比，經(jīng)學校評委小組綜合評定，硬筆書寫的優(yōu)秀作品是張海元、茍炯德、韓桂花三位教師的作品，粉筆字書寫的優(yōu)秀作品是：
六、今后的打算
學校今后繼續(xù)要加強教師業(yè)務(wù)基本功的訓練，尤其對三筆一畫、教學規(guī)范用語、普通話、備課方式等等進行強化，督促其提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。要加強青年教師的培養(yǎng)，還要加強全體教師信息技術(shù)的應(yīng)用能力，開展類似文字錄入、幻燈片制作的比賽，使其信息素養(yǎng)得到提升，以適應(yīng)現(xiàn)代教育需求，能更好的利用即將安裝的班班通設(shè)備。
學校還要繼續(xù)加大與家長聯(lián)合辦學的力度，積極聽取家長及村委的意見建議，采納好的建議，共同提高學校的辦學質(zhì)量、辦學品味，使學校在和諧的環(huán)境中良好發(fā)展。
這次活動，對我們教師是一次鞭策，也是一次學習。學校要努力提高工作水平，學習先進的管理方法，將學校工作做好，并引導教師深入鉆研新課程，努力把家長們所謂的最好的課堂變?yōu)橐环N常態(tài)。