縣中學現有在職在崗教職工213人，在校學生4852人，共有61個教學班。學校位位于街最繁華的鬧市區(qū)，學校大門正對著商業(yè)街，車流量大、人員來往多、社會環(huán)境較復雜、安全隱患多。
正是因為如此，我們深刻認識到安全工作責任重于泰山，把學校安全工作放在頭等重要的位置，切實增強責任感和緊迫感，將其作為一項嚴肅的政治任務來抓，并以此保障學校正常工作的開展。根據3日全國綜治工作電視電話會議精神和相關工作要求以及12日公安部、教育部聯合召開加強學校、幼兒園安全保衛(wèi)工作緊急視頻會議精神，我校在上級部門的正確領導下，以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，對學校安全防范工作的落實常抓常管，狠抓狠管，通過健全制度，明確責任，強化措施，狠抓落實，扎實開展了“平安校園”建設活動。具體工作現匯報如下：
一、加強領導，健全機構，明確責任，科學分工
1、建立全員參與的安全工作網絡。為加強對學校安全工作的組織領導，學校成立了校長任組長，副校長任副組長，各科室主任和班主任為成員的安全工作領導小組。下設教學安全、學生安全、校舍安全三個小組，定期召集安全工作會議，組織安全檢查，具體負責對學校安全穩(wěn)定工作的組織、指導和督查。全校上下形成了校長負總責，科室主任、班主任、重點安全項目和區(qū)域責任人直接管理、具體負責，全體教職工人人參與的安全工作網絡。
2、細化分工，明確責任，杜絕安全工作盲點。我們以創(chuàng)建“平安校園”為目標，以落實“一崗雙責”為遵循，層層落實安全工作目標責任制。明確校長對學校的安全工作全面負責，是學校安全工作的第一責任人；分管安全的副校長對學校安全工作負主管責任；其他中層干部，按照工作分工，對所分管的業(yè)務范圍內的安全工作負領導責任；班主任對本班級的安全工作負直接管理責任；任課教師對所任教的課堂內或所組織的教育教學活動中的學生安全工作負直接責任；值班人員對值日內的安全工作負直接責任。
二、完善制度，強化管理，狠抓常規(guī)工作
根據月3日全國綜治工作電視電話會議精神以及月12日公安部、教育部聯合召開加強學校、幼兒園安全保衛(wèi)工作緊急視頻會議精神，按照縣教育局要求，結合我校實際情況；我們在健全安全工作預警、應急救援、責任追究三大機制的基礎上，進一步健全完善了各項安全常規(guī)工作制度。如《安全教育制度》、《安全工作例會制度》、《安全檢查制度》、《安全值班制度》、《安全信息報告制度》、《安全事務書面呈報制度》、《安全工作獎懲辦法》、《食品衛(wèi)生安全管理制度》、《消防安全管理制度》以及校園、門衛(wèi)、教室、學生活動等場所各項安全規(guī)定，從而使安全工作制度化、常規(guī)化，使各項安全要求得以不折不扣地落實。同時為了使各項制度得以貫徹落實，學校把各層人員履行安全工作職責情況納入目標考核，考核結果與績效工資、評優(yōu)評先相結合。對因工作失職造成不良后果的堅決落實責任追究，并在全校教職工大會上通報批評。
三、廣泛宣傳，加強教育，提高安全意識
針對年上半年幾所學校發(fā)生的侵害師生人身安全的事件，我校多次召開了校委會、全體教職工安全工作緊急會議，通報了各地幾所學校犯罪分子持兇器傷害師生的案件，指明了加強校園治安防范的重要性和必要性，要求全體教職工務必在思想上高度重視此類安全事件，切實加強校園安全防范工作，通過務實、扎實，有力、有效的具體工作，提高學校安全防范和師生安全防范能力。研究、部署有關安全工作和采取安全防范的應對措施。同時學校利用校園廣播、校園櫥窗、國旗下講話、班級例會、黑板報、專題講座等各種形式及時組織學生認真學習有關法律法規(guī)和上級有關安全工作的文件精神，提高學生的法制意識和安全防范意識，使安全工作人人關心，處處把關，形成良好的安全防范氛圍和環(huán)境，極大地提高了師生的安全意識。
四、落實防范措施，實施有效管理
（一）加強門衛(wèi)工作，落實領導帶班制度和教職工值班制度，把好進出關。學校制定并實行嚴格的進出登記制度、開包檢查制度、查看身份證制度，登記時按規(guī)定嚴格全面地進行詢問、查看，不放過任何一個可疑之人；大門常關，來人來訪，由保安或值班教師電話聯系學校相關人員親自到門衛(wèi)迎接到訪者。兩名保安、值班教師至少要有四名堅守在校門口值班，二十四小時不脫崗、不離崗、不怠崗，及時、隨時把握大門周邊的安全情況；以便學校迅速應對。
（二）加強校園內外巡查，及時處置隱患。學校成立學生護校隊、教師護校隊，配備棍棒、袖標、安全帽等防身工具和防范工具，每2小時對校園內外進行巡查，對重點時段（上學、放學、午休、晚自習等）、重點部位（教學樓、宿舍樓、餐廳、微機室、校園外100米范圍等）進行重點巡查和監(jiān)管，實行嚴格的外出學生請銷假制度和住宿生晚間點名、查鋪制度，不留校園安全隱患的盲區(qū)、漏洞和死角。
（三）做好校園基礎設施和學校周邊的安全排查，進行全面整治。學校已經組織安全隱患排查小組成員對學校的基礎設施建設進行了拉網式的排查，同時組織人員會同鎮(zhèn)派出所和其他相關部門，對校園和周邊的安全隱患情況；再次進行排查整治，并據此采取對策，及時消除安全隱患。
（四）加強對學生公寓樓的管理。
一是面對學校各項任務復雜、艱巨、繁重的情況，學校要求管理方———物業(yè)公司，嚴格按照宿舍管理制度、宿舍管理人員工作職責，實行“三班倒”和24小時值班，宿舍管理人員每隔1個小時要對自己負責的宿舍樓層進行安全隱患排查，并將排查結果及時上報相關領導；
二是對宿舍長、住校班委、樓長進行安全教育，讓他們參與到安全工作中去，檢查本班、本宿舍、本樓層的門窗、窗紗、玻璃、床、柜子等進行檢查，實行“四上報”，即破損的及時上報、窗戶不拉嚴實的上報、不上鎖的上報、不合格的上報；
三是搞好宿舍團結、樓層團結教育，教育他們要遵守宿舍管理制度、宿舍文明公約、中學生行為規(guī)范等各項規(guī)章制度，團結同學、友愛同學、互敬互愛、不吵嘴、不打架、不鬧騰。
四是班主任參與宿舍管理，將班主任工作績效考核與宿舍管理相結合。
（五）加強對課堂的管理。學校要求每位科任教師在上課時，先清查本班學生的到校情況；對沒有及時上課的學生，本班學生不能夠提供去向的，科任教師要及時向班主任和當日帶班領導匯報，以及時了解學生的動態(tài)；對學生能夠提供去向的，科任教師在班級日志上要登記清楚學生的姓名、未上課的原因、有無請假條等事宜。
（六）注意排查學生當中的矛盾。
一是各班均設置班級男、女兩名監(jiān)督員，對本班學生的人際關系、本班近日的思想狀況進行觀察，對本班不良人際關系等傾向要及時向班主任匯報，班主任要認真對待，積極主動的幫助學生解決人際關系、思想狀況方面的不良現象；
二是加強教學樓值班人員到崗制度。各個年級組負責一個樓層，上課之前各組派出本組教師帶上紅袖標在樓道來回巡查，對學生聚集、吵鬧等問題進行及時勸阻，防止事態(tài)擴大化。
（七）實行學生到家報告制度。學生在休息日回家后，要及時讓家長給班主任打電話或發(fā)短信告知學生已經安全到家；對未及時通知班主任的家長，班主任要在估計時間內主動聯系學生家長，掌握學生的情況。
（八）注意實驗課、體育課的安全。要求教師在上實驗課時，如果有一定的危險性，一定要在事先做好預防措施。老師要認真講解注意事項，學生更要認真聽老師的講解步驟，做實驗時，老師和學生都要按照要求去做。上體育課時，體育老師要嚴格按照一定的要求去給學生上課，要做到“三個堅決不做”，即：學生體力達不到的體育項目堅決不做，學生體力能夠達到但是安全系數不高的堅決不做，學生要求做但是存在安全隱患的體育項目堅決不做。課外活動時，班主任和體育老師要高度警惕，防止學生出現意外事故；學生在做運動時，盡量不要做劇烈碰撞，以免摔傷或撞傷。
（九）加大對學生進行交通安全教育。本學期從開學以來，學校在利用國旗下講話、主題班會、校園廣播、開展圖片展覽、下發(fā)宣傳資料等豐富多彩的活動向學生宣傳交通安全法等相關法律法規(guī)，教育學生形成安全意識、增強防范意識；同時學校在學生上學、放學時間，派出一部分教師到繁忙路段進行檢查，確保學生的安全。學生放暑假前，召開廣播會，印發(fā)暑期交通安全、防溺水等等常識材料，強化學生安全意識。
經過我校全體干部群眾的共同努力，我校沒有發(fā)生一起重大安全事故。安全工作，任重道遠，中學在如何做好學生的安全工作方面，已經逐漸的摸索出一條適合自己的模式，我們將在以后的工作中，認真貫徹落實，確保學生能夠在一個安全、穩(wěn)定、和諧的環(huán)境里學習、成長、發(fā)展。
1.濟寧劍橋直營校第一次全體會議順利召開，江校長做重要講話，全體教職工認真聽取并做好記錄。
2.濟寧劍橋直營校調整了作息時間，休息日為每周一、周二。
3.專職教師認真?zhèn)湔n，并完成了教案的書寫。
4.濟寧劍橋總校順利開展了感恩節(jié)活動。我校兩名教師參與到活動中，學習并感受到感恩節(jié)活動策劃的成功，并在周五與其余教師進行了分享及總結。
5.張滬佳老師在上周五早上參與了總校的課程顧問會議，會后與江校長展開了交流討論。
6.何艷老師在上周四下午認真聽取了總校就如何進行成功簽單的視頻會議，并做了會后總結。
7.周倩老師在上周五上午完成了我校三位教師黨費的上繳工作。
8.李娜老師在上周五上午去技術監(jiān)督局完成了我校的換證工作。
9.公開課的通知已全部發(fā)放完畢。
10.基本完成了我校教室的裝飾工作。
11.元旦節(jié)目素材的采集已開始進行。
12..統(tǒng)計我校學生在國辦小學就讀的年紀及人數，為冬季招生做好準備。
金秋十月，天高氣爽，浮云流逝，正值收獲季節(jié)。現將十月份工作做以下總結：
一、重點工作：
1、每天早上和大課間對學生進行晨檢，作好情況記錄，發(fā)現問題及時處理。
2、針對班級文明班級評選中得失分情況進行總結，繼續(xù)加強學生的常規(guī)，重視養(yǎng)成教育。
（1）嚴抓學生的衛(wèi)生習慣，早上到校我先到公共區(qū)和教室檢查衛(wèi)生打掃情況，對打掃徹底及時的學生進行肯定和表揚，對沒有及時打掃的學生進行批評。
（2）訓練學生課間文明、有序地活動，不打架、不亂扔垃圾、注意安全。
（3）召開班干部座談會，有計劃地加強對班干部的指導和訓練，讓他們各司其職，找出不足和努力的方向，認真負責。
3、個別學生不能夠按時完成家庭作業(yè)，對此，我在時間上加以督促，并與家長取得聯系，讓家長了解情況，讓這些學生能按時完成家庭作業(yè)。
4、抓好早讀，前一天布置好第二天早讀的內容，利用帶讀、分組讀、比賽讀等多種形勢提高學生早讀積極性。
5、利用課余時間，加強對學生的行為習慣教育。包括衛(wèi)生、兩操、路隊、安全、課堂常規(guī)等各方面。
二、班級管理工作中存在的不足：
1、值日生打掃衛(wèi)生，不夠及時、認真，打掃不徹底。（個別學生經常不做值日如沈天力，胡軼凡等）
2、教室內衛(wèi)生保持不好，個別同學們仍有隨手亂扔、亂丟廢紙、廢物現象。
3、少數同學的家庭作業(yè)不能夠按時完成，書寫潦草，不認真。（任浩然，張開，胡杰書寫不認真，這部分學生在老師的監(jiān)督下作業(yè)整潔，清楚，說明書寫是態(tài)度問題）
4、課間操時，幾個好動、愛熱鬧的同學做操質量差。（個別女生喜歡前后說話，其中還有班干部）
三、下月努力方向：
1、及時督促值日生打掃室內、外衛(wèi)生，經?？偨Y、表揚和批評。培養(yǎng)學生積極、認真、高效地勞動習慣。
2、針對衛(wèi)生保持不好的現象，班主任和班干部及時檢查和督促，力爭做到每節(jié)課后有人檢查和督促。
3、放學后學生擺椅子、收拾課桌內垃圾的習慣還有待于養(yǎng)成。
一、領導重視，管理規(guī)范、資金保障
學校衛(wèi)生工作領導小組多次召開會議，就學校衛(wèi)生工作要點和一些突發(fā)的 重要工作及時布置安排，各部門各負其責，使學校衛(wèi)生工作有了強大的支持力，另外學校還投入相當的資金用于改善辦學條件和“非典”急需用品。
二、積極開展健康教育活動，強化健康意識
1、健康教育課納入課表正常運行，做到有計劃、有進度、授課認真，測試 規(guī)范，并組織開展兩次教研活動。
2、有計劃性、針對性地開展健康教育宣傳，本學期共開展健康教育講座六次，黑板報宣傳四次，畫廊宣傳牌四塊，橫幅宣傳兩次。
3、與德育處聯合組織開展有特色的專題活動。在三月份學雷鋒月中，學校三至六年級學生深入周邊學校和街道清掃馬路，為群眾量血壓、發(fā)放防治傳染病的宣傳單，在五月份“非典”流行時期，德育處、大隊部組織開展了以向“sars說no”為主題的中隊活動，并邀請三院的醫(yī)生護士參加，使學生在知識競賽中，在與白衣天使的共同活動中長知識，增勇氣。
三、健康監(jiān)督，疾病防治
1、體檢工作有條不紊，組織學生參加一年一度的學生體檢工作，做到準備 充分，秩序井然，順利完成任務，體檢結束后，做好資料的統(tǒng)計匯總。
2、防近工作持之以恒，本學期三月份 的防近周我們進行了專題防近講座和橫幅宣傳，給每位學生發(fā)了一份防近倡議書，家校結合共同防治近視。醫(yī)務室定期檢查學生眼保健操，讀寫姿勢，并組織全體教師學習教學衛(wèi)生要求，在課堂教學中關心每個學生的生長發(fā)育，身心健康。
3、傳染病防治細致扎實，春季是許多呼吸道傳染病的好發(fā)時期，今年的春季尤其如此，嚴重危害人類身體健康的“傳染性非典型肺炎”向我們襲卷而來。自4月18日接受了市局組織的專題培訓之后，學校立即開展了大量而具體的工作，在最快的時間內成立了“非典”工作領導小組，制定了各項有關“非典”工作的方案和制度，如防治“非典”后勤保障方案，疫情控制方案、請示報告和值班聯絡制度、晨檢制度、疫情報告制度、防治“非典”緊急預案救護方案等等。組織了由青年教師組成的消毒隊伍，學校上至領導、下至每位學生都接受了專題培訓，對此工作不敢有絲毫懈怠，絲毫馬虎。在接受上級各部門的檢查中都受到了好評。
四、加強衛(wèi)生監(jiān)督、搞好環(huán)境衛(wèi)生，美化、凈化育人環(huán)境
1、環(huán)境衛(wèi)生長抓不懈。本學期我們迎接了督導檢查，省級模范學校的預查， 結合這些活動，教育學生養(yǎng)成講衛(wèi)生、講文明的好習慣，組織學生每天檢查評比各班室內外衛(wèi)生，在“非典”流行的
五、五月份每周至少一次大掃除，清除校園死角，各處室、各班每天都能基本做到潔、凈、美。
2、飲食衛(wèi)生毫不懈怠。校長室、總務處多次召開安全、衛(wèi)生會議，強調食堂工作制度，操作衛(wèi)生制度，門衛(wèi)制度等，各部門各負其責，責任到人，落實到位，層層抓、處處查，杜絕一切可能造成食品安全事故的隱患。
3、個人衛(wèi)生教育不斷。學校利用每周四的衛(wèi)生晨會課檢查個人衛(wèi)生，在
三、四月份的“創(chuàng)衛(wèi)、創(chuàng)?！被顒又校绕渲匾晫W生個人衛(wèi)生的檢查和良好行為習慣的培養(yǎng)，教育每位同學每天做到兩個要“要勤剪指甲、要穿戴整潔”帶齊兩個一“一塊手帕、一只蓋杯”，強化健康意識，樹立名校學生形象。
本學期，我校在教育局的直接領導下，在保健所的大力支持下，以“面向每個學生的發(fā)展，為成功的人生做準備”為辦學理念，以學法序列化實驗為載體，以小課題研究為平臺，全面提高了教師和學生素質。以《學校衛(wèi)生工作條例》為準繩，全面貫徹落實學校衛(wèi)生工作，促進學生身心健康發(fā)展。
一、制定可行，發(fā)揮組織機構作用，確保各項工作目標的實施。
為確?！秾W校衛(wèi)生工作條例》的貫徹落實，充分發(fā)揮學校衛(wèi)生工作領導小組作用，使小組成員責任清楚，分工明確，工作中講究方法，注重實效性。
如：我校本學期在全校學生體檢時，從衛(wèi)生工作領導小組的組長（校長）、副組長（教導主任、衛(wèi)生教師）到成員（各班主任），都高度重視。體檢前副組長提出明確、細致的要求；體檢時領導小組成員全部提前到校，組織安排學生體檢；體檢后學校對體檢工作進行總結。上下一盤棋，使我校的體檢工作有始有終，保質保量。
針對學校衛(wèi)生工作實際，進一步完善衛(wèi)生工作制度，并制定相應的衛(wèi)生。使分管衛(wèi)生工作的領導及管理人員在日常工作中做到了事必躬親，布置各項工作有質量、有創(chuàng)新，不照辦照抄、不流于形式，有實際的指導意義。為全面開展好學校衛(wèi)生工作奠定了基礎。各班級在日常開展工作中有章可循，有據可查，做到心中有數。
二、做好衛(wèi)生宣傳與普及工作。
1。搞好宣傳，普及衛(wèi)生知識
本學期，我校采取了多種形式進行衛(wèi)生知識的宣傳，在全校師生中廣泛普及衛(wèi)生知識，并收到了較好的效果。
（1）采用紅領巾廣播站、《__校報》、板報、手抄小報等學生喜聞樂見的方式，開展經常性的衛(wèi)生宣傳工作。做到：每周一廣播，每月出一期板報。每學年宣傳活動達到20次以上。使衛(wèi)生宣傳工作從校內走向校外。
（2）結合每月的衛(wèi)生宣傳主題進行主題宣傳，開闊視野。
三月以愛眼為主題，四月以愛國衛(wèi)生為主題，五月以營養(yǎng)為主題，六月以預防傳染病為主題。學生通過辦健康手抄小報、學校衛(wèi)生宣傳板報等，不僅增長了學生的衛(wèi)生知識，培養(yǎng)了學生主動實踐的能力，而且開闊了學生的視野，培養(yǎng)了學生的合作意識與社會意識，使知識與實踐有機進行了整合。
（3）發(fā)揮課堂主渠道作用，進行衛(wèi)生知識學習與實踐。
通過《學校公共衛(wèi)生》課和《小學生心理健康教育》課的課堂教學，使學生對生活衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、疾病預防、環(huán)境衛(wèi)生等常識有了更系統(tǒng)的了解，能自覺運用于日常的學習、生活之中，學生收益很大。
2。加強教學衛(wèi)生的監(jiān)督、指導，隨機對學生的文化課、體育課進行衛(wèi)生監(jiān)督，對發(fā)現的問題及時提出合理的改進意見。
（1）通過會議提出要求，引起全校教師對學生用眼衛(wèi)生的高度重視，控制近視眼的新發(fā)病率。通過隨機檢查，多數教師在授課過程中，能隨時提醒學生用正確的讀寫姿勢學習，注意養(yǎng)成學生正確的用眼衛(wèi)生習慣；一、二年級基本保證3分鐘的課堂律動時間 ；眼操能及時做好。
（2）重視體育課和體育活動及課間游戲的安全教育。使體育教師和班主任教師在日常教學中注意指導學生進行正當、健康的游戲活動。本學期，無一例課間學生安全事故發(fā)生。
3。加強對衛(wèi)生員的培訓、指導
本學期，加強對衛(wèi)生委員培訓、管理，根據低、中、高不同年段特點，有針對性進行培訓。選擇的內容也與衛(wèi)生工作實際緊密聯系起來。如怎樣做眼操，怎樣找穴位，怎樣刷牙，怎樣清掃等；對中高年級衛(wèi)生委員還指導他們放眼保健操、處理傷口等方法。
通過這些培訓活動，挖掘了小衛(wèi)生委員們的潛能，對學校環(huán)境、衛(wèi)生工作扎扎實實的開展起到了促進作用。
三、加強課堂教學，引導學生形成良好的衛(wèi)生習慣。
1。搞好《公共衛(wèi)生》課和《小學生心理健康教育》課的備課和課堂教學研究。
雖然我校的《公共衛(wèi)生》課和《小學生心理健康教育》課目前都由班主任擔任教學，但是學校加強對備課與上課要求。針對小學階段衛(wèi)生與心理健康教育課的學習目標，定期對授課教師進行培訓。
開學初，組織教師學習了《學校衛(wèi)生工作條例》中關于備課、上課等內容，使大家按照要求寫好教學計劃、課時計劃（教案）。教師們能按照學校要求，在授課過程中結合孩子們的生活學習實際，采取靈活多樣的形式，不拘泥與教材，上好間周一次的衛(wèi)生與心理健康課；組織學生學習、實踐，提高自身的分析問題、解決問題和處理問題的能力，為明天能更好地駕馭于生活，創(chuàng)造生活，打下堅實的心理基礎。
通過課堂教學，學生能主動運用知識解決生活中的問題，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
四、進行疾病預防工作，搞好學生體質健康體檢，促進學生身心健康發(fā)展。
1。加強教學衛(wèi)生監(jiān)督，搞好“六病”的防治
開學初，對全校學生及時發(fā)放了“近視靈”眼藥水和護牙素，并進行具體使用指導，隨機進班跟蹤檢查，收到良好效果。
針對我校近視眼發(fā)病率偏高的實際，加大對教學衛(wèi)生的監(jiān)督力度。我們要求課堂上學生必須做到“三個一”，繼續(xù)進行眼操的指導，每天進行眼保健操檢查。對患近視眼者，加強矯治，指導學生正確使用近視靈。利用各種宣傳渠道教育學生養(yǎng)成早晚刷牙、飯前洗手、飯后漱口的良好生活習慣，入口食物必須保證干凈衛(wèi)生，防止病從口入。提出一人一巾，防止交叉?zhèn)鞑?、感染。教育學生不挑食、不偏食，攝取多種營養(yǎng)，保持營養(yǎng)均衡，提高生長發(fā)育質量。結合教育局保健所下發(fā)的衛(wèi)生宣傳內容，為每位學生印發(fā)了小學生必會操作項目，指導學生日常生活。
2。搞好傳染病的預防工作。
根據季節(jié)變換和傳染病特點，及時通過會議、通知等形式進行宣傳和開展預防工作。及時對發(fā)病學生進行隔離治療，對發(fā)病學生所在班和鄰班及走廊進行了全面、徹底的過氧乙酸消毒，切斷了傳染病源。在第一時間內向教育局保健所進行了傳染病上報。由于措施得力，本學期在水痘爆發(fā)期間，我校僅有4例水痘發(fā)生，確保了全校學生健康。
五、進一步規(guī)范衛(wèi)生檔案，搞好衛(wèi)生室建設。
新學期，教育局保健所對衛(wèi)生室的檔案管理提出更規(guī)范化的要求。按要求，對學?，F有的衛(wèi)生檔案再次進行逐本逐頁檢查，對一些內容進行充實、整理，對缺少的項目進行補充。如：“愛國衛(wèi)生”工作計劃、總結；學生體檢情況分析；各年級的《心理健康教育》、《公共衛(wèi)生》課教案等。對食堂食品衛(wèi)生檔案進行規(guī)范。按照衛(wèi)生保健所要求把原30多本衛(wèi)生檔案資料全部分類裝盒，帖上標簽。使我校的衛(wèi)生檔案管理質量又有提高。
在校領導的大力支持下，學校對衛(wèi)生室投入數百元資金用于安裝上下水設備，購置體溫計、常用藥等。保證了師生小傷、小病不出校門。
定期對所購藥品進行檢驗，凡是變質、過期的一律作廢。對每次檢查做好詳細記錄。
六、進一步美化校園，發(fā)揮環(huán)境育人作用。
校園文化建設是學校建設的內容之一。我校抓住召開“__市小學校本教研現場經驗交流會”的契機，舍得投資，在教學樓內形成了藝術、科技等特色長廊，為學生營造濃郁的校園文化環(huán)境。提升了校園的文化質量。在4月26日召開的“__市小學校本教研現場經驗交流會”中，我校的校容校貌受到與會領導的高度稱贊。
為營造潔凈幽雅的育人環(huán)境，養(yǎng)成學生良好的衛(wèi)生習慣，對學生提出了“責任到人，物放有序，一塵不染，處處亮點”的衛(wèi)生“十六字”要求，形成了《衛(wèi)生清掃制度》，并作為學校環(huán)境衛(wèi)生檢查評比依據。以此引起全校學生對衛(wèi)生的重視，規(guī)范個人行為。
充分發(fā)揮值周檢查評比工作的作用。對校園內的每一塊分擔區(qū)都劃分到班級，落實到個人負責，學校還要不定期地進行檢查，特別是廁所、水房等公用場所及室外分擔區(qū)，學校有明確的要求和規(guī)定，采取檢查、打分、評比相結合的方法，嚴格按照檢查標準進行。凡是“三好班級”、“三好學生”、“先進班級”等評比都有相關的衛(wèi)生標準要求。每周的流動紅旗評選都將衛(wèi)生與紀律情況作為依據，使全校師生自覺維護學校的公共衛(wèi)生。
由于我校重視衛(wèi)生工作開展，對學校的發(fā)展起到了促進作用。學校多次接待外校的參觀、學習。6月份，在省愛國衛(wèi)生檢查中被教育局指定為必檢單位。
今后，我們將繼續(xù)結合學校實情，認真貫徹教育局衛(wèi)生工作精神，扎扎實實落實好《學校衛(wèi)生工作條例》，使學校衛(wèi)生工作再上一個新臺階。
不知不覺，一年又過去了，在衛(wèi)生部工作的日日夜夜，不免對自己的改變感到驚喜，也曾試著追憶過這些變化是在何時發(fā)生的，卻無從得到答案。這些都已成為了習慣，習慣了工作變?yōu)樯钪杏幸饬x的一部分，這大概就是成長吧！當然，還伴有收獲的喜悅。
衛(wèi)生部的工作比較忙碌，壓力比較大，我們深感這份工作的的重擔，但我們把壓力變成了動力，在實踐中尋找經驗，在過去學生會成員那兒仔細尋求經驗，然后認真落實到實踐活動中，積極在活動的內容和形式上創(chuàng)新，不斷迎合同學們的口味，使同學們在緊張的學習之余能夠使精神生活得到充實，使學習環(huán)境得到美化，增強自己的精神力量，一年來我們衛(wèi)生部始堅持：按時細致公平、公正的完成每天的日常工作：
1、每周三定期為大掃除時間，做到不留衛(wèi)生死角，不耽誤上課的時間，在打水的同時要及時檢查各班衛(wèi)生委員到崗的情況，對于不到崗的同學給予批評和警告，還會在每周的量化考核里扣除該班的相應的分數，對于水房值班時和其他同學聊天或看書等影響學生打水的情況，也會給該班扣除相應的分數，我們對日常的每一件小事都做到公平、公正，沒有出現任何一次失誤。
2、每天早讀和午讀前10分鐘為例行檢查時間，檢查時，巡視每班掃除的情況，看到不合理的地方，要給予提醒。
3、周五下午放學前到政教處登記本周各班的得分情況，已備下周一升旗時向全體師生公布。
回首一年的工作歷程，我們在一次次的堅持不懈中培養(yǎng)出了吃苦耐勞的精神，學會了團結合作的力量，在一次次的探索實踐中，從羞于啟齒，膽小怕事的小學生成長為大膽成熟的學生會成員，從不計較后果行事到懂得責任與義務，這些成長的足跡讓我們歷歷在目。不管改變或多或少，這一年的收獲總是讓人欣喜，但工作中還有需要改進的地方：
1、有時處理事情時有急躁情緒，不夠冷靜。
2、工作中創(chuàng)新意識不強。
3、馬虎老好人的思想嚴重。
在以后的工作中我們會克服缺點，揚長避短，把衛(wèi)生部的工作提高到一個新的臺階，為學校和同學服務好。
20__年__校工會在校黨政的正確領導和支持下，在全體會員的共同努力下，以漢區(qū)教育工會的總體要求，緊密結合我校的實際情況，圍繞學校教育教學這個中心全面開展工會工作，取得了一定的成績，現總結：
一、圍繞黨的領導，狠抓政治教育
在學校的各項工作中，對全體教職工的思想政治教育工作始終占據主導地位。
1、積極配合上級主管局開展了各項政治活動，繼保先教育之后，我們配合學校黨支部積極開展了創(chuàng)佳評差活動。
2、堅持正常的政治學習制度。在我校政治學習風氣濃，開展了講政治，不做政治的文盲，講規(guī)范不做無原則之事，講奉獻，不做利己主義者，講大局，不做個人英雄；講團結，不做和諧校園的不和諧音符的“五講五不做”的活動，這一活動的開展，使得我校全體會員思想政治面貌煥然一新。
3、配合支部保先教育，順利進行了紅色旅游外出學習，開闊了會員的眼界，增強了政治信念，凈化了思想。
4、在全體會員中全面進行了新的工會法和工會章程的學習。會員個個明白了工會的職能作用。
二、轉變工會職能，維護合法權益
工會組織原來在人們的心目中只是為職工搞搞福利而已，進校也不例外。但在今年我校能全面履行工會職能，改變了以往的那種不全面的認識，不僅多方為職工謀福利，更得要的是全面的維護了職工的合法權益。使職工的權益得到了有力的保障。從制定學校的規(guī)章制度到規(guī)章制度的執(zhí)行，從福利的獲取到福利的分配，方案都是透明的，經會員表決同意方可執(zhí)行，如建房、房屋出租，評優(yōu)選先，晉級、提撥干部等都是反復公示，認真聽取全體員工的意見和建議。使得我校的民主進程向前推進了一步。
三、注重教育質量，強化業(yè)務素質
1、教育教學質量在教師，教師的業(yè)務水平高低在于業(yè)務素質，本年度工會全面調動職工工作積極性，一如繼往地配合學校堅持試講制，質量跟蹤反饋制和教育教學論文交流。
2、廣泛開展個人業(yè)務進修，撰寫適合繼續(xù)教育的有關專題，既推動了繼續(xù)教育工作，又強化了個人的'業(yè)務素質。
四、深入真實地開展校務公開，提高學校工作的透明度
職工是學校的主人，一切源于職工，校務公開又還于職工，學校一本帳，職工共知曉，今年我校校務公開，根據區(qū)局校務公開的要求，在學校校務公開領導小組的指導下，校務公開工作做到事無具細，改變了以往只公開大事大帳。這樣職工看了不明了，疑慮重重，今年公開首先從各個部門做起，層層把關，半年公開一次，已形成了制度化。還給領導一個清白，還給員工一個明白。大家拍手叫好。我們是進校真正的主人。
五、重視工會自身的組織建設
通過區(qū)教育工會對工會主席的業(yè)務培訓，使得工會工作能夠順利開展，但我們認為這還不夠，應讓工會委員會一班人齊心協力的開展工會工作，還得加強對這班人的培訓，為此我們工會委員也經常組織學習，由外行變成內行，講內行話，做內行事，已受到學校的好評。其次，對新調入的同志，我們及時吸納其加入工會組織，讓他們很快感受到大家庭的溫暖，同時也及時完備了工會組織。
六、獨立開展文體活動，增強職工向心力
1、活動是一個單位或團體和諧的重要舉措。20__年工會自行開展了老少男女皆宜的職工運動會，包括乒乓、紅桃4、硬筆字等比賽項目，并進行了硬筆書法展，活躍了職工文化娛樂生活，增強了全體教職工的向心力和集體榮譽感。
2、開展與外校的聯誼活動，20__年12月工會為了鍛煉我們的籃球隊，與實驗中學全體師生進行了籃球聯誼友誼賽，使得兩校關系更加融洽。
七、工會20__年的工作思路
1、繼續(xù)以教學為中心，教研教改為主題，思想政治教育為核心，進一步加強工會的制衡性，完成橋梁紐帶，維護法制的支柱作用。
2、進一步協助學校做好人事改舉工作，充分調動教職工的勞動積極性。
3、繼續(xù)開展豐富多彩的校園文化娛樂活動，改善福利待遇，把關心職工生活放在首位。
4、繼續(xù)深入開展對新的工會法和章程的學習。
5、進一步加強校際間的聯誼活動。
__校工會