每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價。孟子告訴我們：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，下面是小編精心整理的升旗儀式過后的講話稿，歡迎您的一個借鑒，希望您可以喜歡。
敬愛的教師，親愛的同學們：
大家早上好！
今日我講話的主題是“有始有終，定能成功”。古希臘著名哲學家蘇格拉底以往在中學當教師，有一天他對班里同學說，我們來做個甩手游戲吧。游戲很簡單，就是把手使勁往前甩三百下，再往后甩三百下，但要求每一天都這樣做。同學們紛紛說這個游戲容易，保證能做好。一個星期以后，蘇格拉底問同學們游戲完成得怎樣樣？同學們?nèi)寂e起了手。一個月以后，當蘇格拉底再做統(tǒng)計時，全班仍有百分之九十的同學在堅持做。一年以后，當蘇格拉底在課堂上再次向大家了解情景時，僅有一位同學舉起手，他就是之后成為大哲學家的亞里士多德。亞里士多德在自我的學習和生活中，憑著這種持之以恒的精神，自覺鍛煉自我的意志，最終在哲學領域取得了前所未有的成就，其哲學思想直到此刻仍然放射著智慧的光芒。
同學們，這個甩手游戲從動作上看很簡單，但每一天堅持，卻是一件不容易的事，需要持之以恒的精神。這個故事告訴我們，做事情要有始有終，絕不能半途而廢，如果我們能養(yǎng)成這樣的好習慣，就必須會取得好成績。人們常說，在科學之路上沒有平坦的大道，僅有敢于在崎嶇的小路上不斷攀登的人，才能到達期望的頂點。讓我們認準自我的努力目標，堅持不懈地努力，不斷地鼓勵自我，這樣我們就會體驗到成功的喜悅和收獲的歡樂。
最終，我送給大家一句法國生物學家巴斯德的名言：“告訴你使我到達目標的奧秘吧，我惟一的力量就是我的堅持精神！
敬愛的教師，親愛的同學們：
大家早上好，我是來自高二（1）班的__。今日由我為大家分享一下英語學習方法。在我看來英語學習少不了以下幾項關鍵詞：熱愛，積累，運用。
"興趣是最好的教師"這句話不明白聽了多少遍，但確實也是值得一次又一次強調(diào)的道理。也許有同學質(zhì)疑：“我英語又不好，你讓我怎樣熱愛呢？”，誠然，當你在一門學科上屢屢受挫，你難免會有一種我不擅長這門學科的錯覺，就對這門學科越發(fā)沒了興趣，投入的熱情也隨之減少，于是在下一次考試中難免又慘遭厄運。于是你對這門學科的熱愛在消極的惡性循環(huán)中消逝到茍延殘喘。但請回憶起，當你第一次接觸到英語這門學科時，當你第一次學會說：“Iamfine，thankyou。andyouIamfine，too”時，好奇與欣喜洋溢起整個幼嫩的心，熱愛從那個時候起油然而生。所以不要懷疑你對英語的熱愛，請勿忘初心。你只需給自我一個重拾熱愛的機會，給自我一個熱情奮斗的機會，給自我一個相信自我能學好英語的信念，結果必須是完美的。
當有了熱愛作為前進的動力，積累便是鋪設起學習長路的一塊塊地磚。不論學哪一門學科，積累都是必不可少的過程，“故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！保谟⒄Z學習的漫漫長路上，積累的必要性更是不容小覷。我認為的積累，不僅僅是抱著一本厚厚的詞匯書從A到Z的埋頭苦背，而是一個滲透在生活中的事情?？赡芎芏嗤瑢W都聽說過跟美劇、電影學英語的辦法，但在學業(yè)如此緊張的高中生活中，這種方法顯得有些站著說話不腰疼。所以積累的過程能夠就從等車時公交站臺廣告牌的標語，上學放學車上電臺里的英文歌，細心地滑的警示牌里，用發(fā)現(xiàn)的眼光汲取一點一點零碎的知識，不斷鑄就屬于自我的知識網(wǎng)架。請不要自以為是地嘲笑那些在路上駐足在一個單詞前的人們，不要嘲笑食堂排隊時試圖翻譯出食堂菜名的人們，不要嘲笑努力糾正標語翻譯錯誤的人們，積累就是從此刻拉開了你們的距離。
學習英語的目標永遠不是應付你眼前的大大小小的考試，也更不會隨著高考的結束而終止。我認為學習英語想要到達的夢想狀態(tài)理應是應用。應用是把你所學習的看似沒有生命的零碎知識點真正激活，成為你未來生活工作的工具。應用能夠是渺小到給外國游客指路，給工作的文獻做翻譯，也能夠偉大到推動國家的外交事業(yè)。當你選擇學習英語是為了未來的應用，是為了肩負起“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的職責，那你的英語學習將會變得廣博而無窮。學習不只是那些你以為是考點的詞匯、語法，更是那些看似考不到，沒有用的東西，英語本事的綜合提升反而會在考試中送你最好的回報。
敬愛的教師，親愛的同學們：
你們明白有什么歌能表達母愛嗎？
“世上僅有媽媽好，有媽的孩子像個寶，撲進媽媽的懷抱，幸福享不了……”是呀，一曲《世上僅有媽媽好》，唱出了人間最深的親情。五一長假過后，我們不能忘記了一個最應當紀念的節(jié)日，那就是“母親節(jié)”。每年五月的第二個星期天。
母親，是人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼和最完美的呼喚。母愛是偉大的，是無私的。母親為我們做了太多太多。她們從來沒有想到自我，她們的腦海中永遠是自我的孩子。
我們都深深愛自我的媽媽。媽媽愛我們，我們愛媽媽嗎？我們理解媽媽的心意嗎？當我們穿上合身的衣服、吃著可口的飯菜，幸福地點燃生日蠟燭時，是否想到了親愛的媽媽？想到我能為媽媽做些什么？
忙碌和粗心，讓我們忽略了太多太多的母愛。當母親節(jié)再一次來臨時，喚起了我們對母親的愛，請把你心中涌動著的感激、思念、祝福、歉疚……都說給媽媽聽吧！讓情感在溫馨的五月天盡情地渲泄，讓我們說媽媽，我愛您！母親節(jié)的到來為我們創(chuàng)造了一個愛媽媽、了解媽媽的好機會，讓我們好好地愛自我的媽媽吧，關心她們，了解她們，共同走入她們的心靈世界，做媽媽的好孩子。
你的媽媽必須有許多心愿，比如說想要得到某個漂亮的臺燈，或許是一條裙子，或許是你的一句問候，或許是你優(yōu)異的學習成績，有些當然是你此刻還沒有辦法幫她辦到的。但有些你必須能夠辦到，比如她期望你能把自我的房間整理得干干凈凈，期望你能健康地成長。母親節(jié)每年就一天，就在這一天，下定決心用行動告訴她，你能在這些方面，從此不讓親愛的媽媽再操心。
教師們，同學們，記住母親節(jié)，記住母親的愛。讓我們對母親的愛充滿每一天。
尊敬的老師們、同學們：
大家早上好！
今天，我國旗下講話的主題是《感恩教師》。
九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。今天，我們將迎來中華人民共和國第28個教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿！
每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。
是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。同學們，師恩難忘，難忘師恩，在教師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片，也許是集體為老師們開一個簡短晚會。趕快動手吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。
擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關心他人；擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。相信同學們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心音：老師，您好！
尊敬的老師們、同學們：
大家早上好！
今天，我國旗下講話的主題是《心中有他人》。
同學們，老師首先給你們講一個故事。一個盲人在夜晚走路時，手里總是拿著一盞明亮的燈籠。人們很好奇，就問他：“你自己看不見，為什么還要拿著燈籠走路呢？”盲人說：“我拿著燈籠，既為別人照亮了道路，同時別人也容易看到我，不會撞著我。這樣既幫助了別人，也保護了自己不是很好嗎？”同學們，你們聽了這個故事，有什么感想呢？是啊，它告訴我們：遇到事情，一定要肯替別人著想，替別人著想也就是為自己著想。
上星期一早晨，馬路上有一個比較大的塑料袋子在隨風移動，同學從它的旁邊經(jīng)過，就是沒有人彎下腰去撿。二年級同學有一條粉紅色的圍巾落在了馬路上，好多同學經(jīng)過也都沒有拾起來，后來是一個幼兒園的小朋友拾起來交到值周老師手中。
同學們，我們是幸福、幸運的一代。父母、親戚、朋友對我們關愛有加，家庭生活很優(yōu)越。生活在愛的懷抱里，不知不覺中，我們形成了一些“以自我為中心”的思想，養(yǎng)成了一些自私自利的不良行為習慣。你知道父母的生日嗎？你了解父母的興趣嗎？你知道爺爺、奶奶最喜歡吃的東西嗎？同學們，在你緊張學習的同時，別忘了關心你身邊的每一個人。關心長輩、幫助他人、多替別人著想。
如果我們都能夠這樣，你就會覺得我們的生活會越來越有意義，我們的校園也會更加溫馨！