一、一流的校長
有人說，在學校的舞臺上，校長是領跑者，校長跑得多快，老師們跟著就會跑多快；校長是船長，是掌舵的，你要指揮學校這艘航船乘風破浪遠航，達到理想的彼岸。因此，要出一流的學校，必須先有一流的校長。一流的校長應該具備哪些條件呢？
1、要具有先進的辦學思想。辦學思想是校長的教育理念、信仰、價值觀在學校工作中的體現(xiàn)，是校長的智慧和創(chuàng)造才能的展示；辦學思想不完全是一個根據(jù)文件怎么說就怎么做的問題，而是在實踐上級文件中體現(xiàn)他的計謀、策略和韜略；它是校長向自我的智力和體力極限挑戰(zhàn)的過程；辦學思想不是抄來的，是校長在實踐中體驗、總結和進取、 創(chuàng)新的結果。
2、始終能夠保持一個建設性和創(chuàng)造性的頭腦。一流的校長既有識別機遇的敏感性，又有捕捉發(fā)展機遇的膽識。教育必須遵循其自身發(fā)展規(guī)律、教育管理模式并非一成不變，而是具有動態(tài)特征，教育管理整體思路必須從學校實際出發(fā)，隨時調(diào)整，與時俱進。教育實踐管理必須具有超越意識，即思考矛盾必須超常，安排工作必須超前，具體事物必須超脫。
3、有人格的影響力，思想的輻射力，道德的感召力，威信的穿透力。 校長的核心作用是靠他的辦學思想體現(xiàn)的，不是單純靠權力。我們的工作不能僅僅按標準化、規(guī)范化、程序化去做。當然，這里所指的不是說不要規(guī)矩，不要規(guī)章制度，規(guī)章制度是跟在思想后面的。
先進的辦學思想，具體而言，即以人為本的辦學思想。應理解為，第一，學校的成就、質(zhì)量、榮譽、效益都是全校人員共同努力的結果；第二，校長要尊重、理解、信任、幫助每個人；第三，學校發(fā)展和老師發(fā)展是同步進行的；第四，校長要把上級組織的任務、要求與教師的態(tài)度、感情、利益的需要結合起來。結合這樣的理解，我們就可以這樣說，校長的最大價值不在于自己做了什么事，而在于發(fā)現(xiàn)了多少人才和培養(yǎng)了多少人才。要把專注于發(fā)現(xiàn)教師問題、找教師毛病的心態(tài)，調(diào)整為更多地關注教師優(yōu)點、長處的心態(tài)。
4、堅持與時俱進，善于把當前各種先進的教育思想轉(zhuǎn)化為辦學思想與實踐 。辦學思想就是校長把先進的教育思想(理念)、辦學主張和學校實際情況相結合，包括學校定位、發(fā)展目標、工作方針和行動策略等。 當前主流的教育思想有哪些呢？一是教育的終極目標是讓人活得更美好，更有意義，更有價值，更加幸福，教育必須面對現(xiàn)實，面向未來；二是教育要以學生的發(fā)展為本，讓學生生動、活潑、主動地得到發(fā)展；三是教育要開發(fā)學生智慧的潛能，人的智能是多元的，又是不平衡的，教育的任務就是讓人變得更聰明；四是科學教育和人文教育要同步、和諧地發(fā)展；五是課程不只是解決知識、能力的培養(yǎng)問題，還要促進態(tài)度、情感和價值觀的形成；六是未來的社會必將是一個學習化的社會，教育要培養(yǎng)學生終身學習的意識和能力；七是學生是學習的主體，教學就是喚起學生對學習的熱情、求知的渴望、學科的興趣和成就的欲望，這樣才能產(chǎn)生主體精神；八是教法與學法的統(tǒng)一，教法為學法服務。作為一個成功校長，他的辦學思想及他所進行的教育教學改革，都深刻地反映著當前這些最先進的教育思想或教育理念。
二、一流的領導班子
一流的領導班子，其成員一方面要有較高的思想素質(zhì)，另一方面要有過硬的業(yè)務素質(zhì)。無論是哪一口都能獨當一面。整個領導班子要形成一種共識，即要堅持德育為首，教學為中心，科研為先導，更新教育理念，深化教育教學改革，改進教學方法，全面推進素質(zhì)教育，提高教育教學質(zhì)量。要強化管理，從制度建設入手，規(guī)范辦學行為，向管理要質(zhì)量，要在教學常規(guī)管理和學生日常行為規(guī)范管理方面狠下功夫，建立以人為本、科學高效的學校管理模式。 學校領導班子要充分意識到，振興學校的關鍵在教師。提高師資素質(zhì)要從教師可持續(xù)發(fā)展和終身學習的戰(zhàn)略高度出發(fā)。通過教師師德、教學基本功、教育教學能力、教育教學科研能力的培訓。造就一支具有現(xiàn)代教育理念，掌握現(xiàn)代化的教育手段和科學民主的教育方法，師德高尚、業(yè)務精良、結構合理、教育教學水平和科研能力具有示范性，符合新世紀素質(zhì)教育的專家化教師隊伍。要建立這樣一支隊伍，就要制訂切合實際的師資培訓規(guī)劃，根據(jù)教育發(fā)展的現(xiàn)實和趨勢，有組織有目的地開展各項師訓活動。 學校領導班子還要有全新的戰(zhàn)略眼光，必須明確，學校規(guī)模的擴大，這既是一個全新的發(fā)展機遇，也是一個前所未有的挑戰(zhàn)。年輕教師的驟增，使師資隊伍建設成為學校的當務之急。為了盡快提高師資隊伍的素質(zhì)，學校是把好教師入口關。校長可以公開招聘，老師為什么就不能公開招聘？必要時，通過打擂臺的形式，向校外公開招聘教師，逐漸形成一個庸者下能者上的合理化的人才競爭機制。
三、一流的師資隊伍
一流的師資隊伍，是一支能團結起來打造青春的校園、民主的校園、開放的校園以及平等和諧的師生關系、教學相長的學術氛圍的隊伍。 一流的師資隊伍，體現(xiàn)為年老的不以老賣老，年輕的敢于向權威挑戰(zhàn)。任何事物都有其兩面性，豐富的經(jīng)驗，弄得好，可以為一個人謀求更大的發(fā)展提供源源不斷的精神支持，弄不好，就會成為阻礙一個人與與時俱進，開拓創(chuàng)新，勇往直前的絆腳石。信息社會，知識更新真可謂坐地日行八萬里，如果總認為，文憑有了，職稱有了，船到碼頭了，車到站了，刀槍入庫了，馬放南山了，那么，辛辛苦苦積累起來的所謂豐富的經(jīng)驗就會被透支殆盡，就等于自己把自己引入一條死胡同。年輕的呢，如果沒有敢于向權威挑戰(zhàn)的信心和勇氣，就會不思進取，得過且過，迎來的必將是為時代所淘汰。 一流的教師隊伍，還體現(xiàn) 為以人為本，而不是“天地君親師位”，高高在上，課堂上“我說了算”的隊伍。作為教師，以人為本的第一要義就是承認老師是人，學生也是人，人，天生就是平等的。所以，教師應該與學生平等相處，互相尊重，共同進步。
四、一流的教代會
通過民主選舉，組建起來的學校教代會，不再是形同虛設，學校的重要活動，重要決策，都應在教代會的有效監(jiān)督下決定和實施。 學校的建設和發(fā)展離不開廣大教職工的辛勤工作。改善工作條件、提高福利待遇也是教職工隊伍建設的一項重要工作。一流的教代會，就要多為教職工利益著想，把維護廣大教職工的合法權益放在第一位，多為教職工說話，多為教職工辦事。學校召開了教代會，重新修改通過學校結構工資方案，使每個教職工的校內(nèi)結構工資均有較大幅度的提高。
五、一流的班主任
好的校風，是建立在好的班風的基礎上，好的班風，又是由好的班主任帶出來。在具體的教育教學工作中，必須承認，班主任壓力最大，工作最辛苦。因此，理應享受到較好的待遇。在這方面，學校應該制定出一套強有力的措施，要逐步形成一種人人都想當班主任個個都爭著當班任的良好勢頭。
六、一流的年級組
隨著學校規(guī)模的擴大，在教育教學過程中，全校性的統(tǒng)一活動將不復存在，取而代之的是以年級組為單位的活動。因此，要形成一流的年級組，就必須具備一流的年級組長。一個年級組長，既是校長的得力助手，直接對校長負責，又是一個名符其實的小校長。不僅具有從宏觀上指揮管理全年級教育教學的能力，而且從微觀上也具有調(diào)整調(diào)配全年教學資源的能力。
七、一流的教研組
學校把加強教學科研工作作為全面提高教育教學質(zhì)量的重要組成部分，積極創(chuàng)設濃厚的科研氛圍，制訂教學科研工作的有關制度。每學期都要認真做好課題的申報，每學期都要出應有的研究成果。教研組長一定是名副其實的學術帶頭人，科研攻關的領路人。
八、一流的硬件設施
有教學樓、實驗樓、宿舍樓、食堂、圖書館、標準田徑運動場及各種球類運動場地，有物理、化學、生物實驗室及計算機、語音、地理、音樂、美術等專用教室和多媒體教室。
九、一流的軟件設施
過去培養(yǎng)學生自我學習的能力強調(diào)利用好兩個工具，即字典和圖書館。今后要增加一個工具，更應該強調(diào)通過互聯(lián)網(wǎng)學習。教師要注重自身素質(zhì)的提高，注重利用新技術開發(fā)課程課件，只會利用一本教材一本教案一只粉筆的教師肯定要被信息社會淘汰。 通過宣傳教育、思想政治工作、理論學習講座、行政和經(jīng)濟手段等多種形式，不斷強化廣大教師現(xiàn)代化教育意識，樹立現(xiàn)代化教育觀念。 觀念問題是教育信息化快速發(fā)展的主要障礙，無論是校長，還是教師、學生，都應在觀念上進行一次革命。不能僅認為只有進入課堂才是學習，只有教師講的才是知識，要全面、正確地理解教育信息化。要求我們的教師，不再是談網(wǎng)色變的教師，而是能充分利用網(wǎng)絡資源進行學習和教學，能充分認識到網(wǎng)絡是一把雙刃劍，并能引導學生利用網(wǎng)絡進行學習。就學生而言，教育信息化肯定不能等同于簡單的互聯(lián)網(wǎng)的概念，學生應在教師的指導下，將信息網(wǎng)絡及技術，變成自覺學習、自我發(fā)現(xiàn)、自主探索的工具。 在較短的時間內(nèi)把學校網(wǎng)站建立起來，并逐步加以完善。通過學校網(wǎng)站來展現(xiàn)學校的面貌及師生的風采。鼓勵和幫助有條件的教師和學生建立個人網(wǎng)站或個人頁面，盡快融入信息社會的洪流。
十、 一流的德育教育
重視德育，堅持對學生進行理想、道德、情操教育。充分發(fā)揮學校團總支的作用。高一軍訓、高二進行適當?shù)霓r(nóng)訓、高三集中思想教育。德育工作要有針對性、實效性和主動性，為培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和建立良好的學風、校風奠定基礎。 努力形成教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的氛圍和學校、家庭、社會相結合的育人體系。學校重視學生科技和文體活動，重視學生非智力因素培養(yǎng)，校園生活豐富多彩。要有學生科技協(xié)會、文學社等學術團體，樂隊、舞蹈隊、合唱團等文藝社團和足球、籃球、乒乓球、田徑等體育團體。
各位老師、同學們：
大家上午好!
看著同學們意氣奮發(fā)、精神抖擻的姿態(tài)，想著同學們努力拼博、積極向上的身影，我不由得想起三年前你們進校時的情景。轉(zhuǎn)眼間，小樹苗已成才，不久的將來你們都會成為祖國的棟梁，在各行各業(yè)施展自己的才華。當你們擁有自己的一片天地時，肯定會記得今天這個特殊的日子——20__屆學生畢業(yè)典禮暨年度表彰大會。在此，我代表學校向經(jīng)過三年努力學習、圓滿完成中專學業(yè)的___等1798名同學和在本學年取得優(yōu)異成績的魏俊華、___等1117名同學，___等39個集體，表示熱烈的祝賀;向為同學們的成長嘔心瀝血、傾注愛心和智慧的全體老師們，致以崇高的敬意和真摯的感謝!
畢業(yè)班的同學們，三年前，你們懷著美好的夢想，選擇了民勤職專，三年來在一千多個日日夜夜里，你們在生活風雨的洗禮下，學會自立，變得自信，獲得成功，在各方面取得了優(yōu)異成績。全體同學取得了“雙證”，即中專畢業(yè)證書和中級工技能證書;有400多名同學連年被評為“三好學生”“優(yōu)秀團員”“優(yōu)秀學生干部”;很多同學的藝術才華得到長足發(fā)展，多次在各類競賽中獲獎;全體同學的技能水平整體提升，在20__年武威市中職學生技能大賽中有677人獲獎，在省級技能大賽中有50人獲獎，特別可喜的是有5名同學獲省級一等獎，這是近幾年來我校在省級競賽中取得的最好成績。成績的取得與學校的不斷發(fā)展和同學們勤奮進取是密不可分的。如果說民勤職專是一棵果實累累的大樹，那你們就是這棵大樹上的碩果，你們的成績就是對母校最好的回報。在你們身上，展現(xiàn)了積極向上、奮斗不息的精神，展現(xiàn)了風華正茂、書生意氣的青春，讓我們看到了祖國的未來、民族的希望。
隨著你們的成長，三年來，學校也在各方面發(fā)生著驚人的變化，學校在城東工業(yè)園區(qū)建設了實習實訓中心，現(xiàn)在各專業(yè)均建有了標準化實習實訓室及車間;學校的信息技術中心、藝術教育中心、心理健康教育中心、青少年法制教育基地全部建成;校園信息化建設初見成效，校園網(wǎng)站運行良好，電子白板高效便捷，中職教育資源庫日漸豐富;校園環(huán)境進一步改善，運動場地全部塑化，長廊通幽、石像啟志，宿舍、墻壁文化成為亮點，形成特色。學校通過市級綠色學校、語言文字示范校、藝術教育特色校的驗收，被確定為省級快樂校園示范校、心理健康特色學校參評校，獲得“全國消防安全教育示范學校”“甘肅省教育系統(tǒng)先進集體”“民勤縣實效考核先進集體”等榮譽稱號。
同學們，學校在發(fā)展壯大，你們也多次贏得了人生出彩的機會，中專三年，母校為你們奠定了人生基石，而你們也給自己美麗的年華增添了迷人的光彩，打下了亮麗人生的底色。轉(zhuǎn)眼之間，你們已經(jīng)完成了學業(yè)，即將步入社會或升入高等院校繼續(xù)深造，師生相處雖然只有短短三年，但我們?yōu)樵?jīng)擁有你們這樣優(yōu)秀的學生而感到無比驕傲!
今天借三年級同學畢業(yè)之際，我想送全體同學們一句話“只有珍惜現(xiàn)在，才能把握未來”。人的一生有太多的機會，如果猶豫徘徊，機會就會從你的手中溜走;如果畏首畏尾，終久會一事無成;如果沉迷過去，終將永遠不會前進。面對生活中的各種挫折與失敗，不要太追悔，前方還有很多機會在等著你，只要你勇敢的去追求自己的夢想，將來才不會后悔沒有虛度光陰。
隨著時代的進步和經(jīng)濟的發(fā)展，國家現(xiàn)代化建設迫切需要大量的技術技能型人才。黨中央、國務院高度重視職業(yè)教育，對加快發(fā)展我國現(xiàn)代職業(yè)教育作出重要指示：“職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，是廣大青年打開通往成功成才大門的重要途徑。”“弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風尚，營造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環(huán)境，努力培養(yǎng)數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者和技術技能人才?！眹鴦赵河谌ツ?月召開了全國職業(yè)教育工作會議，并作出關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定，提出要建設適應發(fā)展需求、產(chǎn)教深度融合、中職高職銜接、職業(yè)教育與普通教育相互溝通、體現(xiàn)終身教育理念、具有中國特色和世界水平的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。
為此，我省相繼出臺了一系列加快發(fā)展職業(yè)教育的政策措施，特別是制定了許多鼓勵接受中等職業(yè)教育的優(yōu)惠政策。一是升學有渠道。20__年起逐年增加高職院校自主招收中職畢業(yè)生和推薦免試招收中職畢業(yè)生計劃;擴大中等職業(yè)學校學生對口升學考試招生計劃，特別是擴大本科招生規(guī)模;試行“五年一貫制”(中職到高職)、“3+4”(中職到本科)人才培養(yǎng)模式等，接受中職教育，同樣有機會接受本科教育和研究生教育，同樣有學習深造的渠道。 二是就讀有優(yōu)惠。 20__年起，全省中等職業(yè)學校學生全部免收學費， 58個連片特困縣的農(nóng)村學生以及所有涉農(nóng)專業(yè)學生和非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟困難學生還可以享受到每生每年20__元的國家助學金。三是就業(yè)有保證。接受中等職業(yè)教育可以及早掌握一技之長，職業(yè)學校培養(yǎng)的人才直接與用人單位無縫隙對接，與產(chǎn)業(yè)和市場緊密結合，我省中職畢業(yè)生就業(yè)率近幾年一直保持在95%以上,許多優(yōu)秀畢業(yè)生成為行家里手,成為技術領域的佼佼者。
“知識就是力量，技能就是財富”。目前我國掌握豐富知識與技術技能的專業(yè)人才還相當缺乏，要實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興，必須推動中國經(jīng)濟向中高端升級，把“中國制造”從“合格制造”變成“優(yōu)質(zhì)制造”、“精品制造”，這就需要我國9億多勞動人口中的大多數(shù)都能夠成為具有中高級以上技術技能水平的人才。
同學們我們所處的時代賦予了我們更多的責任，國家已為我們的成長鋪好路搭好橋，面對這樣的時代機遇，我們怎樣才能譜寫無悔人生的華麗篇章呢?
我希望無論是在校的一二年級同學，還是將要畢業(yè)的三年級同學，一要堅定求學信念，珍惜時間，立志成才。同學們，無論是現(xiàn)在還是在將來，一定要抓住難得的成功機遇，摒棄不良的習慣，要能抵制住外界的誘惑，耐得住求學的寂寞，不斷改進學習方法，提高學習效率，勤奮好學，刻苦鉆研，努力提升自己的文化素質(zhì)和專業(yè)技能水平，為明天的成功打下堅實的基礎。二要改變現(xiàn)狀，迎難而上，勇于向前。雖然國家采用一系列措施大力發(fā)展職業(yè)教育，但是職業(yè)教育的重要作用還是沒有被更多的人所認識，如何才能使職業(yè)教育真正深入人心，使職業(yè)學校畢業(yè)的學生能被各行各業(yè)重用，這就需要我們?nèi)w職業(yè)學校的師生通過一段很長的時間，通過自己的努力去證明。俗話說：打鐵還需自身硬。只要我們擁有強硬的本領，優(yōu)秀的品質(zhì)，還愁找不到稱心的工作?可是同學們的現(xiàn)狀實在令人擔憂，課堂上認真思考聽課者寥寥無幾，三心二意昏昏欲睡者成排成片;宿舍內(nèi)手機泛濫成災，休息時間通宵達旦沉迷于網(wǎng)絡;節(jié)假日不能幫父母，三五成群浪蕩閑逛。
這難道就是國家的資助，老師的教育，家長的期盼所需要的結果嗎?同學們，我們的文化素質(zhì)基礎差、底子薄這是事實，正因為如此，我們就要強化專業(yè)技能，以長補短。我們不能自暴自棄，要迎難而上;我們更不能怨天尤人，要知恥而后勇。只有這樣，才能使世人的眼光改變，才能得到別人的認可和尊重。三要誠信友善做人，陽光自信處世。同學們，你們屬于未來，你們將來面對的是一個更為廣闊遠大、紛繁復雜的新天地。社會環(huán)境的方方面面都將一覽無余的展現(xiàn)在你的面前，機遇、挑戰(zhàn)、合作、競爭等時代旋律將把你包裹。無論是挫折還是成功，無論是贊譽還是嘲笑，我希望同學們都能保持一份平常心態(tài)，尊重客觀現(xiàn)實，準確定位自己，要誠信做事，友善待人。既不一葉障目、狂妄自大，也不庸碌無為、妄自菲薄;既要積極主動做事，凡事盡力而為，又要順其自然，不苛求事事完美;既要通過誠信友善讓自己有立身之本，又要讓自己陽光自信地生活。
同學們，能走多遠，靠的不是雙腳，是志向;能登多高，靠的不是身軀，是意志;能做什么靠的不是雙手，是智慧;能看多遠，靠的不是雙眼，是胸懷。我衷心的希望你們能有遠大的志向，堅強的意志，寬闊的胸懷，不要害怕人生路上的困難，用自己智慧的雙手創(chuàng)造輝煌的明天。
三年級的同學們，再過幾天你們就要進考場了，高考對同學們來說，與其說是考大家的知識、能力，不如說是考大家的心態(tài)，我希望同學們拋棄雜念，輕裝上陣，以健康的體態(tài)經(jīng)受考驗，以良好的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)，以沉著的步伐邁進考場，以堅強的意志抒寫輝煌。我相信所有同學通過自己的努力都會取得優(yōu)異的成績!
一二年級的同學們，三年級的同學已經(jīng)為你們樹立榜樣，我希望通過本次大會，你們能有所感悟，能夠確定自己的奮斗目標，為來年的高考打下堅實的基礎。
最后，祝三年級的同學在高考中取得優(yōu)異的成績，祝愿一二年級的同學自強不息，勇攀高峰，也祝愿民勤職專的明天更美好!
謝謝大家!
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好!
今天，我們歡聚一堂，隆重舉行20__屆計算機班畢業(yè)典禮，和同學們分享桃李的芬芳，為同學們壯行和祝福。在此，我代表雙牌縣職業(yè)技術學校，向在坐的各位畢業(yè)生代表，并通過你們向圓滿完成學業(yè)的全體畢業(yè)生表示誠摯祝賀!
同學們，校園時光是充滿激情和令人眷戀的。三年前，你們懷著忐忑甚至是迷茫的心情，爬上寨子嶺，來到雙牌縣職業(yè)技術學校，學習職業(yè)技能、增長文化知識，培養(yǎng)職業(yè)道德、規(guī)劃人生理想，共同度過了你們成長過程中難忘的青春年華。在這里，你們與學校一起成長，參與并見證了學校蓬勃的發(fā)展進程和日新月異的變化。正是有了你們的參與，校園才如此充滿活力，如此富有生機，如此優(yōu)美和諧。在這里，你們從幼稚走向成熟，知曉了財富源于勞動與技能，地位源于貢獻與付出，成功源于堅持與奮斗。正是有你們的蹣跚磕碰，師生才如此充滿關系密切，曾記否?老師的關懷，體現(xiàn)在一次次的長談、放假回家和返校時一次次的護送等一切細節(jié)之中。誠然，學校存在不少不盡人意的地方，如冬季用水不足、飯?zhí)蔑埐说姆ξ?、宿舍條件的簡陋、個別老師教育方式的粗放等等，使同學們的成長多了一份苦澀，可是這又有什么呢，子不嫌母丑，同學們熱愛母校的情懷和感恩老師的美談，已成為一屆又一屆畢業(yè)生共同的精神財富!同學們在內(nèi)部對學校激烈的批評指責和在社會上對學校榮譽的勇敢捍衛(wèi)，已成為一屆又一屆畢業(yè)生共同的真誠行為!因此，我們要真誠地感謝你們!熱愛母校、尊敬老師、維護同學是我們雙牌職中校友應當傳承的光榮傳統(tǒng)! 時光轉(zhuǎn)瞬即逝，你們畢業(yè)了。在座的同學中，有的選擇繼續(xù)深造，有的選擇就業(yè)，有的則選擇自主創(chuàng)業(yè)，無論你們做出何種選擇，學校都為你們感到驕傲和自豪!
今天，是你們?nèi)松男缕瘘c，喝過畢業(yè)酒，你們就要奔赴人生的新旅程。在此，我以師長和朋友的身份，送上幾句話和大家共勉：
第一，要學會勇于承擔，志存高遠，立志成才。“天降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨”;古往今來，許多成功人士的經(jīng)驗啟迪我們，要想成就一番事業(yè)，一定要有遠大的志向。希望同學們要有“修身，齊家，治國，平天下”這樣的抱負，充分利用在學校期間獲取的知識和練就的技能，勇于承擔家庭、單位乃至社會所賦于的責任，積極服務經(jīng)濟社會發(fā)展，在勞動崗位上積極奮斗，在技術崗位上精益求精。
第二，要學會堅持不懈，終身學習，銳意進取。同學們畢業(yè)后，將步入新的環(huán)境。無論你是參加工作，還是繼續(xù)深造，無論你是打工，還是自主創(chuàng)業(yè)，無論你事業(yè)順利，還是面臨困難挑戰(zhàn)，希望大家一定不要放棄驅(qū)動自己前行的激情、責任和夢想，沒有堅持就絕對沒有成功。特別要強調(diào)的是，要通過不斷的進修，去提高自己的知識和技能，去結識一批又一批有志向的朋友。奮力前行需要同伴勉勵支持，理想之火要靠眾人拾柴讓它越燒越旺。
第三，要學會理性思維，樂觀向上，追求夢想。希望大家在順境中居安思危，逆境中堅忍不拔。在紛繁復雜的環(huán)境中，要冷靜觀察、慎重抉擇，理性服從、理性包容;明是非、知榮辱，德藝雙馨，仁智雙全;成為社會中最積極、最活躍、最有生氣的一支核心力量，用你們因不斷積累而豐富的知識、不斷實踐而日漸卓越的技能、不斷反思而日漸深刻的思想、不斷升華而至誠至善的意愿去奉獻社會，去成就自我，成就未來!
同學們，你們在校期間的學習和生活，你們在校期間的所想所為，已經(jīng)融入到學校發(fā)展的方方面面，凝結成為母校的歷史和文化，成為母校的寶貴資源。當你們拿起手中的手機，記錄下這難忘的場景時，能夠留下的，是鮮花、笑臉與青春朝氣，但更多的東西無法在相機中保存，需要我們永遠印刻在心中。
我由衷地希望大家，今后不論身在何處，從事什么樣的工作，都不要忘記母校的深情厚意，都請你們始終如一、力所能及地關心和支持母校的建設和發(fā)展。母校也將時刻關注著你們，為你們的發(fā)展和進步提供強有力的支援。母校永遠是你們的堅強后盾和精神家園。
衷心祝愿同學們在新的征程中：所想必立、所立必成!
各位班主任、全體同學們：
下午好！
今天，我們____級高一年級在此召開前期總結暨表彰大會。從九月一日開學至今，我們?nèi)w師生共同度過了一個多月的時光，我們的老師們在努力地工作，同學們在認真地學習，逐漸融入了石榴高中，成為石榴高中的一員。今天在這個大會上我們表彰了一百多名成績優(yōu)異的同學，其實他們只是我們勤奮學習的同學中杰出的代表，在我們同學中還有一大批勤奮刻苦、成績優(yōu)秀的學生，他們同樣是值得驕傲和自豪的。希望全體的同學以受表彰的同學為榜樣，形成比學趕幫超的學習氛圍，在下次以及今后的考試中都能在原有的基礎上取得進步。
開學初，我們根據(jù)學?？傮w工作部署，結合我們年級的實情明確提出了前期的工作重點，即：狠抓常規(guī)管理，特別是行為習慣和學習習慣的養(yǎng)成教育。一個多月來，經(jīng)過全體師生的共同努力，養(yǎng)成教育已經(jīng)初見成效，同學們的學習習慣和行為習慣有了較大的改善，已經(jīng)慢慢的在適應高中的學習和生活。
但是，我們在看到成績和進步的同時，還應該看到有些地方做的與預期差距較大。從學習方面看，有的同學的學習成績還不夠理想，退步較大；一部分學生由于沒有做好初高中的順利接軌，產(chǎn)生了厭學的情緒，甚至有逃學現(xiàn)象的發(fā)生；在出勤時間、就寢紀律等方面還存在不少問題，環(huán)境衛(wèi)生的保持和維護還有待于進一步提高，更為嚴重的是個別同學之間發(fā)生打架斗毆的嚴重違紀行為，這些問題的存在還需要我們進一步的強化管理，同學們還要更加注意增強自律性、自覺性，服從管理。
針對上述的問題，在這里我給同學們提幾條建議和要求：具體概括為：樹立一種風氣，堅持三個學會，牢記十個嚴禁，養(yǎng)成八個習慣。
首先要樹立“勤奮、踏實、爭先”的年級學風
學生的職責是學習，學習要有好的學習風氣和好的氛圍。我們要通過一個階段的強化在年級內(nèi)形成競爭向上，你追我趕的良好學風。人的智商存在差異，但是，對于大家來說，智商不是決定性因素，導致大家成績差異的因素主要是學習態(tài)度、學習習慣、學習方法。希望同學們少一份浮躁，多一份扎實，在端正學習態(tài)度的基礎上，實現(xiàn)學習方法的優(yōu)化，要根據(jù)自己的實際不斷調(diào)整學習方法，將勤學與巧學結合起來，培養(yǎng)良好的學習習慣和主動學習的能力。通過每一位同學的不懈努力，在“勤奮、踏實、爭先”的氛圍中實現(xiàn)成績的提升。
其次，堅持三個學會
（1）要學會自我約束要注重言辭之禮，說話要明白體現(xiàn)文明，注意涵養(yǎng)，現(xiàn)在有不少學生語言很不文明，出口成臟，希望這些同學要特別注意。要學會處事之禮，比如，參加集會，要守時肅靜；進辦公室要報告，老師允許后才能進入。（因為說話不注意或者說比較狂或帶臟字與同學之間發(fā)生口角，進而升級打架進而升級打群架）
（2）要學會與人相處同學們雖然不能說來自五湖四海，但是也是分布全縣，甚至有外縣的同學來求學，大家將在一起相處三年，因此要珍惜緣份，學會與人友好相處。要想與人友好相處簡單的說就是要接受他人并為他人接受，要避免自我中心、要有意識培養(yǎng)自己學會欣賞的眼光而不是挑剔的眼光與同學相處。學會忍讓，學會關心，要學會付出。
（3）要學會學習初高中無論是學習科目和學習要求都有很大的不同，需要一個過渡轉(zhuǎn)型期，轉(zhuǎn)型不順利會帶來學習上的困難。鑒于時間關系，今天在此不展開說，只是簡單提示幾點：首先要處理好高中學習中的幾個環(huán)節(jié)：學習要有目標計劃；要學會獨立思考；要堅持復習鞏固；要通過作業(yè)解難；要學會系統(tǒng)概括；要能夠遷移創(chuàng)造。同時請同學們要處理好這樣幾個問題：要提高效率，要向45分鐘要質(zhì)量，同時要擠出課外時間去學習。要合理利用時間，處理好語數(shù)外三科之間的關系以及語數(shù)外和其他學科之間的關系，要合理安排時間，既要有重點，有側(cè)重，又要兼得。要處理好與老師和同學之間的關系。
其三、牢記十個嚴禁
即學校的十大高壓線。
這里，我要重點強調(diào)打架斗毆現(xiàn)象。
打架斗毆行為嚴重威脅他人的生命與健康，輕者違反校規(guī)校紀，嚴重者構成犯罪，將被追究刑事責任。
學校已經(jīng)制定了《石榴高級中學學生違紀處理規(guī)定》在規(guī)定中明確了處理意見。在此基礎上，年級對于處罰進行進一步的細化。對于打架斗毆的同學除了要求對受傷害的同學進行醫(yī)藥費和損失費賠償外，還要根據(jù)情節(jié)輕重給予相應的處分，具體為：
1、參與打架斗毆的學生視情節(jié)輕重給予留校察看以上處分。
2、同學之間發(fā)生矛盾經(jīng)老師教育調(diào)解化解后，仍制造事端，造成打架斗毆事件的發(fā)生，對當事人將從嚴處理。
3、三人以上聚眾斗毆者，為首者給予留校察看直至開除學籍的處分。
4、對邀約校外人員毆打本校學生者，給予留校察看直至開除學籍處分。
5、對挑撥、教唆、起哄、慫恿其他學生打架的學生，將作為參與打架者同樣處理，情節(jié)嚴重的從嚴處理。對以“勸架”為名參與打架者，同樣以參與打架處理。
以上十條“高壓線”請全體同學高度重視并嚴格執(zhí)行，不要抱著僥幸心理試圖碰觸，不要因為沖動而受到懲罰，不要因為大意而承受損失。
其四、養(yǎng)成八個好習慣
好習慣的培養(yǎng)：
1、練字（語文、英語），數(shù)學的午間小練習，學會記筆記與整理筆記；
2、課前的預習（我校的先學后教），小組的積極討論、發(fā)言；
3、大聲朗讀。晨讀、早讀、操前讀書；
4、有目標、追趕目標；
著名教育家魏書生先生要求中學生要養(yǎng)成八個好習慣，此處提出與大家共勉：
1、定計劃的習慣；
2、預習的習慣；
3、適應老師的習慣；
4、自己留作業(yè)的習慣；
5、自己出考試題的習慣；
6、整理錯題集的習慣；
7、篩選資料，總結學習經(jīng)驗的習慣；
8、大事做不來，小事趕快做的習慣。
同學們，石榴高中不張揚，但她有思想，有個性；石榴高中不完美，但她有追求，永不放棄。我真誠地希望大家用心求取，成就自己的理想。學校的尊重與關注，讓大家創(chuàng)造夢想，學校的支持和鼓勵，讓大家為夢想拼搏；學校的期望和賞識，讓大家成就夢想。
同學們，你給生活多少懶惰，生活就回饋你多少苦澀；你為生活付出幾份耕耘，生活就會回饋你幾分收獲；希望同學們以本次考試為起點，用行動來踐行自己對家長的承諾。祝你們贏在起點，但更要贏在終點！
我的講話完了，謝謝大家！
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好！
有一句大家耳熟能詳?shù)母裱允牵骸叭松枧_的大幕隨時都可能拉開，關鍵是學校校長你愿意表演，還是選擇躲避?！睉{著這句話，也憑著十多年的工作經(jīng)驗，今天，我勇敢的站在演講臺上，接受大家的挑選。我要競聘的職位是一中校長。
首先請允許我作一下簡單的自我介紹。
我叫___，今年__歲，中共黨員，中學高級教師職稱，本科學歷。19__年以來，我一直在教學一線工作，由于成績出色，從19__年至20__年，我擔任了中學副校長，在職期間，我積極協(xié)助校長，抓好了教學管理和其他份內(nèi)工作，促進了學校的發(fā)展。20__年至今，我擔任中學校長，我認真履行了校長職能，完成了工作目標，確保了學校的發(fā)展和辦學效益的整體提高。一份耕耘，一份收獲。20__年，我被評為省級先進教育工作者和優(yōu)秀教師，我還獲得了其他榮譽（列舉出來）。這既是一種鼓勵，也是一種鞭策！
接下來，我談談工作目標。
如果我能走上校長崗位，我將完成任期內(nèi)兩大目標：其一，實現(xiàn)高考上線率達80％，其中本科上線率達60%的質(zhì)量目標。其二，使學校辦學水平由二級二等完中晉升為一級三等完中。
經(jīng)過綜合權衡，競聘這一職位，我認為有如下優(yōu)勢：
第一，我具備良好的思想政治素質(zhì)
我能堅持四項基本原則，把堅定正確的政治方向方向放在首位，具有一定競聘縣職業(yè)技術學校副校長崗位演講的馬克思主義理論修養(yǎng)。能運用馬克思主義的立場、觀點和方法指導學校工作，熱愛教育事業(yè)，熱愛學校，熱愛學生，并團結、尊重和依靠教職工；能實事求是，勤奮學習，作風民主，聯(lián)系群眾，顧全大局，公正廉潔，艱苦奮斗，嚴于律己；對工作認真負責，一絲不茍；具有勇于進取和創(chuàng)新精神。
第二，我具有豐富的管理經(jīng)驗
教育界有句名言：“一個好校長，就是一所好學?！?。因此，從某種意義上說，辦好學校的關鍵在于校長，為了搞好管理，在近十年的管理工作中，我抓住了一個“善”字。我善于充分發(fā)揚民主。我曾鼓勵教職工、學生家長和社會人士對學校工作的熱點、疑點、難點問題提出看法，對學校管理工作提出意見，我聽取了他們的看法和意見，針對問題做出了整改，并將整改結果反饋給他們。我完善了學校管理制度，我集思廣益，立足本校實際，根據(jù)時代的發(fā)展，不斷的充實和修正了管理制度。我完善了自身管理能力。在新形勢下，教育管理方式正在不斷地變化革新，為了緊跟時代步伐，從20__年至20__年，我參加了省高完中校長培訓，提高了自身管理水平。豐富的管理經(jīng)驗為我做好校長工作奠定了堅實的基礎。
第三，我具有良好的知識素質(zhì)
培根有一句名言：“知識就是力量”。我是物理專業(yè)科班出身，具備了豐富的物理專業(yè)理論知識，在多年的教學中，我不斷改進和完善了知識結構和能力目標。我還具有一定的教育學、心理學、教材教法、教育史知識，能夠借鑒變通、引深發(fā)展、舉一反三、古為今用。懂得中國近代史和中國教育史，掌握了一定程度的科學管理知識，特別是教育管理、行政管理、社會管理、法律及領導科學等方面的知識，知曉一般的社會科學、自然科學知識，熟悉社會生活方面的知識。良好的知識素質(zhì)為我做好校長職業(yè)中專校長助理競聘演講提供了保障。
第四，我有較強的教學能力
我多年在教學一線工作。在進行物理教學時，我善于思考，以自己的獨特的見解，運用了一套科學的教學方法，取得了卓越的成績，得到了教師和學生的一致好評。在促進學生發(fā)展方面，我做到了從實際出發(fā)，以發(fā)展學生全面能力為主的方式，取得了良好效果。使我曾多次被評為“優(yōu)秀教師”和“先進教育工作者”。在擔任校領導期間，我還經(jīng)常深入教師們的教學活動中，學習他們先進的教學方法，進一步提高了我的教學水平。這使我具備了聽課、評課、主持會議及指導教學、教研、課外活動的能力，具有了指導教師提高業(yè)務水平及改進教學方法的能力。
各位領導，同志們，如果承蒙各位的信任，讓我走上校長的工作崗位，我將不辱使命，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，與時俱進，用自己的行動來回報各位領導和同志們的厚望。具體來講，我將做到：
第一，為了完成既定目標，加強學校制度建設
管理是辦學的靈魂，制度是管理的保證。上任后，我將首先致力于管理制度、改革方案的調(diào)查、整改工作。要堅持以學生為中心的辦學理念，據(jù)此制定一系列制度和管理方案。學校的一切工作以學生為根本出發(fā)點，注重學生主體地位的落實，強調(diào)學生主體精神的張揚，使具有不同個性、不同品質(zhì)、不同潛能的學生能成長為不同規(guī)格、不同層次的社會棟梁之才，使中學成為人才的搖籃。堅持雙向育人的思想，教師的價值通過學生的成長發(fā)展來實現(xiàn)，學生的成長發(fā)展來促進教師的發(fā)展。從而達到教學雙贏的目的，完成綜合學校既定質(zhì)量目標。
第二，加強學校內(nèi)部管理，全面實施教育綜合改革
我將實行教職工全員競聘制，通過簽訂聘用合同，明確學校與受聘人員的權利和義務，建立“教職工能進能出、崗位能上能下、工資或增或減”的用人機制，對不適合工作的可以轉(zhuǎn)崗、試崗和待崗，對不服從崗位調(diào)整的按自動離職處理。充分調(diào)動校長、教師的積極性和創(chuàng)造性，全面推行績效工資制，建立和完善重實績、比貢獻，體現(xiàn)“責重多得、優(yōu)勞多得、多勞多得”的績效分配機制，拉開收入差距，使收入分配向一線教師傾斜。
第三，以人為本，充分調(diào)動教師積極性
我將在管理中貫徹以人為本的思想。要公正對待教師的政治待遇和經(jīng)濟待遇。在政治上要平等，無論是入黨提干、評職評先、進修學習，乃至會議上的表揚、批評，都要以無私的政治眼光對待每一位教師。經(jīng)濟上，要秉著實事求是、公開公正的原則，堅持按勞分配，要努力提高教職工福利待遇，充分調(diào)動教師的積極性。在情感上，要尊重、信任教師，關心、愛護教師，和教師交朋友。要創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境吸引教師。要花力氣，花資金，盡力改善學校的教學和生活環(huán)境。
第四，促成師生合力，為提高教學質(zhì)量作保障
為了讓學校由二級二等完中晉升為一級三等完中，我要努力促成全校師生同舟共濟、奮勇拼搏的合力。只有充分確立每位教職工的主人翁地位，心往一處想，汗往一處流，才能體現(xiàn)大家的智慧，發(fā)揮集體的力量，顯示合力的作用。為了營造這種合力，對教師，我將在在生活上關心，在工作上支持，在政治上培養(yǎng)。樹立教職工的質(zhì)量意識、責任意識和憂患意識，使得“校興我榮，校衰我恥”的觀念深入人心。對學生，我將盡我所能，積極為他們創(chuàng)設優(yōu)良的學習環(huán)境和條件，激發(fā)他們認真學習的積極性和自信心，努力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力。用這樣的方式來提高教學質(zhì)量。
尊敬的各位領導，同志們，校長不僅僅是一個具有吸引力的職位，更是一份沉甸甸的責任！如果能夠承蒙大家的厚愛，讓我走上這個崗位，我將不遺余力地做好本職工作。最后，請允許我用丘吉爾的話結束我的演講：“我所能奉獻的，只有熱血、辛勞、汗水與眼淚。”
謝謝大家！