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國(guó)旗下愛(ài)護(hù)環(huán)境講話稿5分鐘

| 程宇0

國(guó)旗下愛(ài)護(hù)環(huán)境講話稿5分鐘1

老師們,同學(xué)們:

大家早上好!

我是預(yù)備(3)班的董,今天我演講的題目是:《植樹(shù)節(jié),讓我們的家園更美好》

每年公歷3月12日是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。辛亥革命后,孫中山先生重視植樹(shù),把每年的清明節(jié)定為植樹(shù)節(jié)。新中國(guó)成立后,為了紀(jì)念這位革命先行者,就將孫中山逝世的公歷日期3月12日定為植樹(shù)節(jié)。

中華民族自古就有植樹(shù)造林的光榮傳統(tǒng)。樹(shù)可為人類提供氧氣,凈化空氣,美化環(huán)境,有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。

同學(xué)們看看我們的校園,春天來(lái)到,樹(shù)木也正準(zhǔn)備蘇醒。你們回憶一下自己的行為,是否有為保護(hù)這美麗的環(huán)境而出自己的一份力呢?是否有同學(xué)玩弄樹(shù)枝,是否有同學(xué)踩踏草坪,是否有同學(xué)隨意摘花。希望做過(guò)這些不文明行為的同學(xué)能夠及時(shí)改正。我們應(yīng)愛(ài)護(hù)校園里的一草一木,一樹(shù)一花,讓它們能夠生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)。包括那些毀壞校園公物的同學(xué),請(qǐng)你們也好好反思,愛(ài)護(hù)校園公物。“人無(wú)德不立,國(guó)無(wú)德不興?!币粋€(gè)人的言行很重要,更能反映個(gè)人素質(zhì)和校風(fēng)的好壞。我們只要愛(ài)校如家,遵守校規(guī),時(shí)刻控制好自己的言行。愛(ài)護(hù)環(huán)境和公物就能簡(jiǎn)單做到了。

同學(xué)們,你們還在猶豫什么呢?從此刻起,就伸出你的手,從現(xiàn)在做起,一起去愛(ài)護(hù)環(huán)境,我相信,有了每一個(gè)人的參與,我們的校園會(huì)更美麗,我們的祖國(guó)也會(huì)更美麗,讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。

國(guó)旗下愛(ài)護(hù)環(huán)境講話稿5分鐘2

老師們、同學(xué)們:

大家早上好!

人類自誕生起,一切衣食往行及生產(chǎn),生活,無(wú)不依靠于我們所生存的這個(gè)星球,地球上的大氣、森林,海洋、河流、土壤、草原、野生動(dòng)植物等,組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類賴以生存的基本環(huán)境,長(zhǎng)期以來(lái),人類把禮貌的進(jìn)程一向滯留在對(duì)自然的征服掠奪上,似乎從未想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào),在取得輝煌的禮貌成果的同時(shí),人類對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的這個(gè)星球滿目瘡疤,人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,也對(duì)環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來(lái)壓力。

眾所周知,人類是以自然環(huán)境為生存,延續(xù)的物質(zhì)基礎(chǔ)。可是,隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展,自然環(huán)境卻遭受到愈來(lái)愈嚴(yán)重的破壞。大氣污染,水污染,陸地污染……以至世界上再也找不到一塊凈土。

或許你會(huì)想,想在重要的是發(fā)展科技,科技發(fā)達(dá)了之后在去環(huán)保也不遲,那你到時(shí)候可要后悔了。如果我們此刻過(guò)分陶醉于對(duì)抗大自然的勝利,認(rèn)為我們?nèi)〉昧耸裁戳瞬黄鸬某删?,那我們離滅亡也就不遠(yuǎn)了

氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等,這是我們當(dāng)前面臨的一連串全球環(huán)境問(wèn)題,應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題,我們?cè)撟鲂┦裁茨?

保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),我們應(yīng)當(dāng)從身邊的環(huán)境做起,從保護(hù)周邊的環(huán)境做起,例如:遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣能夠大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,少贈(zèng)送賀年卡,堅(jiān)持清潔等。雖是小事,可是,只要大家動(dòng)手,一齊努力,從節(jié)儉資源和減少污染著手,調(diào)整一下自我的生活方式,我們就能為保護(hù)地球做出一份貢獻(xiàn)。

節(jié)儉資源,保護(hù)環(huán)境,做保護(hù)地球的小主人。

國(guó)旗下愛(ài)護(hù)環(huán)境講話稿5分鐘3

老師們、同學(xué)們:

大家早上好!

周末晚上,爸爸媽媽帶我去散步。

我們走著走著,突然聽(tīng)到“咚”的一聲——原先是我踢到了一個(gè)礦泉水瓶子。我心里抱怨:誰(shuí)這么不講衛(wèi)生,隨地扔垃圾!剛想走過(guò)去,我轉(zhuǎn)而又想:學(xué)校號(hào)召我們積極參加“四城同創(chuàng)”活動(dòng),為建設(shè)禮貌新徐州做貢獻(xiàn)。我怎樣就不能把這瓶子放進(jìn)垃圾箱呢?想到這,我彎腰揀起了瓶子,又穿過(guò)兩條馬路,把瓶子放進(jìn)了垃圾箱張著的大嘴里。

爸爸拍拍我的頭說(shuō)我做得對(duì),媽媽夸我是保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。我聽(tīng)了心里樂(lè)滋滋的,如同在三伏天吃了冰淇淋。

親愛(ài)的朋友,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),讓我們從我做起,從點(diǎn)滴小事做起,愛(ài)護(hù)家園,共同為“四城同創(chuàng)”添光彩吧!

國(guó)旗下愛(ài)護(hù)環(huán)境講話稿5分鐘4

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境,愛(ài)我校園》。

21世紀(jì),也是人類面臨挑戰(zhàn)的時(shí)期。特別表現(xiàn)在人與自然關(guān)系這一方面。人類過(guò)度砍伐森林,盲目開(kāi)發(fā)耕種,大肆破壞植被,造成水土流失,土地沙化;任意挖掘自然資源,使地下礦藏日趨耗盡;廢水、廢物、廢氣源源不斷排放,使自然環(huán)境嚴(yán)重惡化。

人類向自然界過(guò)度的索取,遭致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù):颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到2025年達(dá)到1億人。 慘痛的生態(tài)教訓(xùn),已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視。我國(guó)先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)。我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育,綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)在全國(guó)上下開(kāi)展的轟轟烈烈。

同學(xué)們,我們學(xué)校始終都在倡導(dǎo)保護(hù)美化我們的校園。我們經(jīng)??吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑,用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景:操場(chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看學(xué)校的綠化帶中,不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印。

同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代責(zé)任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,不要隨地亂扔亂吐;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。勿以善小而不為,勿以惡小而為之,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親,凈化我們的校園。 謝謝大家!我的演講結(jié)束了。

國(guó)旗下愛(ài)護(hù)環(huán)境講話稿5分鐘5

各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好!

我是八(1)班的付靜靜,今天國(guó)旗下講話的題目是《保護(hù)環(huán)境,從我做起》。地球是人類共同生活的家園,也是我們賴以生存的的環(huán)境。地球臭氧層減少,全球氣候變暖;森林等植被被大量的亂砍亂伐,森林覆蓋率降低,土地日益沙漠化;地球物種不斷滅絕,造成生態(tài)失衡;工業(yè)廢氣、污水的大量排放,生活垃圾的泛濫成災(zāi),空氣、水源遭受污染,我們生存的環(huán)境被我們自己——人類不斷地破壞,環(huán)境污染給我們?nèi)祟惖纳嬖斐闪司薮蟮耐{。

如果我們?cè)俨桓叨戎匾暛h(huán)境保護(hù)問(wèn)題,我們的地球?qū)?huì)毀滅,人類亦將滅亡,這絕不是危言聳聽(tīng)。因此,我們必須以保護(hù)環(huán)境為己任,從我做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,自覺(jué)地保護(hù)環(huán)境。作為一名學(xué)生,我們首先應(yīng)該學(xué)會(huì)自覺(jué)地保護(hù)好校園環(huán)境。為此,我校制定了不少的美化環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的規(guī)定,也采取了一系列的措施。但是在校園內(nèi)破壞環(huán)境的行為時(shí)有發(fā)生,例如,不講究公共衛(wèi)生,亂丟紙屑、礦泉水瓶,隨地吐痰,不愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,肆意踐踏草坪等。校園是大家每天共同生活、學(xué)習(xí)的地方,我們要像愛(ài)家一樣愛(ài)我們的校園。

上周五,各個(gè)班級(jí)的班干部已經(jīng)積極行動(dòng)起來(lái),利用課間、午休時(shí)間清掃校園,這只是我校美化環(huán)境、保護(hù)環(huán)境主題活動(dòng)的一個(gè)開(kāi)端,下一步我校還要開(kāi)展一系列的活動(dòng),希望我們每個(gè)同學(xué)積極參與。保護(hù)環(huán)境,從我做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起!

為此,我向全體同學(xué)提出倡議:愛(ài)護(hù)綠色校園,珍惜一草一木,保護(hù)校園環(huán)境。

1、自覺(jué)學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

2、愛(ài)護(hù)校園綠化,不踐踏綠地草坪,不攀摘樹(shù)枝花朵;愛(ài)護(hù)每一片綠葉,愛(ài)護(hù)每一株幼苗。

3、不隨地吐痰,不亂丟紙屑、礦泉水瓶等廢棄物;保持教室、校園整潔。

4、隨手關(guān)燈,隨時(shí)關(guān)緊水龍頭,節(jié)約資源。

5、用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。

6、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用,盡量減少生活垃圾。保護(hù)環(huán)境,從我做起!我深信,只要人人都為保護(hù)校園環(huán)境,為環(huán)保獻(xiàn)出一份力,我們的校園,一定會(huì)越來(lái)越美!我們賴以生存的地球和環(huán)境,一定會(huì)越來(lái)越好!

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