早上好!
我今天講話的題目是《堅(jiān)持的力量》。
現(xiàn)在我想做一個(gè)小調(diào)查：每天在堅(jiān)持讀書的同學(xué)請(qǐng)舉手。恭喜你們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路中已走得很遠(yuǎn)。為什么這么說(shuō)呢?我們一起來(lái)聽(tīng)一個(gè)小故事：
古希臘著名哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)在中學(xué)當(dāng)教師，有一天他對(duì)班里同學(xué)說(shuō)，我們來(lái)做個(gè)甩手游戲吧。游戲很簡(jiǎn)單就是把手使勁往前甩三百下，再往后甩三百下，但要求每天都這樣做。同學(xué)們紛紛說(shuō)這個(gè)游戲很容易，保證能做好。一個(gè)星期以后，蘇格拉底問(wèn)同學(xué)們游戲完成得怎么樣?同學(xué)們?nèi)寂e起了手。一個(gè)月以后，當(dāng)蘇格拉底再做統(tǒng)計(jì)時(shí)，全班仍有百分之九十的同學(xué)在堅(jiān)持做。一年以后，當(dāng)蘇格拉底在課堂上再次向大家了解情況時(shí)，只有一位同學(xué)舉起手，他就是后來(lái)成為大哲學(xué)家的柏拉圖。柏拉圖在自己的學(xué)習(xí)和生活中，憑著這種持之以恒的精神，自覺(jué)鍛煉自己的意志，終于在哲學(xué)領(lǐng)域取得了前所未有的成就，其哲學(xué)思想直到現(xiàn)在仍然放射著智慧的光芒。
聽(tīng)了這個(gè)故事你明白了什么?
同學(xué)們，這個(gè)甩手游戲從動(dòng)作上看很簡(jiǎn)單，但每天堅(jiān)持，卻是一件不容易的事，需要持之以恒的精神。這個(gè)故事告訴我們，做事情要有始有終，絕不能半途而廢，如果我們能養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣，就一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。所以同學(xué)們請(qǐng)為自己定一個(gè)小小的目標(biāo)，讓我們認(rèn)準(zhǔn)自己努力的目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地努力，不斷鼓勵(lì)自己，這樣我們就會(huì)體驗(yàn)到成功的喜悅和收獲的快樂(lè)。
最后，我送給大家一句法國(guó)生物學(xué)家巴斯德的名言：告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅(jiān)持精神!
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是《堅(jiān)持就是勝利》。
沒(méi)有什么事是可以像童話那樣水到渠成?！皥?jiān)持就是勝利”是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次驗(yàn)證、永不過(guò)時(shí)的真理。
在文學(xué)作品中，有很多堅(jiān)持就是勝利的故事?！段饔斡洝分?，取經(jīng)路上的唐僧師徒四人的不畏艱難，堅(jiān)持不懈，才有經(jīng)歷九九八十一難后的取得真經(jīng)，修成正果;《龜兔賽跑》中，速度很慢的烏龜因?yàn)閳?jiān)持，才有機(jī)會(huì)戰(zhàn)勝速度很快的兔子……
在古今中外的歷史長(zhǎng)河里，不乏堅(jiān)持就是勝利的事例。越王勾踐臥薪嘗膽的堅(jiān)持，所以有了最后的反敗為勝，戰(zhàn)勝吳國(guó);司馬遷正是堅(jiān)持不懈地努力，才成就了被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的不朽巨著;中國(guó)人民長(zhǎng)達(dá)八年艱苦卓絕地堅(jiān)持抗戰(zhàn)，所以有了讓中國(guó)獨(dú)立的抗戰(zhàn)勝利;貝多芬，他雙耳失聰后，沒(méi)有怨天尤人，而是堅(jiān)持他的音樂(lè)創(chuàng)作，用筷子插進(jìn)鋼琴的發(fā)聲器，以震動(dòng)來(lái)辨別音調(diào)，最終創(chuàng)作出了著名的《第九交響曲》……
中國(guó)近當(dāng)代， 多少不凡之人因?yàn)閳?jiān)持譜寫生命的輝煌篇章。屠呦呦數(shù)十年的鍥而不舍，所以有了她在耄耋之年憑著提取的青蒿素獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng);楊絳女士的堅(jiān)持不懈，所以有了她93歲出版《我們仨》，96歲出版《走在人生邊上》，102歲出版250萬(wàn)字的《楊絳文集》八卷……
在我們學(xué)校，在體育中考之前，有許多同學(xué)不畏風(fēng)雨地堅(jiān)持進(jìn)行體育鍛煉，才有了今日令人賞心悅目的體育分?jǐn)?shù);每天各個(gè)班級(jí)都堅(jiān)持對(duì)校園進(jìn)行保潔，才有了現(xiàn)在的干凈整潔綠色的校園;還有我們敬愛(ài)的老師們，正是因?yàn)橛辛怂麄儓?jiān)持不懈的付出，才成就了今天學(xué)有所長(zhǎng)的我們……
在我們弘毅班，在初二、初三兩年時(shí)間內(nèi)，因?yàn)槔罾蠋熃M織我們班的同學(xué)堅(jiān)持開(kāi)展了68期“每周一夸”，所以我們班同學(xué)有了弘揚(yáng)正氣、欣賞他人的良好習(xí)慣……
同學(xué)們，越是難以堅(jiān)持的時(shí)候，越需要我們堅(jiān)持。 “就算別人堅(jiān)持不了了，我也會(huì)堅(jiān)持”這樣的信念你有嗎?
“不經(jīng)一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”“行百步者半九十”，面對(duì)十多天以后的中考，我們初二、初三的同學(xué)們更應(yīng)該堅(jiān)持保持良好的心態(tài)，堅(jiān)持珍惜每一段學(xué)習(xí)時(shí)間，堅(jiān)持查漏補(bǔ)缺。同學(xué)們，讓我們堅(jiān)持不懈去贏得中考的勝利吧!
謝謝大家!
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們大家好：
今天我演講的題目是《堅(jiān)持就是勝利》，愛(ài)因斯坦大家都知道，他是偉大的物理學(xué)家、相對(duì)論的創(chuàng)立者，現(xiàn)代物理學(xué)奠基人。1920__年獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，1999年被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為“世紀(jì)偉人”，他取得的這些成績(jī)?nèi)澜缍加心抗捕茫菒?ài)因斯坦在小時(shí)候可沒(méi)有這些令人矚目的光環(huán)，他三歲多還不會(huì)講話，父母很擔(dān)心他是啞巴，曾帶他去給醫(yī)生檢查。還好小愛(ài)因斯坦不是啞巴，可是直到九歲時(shí)講話還不很通暢，所講的每一句話都必須經(jīng)過(guò)吃力但認(rèn)真地思考。
但是他勤奮好學(xué)，對(duì)自己感興趣的事務(wù)潛心研究，12歲時(shí)他一口氣讀完《幾何學(xué)原》本，并練習(xí)用自己的方法證明定理.他特別喜歡讀《自然科學(xué)通俗叢書》中如《力與物質(zhì)》等書. 13歲時(shí)讀了康德的《純粹理性批判》，使他的思考轉(zhuǎn)向宇宙、哲學(xué)和自然現(xiàn)象中的邏輯.他的數(shù)學(xué)物理都很出色，在以后的人生道路中經(jīng)過(guò)孜孜不倦的努力愛(ài)因斯坦成為了人類歷史中最具創(chuàng)造性才智的人物之一.他一生中開(kāi)創(chuàng)了物理學(xué)的四個(gè)領(lǐng)域：狹義相對(duì)論、廣義相對(duì)論、宇宙學(xué)和統(tǒng)一場(chǎng)論.他是量子理論的主要?jiǎng)?chuàng)建者之一.他在分子運(yùn)動(dòng)論和量子統(tǒng)計(jì)理論等方面也作出重大貢獻(xiàn)。由此可見(jiàn)，人的成功不完全取決于天賦，更重要的是后天的努力，如果我們能像愛(ài)因斯坦一樣努力將來(lái)也一定能取得很好的成績(jī)。
我不是詩(shī)人，不能用美麗的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌唱我的崗位；然而，我是一名教師。我要在我的腦海里采頡如花的詞匯，用我深深的思索，再加上凝重的感情，唱出我心中最動(dòng)人的頌歌-----我愛(ài)我的學(xué)生，我愛(ài)我的事業(yè)!
三十年的人生，許多往事已在歲月的流失中漸漸淡忘，然而，那一幕幕師路歷程卻仍歷歷在目，清晰有如昨天。
那是九月的一天，我正走在通往學(xué)校的路上。“我將怎樣開(kāi)始我的第一節(jié)課呢？”“孩子們會(huì)喜歡我嗎？”初為人師的我心里頗有幾分忐忑。我來(lái)到教室門口，輕輕推門進(jìn)去，映如眼簾的是一張張純真的臉，幼稚的雙眸里閃耀著求知的光芒?！癵oodmorning,boysandgirls-----goodmorning,sunny！---”那聲音整齊而洪亮，讓初為人師的我心里暖暖的，很是覺(jué)得熨貼；而當(dāng)我開(kāi)口講課，那一雙雙充滿驚奇、渴望和期待、靜靜默默望著黑板的眼睛，也每每讓我一陣陣莫名的心顫，仿佛一絲單弦卻受到重重一撥。那樣的眼睛??！有著期冀、有著迷茫、更有著無(wú)限的希望！-------面對(duì)他們我怎能不為之感動(dòng)！我怎能不愛(ài)呢？
從此，我便深深愛(ài)上了這三尺講臺(tái)，愛(ài)得如癡如醉無(wú)怨無(wú)悔。黑板是田，手中的粉筆便是一把把犁鏵耕耘著、耕耘著。盡管犁柄磨破了手指，汗水浸濕了衣裳，也從不抱怨。我用真善美啟迪一顆顆幼稚的心；用滿腔的熱情點(diǎn)燃學(xué)生心中的理想之火；用知識(shí)的鑰匙幫助學(xué)生打開(kāi)神秘的科學(xué)大門。學(xué)生付應(yīng)軍產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，我動(dòng)之以情、曉之以理，喚起他對(duì)學(xué)習(xí)的信心。學(xué)生李淳因病缺課，我制定計(jì)劃為他補(bǔ)課。多少個(gè)中午，當(dāng)人們午休的時(shí)候，我在教室里和學(xué)生談心；多少個(gè)晚上，當(dāng)家人被精彩的電視吸引的時(shí)候，我還在燈下認(rèn)真的備課。為什么？因?yàn)槲覑?ài)、愛(ài)神圣的講臺(tái)、愛(ài)這份教書育人的工作。
我喜歡這樣一首小詩(shī)：當(dāng)人梯---用我們的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著我們的肩膀奔向新的征程；當(dāng)園丁----用我們的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛；當(dāng)春蠶-----用我們的才能，讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸；當(dāng)蠟燭-----用我們的忠誠(chéng)，燃燒自己給人間帶來(lái)光明。是?。≡谖覀兘處熽?duì)伍中，有多少位老師為了給生病的學(xué)生補(bǔ)課，任憑自己的孩子在家中苦苦等待著媽媽；有多少位老師為了給風(fēng)雪中的孩子一絲溫暖，而脫下自己的衣帽；__省__市城南小學(xué)５２歲的殷雪梅老師更是為了保護(hù)６名學(xué)生而放棄了自己寶貴的生命。如果要問(wèn)這一切是為什么？我想，答案就在這些老師心中、答案就在在坐的老師心中、答案就在所有老師心中-----因?yàn)閻?ài)……
春去春回，花開(kāi)花謝，五年的講臺(tái)生涯，使我深深的體會(huì)到：雖然教師的生活清苦而單調(diào)，但教師的內(nèi)心世界豐富而充實(shí)；雖然天天面對(duì)孩子，但他們純潔善良，有著金子般的心。教書育人是愛(ài)的奉獻(xiàn)，也是愛(ài)的傳遞。精誠(chéng)所致，金石為開(kāi)。記得有一次我感冒了，很嚴(yán)重。我嘶啞著嗓子去給學(xué)生上課，那天恰巧我穿了件新衣。剛走進(jìn)教室，一年級(jí)的孩子們就圍了上來(lái)大呼小叫地說(shuō)：“sunny,beautiful,beautiful的sunny！”我剛張開(kāi)嘴讓他們安靜下來(lái)，突然有個(gè)聲音大聲地說(shuō)：“不要吵了！老師的嗓子啞了！老師的嗓子都啞了！”頓時(shí)整個(gè)教室安靜了下來(lái)，孩子們都在自己的座位上端正地坐好，安靜地看著我。當(dāng)我張開(kāi)嘴讓他們跟著我念單詞時(shí)又有同學(xué)舉手提議：“老師，我們今天學(xué)唱英文歌吧！我們能自己跟著磁帶學(xué)，那樣你的嗓子會(huì)好得快些，媽媽說(shuō)嗓子啞了要少說(shuō)話！”多懂事的孩子，只知他們平時(shí)愛(ài)惹我生氣，不知他們竟也知道關(guān)心我！下課了，孩子們硬要把帶來(lái)的飲料塞給我，說(shuō)：“老師喝了它吧！喝了你的嗓子就會(huì)好了！”在那一刻我感受到了那么多顆幼小的心靈對(duì)我的撫慰，感受到了他們對(duì)我的理解和支持，作為一名小學(xué)教師我心甘情愿了！
在未來(lái)的日子里，我依然會(huì)默默的耕耘，依然作護(hù)花的“春泥”，依然癡情地續(xù)著“桃李滿天下”的夢(mèng)。我雖然沒(méi)有“衣錦還鄉(xiāng)“的殊榮，也沒(méi)有”鮮花美酒“的擁戴，可我深知“一個(gè)沒(méi)有教師的國(guó)家，必定是一個(gè)貧窮的國(guó)家；一個(gè)沒(méi)有教師的民族，必定是一個(gè)愚昧的民族；一個(gè)沒(méi)有教師的社會(huì)，必定是一個(gè)落后的社會(huì)?！?/p>
今天，我為自己能從事這種綿延亙古，傳遞未來(lái)的職業(yè)而驕傲和自豪！家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們，你們放心吧，民族復(fù)興，我們責(zé)無(wú)旁貸；愛(ài)撒桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔！所以，從踏上教壇的第一天起，我們就無(wú)悔地堅(jiān)守著教書育人這方圣土，并愿用自己的青春和熱血譜就一曲曲奉獻(xiàn)之歌，因?yàn)槲覀冎?，雄鷹用翱翔回?bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，我們唯有把熱情與夢(mèng)想，奉獻(xiàn)與開(kāi)拓獻(xiàn)給祖國(guó)人民，才能無(wú)愧于教師這一稱號(hào)！
我的演講完了，謝謝大家！
桂花香，飄十里。伴隨著金秋的色彩，我校也迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
在這次比賽中，運(yùn)動(dòng)員都努力拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，把自己的風(fēng)采發(fā)揮的淋漓盡致。瞧，他們那箭一般的身影不斷從我們身邊飛過(guò)去。我們班的高文杰等人，不負(fù)眾望，奪得了年級(jí)第一的好成績(jī)，全班都在為他們喝彩。
看完這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我覺(jué)得，最重要的還是參與意識(shí)，沒(méi)有重在參與的良好心態(tài)，哪有第一名的好成績(jī)呢？雖然我們班運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)出色，可是其他班的運(yùn)動(dòng)員也在努力向前，他們抱著重在參與貴在堅(jiān)持的宗旨，雖沒(méi)有別人的成績(jī)優(yōu)異，卻能保持平衡心態(tài)，欣賞別人的出色，彌補(bǔ)自己的不足，反思自己，下次繼續(xù)努力，而不是痛恨獲獎(jiǎng)的人，更沒(méi)有嫉妒心。
是啊，比賽就是讓大家賽出風(fēng)格，賽出友誼，賽出實(shí)力，其次才是賽出成績(jī)。拿第一，只說(shuō)明你有實(shí)力，沒(méi)有拿第一，也是本班的運(yùn)動(dòng)健將，不能因此而失落，同學(xué)們也要加以鼓勵(lì)，不能因?yàn)槲冶葎e人強(qiáng)或者別人比我強(qiáng)就諷刺別人或嫉妒別人，心胸坦蕩方能進(jìn)步。
在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有一個(gè)場(chǎng)景讓我深受感動(dòng)。一個(gè)剛跑完200米的小女孩，又要面對(duì)800米跑道。她深深的吸了一口氣，面無(wú)懼色，又一次邁開(kāi)雙腿奔向終點(diǎn)。一開(kāi)始，它還夾在幾個(gè)精兵強(qiáng)將中間，但畢竟剛跑完200米，兩圈后，她已經(jīng)落后了。到了第四圈，她真是累垮了，面色慘白，雙腿艱難的挪動(dòng)著，一步，兩步，三步……她仍然堅(jiān)持著。突然，掌聲音樂(lè)一起響起來(lái)，全校師生都在為她加油。沖吧，沖向那勝利的終點(diǎn)，沖向那追求的地方。雖然你是最后，但你的精神卻為你贏得了勝利。
我健康，我快樂(lè)，我參與。讓我們抱著陽(yáng)光心態(tài)，積極參與到運(yùn)動(dòng)行列。
★ 優(yōu)秀學(xué)生座談會(huì)上講話稿5篇