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愛(ài)護(hù)公物學(xué)生演講稿的模板

| 冠蘭0

愛(ài)護(hù)公物學(xué)生演講稿的模板1

大家上午好!

愛(ài)護(hù)公物是一個(gè)人高尚道德之所在,愛(ài)護(hù)公物是一個(gè)人美好心靈的寫(xiě)照。作為中華民族的兒女,我們要愛(ài)護(hù)一切公物,作為潘家小學(xué)的一員,我們更要愛(ài)護(hù)學(xué)校的公物。最近,為了方便學(xué)生,喝上清潔的溫開(kāi)水,學(xué)校添置了六臺(tái)嶄新的直飲水飲水機(jī)。六臺(tái)不銹鋼的飲水機(jī)正等待著同學(xué)們的保護(hù),同時(shí)也歡迎著同學(xué)們?nèi)ト∷?,很?lè)意為同學(xué)們服務(wù),送上甘霖。那我們應(yīng)該怎么做?

首先,我們要懷著一顆感恩的心對(duì)待飲水機(jī),因?yàn)樗鼤?huì)無(wú)私地為我們提供服務(wù),只要你去打開(kāi)水龍頭,他就會(huì)毫不保留地給你,直到你滿意為止。因此,每當(dāng)你來(lái)到飲水機(jī)旁邊時(shí),你一定要跟它說(shuō)說(shuō)話,要說(shuō)聲“謝謝您!”

其次,我們要像對(duì)待自己的眼睛那樣愛(ài)護(hù)飲水機(jī)。飲水機(jī)是有生命的,它需要你的.保護(hù)。

第一,擰開(kāi)水龍頭時(shí)一定要輕輕的,杯子里大約裝一半水就可以了,因?yàn)槎嘌b了水水會(huì)涼,喝了不利于健康;

第二,裝了水要及時(shí)關(guān)閉水龍頭,節(jié)約每一滴水,因?yàn)槲覈?guó)是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家,在我國(guó)的西部,有的人家要到幾十里外地方的挑水喝,一個(gè)來(lái)回要走上6個(gè)小時(shí),有的小朋友一個(gè)月都不能洗一次澡。所以我們要倍加珍惜水源。

第三,不能向水槽扔?xùn)|西,贓物留在水槽會(huì)滋生細(xì)菌,如果你接觸了病菌會(huì)感染致病,既要住院治療,又要耽誤學(xué)習(xí)。

第四,每個(gè)飲水機(jī)有5個(gè)溫開(kāi)水龍頭,1個(gè)開(kāi)水龍頭。開(kāi)水龍頭是老師要用專(zhuān)用鑰匙才能打開(kāi),所以請(qǐng)同學(xué)們千萬(wàn)千萬(wàn)不要去擰開(kāi)水龍頭,一不小心會(huì)燙傷的。我們平時(shí)使用的5個(gè)溫開(kāi)水龍頭,我們要像呵護(hù)生命那樣愛(ài)護(hù)飲水機(jī)。

第五,如果你要喝水,請(qǐng)你自己一定要帶一個(gè)小杯子,千萬(wàn)不要共用一個(gè)杯子。用完后可以放在抽屜里,一周要帶回去讓父母親消毒一次,千萬(wàn)不能直接用嘴對(duì)著水龍頭裝水喝。

第六,請(qǐng)同學(xué)們不能用直飲水洗手,要洗手請(qǐng)到洗手間去洗手。

最后,我要告訴大家飲水機(jī)也會(huì)生氣的。如果你傷害它了,它要你照價(jià)賠償?shù)?,而且價(jià)格比較貴;如果被值日生或老師發(fā)現(xiàn)你沒(méi)有關(guān)閉水龍頭的話,我們要讓你一下課就到飲水機(jī)旁值日一天,并且要在“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”中扣除班級(jí)的分?jǐn)?shù);如果發(fā)現(xiàn)有其它班級(jí)的同學(xué)違規(guī)了,請(qǐng)你馬上告訴李老師,我們要嚴(yán)肅批評(píng)這位同學(xué)。如果哪個(gè)班級(jí)愿意利用課余時(shí)間做飲水機(jī)的“保護(hù)神”,請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)到李永清老師那兒去報(bào)名,學(xué)校要表?yè)P(yáng)“優(yōu)秀小衛(wèi)士”。

同學(xué)們,學(xué)校的一草一木,一桌一椅,一磚一瓦,都為全體同學(xué)默默地服務(wù)著,他們也是有生命的,需要你用心去愛(ài)護(hù),用文明的舉動(dòng)使用學(xué)校的公共財(cái)物。同學(xué)們,節(jié)約是一種美德,浪費(fèi)是一種可恥。讓我們養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣,記住隨手關(guān)燈,節(jié)約每一度電。擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水。愛(ài)護(hù)學(xué)校的公物,爭(zhēng)當(dāng)文明、高雅的好少年。

愛(ài)護(hù)公物學(xué)生演講稿的模板2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

今天我國(guó)旗下演講的題目是《愛(ài)護(hù)公物,從我做起》。

一說(shuō)起愛(ài)護(hù)公物,有很多人可能認(rèn)為這是老生常談,因?yàn)榇_實(shí)連幼兒園的小朋友都能說(shuō)上幾條類(lèi)似愛(ài)護(hù)公物光榮,破壞公物可恥、愛(ài)護(hù)公物,人人有責(zé)這樣的口號(hào)。不錯(cuò),愛(ài)護(hù)公物是我們每一個(gè)社會(huì)成員應(yīng)盡的職責(zé),更是我們青少年應(yīng)養(yǎng)成的美德。

當(dāng)我們每天清晨步入校園,開(kāi)始新一天工作學(xué)習(xí)生活的時(shí)候,大家一定會(huì)為自己生活在美麗的校園而舒心愜意。但是不知同學(xué)們有沒(méi)有注意到一些不和諧的現(xiàn)象:班級(jí)課桌凳經(jīng)常被惡意損壞,坐在凳子上前后左右搖晃,課桌上隨處可見(jiàn)一些同學(xué)的涂鴉;教室門(mén)上、留下了許多大大小小黑乎乎的腳印;花壇里有不少花草被踐踏得奄奄一息,甚至枯死。學(xué)校是我家,人人都愛(ài)她,真不知那些破壞者是怎么想的?在桌上涂畫(huà),能成為畫(huà)家達(dá)芬奇嗎?對(duì)著門(mén)板一陣腳踢,能成為球星馬拉多納嗎?

公物為大家,人人愛(ài)護(hù)它。在生活中如果你留意觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多愛(ài)護(hù)公物的文明人!就說(shuō)我們校園內(nèi),每天都能看見(jiàn)同學(xué)們用抹布認(rèn)真地擦拭著桌椅、門(mén)、窗、墻壁、樓梯,每天都有人細(xì)心地修剪著花木,每天都有人在檢查電教設(shè)備的使用等等。這些可親可敬的人,正以默默的行為在愛(ài)護(hù)公物方面為我們做出了榜樣,也為文明做出了最好的詮釋!

在學(xué)校,愛(ài)護(hù)公物是學(xué)生應(yīng)具有的最基本的品德。對(duì)待公物的事情雖然很細(xì)小,但是如果做不到位,對(duì)人的形象有很大的影響。愛(ài)護(hù)公物也是一種愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。憲法中就明文規(guī)定公民有愛(ài)護(hù)公物的義務(wù)。

有人說(shuō):改變世界很簡(jiǎn)單,只需要每次隨手做一件好事。而改善我們身邊的環(huán)境,又何嘗不是如此,走廊的垃圾,只需駐足片刻伸手撿起,便是愛(ài)護(hù)了我們的校園環(huán)境;滴水的水龍頭,只需伸手輕撥,便是愛(ài)護(hù)了我們的校園環(huán)境;不該亮著的樓道燈,只需我們抬手輕按開(kāi)關(guān),便是愛(ài)護(hù)了我們的校園環(huán)境。古人云:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。同學(xué)們,愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境,只需擁有一顆愛(ài)校的責(zé)任心,只需我們處處遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度即可,相信大家都能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。那么就請(qǐng)我們?nèi)w師生攜起手來(lái),全體動(dòng)員,全員參與,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊的每一件小事做起,讓東源一小在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加美麗!

我的國(guó)旗下講話完畢,謝謝大家!

愛(ài)護(hù)公物學(xué)生演講稿的模板3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

今天我演講的題目是《創(chuàng)建衛(wèi)生城市、營(yíng)造美好家園》 目前徐州頭等大事就屬“創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市”活動(dòng)了,在全市積極開(kāi)展創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)的同時(shí),我們要爭(zhēng)做創(chuàng)建衛(wèi)生城市活動(dòng)的宣傳先鋒。讓我們充分發(fā)揮聰明才智,積極行動(dòng)起來(lái),共同關(guān)心創(chuàng)衛(wèi),支持創(chuàng)衛(wèi),參與創(chuàng)衛(wèi);用自己的雙手創(chuàng)造潔凈優(yōu)美的徐州,用自己的行動(dòng)支持創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)。

“城市是我家,美化靠大家”,因此,我們要自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng),爭(zhēng)做講文明,樹(shù)新風(fēng)的表率。在學(xué)校,要愛(ài)護(hù)公物,為美化校園盡自己的一份力量;在社會(huì),管好自己的手,不亂貼亂畫(huà),不亂扔垃圾,不破壞公共設(shè)施;管好自己的嘴,不講粗話臟話,不隨地吐痰;積極參加社會(huì)公益活動(dòng)。

同學(xué)們,我們要大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神,開(kāi)展“美我城市,潔我家園”的行動(dòng)。要深入社區(qū)、街頭、樓道,積極清除各種影響公共衛(wèi)生的垃圾、雜物。要提高衛(wèi)生意識(shí),倡導(dǎo)衛(wèi)生、健康的生活方式,從我做起,從身邊的點(diǎn)滴小事做起,養(yǎng)成維護(hù)衛(wèi)生環(huán)境的良好習(xí)慣。

同學(xué)們,讓我們愛(ài)護(hù)家鄉(xiāng)的山山水水,呵護(hù)家鄉(xiāng)的一草一木;要積極開(kāi)展生態(tài)環(huán)境監(jiān)護(hù),傳播環(huán)保理念,用心靈和雙手做綠色的捍衛(wèi)者、環(huán)保的倡導(dǎo)者,把徐州建設(shè)得天更藍(lán)、水更清、城更靚。

謝謝大家!

愛(ài)護(hù)公物學(xué)生演講稿的模板4

各位老師、同學(xué):

大家好!

這天我演講的題目是“愛(ài)護(hù)公物,從我做起”。

其實(shí)大家不覺(jué)得,在我們高中來(lái)強(qiáng)調(diào)“愛(ài)護(hù)公物”是不是有點(diǎn)可笑?那么請(qǐng)大家環(huán)顧你的四周,回想自己的言行,是不是真的一點(diǎn)都沒(méi)有必要呢?

還記得上周學(xué)??倓?wù)處跟學(xué)生處共同發(fā)了一個(gè)《關(guān)于衛(wèi)生間沖水閥屢遭損壞現(xiàn)象的通報(bào)》嗎?教學(xué)樓女廁閥門(mén)連續(xù)損壞,廁所漏水、溢水、滿水。經(jīng)查驗(yàn),均為人為踹壞。

在那里,我想對(duì)那一部分有過(guò)此類(lèi)行為的同學(xué)甚至老師說(shuō)一句:這種不良行為體現(xiàn)出的不是您愛(ài)衛(wèi)生的習(xí)慣,體現(xiàn)的是您道德行為習(xí)慣惡劣,素養(yǎng)的低下!學(xué)校的教育理念是:教育就是培養(yǎng)習(xí)慣,教育就是帶給服務(wù)。我們培養(yǎng)的是良好的生活習(xí)慣,我們帶給的是人文合理的服務(wù),而不是漫無(wú)休止的圍繞壞習(xí)慣帶給的系列服務(wù)。

假如每個(gè)人都用手撳閥門(mén),您就不會(huì)嫌閥門(mén)臟了。期望全校的師生從今往后,請(qǐng)用手撳閥門(mén)。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,愛(ài)護(hù)公物,持續(xù)我們完美的學(xué)習(xí)環(huán)境,維護(hù)求是學(xué)子健康陽(yáng)光、守紀(jì)勤學(xué)的特有品質(zhì)。女生簽名

即日起,學(xué)校也將組織人員巡查,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)用腳踹閥門(mén)的學(xué)生,將對(duì)其作出嚴(yán)肅的校紀(jì)校規(guī)處理,包含經(jīng)濟(jì)賠償。

當(dāng)然,經(jīng)濟(jì)賠償不是學(xué)校的最終目的,同學(xué)們,愛(ài)護(hù)公物是社會(huì)公德的基本要求,更是每個(gè)公民應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)職責(zé)和義務(wù)。古人云:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。何況學(xué)校的公物是為了給我們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為什么我們要去破壞它呢?

因此我在那里向大家提出倡議:愛(ài)護(hù)公物,從我做起,然后應(yīng)該從身邊做起,讓美麗的世界在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加燦爛吧!謝謝大家!

愛(ài)護(hù)公物學(xué)生演講稿的模板5

老師們、同學(xué)們:

大家早上好!

首先我來(lái)談一談愛(ài)護(hù)公物的意義:愛(ài)護(hù)我們的校園、愛(ài)護(hù)校園里的一切公共財(cái)物,是一個(gè)人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn),也是社會(huì)公德在校園里的體現(xiàn),社會(huì)公德是全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則。作為中學(xué)生來(lái)講,我們應(yīng)以文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法來(lái)要求自己,做一個(gè)好學(xué)生、好公民。

愛(ài)護(hù)公物是全體同學(xué)生活和學(xué)習(xí)的需要。校園里的一切設(shè)施,都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施,是讓我們學(xué)習(xí)和生活更方便的設(shè)施。試想,一個(gè)同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物,十個(gè)同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物,百位學(xué)生不愛(ài)護(hù)公物,那么我們的校園將不成其為校園,也必將給每位同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)許多的不便和負(fù)面影響。

愛(ài)護(hù)公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要。學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識(shí),更是學(xué)會(huì)做人的關(guān)鍵時(shí)期。這一時(shí)期,良好習(xí)慣的形成,對(duì)于今后步入社會(huì),立足于社會(huì)都不無(wú)裨益,成功是好習(xí)慣的積累。每位同學(xué)現(xiàn)在所作的一切,均是為將來(lái)夯實(shí)基礎(chǔ)的。所以,舍棄不良習(xí)慣,培養(yǎng)良好品性對(duì)自己的未來(lái)至關(guān)重要。人為損壞公物的行為是不道德的,將為社會(huì)所不容,將為人們所不齒。

同學(xué)們,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。愛(ài)護(hù)桌椅、輕開(kāi)輕關(guān)門(mén)窗等等看似簡(jiǎn)單,但意義重大;一個(gè)人做一件好事容易,做一輩子好事難。長(zhǎng)久地將愛(ài)護(hù)公物堅(jiān)持下去,也并非易事。請(qǐng)讓我們從我做起,從身邊做起,從小事做起,養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公物的好習(xí)慣,用心去愛(ài)護(hù)所有的公物,讓我們?nèi)巳硕加幸活w文明的公德心,成為一名新時(shí)代高素質(zhì)的中學(xué)生!

我的講話完了,謝謝大家!

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