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學生描寫關于青春的主題講話稿

| 錦偉0

各位老師,同學:

歲月如梭,一轉眼我已經大二了,沒有了大一初到的欣喜與迷茫,沒有了大一處事的青澀與緊張,多出了淡定,多出了從容。

青春的大學里,我們都在努力奮斗著,多彩的舞臺上,我們都在奮力的拼搏著。我,來自一個偏遠的山村,也許是因為生在貧苦長在貧苦,所以我更能體會到父母的艱辛與不易,更能理解到付出時太陽下的汗水,收獲時果實面前的笑容。我的名字就寄予了父母的期望,他們希望我長大后能扎上飛翔的翅膀,翔騁在屬于自己的海洋。

確實,困難磨礪人生,上天對每個人都是公平的`。他給我苦難的同時又給了我解決苦難的力量。在一此次的跌倒中我學會了樂觀,學會了自信,鍛造出堅韌的意志,不拔的信念,而一直支持著我的是一份責任,我不只是我自己,我還是父母的兒子。所以,我必須努力!

一年前,抹下悔恨的淚,撫平高考的痛,踏上北上的列車,我來到這里,來到這么一個大家庭。我當時告訴自己,當命運折斷希望的風帆,不能絕望,彼岸還在!當命運凋零了美麗的花瓣,不要沉淪,綠葉還在。沒有一個季節(jié)能把青春阻擋!這里是我人生的一個轉折,又一個起點,在這里我更加懂的得了集體的榮譽,團度的協(xié)作。付出了很多,也學會了很多。有酸、有甜、有苦、有澀。七彩的味道充斥著我的大學生活,也許多年以后回想起來,這里就是我人生記憶中一顆閃爍的明星.

老師們,同學們,朋友們,彩虹總在風雨后,秋實總在春花后,含淚播種的人一定會含笑收獲,在未來風雨兼程的路上,走過荒蕪,走過闌珊,走在青春里,我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程,我不去想身后會不會襲來寒風雨冷,既然目標是地平線,留給世界的只能是背影!

我的演講結束,謝謝!

學生描寫關于青春的主題講話稿篇2

各位領導,各位同學們:

大家好。

有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

__年前,為了驅逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。

如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四”絕不僅僅是一個歷史事件,它是一種精神,表現出青年人對我們民族熾熱的愛,對國家前途和命運的關注,表現著青年人的責任和使命。

今天,我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代,有幸站立在世紀和千年交匯點上。我們是幸運者。面對新世紀,我們責任重大。我們回顧發(fā)揚“五四”精神,認真思索著,自己應該擁有一個怎樣的青春,怎樣的人生。記得,最初開始認識“五四”是從小學的歷史課開始的。那時,老師講到“五四”運動,向我們講述帝國主義列強對中國的種種欺凌,講述青年們?yōu)樽鎳幌ЙI身的種種壯舉。

當時,我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理,但有如一絲曙光照亮蒙昧的荒原,我們幼小的心田中已播下了愛國的種子。漸漸地,我們長大了,我們成為風華正茂的青年,我們更加深刻地懂得了五四的傳統(tǒng)和精神。想想那些曾經與我們差不多大的五四青年吧!他們稚嫩的肩上早已承當起一份救亡圖存的重任,而今天建設祖國的重任將別無選擇地落在我們這一代人的肩上,我們是否應該為祖國的更加繁榮昌盛而奉獻我們的一切?

是啊,我們不小了,我們不能永遠停在父母寬大的羽翼下避風躲雨。今年的五月四日,我們將參加成人宣誓儀式。那意味著我們將要同父輩們一起,共同撐起一片藍天。

長輩們常說我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子,少些緊迫感,也少些責任感。的確,與他們相比,我們的生活更舒適,更安逸。但這決不意味著我們可以放松身上的努力,減輕肩上的責任。

是的,責任放在我們每個青年的肩上,放眼新世紀,振興中華,建設家鄉(xiāng),我們是不會退縮的。

李大釗曾在《青春》一文中寫道:“沖決歷史桎梏,滌蕩歷史之積穢,新造民族之生命,挽回民族之危機?!苯裉斓奈覀冸m然無需面對國土的淪喪,無需承受戰(zhàn)火硝煙,但我們面前的任務同樣艱巨。我們應該努力成為魯迅所說的“創(chuàng)造人類歷史上從未有過的第三代?!?/p>

“位卑未敢忘憂國”,以天下為己任,青春熱血獻祖國,頑強地努力,無私地奉獻,為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的全部智慧和力量。我們今天是桃李芬芳,明天是社會的棟梁,要掀起中華騰飛的巨浪。

學生描寫關于青春的主題講話稿篇3

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

很開心也很榮幸能夠在此次活動中可以讓我在這里做此次演講,這次我們活動的主題是“青春”,因此我今天的演講題目就是《青春》。

有人說,每個人一生最美好的青春都留在大學了,二十出頭的青年,在日新月異的今天,有各種各樣的方式展示自我。在我們的精神生活中,青春文藝電影也越來越頻繁的出現在了我們大眾的視野,我相信大家也清楚為什么會有這樣的一種現象。我們的物質生活已經提升了一個檔次,接著而來的就是我們的精神生活的提升了。所以在物質豐厚的今天,各類的青春劇開始出現在我們的面前,而為什么青春越來越被人們懷念,我想,大概是因為它真的太過美好了。

青春,一次又一次為我們捎來戀愛的芬芳,一次又一次為我們充實內心情感,一次又一次為我們奠基堅實的基礎。青春是我們一生中最值得珍惜的韶光,人為什么總是懷舊,除了時光本身攜帶的傷感之外,我想還是以為逝去的光陰里有最寶貴的青春!大學正是青春的發(fā)展階段,當我們工作幾年之后,再回想起這段時光,我相信還是同樣的讓人惦記,同樣讓人懷念。我常常在思考這樣的一個問題,青春中我們該如何利用好時間,為自己的青春錦上添花呢?后來我才明白,每個人的青春都是不同的,我們如若要刻意的安排它,反而缺失了青春本身的好奇感和未知感。但我們不可以浪費這些青春時光,它原本就足夠的珍貴了,我們便不能再揮霍了,我們只有把自己的青春投入到自身、社會、祖國的建設之中,這段光陰才會愈發(fā)的閃耀,也更不會讓自己失望。

對于我來說,青春是至尊無上的,它就像是三月,三月也像是青春的季節(jié)。萬物生機,花蕊綻放,一片生意。這樣的時光,是我們人生中不可多得的,也是一去不返的。青春對于我們每個人而言,都是這么重要,也是這么短暫。也許有一天我們的臉上會增添皺紋,我們的身體會不再如此充滿動力,但是我們的心里仍然是青春的。雖然現實中的青春極其流逝,而在我們的心里,青春永遠都不會褪去,它就像是一顆定心丸,讓我們更有勇氣面對未來的每一次際遇和挑戰(zhàn)。而所有青春的東西,都會伴隨著我們,走到盡頭。所以請同學們珍惜韶光,珍惜青春吧,不可辜負的有很多,但青春是我們無法辜負的,向明天出發(fā),走向更好的自己,銘記青春,奮發(fā)圖強!

學生描寫關于青春的主題講話稿篇4

青春不是桃面,丹唇,柔膝,而是深沉的意志,恢宏的想象,熾熱的情感。是生命的源泉在不息地涌動。厄爾曼這樣定義青春。如今,年少的我們正值大好年華,正是勇敢攀登,追求夢想的時候,怎能讓時光在平凡和庸碌中悄然而去。

青春無價而短暫,它是上蒼贈予我們珍貴的禮物,我們應該最大限度地挖掘自我潛能,讓青春盡情地飛揚,讓展現自我成為我們一生中重要的課程.傳說有一種鳥,一生都在風中飛翔,累了就睡在風里。它的一生只有一次落地,就是它死的時候。這鳥在風雨中盡情的飛翔,極盡生命之美,而我們最美的青春,是否也該有一次濃烈而絢爛的熾燃。

青春驚得起磨練卻經不起消磨,經得起開發(fā)卻經不起揮霍.如今荒廢的每分每秒都將成為明日的悔恨。在你所處的位置,用你所有的資源,去做有意義的事情,無非是更好的選擇。自主課堂是教學的特色,而能否把握機會,勇于發(fā)言,是否援疑質理,學有所得則是你的選擇;自習課堂是學習的要地,而能否遵守紀律,入定入神,能否認真研習,鞏固發(fā)展則是你的選擇;高中三年是勤懇學習,奮力拼搏的時候,而選擇滯留淘汰抑或成長發(fā)展則由你決定。穿梭歲月的峰頭,走過歷史的云煙,一代代出色青年用青春樹立起一面一面的旗幟,他們心中始終深藏著一個精神、堅持著一份信念、鑄煉成一種魂魄———一種燃燒激情、力爭上游的魂魄。青年啊你的名字叫奮斗!青春因執(zhí)著的奮斗而倍顯精彩。

在我們過往的人生中,上演了無數悲歡。輾轉中的快樂,在百轉千回中,碎成一地琉璃。我們站在風中默默的把他們掃進心底的角落。從此學會了堅強,學會了隱忍。面對挫折,會堅強地挺起胸膛,即使不幸,也會昂起額頭對人微笑。學習上的困難和挫折不能使我們畏懼,因為我們還有青春,還有夢想,還有直面失敗,逆風飛翔的勇氣。只要青春還在,你就不要悲哀,縱使黑夜吞噬了一切,太陽還可以重新回來,只要青春還在,你就不要悲哀,縱使陷身茫茫沙漠,還有希望的綠洲存在!

今日青春似火,今日夢想如花,在熠熠的陽光之下,我們應該做的,不是含苞待放,而是勇敢怒放。少年們,謹以青春的名義,請在逐夢的路上奮力奔跑,讓汗水澆灌生命的花朵,愈開愈盛,愈開愈香。

學生描寫關于青春的主題講話稿篇5

親愛的老師,同學們:

大家好!

青春是輝煌的、叛逆的、無悔的,青春是充滿活力的、不知疲倦的,青春也是不羈的,充滿挑戰(zhàn)的。

青春對于任何人來說,都是一個特殊的存在,它記載了我們年少時的歡聲笑語,失敗后的迷茫無挫,它在我們的人生畫卷中劃上濃重的一筆。它是我們人生中一個美好而又值得留戀的時光。

對于許多曾擁有過青春的人來說,最后悔的事就是沒有珍惜那逝去的而又美麗的時光。如今,正處在青春年華的我們,口頭上說著“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”“少壯不努力,老大徒傷悲”,而又有誰能付之于行動呢?

一些人的青春都是被自己虛度的,在該學習時期,放肆玩耍,不努力。長大后,整天游手好閑,不務正業(yè)。當生活窘迫時,才番然頓悟,后悔終生。

也有些人,很早就明白了青春的珍貴,把握好時間,為自己的理想而努力,最終功成名就。

青春帶給我們一些快樂與煩惱。一方面,我們可以享受青春帶給我們的“特權”——無限的精力與旺盛的體力。另一方面,我們將要面對繁重的學習任務,父母、老師的嘮叨與管教,同齡人之間的攀比。但是,對此我有一種新觀念:接納青春帶給我們的一切!把壓力化作動力,激勵自己走上正確的道路。困難像彈簧,你強他就弱,你弱他就強,勇敢面對困難,擊敗它們,就離夢想更近一步。

我們總是會從生活中發(fā)生的事情中得到許多啟示。在面對別人的侮辱時,不要一下子怒氣沖天,以平和的'心態(tài)去面對,你的態(tài)度反而會使侮辱者慚愧,讓周圍的人更加佩服你。

當你做了一件正確的事,而周圍人都不理解你時,不要太在意他們的看法,堅信自己的做法,總有一天,會被別人理解。

青春可能是一段叛逆的時光。我們做事情不計后果,只注重結果而不注意過程。

青春期的我們無所畏懼,不會懼憚任何事物,我們放蕩不羈,對所有事情都充滿挑戰(zhàn)。

青春充滿冒險,青春的我們不知疲倦,對任何有新意的事都充滿興趣!

青春,就去勇敢奮斗吧!

青春是打開了就合不上的書,人生是踏上了就回不了頭的路,愛情是扔出了就收不回的賭注。

一生經歷一次的青春,目的只是聽一次花開的聲音,看一次花落的寂然,然后散場。

我的演講完畢。

謝謝大家!

學生描寫關于青春的主題講話稿篇6

親愛的老師、同學們:

大家好!

告別了金色的童年,我們開始步入了夢想中的天堂——青春。青春是一道亮麗的風景線,等待著我們去觀賞;青春是一首動人的旋律,等待著我們去凝聽;青春是一篇文質兼美的散文詩,等待著我們去品悟……在我們剛剛步入青春大門之際,且讓我們去凝眸他人留下的青春軌跡吧!

她,美貌動人,才華橫溢,憑借著國色天香的容顏她走進了皇宮,開始了皇宮深院里的生活。她本可以像無數個嬪妃一樣地生活,也可以像歷代皇后一樣地母儀天下,但是,歷史卻將她一步步從后宮推向前殿,直至坐上了只有男性才能坐的龍椅上。女子稱帝,在五千年的中國歷史中,她是第一個,也是最后一個,她做到了,并且做得不亞于任何一代男性帝王。歲月滄桑,然而她的生命之花,在世界的歷史浪潮中,卻依然是那樣的絢麗奪目。

他,青春的道路上充滿了荊棘與坎坷,但他沒有自甘墮落,無情的病魔奪去了他最寶貴的雙眼,生活的艱辛將他壓到了苦難的最底層,但他依然不放棄他的追求,他的音樂。在無數個月光皎潔的夜晚,在若干個風雨交加的白晝,他將自己對音樂的熱愛,對光明的渴望,對幸福生活的向往都融入到了他的音樂之中。于是,在無錫的大街小巷,在惠山的二泉旁邊,人們常會見到一位盲眼人手拿一把二胡,演奏著或悲愴或歡快的樂曲。這位瞎眼藝人用他的二胡傳達著他對生活的理解和感受,鼓舞著若干個和他一樣生活在最底層的人民,直到今天,他的曲子仍被人們廣為流傳,他的生命也在他的樂曲中獲得了永久的青春。

他們,駐守在人世間最平凡最偉大的崗位上,履行著天地間最莊嚴,最神圣的事業(yè)。他們把自己化作蠟燭,變成春蠶,將自己的青春充分點燃,用心血指引著求知的莘莘學子。在他們的生命歷程中,沒有稚嫩,沒有衰老,有的只是跨越年齡界限的奉獻,于是在他們的人生辭典中,每一頁都書寫著火紅的“青春”二字,因為這樣,人們賦予了他們新的稱號“人類靈魂的工程師”。

青春就像一支神筆,有人用它來吟誦成一首首優(yōu)美的詩歌,有人用它來譜寫一篇篇動人的樂章,還有人用它描繪人生最燦爛的彩圖,于是,青春的生命便在那一刻形成了永恒。保爾說過,人的生命只有一次,在短短的人生旅途中,青春更是像花兒一樣稍縱即逝,如何才能讓自己的青春之花具有永久的生命力呢,我不禁陷入了沉思。

學生描寫關于青春的主題講話稿篇7

親愛的老師們,親愛的學生們:

大家好!

我曾經看過一部紀錄片,講的是一個和我同齡的少年,在父親的鼓勵下,玩著危險刺激的花樣摩托車運動。在這部紀錄片中,少年在實踐中摔得說不出話來,但他沒有放棄。他參加了花樣自行車比賽,并取得了好成績。我沒有勇氣去參加可能讓我終身殘疾的運動,但看完之后,我心里想。經常想起紀錄片里那個年輕班主任的一句話:“這種事情只有他這樣的人才能做。他天生愛冒險。如果一個誠實的學生在做這樣一件危險的事情,他永遠不會取得這樣的結果?!蔽蚁耄何覀兊那啻阂矐撚忻半U精神嗎?

青春是讓人向往的時光?!笆耪呷缢狗?,熬夜?!睍r間一去不復返。在青年時期,我們應該學會冒險。有時候老師拋出疑難雜癥,班里很少有人舉手。同學一個回答,大家都贊同,不在乎正確與否。我不想看到這種現象。為什么沒有人質疑?為什么沒人做研究?為什么沒有人愿意冒險?我們熱血沸騰,我們朝氣蓬勃,我們積極向上!我們的大腦擁有最生動的思想,最有創(chuàng)意的想法,最靈活的思維!我們不應該只埋頭于盲目僵化的學習,淹沒自己的思想。有時一次冒險可能會帶來一個想法的巨大變化。

在我們學習了一門新的知識之后,我們應該用發(fā)散的方式去思考它,然后仔細驗證我們的猜測。就算我們錯了,也就這樣吧。至少我們嘗試過,挑戰(zhàn)過。在我們壯年的時候,我們需要冒險。如果沒有冒險,愛迪生從哪里成為造福人類的大科學家?如果沒有奇遇,哥白尼如何抵抗教會的壓迫,證明自己的日心說?如果沒有奇遇,許燦霞客如何堅守理想,寫出一篇描述祖國壯麗山河的巨著《徐霞客游記》?這是我們的青春,命運掌握在我們手中,改變取決于我們的想法,成功需要我們去冒險!

我們的青春需要冒險,不需要長篇大論,只需要每一步都去嘗試,每一步都去推理,每一步都去冒險。冒險,就像青春的記錄,記憶猶新;就像一個成長的標點符號,那么精彩,那么刻骨銘心;就像一枚生命的勛章,那么驕傲,那么閃亮。

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