六年的小學(xué)生活，就像一支美妙的樂(lè)曲，每一件普普通通的事都是曲子里的一個(gè)音符。下面是小編為大家?guī)?lái)的2023畢業(yè)典禮國(guó)旗下講話（5篇），希望大家能夠喜歡!
各位同學(xué)、各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家早上好!
今天早晨我們隆重集會(huì)，舉行“漢川三中__屆高三畢業(yè)典禮”。畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
第一項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌。
青春如朝霞般火紅，思緒隨國(guó)旗飄揚(yáng)。今天早晨，我們?cè)邗r艷的國(guó)旗下，在學(xué)弟學(xué)妹的見(jiàn)證下，參加這個(gè)難忘的畢業(yè)典禮，定是心情澎湃和無(wú)比自豪。
第二項(xiàng)：頒發(fā)畢業(yè)證。
首先，有請(qǐng)高三年級(jí)10位學(xué)生代表代表全體高三應(yīng)屆畢業(yè)生列隊(duì)領(lǐng)取畢業(yè)證。
再有請(qǐng)我校4位校長(zhǎng)(韓校長(zhǎng)、羅校長(zhǎng)、李校長(zhǎng)、李校長(zhǎng))和10位班主任為本屆高三畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證。
拼搏難忘，青春歲月難忘，師恩永難忘。
第三項(xiàng)：高三學(xué)生向老師們敬獻(xiàn)鮮花，并行九十度鞠躬禮。
感恩的場(chǎng)景讓人感動(dòng)，老師我感謝各位同學(xué)!
第四項(xiàng)：學(xué)生代表發(fā)言：
三年來(lái)，我們?nèi)w高三同學(xué)同甘共苦，頑強(qiáng)拼搏，努力書寫了人生的青春篇章。下面請(qǐng)本屆畢業(yè)生代表三班的晏思琪同學(xué)暢談畢業(yè)感言。
我們以學(xué)長(zhǎng)為榜樣，將接過(guò)你們手中的接力棒，傳承你們的拼搏精神，奮勇向前。請(qǐng)高一、高二年級(jí)學(xué)生代表二班張建中同學(xué)作“祝福學(xué)長(zhǎng)，共同前進(jìn)”的發(fā)言。
同學(xué)們，我們順利完成學(xué)業(yè)，離不開(kāi)老師的無(wú)私奉獻(xiàn)和諄諄教誨，借今天這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)僖淮蝺A聽(tīng)老師對(duì)我們的期望吧!
第五項(xiàng)：有請(qǐng)高三年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)董想平老師講話
同學(xué)們，我們?cè)谌羞@個(gè)大家庭里，收獲了知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人，開(kāi)闊了視野。當(dāng)接過(guò)校長(zhǎng)頒發(fā)給我們的.畢業(yè)證書，我們無(wú)比興奮。我們接過(guò)的不僅僅是畢業(yè)證，我們接過(guò)的是老師的囑托，是我校領(lǐng)導(dǎo)的期盼。
第六項(xiàng)：韓校長(zhǎng)為我們講話。
我們感謝韓校長(zhǎng)的鞭策和鼓勵(lì)，感謝韓校長(zhǎng)帶給我們的期盼和祝福，感謝韓校長(zhǎng)發(fā)出的真誠(chéng)邀請(qǐng)。
高一、高二年級(jí)的同學(xué)們，我們同樣的期待這你們，希望你們立足今天，刻苦學(xué)習(xí)，勇攀高峰，報(bào)答師長(zhǎng)!讓我們真正無(wú)愧于這個(gè)偉大時(shí)代。
最后讓我們大家共同欣賞韓校長(zhǎng)代表所有老師為高三學(xué)生點(diǎn)播的歌曲———《相信自己》、《怒放的生命》。愿它帶給我們?nèi)w高三同學(xué)們好運(yùn)，祝愿高三的同學(xué)們明天一帆風(fēng)順，高考順利，金榜題名!
畢業(yè)典禮結(jié)束。解散。合影留念。
親愛(ài)的同學(xué)們：
熬過(guò)數(shù)年的寒暑，今天終于畢業(yè)了，恭喜你們，祝福你們!我沒(méi)有說(shuō)“經(jīng)過(guò)”了五年的、七年的、九年的寒暑，而是用了“熬”過(guò)數(shù)年的寒暑，這個(gè)“熬”字，包涵了多少甘苦，寸心自知。但是你們還沒(méi)有熬出頭，只是熬的開(kāi)始。你們畢業(yè)了要我說(shuō)些話，夸夸你們花蕾季節(jié)，帥氣美麗，或者激勵(lì)你們努力奮斗?這些我一句都不會(huì)說(shuō)，因?yàn)槊利惒皇强涑鰜?lái)，而奮斗也在于自己。
一個(gè)人有一個(gè)人的活法，有人愿意“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥”，“坐看花開(kāi)花落，云卷云舒”，有人愿意名動(dòng)醫(yī)壇，笑傲江湖，說(shuō)實(shí)在的，誰(shuí)也管不著誰(shuí)，因?yàn)槭亲约赫莆罩\(yùn)之舟。中藥講四氣五味，升降浮沉，人生亦如是。若干年后，該升的升，該降的降;該浮的浮，該沉的沉，優(yōu)勝劣汰，那是大自然的法則，生物進(jìn)化論。
人生是有信仰的，沒(méi)有信仰的人生是蒼白的;人生是有追求的，沒(méi)有追求的人生是頹廢的;人生是有情懷的，沒(méi)有情懷的人生是灰暗的。
其實(shí)，怎么個(gè)活法，是與為誰(shuí)而活聯(lián)系在一起的。為自己活，愛(ài)怎么活就怎么活。為國(guó)家活，就要中國(guó)不被人卡脖子，像東風(fēng)導(dǎo)彈女神祝學(xué)軍那樣研制高超音速導(dǎo)彈，讓對(duì)方無(wú)法攔截;為民族活，就要像袁隆平那樣，用雜交水稻養(yǎng)活14億人口;為中醫(yī)活，就要像屠呦呦那樣，挽救無(wú)數(shù)人的生命，為全世界送上中醫(yī)藥的厚禮。清夜捫心自問(wèn)，我們的眷念是什么?我們的初心是什么?
今天，中醫(yī)藥迎來(lái)了最好的發(fā)展時(shí)機(jī)，但是有人壓，有人黑，誰(shuí)來(lái)補(bǔ)短板，強(qiáng)弱項(xiàng)，激活力?我們不要總是在回顧歷史，誰(shuí)來(lái)書寫歷史，誰(shuí)來(lái)改寫歷史，讓她重回中西醫(yī)并重的`地位，讓她重回世界醫(yī)學(xué)之巔?
沒(méi)有貢獻(xiàn)，就沒(méi)有自信;沒(méi)有成就，就沒(méi)有話語(yǔ)權(quán);沒(méi)有作為，就沒(méi)有尊嚴(yán)。有了貢獻(xiàn)，有了成就，有了作為，才青春無(wú)悔，光彩奪目?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，在與經(jīng)典的對(duì)話中才顯傳承，在與死神的博弈中才顯身手，在與科學(xué)的沖浪中才顯價(jià)值，誰(shuí)敢跟中醫(yī)過(guò)不去，我就和他玩命!
親愛(ài)的同學(xué)們，母校之所以叫母校，那因?yàn)槭桥嘤銈兊哪赣H，兒女有出息才是母親的光榮。西南聯(lián)大在那極端艱苦的條件下出了楊振寧、李政道、華羅庚、鄧稼先，而云蒸霞蔚、名家薈萃，于斯為盛。北中醫(yī)要從創(chuàng)“雙一流”到“一流”，必須實(shí)施人才戰(zhàn)略，成為學(xué)子仰望的高地。
斯坦福大學(xué)有句名言：“每個(gè)學(xué)生都是自己的孩子?！睔g迎你們?；丶铱纯?，因?yàn)槟銈冇肋h(yuǎn)在母親的世界里。
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
作為哈師大94屆畢業(yè)生，我非常榮幸能夠代表已然畢業(yè)的所有師大的學(xué)生跟即將畢業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹們講幾句話。
首先我要恭喜大家經(jīng)過(guò)努力完成了讀大學(xué)的過(guò)程。相信在篤志于學(xué)，耐守住寂寞，不追逐浮華的過(guò)程中，你一定清洗掉心中的庸俗與無(wú)知，讓自己的心智成熟，讓自己的學(xué)識(shí)增長(zhǎng)。
大學(xué)，是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中最為重要的階段。這個(gè)過(guò)程對(duì)于人生的意義要很久以后才能知道。值此畢業(yè)之際，作為你們的校友，我覺(jué)得我們每一個(gè)畢業(yè)生都應(yīng)該感謝母校，是母校給了我們?cè)S多許多。幫我們成人，助我們成才。
人有高下，知物由學(xué)，是大學(xué)讓我明白了這個(gè)簡(jiǎn)單的道理?；貞浳覀兊拇髮W(xué)生活，課堂之中，多少先生學(xué)富五車諄諄教誨，春風(fēng)化雨點(diǎn)滴入土，多少學(xué)友激情四溢孜孜以求，年少輕狂指點(diǎn)江山;圖書館里，撫摸過(guò)多少書脊，在幻化了的過(guò)往和未來(lái)的夢(mèng)里，我們總是像一個(gè)旅人，走自己的人生，也讀別人的歲月。
在大學(xué)，是先生們砥礪人生，精益求精的治學(xué)態(tài)度讓我們學(xué)會(huì)了“如切如磋，如琢如磨”地面對(duì)人生求知道路上一個(gè)又一個(gè)困難。
在大學(xué)，是學(xué)長(zhǎng)們“好學(xué)則裕，自用則小”的為人品性使我們明白了什么是“學(xué)之乃知，不問(wèn)不識(shí)”，什么是“不一則不專，不專則不能”，不能則無(wú)法報(bào)效國(guó)家。
在大學(xué)，是同伴們的“日學(xué)則學(xué)不忘，自勉則身不墮”的勤學(xué)之風(fēng)熏陶涵養(yǎng)了我們自己?！蔼?dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”，還有那始終無(wú)法忘懷的求學(xué)歲月中結(jié)成的兄弟情誼。
因此，當(dāng)我們離開(kāi)母校時(shí)，許許多多的同學(xué)流下的淚水中沒(méi)有遺憾與自責(zé)，而是充滿對(duì)母校的摯愛(ài)與感恩;背負(fù)的行囊中沒(méi)有惶惑與不安，而是帶著自信與友愛(ài)上路。
如今回首四十年的人生經(jīng)歷，我明白，正是哈師大將“敦品勵(lì)學(xué)，弘毅致遠(yuǎn)”的人格精神，“學(xué)高為師，身正為范”的人生準(zhǔn)則，“敢為人先，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新”的治學(xué)信條，于不經(jīng)意中，滲透入我曾經(jīng)年輕而幼稚的生命之中，然后從我體內(nèi)萌生、抽穗拔節(jié)出一個(gè)嶄新的自我，帶著對(duì)生命最赤誠(chéng)的熱愛(ài)和向往，督促我于工作之中不懈地努力與奮斗。
我是一名教師，還是哈師大附中的一名教師。楊雄曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“師者，人之模范也”，但我不敢以模范自居。只是想以一個(gè)從事教師工作十幾年的老畢業(yè)生的身份，向諸位學(xué)友坦言一下自己悟到的和感受到的作教師的道理。
人生有境界，我常想：一個(gè)做教師者的最高境界是什么?
我覺(jué)得，能培養(yǎng)出讓自己欣賞甚至是培養(yǎng)出讓自己崇拜的學(xué)生，應(yīng)該是一個(gè)教師最高的職業(yè)追求。
據(jù)說(shuō)當(dāng)老師的有三種類型：學(xué)者型的、行者型的、智者型的。學(xué)者型的老師教知識(shí)，有人說(shuō)這是三流的;行者型的老師教方法，有人說(shuō)這是二流的;智者型的老師教智慧，有人說(shuō)這才是一流的。我想能成為智者型的教師，應(yīng)該是我下一步的追求。也應(yīng)該是許多將從事教
育工作的人的追求。
一個(gè)教師的`智慧從哪里來(lái)?
來(lái)源于對(duì)生命的敬畏和尊重，來(lái)源于對(duì)學(xué)生的理解和寬容。所以，在面對(duì)學(xué)生時(shí)，我常提醒自己，假如我是孩子，假如是我的孩子。每當(dāng)要走上講臺(tái)時(shí)，我總是激勵(lì)自己，把自己當(dāng)學(xué)生，把上課當(dāng)上學(xué)。日常教學(xué)中，盡我最大的可能做到用學(xué)生的大腦思考學(xué)生的問(wèn)題，用學(xué)生的眼光看待學(xué)生的世界，用學(xué)生的情感體驗(yàn)學(xué)生的生活。這樣做了，我們會(huì)成為學(xué)生喜歡的老師。
古人說(shuō)：經(jīng)師易得，人師難求。我衷心地祝愿各位能夠于工作崗位虛心學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。能夠以尊敬學(xué)習(xí)之心對(duì)待前輩，存友愛(ài)寬容之心對(duì)待同行。成功與失敗都是相對(duì)的，希望諸位能夠不驕不餒，于挫折前自勇，于無(wú)望時(shí)進(jìn)取。
相信在座的每一位畢業(yè)生都會(huì)讓自己的生命之花永遠(yuǎn)植根于哈爾濱師范大學(xué)這一我們的共同精神家園，用不懈的努力來(lái)回報(bào)母校。
同學(xué)們、老師們：
今天，我們歡聚一堂，隆重舉行20__屆畢業(yè)典禮。首先，我代表學(xué)院黨委、行政、全體教職工和低年級(jí)的全體同學(xué)，向20__屆345名畢業(yè)生，表示最衷心的祝賀!
雖然時(shí)間不能定格，但美好的記憶卻可以永恒。
同學(xué)們，幾年前，你們茫茫然來(lái)到金華教育學(xué)院，最終成就了人生中美好的青春時(shí)光。你們?cè)诮鹑A教育學(xué)院收獲了豐碩的成果，母校為你們驕傲和自豪!金華教育學(xué)院由于你們和全體教工共同的拼搏、奮斗、成長(zhǎng)，譜寫了建設(shè)和發(fā)展的新詩(shī)篇。
1987年的.現(xiàn)在，金華教育學(xué)院的首屆師范大專班畢業(yè)。我是__語(yǔ)教班班主任。今天，是金華教育學(xué)院最后一屆全日制師范大專班的畢業(yè)典禮。就象一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，我是揭幕者之一，現(xiàn)在我致閉幕詞。
這部長(zhǎng)篇小說(shuō)有一個(gè)主旋律：學(xué)高為人師，身正為人范。
這部長(zhǎng)篇小說(shuō)有一個(gè)象征：從母校起航，向藍(lán)天，只要努力，就有可能成就自己。
這部長(zhǎng)篇小說(shuō)有一種評(píng)論：金華教育學(xué)院的校友，有生有色地活躍在各條戰(zhàn)線，在各自的崗位上，熠熠生輝。大膽往前，莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。
現(xiàn)在，金華教育學(xué)院正處在轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要時(shí)期，希望你們繼續(xù)關(guān)心母校、支持母校、宣傳母校，為母校更加美好的未來(lái)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
最后，祝大家一帆風(fēng)順。
謝謝!
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)以及我們天真可愛(ài)的孩子們：
大家好!
我是大六班__的爸爸，很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言。首先感謝你們辛苦的工作，感謝你們?yōu)楹⒆觽儙?lái)豐富多彩、健康快樂(lè)的幼兒園生活。
不知不覺(jué)，我的女兒已在幼兒園度過(guò)了精彩的三年。 這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴見(jiàn)證了女兒的成長(zhǎng)和老師的辛勞!記得剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，女兒還是個(gè)懵懂、羞澀、內(nèi)向的小姑娘，經(jīng)過(guò)三年的幼兒園生活，在老師們的細(xì)心照顧和辛勤教導(dǎo)下，我的女兒已變成懂事、開(kāi)朗、自信的好孩子!
女兒第一支可愛(ài)的舞蹈、第一首充滿童趣的歌謠、第一張色彩鮮明的水彩畫，第一幅漂亮的手工，一切都還歷歷在目，每一回都給了我莫大的驚喜與感動(dòng)!看著孩子們?cè)谟變簣@里快樂(lè)地生活，健康地成長(zhǎng)，養(yǎng)成了很好的.生活習(xí)慣，而且得到了最好的啟蒙教育，通過(guò)老師的培養(yǎng)，孩子提高了自信心，學(xué)會(huì)了合作與交友，謙讓與溝通，提高了動(dòng)手、表達(dá)和思維的能力，真正感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。我們做家長(zhǎng)的，心里無(wú)限欣慰。在這里，我代表所有的家長(zhǎng)，真心感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)，感謝你們?yōu)楹⒆觽兲峁┝肆己玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境，更感謝你們培養(yǎng)出如此優(yōu)秀而有愛(ài)心的教師!
最后，再一次對(duì)各位老師表示衷心的感謝，并?？h幼兒園越辦越好!祝愿我們可愛(ài)的孩子們健康成長(zhǎng)，快樂(lè)相伴!