寫演講稿可以幫助演講者更好地準(zhǔn)備和組織自己的思路和材料，提高表達(dá)能力，增強(qiáng)自信心，從而在臺(tái)上表現(xiàn)得更加自信、從容。如何撰寫優(yōu)秀的文明禮儀演講稿免費(fèi)？這里分享一些文明禮儀演講稿免費(fèi)寫作案例，供大家參考。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
文明是什么?文明是一個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)的表現(xiàn)。它是路遇師長時(shí)的朗聲問好;是他人受困時(shí)的真誠關(guān)心;是受人幫助時(shí)的衷心感謝，是不小心冒犯別人后的誠懇致歉;是自覺將垃圾入箱的舉動(dòng)文明風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長，我們的祖先就一直行走在追求文明的道路上。禮讓三先、虛席以待;通書達(dá)禮，尊老愛幼，這些成語無不蘊(yùn)藉著文明的內(nèi)涵，曾子避席、張良拾鞋、程門立雪個(gè)個(gè)故事無不閃爍著文明的光輝。古語說得好：“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。”“禮到人心暖，無禮討人嫌”，文明就是一種財(cái)富，一種文化，是人與人和諧相處的敲門磚，值得我們?nèi)鞒?、發(fā)揚(yáng)。然而，在我們的周邊乃至自己的身上還是會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的現(xiàn)象：樓梯上刺目的紙屑、花園中折損的花枝、走廊上追逐打鬧，路隊(duì)上推推搡搡這樣的陋習(xí)提醒我們離文明并非觸手可及。德國文學(xué)家歌德說：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，擁有它你才會(huì)幸福、快樂。
有句老話：“少成若天性，習(xí)慣成自然。”文明習(xí)慣要從小培養(yǎng)。作為一個(gè)新世紀(jì)的少先隊(duì)員，在我校文明禮儀節(jié)中，你將如何從點(diǎn)滴做起，展示我們的風(fēng)采，讓我們的學(xué)校形象更美好呢?一花獨(dú)秀不是春，萬紫千紅春滿園!在這里，我呼吁大家一起與文明同行!
同學(xué)們，人不是因?yàn)槊利惒盼拿?，而是因?yàn)槲拿鞫利?讓我們共同努力，塑造出人民少年的美好形象，我期待著文明之花開遍我們的校園!
謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
今天，我演講的題目是《校園文明禮儀》。
很高興今天能站在這里，我想用一首詩來開始我的演講，“有一支歌，我們天天都在吟唱;有一支歌，就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫禮儀，它的歷史源遠(yuǎn)流長?”今天我來說一說校園禮儀!
當(dāng)燦爛的陽光綻放你的笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰，同學(xué)們你們是否感覺到春天來到了。春天是美好的，我們?cè)谶@美好春天的校園里做什么呢?
當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，你是否會(huì)想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步倘佯的時(shí)候，你是否感覺到值日生同學(xué)的艱辛?我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢?你怎么可以背著師長私自出校門、出家門，而全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心、那一縷疲憊。同學(xué)們，美麗的校園美不僅僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更美麗。同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫o的早晨里，在明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!
謝謝大家!
我國是一個(gè)有著五千年悠久文化歷史的國家，是一個(gè)以禮著稱的國家，是“禮儀之邦”。古人就有云：“不學(xué)禮，無以立”。就是說，你不學(xué)習(xí)“禮”，就沒法在社會(huì)中立足。作為龍的傳人，我們應(yīng)該時(shí)刻做到以禮待人，做個(gè)講文明懂禮儀的人。
記得有一次，我急匆匆地準(zhǔn)備到大嫂家去，路上不小心撞上了一個(gè)小伙子。我正準(zhǔn)備道歉時(shí)，只聽到“你這個(gè)冒失鬼，沒事撞上本大爺，你找死啊!他媽的!”這樣一句話。聽了這話，我非常氣憤，抬頭看了看那人，長得還挺人模人樣的，怎么就這么不文明呢?我本想罵回去，可看見胸前迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，它好像在提醒我不能這樣做。我心想：我是個(gè)少先隊(duì)員，不能罵粗話，應(yīng)講文明，怎么可以罵人呢?想到這里，我恭敬地向他鞠了一躬，微笑地對(duì)他說：“對(duì)不起，我不是故意的，請(qǐng)你原諒!”這位小伙子白了我一眼，神氣地走掉了。我也繼續(xù)走上了去大嫂家的路。可剛走沒幾步，就聽見后面有人在議論紛紛：一位大爺說：“這位姑娘真是個(gè)講文明的人，遇到像那種狂妄自大的人還跟他說對(duì)不起，真是個(gè)優(yōu)秀品質(zhì)的少先隊(duì)員呀!”一位大嬸接著說道：“那個(gè)小伙子真是個(gè)沒文明、沒素質(zhì)的人，不知道他的父母是怎么管教他的?！边€有一位大媽說：“肯定也像這位小伙子一樣狂妄自大。”說完三人都向小伙子瞟了一眼。聽了各位的議論，我為我剛才的行為感到自豪，為我是一個(gè)講文明有禮貌的少先隊(duì)員而感到自豪。
我真希望我們每個(gè)人都能在遇到事情的時(shí)候，三思而后行，不沖動(dòng)，做個(gè)講文明懂禮貌的人;真希望文明能陪伴著你，我，他……
文明是體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)方式.其實(shí)，做到一個(gè)文明人并不難，簡(jiǎn)單說，不隨手扔垃圾，不隨地吐痰等也都是文明的標(biāo)志。 但生活中也不是每個(gè)人都能做到“文明”這一詞的。 由于我上初中，放學(xué)時(shí)間較晚，當(dāng)我回家時(shí)，要經(jīng)過一個(gè)十字路口，那時(shí)天雖然比較暗，但剛好趕上了下班的高潮，車輛非常多，我想快些回家，便有了闖紅燈的想法，但媽媽“寧等三分，不搶一秒”的話語在我耳邊響起。哎!還是等一會(huì)兒吧!為了這幾秒而讓我寶貴的生命來“擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)”，不值!于是，在“漫長”的紅燈下我只好靜靜的等待。噢!“10-9-8……”哈!望著那紅色消失的熒屏，我不驚跳了起來，準(zhǔn)備“一米沖刺”，誰料到，我還沒沖半米呢!一輛紅色看似奔馳的車從我身邊劃過，好險(xiǎn)!好險(xiǎn)!差點(diǎn)沒撞個(gè)半死，幸虧我機(jī)智，來了個(gè)“瞬間移動(dòng)”，咦?我這邊是綠燈，那邊應(yīng)該是紅燈呀!我瞧了一眼，果真是紅燈!哪個(gè)人啊?這么不守交通規(guī)則，我的小命差點(diǎn)喪在你手上了!
正在我心里責(zé)備那人時(shí)，一輛出租車又飛奔而來，“媽呀!”我驚叫起來，車子離我只有幾厘米的距離，但是那位司機(jī)好像承認(rèn)錯(cuò)誤似的，連忙下車，對(duì)我說“小妹妹，對(duì)不起!我一時(shí)剎不住車，怎么樣?要不要阿姨帶你去醫(yī)院?”我再次看了一下熒屏，原來在我不經(jīng)意冒了一次險(xiǎn)后，綠燈已經(jīng)變回了紅燈，這位阿姨并沒有什么錯(cuò)，而是我無意間闖了紅燈。我立刻漲紅了臉，說：“阿姨，應(yīng)該是我說對(duì)不起，是我闖了紅燈!”阿姨笑著說：“過馬路可不能開小差，弄不好就是掉小命的事!阿姨哪能怪你呢?我開車也是快了點(diǎn)，這樣吧，今后我們一起改，好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“阿姨還要送客人呢，你沒事，我就放心了!我先走了，再見!”“再見!”兩次驚嚇竟在這次暢談下消失的無影無蹤。
回家后，我一直在想：同樣是與我素不相識(shí)的兩個(gè)人，又遇到同一樁事，為什么差異如此之大!我不懂!但或許是文明與金錢的差異罷了! 做一個(gè)文明人，就要從身邊開始?？吹郊埿紦煲粨欤吹郊t燈停一停，讓臟話遠(yuǎn)離自己，當(dāng)你做到這幾點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，天空因你更湛藍(lán)，小鳥因你更歡快!
每當(dāng)清晨，當(dāng)?shù)匾豢|陽光灑到我的床前，文明禮儀便開始了它一天的奇妙之旅。
你們看!蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在自由自在的翱翔，那是因?yàn)橛形拿鞫Y儀在。你們聽!小鳥站在樹枝上問好，那清脆的唧唧喳喳的的叫聲，飄到了海角天涯。那是因?yàn)橛形拿鞫Y儀在?？墒?，當(dāng)你看到那些隨地吐痰的人時(shí)，他都會(huì)被小鳥嘲笑。當(dāng)你看到有人把吃剩的香蕉皮丟棄在地上時(shí)小鳥都會(huì)為他難為情。當(dāng)然，文明的創(chuàng)造更需要我們動(dòng)腦，在草叢里豎起文明告示牌，在擁擠的大街上，把文明用語從嘴中輕輕說出來。
而且要寫一些關(guān)于文明禮儀的小詩，我也準(zhǔn)備了一首：文明在奇妙的旅行，沒有去過的地方我們也要注意，當(dāng)我們呼吸著新鮮的空氣，吐出文明的藥劑，那么，你已經(jīng)做到了文明禮儀。那時(shí)，你已經(jīng)做到了文明禮儀。那是有趣的游戲，就看你在不在意，請(qǐng)尊首文明禮儀。
當(dāng)太陽被趕下了山坡，落日的余暉灑滿了大地是時(shí)，文明禮儀還在繼續(xù)工作，他已經(jīng)很累了，這是我們應(yīng)該幫助它。我記得我看過許多文明廣告：我們要將地上的垃圾放進(jìn)垃圾桶里，不要在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，不要隨地吐痰……這些都是我們應(yīng)該做的，文明就是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，要打開文明之門，就必須從生活中的小事做起，人人都有一站文明燈就看你會(huì)不會(huì)開啟它。每當(dāng)你打開文明之門，他會(huì)為你打開新的天地，每當(dāng)你開啟了文明之燈，他會(huì)為你照亮航程，每當(dāng)你體會(huì)了文名他會(huì)為你變成導(dǎo)游燈，每當(dāng)你發(fā)現(xiàn)新的秘密他會(huì)為你指引人生。文明在我腳下文明在我心中我相信在每個(gè)人心中都會(huì)有兩個(gè)字——文明，永記“文明禮儀伴我行。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫___，我演講的題目是《文明禮儀伴我成長》。
文明禮儀，像一縷陽光，溫暖我的心靈;像一泓清泉，滋潤我的心田;像一面旗幟，飄揚(yáng)在我心中，陪伴我成長。
中華民族，是一個(gè)文明古國，是一個(gè)禮儀之邦。透過學(xué)習(xí)《禮儀之美》，我深深明白，一個(gè)微笑，一句問候，一個(gè)動(dòng)作，都能夠體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)。見到老師，主動(dòng)向老師問好;進(jìn)別人房里前，先敲門;坐公交車時(shí)，主動(dòng)給老人讓座，這些都是文明美德。
文明禮儀，時(shí)刻在我心中，讓我養(yǎng)成了好的習(xí)慣。記得小時(shí)侯，我有亂丟亂扔垃圾的壞習(xí)慣。有一天早上，媽媽送我去幼兒園，我一邊走，一邊隨手把雞蛋殼扔在了地上。媽媽看到了，就悄悄的把雞蛋殼撿了起來。當(dāng)時(shí)，我還沒意識(shí)到自己的不對(duì)，竟然還是邊走邊扔。媽媽便嚴(yán)肅地對(duì)我說：“小鋒，還記得我們看過的漫畫《文明只差一步》嗎?你怎么能亂扔垃圾呢?”聽了媽媽的話，我羞愧極了，立刻撿起地上的雞蛋殼，飛快地扔進(jìn)了垃圾桶。此后，我再也不亂扔垃圾了，每次見到地上“流浪”的垃圾，我都會(huì)主動(dòng)把它們送到垃圾桶里。
文明禮儀，時(shí)刻在我心中，讓我學(xué)會(huì)了講文明，懂禮儀。古人說，“不學(xué)禮，無以立”。記得小時(shí)候，我比較膽小，家里來了客人，我不僅不敢向他們問好，而且連看都不敢看他們。這是很不文明的。之后，我們學(xué)習(xí)了文明禮儀知識(shí)，我真為自己深深地感到慚愧。此刻，我不僅僅能主動(dòng)、大方地向別人打招呼，而且，家里來了客人，我還能主動(dòng)為他們倒茶，拿水果。大家也都夸我是個(gè)講文明、懂事的好孩子。
文明禮儀，就像一面旗幟，指引我們;就像一盞明燈，照亮我前進(jìn)。我們不僅僅要懂得在家里的禮儀，還要懂得在學(xué)校的禮儀、在社會(huì)的禮儀。我們要遵守交通規(guī)則，要樂于助人，要尊老愛幼，要勤儉節(jié)約，要講文明、守禮儀，要做一個(gè)知法、懂禮的小公民。
最后，讓我們把文明禮儀，深深地刻在心中，讓文明禮儀，陪伴我們快樂成長吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天的國旗下講話由我們五年級(jí)主持。我演講的題目是《文明禮儀從我做起》。
文明是什么?文明就在我們身邊。文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，時(shí)平時(shí)與人相處時(shí)的和睦，是見到師長時(shí)的一聲親切問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止??文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)。讓文明伴隨著我們的成長，也讓文明伴隨著我們走向社會(huì)。
一直以來，我們東臺(tái)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出東臺(tái)學(xué)校高大、美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。
反思我們的所作所為，你會(huì)感覺我們離文明還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。常規(guī)檢查時(shí)，紅領(lǐng)巾有沒有戴?團(tuán)徽有沒有戴?你的指甲是不是又長又臟?你的紅領(lǐng)巾是不是又臟又皺?教學(xué)樓中那雪白墻壁上的黑腳印和鋼筆墨跡，是不是你的“杰作”?在我們的校園內(nèi)、教室里、樓梯上，那些與我們美麗的校園極不和諧的紙屑又是不是你隨意而扔?課間休息時(shí)間，你是不是在走廊里與同學(xué)追逐打鬧??殊不知，這些都是不文明的現(xiàn)象。
同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們，今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，做個(gè)文明的小天使。用自己的行動(dòng)，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷，布滿實(shí)驗(yàn)小學(xué)整個(gè)校園。
同學(xué)們，讓我們?cè)趪煜鹿餐Ｔ?，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
尊敬的各位評(píng)委、老師們：
大家好!我是文化路小學(xué)五年級(jí)二班的魏雅琨。今天，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
孔子說“不學(xué)禮，無以立?！币馑际钦f，如果不學(xué)習(xí)禮儀，我們就無法在社會(huì)中立足。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。
我國是一個(gè)具有五千年悠久歷史的文明古國，文明禮儀風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長。比如：眾所周知的“孔融讓梨”，說的是孔融七歲時(shí)，便懂得禮讓;“張良拾鞋”講的是張良尊敬老人，主動(dòng)給老人拾鞋，并恭恭敬敬地給他穿上的故事……古往今來，多少文明禮儀的典范，為我們樹立了光輝的榜樣。
可是如今，人們的生活條件優(yōu)越了，一些人的文明禮儀意識(shí)卻淡漠了，甚至近乎野蠻：公共場(chǎng)合不排隊(duì)，亂扔垃圾、隨手丟煙頭、隨地吐痰，隨口說臟話粗話等等。今年國慶節(jié)，升旗儀式結(jié)束后，天安門廣場(chǎng)留下了近5噸垃圾，更有甚者，國人丁錦昊居然在埃及盧克索神廟的浮雕上刻下了“丁錦昊到此一游”的字樣，如此這般的事情讓我們炎黃子孫感到震驚和羞愧。難怪很多外國媒體批評(píng)說：中國游客給各國帶來了巨大利潤，同時(shí)也帶來了數(shù)不清的垃圾。一個(gè)人的文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國家的文明程度，小處會(huì)影響自身形象，大處會(huì)影響國家聲譽(yù)。為此，新的《旅游法》要求我們，外出游玩要講文明，要尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗和宗教習(xí)慣，只有這樣才能樹立起國人的良好形象。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我時(shí)刻牢記我們禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)，時(shí)刻牢記老師和父母的諄諄教導(dǎo)，努力做一個(gè)講文明懂禮儀的好少年——在家里，我是個(gè)好孩子，尊敬長輩，孝敬父母，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)活;在學(xué)校，我是個(gè)好學(xué)生，遵守小學(xué)生守則、養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，不講臟話粗話、不追逐打鬧，講究衛(wèi)生，不亂丟紙屑、食品袋，不故意損壞公物;走進(jìn)社會(huì)，我是個(gè)好公民，謙恭禮讓，遵守公共秩序，講究社會(huì)公德，保護(hù)生態(tài)環(huán)境……
文明——其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就在我們身邊!文明是飽含善良的問候，文明是充滿溫情的雙手，文明是我們?cè)诓唤?jīng)意間傳播的熱情、尊重、友誼和關(guān)愛!
在這里，我強(qiáng)烈呼吁大家：處處講文明，事事懂禮儀，人人爭(zhēng)當(dāng)禮儀之星，讓文明禮儀伴隨你我前行，讓文明禮儀之花開遍大地!
我的演講完畢，謝謝大家!
親愛的各位老師，同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話的題目是《文明禮儀在校園》。
什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程與手段，也可以說文明禮儀體現(xiàn)的是個(gè)人的素質(zhì)與修養(yǎng)，從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧。
中華民族是具有5000年文明史的“禮儀之邦”。講文明、用禮儀，不僅是展示民族精神的外在形式，也是個(gè)人道德品質(zhì)和個(gè)性形成的內(nèi)在因素。
禮儀是人類文明的標(biāo)尺;是美好心靈的展現(xiàn)。人生活在社會(huì)里，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣，掌握交往禮儀，融洽人際關(guān)系，這是我們每一個(gè)人人生旅途中必修的一門課程。作為一個(gè)有理想、有追求的現(xiàn)代人，注重禮儀的自我修養(yǎng)，即在學(xué)習(xí)禮儀、運(yùn)用禮儀中，對(duì)儀容、舉止、表情、服飾、談吐和待人接物等六個(gè)方面，都能展現(xiàn)出一個(gè)人的教養(yǎng)。并在社會(huì)交往中，有所為，有所不為，自覺地運(yùn)用禮儀規(guī)范，方算知書達(dá)理，方稱得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人。只有嚴(yán)格要求自己，才能做到“舉止文明，處世得體”，方可“有禮走遍天下”。
同學(xué)們，溫良恭禮讓，是我們民族的傳統(tǒng)美德。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！崩^承傳統(tǒng)、倡導(dǎo)文明、講究禮儀是我們中學(xué)生義不容辭的責(zé)任，是一個(gè)人陶冶情操提高自身修養(yǎng)的需要，更是建設(shè)美麗和諧校園的需要，我們要從我做起，從身邊的每一件小事做起，讓文明禮儀之花在港小的校園里枝繁葉茂、長盛不衰。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們是未來的接班人，我們要將中華民族的傳統(tǒng)美德繼承下去，因此，我們要做個(gè)懂禮儀、有禮貌的小學(xué)生。
不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥?！?/p>
看完這則報(bào)道，我的心情很沉重，覺得把中國人的臉面丟完了。
在我們身邊，有一部分同學(xué)身上，也存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)，總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑、食品袋。再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭(zhēng)做懂禮儀的學(xué)生。讓我們一起努力，共同關(guān)心、共同建設(shè)我們這個(gè)共同的家園。我相信，只要我們共同努力，我們就一定會(huì)營造出一個(gè)文明、溫馨、和諧的校園。