演講稿的結(jié)構(gòu)分開頭、主體、結(jié)尾三個(gè)部分，其結(jié)構(gòu)原則與一般文章的結(jié)構(gòu)原則大致一樣。優(yōu)秀的理想朗誦演講稿三分鐘左右要怎么寫？下面給大家整理理想朗誦演講稿三分鐘左右，希望對(duì)大家能有幫助。
各位老師、各位同學(xué)：
下午好!
今天我們開的是沖刺中考百日動(dòng)員會(huì)，但細(xì)細(xì)算來(lái)，已不足一百天了。今天是3月13日，距離中考僅剩下99天，99天后，我們將迎接中考的洗禮，迎接人生的第一次檢閱。在這短暫的時(shí)間內(nèi)，我們?nèi)绾斡又锌嫉南炊Y，如何面對(duì)人生的第一次挑戰(zhàn)?如果你能在這有限的時(shí)間內(nèi)，像海綿擠水一樣擠時(shí)間，有雷鋒“釘子”一樣的鉆勁，那么這九十天將是漫長(zhǎng)的，你的收獲也將是巨大的。如果你還在為瑣碎無(wú)聊的事而爭(zhēng)吵，在電視機(jī)前忘情的留戀，在網(wǎng)上肆意的揮霍青春，那么九十多天又是多么短暫，你也必定收獲失敗。同學(xué)們，人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏?
有位哲人說(shuō)：“世界上一切的成功、一切的財(cái)富都始于一個(gè)信念!始于我們心中的夢(mèng)想!”心中有目標(biāo)，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力。這一階段，你們的近期大目標(biāo)就是考入理想的高中或中專，近期小目標(biāo)應(yīng)該是每天都有新收獲，每天都有新進(jìn)步。也許你現(xiàn)在還不算優(yōu)秀，但只要你朝著目標(biāo)執(zhí)著地追求，理想高中或中專的大門就會(huì)向你敞開。但目前我們有一些同學(xué)學(xué)習(xí)還不是很認(rèn)真，有些同學(xué)認(rèn)為考不考學(xué)校無(wú)所謂，大不了去打工。要知道打工并不是我們想象的那樣美好，我們看到的是打工人回來(lái)時(shí)好像榮耀的一面——花枝招展的打扮、奇形怪狀的發(fā)式，還拿著很時(shí)尚的手機(jī)?？晌覀冋l(shuí)看到他們工作的“辛苦”——一天十幾個(gè)小時(shí)、幾百塊錢工資，吃飯都不夠。我們身邊的親人和朋友打工回來(lái)后，還不都是由衷的勸我們要好好讀書嗎!同學(xué)們，醒醒吧，在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代里，比的是知識(shí)積累，比的是知識(shí)運(yùn)用。知識(shí)越多，掌握越精的人，他占的優(yōu)勢(shì)就越大，在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域越能超凡脫俗，而知識(shí)貧乏的人，則是沒(méi)有立足之地的。
同學(xué)們，優(yōu)秀的學(xué)生不是天生的。要相信自己還有潛力沒(méi)有被挖掘出來(lái)，堅(jiān)信憑自己的能力一定能學(xué)好各門功課。要相信自己能取得更大的進(jìn)步，能夠取得更優(yōu)秀的成績(jī)。成功從不主動(dòng)上門，它來(lái)自積極的努力，勤奮創(chuàng)造奇跡。牛頓是世界一流的科學(xué)家，當(dāng)有人問(wèn)他到底通過(guò)什么方法得到那些非同一般的發(fā)現(xiàn)時(shí)，他坦誠(chéng)的說(shuō)是靠勤奮和持之以恒。道爾頓也從不認(rèn)為自己是什么天才，他認(rèn)為他所取得的一切成就都是靠勤奮和點(diǎn)滴積累。一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都來(lái)之不易，任何成功都不會(huì)唾手可得。如果你想成功，勤奮就是的資本。你們要有傾盡全力的學(xué)習(xí)態(tài)度，持之以恒的積極行動(dòng)。或許，以前你因?yàn)槭钁?、不認(rèn)真、散漫，又或是自卑、心情煩亂等原因，學(xué)習(xí)成績(jī)有些不如意。那么，從現(xiàn)在起，奮起直追，和每一位老師默契配合，認(rèn)真對(duì)待每一次考試，認(rèn)真作好每一科筆記，認(rèn)真處理每一個(gè)問(wèn)題，作好每一個(gè)細(xì)節(jié)，嚴(yán)格自律，分秒必爭(zhēng)，刻苦學(xué)習(xí)，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的良好習(xí)慣。那么，六月的考場(chǎng)上，你一定會(huì)成為三角路中學(xué)的一匹黑馬。以最少的時(shí)間贏得的學(xué)習(xí)效率，是許多優(yōu)秀學(xué)生的訣竅?，F(xiàn)在，所有科目都進(jìn)入了總復(fù)習(xí)階段，同學(xué)們將要面對(duì)眾多的作業(yè)、考試，更需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高自己的學(xué)習(xí)效率。
如何提高學(xué)習(xí)效率呢?在這里我提醒同學(xué)們注意幾點(diǎn)：
一、合理安排——限度地利用時(shí)間。
也許有同學(xué)問(wèn)，剩下的兩個(gè)月我們能做什么?一個(gè)成功者曾講述過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)胸懷理想的青年，帶著崇敬的心情，去向一個(gè)名人請(qǐng)教成功的秘訣。這位名人很忙，有一天這個(gè)年輕人走進(jìn)了名人的辦公室。他推開門，一下子楞住了：屋內(nèi)一片狼藉，書散落了一地，各種文件到處都是，桌上的茶杯躺著……名人對(duì)青年說(shuō)：“對(duì)不起，請(qǐng)你等我三分鐘?！闭f(shuō)著，他把青年推出了門，把門關(guān)上了。三分鐘后，門開了。青年走進(jìn)去，驚訝地發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)整潔光亮!青年非常驚訝地望著房間里的一切……名人看出了年輕人的心思，說(shuō)：“三分鐘足夠了，不是嗎?”他頓了頓，又說(shuō)：“這就是我成功的秘訣?！鼻嗄耆粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭，離開了名人的辦公室。后來(lái)，青年成了一位有名的企業(yè)家。一分鐘、三分鐘，在我們同學(xué)的心目中，可能不會(huì)被算作用來(lái)做事的時(shí)間?？墒?，我要告訴大家，只要你愿意，只要你真心投入，一分鐘我們都可以取得進(jìn)步!何況還有99天的時(shí)間呢?時(shí)間是最公平的，決不多給誰(shuí)一分，也決不少給誰(shuí)一分，誰(shuí)贏得時(shí)間，誰(shuí)就能贏得最后的勝利。希望同學(xué)們明確學(xué)習(xí)任務(wù)，形成做事前思考的習(xí)慣，課堂上力求當(dāng)堂掌握，自習(xí)課及時(shí)鞏固。合理安排，就會(huì)提高效率，也就是節(jié)省了時(shí)間。
二、要有良好的自律意識(shí)。
如克制自己打籃球、上網(wǎng)的念頭，上課坐姿端正，抬頭聽課，做好筆記，認(rèn)真完成老師布置的每一個(gè)作業(yè)任務(wù)，克服浮躁和焦慮情緒，做到“入室則靜”等等。同學(xué)們，把握自己的方向，堅(jiān)持心中的夢(mèng)想，放下手中的小說(shuō)，拒絕迷人的-，走出墮落的泥潭，點(diǎn)亮自信的明燈，相信自己的實(shí)力，苦別人所不能苦，拼別人所不能拼，戰(zhàn)別人所不能戰(zhàn)，達(dá)別人所不能達(dá)的高度，你就能駛向成功的彼岸。
三、掌握適于自己的學(xué)習(xí)方法
同學(xué)們每天應(yīng)該將自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行整理，可以將自己每天的小疑問(wèn)或者還未鞏固的東西記于專門的本上，及時(shí)鞏固，每天晚上睡著之前將各科的知識(shí)點(diǎn)回憶一遍;對(duì)于不能一下記牢的東西，將它分散到一天零碎的時(shí)間中去記憶等等。這些都需要每個(gè)人自己總結(jié)，根據(jù)自己的實(shí)際情況，摸索出適用范圍自己的學(xué)習(xí)方法。
親愛的同學(xué)們，“一分耕耘，一分收獲”，只有堅(jiān)持不懈地與時(shí)間賽跑，才能創(chuàng)出佳績(jī)，創(chuàng)造奇跡。我們要堅(jiān)信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！?/p>
100天，就是100次的沖鋒，100天，就是100次日的搏擊;100天，就是100次的努力。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)向100天挑戰(zhàn)，為100天加油，為100天奮斗。我希望大家：以最飽滿的熱情，最昂揚(yáng)的斗志，最刻苦的精神，最堅(jiān)韌的毅力，下定決心：志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地;刻苦努力，勤奮多思;滿懷信心，永不放棄，奪取勝利。希望，靠我們來(lái)實(shí)現(xiàn);奇跡，讓我們來(lái)創(chuàng)造;三角路，由我們來(lái)裝扮。
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《生命》。
誠(chéng)可貴，我們必須珍惜它，我們必須珍惜現(xiàn)在擁有的美好!
——題記
走在這繁華的街道上，望著那鱗次輪比的高樓，車水馬龍的綠色大道，看著匆忙來(lái)往的行人，我不禁感嘆：在這個(gè)世界已是如此的繁榮而昌盛，我們的生活是多么的美好!
可是，每當(dāng)那刺耳尖銳的剎車聲，那鮮紅恐怖的血色映入眼簾的時(shí)候，我的心又開始顫抖：在這五彩繽紛的生活畫卷中，正有一個(gè)“黑色幽靈”悄悄地趁虛而入，潛伏在多姿多彩的生活世界，殘酷地打破這個(gè)平靜而又美好的社會(huì)……近日發(fā)生在粵西地區(qū)的那場(chǎng)巨磷大臺(tái)風(fēng)，影響著許多人民群眾的平靜生活，我們陽(yáng)江地區(qū)也飽受著臺(tái)風(fēng)的侵襲，經(jīng)濟(jì)損失慘重，無(wú)法預(yù)算。但是9月13日發(fā)生在我們身邊的一宗交通事故，讓我們觸目心驚，觸動(dòng)著全校師生內(nèi)心深處的悲痛。我校九年級(jí)的一名女學(xué)生用助力車搭載另兩名女學(xué)生到鴻運(yùn)山莊玩，途經(jīng)那石路段時(shí)，因避讓一迎面而來(lái)的汽車而發(fā)生車禍，其中一人不幸死亡，另一人重傷，后來(lái)?yè)尵葻o(wú)效也離開了人世。臺(tái)風(fēng)是無(wú)情的，但親人痛失兒女的悲劇，車禍慘奪祖國(guó)花朵的悲劇，不是更無(wú)情嗎?
她——在我校有著光輝的歷史。她可愛，單純，聰明能干的那一面將永遠(yuǎn)留在我們每一個(gè)人的心中。她聰明能干，是老師們的好學(xué)生，是爸媽的好孩子，社會(huì)的好公民!在合山二中她是廣播站站長(zhǎng)，是學(xué)生會(huì)干部，她還是舞蹈隊(duì)隊(duì)員，也曾為張德江(現(xiàn)在的省委書記)表演過(guò)許多優(yōu)美的舞蹈!她在校園“十大歌手”比賽時(shí)，獻(xiàn)出了她優(yōu)美的歌聲，演奏了“越長(zhǎng)大越孤單”。她的名字叫做：鄭小婷。她，就是這樣一個(gè)優(yōu)秀的女孩!也許命運(yùn)對(duì)她很不公平，在5年前的一場(chǎng)的惡病殘酷的奪走了她母親的生命，但她還是很堅(jiān)強(qiáng)的活著，象野草一樣的堅(jiān)強(qiáng)!而小婷卻在這場(chǎng)車禍中經(jīng)過(guò)一系列的搶救，但還是不幸的離開了我們，離開了這個(gè)美麗的世界。
往日的歡聲笑語(yǔ)，刻骨銘心的微笑。而今天留給我們的只有無(wú)數(shù)的感慨和無(wú)盡的悲痛，那是一場(chǎng)血的教誨。讓我們一起為她們祈禱吧，愿她們?cè)谇巴焯玫穆?，走好。雖然她們永遠(yuǎn)的離開了我們，但她們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地活在我們的心里!
同樣的下場(chǎng)，同樣的悲劇與痛苦，不同的只是地點(diǎn)和流血的人。
近10年來(lái)，全國(guó)平均每年發(fā)生道路交通事故60萬(wàn)起，死亡10萬(wàn)余人，并且死亡人數(shù)呈遞增趨勢(shì)。僅去年1月至10月，全國(guó)就發(fā)生道路交通事故426378起，造成87218人死亡，391752人受傷，直接財(cái)產(chǎn)損失20.2億元，死亡人數(shù)比前年增加1618人，上升1.9%。交通事故已成為當(dāng)今世界的第一殺手。尤其是近期以來(lái)，校園附近及涉及師生的交通事故的比率有所上升，給了我們?cè)S多慘痛的教訓(xùn)。人的生命永遠(yuǎn)只有一次，失去，你就將不再擁有……
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，樹立安全意識(shí)，多等一分鐘的紅燈，就會(huì)多一分安全。讓我們多一分責(zé)任少一分犧牲。讓我們多一分意識(shí)，做個(gè)有責(zé)任心的“四有”新人。為了你和他人的人身安全不受損害，為了社會(huì)上不再有因違反交通規(guī)則而造成親人哀傷的呼喚，年輕生命的斷送，為了不再出現(xiàn)因?yàn)榘踩庾R(shí)淺薄而造成白發(fā)人送黑發(fā)人的慘狀，讓我們做個(gè)珍愛生命的中學(xué)生。
我們?cè)趺磳で笥袃r(jià)值的企業(yè)？在我過(guò)去的研究里，一直在關(guān)注中國(guó)企業(yè)的成長(zhǎng)模式，在改革開放40年的過(guò)程中，很多企業(yè)發(fā)展得很好，也有大量的企業(yè)無(wú)法存活下來(lái)。這中間有很多環(huán)境的問(wèn)題、很多外部政策的問(wèn)題、很多對(duì)手的問(wèn)題、很多技術(shù)的問(wèn)題，但其中有一個(gè)重要的問(wèn)題，就是企業(yè)自身的價(jià)值，我們朝什么方向去追尋，去確定，去尋求？
一、今天經(jīng)濟(jì)大環(huán)境的調(diào)整
我們?cè)撊绾卫斫饨裉焖幍沫h(huán)境？這是我最近一直在關(guān)注的問(wèn)題，也是大家問(wèn)我最多的問(wèn)題。大家會(huì)從各個(gè)角度去看，無(wú)論是中美關(guān)系，還是我們看到今天大的經(jīng)濟(jì)環(huán)境的調(diào)整。
1、所有東西都在不斷升級(jí)
在今天的整個(gè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境中，所有的東西都在迭代升級(jí)，沒(méi)有東西可以停留在原來(lái)的框架之下。這種不斷迭代的要求，是對(duì)每個(gè)企業(yè)根本的要求。在我們回看自己時(shí)，第一個(gè)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，就是必須不斷地迭代。
比如微信，它已經(jīng)是一個(gè)我們非常熟悉的產(chǎn)品，但它依然在不斷地迭代。我們看到的所有的行業(yè)，今天都在重新定義。更重要的是，你的產(chǎn)品和服務(wù)的融合，必須是一個(gè)跟隨顧客不斷成長(zhǎng)的過(guò)程。
2、一切都正在轉(zhuǎn)換為數(shù)據(jù)
所有的東西都在數(shù)據(jù)化。數(shù)據(jù)決定了我們?cè)谑袌?chǎng)中的機(jī)會(huì)到底在哪里。所以我們?cè)谟懻撜麄€(gè)企業(yè)的價(jià)值方向時(shí)，我們要理解兩個(gè)最重要的東西，一個(gè)是效率，一個(gè)是價(jià)值創(chuàng)新。很多人說(shuō)商業(yè)模式創(chuàng)新是很困難的，特別是傳統(tǒng)的企業(yè)，我就告訴他，不用緊張，如果你的效率比別人高，機(jī)會(huì)還是有的。因?yàn)閿?shù)據(jù)的轉(zhuǎn)換過(guò)程中，兩個(gè)維度都有機(jī)會(huì)。
3、大多數(shù)的創(chuàng)新都是現(xiàn)有事物的重組
在今天，大部分的事物都是現(xiàn)有事物的重組。并不是說(shuō)很多東西是沒(méi)辦法想象的，我們今天看到的非常多的東西，就是我們現(xiàn)在已知的東西，怎么樣重組？最典型的例子就是蘋果。蘋果并不是第一個(gè)做手機(jī)的，但是它改變了這個(gè)行業(yè)。它也并不是第一個(gè)出電腦的，但是iPad出現(xiàn)，我們發(fā)現(xiàn)整個(gè)應(yīng)用變得完全可能。我們很多人很怕新，但是它并沒(méi)有那么困難，你只要對(duì)現(xiàn)有的事物更好地去做重組和組合時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的創(chuàng)新，都是由這個(gè)地方發(fā)生的。
4、深度互動(dòng)與深度學(xué)習(xí)
因?yàn)閯?chuàng)新的要求，使我們需要很多的學(xué)習(xí)，我們講的人工智能，或者未來(lái)更多的深度智能化，很重要的一個(gè)部分，不在于機(jī)器能不能像人，而在于人能不能保持自己的創(chuàng)造力。所以我之前說(shuō)過(guò)一句話，其實(shí)我并不擔(dān)心機(jī)器像人一樣思考，我比較擔(dān)心人像機(jī)器一樣思考。我們一定要飽有自己深度學(xué)習(xí)和深度互動(dòng)的能力，這種深度學(xué)習(xí)和深度的互動(dòng)使得人更具創(chuàng)造力和更有創(chuàng)造的價(jià)值。包括我自己也在做在線課程的嘗試，就是希望有一個(gè)新的技術(shù)手段讓我與企業(yè)家之間的深度互動(dòng)和深度學(xué)習(xí)可以更加推進(jìn)。
5、核心不是分享，而是協(xié)同
在今天，核心并不是分享，更重要的是協(xié)同。我寫文章不斷地和大家交流，更重要的不是陳老師要分享什么，而是我們之間通過(guò)不斷地協(xié)同、互動(dòng)，做這樣一個(gè)知識(shí)分享，這種協(xié)同的效率，是更容易產(chǎn)生價(jià)值的。
所以大部分的情況下，很多人會(huì)說(shuō)，我一定要去做分享，分享很重要，但我們還要再加一樣?xùn)|西，就是你愿不愿意協(xié)同創(chuàng)造價(jià)值？如果我們沒(méi)有能力協(xié)同創(chuàng)造價(jià)值，我們就沒(méi)辦法創(chuàng)造更大的系統(tǒng)價(jià)值。
6、聯(lián)接比擁有更重要
聯(lián)接比擁有更重要。這是今天對(duì)于很多人的挑戰(zhàn)，如果我們對(duì)自己擁有的東西更在意，我們可能會(huì)有更大的局限性。我們不斷地邊界打開，因?yàn)槟憧梢愿嗟娜?、更多的組織、更多的機(jī)構(gòu)去做鏈接。我在最近發(fā)布的新書《共生》中有一個(gè)觀點(diǎn)，一個(gè)面對(duì)未來(lái)的組織要重新調(diào)整兩個(gè)認(rèn)知：
（1）你能不能夠把員工邊界和顧客邊界打開？
（2）你能不能讓自己不可替代？
如果從這個(gè)角度去討論，你會(huì)發(fā)現(xiàn)動(dòng)態(tài)是一個(gè)根本的特征，我們所有人都必須接受，沒(méi)有哪些東西是固定不變的。所以邊界一定要調(diào)整，不斷迭代和優(yōu)化，集合智慧形成解決方案。
7、__不是從內(nèi)部出現(xiàn)的
很多人怕被__，但__一定是個(gè)事實(shí)，因?yàn)開_從來(lái)都不從內(nèi)部產(chǎn)生。在你不經(jīng)意的時(shí)候，有可能就被__了。我們要從外部看被__時(shí)，內(nèi)部怎么調(diào)整自己？怎么開放學(xué)習(xí)？怎么和這些將要__我們的人產(chǎn)生共同協(xié)同的價(jià)值和共生的價(jià)值？這一次我們比較在意「創(chuàng)」、「贏」和「生」，但我更在意前面的「共」字，如果沒(méi)有共就沒(méi)有創(chuàng)，沒(méi)有共就不會(huì)有生，沒(méi)有共就沒(méi)有贏。實(shí)際上「共」的概念變得重要，如果你不這樣了解，外部就會(huì)把你__掉。__相機(jī)行業(yè)的是手機(jī)，__銀行的也可能是支付寶。
這種__是外部帶來(lái)的挑戰(zhàn)，怎么給自己選擇一個(gè)解決方式，我們今天的「共」，就是一個(gè)很好的解決方式。
8、可量化、可衡量、可程序化的工作都會(huì)被機(jī)器智能取代
我在參觀海爾智能工廠時(shí)，我沒(méi)有想到的是大生產(chǎn)線上任何一個(gè)產(chǎn)品的型號(hào)都是不一樣的。當(dāng)大規(guī)模制造都可以個(gè)性化定制時(shí)，大家可以想像，未來(lái)的變化將會(huì)非常巨大。那些可衡量的、可程序的、可量化的工作，機(jī)器是可以替代的。如果這些可以替代，我們?cè)趺崔k？
我認(rèn)為這八點(diǎn)對(duì)大家來(lái)講非常重要，我們?nèi)绻麖倪@個(gè)角度去看，會(huì)尋找到更多新的機(jī)會(huì)。
二、三個(gè)大變化
基于這樣的理解和研究，我認(rèn)為我們要有三個(gè)的變化：
1、關(guān)于戰(zhàn)略，從「競(jìng)爭(zhēng)邏輯」到「共生邏輯」
第一個(gè)變化，戰(zhàn)略上我們要調(diào)整。這是我和廖建文教授的一個(gè)持續(xù)研究中的一個(gè)結(jié)論：我們要從競(jìng)爭(zhēng)邏輯轉(zhuǎn)向共生邏輯。如果我們按照工業(yè)邏輯去講，我們要贏，我們肯定就是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。但如果我們按照數(shù)字邏輯去看，我們就必須尋求生長(zhǎng)空間。因?yàn)槲覀兒芏嘈袠I(yè)被重新定義時(shí)，邊界被打破時(shí)，游戲規(guī)則被改變時(shí)，你并不知道新的游戲規(guī)則是什么。所以我們所談的贏的所有條件的基礎(chǔ)已經(jīng)改變，我們更重要的是要尋求生長(zhǎng)空間。如果要尋求生長(zhǎng)空間，我們戰(zhàn)略的空間定義就要被調(diào)整。
我們討論戰(zhàn)略只說(shuō)三個(gè)最重要的東西：
（1）我想做什么？
（2）我能做什么？
（3）我可以做什么？
所以我們?cè)趹?zhàn)略上基本上是回答這三個(gè)問(wèn)題的總合。
想做什么就是我們初心，能做什么就是我們的資源和能力，可以做什么就是我們跟產(chǎn)業(yè)條件和外部市場(chǎng)做對(duì)接。但今天的戰(zhàn)略邏輯如果我們繼續(xù)回答這三個(gè)問(wèn)題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)變了：你想做什么？是要重新賦予定義；你能做什么？最重要跟別人連接；你可做什么？要跟別人跨界。
所以當(dāng)它變了之后，我們看到一個(gè)非常有意思的'現(xiàn)象，我們?cè)趹?zhàn)略上出現(xiàn)四種新的形態(tài)：
（1）連接器；
（2）重構(gòu)者；
（3）__者；
（4）新物種。
這四樣戰(zhàn)略空間就被拉了出來(lái)。所以我和很多人講不是今天市場(chǎng)變小，其實(shí)是機(jī)會(huì)變大，問(wèn)題就在于你在這4個(gè)中能不能出現(xiàn)其中一個(gè)與你相關(guān)的東西？
當(dāng)這些優(yōu)秀的創(chuàng)新企業(yè)出現(xiàn)，整個(gè)市場(chǎng)的格局確實(shí)被它們重新構(gòu)建出來(lái)了。所以我對(duì)很多人講，不是今天機(jī)會(huì)變小了，真的是變多了，最重要的是你要把你的經(jīng)驗(yàn)扔掉，才能做得到。
所以我們?cè)诳沙掷m(xù)的數(shù)字戰(zhàn)略中，要成為一個(gè)賦新者、跨界者和連接者。這樣才能找到我們?nèi)碌臋C(jī)會(huì)，這是從戰(zhàn)略上我們要做的改變。
2、關(guān)于商業(yè)，探索未知、穿行時(shí)光、呼應(yīng)人類感性的行為
我們一定要討論商業(yè)價(jià)值是什么。大家也很清楚，我最近經(jīng)常講，人在這個(gè)世界上并不是一個(gè)消費(fèi)者，他應(yīng)該是一個(gè)生活者。有人和我說(shuō)，這個(gè)不一定完全對(duì)，我們還應(yīng)該是一個(gè)造物者，我覺(jué)得那是企業(yè)家的邏輯。對(duì)于任何的商業(yè)邏輯來(lái)講，我們必須回到人是一個(gè)生活者，如果人是一個(gè)生活者，商業(yè)在完成什么？商業(yè)在完成認(rèn)知與呼吁人類行為的部分，我們要注意這件事。
我一直在研究大企業(yè)，這些大企業(yè)真正有影響的不是因?yàn)樗?，不是因?yàn)樗幸靶?、有遠(yuǎn)見、有能力，而是因?yàn)樗鼈儗?duì)于追求美好生活所帶來(lái)的價(jià)值，以及幫助人類近距離、遠(yuǎn)距離分享價(jià)值的能力。當(dāng)它有這個(gè)能力時(shí)，它就去滿足了個(gè)體，也同時(shí)給了過(guò)程體驗(yàn)。這時(shí)，他們的產(chǎn)品實(shí)際上就是一個(gè)交心的過(guò)程，是愛、驚喜和可靠的傳遞。
如果我們的產(chǎn)品不能給這三樣?xùn)|西，這個(gè)產(chǎn)品就無(wú)法得到大家對(duì)它的追隨。所以我非常希望大家的產(chǎn)品是一個(gè)心與心的交換，心與心的托付。
3、關(guān)于企業(yè)，成為全新價(jià)值的創(chuàng)造者
我認(rèn)為企業(yè)就應(yīng)該成為全新價(jià)值的塑造。當(dāng)你成為全新價(jià)值的塑造者，就像華為走到終端，海爾的「人單合一」，大童的中介保險(xiǎn)服務(wù)，它幫助我理解了我們?cè)趺从帽ｋU(xiǎn)愛護(hù)人、推動(dòng)人，我們要理解什么是全新價(jià)值的塑造，這也是我對(duì)很多企業(yè)的愿望。
因此，我們的核心就是要做這三件事：
（1）以價(jià)值成長(zhǎng)激勵(lì)成員。
（2）以伙伴關(guān)系促進(jìn)創(chuàng)新。
（3）以個(gè)性服務(wù)贏得顧客。
未來(lái)的組織應(yīng)該是一個(gè)共生型的組織，不是一個(gè)獨(dú)立的組織，也不是簡(jiǎn)單的平臺(tái)型組織。未來(lái)的組織形式是互為主體的，你是主體，我也是主體，最重要的是共生。當(dāng)我們可以共生時(shí)，整個(gè)狀態(tài)才會(huì)存在出來(lái)。這樣的共生，打破了單向的競(jìng)爭(zhēng)，打破了價(jià)值活動(dòng)分離的模式，我們真正圍繞著顧客價(jià)值形成了一個(gè)理解顧客的概念，這個(gè)組織就是我希望的組織，也希望你成為一個(gè)共生型的組織。
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
很高興能站在這里演講。在這里，我沒(méi)有什么學(xué)習(xí)方法要講，那我就談?wù)勎业男牡皿w會(huì)吧！能進(jìn)x班學(xué)習(xí)是我從未想過(guò)的，也是不敢想象的。因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)很差，也不求上進(jìn)。不過(guò)，既來(lái)之則安之，也許，我現(xiàn)在是班里的倒數(shù)第一，但我會(huì)努力的，我相信在這樣一個(gè)有學(xué)習(xí)氛圍、拼搏精神、有壓力的環(huán)境中，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，改掉壞毛病。
一個(gè)良好的環(huán)境真的可以改變一個(gè)人。
古代孟母想要自己的孩子有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，曾三次搬家，最后他的孩子在一個(gè)好的環(huán)境中，成為了一個(gè)有道德有修養(yǎng)的成功人士。
不過(guò)，一個(gè)人最終想要成功還要靠自己，如果自己不努力就算有再好的東西做鋪墊，他也不會(huì)成功。也許，你曾經(jīng)失敗過(guò)但不要放棄，在這個(gè)世上沒(méi)有任何總是一帆風(fēng)順。挫折，是引導(dǎo)我們走向成功的導(dǎo)師，他會(huì)給我們很多的啟發(fā)。因此，挫折并不可怕，可怕的是我們看待挫折的心態(tài)。
在追夢(mèng)過(guò)程中，不可避免的就是挫折，面對(duì)挫折與困難一些人選擇了放棄。也許，當(dāng)時(shí)會(huì)覺(jué)得無(wú)比輕松，但最終一事無(wú)成。還有一些人他們選擇了堅(jiān)持，也許在堅(jiān)持的過(guò)程中他們是痛苦的，但他們并不后悔，而是一直在堅(jiān)持著，最終有所成就。
而我們現(xiàn)在又屬于那類人呢？當(dāng)然，堅(jiān)持也不能盲目的堅(jiān)持，就像追星不能盲目追星一樣，所以我們要用正確的眼光看待他，判斷他是否我們值得堅(jiān)持，我們堅(jiān)持的是否有意義。人生應(yīng)當(dāng)有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，雖然現(xiàn)在我們不能實(shí)現(xiàn)他，但我們可以慢慢積蓄力量。作為學(xué)生，我們應(yīng)該做的就是好好學(xué)習(xí)，所以從現(xiàn)在做起，努力加油吧！要堅(jiān)信自己的理想，通過(guò)自己的不斷努力一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
同學(xué)們，你喜歡自己?jiǎn)幔磕銓?duì)自己滿意嗎？你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎？如果你對(duì)自己有疑惑，那么我來(lái)告訴你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒(méi)有人可以取代我。
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)?；紴榈拍苁股鼰ㄈ灰恍?。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。每一次蛻變都會(huì)帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們，更要學(xué)會(huì)容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話說(shuō)人無(wú)完人。正因?yàn)檫@樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下，采取積極的行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢？一方面要正確和別人做比較，認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向；另一方面要正確認(rèn)識(shí)自己。
所以我們要多鼓勵(lì)自己：“成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生！”“基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功！”“我的生活是充滿陽(yáng)光的，努力的我最美麗！”這樣自信的度過(guò)每一天，你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到：我的人生是非常有價(jià)值的，我是最棒的！
謝謝。
各位評(píng)委、親愛的同學(xué)們：
大家好！
青春，充滿激情的年代；夢(mèng)想，包容無(wú)數(shù)的未知。擁有青春我們可以無(wú)所為畏懼，懷抱夢(mèng)想我們可以飛向天堂。也許你看到的青春在歲月的蹉跎中漸漸暗淡，追逐的夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)的利劍前慢慢的破滅。但其實(shí)是你堅(jiān)守的夢(mèng)想動(dòng)搖了，飛揚(yáng)的青春氣餒了。不要害怕前進(jìn)的道路崎嶇，青春的時(shí)光經(jīng)不起時(shí)間的雕刻。我們要擁有懷抱夢(mèng)想的信念，放飛青春的豪邁。
擁有夢(mèng)想的青春是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，懷抱夢(mèng)想的青春是奮發(fā)向前的，擁有夢(mèng)想的青春是無(wú)所畏懼的，懷抱夢(mèng)想的青春是所向無(wú)敵的！堅(jiān)定的相信擁有夢(mèng)想的我們終有一天會(huì)讓整個(gè)世界因?yàn)槲覀兌湴?，遠(yuǎn)大的抱負(fù)，激情的吶喊，不管不顧的想要瀟灑來(lái)去。在極速發(fā)展的社會(huì)中，在時(shí)過(guò)境遷的現(xiàn)實(shí)里，青春是我們拼搏的資歷；在忙碌無(wú)常的生活中，在鋼筋水泥的建筑屋里，夢(mèng)想是我們奮斗的動(dòng)力！青春的心蠢蠢欲動(dòng)，讓夢(mèng)想帶我們?nèi)ヂ眯小?/p>
縱使山高入云霄，縱使水深不見底，縱使鴻溝無(wú)邊際，青春的心有夢(mèng)想的乘載，年輕的我們揚(yáng)起夢(mèng)想的翅膀，跨越困難，飛越極限。同學(xué)們，今天讓我們?cè)谝黄鸲ㄏ麓髮W(xué)之約，讓我們告別盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋我們?cè)?jīng)的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來(lái)的日子我們將共同走過(guò)，我們有著共同的追求。
大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說(shuō)：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌。”但，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸；可以的話，相信誰(shuí)都想不平凡。好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”是的，送給我自己，也與大家共勉！也許，青春的我們會(huì)迷茫，但夢(mèng)想一如既往！也許，夢(mèng)想最后不會(huì)成真，但青春的心無(wú)怨無(wú)悔。讓我們一起追逐青春，放飛夢(mèng)想吧！
謝謝大家。
各位有沒(méi)有注意觀察一下我們的校園，比如在打飯時(shí)，很多人拿著飯盒滿懷期待的排著隊(duì)，突然，只見耗子似的一些人左邊竄進(jìn)來(lái)一個(gè)，右邊擠進(jìn)來(lái)一個(gè)，下邊又冒出來(lái)一個(gè)，上邊又跳下來(lái)一個(gè)，數(shù)個(gè)耗子的插隊(duì)，把一列整齊的隊(duì)伍弄得混亂不堪，長(zhǎng)達(dá)“萬(wàn)里”。還有，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著兩人并肩前行，又突然一個(gè)人憋起了猴屁股般的紅臉，進(jìn)而一連串的臟話，但殺了我也想不出為什么他們還引以為豪?難道是擁有一種臭臉皮的瀟灑嗎?當(dāng)然，那些拿著手里的垃圾去惡意攻擊無(wú)辜的垃圾筒的，將含在嘴里濃而淡黃的液體屢次拋棄的，在我們的風(fēng)景里已經(jīng)很普通了。當(dāng)然，這些行為也在無(wú)意中鍛煉了我們的反應(yīng)能力，敏捷度，還有精準(zhǔn)的眼力。比如我們會(huì)躲避那些地面上的濃痰，會(huì)先精確的判斷出空氣中那些肆意飛揚(yáng)的鼻涕紙的飛來(lái)方向，再一個(gè)移形幻影，躲開。
這樣，我有一個(gè)瘋狂的夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)餐廳多放幾只貓，這樣插隊(duì)的耗子們便不敢來(lái)排隊(duì)，我們也就不會(huì)再排那樣長(zhǎng)達(dá)萬(wàn)里的隊(duì)列。
我有一個(gè)夢(mèng)想，將那些不堪入耳的話語(yǔ)變成男高音的歌聲吧，這樣，我們每天每時(shí)每刻都可以欣賞到高雅的藝術(shù)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，將那些濃痰變成仙丹吧!這樣凡它于口中的人便不會(huì)吐出，反而會(huì)欣喜地咽下!
我有一個(gè)夢(mèng)想，將空中肆意飛揚(yáng)的鼻涕紙變成鈔票吧!這樣……我就不用說(shuō)了吧，希望你們?cè)趽屽X時(shí)一定要注意安全!
想想看，我們生活會(huì)多么美好啊，滿地都是仙丹，鈔票漫飛，當(dāng)然還有在歌聲中追耗子的貓。
可是，上帝不高興，就在我腚后狠狠打下一閃電，然后沖著我臉就是一巴掌，說(shuō)：“你神經(jīng)發(fā)育不正常，你的夢(mèng)想不會(huì)實(shí)現(xiàn)”
是啊，我真該重新做夢(mèng)，尋找新的夢(mèng)想。 我，于是跪在那些人面前深切地沖他們說(shuō)： “我有一個(gè)夢(mèng)想，希望耗子你快變成人吧!
我們的道德，決不是通往黑三角的船只，決不是飛往黑洞的飛船，它就在我字典上的第399頁(yè)，它就是明天噴薄升起的太陽(yáng)，照耀大地，它就是通往成功大門的鋪滿紅地毯的大道，筆直向前，它還是我們?cè)谧蚊恳粋€(gè)人在未來(lái)必須長(zhǎng)有一個(gè)絕對(duì)不可缺少的器官，我們應(yīng)該沒(méi)有任何借口把它永遠(yuǎn)當(dāng)一顆心臟來(lái)看待，未來(lái)需要你們對(duì)于此的承諾，就在此時(shí)舉起拳頭——發(fā)誓吧!
我有一個(gè)夢(mèng)想，希望你還是去以猴屁股紅的臉當(dāng)個(gè)紅綠燈吧! 我有一個(gè)夢(mèng)想，希望你把痰還是咽下去吧! 我有一個(gè)夢(mèng)想，鼻涕紙們還是肆意地飛去吧!”
說(shuō)完，我就一頓痛揍，鼻青臉腫地跪在地上無(wú)可奈何，上帝又來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“年輕人，為何不試著講道德呢?”
道德?道德是什么?這一字條在字典那一頁(yè)?它在世界上還存在嗎?感覺(jué)道德是一艘通往黑海的船只，是飛往黑洞的宇宙飛船，它還能起作用嗎?
上帝卻說(shuō)：“你可以試試?！?/p>
于是我又找到他們跪下，準(zhǔn)備說(shuō)道德，但道德二字還未出口，又是一頓痛揍。
鑒于此，我的最后一個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)確定了，那群人千萬(wàn)別是你們。 但是我仍然堅(jiān)信!
懷著感恩的心一路走來(lái)。
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的主題是：希望。
一個(gè)女孩到南國(guó)求生，身上卻布滿了傷痕。當(dāng)她站在一座二十幾層高的大樓頂上要告別這個(gè)世界時(shí)，她看到了東方噴薄而出的一輪朝陽(yáng)，心跳驀然加快。在決定生死的剎那間，她發(fā)現(xiàn)失敗者和成功者沐浴著同一個(gè)太陽(yáng)的光芒。也許，再堅(jiān)持一下，她也會(huì)有成功的希望！于是，她乘著生命的彩練，又回歸到青春的起跑線上。她終于獲得了成功并成為了全國(guó)知名的人物。
是希望挽救了這個(gè)一度脆弱失望的女孩。
希望，是一種力量，是一次升華，是一個(gè)飛躍，是一架階梯。
青年人在生活中，難免會(huì)陷于一種困境而感到失望。一位哲人說(shuō)，人生之路是由失望和希望串起來(lái)的一條項(xiàng)鏈，因此才多姿多彩。在失望時(shí)萌生希望，就會(huì)讓人驅(qū)散心中的濃霧，擁抱一片湛藍(lán)的晴空；讓人擺脫沉沉的陰影，去步入一個(gè)嶄新的天地。失望讓人壓抑、痛苦，倍受折磨；希望讓人振奮、欣喜，躍躍欲試。
生活不是一幅呆板的平面畫，而是一做立體的雕塑。所以說(shuō)希望總與失望長(zhǎng)伴，它們是雙胞胎，幾乎從不分離。愚昧的人會(huì)被壓在失望的高山下感傷和嘆息；明智的人會(huì)從失望的山下向山上攀登，看到另一片天地。
人生之路是由失望和希望鋪筑而成的，不可能總是一帆風(fēng)順。因?yàn)槿瞬荒茉谌松飞咸撸鞘且环N畸形的人生。希望是一種寶貴的金屬，常常要從失望里提煉出來(lái)。失望并不可怕，怕的是不會(huì)運(yùn)用失望。
年輕人在希望中生活，在追求希望中成熟。青春之所以美好，是因?yàn)橄Ｍ悄愕腻\繡，是你燦爛的前程。
希望在前，我們能不斷向前。