陽春布德澤，萬物生光輝。在孕育生機的早春時節(jié)，教師們歡聚一堂，召開開學教職工大會。這里為大家分享一些關于春季開學全體教師大會講話稿，希望能幫助到大家!
老師們：
大家好! 告別了祥和愉快的新春佳節(jié)，結(jié)束了短暫的寒假休整，我們伴隨著早春的步伐，迎來了新的學期。在此，我謹代表學校向全體教師致以新春的問候和美好的祝愿：祝愿大家在新學期里：身體健康、工作愉快、萬事如意。
過去的一學期，通過全體老師的勤奮工作，共同努力，學校各項工作都取得了長足的進步，特別是我們的各項競賽成績均得到了上級領導及社會各界的廣泛贊譽。在看到成績的同時，我們還要清醒地認識到：我們面臨的困難仍然很多，存在的問題依然不少：部分教師參與教學研究的積極性還不夠高，教學中心意識還不夠強，還存在參加集備、參加評課流于形式等現(xiàn)象;個別教師工作消極，責任心差，沒有時間觀念，存在遲到早退現(xiàn)象，甚至無故曠工，不知去向，更有甚者，不顧大局，不講大體，工作一點不能多干，便宜一點不能少占，只講報酬，不談奉獻;有的個別同志工作不專心，業(yè)務不精，成績不高，也有個別同志還存在慣性思維和慣性做法，不能與時俱進等，這些問題的存在嚴重制約了學校的快速發(fā)展，在今后的工作中要努力克服，解決問題。
新的學期，新的開始，帶來了新的挑戰(zhàn)，也孕育了新的希望。在新的一個學期里，學校仍將以辦人民滿意的教育為宗旨，緊緊圍繞“安全、質(zhì)量、特色、卓越”四大主題，加快教師成長，促進學生發(fā)展，全面提高辦學質(zhì)量，構(gòu)建和諧校園，打造特色品牌。下面，我講以下幾個方面的問題：
一、把平常的小事做好
老師們，記得我曾經(jīng)跟老師們談過關于教育、教師、學校的話題，我之所以談這些話題，目的只有一個，就是希望大家在教育教學這條道路上行走了這么遠，千萬別忘記了當初我們出發(fā)的目的。我認為教育需要安靜，需要大家靜下心來做一些實實在在的事情。
李鎮(zhèn)西曾經(jīng)說過，我們所做的一切，都應該回到教育樸素的原點，遵循教育常識，堅守教育良知。
老師們想一想，我們現(xiàn)在不就是在日復一日的做著平常瑣碎的事嗎?備課、上課、批改作業(yè)、找孩子談心、組織活動……除了這些還有什么呢?但是，請在座的各位反思一下，我們是否做到了認真、負責、用心?我們是否把這些瑣碎的平常事做到盡善盡美?我們是否善待每一個日子，呵護每一個孩子?希望大家記住一句話：工作不養(yǎng)閑人，團隊不養(yǎng)懶人。
二、要突出教學中心地位
新學期，學校將進一步突出教學中心地位。教學工作會議放在開學初進行目的就在于此。上學期，我校的方方面面的工作都走在了全市的前列，很好的實現(xiàn)了我們的目標。本學期，大家要用教學質(zhì)量再次證明我們。希望大家做好以下幾點：
1.規(guī)范教學行為。上課應怎么去做，這是老生常談的問題，不說大家也清楚。最起碼有3點大家必須做到，如：上課不能遲到，上課不能坐著，上課不能帶手機等等?，F(xiàn)在我們有的學科，有的班級還在后面徘徊。希望有關老師不要把責任往外推出去，要尋找自己的原因，有的老師老埋怨班級不好，其實你在埋怨的過程中，把班越帶越差。特別是年輕教師要認真鉆研教材，要備好課、上好課，向40分鐘要質(zhì)量，努力提高本學科成績，剛才表揚的幾位老師就是我們學校榜樣。老師們，成績是硬指標，沒有成績，不但學生不滿意，家長不滿意，更重要的是會影響自己將來的發(fā)展。
2.深化課堂教學改革。要深入探索“翻轉(zhuǎn)課堂”教學新模式，結(jié)合本校學生和教師的實際，尋找最適合的特色突破點，形成能走在教學改革前沿的教學方法，打造我校教科研的特色。
3.加速推進教育現(xiàn)代化、信息化。依托學?，F(xiàn)有的教育資源，積極探索各種新技術(shù)、新媒體及各類移動終端在課堂教學中的應用和研究。按照“分管領導要懂、骨干要精、教師要會”的標準，加強教育信息化全員培訓，促進教育信息化應用常態(tài)化。
4.要提升教育教學水平。
打鐵還需自身硬，過硬的工作本領是做好教育教學工作的重要保證。全體干部教師一定要在長本領上下功夫，要在提升教書育人能力上下工夫，不斷增長承擔崗位責任的本領，要知大局、懂本行、干實事，努力增強業(yè)務能力和專業(yè)素養(yǎng)，切實提高工作水平。要強化能力建設，把學科知識、教育理論與教育實踐有機結(jié)合，堅持實踐、反思、再實踐、再反思，努力夯實教學基本功，提升課堂執(zhí)教水平。從這學期開始，學校實施“教學成績說明、幫困”制度。成績有差距了，需要幫助了，需要說明困難，學校提供幫助，校長、主任跟蹤聽課，一起分析原因幫助提高。
5.組織好師生讀書活動。要通過多種方式組織全體師生積極開展書香校園建設活動。特別是要探討如何上好課外閱讀指導課，如何充分利用綜合閱覽室，上好大閱讀課，如何組織學生進行有效閱讀，提高學生的閱讀水平。在這里，我要特別提出干部們要多讀書學習，一天不學不會說，三天不學走下坡，一周不學不及格。希望干部們起好帶頭作用。
?6.抓好畢業(yè)班工作。畢業(yè)會考是檢驗教學質(zhì)量的一個重要環(huán)節(jié)，局領導關注，廣大家長關注。上學期我們的各方面工作都很出色，我想我們不能在這方面拖后腿。雖然畢業(yè)班的老師們面臨著時間緊、任務重、壓力大的現(xiàn)狀，但是要知難而進，要突出重點、抓好幫促、優(yōu)化過程、強化思路、注重研究、有效提升。要加強過程管理，相關工作要早部署、早動員、早動手，力求做到高效務實。干部要以身作則，率先垂范，全體教師要團結(jié)協(xié)作，顧全大局，攜手爭創(chuàng)佳績!
三、 繼續(xù)推進學校特色發(fā)展
教學工作是學校的中心工作，在大力提高教學質(zhì)量的同時，我們?nèi)砸怀隽咙c，使我校的科技教育特色更加鮮明。我們要在繼續(xù)鞏固學?，F(xiàn)有成果的基礎上，依托機器人社團、舞蹈社團、航模社團影響，擴大戰(zhàn)果，形成多點開花的局面。積極參加青島市級以上舉辦的其他競賽和活動。有關教師要積極參加各種學科的理論和實踐研究，能以先進的教育理念引領科技教育的實踐。要認真舉辦好科技節(jié)。
四、要樹立教師良好形象。在放假大會上，我曾提出老師們達到四個優(yōu)良形象要求：一是愛生、嚴謹、敬業(yè)的師德形象;二是樸素、端莊、得體的外表形象;三是扎實、活潑、精博的教學形象;四是文明、有禮、大方的社會活動形象。今天，我再提出四個任何要求：在任何工作、生活中堅持把德育放在首位;在任何時候教師都要成為學生的表率;在任何時候發(fā)現(xiàn)學生行為的閃光點都要褒揚，在任何時候發(fā)現(xiàn)學生的不良行為的萌芽都要教育、勸導。希望大家能把這八個方面要求記在心里，付諸實踐。
五、要選好你的朋友圈。
現(xiàn)在不少老師都有微信，每天都在朋友圈或者發(fā)，或者看，在這里我也建議大家能有一個好的朋友圈。比如你與熱愛學習的人在一起，會增長知識;與心胸寬廣的人在一起，會放大格局;與積極樂觀的人在一起，會越來越快樂;與有遠大夢想的人在一起，會很有遠見和希望;與有強烈責任感和使命感的人在一起，會越來越有愛心和人格魅力;和優(yōu)秀的人在一起，你才會出類拔萃。態(tài)度決定一切，性格決定命運。人活著就要有精神。相信辦法總比困難多，有良好的心態(tài)，你每天才有好心情，工作就會有方向，人活在世上凡事心胸要豁達，大度些，改變自己就是調(diào)整好自己的心態(tài)。所以，選積極向上的人做朋友，多學習對方身上的正能量，你就會有好的發(fā)展和成長。當然，我在這里強調(diào)一下，上班時間不能抱著手機不放。
六、要恪守工作紀律
每位老師都要有政治敏感性，知道紀律的嚴肅性，人人不能有僥幸心理。不該做的事情堅決不做，如：不搞有償家教，上班時間不能上網(wǎng)購物、聊天，不瀏覽無關網(wǎng)頁;上課時間不能遲到，不能接打手機;不能上班時間無故不在崗等等?，F(xiàn)在有些老師，上班時間把精力用在看手機，瀏覽無關網(wǎng)頁上，嚴重影響了工作效率。希望組長帶好頭，老師們之間互相監(jiān)督。現(xiàn)在教體局可監(jiān)控，一旦查處，將會通報批評。我校電教室也要做好監(jiān)控工作，工會要不定期抽查，做好記錄。
七、要擺正心態(tài)
有人說，假如你非常熱愛你的工作，那你的生活就是天堂，假如你非常討厭你的工作，你的生活就是地獄。因為在你的生活當中，絕大部分的時間是和工作聯(lián)系在一起的。你對工作的態(tài)度決定了你對人生的態(tài)度，你在工作中的表現(xiàn)決定了你在人生中的表現(xiàn)，你在工作中的成就決定了你人生中的成就。工作就意味著責任，每個人都肩負著責任。每一個職位所規(guī)定的工作內(nèi)容就是一份責任，你做了這份工作，就應該擔負起這份責任。完成自己的任務，做好自己的工作，這是最基本的要求。老老實實做人，本本分分工作。只要我們擺正心態(tài)，就會擁有勤奮工作的熱情，就會有務實創(chuàng)新的工作態(tài)度，就會享受到職業(yè)的幸福感。
最后我再談一下我的四點希望：
新學期，我希望每天都是書香浸潤的日子，老師們少一份心浮氣躁，多一份寧靜豁達;希望老師們沐浴課改的春風，加強研究，不斷提升自己的教育教學水平;希望孩子們的眼睛里少一些羞怯，多一些自信。大家要努力彎下腰尊重他們，低下頭傾聽他們，把課堂真正還給他們;希望所有學生能在老師們的呵護下每天都能帶著旅行的心情上學，合作互助，快樂成長。
老師們，一年之計在于春，只有春天的耕耘才有秋天的收獲。在新的學期，讓我們攜手并進，開拓進取，把學校建設得更加美好。
謝謝大家!
老師們：
度過了輕松、愉快的寒假生活，我們又滿懷喜悅地重返校園，又見到了可親、可敬、可愛的同志們，我們又將滿懷信心地迎接新的學年。在這里，首先讓我們以熱烈的掌聲對大家回到學校，又將繼續(xù)在一起戰(zhàn)斗表示深深的祝福和問候。
有緣人相聚，無悔心相依。
過去的一年既是我們播灑汗水和心血的一年，又是我們 工作取得豐碩成果的一年;過去的一年，我們既是在憂心忡忡下度過，又是在穩(wěn)穩(wěn)當當中邁進。在這里，對在過去一年中通過自己的艱辛付出，在各自工作崗位上取得優(yōu)異成績，做出貢獻的教職員工們表示我最大的祝福和新年最良好的祝愿。
老師們、同志們，新的一年，我們面臨的問題很大，也很嚴峻，對我們教師的師德和人格挑戰(zhàn)也很嚴峻。
20__年將是學校辦學工作能否穩(wěn)定和有所 發(fā)展的關鍵時期。在這期間，國家對中西部 教育的發(fā)展將進入全面實施階段;農(nóng)村義務教育全免雜費工作在全省將全面展開，學校辦學經(jīng)費將不再由學生和學生家庭承擔，按照《國務院關于深化農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革的通知》和《四川省人民政府關于深化農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制的實施意見》(川府發(fā)[20__]11號)的要求，從20__年春季學期開學起，全省將全面實施農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革，將全部免除農(nóng)村義務教育階段965萬學生的學雜費。根據(jù) 財政部、教育部有關文件精神，從20__年春季學期開始，凡享受免收學雜費政策的學生，學校只能按規(guī)定向其收取課本費、作業(yè)本費兩項代收費和寄宿制學生住宿費。農(nóng)村小學課本費收費標準為75元，作業(yè)本費的收費標準為15元，課本費、作業(yè)本費按實結(jié)算，多退少補。除此之外，學校和教職工不得再向?qū)W生收取包括服務性收費、借讀費和教輔費資料費等在內(nèi)的其他任何費用。同時，對享受“兩免一補”政策的貧困家庭學生還應免收課本費。
這次農(nóng)村義務教育經(jīng)費機制改革是黨中央、國務院總攬全局、高瞻遠矚所作出的關于教育工作的一項具有里程碑意義的重大決策，是一件功在當代、利在千秋、影響深遠的大事。這次農(nóng)村義務教育經(jīng)費改革，是我國農(nóng)村義務教育健康持續(xù)發(fā)展的必然要求。當前全國許多地方低水平、維持性的農(nóng)村義務教育經(jīng)費，遠遠不能適應 社會主義新農(nóng)村建設和全面建設小康社會的要求，國家這次通過農(nóng)村義務教育經(jīng)費改革，重新建立更加完善的保障機制，在新的起點上，更好地促進農(nóng)村義務教育的健康持續(xù)發(fā)展。從而全面提高我國農(nóng)村地區(qū)人口 文化素質(zhì)，促進農(nóng)村 經(jīng)濟社會發(fā)展，增強農(nóng)民脫貧致富的能力，將起到重要作用。溫家寶多次強調(diào)，要用更多的財力，花更大的精力，發(fā)展社會公共事業(yè)。農(nóng)村義務教育是最大的公共事業(yè)，深化農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革是進一步完善公共財政體制的體現(xiàn)，是推進財政體制改革，建立公共財政體制的重要方向。實施農(nóng)村義務教育階段學生免除學雜費政策后，平均每個小學生每年減負約140元，初中生減負約180元。免除學雜費可使農(nóng)村中小學生減負150億元。這必將大大減輕農(nóng)民的負擔，進一步鞏固農(nóng)村稅費改革的成果，為保持農(nóng)村社會穩(wěn)定發(fā)揮重要作用。
這次農(nóng)村義務教育經(jīng)費機制改革從今年春季開始實施，逐步將農(nóng)村義務教育全面納入公共財政保障范圍，構(gòu)建起農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障的新機制。這次改革進一步明確了中央政府的責任，規(guī)范了辦學經(jīng)費的保障制度。而且免除學雜費，受惠覆蓋面相當大，這次改革，明確對農(nóng)村義務教育學生全部免除學雜費，對貧困學生繼續(xù)實施“兩免一補”政策。進一步減輕了農(nóng)民的負擔，受益面大，受到億萬農(nóng)民的熱烈歡迎。
作為一名教師，此時此刻是最檢驗我們的人格和師德的時候，我們必須站在講 政治的高度，認真領會中央的正確決策，服從大局，服從全局，這是中國社會改革的一次重大時期，是利益格局的一次大調(diào)整，在這次改革的調(diào)整過程中，肯定要涉及一些人的利益，要使一些人的個人利益受到一些損失，但這些個人獲得的利益本身就不符合中央的政策，這些利益是在過渡時期的一種過渡產(chǎn)物。作為一名教師，作為一名黨培養(yǎng)多年的人民教師，必須要審時度勢，要及時調(diào)整我們的思想，要面對現(xiàn)實，認真搞好工作，而且這是中央的政策，想不通也得想通，而且必須執(zhí)行。
此外，在新的一學年里，基礎教育課程改革的課改實驗任務還相當艱巨;信息技術(shù)教育工作也必須加快;學校 管理體制和管理模式隨著科技城的建設，學校進一步加強管理已似在必行，一方面，家長和學生對優(yōu)質(zhì)教育的渴求和向往，會使生源競爭升級而變得更加激烈，在這種情況下，辦學質(zhì)量低、無特色的學校將面臨被陶汰的危險。另一方面，隨著科技城的建設步伐加快，形勢發(fā)展對學校教育的要求越來越高，不深化教育教學改革將會使學校辦學工作處于十分尷尬的境地。
因此，我們必須清醒地認識到目前學校辦學工作存在的巨大困難和壓力，也必須清醒地認識到學校在辦學過程中仍然存在許多不適應形勢發(fā)展需要的矛盾和問題：如教學質(zhì)量整體不理想的問題;精品拔尖學生和有特長的學生得不到很好培養(yǎng)的問題;新時期德育工作實效性不高的問題;教師素質(zhì)參差不齊、沒有市級以上品牌教師的問題;一些教師對學生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴重的問題;一些教職工對工作主動進取精神不足的問題;個別教師拜金主義思想嚴重，重個人利益，輕師德修養(yǎng)的問題;教育科研校園文化氛圍不高、科研工作仍停留在表面的問題，課改實驗步子太慢、膽子太小、成效太低的問題，學校管理機制有時變成一潭死水、制度執(zhí)行缺乏靈活性和創(chuàng)新性的問題，等等。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會拉大我們與先進學校之間的差距，而且將會給學校今后可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響。
新的一學年，我們既面對困難和壓力，也面對機遇和挑戰(zhàn)，這就要求我們想問題，辦事情，作決策，都要著眼未來，著眼長遠，培養(yǎng)一種未雨綢繆，見微知著的能力和本領?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)進入了一個學習型社會，面對日新月異的新形勢和千變?nèi)f化的新情況，全體教職工都要勤于學習，善于學習，把學習作為增長知識和才干的重要途徑，與時俱進，不繼進取，銳意創(chuàng)新，在否定自我的過程中超越自我。只有這樣，才能永立潮頭，不斷達到新的更高的境界。
在新的一學期里，我校將繼續(xù)落實學校的發(fā)展目標，繼續(xù)為實現(xiàn)我校的辦學宗旨而努力工作。
為了落實我校的發(fā)展目標，實現(xiàn)我校的辦學宗旨，我們要把自己工作當做事業(yè)來做;努力做到全面提升教育教學質(zhì)量，為培養(yǎng)出高素質(zhì)的學生。在這里，我從三個方面談一下。
第一，團結(jié)拼搏，創(chuàng)建和諧校園。
首先，要用和諧管理調(diào)動教師的工作積極性。和諧管理應建立在相互信任這一基礎上，作為學校 領導 要理解老師們的工作，充分信任老師，這樣，老師們才會放開手腳從事教學工作，才會淋漓盡致地發(fā)揮自己的聰明才智，在工作中也才有激情。
和諧管理還應建立在 領導 和教師、教師和教師的相互包容這一平臺上，要知道能相互包容的人才敢說真話，做實事，出成績，能相互包容的人才可能長期久處。和諧管理應具有超前的理念，管理成功的境界標志應體現(xiàn)在每個人都感到自己有存在的價值這一理念上。
和諧管理需要寬松的人文 環(huán)境，每個人在實現(xiàn)自己的人生價值中，既要能得到精神上的滿足，又要能夠進一步使自己得到提高。精神上的滿足給人以快樂和力量，只有不斷的學習提高才會使自己不會滯后于時代的發(fā)展。和諧管理要處理好剛性的制度化和柔性的人性化之間的關系，在新學年的管理上，從剛性上談，學校要逐步精細化、制度化，一方面事事有人抓，時時有人管;另一方面，事事有規(guī)可依，時時有章可循。從小事抓起，以小見精神，諸如教師課桌擺放整齊、教室和辦公室干凈整齊、老師不能坐著上課、不能遲到早退等。從柔性上來說，能提倡的便不會硬性規(guī)定，能解決問題的也不會死搬硬套走形式，能幫老師分憂的便會義不容辭。精細化與人性化是辨證的統(tǒng)一，沒有制度為基礎的人性化是沒有底線的人性化，無異與放任自流，聽之任之，但當我們的老師把學校當成自己的家，有了責任意識后，制度也就沒有什么作用了。
要改變單靠“硬性”的行政指令要求教師完成教育教學任務的做法，在依法依規(guī)、堅持原則的基礎上，把各種任務、要求和教師的態(tài)度、感情、利益、發(fā)展的需要結(jié)合起來，以公平的信念創(chuàng)造各盡所能、各得其所的激勵和分配機制。與此同時，必須建設團結(jié)和諧的領導班子。領導班子的團結(jié)和諧是構(gòu)建和諧校園重要的示范和導向。領導班子成員要加強個人修養(yǎng)，識大體、顧大局，大事講原則、小事講謙讓，以工作和事業(yè)為重。在班子內(nèi)部加強民主集中制建設，發(fā)揮每個成員的聰明才智，實現(xiàn)工作效率、人際融洽和班子整體效能的最大化。在學校管理上要謹防四怕;一怕不抓，二怕不實，三怕不力，四怕不久。
在學校的發(fā)展過程中還要堅持不斷地完善自身，不合理的要校改，不規(guī)范的要校正，不科學的要校準，逐步完成學校發(fā)展中的四件事：不規(guī)范的逐步完善;用人做到任人唯賢;逐漸做到能者上，優(yōu)者厚，久者安;作事上要求緩辦的常思，急辦的迅時，難辦的設法。只有這樣，才會增強學校自身的戰(zhàn)斗力，在前進中少走彎路，健康發(fā)展。
其次，要用和諧的心態(tài)來對待工作和學習。良好的心態(tài)是構(gòu)建和諧人際關系與和諧工作關系的必備條件。人的心態(tài)不和諧，其言行舉止就很難符合社會價值規(guī)范，各種行為自然就很難協(xié)調(diào)，就很難達到平衡。良好的心態(tài)源于對生活的熱愛，對選擇的堅定和對自身價值的現(xiàn)實定位。要知道人只有在和諧的環(huán)境里，優(yōu)秀的東西才會認知與肯定，而認知與肯定的東西恰恰是構(gòu)成和諧的成分。
要做好自己的工作，首先要有足夠的勇氣，熱情負責的態(tài)度，勤奮努力的精神，這樣才可能得到同事的尊敬，而同事的尊敬又會將自己真正地融如到集體中。其次，要懂得利用機會，勇于接受挑戰(zhàn)，對工作十分努力和投入，不斷地充實自己，適應時代的發(fā)展和學校的變化，在勃勃朝氣下每天都會取得進步和提高。再次，在自己的不懈努力下，工作要有起色，有變化，有業(yè)績，這樣不但自己獲得了成功，同時也推動了事業(yè)的發(fā)展。作為教職員工，只要努力就一定能做一個好老師，公正地對待每一個學生，在學生需要幫助的時候能得到你們的扶持，在學生開心和悲傷時有你們在身邊分享，能夠讓學生不斷地體驗到進步帶來的樂趣。我們要堅決杜絕這樣的事發(fā)生，那就是，只把學生當成掙錢的對象而不顧學生是否有進步，當成發(fā)泄的工具而不考慮傷害學生的自尊心，要知道這樣的人從事教育是對整個教育的損害。
第二，堅定信仰，樹立強烈的責任意識。
作為一名教師，首先要有強烈的社會責任感。著名的社會學家韋伯指出：自由并不意味著放任自流，真正的自由意味著擔當責任!我很欣賞這一提法。我希望大家都一定要把沉甸甸的責任放在自己的肩上，走出家門一步，就要肩負著全家榮辱，走出校門一步，就要肩負著學校的榮辱。要不斷提升自己的“人格”，力求自己能超凡脫俗。你要時時記住，我們代表著城郊的形象，代表著城郊小學的水平，真正做到“穿有樣，坐有相，言有規(guī)，行有范”。
死人與活人就差一口氣，而這一口氣的品質(zhì)又大不相同。因此在這里我要強調(diào)“五個氣”：
第一， 正氣。相對于邪氣而言，作為一名人民教師，作為學生楷模的教師，一定要有浩然正氣;
第二， 朝氣。它相對于暮氣而言，謹防未老先衰;尤其是對我們年輕的同志們來說，感任何事情都要永遠充滿無限的激情;
第三， 靈氣。它相對于呆氣而言，也就是要求我們教師和教育管理者要有主動性，創(chuàng)造性;
第四，大氣。它相對于小氣而言，要求我們教師要有開闊的胸襟，做人不能太“精”，太斤斤計較;
第五、書卷氣。它相對于世俗氣而言，不要整天問讀書有什么用。讀書在許多時候是非功利性的。
我是學數(shù)學的，我知道幾何學是歐幾里德創(chuàng)立的，我記得在數(shù)學上有一個很經(jīng)典的故事，這個故事講的是有一次，歐幾里德的一位學生問歐幾里德：“學幾何學有什么用?”平時脾氣非常溫和的歐幾里德大為光火，要他立即走人，認為這是對他的最大侮辱。因為，歐幾里德認為人活著就是要追求真、善、美，而不能只講利害得失。
在激烈的競爭中，我們城郊小學要立于不敗之地，就要力爭“贏在百米長跑線上”!如果我們在起點上贏了，在過程上贏了，那么在終點上我們也就一定也是贏的!
第三，努力工作，無私奉獻。全體老師要努力做到：
1、尊重、愛護、關心每一個學生，對學生的發(fā)展負責，為學生終身學習打好堅實的基礎。建立和諧的師生關系，做學生的良師益友，不放棄每一個學生，做一名符其實的教育工作者。
2、加強自身學習，積極參加各種培訓，重視自身素質(zhì)的提高，力爭達到思想、業(yè)務一流水平。
3、樹立良好的師表形象，注重自身人格魅力，以優(yōu)秀人格感染教育學生，做學生的表率。工作中講進取、講奉獻，樹立團隊意識，弘揚團隊精神，增強責任感和主人翁精神，積極參加學校的各項活動，為學校的發(fā)展獻計獻策。
4、積極投身于教科研工作中來，求實、進取，使自己與同志們一道盡快成為一名研究型教師。
5、樹立敬業(yè)意識。對自己的工作要認真完成，力求精益求精，樹立“有賽必參、參賽必勝”的思想，爭取做到最好。用我們盡心盡力工作這一實際行動，讓學生在你的呵護下茁壯成長，向家長、向社會遞交一份滿意的答卷。
最后，再一次祝老師們身體健康，合家歡樂，工作順利。
我的話講完了!謝謝!
老師們：
剛才各位校長、主任分別就學校的一些重要工作、人事安排，進行了說明與部署。這都是經(jīng)過校領導班子、校務會成員多次研究討論，慎重作出的決定，是事關學校發(fā)展大局的重要舉措，也是學校未來保持永續(xù)發(fā)展的組織基礎。
在新學期，學校工作的整體思路是：緊緊圍繞市教育局提出的“教學質(zhì)量、師德建設、立德樹人”三項重點工作，具體從抓好平安校園、教師學習、學生行為習慣養(yǎng)成、師德建設、學校管理體制改革、辦學條件提升、校園文化提升七個方面搞好突破。
一、加強學校安全教育工作，努力創(chuàng)建和諧平安校園。安全工作是學校的頭等大事，嚴格落實“一崗雙責”，要求全體教師時刻不忘安全教育工作，強調(diào)安全教育要天天講，時時講，時檢查，排除隱患。時刻鳴警鐘，做到安全防范在先，措施計劃落實到位，堅持學校領導帶班的值班制度，實行當天帶班領導負責制。健全門衛(wèi)、巡邏、會客制度，嚴格值班紀律，妥善處理各種突發(fā)問題。確保校園活動平平安安，學生學習開開心心，嚴格落實苗局長在在會上講的強意識、明責任、常檢查、嚴追究十二字方針。所有分管班子成員都為直接責任人。從本學期開始，教育局每月兩次安全簡報報局長。
二、教師學習抓業(yè)務學習、教師讀書、教師博客、繼續(xù)組織教師外出學習和電教培訓。通過教師學習的提高來推動 生本課堂建設，抓好校本教材教學工作，打造特色課堂， 定期舉行分科、分組的教研活動，開展好聽課、評課、觀看課堂教學實錄、研究教法、學法、備課、改作等教研活動，不斷提高業(yè)務學習質(zhì)量。辦好每學期一次的讀書報告會和班主任工作經(jīng)驗交流會，督促老師們加強學習。通過教師學習 進一步增強提高教學質(zhì)量的危機感和使命感。教育質(zhì)量是學校的生命線，要牢固樹立質(zhì)量立校、質(zhì)量立身的觀念。在其位謀其職。我們很多教師都是年富力強、教學經(jīng)驗豐富、要發(fā)揮精力充沛、富有活力和創(chuàng)造精神的優(yōu)勢，用成績來證明自己的實力，用成績來推動學校的發(fā)展。 所以，我們無論在哪個崗位上，都不能放松提高教學成績這根弦。用教學質(zhì)量講話，用教學成績立身，這是我們在今后管理中必須堅持的原則。全力抓好畢業(yè)班的中考備戰(zhàn)工作, 盡全力為畢業(yè)班的師生創(chuàng)造條件。開學后就籌備召開初三畢業(yè)生家長會和百日誓師大會。
三、學生行為習慣養(yǎng)成抓生活習慣和學習習慣。包括學生儀表、就餐紀律、就寢紀律、學習紀律、上操紀律、學生禮儀教育、自習紀律、學生課前歌唱活動、班級誓詞、學生社團活動等幾個方面，抓好學生活動。 以升旗、主題班會及重大節(jié)日、重大紀念日為契機，開展手抄報、演講、征文和班歌校歌演唱、廣播操比賽、運動會等文體活動，豐富學生的校園生活
四、師德建設主要從落實中央八項規(guī)定、教育局五條禁令抓好教師按時上下班、教師儀表、工作日午間嚴禁飲酒、校園內(nèi)禁煙以及其他任何有損于教育形象的方式，嚴格執(zhí)行請假制度。半天以內(nèi)由年級校長批準，一天之內(nèi)由李校長批準，三天之內(nèi)由校長批準。并報辦公室備案。 組織全校教職工深入學習教育法律和法規(guī)，嚴禁體罰和變相體罰學生。全面規(guī)范教師的教育行為，講貢獻，不圖利。堅持師德師風建設與各項業(yè)務工作緊密掛鉤，常抓不懈，樹立良好的師表形象，注重自身人格魅力，以優(yōu)秀人格感染教育學生，做學生的表率。工作中講進取、講奉獻、講團結(jié)，樹立團隊意識，弘揚團隊精神，增強責任感和主人翁精神，積極參加學校的各項活動，為學校的發(fā)展獻計獻策。繼續(xù)唱響樹正氣、促和諧、求發(fā)展的主旋律。
五、 校園文化提升主要以抓好中學網(wǎng)站、《道口鋪中學報》、校園櫥窗、樓道文化、教室文化、黑板報、 樹立“優(yōu)秀班級”、“優(yōu)秀黨員”、“優(yōu)秀教師”等良好形象，培植典型，充分發(fā)揮典型的示范引領和輻射作用;
六、理順分管校長負責年級組管理體制。探索實行年級組自主管理和處室負責制。引導領導干部要顧大局，要維護學校的發(fā)展。要比貢獻，比服務，比干勁。完善領導班子競聘上崗機制，讓能干事的有敢干擔當、敢于負責。領導帶頭干事業(yè)。要做到跟形勢、守紀律、重業(yè)績。要進一步增強責任心，遇到困難的事要迎難而上;要進一步拓寬工作思路，把想做的事做成。要努力尊重教職工、服務教職工。 堅決杜絕“干好干壞一個樣、干與不干一個樣”，營造濃厚的干事創(chuàng)業(yè)氛圍。 繼續(xù)完善對處室和中層主任的考核機制，加快形成比工作、比干事、比服務的良好氛圍，讓表現(xiàn)優(yōu)秀的同志有地位、有榮譽、有待遇，真正達到樹正氣、促和諧、求發(fā)展的目的。
七、 辦學條件提升重點抓好學生餐廳建設、校園綠化、綠色班班通建設、各種教學設施配備，全面提高學校的辦學條件。
各位同事，以上就是本學期工作的基本思路。我衷心希望我們?nèi)w教職工在新的學期能有健康的身體、健康的心態(tài)和健康的生活方式，以飽滿的精神狀態(tài)和熱情的工作態(tài)度來做好學校的各項工作，真正在道中做得開心、過得舒心、工作順心，為道中的發(fā)展貢獻自己應有的力量。
各位老師：
大家好!
度過了喜慶、祥和、愉快的寒假生活，我們又重返校園，滿懷信心地迎來了新的學期。首先，我謹代表黨總支、校長室祝全校教職員工在新的一年里身體健康，工作順利，家庭幸福，萬事如意!
“天道酬勤”，過去的一年，既是我們播灑汗水和心血的一年，也是我們?nèi)〉秘S碩成果的一年，學校各項工作健康穩(wěn)步地向前邁進，受到了上級領導的充分肯定和社會各界的一致好評。
就全國而言，20__年是全面完成“十三五”發(fā)展規(guī)劃的開局之年，是全面深化改革的關鍵之年，也是全面推進依法治國的開局之年;就我校而言，20__年，是加強管理、進一步提升師德水平的一年，是講究實效、進一步提高教學質(zhì)量的一年，是進一步促進教師，尤其是青年教師專業(yè)成長的一年，是健全各項制度、進一步提高管理水平的一年?？傊?，新的一年，我們面臨著許多新的任務、新的壓力和新的挑戰(zhàn)，只有全校上下凝心聚力，奮發(fā)進取，以更加堅定的決心、更加高昂的斗志、更加頑強的精神，求真務實，團結(jié)拼搏，才能推進學校工作不斷上臺階。
“一年之計在于春”，做好春學期的工作至關重要。昨天上午，學校召開了行政辦公會，進一步理清了新學期的工作思路，認真研究了新學期的主要工作。下面，我從六個方面談一談新學期要做好的重點工作。
一、不斷增強責任意識，切實做好教學工作
教學工作是學校工作的中心，教學質(zhì)量是學校的生命線。對一所中學，尤其是高中學校來說，教學質(zhì)量是學校生存發(fā)展的關鍵，而學校的學校的生存發(fā)展與教師的切身利益密切相關，所以，我校每一位同志都應該具有強烈的主人翁意識。從另一方面講，教師是國家事業(yè)單位工作人員，教書育人是教師的天職，敬業(yè)愛崗是教師的職責，應該具有對國家教育事業(yè)負責的高度責任感。
近年來，老百姓對學校的期望值越來越高，學校承擔的壓力也越來越大。特別是高考和中考，社會關注度極高。過去，老百姓只是希望子女“有大學上”;現(xiàn)在，希望子女“上好大學”，越來越多的人迫切希望通過高考來改變子女和家庭的命運。家長用血汗錢送子女來讀書，就是希望子女成人成才，每個學生都承載著家庭的希望和夢想，每個學生的背后都有幾雙、十幾雙關注的目光。我希望大家都一定要把這份沉甸甸的責任放在自己的肩上，以對每一個學生負責、對每一個家庭負責的態(tài)度，切實做好教學工作。
這一學期時間相對較短，高二“小高考”在即，初三、高三面臨著中考、高考，基礎年級要參加聯(lián)考和調(diào)研考試，此外，還有其它各類考查或測試。時間緊，任務重，壓力大，我們必須從頭抓起，從緊安排，從嚴要求，務求必勝。希望在6月下旬高考、中考成績揭曉后，我聽到的是喜訊，是上級領導的表揚，是街頭巷尾的贊譽，__人都挺著腰桿走路，笑容寫在臉上。
為此，我對本學期教學工作提出以下要求：
1. 精心準備每一節(jié)課。我們都有這樣的感受：備好課和沒有備好課，走進課堂時心情是不一樣的。課堂的高效率來自于課前的精心準備，認真?zhèn)湔n是提高課堂效率的保證。各學科教師要研究教材，弄懂教材的思想，結(jié)合本班學生的實際，確定教學目的和要求，明確教學重點和難點，明確教學過程、步驟、方法和手段，選編好典型習題及課后作業(yè)，寫出實用的教案(教學經(jīng)驗豐富的老教師可以寫簡案，年輕教師必須寫詳案)。堅決杜絕不備課進課堂的現(xiàn)象。
2. 認真上好每一節(jié)課。上課教師實行候課制度，即提前一分鐘到教室，不得遲到，不提前下課，不在課堂上接打手機，不得中途離開課堂。教師上課時應該精神飽滿，營造良好的教學氛圍。堅持以學生為主體，積極實行啟發(fā)式、討論式和合作式教學。注重學法指導，注重課堂訓練，杜絕“填鴨式”、滿堂灌。要重視實驗教學，及時認真地做好規(guī)定的每一項實驗。常識科、體藝科教師也必須認真上好每一節(jié)課，提高學生的綜合素質(zhì)。
3. 注重教學效果的檢測。學情檢測是教學效果的反饋，是教師了解學生對知識掌握情況的一個重要手段，在教學中有著非常重要的作用。教師要緊扣知識點，精心設計練習題，既有體現(xiàn)基礎知識的訓練，又要有適當?shù)耐卣剐杂柧?。檢測后要及時從數(shù)量和內(nèi)容上做好統(tǒng)計，以便發(fā)現(xiàn)問題，反思教學，進而改進教學。
4. 充分發(fā)揮備課組的作用。每個教師在自己的教學實踐中，或多或少都有一些感悟、體會、經(jīng)驗和教訓，備課組長就是要認真組織同學科教師進行教學研究，集中大家的智慧，交流教學經(jīng)驗，交流教學信息，共享教學資源，優(yōu)化教學方法。要充分發(fā)揮骨干教師的作用，幫助年輕教師解決教學中的困惑，帶動和提高年輕教師的教學水平，從而提高本學科整體的教學質(zhì)量。
5. 加強教學研究。教學研究是提升教學水平、提高教學質(zhì)量的重要途徑。分管教學的校長開學初要召開教研組長會議，拿出教研活動計劃。教研活動次數(shù)不要貪多，要認真謀劃，有針對性，講實效性，切忌做表面文章，搞形式主義。校內(nèi)公開課的課型要多樣化，有新授課，有復習課，有試卷評講課。每一位教師都應該積極參加教研活動，不得以有課、有事來搪塞。要虛心學習其他老師的教學經(jīng)驗和教學方法，即使去聽一聽比自己教學能力弱一些的教師的課，也會有一定的收獲，總有值得我們借鑒的地方。
二、不斷增強自律意識，形成優(yōu)良的師德師風
黨的以后，我國的反腐力度不斷加大。在這種新形勢、大氣候下，對教師的要求越來越高，越來越嚴，被查處的違反教師職業(yè)道德規(guī)范的事件屢見不鮮。我校必須加強師德師風建設，促進廣大教師自覺堅持社會主義核心價值觀，自覺承擔政治責任和社會責任，樹立高尚的道德情操和精神追求，淡泊名利，志存高遠，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻。教師的職業(yè)是平凡的，待遇雖然在不斷提高，但總體來講，仍然是比較清貧的。我希望大家守住底線，守住根本，守住心靈的寧靜，建設自己的精神樂園。
去年，區(qū)教育局、糾風辦治理在職教師有償家教工作取得了顯著成效，查處了部分頂風作案的人。據(jù)姜堰教育網(wǎng)報道，我區(qū)治理在職教師有償家教的做法已經(jīng)得到了教育部領導的肯定。開學在即，我在這里再強調(diào)一下，治理在職教師有償家教不是運動式、一陣風，而是常態(tài)化治理。不管是什么人，不管什么時候，只要從事有償家教，一經(jīng)查實必然會受到嚴肅懲處。
人們常說：錢乃身外之物。人生在世榮華富貴猶如過眼煙云。想過安定幸福的日子，就應該老老實實做人，清清白白做人，不該辦的事情堅決不辦，不該拿的東西堅決不拿，不該去的地方堅決不去。
現(xiàn)在，我跟大家一起再學習一下《姜堰區(qū)中小學教師廉潔自律規(guī)范》。共十二條：
一、不準接受或向?qū)W生家長索要禮品、禮金、有價證券等，不準接受學生家長宴請及其他任何形式的娛樂、健身、垂釣和旅游活動，不準利用學生家長為自己辦事。
二、不準利用職務之便違規(guī)向?qū)W生收取費用，不準統(tǒng)一為學生代訂或向?qū)W生推銷教輔用書、學習用品等。
三、不準從事有償家教，不準擅自在校外辦學機構(gòu)兼職兼課，不準動員或變相動員學生參加有償家教和校外辦學機構(gòu)的補習或為其提供生源等。
四、不準以調(diào)整座位、課堂提問、課后輔導等方式謀取私利。
五、不準在工程建設、物資采購、資產(chǎn)資源處置中撈取好處，收受賄賂。
六、不準歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生。
七、不準在上班時間上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股，或做其他與工作無關的事，不準在課堂上接打手機。
八、不準參與一切形式的黃、賭、毒和封建迷信等活動。
九、不準在工作日午間、值班時間飲酒，任何時間、任何場所不準酗酒。
十、不準酒后駕駛機動車輛和違反其他交通法律法規(guī)。
十一、不準有損害社會公德、影響公共環(huán)境、危害公共秩序的不良行為。
十二、不準違反國家法律法規(guī)和其他紀律規(guī)定。
我希望大家自覺遵守教師廉潔自律規(guī)范，不斷提高道德認識，不斷加強道德修養(yǎng)，不斷提升道德境界。
三、不斷健全管理制度，積極推進依法治校
說：“治理一個國家、一個社會，關鍵是要立規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩”。我國自古以來就有這樣一句俗語：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！彼^規(guī)矩，就是我們平時所說的法律、政策、規(guī)章、規(guī)定、制度、條例等。作為文明的傳承者，作為教書育人的人，教師應該是講規(guī)矩、守規(guī)矩的典范。凡是按規(guī)矩辦事的人，你走到哪里，形象都好、威信都高，都受人尊重;凡是不按規(guī)矩辦事的人，就會出問題、栽跟頭。面對復雜的社會和各種誘惑，我們必須時刻保持頭腦清醒，不管做什么事情，首先都要想到政策法規(guī)是怎樣規(guī)定的，制度條例是怎樣要求的，始終嚴守規(guī)矩,使自己成為真正“懂規(guī)矩”的人。
一個學校，既要講人性化管理，也要有制度的約束。長期以來，我校逐步形成了一系列的規(guī)章制度，對學校工作的有序開展起到了很大的作用。但是，我校的規(guī)章制度還不夠完善，有些方面缺乏行之有效的制度約束，有些制度沒有得到很好的執(zhí)行，有些制度已經(jīng)過時，內(nèi)容必須修訂。20__年是全面推進依法治國的開局之年，我校也應該及早謀劃、醞釀，盡快健全各項規(guī)章制度，特別是明確規(guī)定各個崗位人員的職責，明確各個部門的工作職責規(guī)范，健全監(jiān)督機制、考核機制，實現(xiàn)事事有規(guī)可依，事事有章可循，為推進依法治校奠定基礎。
四、加強文明禮儀教育，全面提高學生素質(zhì)
我校不少學生不注重文明禮儀，行為習慣比較差。比如：遇見長輩、老師不打招呼;上課時坐姿千姿百態(tài)，有些學生甚至翹著二郎腿;參加升國旗時站姿千奇百怪，叉著腰、背著手、摸頭摸臉，有的學生顯得萎靡不正、有氣無力;課間高聲喧嘩、追逐打鬧;亂扔垃圾雜物;出口粗話、臟話;有些學生衣作怪異、發(fā)型奇異等等。所以，加強文明禮儀教育，使學生逐步養(yǎng)成良好習慣，是一項不能再忽視的大事，是本學期全校德育工作、各班班務工作的重要任務。請分管校長在3月上旬召開政教處、團委、班主任會議，制定教育活動方案，商討切實有效的措施?？梢杂胁襟E地開展活動，兩周解決一個突出問題。
各班班主任對學生要嚴加管教，嚴格要求，曉之以理。班級要制訂出非常具體的規(guī)定，具體到學生在校的各個方面，各個環(huán)節(jié)，各個時段，各個細節(jié)，讓學生人人明確哪些是必須做到的，哪些是嚴令禁止的。要利用各種時機對學生進行禮儀訓練。要加強督查，及時發(fā)現(xiàn)并矯正學生的不良行為習慣。教師是學生直接仿效的對象，教師的言行舉止在很大程度上會直接影響學生。因此，教師在平時的禮儀小節(jié)上要嚴格要求自己。比如：衣著要得體，上課前先整理一下衣冠;參加升旗儀式時，不要和其他老師聚在一起談話;不要在學生面前有不雅的動作;辦公室里要干干凈凈，辦公桌上要整整齊齊。總之，我們每個人都必須在文明禮儀上做學生的表率。
五、注重培養(yǎng)青年教師，不斷增強辦學后勁
我校在職教師中，35歲上下的教師超過100名，青年教師是我校一線教師的主體，對教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高和學校的持續(xù)發(fā)展起著至關重要的作用。在此，我對青年教師提出幾點希望。
一是愛崗敬業(yè)。中學教師的苦和累是人所共知的，既然你選擇了這個職業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，就應該熱愛教育事業(yè)，立志終生從教，努力干好自己的本職工作，盡職盡責地完成教育教學工作。要正確處理好本職工作與個人小家庭的關系，做到以工作為重，以事業(yè)為重，不怕吃苦，不怕受累，勇挑重擔，在繁忙中找尋工作的快樂，在平凡中體現(xiàn)自身的價值。
二是虛心好學。青年教師參加工作時間不長，教學經(jīng)驗不豐富，所以要自我加壓，虛心學習，不斷追求新知識，不斷地思考教學，博采眾家之長，提升自己的教學能力，并逐步形成自己的教學風格。要實事求是地對待自己，正視自己的不足，千萬不要剛?cè)〉昧艘稽c成績，受到了一點表揚，就不知所以，自我陶醉。要積極參加在職研究生進修學習，提高學歷層次。
三是慎思明辨。世界是紛繁復雜的，社會上許多東西良莠不齊，魚龍混雜?！敖煺叱?，近墨者黑”，青年教師要有一雙慧眼，善于明辨是非，善于甄別善惡;要有一個冷靜的頭腦，注意自身形象，知道該跟什么人學習，不該跟什么人接近。要豁達開朗，顧全大局，與同事之間、與領導之間要換位思考，做人不能太“精”，太計較個人得失。
四是力戒浮躁。要堅決克服浮躁心態(tài)，腳踏實地工作，千萬不可工作馬虎，得過且過，不講奉獻，只求索取，不求務實，浮于表面。要靜下心來備好每一節(jié)課，靜下心來批改每一本作業(yè)，靜下心來研究教學方法和教學藝術(shù)，靜下心來反思自己的言行。
青年教師是學校發(fā)展的生力軍，是教育事業(yè)的未來和希望。我衷心希望你們成為一名同事敬佩、學生敬仰、家長敬重的優(yōu)秀教師，為婁莊中學的持續(xù)健康發(fā)展注入活力，增添后勁。
六、時刻繃緊安全之弦，切實做好安全保衛(wèi)工作
安全責任重于泰山，馬虎不得，大意不得，僥幸不得。我們要切實加強安全教育、安全檢查和安全保衛(wèi)，重點進行防火災、防觸電、防溺水、防食物中毒、防流行疾病、防意外傷害等安全教育。加強對學校周邊環(huán)境的治理，經(jīng)常檢查消防栓、滅火器等安全設施，夯實人防、物防、技防基礎，提高安全常規(guī)管理水平和應對突發(fā)事件的處置能力，筑牢安全防線，確保師生工作、學習、生活環(huán)境安全穩(wěn)定。
全體教職員工必須時刻繃緊安全這根弦。開學前，請周校長組織人員對校園及周邊安全隱患進行一次全面、深入、細致、徹底的排查，校舍排查要細到頂棚圍墻，器械要查到實驗藥品及籃球架，校園周邊要查到每一個探頭，要通過全覆蓋的排查，把安全隱患真正排查出來。班主任是本班學生安全的第一責任人，要加強對學生的安全教育，及時發(fā)現(xiàn)、排查、消除本班學生、教室、宿舍中存在的安全隱患，自己不能解決的要上報學校分管安全工作周校長。班主任所做的工作要在班主任工作手冊上有具體的記載。加強對保安的教育和管理，嚴格堅持門衛(wèi)檢查制度，嚴防社會閑雜人員隨意進出校園。
各位老師：在新學期里，我們要繼續(xù)發(fā)揚“團結(jié)拼搏、勇創(chuàng)一流”的__精神，堅定信心，昂揚斗志，勇敢地去面對各種挑戰(zhàn)，扎扎實實地做好各項工作，把我校辦成領導放心、同行肯定、社會公認、人民滿意的學校。
尊敬的各位領導、老師們：
大家晚上好!我是中學部的體育老師楊__。今天，能夠在這里代表新教師發(fā)言，我很激動，也很榮幸。__學校是__市一級學校，全國先進民辦學校，能夠在這里任教我感到非常地自豪。__更是有一支特別優(yōu)秀的教師隊伍，能有幸跟各位前輩共事，讓我這當晚輩的既有壓力也充滿了動力。在這里，我謹代表全體新教師向__的所有領導及老師們說聲：謝謝!
對于美麗的__的印象，我想用一首詩經(jīng)里的《鶴鳴》來形容最合適不過。“鶴鳴于九皋，聲聞于野。魚潛在淵，或在于渚。樂彼之園，爰有樹檀，其下維萚。它山之石，可以為錯。鶴鳴于九皋，聲聞于天。魚在于渚，或潛在淵。樂彼之園，爰有樹檀，其下維榖。它山之石，可以攻玉?！?《鶴鳴》，這是《詩經(jīng)》中一首即景抒情小詩。在廣袤的荒野里，詩人聽到鶴鳴之聲，震動四野，高入云霄;然后看到游魚一會兒潛入深淵，一會兒又躍上灘頭。再向前看，只見一座園林，長著高大的檀樹，檀樹之下，堆著一層枯枝敗葉。園林近旁，又有一座怪石嶙峋的山峰，詩人因而想到這山上的石頭，可以取作磨礪玉器的工具。)
風雨送春歸，飛雪迎春到，告別了炎熱的暑假生活，我們迎來了秋季學期、新的開始。在這一年里，我希望我們?nèi)w新教師謙虛向老教師學習，更努力，更勤奮!最后，我代表全體新教師向領導保證，新學期里我們一定全心全意工作，努力提高教學水平，我們將和學生們一起乘風破浪，盡顯__風采!
謝謝!