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期末教師總結發(fā)言稿

| 廣輝21865

在不斷進步的社會中,發(fā)言稿的使用頻率越來越高,發(fā)言稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。如何寫一份恰當的發(fā)言稿呢?為了方便大家,一起來看看吧!下面給大家分享關于期末教師總結發(fā)言稿,歡迎閱讀!

期末教師總結發(fā)言稿1

尊敬的各位老師:

大家好!

在炎熱的今天我們聚集一起,共同回顧和感懷即將過去的充實而忙碌的一學期,欣喜地回眸留下我們深深足跡的一學期。過去的一學期,在我們全校師生的共同努力下,我們圓滿完成了各項任務,學校的各項工作取得了長足的進步。

一學期來我們老師們團結互助,努力學習,努力工作,奮勇拼搏,敢為人先。同學在成長,我們的老師在成功,我為大家感到高興,學校為你們感到驕傲。在這里我代表分管工作領導向大家表示敬意!同時也感謝分管領導的支持,也感謝領導對我的信任與幫助。今天主要梳理分管工作的流程,有不當之處請大家批評指正。

德育:組織責任教育知禮明責勇于擔當爭做文明濱海人——開學典禮;各班圍繞責任教育開展特色升旗活動;每月第一周的行為規(guī)范養(yǎng)成訓練周監(jiān)督檢查工作;綠色環(huán)保——收舊利廢活動;組織春芽書社、棋社、聯社招生及聽課;書法期中期末驗收工作;組織2—5年級勞動實踐;組織學生校級、區(qū)級、市級文藝展演;三好學生和三好班集體評選活動;組織市區(qū)級德育評優(yōu)評選活動及材料上報工作;組織教師書法培訓;組織教師、春芽書社學員、中心莊村的書法愛好者與塘沽書法家協(xié)會的書法家們舉行了一場主題為看今昔巨變,贊家鄉(xiāng)輝煌老少同書文明聯的活動;組織教師、學生、家長的贊家鄉(xiāng)新變化的主題征聯比賽活動;開展歌唱祖國歌唱黨,快樂童年大家唱的班級合唱比賽;祖國發(fā)展我成長,快樂童年繪藍圖的繪畫比賽活動;組織學生去大棚體驗家鄉(xiāng)的勞動生活;我入隊我光榮,一年級入隊活動;紅領巾心向黨,祖國發(fā)展我成長慶六一表彰藝術展示活動;學生家長問卷調查及分析;組織六年級藝術特長生申報和上報工作;檢查學生評語和班主任手冊工作;迎接了天津河北區(qū)大江路小學楹聯教育學訪活動。

體衛(wèi)工作:在校組織學生校運會和拔河比賽等;抓好大課間活動;組織學生日常和假期訓練工作;在完成衛(wèi)生日常工作的同時完成了片眼操比賽;師生體檢工作;

安全工作:開展安全宣傳教育活動,學校進行安全自查,樹立安全意識。做實安全教育周活動。本學期,學校組織進行了緊急疏散、逃生自救的演練;下發(fā)宣傳教育材料,班主任利用班會課對學生進行安全教育。重點加強對學生的應急疏散、防溺水、防交通事故、防食物中毒及安全自救能力的教育。__月__日的____的安全教育周中,組織學生們進行了抗震、防火的實戰(zhàn)演習。

師德政治學習:每月檢查政治學習筆記;布置假期政治學習內容;做好師德五評匯總工作及檔案管理工作。

工會:組織參加片紅歌比賽并參加建黨_年方陣演出;完成了檔案管理工作。

教科研:完成教科研日常工作;完成傳統(tǒng)文化總課題組結題工作;籌備__課題申報工作并按時上交__課題申報;組織教科研培訓和子課題梳理工作;完成了檔案管理工作。

最后,祝各位身體健康,家家幸福,假期快樂!

期末教師總結發(fā)言稿2

老師們,同學們:

大家好!

今天,我們端芬中學的全體師生聚集在一起,召開第一學期期末考試總結表彰大會。希望通過這次考試總結表彰大會,我們都能夠更好更快地提高成績。

同學們,緊張的期末考試已經淡出我們的記憶,但我要提醒同學們不能忘了總結反思,因為通過反思,大家才可以發(fā)現平時學習上的不足與缺陷,考試就像捕魚,每一次考試你都會發(fā)現魚網上的漏洞,經過一次次的修補,一次次的捕撈,在高考中考的時候,你的知識與能力編成的魚網一定已經是牢不可破的。

幾點要求:

同學們,回顧上學期的學習,我們每一名學生都有不同程度的進步。我們高興地看到:我們在早晚讀,聽到了初中各班傳出來的瑯瑯的讀書聲;在上課時候,有許多積極思考配合投入學習的同學;在課余時間,我們看到了一些勤學好問的同學的身影。你們能熱愛集體,珍愛榮譽;你們品德端正,積極上進;你們學習努力,勇攀高峰;你們能獨立處事,謙讓有禮;你們尊敬師長,禮貌有加。剛才表彰過的、已取得優(yōu)異成績的同學僅是我們眾多優(yōu)秀學生中的代表,希望你們在這個學期里不驕不躁,不斷進取,再創(chuàng)佳績,也希望其他同學向優(yōu)秀同學學習,頑強拼搏,勇于爭先。

我們端芬中學為大家提供了良好的學習環(huán)境,完善的后勤保障,高素質的師資隊伍,優(yōu)質的教學資源,尤其是初中部的每一個教師,無不辛勤努力、任勞任怨,全心全意的教育我們。上學期,八年級、九年級的全體教師,放棄了大量的休息時間,連第三節(jié)晚自習都用來輔導各個層次的同學,經過一個學期的努力,同學們雖然取得一些成績,但我們更應該看到同學們的不足。有的同學的學習成績還不夠理想,進步的幅度較小;有的同學偏科現象比較厲害,個別科目亮起了紅燈;有些同學學習目的不夠明確,每天待在學校里不知道自己做什么,無所事事,不知道珍惜時間,毫無進取之心;有些同學的學習態(tài)度還不夠端正,不能認真聽講,不能認真完成老師布置的作業(yè),不能正確對待每一次考試;還有個別同學沉溺于電子游戲和網吧,荒廢了學業(yè),白白錯過了自己求學的青春時光;或者違反校紀班規(guī),給學校、給班級、給老師、給同學帶來負面影響,讓自己成為同學們學習的絆腳石。

為此,我想在這次大會上向全體同學們提出幾點要求:

第一、學習要刻苦。

我們今天要提倡的就是學習,學習就要刻苦。大家可以回顧,古往今來所有的成功人士,包括我們身邊那些成功前輩,哪一個沒有經過一個刻苦的階段?再看看我們的前后左右,哪一個成績好的沒有經過刻苦學習?為什么要刻苦學習?因為專家已經研究過,人的先天智力沒有多大的區(qū)別,要想取得成功,只有靠后天努力。如果你成績不理想,不是你的智力有問題,而是你刻苦學習不夠,在習慣養(yǎng)成上不如別人,刻苦精神不如他們強。

刻苦的具體表現其中之一是珍惜時間,尤其我們初中部進行封閉式管理以后,減少了同學們在路上奔波的時間,屬于自己支配的時間增多了,如果我們好好利用課余時間的話,是足夠提高我們任何一門學科的。

第二、學習要講究方法。

學習要有好的方法?!熬珜W多練,學練結合”是學習的基本原則,尤其是數理化的科目,單靠教師在課堂上的'傳授是遠遠不夠的,還要靠同學們在課外加強做練習,學練結合,積累解題的經驗,才能提高我們的解決問題的能力和提高我們的學習成績。語文、英語、政治等文科的學習,要加強早晚讀的誦讀。曾經有一個考上清華的大學生在談自己的學習體會時說:優(yōu)秀學生在學習上大多注意做到“三先三后”、。這“三先三后”的學習方法是:先預習后聽課;先復習后做作業(yè);先獨立思考后請教別人。這說法,同學們并不陌生,可不少同學就是不愿意老老實實去實踐,嘴巴喊難,行動懶惰,不去嘗試,當然沒有收獲。其實,實行“三先三后”的學習方法,突出表現為我們學生對自學能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學能力一旦形成,學習的被動局面就有可能改變,學習成績就有可能上升。良好的學習方法和習慣的形成,也必將為你今后學習的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎,它將使你受益無窮。

對于成績欠佳的同學,樹立自己的學習信心,在堂上盡自己的能力聽好課,不違反紀律,如不搞小動作、不亂講話、不伏桌、不睡覺等行為,不怕困難,堅持從最簡單的基礎知識學習,相信你們的成績肯定有所提高。例如:從30多分提高到40多分,再從40多分提高到50多分,從50多分提高到合格,學習上慢慢進步,從而提高自己的學習成績。只要你們肯努力,相信你們的學習會取得一定效果。

第三、要時刻用目標激勵自己,要相信自己能行。

目標是學習的內在動力。我們每一個人都應該有遠大的學習目標。古人說“選其上得其中,選其中得其下,選其下得其下下”。哲人說“偉大的目標產生偉大的力量”,這些話語都告訴我們,無論做什么事,都要樹立遠大的目標。我們很多同學都有遠大的理想,他們在進入端芬中學以后就樹立了自己的學習目標,并不斷地用自己的目標去鼓勵自己,鞭策自己。從我們端芬中學培養(yǎng)出去的學生,在臺山一中和僑中,往往是班級里的學習佼佼者,在高考中獲得優(yōu)異的成績。所以我們每一個同學都要有遠大的目標,然后將目標細化到平時的日常行動上,具體地說就是制訂好學習計劃,合理地分配好學習時間,該休息的一定休息,該玩的時候一定玩,調節(jié)自己的大腦。將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累,臺山一中、臺山僑中離我們并不遙遠,大學離我們也不遙遠。對于短期目標我們也要正確對待,受到挫折時要看得開,要能作到勝不驕、敗不餒,應該總結經驗,迎接以后的考試,不要哭哭啼啼,只能增加自己的負擔。

期末教師總結發(fā)言稿3

老師們、同學們你們好!

今天我能榮幸的坐在這里,我很高興。這里面包含了我辛勤工作的汗水、校領導的幫助以及同學們的努力,所以我首先要謝謝我們班的所有同學,是他們的努力使我們班的成績在不斷進步。

在這兩個月里我也付出了許多。接班時我班的學生情況很復雜,數學基礎差,計算能力不強,學的知識不扎實,學了新知識又忘了舊知識。于是我就制定了具體的教學方案。我把學生分成了等級,并根據等級進行目標教學,好學生接受新知識快完成的也快,所以我給這些學生布置一些難度較深的作業(yè)讓他們完成,充分發(fā)揮他們的智慧潛能。對于中等學生我就按照常規(guī)進行教學使他們完全掌握學科大綱中要求掌握的知識。但對于差一點的學生來說我采用了等級目標管理,讓他們根據自己的實際情況確定自己的目標去完成,并在學習過程中不斷的提高目標,使他們在學習中樹立信心,產生學習動力。

教學方案的確立還在于實施,只布置任務,不進行檢查,學生就不會自覺完成。為此,我加強監(jiān)督檢查力度,讓學生必須完成每天給自己確定的目標任務,并總結一天的收獲。

兩個多月過去了,在這兩個多月中我付出了許多。十月一放假回來后,我發(fā)現有五名學生沒完成假期作業(yè)。其中有三名學生平時就時常不完成家庭作業(yè)。我請來了他們的家長,向他們介紹孩子的學習情況,并請他們協(xié)助督促孩子完成家庭作業(yè)。而我每天都要對他們的作業(yè)進行檢查。經過一段時間的努力,這幾名同學都能自覺完成家庭作

業(yè)了。為了有更多的時間輔導學生,每天早晨七點我就到校了。今年我兒子上一年級了。由于孩子年齡小,很多事情都不懂。所以放學后,還得我看著他寫作業(yè)。因為他寫字很慢,所以每天都要寫到很晚。然后我還要備課,幫學生修改作文草稿。特別是期中復習期間,就更忙了。我不但要輔導兒子,還要擬訂復習計劃、判卷子。

我身體不好,每年一到期末復習特別忙時就會生病。今年也不例外。臨考兩個星期我就感冒了,渾身無力,大腦似乎凝固了,想做一道題都困難,可我沒耽誤一節(jié)課,吃上點藥又硬挺著去上課了。那段時間我實在太累了,真想請兩天假休息一下??梢幌氲桨嗬锬嵌齻€學生還在等著我。我又放棄了這個念頭。那時侯我想輔導兒子,可自己卻感覺力不從心。我干脆放棄了對兒子的輔導,每天讓他奶奶看著寫作業(yè)。而我則全身心地投入到了對我班學生的輔導中。在復習中我發(fā)現邵朋飛、郭佳寧兩名同學小數乘、除法的計算存在很大困難,我就讓他們每個人每天做四道計算題。然后交給我。我看完后,再針對題中出現的問題進行個別輔導。經過努力,郭佳寧同學在這次期中考試中數學取得了62分的成績。而邵朋飛雖然數學沒及格,但計算題失分很少。

此外,在教學中我從不敢怠慢一個細節(jié),比如,在語文教學中一個字的筆畫有多少,這個筆畫是彎鉤還是豎彎鉤我必須讓學生弄清楚,因為如果稍微疏忽在以后的考試中就會出現失分現象。教學中我特別注重教具的使用,從不嫌麻煩,因為使用教具能夠使學生形象直觀的理解教學內容,比如,在數學課行程問題的教學中,我積極使用相遇問題演示器,學生們在我的演示中掌握了行程問題中的幾種現象,90%以上的學生都能獨立完成行程問題的題目,這就是教具的作用。

學生學習的興趣在于培養(yǎng),只有培養(yǎng)了他們的學習興趣,才能使他們產生學習動力,有了學習動力學生的成績才能提高。因此,我在教學中特別注重學生的興趣培養(yǎng)。提高教學難度,讓學生在取得成功中感受學習樂趣,開展豐富多彩的教學活動,讓學生在玩中體驗學習的樂趣等這些都是培養(yǎng)興趣的有效途徑。

以上只是我一些不成熟的經驗,不管怎樣我覺得要搞好教學就要扎扎實實的,一步一個腳印的去做,只有如此才是提高成績的根本。謝謝大家!

期末教師總結發(fā)言稿4

尊敬的領導,親愛的老師,可愛的同學們,大家上午好!

北風吹散了霧霾,陽光驅走了嚴寒。在本學期期末考試中,我們學校九年級化學以全縣總評第一的驕人成績讓__年收獲的句號如此的完美,如此的豐滿!

__年,是值得理化人銘記的一年??冃Э己耍瑢W校將理化與數學分開。領導們的理解、關心和英明決策,為化學學科的騰飛注入了強大的動力!在此,謹向我們實驗中學這艘航船的舵手和所有的引航者們真誠地道一聲:謝謝!

再浪漫的單個音符也彈奏不出恢弘的樂章,再倔強的一棵大樹也無法幻化成磅礴的林海。今天,很榮幸能有機會向大家介紹我們的團隊成員:904班的翟書杰老師,912到914班的張愛敏老師,901到903班的江旺老師,905到907班的我,908、909班的陳燦武老師,911、912班的張向麗老師。

無法忘記工作中的點點滴滴:從學案的書寫到同課異構,從作業(yè)批改記錄、教學反思到教研室的聽課、評課,大家相互理解、相互支持、密切配合、團結協(xié)作、沒有內耗、沒有怨言。__年12月21日下午,天寒地凍,實驗小學,參與期末評卷的部分老師已走,當我?guī)推渌M輸完成績,搓起凍僵的雙手,“關電腦,走?!倍皂懫鹗煜さ穆曇?,我驀然抬頭,書杰老師和愛敏老師正站在瑟瑟的寒風中,“你們怎么沒走?”“等你?!蹦且豢痰母袆樱坪鹾L也溫情了許多。無法忘記生活中的絲絲縷縷:12月24日女兒高燒,書杰老師知道后對我說:“以后有事言一聲,我們幫你照看著,至少能讓學生學化學?!辈⒑蛺勖衾蠋煄臀艺砗脙x器,連試管都刷得干干凈凈。這就是我們的團隊:真誠、友愛、無私、團結;這就是我們的秘笈,我們戰(zhàn)勝一切困難走向成功的法寶。讓我們一如既往,同心同德,群策群力,攜手并肩跨過13,迎來14,1314,一生一世!

可愛的孩子們,化學是理科中的文科,太多的知識需要記憶,除了你們老師為你們編撰的歌謠、口訣、諧音外,請學會利用身邊豐富的資源,我想給你們呈現四個場景。場景一:當你一不小心跌倒,情不自禁哎喲一聲時,你撿到了金子,也記住了金的元素符號Au。場景二:選擇一個耐玩的主角,像906班超級耐玩的韓流源,打個招呼:“嗨,韓S源?!蹦阌涀×肆虻脑胤朣。場景三:907班班主任董欣老師,為了親切起見,我們親昵地叫聲“欣”,那么孩子們,讓我悄悄告訴你們記住實驗室制氫氣的絕招:把我們可愛的老班——欣,扔進稀硫酸里,氫氣就出來了。場景四:我背給你們聽:三元及第才千頃,一品當朝祿萬鐘。花萼樓間,仙李盤根調國脈;沉香亭畔,姣楊擅寵起邊風。出身理科的我,沒有任何文學底蘊,靠死記硬背記住這既咬嘴又不解其意的幾句話,不簡單吧!孩子們,有領導的關注,家長的呵護,老師們的傾情付出,擁有無價青春資源的你們,搞定偶爾也有那么一點困難的化學知識,一定不在話下,你們一定是最棒的!新一輪征戰(zhàn)的號角已經吹響,可愛的小王子、小公主們,請舒展你們鷹一般強有力的翅膀,去搏擊理想的藍天,實現人生絢麗的夢想,鑄就實驗中學__年新的輝煌!

謝謝大家!

期末教師總結發(fā)言稿5

尊敬的校領導、老師,親愛的同學們:

大家上午好!此時,能夠作為教師代表站在這里發(fā)言,我感到十分榮幸,謝謝領導和同事們的鼓勵和認可。

又是一個春天,一個充滿希望的季節(jié),學校在這里舉行上學期期末表彰大會,老師和同學們在這里收獲成績,收獲經驗,我們在這里共享付出的快樂和收獲的喜悅!

首先,我要祝賀今天獲得表彰的同學!你們無疑是今天校園里最亮麗的風景線!你們身上集中體現了我們黃岡中學生特有的優(yōu)良品質和拼搏精神!是你們,傳承了黃岡學生生生不息、星火相傳的夢想與信念!作為陪伴在你們身邊的老師,我們深知進步的背后更多的是無止的勤奮和不懈的堅持!正如冰心所說:“成功的花兒,人們只驚羨她現時的明艷,然而它當初的芽兒,浸透著奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”

其次,我要鼓勵那些今天沒能走上領獎臺的同學!也許今天,你的心中滿是陰霾,也許你的心中尚有遺憾,也許你的眼中只有羨慕那么,請平靜你的心想一想:現在我們看到的是領獎臺前的榮耀

,你可想過獲獎同學平日里勤奮學習的日日夜夜?也許你也一樣努力,埋頭苦學,那么請不要放棄,收獲的日子總會來臨!也許你不夠努力,尚且貪玩,那就請行動起來,給自己一個證明能力和創(chuàng)造奇跡的機會!讓我們在新學期里,大有作為!

同學們都知道學習是一個辛苦求索的過程,學習的過程中沒有坦途也沒有捷徑!借此老師對大家提出希望:一定要勤奮和堅持。

成績較為優(yōu)異的同學要端正心態(tài),明確方向,穩(wěn)健步伐,勇往直前,認真上好每一堂課,堅持做好每一道題。點滴積累,終能繩鋸木斷,水滴石穿。走得最遠的人往往不是走得最快的人,而是能夠不停走路的人,這就是堅持的力量!

成績不理想的同學要認真反思,汲取教訓,要放下包袱,輕裝上陣。請記?。簾o論何時,積極的態(tài)度都像太陽,照到哪里,哪里亮。消積的態(tài)度像月亮,初一,十五不一樣!從現在開始,無論承受多大的困難和挫折,你都要堅持努力學習,堅持就是勝利!

請記?。簺]有人可以隨隨便便的成功,每個人都是在經歷了大大小小的坎坷磨難之后,才能化繭成蝶,脫穎而出!

請記住:沒有人可以不負責任的輕言放棄,人人生而平等,若你能化夢想為信念,化沉淪為振奮,化懶惰為勤奮,你會發(fā)現你的人生可以變得無限精彩!

新的一輪緊張的學習已經開始了,未來充滿了無限的可能!希望大家能夠全力以赴,努力拼搏!人間春色本無價,筆底耕耘總有情!做為老師我們會一如繼往的關愛你們,請相信在前行的路上我們會風雨與共!我們會為你們的每一份努力而喝彩!讓我們用汗水織就實力,用毅力成就夢想,用拼搏鑄就輝煌!同時老師也希望大家無論在學習還是生活中能夠自尊、自信、自強,學會合作,學會感悟,學會生活,學會做人!

最后,祝愿我們的學校越來越好也祝愿我校全體師生新學年、新起點——大有作為!

謝謝大家!

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