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小學(xué)德育教育講話稿大全

| 廣輝21147

德育指所有有目的、有計(jì)劃地對(duì)社會(huì)成員在政治、思想與道德等方面施加影響的活動(dòng),包括社會(huì)德育、社區(qū)德育、學(xué)校德育和家庭德育等方面。為了方便大家,一起來看看吧!下面給大家分享關(guān)于小學(xué)德育教育講話稿大全,歡迎閱讀!

小學(xué)德育教育講話稿大全1

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家上午好!

又是一季春草綠,又是一年花盛開,在這個(gè)寒冰初融、萬物復(fù)蘇的時(shí)節(jié),寂靜了近一個(gè)月的校園,因?yàn)槲覀兊姆敌S肿兊脽狒[起來了。今天,我們?cè)谶@里舉行開學(xué)典禮暨表彰大會(huì),我首先祝愿全校師生在新學(xué)期工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康,萬事如意,并預(yù)祝我們學(xué)校的事業(yè)更加輝煌。

上學(xué)期,我們對(duì)班級(jí)常規(guī)管理實(shí)行了嚴(yán)格的工作考核,加強(qiáng)了校園文明、孝德教育、衛(wèi)生、安全教育,校園風(fēng)氣有了明顯好轉(zhuǎn),校園衛(wèi)生狀況也有所改善。班主任老師以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和吃苦耐勞的精神,盡心盡力地開展各項(xiàng)教育活動(dòng),扎實(shí)細(xì)致地抓好班級(jí)常規(guī)管理工作,在班級(jí)紀(jì)律、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面做出了成績(jī),涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀班級(jí)和平安班級(jí)。但是,成績(jī)終究屬于過去,在新學(xué)期,我們要有新的起點(diǎn)、新的目標(biāo)、新的任務(wù),新的希望。

一個(gè)人每天都用心做好每一件小事,一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地地前行,才把自己帶到位置。同學(xué)們,不管你過去是好還是差,我們最關(guān)心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何,你能不能把握每一個(gè)今天。你過去的光榮也好,失敗也好,都已成為昨天,留給你的只應(yīng)該是教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn);新的一學(xué)期已經(jīng)開始,你最需要做的就是趕快給老師、同學(xué)留下一個(gè)美好的第一印象。雖然第一印象并不能代表一個(gè)人的全部,但做到這一點(diǎn),才算是邁出可喜的一步。你們還應(yīng)該勇于告別過去的不足,告別自身的缺點(diǎn),更要忘掉過去的輝煌與遺憾,要不斷挑戰(zhàn)自我,完善自我,相信自我。一切從頭再來,努力在老師和同學(xué)們的心中樹立一個(gè)積極向上、不懼困難、刻苦勤奮的新形象,重塑一個(gè)嶄新的自我。

學(xué)生時(shí)代是人生的關(guān)鍵時(shí)期,人生從這里開始分手,你可能成為英才,走向光明,也可能成為“廢品”,誤入歧途。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì),僅僅有點(diǎn)成績(jī)、有點(diǎn)才能還不夠,只有具備了美好的品德、高尚的情操,才能擁有光明的前途。因此,我們要以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為行為準(zhǔn)則,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。自尊自愛,注重儀表,和諧文雅。真誠(chéng)友愛,禮貌待人。勤勞儉樸,孝敬父母。同學(xué)們,你們只要不斷地解剖自我,嚴(yán)以律己,規(guī)范自己各方面的行為,就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進(jìn)步。

同學(xué)們,新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí),在這里,我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求:

1、在儀表、儀容方面:要嚴(yán)格按照《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己,不化裝、不染發(fā)、不佩帶首飾、男生不留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā),女生不燙發(fā)、不染指甲、不穿高跟鞋。禁止穿奇裝異服、披衣散懷、歪帶帽子、穿拖鞋入校等。總之,不適合學(xué)生的儀表、儀容要堅(jiān)決杜絕,學(xué)校在本學(xué)期要不定期的檢查,違紀(jì)的學(xué)生除扣班級(jí)量化分外,對(duì)本人還要嚴(yán)肅處理。

2、在安全與衛(wèi)生方面:一定要按學(xué)校的要求做,聽從老師的管理,上樓下樓、出操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位,珍愛生命,提高自我保護(hù)意識(shí),牢固樹立“安全是天,警鐘長(zhǎng)鳴”的觀念。同時(shí)注意交通安全,做到不闖紅燈,不坐違規(guī)車輛,不違規(guī)騎車。衛(wèi)生是文明的標(biāo)志。堅(jiān)決禁止亂扔垃圾,如紙屑、包裝袋、果殼、瓜子皮等雜物。做到見紙就揀,見臟就掃、拖。講究個(gè)人衛(wèi)生,比一比,哪個(gè)班衛(wèi)生工作好,哪個(gè)同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣好。

3、在校規(guī)校紀(jì)方面:我們要嚴(yán)格按照《金屯鎮(zhèn)中學(xué)日常行為規(guī)范》來要求自己,爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。學(xué)校是一個(gè)大集體,班級(jí)是一個(gè)小集體。在集體中,我們誰也離不開誰。班里有人干了壞事,有的同學(xué)不守紀(jì),讓班級(jí)扣了分,整個(gè)班級(jí)都會(huì)受到影響。班級(jí)里有同學(xué)得了榮譽(yù),我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會(huì)感到光榮。希望同學(xué)們自覺的互相監(jiān)督、互相督促。

4、努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在這里我想講一下習(xí)慣的重要性,習(xí)慣是一把雙刃劍,有好壞之分。好習(xí)慣是財(cái)富,是一種理性的行為,使人逐成大器;壞習(xí)慣是災(zāi)禍,是一種惰性的結(jié)果,使人頹廢、墮落。有一個(gè)教育家說的好,良好的習(xí)慣乃是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的一種有益的道德資本,人在其一生中享受著它的利息。不良習(xí)慣是一筆償還不清的債務(wù),使人不斷地受其折磨,最終達(dá)到道德破產(chǎn)的地步。同學(xué)們,習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn),由此可見,良好的行為習(xí)慣,對(duì)人的發(fā)展具有極其重要的作用,尤其是我們每一位同學(xué),你們的可塑性極大,良好的行為習(xí)慣,將對(duì)其一生的發(fā)展更具有重要的作用。因此本學(xué)期在班主任老師的指導(dǎo)下,努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣,如

“三個(gè)隨手”(隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水籠頭、隨手撿拾廢紙)

“四個(gè)輕”(說話輕、走路輕、關(guān)門輕、取放物品輕)

“五個(gè)不”(不趴窗臺(tái)、不串班級(jí)樓層、不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不進(jìn)網(wǎng)吧游戲廳)

“六個(gè)禁止”(禁止遲到、早退、曠課、私自離校;禁止吸煙、喝酒、賭博;禁止服用麻醉、興奮等藥劑;禁止攜帶匕首、管制-等入校;禁止以大欺小、敲詐-、打架斗毆;禁止早戀、拉幫結(jié)伙與社會(huì)人員勾結(jié))

同學(xué)們,學(xué)校里多數(shù)是小事,但又沒有小事,說它小,比如:彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑,聽到鈴聲教室里立刻安靜下來,整理好學(xué)習(xí)用品等,事情都很小,但都關(guān)系到同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題——是大事。

同學(xué)們,初中階段是人生的關(guān)鍵時(shí)期,切不可虛度年華,我希望同學(xué)們經(jīng)常捫心自問:1)我來學(xué)校干什么?2)父母親對(duì)我有什么期望?3)我將來干什么?4)學(xué)習(xí)盡到責(zé)任了嗎?5)我的行為習(xí)慣好嗎?這樣,學(xué)習(xí)目的會(huì)進(jìn)一步明確,學(xué)習(xí)上的動(dòng)力會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng),學(xué)習(xí)上的困難就會(huì)努力去克服,學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)在原有基礎(chǔ)上有所提高。

請(qǐng)大家堅(jiān)信:這個(gè)世界有一種美好,那便是昔日時(shí)光;這個(gè)世界有一種經(jīng)典,那便是今朝拼搏;這個(gè)世界有一種永恒,那便是人生的夢(mèng)想。

同學(xué)們,讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里發(fā)揚(yáng)互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新的精神,取得各自滿意的成績(jī),共同暢想金屯中學(xué)的明天吧!

謝謝大家

小學(xué)德育教育講話稿大全2

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們,同志們:

大家好!很榮幸能與大家坐在一起迎接新學(xué)期的開始。在此,我代表黃嶺鎮(zhèn)黨委政府向黃嶺中學(xué)的全體師生致以親切的問候,向辛勤耕耘的教師們致以崇高的敬意!

老師們!同學(xué)們!過去的一年,我鎮(zhèn)的教育教學(xué)工作,在全鎮(zhèn)師生共同努力下,一步一個(gè)臺(tái)階,各方面均取得可喜成績(jī)。黃嶺中學(xué)20--年中考有2人考入茂名一中,55人考入電白一中,275人考上省一級(jí)高中。學(xué)校被評(píng)為茂名市書香校園、茂名市安全文明校園、茂名市德育示范學(xué)校、茂名市毒品預(yù)防教育示范學(xué)校、電白縣德育示范學(xué)校、電白縣德育先進(jìn)單位、電白縣未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位;榮獲縣教育綜合評(píng)價(jià)三等獎(jiǎng),最近又通過茂名市規(guī)范化學(xué)校的評(píng)估驗(yàn)收。這些輝煌的成績(jī)得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和社會(huì)各界的認(rèn)可,這是我鎮(zhèn)師生抓住機(jī)遇、開拓創(chuàng)新的結(jié)果,是我鎮(zhèn)師生艱苦奮斗、勵(lì)精圖治的結(jié)果,也是我鎮(zhèn)師生頑強(qiáng)拼搏、奮發(fā)向上的結(jié)果。過去的一年,黃嶺中學(xué)全體師生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,與時(shí)俱進(jìn),真抓實(shí)干,使得教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。你們?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù),為全鎮(zhèn)教育的發(fā)展作出了貢獻(xiàn),為全鎮(zhèn)人民交出了一份滿意的答卷。為此,請(qǐng)讓我代表黃嶺鎮(zhèn)黨委政府,向黃嶺中學(xué)的全體師生表示衷心的感謝!

開學(xué)典禮德育發(fā)言稿老師們!同學(xué)們!縣委縣政府非常重視我縣教育事業(yè)的發(fā)展。重視學(xué)校的規(guī)范化和高效化建設(shè)。開學(xué)典禮是新一屆縣領(lǐng)導(dǎo)倡導(dǎo)開展的,”把學(xué)校建設(shè)成為引領(lǐng)文明社會(huì)風(fēng)氣的主陣地“活動(dòng)是新一屆縣領(lǐng)導(dǎo)倡導(dǎo)開展的。這足以證明新一屆縣領(lǐng)導(dǎo)非常重視我縣教育事業(yè)的發(fā)展。

老師們!同學(xué)們!祖國(guó)的發(fā)展離不開高科技人才,電白的發(fā)展離不開高知識(shí)人才,黃嶺的發(fā)展更離不開高水平人才。同學(xué)們,你們是黃嶺經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化發(fā)展的后備軍,更是主力軍。你們的成才與否,將影響著你們家庭的發(fā)展,也影響著家鄉(xiāng)黃嶺的發(fā)展。

老師們!同學(xué)們!縱觀我鎮(zhèn)教育發(fā)展情況,成績(jī)是喜人的,而形勢(shì)又是迫人的,在教育發(fā)展這個(gè)大環(huán)境里,停滯就意味著失敗,科學(xué)的發(fā)展日新月異,我們來不得半點(diǎn)驕傲自滿、固步自封?,F(xiàn)在,新學(xué)期又開始了,又是播種、耕耘、辛勤付出的時(shí)候,付出了汗水,才會(huì)有好的收成。因此,你們要總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),在新的征程里,戒驕戒躁,團(tuán)結(jié)協(xié)作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,為振興我鎮(zhèn)的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。值此機(jī)會(huì),我對(duì)黃嶺中學(xué)今后的發(fā)展提幾點(diǎn)意見,與大家共勉:

一、要建設(shè)一個(gè)優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境。

老師們!同學(xué)們!我們黃嶺中學(xué)師生的住宿條件較為艱苦,但這一現(xiàn)象很快就會(huì)改觀,因?yàn)?,新的六層學(xué)生宿舍樓即將在7月份完成,9月份有望搬入居住。

老師們!同學(xué)們!我們黃嶺中學(xué)的籃球場(chǎng)在校園外,給我們學(xué)生的鍛煉和學(xué)校的管理帶來了較多的不便。我們鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府看在眼里,急在心中,多次想方設(shè)法爭(zhēng)取資金,爭(zhēng)取建設(shè)好黃嶺中學(xué)的學(xué)校門樓及圍墻,爭(zhēng)取為師生們營(yíng)造更安全、更舒適的校園。

老師們!同學(xué)們!學(xué)校要發(fā)展,就要繼續(xù)加大投入,把教學(xué)硬件和軟件建設(shè)好,各類的教育設(shè)施配套齊全,各類功能室健全;就要把學(xué)校的綠化、美化、亮化工程搞好,就要抓緊搞好學(xué)校的建設(shè)和管理工作,為我們的莘莘學(xué)子創(chuàng)造一個(gè)清凈幽雅、優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、要打造一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。教育的核心是教師,希望我們的教師隊(duì)伍要充滿生機(jī)和活力,有毅力,有銳力,有干勁,有沖勁;要安教、勤教、樂教、深教、苦教、善教;要敢于改革創(chuàng)新,善于借助外力,走出一條推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教學(xué)質(zhì)量的好路子。黃嶺中學(xué)為黃嶺爭(zhēng)光,黃嶺人以黃嶺中學(xué)為榮。在此,我想對(duì)教師提兩點(diǎn)要求:一是要博學(xué)多思,做教書育人的模范。全體教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),要善于在工作中通過學(xué)習(xí),不斷提高水平,要多做教學(xué)研究工作,善學(xué)博取眾長(zhǎng),探索具有創(chuàng)新精神的教學(xué)之路,為培養(yǎng)好學(xué)生打下良好的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);要學(xué)會(huì)思考,善于總結(jié),增強(qiáng)自身素質(zhì),提高課堂效果,成為學(xué)生喜愛和敬佩的好老師。二是要修身立德,為人師表。要教出文明、智慧、奮發(fā)有為的學(xué)生,教師要以德立身,率先垂范,成為學(xué)生學(xué)習(xí)的典范,成為引進(jìn)文化的排頭兵。

三、要形成一個(gè)好的辦學(xué)理念和思路。要以人為本,全面培養(yǎng)人;以法治校,以德立校,以情興校,以質(zhì)樹校,既注重教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,更注重學(xué)生的全面發(fā)展,堅(jiān)持”至善求真“,把德育作為構(gòu)建和諧校園,凝聚文化特色的基礎(chǔ);激發(fā)學(xué)生回報(bào)社會(huì)的責(zé)任感,激發(fā)學(xué)生奮發(fā)有為。

四、要完善一套規(guī)范的學(xué)校管理制度。一個(gè)好制度能夠規(guī)范師生的行為,激發(fā)師生的積極性,以制度管人管事,講原則,講公平,民主透明,精誠(chéng)團(tuán)結(jié),建設(shè)和諧校園,平安校園。

五、要樹立一種立志攻讀、發(fā)奮成才的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。希望同學(xué)們要至善求真,找準(zhǔn)目標(biāo),立下決心,制定措施;不斷反思,及時(shí)調(diào)整,認(rèn)清自我,面對(duì)困難,不甘落后,頑強(qiáng)拼搏,人人自強(qiáng);尊師守紀(jì),勤奮好學(xué),努力做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu),身心健康,全面發(fā)展,有愛心,有責(zé)任感的有用之才,爭(zhēng)取早日成為中國(guó)社會(huì)未來的建設(shè)者。

六、要堅(jiān)定一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)。黃嶺中學(xué)雖然地處電白縣北部山區(qū),發(fā)展環(huán)境相對(duì)較為惡劣,但是我們不能在困難面前低頭,而是應(yīng)該迎難而上,不甘落后,用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,要堅(jiān)定立場(chǎng),爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn),圍繞把黃嶺中學(xué)建設(shè)成為電白縣西北部山區(qū)教育強(qiáng)校、教育名校的奮斗目標(biāo)而不懈努力。

老師們!同學(xué)們!青春似火,歲月如歌?;仡欉^去,你們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾?,取得了可喜的成?jī);展望未來,你們?nèi)沃氐肋h(yuǎn),希望和挑戰(zhàn)并存!但我堅(jiān)信,有上級(jí)各有關(guān)部門的大力支持,有全鎮(zhèn)干部的共同努力,有全校師生的艱苦拼搏,我們黃嶺中學(xué)的明天一定會(huì)建設(shè)得更美好,今年中考的成績(jī)一定更輝煌!

我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

小學(xué)德育教育講話稿大全3

本期來,有學(xué)校黨政的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和各科室的通力合作,更得到各班主任老師的充分理解和配合,德育工作開展順利,取得了一些成績(jī),也有不足之處。為了給以后的工作提供借鑒,特作以下小結(jié):

1.主要工作:

1)安全工作。

A通過多次集會(huì)、發(fā)放宣傳單到班級(jí),到家長(zhǎng)等形式進(jìn)行學(xué)生進(jìn)行上下樓道,打開水,課間活動(dòng)的安全教育

B天氣漸熱,經(jīng)常以通知的形式提醒班主任嚴(yán)防學(xué)生下塘下河洗澡,周末放學(xué)提醒大家強(qiáng)調(diào)學(xué)生放學(xué)路上的安全問題。

C強(qiáng)調(diào)在班主任工作筆記中,對(duì)所做的安全相關(guān)的工作,要有詳細(xì)記錄。對(duì)筆記中記得不詳細(xì)的老師進(jìn)行提醒。

D不定時(shí)對(duì)早餐、午飯,晚餐后教室里學(xué)生活動(dòng)的情況進(jìn)行巡查。

E每個(gè)班的同學(xué)撰寫安全小論文

2)德育活動(dòng)

A.發(fā)起"愛心在行動(dòng)中成長(zhǎng)"和向干旱災(zāi)區(qū)的募捐活動(dòng)活動(dòng),期望以此營(yíng)造良好的"學(xué)會(huì)感恩,回報(bào)他人,關(guān)心他人"的德育氛圍。

B.在周一學(xué)生集會(huì)上,通過一些-案件形成原因的分析,對(duì)學(xué)生進(jìn)行挫折教育、法制教育和心理健康教育

C.對(duì)怎樣辦好黑板報(bào),德育處收集資料,印發(fā)到各班,讓學(xué)生從中能夠?qū)W到他人的先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念和方法。黑板報(bào)的水平較以往有一定程度的提高。

D.主辦五一入團(tuán)宣誓及第二屆藝術(shù)節(jié)。

E.與工會(huì)聯(lián)合舉辦"愛崗敬業(yè)演講比賽",展教師風(fēng)采,樹九中形象。

F.組織學(xué)生參加《我是90后》和《我講我的故事》(學(xué)生篇)演講。

G開展中華魂讀書活動(dòng)。(開學(xué)返回后寫征文)

3學(xué)生行為規(guī)范

1)針對(duì)有農(nóng)民反映我校極個(gè)別同學(xué)損壞莊稼的現(xiàn)象,及時(shí)在學(xué)生集會(huì)上進(jìn)行教育。

2)對(duì)學(xué)生儀表進(jìn)行常規(guī)檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)通知班主任進(jìn)行糾正。制止穿拖鞋等現(xiàn)象。

3)聯(lián)合安穩(wěn)辦,清理學(xué)生中攜帶管制-的行為。

4)規(guī)范學(xué)生吃零食的行為。

5)對(duì)好人好事和違紀(jì)行為進(jìn)行詳細(xì)記錄并及時(shí)公布,對(duì)違紀(jì)行為又沒有以實(shí)際行動(dòng)改正的學(xué)生,取消評(píng)優(yōu)資格,以期讓學(xué)生有這樣的認(rèn)識(shí):要成為九中優(yōu)秀的一份子,不僅學(xué)習(xí)要好,而且還得思想好,行為好。

2.成績(jī)與不足:

1)成績(jī):

A.本期沒有出現(xiàn)安全事件,打架現(xiàn)象也明顯減少。

B.學(xué)生行為規(guī)范得到較好落實(shí),違紀(jì)現(xiàn)象逐漸減少,好人好事層出不窮。

C.學(xué)生法制意識(shí)逐漸增強(qiáng),愛心,善心,上進(jìn)心得到彰顯。

2)不足:

A.學(xué)生行為規(guī)范有待進(jìn)一步加強(qiáng)個(gè)別班級(jí)的學(xué)生上課遲到,午休,晚自習(xí),集會(huì)活動(dòng)紀(jì)律性不強(qiáng)。

B.少數(shù)學(xué)生語言不夠文明。

C極個(gè)別同學(xué),忽視安全,膽大冒險(xiǎn),容易出現(xiàn)安全事故。上網(wǎng)成癮,出了校園就不守規(guī)范,影響學(xué)校社會(huì)聲譽(yù)。

總之,本期來,德育處本著對(duì)服務(wù)第一,管理第二的宗旨,力爭(zhēng)為班主任開展德育工作提供力所能及的幫助和支持,同時(shí),本著客觀公正反映班主任的實(shí)際付出和工作效果的原則,考核盡量做到公平,公開,公正。德育工作所取得的進(jìn)步,首先要感謝全體班主任和在座各位的辛苦努力與充分配合,更要感謝張校長(zhǎng)的大力支持和祝校長(zhǎng)的充分信任、悉心指點(diǎn)和率先垂范。德育處還有很多疏漏和不足,我們?cè)敢馊σ愿?,不斷改進(jìn)。希望來期繼續(xù)得到各位的大力支持、信任和配合。

祝各位假期愉快!

小學(xué)德育教育講話稿大全4

近年來,我們--中心小學(xué)在市教育局的正確指導(dǎo)和大力推動(dòng)下,十分重視學(xué)校德育工作,把學(xué)生的品德教育置于新課程改革的大背景下進(jìn)行思考和探索,取得了一定的成效。

一、凸顯品德課堂主陣地,構(gòu)建“知行統(tǒng)一”的德育

學(xué)校的思想品德課、晨會(huì)、班會(huì)課和校會(huì),是實(shí)施小學(xué)生德育的主渠道、主陣地,是以小學(xué)生思想品德和人格培養(yǎng)為目標(biāo)的活動(dòng)型綜合課程。近幾年來,我校立足課堂,從學(xué)生實(shí)際出發(fā),拓展和整合德育和智育的內(nèi)容,切實(shí)改進(jìn)德育課程的方式方法,注重了從以下四方面入手,做到四個(gè)到位,強(qiáng)化品德教學(xué)工作。

一是統(tǒng)籌安排,確保師資、時(shí)間到位。學(xué)校精心安排師德高尚、工作認(rèn)真、業(yè)務(wù)扎實(shí)的教師擔(dān)任專職品德課教學(xué)。要求班主任對(duì)每天的晨會(huì)課和每周的班隊(duì)會(huì)都必須做好專題安排。學(xué)校通過日常巡查和學(xué)生座談會(huì),經(jīng)常了解這些課程的執(zhí)行情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決。

二是認(rèn)真鉆研,確保教學(xué)研究到位。我校每學(xué)期組織教師進(jìn)行思品課教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)比,每年的中心校德育工作會(huì)議都安排進(jìn)行思品課教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流。積極開展小學(xué)低、中、高年級(jí)思品課教學(xué)的模式構(gòu)建工作。初步形成了低、中、高各年級(jí)段的品德課的教學(xué)模式。低年級(jí)為:(1)激情對(duì)話,導(dǎo)入新課;(2)看圖學(xué)文,初步明理;(3)內(nèi)化鞏固,深化明理;(4)聯(lián)系生活,辨析導(dǎo)行。中年級(jí)為:(1)情境導(dǎo)入;(2)范例感染;(3)主題陶冶;(4)延伸體驗(yàn)。高年級(jí)為:(1)看場(chǎng)景,受感染;(2)明事理,曉規(guī)范;(3)知做法,為實(shí)踐;(4)聯(lián)實(shí)際,辨是非。--年全市品德教育研討會(huì)在我校召開,我校兩位老師的現(xiàn)場(chǎng)品德課均受到領(lǐng)導(dǎo)和同行的好評(píng)。

三是拓展延伸,確保教學(xué)內(nèi)容到位。如今的社會(huì),各種新問題不斷出現(xiàn)在兒童生活當(dāng)中,給他們的道德判斷帶來了不小的障礙。因此,在思品課、晨會(huì)課這些主陣地上,學(xué)校要求教師在對(duì)班級(jí)學(xué)生情況有較為全面的了解的基礎(chǔ)上,必須把視角適度地?cái)U(kuò)展到學(xué)生家庭、生活中去,找出學(xué)生的道德薄弱點(diǎn),積極開展有針對(duì)性的工作。我校曾出現(xiàn)過這樣一部分特殊兒童,他們有一個(gè)共同的愛好,上網(wǎng),有些幾乎發(fā)展成為疑似網(wǎng)癮少年。他們的學(xué)業(yè)受到不小的影響,對(duì)待生活的態(tài)度,待人接物,是與非的觀念等都產(chǎn)生了一些偏激,自我為中心的不健康心理有所表露。針對(duì)這一新情況,學(xué)校及時(shí)拓展德育內(nèi)容,利用校會(huì)集中進(jìn)行了“適度網(wǎng)上交流,培養(yǎng)健康心理”的專題輔導(dǎo)。我們用曾經(jīng)因?yàn)檫^度迷戀網(wǎng)絡(luò)而影響身心發(fā)展,被某中學(xué)勸退的學(xué)生李某的典型案例,教育這些孩子,讓他們懂得,網(wǎng)絡(luò)有積極的一面,也有消極的一面。這樣,在第一時(shí)間內(nèi)防止了這些孩子進(jìn)一步滑向網(wǎng)癮少年的泥潭。

四是制度保障,確保教學(xué)效果到位。學(xué)校建立了品德課集體備課制度,品德課課堂評(píng)估和觀摩制度,品德課期末考查評(píng)估制度。結(jié)合晨會(huì)和班隊(duì)會(huì)工作,每學(xué)期進(jìn)行中隊(duì)活動(dòng)觀摩評(píng)比,通過以上工作的開展,確保教學(xué)效果到位。

二、巧用學(xué)科課程資源,追求“潤(rùn)物無聲”的德育

小學(xué)各學(xué)科都蘊(yùn)含著育人的因素,滲透著不同歷史時(shí)期不同民族的精神食糧、人文思想,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著積極的作用。我們要求教師在備課時(shí)自覺地把教材中那些能夠培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德的德育元素充分挖掘出來,使學(xué)科教學(xué)與德育滲透和諧共生,有機(jī)統(tǒng)一。這里,僅以閱讀和科學(xué)兩門學(xué)科為例。

一是閱讀育德。我校的語文課注重通過閱讀欣賞表演,提高學(xué)生自我德育能力。新開設(shè)的“閱讀欣賞”課就是熏陶學(xué)生道德情操的一個(gè)良好的切入點(diǎn)。我們注重通過閱讀欣賞,引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)一個(gè)閱讀求知、閱讀養(yǎng)性、閱讀生智、閱讀培德的新境界。我校建立了校級(jí)和班級(jí)兩級(jí)的閱讀交流平臺(tái),通過對(duì)書中主人翁介紹、點(diǎn)評(píng),讓學(xué)生在無痕無跡的狀態(tài)下獲得情感體驗(yàn)和道德判斷,建立健康向上,積極向善的道德意志。我們還放手讓學(xué)生通過多種形式表達(dá)自己的德育成果。學(xué)生自編自導(dǎo)了《負(fù)荊請(qǐng)罪》、《三袋麥子》、《餐桌上的一堂課》、《青蛙看?!返日n本劇,在對(duì)劇中主人公的褒貶中,學(xué)生經(jīng)歷了一次次生動(dòng)的道德洗禮。

二是科學(xué)育德。我校近年來一直把科學(xué)與德育的聯(lián)姻融合作為研究課題之一。我們?cè)诟吣昙?jí)學(xué)生中推行了“寫科學(xué)小論文,做科學(xué)小行家”的.活動(dòng)。在上學(xué)期推薦參加全市小學(xué)生科學(xué)小論文評(píng)比活動(dòng)的小論文中,有五篇榮獲等級(jí)獎(jiǎng)。活動(dòng)開展以來,學(xué)生的思想理念,思維方式,行為習(xí)慣,甚至性格特征,都朝著健康積極的方向發(fā)展。這樣的德育效果對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展都將始終發(fā)揮主導(dǎo)作用。

三、積極開展研究,構(gòu)建富有特色的德育

在加強(qiáng)品德課程教學(xué)的同時(shí),我校不斷強(qiáng)化學(xué)校德育工作的研究,努力構(gòu)建學(xué)校德育工作的特色。

一是改進(jìn)方法,實(shí)現(xiàn)從知識(shí)德育向生命德育的回歸。我校通過改進(jìn)品德課程教學(xué)的方式方法,優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,進(jìn)行道德情感的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的訓(xùn)練。通過學(xué)習(xí)青少年兒童自己的生活中的榜樣,培養(yǎng)學(xué)生善于欣賞別人,樂于分享精神收獲的習(xí)慣和意識(shí)。我校五(2)班王雅琳同學(xué)身患白血病六年多,但她熱愛生活、自強(qiáng)不息、堅(jiān)持到校,成績(jī)優(yōu)良。我們將該班的品德教育活動(dòng)制成了電視短片,向全校開放,介紹王雅琳同學(xué)的感人事跡,不少學(xué)生在觀看后被感動(dòng)得熱淚盈眶,紛紛表示深受教育,終身難忘。

二是以生為本,充分體現(xiàn)德育的自主性。近年來,我校調(diào)整了德育工作思路,積極實(shí)施目標(biāo)定位、小處入手的教育策略。我校制訂的“十一五”德育特色規(guī)劃就是《倡導(dǎo)自主道德學(xué)習(xí),構(gòu)建自主教育模式》,以“管好自己的口和手”為抓手,進(jìn)行基礎(chǔ)文明養(yǎng)成訓(xùn)練。在各班自編“自律兒歌”的基礎(chǔ)上,形成了全校學(xué)生遵守的“婁小學(xué)生自律兒歌”,使兒童在不知不覺中進(jìn)行愉快的道德學(xué)習(xí),收到了非常明顯的效果。

三是注重整合,不斷提升德育的整體水平。我校加強(qiáng)了對(duì)品德教學(xué)課程的教學(xué)科研工作,組織教師學(xué)習(xí)德育工作的最新理論,樹立生活德育、生態(tài)德育、關(guān)懷德育、智慧德育,共同發(fā)展德育等新理念。把通過教學(xué),使學(xué)生在道德建設(shè)方面有所進(jìn)步作為教學(xué)評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容。學(xué)校德育工作計(jì)劃中明確要求全體教師建立了德育手記,對(duì)學(xué)科教學(xué)與德育的整合進(jìn)行思考和創(chuàng)新,引導(dǎo)教師的教學(xué)目光時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的德育。從我校教師撰寫的德育手記中,可以看出學(xué)科教學(xué)與德育整合中教師思考與創(chuàng)新的火花。下面一段話出自我校一位英語老師的德育手記,反映了她對(duì)英語學(xué)科德育因素滲透的體會(huì):

英語中日常對(duì)話對(duì)禮儀要求特別高,甚至一些在中文情境中可以不禮貌用語的地方也是如此。如“thank you”“please”“sorry”等,讓學(xué)生多說多練,不僅可以促進(jìn)語言能力的提高,還可以使學(xué)生形成講文明、懂禮貌的行為習(xí)慣。英語課中的語言材料,多為學(xué)生感興趣的小故事或熟悉的生活場(chǎng)景,體現(xiàn)了人與人之間的關(guān)愛、團(tuán)結(jié)、尊重、合作等各個(gè)方面。德,乃立人之本,德育乃是各科之基。適時(shí)融入德育是學(xué)科教學(xué)的目標(biāo)和必要的補(bǔ)充。英語課也不例外。

研究德育與學(xué)科教學(xué)的優(yōu)化整合,提高德育工作實(shí)效,是一項(xiàng)與時(shí)俱進(jìn)的工程,我們將不斷開拓創(chuàng)新,注重實(shí)踐,進(jìn)一步打造德育特色品牌,讓德育之花在婁小開得更加鮮艷美麗。

小學(xué)德育教育講話稿大全5

老師們、同學(xué)們:

本周是第六周,行政總值是團(tuán)委書記張君老師,三月份是文明禮貌月,我們開展了勤儉節(jié)約、學(xué)習(xí)雷鋒、告別陋習(xí)牽手文明等一系列的主題活動(dòng),進(jìn)入四月份,是我們的感恩勵(lì)志月,學(xué)校德育處和各班將開展一系列的感恩勵(lì)志教育主題活動(dòng),本周的主題活動(dòng)是《學(xué)會(huì)感恩,收獲快樂和幸?!?。剛才,高三4班----同學(xué)作了國(guó)旗下的的勵(lì)志演講,希望每一位同學(xué)、老師,從現(xiàn)在做起,學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩,常懷感恩之心!

鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);雄鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?戰(zhàn)艦感恩大海,因?yàn)榇蠛H嗡杂傻暮叫小?/p>

有一種美,飄逸在云間,深埋在古壘,這是一種可以吸引靈魂的美,它就是——感恩之美。

這么多年來,是誰賦予了我們精神上的糧食?是誰辛勤的澆灌、培育、呵護(hù)一顆顆小幼苗,讓我們枝繁葉茂,姹紫嫣紅,茁壯成長(zhǎng)?又是誰不分晝夜、夜以繼日的為我們備課,準(zhǔn)備課堂上華彩的樂章?那就是可敬可親的爸爸媽媽,那就是教我們學(xué)知識(shí)、陪伴我們成長(zhǎng)的最敬愛的老師。

是啊!老師是"人類靈魂的工程師",是"園丁",是"春蠶",是"蠟燭",為我們默默的奉獻(xiàn)著,"捧著一顆心來,不帶半根草去",即便這樣,他們也在所不辭。不論是小學(xué)老師還是中學(xué)老師,老師們的人格魅力、高尚品質(zhì)、嚴(yán)格執(zhí)教的精神感染著我們。

當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門時(shí),老師,是老師陽光般的笑容給了我們安慰。是老師將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

當(dāng)我們成功的時(shí)候,老師激勵(lì)我勇往直前,并告訴我們"滿招損,謙受益"的道理;當(dāng)我失意的時(shí)候,老師像慈母一樣來關(guān)愛我,照亮我前進(jìn)的航程,讓我們看到光明,從跌倒的地方再次爬起來,繼續(xù)走下去。

當(dāng)我們懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí),是老師耐心細(xì)致的給我們講解解題的思路。老師將我們那顆困惑、堵塞的心帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,,也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。

當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),是老師意味深長(zhǎng)的教給我們做人的道理。是老師將我那顆幼小、無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我經(jīng)后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。

老師是一架永不生銹的播種機(jī),在我們的心靈播下真誠(chéng)與希望的種子;老師是慈母、嚴(yán)父,辛勤的撫育著我們,用愛滋潤(rùn)著我們干涸的心靈;老師的淳淳教導(dǎo),為我們修剪多余的枝葉。

老師讓我們成為自信的,能超越自己的人。老師用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們未來天地的鑰匙。老師教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,尋找和發(fā)現(xiàn),讓我們盡情的在知識(shí)的海洋里遨游,使絢麗多彩的生活充滿驚喜!

老師讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。老師給我們勇氣去動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。老師將美放在我們心中,給我們教誨、見識(shí)和想象,或許老師講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但老師的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中,讓我們刻骨銘心。

老師讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。老師帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。

老師的教誨如春風(fēng),似瑞雪。滋潤(rùn)了我們的心。是老師為我們插上了豐腴的羽翼,是老師為我們張足了前進(jìn)的風(fēng)帆。

我們身邊的老師:寒假家訪;寒假高三補(bǔ)課;年輕教師相親;中青年教師舍小家顧大家;老教師;后勤師傅們。班主任;自習(xí)課;

風(fēng)兒吹下一片落葉,承載著我們莘莘學(xué)子心中的同一句話:老師,感謝你們。

最后,我想有三句話與同學(xué)們共勉:

常懷一顆感恩之心,它會(huì)讓我們擁有良好的行為習(xí)慣; 常懷一份感恩之情,它會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn);

常懷一種感恩之念,它會(huì)讓我們的生活灑滿溫暖的陽光。


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