演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，來(lái)參考自己需要的演講稿吧!為了方便大家，一起來(lái)看看吧!下面給大家分享關(guān)于小學(xué)森林防火演講稿，歡迎閱讀!
俗話說(shuō)，“水火無(wú)情”。在所有的自然災(zāi)害中，火災(zāi)是最頻繁發(fā)生的。一顆小小的火星，就能毀滅大自然的寶貴資源，把人類創(chuàng)造的物質(zhì)和精神財(cái)富化為灰燼，無(wú)情地奪走人類最寶貴的生命。
為了讓全校師生對(duì)消防逃生常識(shí)有更深入的了解，讓每一位師生都能樹立消防意識(shí)，真正掌握消防安全知識(shí)，具備自救互救的能力。我們學(xué)校將在“119消防宣傳日”舉行一次大型消防演習(xí)。老師讓我們每個(gè)人帶一條毛巾，那時(shí)我們需要這條毛巾。
下午一上第二節(jié)課，我們就先聽(tīng)了消防知識(shí)講座。消防員叔叔給我們講了一些火災(zāi)發(fā)生時(shí)的常識(shí)，比如打119，喊救命等等，緊接著就是消防逃生演習(xí)。校園里電鈴響了。聽(tīng)到鈴聲，老師指示我們趕緊離開(kāi)教室，教我們用毛巾捂住鼻子，排隊(duì)有序下樓。一邊聽(tīng)，我一邊趕緊掏出毛巾輕輕捂住鼻子，然后彎下腰跟著同學(xué)去操場(chǎng)。激烈的逃生剛剛結(jié)束，緊接著是消防演習(xí)。校長(zhǎng)大聲宣布：“消防演習(xí)現(xiàn)在開(kāi)始!”話音剛落，操場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲?；鹗鍌凕c(diǎn)燃了火。火好大。在這種急用的情況下，所有的消防大叔都不慌不忙的拿著滅火器，先掏出鑰匙，然后把火孔對(duì)準(zhǔn)燃點(diǎn)，再按下開(kāi)關(guān)，才看到粉在飛。我沒(méi)有時(shí)間去看火已經(jīng)熄滅了。大叔們動(dòng)作好快!后來(lái)五六年級(jí)的學(xué)生代表和老師代表也嘗試了這個(gè)練習(xí)，練習(xí)以笑聲結(jié)束。在演習(xí)中，我學(xué)會(huì)了如何安全逃生和滅火。我也深深的明白，凡事都要淡定，不要慌張，真的受益匪淺。
我們對(duì)森林防火知之甚少。我來(lái)給大家講講森林防火。
我的家鄉(xiāng)曾經(jīng)是一個(gè)美麗的地方。這里春天，樹木吐出嫩綠的嫩芽，陣陣花香時(shí)有來(lái);夏天，深綠色的樹葉沙沙作響;秋天，黃色的葉子落在地上，看起來(lái)像仙女和花朵，非常美麗;冬天，冷風(fēng)一吹，大樹的葉子就掉了。如果下雪，樹就會(huì)變成冰晶樹。森林更美更綠，有五顏六色的花更美。但是五年前，這里發(fā)生了一場(chǎng)火災(zāi)。
那天是清明節(jié)，我家附近的森林著火了。我們村里所有的人都拿著掃帚沖到那里，開(kāi)始滅火。有人報(bào)了火警，消防隊(duì)不知道我老家在哪，只好自己滅火。大家都盡了最大的努力把森林里的火撲滅，但是十分鐘后，大家都汗流浹背。有的人沒(méi)有滅火的工具，就帶著樹枝去滅火;有的人在往高處爬;有些人太累了，沒(méi)有力氣，就坐在地上休息一會(huì)兒，繼續(xù)開(kāi)始激烈的滅火行動(dòng)。時(shí)間久了，火已經(jīng)基本熄滅了，但是那些小火苗已經(jīng)把旁邊的草點(diǎn)著了。原本平靜下來(lái)的滅火行動(dòng)再次變得緊張起來(lái)……將近一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，經(jīng)過(guò)我們的努力，火終于熄滅了!打回家加油。
今天森林變得更加美麗了。那里到處都是樹和花。在這里，我建議你不要在森林里生火，以避免火災(zāi)，我們應(yīng)該保護(hù)好森林。
希望大家聽(tīng)了我的建議，能保護(hù)森林，避免森林火災(zāi)!
森林有地球之肺的美稱。它可以吸收大量的二氧化碳，不斷產(chǎn)生我們需要的氧氣。森林是氧氣工廠、灰塵過(guò)濾器和天然氧吧。森林帶給我們無(wú)盡的好處!森林與人們的生活息息相關(guān)，但森林總是受到火災(zāi)的威脅!火可以消滅寶貴的資源!
森林火災(zāi)的原因有兩個(gè)：人為因素和自然因素，其中人為因素比自然因素更頻繁。人為因素主要包括玩鞭炮、吸煙、亂扔煙頭等。火可以無(wú)情，不是為了好玩。俗話說(shuō)玩火自焚!人的一個(gè)不慎，就能給森林帶來(lái)災(zāi)難，給人類帶來(lái)無(wú)盡的痛苦!正是人們防火意識(shí)的淡薄導(dǎo)致了一次次慘痛的后果!
隨著社會(huì)的發(fā)展，人類越來(lái)越意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。生活中的綠色活動(dòng)越來(lái)越多，為什么環(huán)境會(huì)遭受嚴(yán)重的損失?因?yàn)槲覀冸x不開(kāi)木頭。這些樹林給了我們多少幫助!只有這樣，我們的祖國(guó)才能有今天的輝煌。
森林中的樹木是人類生存的唯一希望，也是動(dòng)植物的唯一家園。那我們?cè)趺醋霾拍茏寴溆肋h(yuǎn)造福人類呢?為了國(guó)家的繁榮和美麗的家園，必須做好森林防火工作。粗心大意，燒毀了許多樹木，給森林帶來(lái)了嚴(yán)重的損失，有時(shí)還會(huì)發(fā)生洪水或沙塵暴，嚴(yán)重懲罰人類。
保護(hù)環(huán)境，從而保護(hù)森林，從我做起，從身邊的小事做起。是綠色的力量讓我們可愛(ài)的家如此美麗。綠色是生命之源，是世界的希望。綠色是人與自然的和諧，是動(dòng)植物的家園，是和平與安寧，是實(shí)現(xiàn)與夢(mèng)想!讓我們擁有更綠色的環(huán)境，更少的火災(zāi)隱患，為我們美麗的家增添更多的綠色!
森林不僅可以綠化環(huán)境，還可以防風(fēng)固沙，防止土壤侵蝕，吸收二氧化碳，減少環(huán)境污染。他們被稱為“大自然的美容師”、“特殊醫(yī)生”、“木材廠”，綠色商品倉(cāng)庫(kù)、廉價(jià)肥料和染料等。地球離不開(kāi)森林，人也離不開(kāi)森林。
一個(gè)晴朗的日子，一個(gè)小女孩上山去玩。突然，一個(gè)火花縈繞在那里。突然，煙火在風(fēng)中呼嘯。山腳下的居民看到大火首先想到的是什么?“119”——開(kāi)火!消防隊(duì)員得知后趕到現(xiàn)場(chǎng)，奮力滅火。
第二天一早，原本郁郁蔥蔥的地方變成了一大片焦黑的地方。如果那天晚上沒(méi)有消防隊(duì)員來(lái)滅火，火勢(shì)會(huì)蔓延，一座、兩座、三座……甚至五十座、一百座大山都會(huì)遭殃。
有句話說(shuō)，一棵大樹可以做幾億根火柴，但是一根火柴可以毀掉一整片森林。
保護(hù)森林是每個(gè)人的責(zé)任;森林防火是每個(gè)人的責(zé)任。一點(diǎn)點(diǎn)火花可能會(huì)給人們?cè)斐删薮蟮膿p失：生命、財(cái)富、家庭、環(huán)境。所以，護(hù)林就是保護(hù)自己;保護(hù)森林就是保護(hù)無(wú)數(shù)生物;保護(hù)森林是每個(gè)人的義務(wù);保護(hù)森林是一件非常非常好的事情。
樹是人類的生存環(huán)境;樹木是人類的天然氧吧;樹木是人類生活的質(zhì)量。森林是我們生活中的“肺”，為人類提供木材和各種林業(yè)產(chǎn)品。它是一個(gè)綠色水庫(kù)，可以調(diào)節(jié)氣候，凈化空氣，涵養(yǎng)水源，防風(fēng)固沙，保持水土，改良土壤。
燒毀森林和樹木，產(chǎn)生大量有害物，破壞生態(tài)平衡，導(dǎo)致水土流失，氣候惡化，危及人畜安全，樹木太少，特別是夏熱冬冷，死于呼吸道疾病的人數(shù)也逐年增加，樹木太少也造成大洪水。
要知道森林防火的重要性，什么是森林防火，什么是森林防火，小學(xué)生在森林防火中應(yīng)該做什么等森林防火基本知識(shí)。同學(xué)們，要從小樹立熱愛(ài)護(hù)林的意識(shí)。我們應(yīng)該保護(hù)我們的綠色森林，永遠(yuǎn)保持心中的綠色。
如果每個(gè)人都保護(hù)森林，就不會(huì)有火，世界會(huì)更美好，更幸福!
各位老師，同學(xué)們：
你們好!我是來(lái)自五年級(jí)一班的劉墨，我演講的題目是：學(xué)習(xí)賴寧精神，做優(yōu)秀少年。
1988年3月13日，石棉縣海子山突然發(fā)生山林火災(zāi)，為了撲滅山火，挽救山村，保護(hù)電視衛(wèi)星接收站的安全，賴寧主動(dòng)加入了救火隊(duì)伍。大火包圍了賴寧和他的伙伴。無(wú)情的烈火如同兇惡的敵兵一樣，從四面八方緊逼而來(lái)，企圖將這3個(gè)小勇士吞掉，可他們卻絲毫不肯屈服就范。從他們上山到現(xiàn)在，四、五個(gè)小時(shí)的緊張搏斗使他們感到極度的疲勞。賴寧的臉煙熏火燎，已看不出原來(lái)的模樣，嗓子也嘶啞了。
他對(duì)伙伴們說(shuō)：“咱們先上去喝口水吧，回來(lái)再跟火算帳!”他要在前面帶路，伙伴們都不同意，因?yàn)樗麄冎溃嘿噷幧眢w虛弱到了極點(diǎn)，不能讓他再去拼命。這時(shí)，大火又撲了過(guò)來(lái)，賴寧一邊打著火一邊前進(jìn)，總想擋住火焰的襲擊。賴寧的同伴對(duì)他說(shuō)：“先沖過(guò)去再說(shuō)!”他們跑了起來(lái)，可漸漸跑散了，因?yàn)橐粋€(gè)意想不到的危險(xiǎn)襲擊了他們。呼嘯的大風(fēng)突然改變了方向，把大火又倒卷過(guò)來(lái)。朱軍和王濤見(jiàn)了，立刻就地一滾，滾到了山底，并滾到了一起，可仍然不見(jiàn)賴寧。他倆焦急的互相詢問(wèn)，可都不知道。于是，他們開(kāi)始向遠(yuǎn)處呼喊：“賴寧，你在哪里?”“賴寧，請(qǐng)回答———”他倆的呼喊沒(méi)有得到回應(yīng)，卻引來(lái)三名防火隊(duì)員。他們不容分說(shuō)，架起兩個(gè)男孩子就走。朱軍嚷道：“我們還有一個(gè)戴眼鏡的同學(xué)吶!”兩個(gè)防火隊(duì)員停住腳，說(shuō)：“你們放心下山吧，我們來(lái)找他!”可是，他們?cè)诨鸷＠餂_來(lái)闖去，東尋西找，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)賴寧的蹤影。夜深了，賴寧家還沒(méi)有吃晚飯。按照幾年來(lái)形成的習(xí)慣，兒子不論有什么事，晚上6點(diǎn)鐘以前會(huì)回家的，可是今天卻成了例外。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了縣城里刺耳的救火警報(bào)，知道賴寧上山撲火去了，因?yàn)樗芰私鈨鹤記Q不會(huì)坐視大火燒毀森林，只盼望他平安歸來(lái)。她在門口久久地等待著。
賴寧在哪里呢?第二天凌晨，瘋狂的火魔終于被降服了。3500畝珍貴的森林保住了，電視衛(wèi)星地面接收站照常接收信號(hào)了，大油庫(kù)也宣告平安了?？少噷幰灰刮礆w!賴寧，你在哪里?
海子山痛苦地沉默著，只有松濤在嗚咽，讓人們心頭一陣陣發(fā)緊。在昨夜火勢(shì)最猛烈的地方，人們發(fā)現(xiàn)了這位小勇士的遺體：他的右臂緊緊地挽住一棵小松樹，額頭擱在土坡上，眼鏡丟失了，左手撐著地，右腿還保持著向上攀登的姿勢(shì)，四周縷縷青煙裊裊地升騰著……賴寧是被突然襲來(lái)的`火焰撲倒的，但他在犧牲前的最后一刻，仍頑強(qiáng)地想抱著樹站起來(lái)，可是沒(méi)有成功……
此時(shí)此刻，我的心情非常的沉重，感到無(wú)比的震驚。賴寧雖然離我我們而去了，但他的的精神卻永不磨滅，萬(wàn)古長(zhǎng)存。他用他那短暫的生命，為我們塑造了一個(gè)少年英雄的楷模!
回顧賴寧的成長(zhǎng)過(guò)程，是他對(duì)祖國(guó)，對(duì)人民，對(duì)家鄉(xiāng)，對(duì)生活的無(wú)比熱愛(ài)，使他三次救火而不留姓名。他有著遠(yuǎn)大志向，要作像李四光那樣的科學(xué)家。他求知若渴，好刨根問(wèn)底，有積極探求的進(jìn)取精神。正因?yàn)槿绱?，為賴寧插上了理想的翅膀，提高了思想境界，陶冶了情操，使他成長(zhǎng)為一位新時(shí)代的英雄少年。
我作為一名少先隊(duì)員，應(yīng)學(xué)習(xí)賴寧這種為了國(guó)家和集體的利益而奮不顧身的精神，學(xué)習(xí)他那種求知若渴，積極探索的精神。我還要利用課余時(shí)間，積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，參與環(huán)保，當(dāng)一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。
我的講話結(jié)束了，謝謝大家。