“自強(qiáng)不息，厚德載物”這看似平常的八個字，其間又蘊含了幾多耐人尋味的人生哲理。自強(qiáng)不息，乃幸運之母，真正的人生，只有在經(jīng)過艱難卓絕的斗爭之后才能實現(xiàn)。小編在這里給大家?guī)碜詮?qiáng)不息的講話稿，希望大家喜歡!
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
瑟瑟寒風(fēng)襲來，猛然發(fā)現(xiàn)我們已走進(jìn)了初冬的懷抱。學(xué)習(xí)的黃金期，迸發(fā)著活力、蘊含著碩果的冬天已向我們走來。冬天是寒冷的季節(jié)，是一個人最精神、也最容易沉下心來學(xué)點東西的季節(jié)，寒冷是對人的磨練，是對人的一種鞭策。在整個高考備考階段，能不能充分把握和利用這一時期，將直接影響到每位同學(xué)一生的前途和命運。有一位知名高考專家曾說過，“誰抓住了冬三月，誰就抓住了高考，誰就取得了決勝高考的先機(jī)”。如何利用好冬三月，贏得高考復(fù)習(xí)的主動權(quán)呢，下面就讓我們共同分享幾條以往成功學(xué)子的做法。
1、有必勝的信念
心理學(xué)上講：你想成為什么樣的人，你就能成為什么樣的人，尤其是當(dāng)我們年輕的時候。自信是成功的一半，一分自信，一分成功，十分自信，十分成功!當(dāng)你問自己：我能成功嗎?這時，成功也許離你還遙遙無期;當(dāng)你充滿信心地對自己說：我一定能成功!這時，成功的花環(huán)已經(jīng)降臨在你的頭頂。請堅定執(zhí)著向上的步伐，因為沒有什么可以阻擋你走向成功!
2、有頑強(qiáng)拼搏的斗志
高考是一場特殊的成人儀式，對高考的態(tài)度正是你人生態(tài)度的反映，經(jīng)歷高考卻沒有為之全力拼搏過的人生是缺憾的?！叭松苡袔谆夭?，此時不搏待何時?”為了實現(xiàn)心中的夢想，我們惟有全力以赴，別無選擇。汪國真說：既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程;既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。是的，選擇了高考，就選擇了堅強(qiáng)，就選擇了義無反顧。選擇了高考，就選擇了全力以赴、頑強(qiáng)拼搏、誓創(chuàng)輝煌!冬三月是賽場撞線前的咬牙堅持，是登頂前的痛苦煎熬。沒有汗水的澆灌，哪來花的芬芳，果的飄香;沒有執(zhí)著的追求，哪來人生光彩的華章
3、有時間觀念，要迷信備考
高考不只發(fā)生在明年6月那兩個特殊的日子，從暑假開學(xué)，高考就已經(jīng)開始。高考成績只是我們平時努力結(jié)果的一個展示，每天的努力加起來，就是我們的高考成績!因此，我們應(yīng)從現(xiàn)在開始，充分利用每節(jié)課，每節(jié)自習(xí)，每個課間，珍惜每一分每一秒，每一個清醒的瞬間，厲兵秣馬、用最真的心、最熱的汗迎接人生第一次挑戰(zhàn)。
4、注意細(xì)節(jié)，注重效率
細(xì)節(jié)決定成功，點滴鑄就輝煌。跑操前、三餐后的背誦;課前三分鐘的復(fù)習(xí);上課時拿筆聽課，認(rèn)真記錄;課下對錯題及時整理;睡覺前對知識總結(jié);平時的做題習(xí)慣;對內(nèi)務(wù)的整理，對值日的態(tài)度，平時的雞毛蒜皮，都會影響你的成功。
5、緊跟老師，跟緊老師
通過高三的復(fù)習(xí)，尤其是第一輪的復(fù)習(xí)，我們的成績會有翻天覆地的變化。這個變化需要你有有必勝的信念，分秒必爭的干勁，更需要你借老師之力奮發(fā)圖強(qiáng)。高考路老師走過好多回，他們更清楚哪里有捷徑，哪里有暗灘。要想更快的提升成績，尤其是你的弱科，請你把更多的目光轉(zhuǎn)向你的老師。相信老師，跟緊老師，緊跟老師，抓好一輪勤于習(xí)練，成功一定就在你的眼前!
高一高二的同學(xué)們，褪去了初來乍到時的青澀與好奇，如今的你們已成為學(xué)校的中流砥柱，期待你們夯實基礎(chǔ)，在成功的道路上書就新的傳奇。
同學(xué)們，請你再仰望一下那鮮艷的國旗吧，請你再輕唱一遍那肅穆的國歌吧，請你再重溫一次那心中永不褪去的激情吧。就在今天，讓我們告訴自己，為了心中不滅的夢想，從點滴開始，上好每一節(jié)課，做好每一道習(xí)題，做每天最好的自己。就在此刻，讓我們暗暗握緊拳頭，在國旗下下定決心，為了家人，為了尊嚴(yán)，榮譽，讓我們振奮精神，竭盡全力，讓每天刻骨銘心!
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們，你知道嗎?許多貧困的大學(xué)生都是靠自己的雙手掙學(xué)費的。他們沒有因為家庭經(jīng)濟(jì)情況的不好就放棄學(xué)業(yè)，相反的，他們給我們樹立了獨立自強(qiáng)的好榜樣。
一位來自__師范大學(xué)計算機(jī)系一年級的學(xué)生就是如此的。這位姑娘放假時沒有選擇休息，她整天在炎炎烈日下，在嘈雜的街道旁，一只手撐著傘遮擋陽光，而另一只手扶著書本，在那吆喝著賣書。在她旁邊就是學(xué)校，因為只有這樣她才能夠邊學(xué)習(xí)邊工作。每天當(dāng)她做完工作后，她就會到圖書館里去學(xué)習(xí)，直到很晚很晚才回宿舍。同學(xué)們，她是如此的懂得充分利用有限的時間，邊學(xué)習(xí)邊工作，生活完全自理，難道她不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
還有一位的遭遇就更慘了，他叫__，來自于__，他是一個殘疾人，從小父母雙亡，三年來，他一直在大街上賣花，完全是自食其力。每當(dāng)夜幕降臨，他就將自己用漂亮塑料紙包裝好的花裝上輪椅，慢慢轉(zhuǎn)上街，直到晚上10點才收工。這三年來，他沒有一天不是這樣，這三年來他自己都不知道自己遭受了多少個風(fēng)雨交加，饑寒交迫的日子!!
但是你們又有誰知道他這樣做的原因呢，最讓我們感動的就是他這樣做不是為了自己，而是為了讓更多的貧困學(xué)生上學(xué)!秦小龍把賣花掙來的錢，捐給了其他的貧困生。因為他自己無法上學(xué)，所以他希望那些因家庭貧困而不能上學(xué)的人能夠上學(xué)，更希望這些貧困學(xué)生能夠自食其力，自立自強(qiáng)。
這兩位自立自強(qiáng)的榜樣，沒有依賴別人，而是靠自己的努力，獨立自強(qiáng)，頑強(qiáng)拼搏，堅持不懈才走向了成功。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!我是八年級六班的李昕玥，很榮幸，我能代表我班參加這次演講比賽，我演講的題目是：少年當(dāng)自強(qiáng)。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)……”早在百年前，梁啟超已經(jīng)發(fā)出了這樣的感慨，可是百年后的今天，我們這些少年們真的可以使國致富，使國強(qiáng)大嗎?正值青春年華我們，被稱為21世紀(jì)的接班人，是中華民族未來的希望，而我面對當(dāng)今這個高速發(fā)展的時代，不禁捫心自問，我真的是一個合格的中華少年嗎?
“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！被羧ゲ?7歲隨衛(wèi)青討伐匈奴，岳飛之子岳云16歲隨父出征，15歲的劉胡蘭面對敵人的鍘刀寧死不屈而英勇就義……這些中華民族的英雄少年都用自己的行動告訴我們一個道理——少年當(dāng)自強(qiáng)。
可能有些同學(xué)在想，現(xiàn)在是和平年代，怎么成為英雄，怎么當(dāng)自強(qiáng)?我認(rèn)為，國家要發(fā)展，社會要進(jìn)步，必須依靠我們青少年。為了自己的夢想，自己的未來，也需要少年自強(qiáng)。
做一個自強(qiáng)的少年，首先要有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。有句話叫“有夢不覺征衣寒”，理想是一個人前進(jìn)的動力?！爸静涣⑻煜聼o可成之事”，有了理想，我們才有奮斗的方向和動力。其次，少年要有不畏一切困難的勇氣和魄力。有勇氣的人才有信心。第三，少年還必須有堅忍不拔的毅力。惟堅毅者能遂其志，半途而廢的人總是與成功失之交臂，有志者事竟成。
如今是和平年代，我們過上了幸福的生活，許多少年成了溫室里嬌弱的花朵，一味地依賴父母，飯來張口，衣來伸手，這樣下去，難道要“東亞病夫”的恥辱再現(xiàn)嗎?難道這就是我們當(dāng)今少年應(yīng)有的表現(xiàn)嗎?和平年代的祖國雖然不需要我們在戰(zhàn)場上沖鋒陷陣，但在經(jīng)濟(jì)與科技迅猛發(fā)展的今天，我們努力學(xué)好科學(xué)文化知識，強(qiáng)健我們的體魄，也是在為祖國做貢獻(xiàn)。
“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，我們是祖國的希望和未來，一定要奮發(fā)圖強(qiáng)，成為一個有為之人，將來為祖國做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)?！敖袢罩?zé)任，不在他人，而全在我們少年!”
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是《自強(qiáng)不息》。
人人心中都有一個美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的橋梁是什么?是堅持。古今中外，每一個成功者所得的成就，都是他們用勤奮和堅持換來的。
從扼腕沙場的潰敗走來，從包羞忍辱中走來，勾踐敗了。于是他想：“我要學(xué)會堅忍，學(xué)會把挫折轉(zhuǎn)移，就像珍珠貝一樣，重塑自己的傷口，在傷口處磨練出一顆又大又亮的珍珠，閃閃發(fā)光，照耀自己的人生，”于是他“非其身之所種則不食，非其夫人之所織則不衣”。經(jīng)過他十年的臥薪嘗膽，終于在會稽山一聲令下，他以破竹之勢一舉滅吳。飄揚的旗幟證明了堅忍者的智慧。是啊，苦心人，天不負(fù)，勾踐用行動洗刷了自己的恥辱，用行動詮釋了信念的內(nèi)涵?；⒙淦疥柋蝗郏堄螠\灘遭蝦戲。但大丈夫能屈能伸，最終勾踐這只猛虎還是東山再起了。勾踐屈辱的經(jīng)歷，就是自強(qiáng)者的腳步。他的經(jīng)歷見證了自強(qiáng)不息的真諦。
項羽，昔日的西楚霸王，縱然有神功蓋世也無法改變楚國破滅的事實。烏江旁，他已被敵軍層層包圍，空氣中飄蕩著象征繁盛的楚歌，悠遠(yuǎn)婉轉(zhuǎn)。此刻，他剛毅無比的內(nèi)心開始是脆弱起來，看到四處躺著的無數(shù)兄弟，他懊悔自己的剛愎自用，悔恨楚國的大好局勢和弟兄的性命葬送在自己的手上。懷著深深的自責(zé)，他把刀架在了自己脖子上，剎那間，血染紅了烏江河畔，倒映著半邊天空。殘陽如血，楚歌依然哀婉纏綿。留下的是后人的無限感慨!
“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!”項羽在詩中流露出了幾分哀愁，幾分無奈。在我看來，項羽是充滿棱角的多邊形，縱有豪邁的氣概，稱雄的壯志，卻只能在四面楚歌之時放縱形骸，蒼涼的歌頌只能讓滾滾的烏江為之伴奏。在最后關(guān)頭并不考慮自身而是怨天尤人。有的只不過多了幾分自棄。
自強(qiáng)離不開堅定的意志和堅定的決心，安逸無憂的生活總會有人追求，但困難和挫折卻是人生中不可避免的內(nèi)容。正是因為遇到種種困難，我們才會去克服，在克服困難中取得進(jìn)步，人唯有在這種自憂自喜，不斷自強(qiáng)的日子，才能品味到生命的意義和充滿活力的人生。
親愛的老師和同學(xué)們：
“一寸山河一寸熱血”是震撼人心的軍人的自強(qiáng)，“零零碎碎化為泥巴，碾成塵?！保茄攀啃闹袩o悔的自強(qiáng)。“我這一代是蓬蓬勃勃的嗎?”是石賢內(nèi)心的自強(qiáng)不息。這個世界很不一樣，只有自強(qiáng)不息，磨煉出更尖銳的棱角，就像生命之源不斷涌動，一代又一代攪動著無盡的心。
“自強(qiáng)”二字要慎重考慮。“強(qiáng)”不是強(qiáng)詞奪理，也不是強(qiáng)顏歡笑，而是傲然挺立如龍頭，凌厲堅韌如鷹爪，永遠(yuǎn)面對最無邊的空間，最深的海洋，最熾熱的光芒，最高的境界。所謂“山主為峰”也符合這一點。“強(qiáng)”也應(yīng)該是超越境界和高度的強(qiáng)?？v觀歷史，無論是林則徐的《你是因為不幸而想避開潮流》還是徐志摩的《我要努力綻放》都有著不一樣的韻味。從這個角度來說，“強(qiáng)”字應(yīng)該付諸實踐。
但主要事件總是謙虛，總是退縮。當(dāng)“自我”這個詞出來的時候，誰會和對方較勁?自我是自強(qiáng)精神的核心。沒有“自我”，即使是地平線之外的“強(qiáng)大”，也會讓人覺得無趣?！白印弊值姆至坎谎远鳌！皬?qiáng)”是一個勇敢的人，在時代的浪潮中立場堅定，從不認(rèn)同習(xí)俗，反對沉默的大多數(shù)。盡管擁有無限的獨立性，但這種“強(qiáng)”的高度是后人無法企及的。魯迅知道了，就有了“安慰那些在孤獨中馳騁的勇士，讓他們不怕前人”的感覺。
“自強(qiáng)”兩個字的完美結(jié)合，讓生命之源不斷涌動，解構(gòu)了一個又一個的思想方向。在歷史紛爭中，誰語氣悲涼，“燕子知道洪灝的野心”，誰獨自吃苦，“誰不辭書辭”，誰騎千馬，“一個英雄必死”。為急流而戰(zhàn)的步伐從未停止。如果你是鷹，就要展翅翱翔，讓自強(qiáng)之光照耀你的胸膛;現(xiàn)在是深海，是時候讓自強(qiáng)的波浪清晰起來了。
但是不管什么樣的完美想法，如果不加行動，就會死。說到底，空談支撐不了野心，豪情捧不了理想。閆國清父子在自強(qiáng)不息的過程中獻(xiàn)出了生命，司馬遷為了創(chuàng)造歷史，在悲憤中試圖孤獨。而袁騰平對于國力的自強(qiáng)，卻經(jīng)歷了三輪的不斷循環(huán)。但是現(xiàn)在我們已經(jīng)失去了“貧賤變強(qiáng)，不墜入青云之志”的自強(qiáng)精神。凡事求和平模式，沒有上進(jìn)自強(qiáng)的野心。真的是完美的解決方案嗎?這是個問題。如果你真正理解了柳永的“不忍浮名，改低聲吟”，自強(qiáng)不息的精神，就是你重新團(tuán)結(jié)起來的時候了。
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