一篇講話稿要談幾方面的問題，每一方面問題要講哪些條目。都要安排得有條有理，讓人聽起來容易抓住重點。小編在這里給大家?guī)硇W(xué)畢業(yè)生講話稿，希望大家喜歡!
敬愛的校長，尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好!
大家好，我是六年級五班的學(xué)生某某某。可能你們都了解我，我是學(xué)校的一名體優(yōu)生。作為一名體優(yōu)生我每日的生活除了學(xué)習(xí)就是訓(xùn)練，周而復(fù)始。有時跟著學(xué)校的大隊伍參加市里比賽，有時在運動會上一定是同學(xué)們驕傲吶喊的對象。我真的很榮幸成為一名體優(yōu)生，也真的很榮幸成為咱們學(xué)校的體優(yōu)生。
六年來，我是從三年級被選入校隊的。主要練習(xí)的是田徑項目。每天都會熱身跑步，然后看秒表找到自己的弱點，下次不停的鍛煉彌補。如今我獲得了市里四百米跑賽的第一名，這與學(xué)校的教導(dǎo)和體育老師的不停鞭策是分不開的。同學(xué)們，你們有時總是羨慕我可以經(jīng)常在你們上自習(xí)的時候，我卻可以在操場上玩耍。但是你們知道嗎，當你們放學(xué)回家感受溫暖的時候，我還需要繼續(xù)在操場上繼續(xù)奔跑，為了就是跑出更好的成績。
所以，今天我站在這里，最想說的就是，每一次的努力都不是白費的。多少的努力就會得到多少的回報，他們都是成正比的。不要否定你自己，也不要羨慕別人的成績，因為這些都是自己努力得到的。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我站在這里，是要代表著六年級全體同學(xué)向偉大的母校、敬愛的老師、親愛的同學(xué)，以及這段難忘的小學(xué)生活告別。
此時此刻，我的心里涌上的是激動，因為我們就要進入共青團了;但更多的是難過。六年的生活，我們過得那樣充實美麗、辛苦快樂;我們流過眼淚，卻伴著歡笑;我們踏著荊棘，卻嗅著花香。六年的歲月，一千六百多日子，聽起來是那么漫長，但是要面對今天的離別，又覺得多么短暫。
校園里的梅花綻開了六次，一次比一次艷麗。我們就像是梅花一樣，一年一年的成長。翻開母校的日記本，教室里蕩漾著我們求知的書聲，操場上回響著我們歡快的笑聲，旗臺下留下了我們震耳的掌聲，還有同學(xué)們的歡聲笑語、老師們的淳淳教誨，現(xiàn)在回憶起來都是那么悅耳，那么動聽啊!
同學(xué)們，六年的同窗友誼，讓我們學(xué)會了彼此相信、依賴。在這六年中，我們都有過低谷，但我們都在互相扶持、鼓勵。朋友溫馨的笑容，班級溫暖的氣氛，讓我們大步前進，讓我們學(xué)會去愛，去堅持，去相信“陽光總在風(fēng)雨后”。
老師們，你們用辛勤的汗水、無私的奉獻、無數(shù)日夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈。再華麗的辭藻也無法表達我們對你們的愛戴。我們即將“遠行”，在此，我要為你們道一聲：“老師，你們辛苦了!”
另外，我還想對還在母校拼搏的學(xué)弟學(xué)妹們說：“你們一定要學(xué)會珍惜，珍惜時間，珍惜友誼，珍惜關(guān)愛，珍惜生命。更要學(xué)會努力，努力把事做好，努力發(fā)揚優(yōu)點，努力改正缺點，努力改變未來。成功應(yīng)用汗水交換，別給自己留下遺憾?！?/p>
最后，讓我們共同祝愿我們的母校，能培育出更艷麗的桃李芳天下，造就出更多的棟梁興中華!
謝謝大家!
敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
今天，我站在這里，心情難以平靜，因為我們有一部分同學(xué)即將離開生活、學(xué)習(xí)了六年的學(xué)校。在這里我要向哺育我們茁壯成長的各位老師表示衷心的感謝!感謝這兩千個日日夜夜里，你們用辛勤的汗水對我們陽光下這一束束小花的澆灌，把智慧的種子播散在我們的心田，感謝你們無私奉獻的高尚精神，為我們美好的人生做了堅實的鋪墊;感謝你們用母親般的愛把我們培養(yǎng)成新世紀的有志少年!此時此刻，就是用盡人間最美好的語言也表達不盡我們對老師的無比崇敬和感激之情。
不能忘記，六年歲月，六年的時光，在我們的作業(yè)本里那一串串熟悉的紅色筆跡;不能忘記，老師眼睛里疲勞的血絲和鼓勵的話語，不能忘記老師向我們灌輸?shù)恼胬砗湍切q月染白的發(fā)絲。所有這些都會化作我們在今后的歲月中，在知識的海洋里遨游的巨大動力!
也許我們之間的哪個小淘氣們惡作劇曾讓老師傷心;也許，我們因為沒有認真完成作業(yè)而惹老師發(fā)脾氣;也許，我們做錯了某一件事而讓老師痛心，那么，在此，讓我們表示深深的歉意。但我們同時相信，這些將化作我們師生最美好的回憶!
親愛的母校;親愛的老師;我們將牢牢記取您殷殷囑托，用勤奮的學(xué)習(xí)，優(yōu)良的`成績，健康的體魄，回報老師的恩情。親愛的母校，親愛的老師，我們將懷揣報效祖國的偉大理想繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，努力鍛煉，努力進取!請你們放心吧，我們決不辜負老師的殷切希望，愿我們相逢在明天最明媚的春光里!
最后，請師長們再一次接受我們最衷心的感謝!
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
“呵、呵……”這是我們?nèi)雽W(xué)時，羞澀的笑聲;“哈、哈……”這是我們今天的笑聲。至今，我們的笑聲仍然回蕩在走廊上，穿梭在花草間，彌漫在現(xiàn)在濃濃的不舍的氣氛中。
過去塑膠場上悠悠“蠕動”的毛蟲已化繭成蝶，帶著大樹與春的希望翩然而飛。還記得，加油聲中的我們，在操場上揮灑著對運動的見解。那回蕩在籃口的球，那離拍飛舞的羽毛球，那忐忑而跳的乒乓，那躍入沙坑而濺起的沙粒，那輝煌時刻飄動的終點線……那片片花絮，那種種記憶，每每想起，總是令我們會心而笑，笑聲中有對生命的熱愛，和對往事的留戀。
笑著，我們奔上了領(lǐng)獎臺;笑著，我們團結(jié)起來;笑著，我們拿起掃帚清理起來;笑著……
老師，我們的生命中有你注入的元素;同學(xué)，我們的生命中有你帶來的快樂。那歡奏著的管樂中，有我們辛勤的付出，更有老師您盡心盡力的指導(dǎo)。笑吧，讓我們盡情地笑，歡笑、微笑……
航模池中的船，天空中的紙飛機、風(fēng)箏，科學(xué)為我們的童年帶來了無窮的動力，從動手到動腦，從無知到自知——我們的成長由科學(xué)見證，我隱隱看到，愛迪生、愛因斯坦、牛頓、李四光……他們在開心的笑，看著執(zhí)著于科學(xué)的我們笑。
我們帶著一聲聲、一陣陣笑聲離開母校，別了，母校!
敬愛的老師，心愛的同學(xué)們：
大家早上好!
在這個特殊的日子里，我們就要離開了教育了我們六年的母校。離別的我們有千言萬語，卻不知從何說起。我們舍不得這三棟高大的教學(xué)樓，校園里的一草一木，一磚一瓦，一位位老師，一個個同學(xué)，你們都深深地印在我的心底。
母校，您擁有什么還記得清嗎?您擁有著一群小兔子的歡笑，一群小兔子的足跡和一群小兔子的讀書聲，老師形象地說我們這群小兔崽兒調(diào)皮得不得了，可我們還是成為了一批優(yōu)秀的少年。這里包含著老師多大的付出呀!老師給我們講課，同學(xué)們紀律不好，老師左一嗓子又一嗓子地喊，好幾天說不出話，有誰知道老師在醫(yī)院里醫(yī)生對老師說“不能再多說話了”呢?沒有人，大家依然吵吵鬧鬧。老師給我們盛飯，一個同學(xué)又一個同學(xué)地盛。等同學(xué)們吃飽后緊接著午自習(xí)，有誰數(shù)得清老師吃過幾頓飽飯?同學(xué)們飯不夠吃，老師親自去食堂為我們?nèi)ゴ蝻垼姓l放在心上?老師每天為我們講課站在講臺上，看似什么事也沒有，可誰知道老師的病歷本上寫著靜脈曲張呢?老師每天為我們總結(jié)板書，出題，判卷，一判就是十一二點，有誰知道老師睡過幾次好覺?這一件件一歷歷，有誰知道老師付出了多少心血才換回了我們的優(yōu)秀?老師為我們的奉獻，有誰說過一句感謝的話嗎?我們還仍然不滿足，我們不就是那喝著老師血的吸血鬼嗎?可老師為了我們她愿意，她對我們的好，我們不應(yīng)該說一聲“辛苦了”嗎?老師我們不會忘了您的教育之恩。是您像母親一樣用心血哺育了我們。還有一位位校領(lǐng)導(dǎo)，用你們特別的方式鼓勵我們好好學(xué)習(xí)，默默地位我們的學(xué)校奉獻著，我們的校園才會如此美好?？迫卫蠋熞彩悄敲锤敦?zé)任地教導(dǎo)我們，美術(shù)老師仔細地修改著畫本上的一筆一劃：英語老師反復(fù)地讀著同學(xué)們讀不好的單詞;音樂老師不僅認真地幫助我們糾正音調(diào)，還給我們講一些做人的道理。還有很多的老師為我們付出了太多太多的精力。這一點一滴都給予了我們莫大的幫助，老師，謝謝你們辛勤的栽培。
師恩似千山，無以回報。
師恩似柔水，不求回報。
師恩是我的咿呀學(xué)語，師恩是我的出口成章。
老師的六年恩情，我只能默記在心。
與老師的恩情別離，我只有淚水。
與此同時，同學(xué)情誼更是無法忘懷。
六載同窗心系端，同學(xué)揮淚永相望。
年歲已示分離時，心中不舍耐若何。
藕斷絲連怎無掛，憶憶難忘不忍離。
六年同寒窗，心系如骨肉。
情似瑪雅山，誼似滄海水。
別離痛，可耐何?
淚飄花，心碎了，老師恩情怎回哺?