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追風(fēng)箏的人讀書(shū)心得精選范文5篇

| 陳惠21147

其實(shí)我們每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏,是我們生活中不可或缺的一部分,可以一直追逐下去,下面給大家分享一些關(guān)于追風(fēng)箏的人讀書(shū)心得,方便大家學(xué)習(xí)。

追風(fēng)箏的人讀書(shū)心得1

第一次接觸這本書(shū)就被它的名字所吸引,風(fēng)箏可以喚起每個(gè)人童年時(shí)代的一段美好回憶。"追風(fēng)箏的人"到底又是怎樣一種人呢?

正如大家評(píng)價(jià)的一樣,沒(méi)有虛矯贅文,不是無(wú)病呻吟,以精煉的篇章和細(xì)膩的文筆,勾勒出親情與友誼,背叛與救贖。文中充滿(mǎn)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài),在阿富汗美妙的異域風(fēng)情中故事娓娓道來(lái),看似輕描淡寫(xiě)去后味回甘。和川端康成的《千羽鶴》有一曲同工之妙。

故事中12歲的阿富汗富少阿米爾和仆人哈桑情同手足,但宗族間的歧視與身份的差別,讓善良懦弱的阿米爾與哈桑之間保持著一種微妙的關(guān)系。哈桑即使他的親密玩伴,喝同一乳母的乳汁長(zhǎng)大,感情深厚,但不敢逾越主仆關(guān)系與宗族歧視。阿米爾沒(méi)有繼承父親的雄風(fēng),他是一個(gè)膽小、懦弱的男孩,唯一的愛(ài)好就是寫(xiě)作。

哈桑作為最底層的仆人,作為哈扎拉人為了保護(hù)主人他敢于用彈弓威脅比自己強(qiáng)大的多的阿塞夫,雖然當(dāng)時(shí)他心中充滿(mǎn)恐懼。

故事中哈桑有一項(xiàng)絕活就是追風(fēng)箏,一次風(fēng)箏大賽中為了給少爺拿回自己追到的風(fēng)箏,遭到阿塞夫的報(bào)復(fù),被無(wú)情的爆了菊。這一幕剛好被趕來(lái)的阿米爾看到,阿米爾膽小怕事躲在墻角不敢為小伙伴出頭,膽小懦弱的心理使他眼睜睜看著這一幕發(fā)生。

事后每當(dāng)阿米爾看到哈桑心中就被內(nèi)疚折磨著,這種內(nèi)疚最后發(fā)展成為厭惡。阿米爾想盡辦法要父親趕哈桑離開(kāi)自己家,但父親很疼愛(ài)哈桑始終不愿意。最終阿米爾將父親最痛恨的盜竊行為栽贓給哈桑,沒(méi)想到在父親詢(xún)問(wèn)時(shí)哈桑再一次出于保護(hù)少爺承認(rèn)了這一罪名,在老爺?shù)囊辉偻炝粝吕锟戳税⒚谞柤摇?/p>

從此以后,雖然阿米爾再也看不到哈桑,但是每當(dāng)想到哈桑他的罪惡感反而增加了,最終父親去世時(shí)才知道哈桑是父親與仆人所生的弟弟。最后走上了自我贖罪的道路。

本文開(kāi)篇是一幅十分美麗的畫(huà)面,將阿富汗描寫(xiě)成童話(huà)世界里才有的地方,特別是冬季的斗風(fēng)箏、追風(fēng)箏大賽,讓人陶醉其中仿佛自己就置身其中。童年的記憶在那一刻呈現(xiàn),以前覺(jué)得自己的童年平淡無(wú)奇,看過(guò)這部小說(shuō)后,我才意識(shí)到童年看似平淡無(wú)聊的經(jīng)歷,在某一刻回首時(shí)會(huì)讓我十分感動(dòng)。

小說(shuō)的情節(jié)以贖罪過(guò)程展開(kāi),貫穿著宗族矛盾和戰(zhàn)爭(zhēng),即使心地善良的人也無(wú)法逾越宗族矛盾的鴻溝,讓人心中隱隱作痛。

追風(fēng)箏的人讀書(shū)心得2

許多年過(guò)去了,人們說(shuō)陳年舊事可以被埋葬,然而我終于明白這是錯(cuò)的,因?yàn)橥聲?huì)自行爬爬上來(lái)。我知道電話(huà)線(xiàn)連著的,并不只是拉辛汗,還有我過(guò)去那些未曾贖還的罪行。為你,我千千萬(wàn)萬(wàn)遍。那兒有再次成為好人的路。——追風(fēng)箏的人。

我小的時(shí)候就對(duì)風(fēng)箏滿(mǎn)懷憧憬,可能是因?yàn)楫?dāng)時(shí)還不知道飛機(jī)是什么玩意吧,當(dāng)然也可能是因?yàn)橥砩咸ь^就能看到一閃一閃的眼睛,我抓著爸爸的胳膊讓他看會(huì)眨眼的星星,后來(lái)老爸告訴我那是風(fēng)箏尾巴上栓著的燈在高高的云朵里穿梭。上初一時(shí)我聽(tīng)過(guò)一篇學(xué)姐的朗誦詩(shī),是通過(guò)風(fēng)箏來(lái)寫(xiě)父女間親情的,當(dāng)時(shí)很感動(dòng),從此便愛(ài)上了風(fēng)箏放飛的季節(jié)——春、秋。我第一篇被當(dāng)做范文在全班朗讀的作文也是關(guān)于風(fēng)箏的,仿佛只要提起這個(gè)名詞我心里就會(huì)充滿(mǎn)許多美好而溫潤(rùn)的回憶,現(xiàn)在在這眾多感動(dòng)之上恐怕還要加上這本《追風(fēng)箏的人》了。

如果我硬要做個(gè)類(lèi)比的話(huà)這本書(shū)在主旨上應(yīng)該與托爾斯泰的《復(fù)活》相一致,只是在我的印象中《復(fù)活》并沒(méi)有這種脈脈的溫情,而且由于年齡和間隔時(shí)間的關(guān)系我已經(jīng)基本忘卻了聶赫留朵夫的一系列自我救贖過(guò)程,現(xiàn)在只能就書(shū)論書(shū),談?wù)劇蹲凤L(fēng)箏的人》了。

在此之前我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)阿富汗作家寫(xiě)的書(shū),對(duì)這個(gè)國(guó)家惟一的印象就是無(wú)休止的內(nèi)亂和拉登,甚至不僅僅是那里,整個(gè)西亞就是鋪天蓋地的黃土、取之不盡的石油、永遠(yuǎn)裹著全身的虔誠(chéng)的伊斯蘭信徒,至于具體是阿富汗、伊朗還是伊拉克好像從來(lái)都不在我的考慮范圍之內(nèi)。這本書(shū)很是驚艷地融進(jìn)了從七十年代到二十世紀(jì)初的阿富汗國(guó)家背景,通過(guò)書(shū)內(nèi)主人公阿米爾的眼看到了共和、蘇聯(lián)入侵和塔x班驚人的破壞力,以童年悠閑的背景與后來(lái)返回時(shí)所看到的殘酷現(xiàn)實(shí)做了對(duì)比,赤裸裸地揭露了人性的丑惡和戰(zhàn)爭(zhēng)的殺傷力,這種感覺(jué)很像《飄》。

而在一切罪惡都還沒(méi)開(kāi)始的時(shí)候,那里還是個(gè)充滿(mǎn)歡笑的國(guó)度,有這樣兩個(gè)少年——阿米爾和哈桑。他們從小一起長(zhǎng)大,喝著同一個(gè)乳母的奶水,像兄弟一樣,可地位卻有著天壤之別,阿米爾是少爺,而哈桑只是他的仆人——一個(gè)出生后學(xué)會(huì)的第一句話(huà)是他主人名字的仆人而已。阿米爾是懦弱的,在被欺負(fù)的時(shí)候他總選擇忍氣吞聲,每次都是哈桑為他出頭,這使阿米爾的父親非??鄲?,他希望自己的兒子能像個(gè)男子漢一樣。對(duì)于生來(lái)就失去母親的阿米爾來(lái)講,父親是他惟一的親人,他不愿意與人分享父親的愛(ài),哪怕是同他情如手足的哈桑。他總會(huì)想出一些小花招惡意地嘲笑哈桑,可哈桑從來(lái)都不會(huì)生氣。

那個(gè)冬天像往年一樣舉行了風(fēng)箏大賽,阿米爾成為最后的贏家,父親為他歡呼雀躍,可他卻從此失掉了最忠誠(chéng)的哈桑。由于哈桑義無(wú)反顧的善良使他每時(shí)每刻如坐針氈,哈桑像面鏡子一樣會(huì)倒映出他一切丑惡的背叛,他終于趕走了哈?!砸环N及其卑劣的方式。后來(lái)蘇聯(lián)入侵,阿米爾和父親被迫移居美國(guó),在那里他得到了暫時(shí)的安寧,直到二十五年后來(lái)自伊朗,一個(gè)名叫拉辛汗的朋友告訴他:回阿富汗來(lái),這里有能再次成為好人的路。

阿米爾最終還是回來(lái)了,已近不惑之年的他卻意外得知已經(jīng)死去的那個(gè)曾被他背叛卻始終愛(ài)著他的仆人哈桑,實(shí)際是他同父異母的的弟弟,帶著贖罪的心理他踏上了那條再次成為好人的道路。一路的艱辛、危險(xiǎn)、命懸一線(xiàn),終于讓他救回了哈桑的兒子——他的侄子——索拉博。

追風(fēng)箏的人,我們每個(gè)人都是,在追尋一條自我救贖的路,心里藏著陰暗,有些人敢于面對(duì),像索拉雅和拉辛汗;有些人選擇用另一種方式去彌補(bǔ),像阿米爾的父親和哈桑的母親;有些人在逃避后選擇再次回歸,像阿米爾。我想沒(méi)有人是哈桑,因?yàn)椴粫?huì)有那樣善良的人存活,所以我們的一生都是個(gè)追風(fēng)箏的過(guò)程,希望在追到風(fēng)箏的那一刻再倒下,然后仰望藍(lán)天說(shuō)一句:“這輩子我不再欠任何人的。”

追風(fēng)箏的人讀書(shū)心得3

在讀這本書(shū)之前,我是一個(gè)對(duì)書(shū)沒(méi)有興趣的人,一次偶然,讓我有機(jī)會(huì)翻開(kāi)了這本橙色封面的書(shū),翻開(kāi)了,就欲罷不能了。原本以為以這樣一個(gè)有意境的題目命名的書(shū),應(yīng)該展示的是一幅唯美的畫(huà)面,然而情況卻完全相反,這是一部震撼人心的作品,讀過(guò)之后,我的心久久不能平靜。

《追風(fēng)箏的人》講述的是一個(gè)阿富汗少爺阿米爾和他的仆人哈桑之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也是阿米爾對(duì)哈桑從犯錯(cuò)到后悔再到去設(shè)法救贖過(guò)程的描述。書(shū)中的每個(gè)人都有他們各自的特點(diǎn),阿米爾、阿米爾的父親、哈桑、阿里、拉辛汗,他們每個(gè)人都有他們各自的人性的閃光點(diǎn)。從阿里的身上,我看到一種忠誠(chéng)的盡職盡責(zé),這在哈桑身上也有同樣的體現(xiàn),他對(duì)阿米爾少爺?shù)谋Wo(hù),甚至就算犧牲自己的生命也毫不猶豫,這似乎已經(jīng)超越了忠誠(chéng)這個(gè)詞的界限,這是真正朋友之間的兩肋插刀,又或許這是這份同父異母的兄弟之情的本能反應(yīng),無(wú)論是那種,都體現(xiàn)了哈桑的那種人性的光輝,一種無(wú)私的付出。而在阿米爾一直為自己的怯懦,自己的自私而愧疚時(shí),哈桑卻早已原諒了他,沒(méi)有再提起以前的事,仿佛一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一般,照片上的他依舊笑容燦爛。而這本書(shū)的主人公,也就是阿米爾,雖然他曾因?yàn)樘^(guò)怯懦,太過(guò)自私而犯下一些可能永遠(yuǎn)彌補(bǔ)不了的錯(cuò),但他卻始終背負(fù)著這個(gè)罪責(zé),說(shuō)明他還是一個(gè)善良的人。在書(shū)的后半部分中,主要講述了他救贖自己的過(guò)程,他得知哈桑是自己同父異母的兄弟后,悔恨萬(wàn)分,不顧自己的生命危險(xiǎn)去救自己的侄子,這正是一種自我救贖的表現(xiàn)。人犯錯(cuò)并不可怕,可怕的是不知道自己錯(cuò)了。書(shū)中有句話(huà)讓我印象深刻,"當(dāng)罪行導(dǎo)致善行,那就是真正的獲救",人的一生難免會(huì)犯錯(cuò),面對(duì)這些過(guò)錯(cuò),我們不應(yīng)逃避,而是試著去彌補(bǔ),即使永遠(yuǎn)都彌補(bǔ)不了,但至少一些善行能讓自己解脫一點(diǎn),心安一點(diǎn)。這正是我從阿米爾身上學(xué)到的,故事的最后,阿米爾還在追逐那只人性的風(fēng)箏。

讀過(guò)《追風(fēng)箏的人》,我從阿米爾身上學(xué)到要將罪行轉(zhuǎn)化為善行,從哈桑身上,我學(xué)會(huì)了"為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍"。我也開(kāi)始追逐起了那只能點(diǎn)綴我的生命,讓其大放異彩的風(fēng)箏。

追風(fēng)箏的人讀書(shū)心得4

一直以來(lái)就對(duì)阿富汗這個(gè)富有神秘色彩而又多災(zāi)多難的國(guó)家充滿(mǎn)向往。去書(shū)店買(mǎi)書(shū)時(shí)便一眼相中了這本《追風(fēng)箏的人》。故事的主人公阿米爾從小生活在阿富汗一個(gè)富足的家庭里,從小失去了母親,但有一個(gè)同樣從小失去了母親但情同手足的仆人哈桑。哈桑對(duì)阿米爾忠心耿耿,無(wú)論是阿米爾做了什么,他總是一味的信任跟包容,在阿米爾遭受壞孩子的欺負(fù)的時(shí)候,他也是挺身而出,為朋友兩肋插刀??墒?,在阿米爾的內(nèi)心深處卻清楚的感覺(jué)到,自己并沒(méi)有把這個(gè)出身低賤,目不識(shí)丁的哈桑當(dāng)作自己的朋友。又到了一年的冬天,阿富汗的傳統(tǒng)“賽風(fēng)箏”又開(kāi)始了,按照慣例,那些被擊落的風(fēng)箏可以被看作是勝利者的獎(jiǎng)賞,哈桑聰明機(jī)靈,是個(gè)追風(fēng)箏的能手。

某年冬天的賽風(fēng)箏會(huì)卻讓阿米爾和哈桑友情徹底的決裂。那次的比賽,阿米爾成了冠軍,哈桑為小主人去追那只被擊落的風(fēng)箏。習(xí)慣了哈桑的一諾千金,阿米爾知道他肯定能順利完成任務(wù),他滿(mǎn)心歡喜地等著哈桑為自己帶來(lái)戰(zhàn)利品,可哈桑遲遲沒(méi)有回來(lái),阿米爾只好出去尋找。可卻在找到哈桑的那一刻驚呆了。

原來(lái),追到風(fēng)箏的小哈桑遇到了麻煩:正被幾個(gè)曾經(jīng)找過(guò)阿米爾麻煩的壞孩子脅持,對(duì)方逼迫他拿出風(fēng)箏,而哈桑不愿意,于是,勢(shì)單力薄的他因此遭受了自己人生最大的恥辱——被這幾個(gè)壞孩子強(qiáng)暴了!而即使在這樣,他死命地保護(hù)好那只被擊落的風(fēng)箏?!?dú)埧岬囊磺?,站在巷口的阿米爾全部看在了眼里,可是,他卻沒(méi)有勇氣上前制止!那次事件之后,阿米爾內(nèi)心就開(kāi)始被羞愧與痛苦所折磨,他知道自己很對(duì)不起朋友,自己懦弱,虛偽愧對(duì)朋友的忠誠(chéng)。這樣的感覺(jué)一直把他壓不過(guò)氣來(lái),終于,他在父親面前撒謊說(shuō)哈桑是小偷,讓父親趕他們走。而即使是這樣莫須有的傷害,哈桑也毫無(wú)怨言地承認(rèn)了。雖然父親執(zhí)意留下他們,他們還是黯然地離開(kāi)了。

幾年之后,阿米爾隨父親去了美國(guó),先前優(yōu)越的生活沒(méi)有了,在美國(guó)的日子,他們過(guò)的很窘迫,可父親還是一貫地有擔(dān)當(dāng),靠著父親賣(mài)力的打苦工,阿米爾順利地完成了學(xué)業(yè),開(kāi)始工作,戀愛(ài),結(jié)婚,直到父親去世。對(duì)他而言,平淡的生活正好是他用來(lái)淡忘過(guò)去回憶的良方。父親去世后的某一天,阿米爾居然意外得知哈桑居然是自己同父異母的弟弟!回到阿富汗,哈桑已經(jīng)死去,阿米爾找到他留下的孩子,往事一幕幕,他帶著這個(gè)小侄兒,決定替哈桑承擔(dān)做父親的責(zé)任。

跟哈桑的兒子談到他父親追風(fēng)箏的時(shí)候,阿米爾充滿(mǎn)了欽佩和尊敬。他帶著哈桑的小兒子一起去放風(fēng)箏。這個(gè)結(jié)局很完美。至少我這么認(rèn)為,因?yàn)槠鸫a阿米爾在自己犯了錯(cuò)的多年以后,還能有重新贖罪的機(jī)會(huì)。可是在現(xiàn)實(shí)中呢?又有多少錯(cuò)誤能讓你重新贖罪?窗外一場(chǎng)大雨帶我回顧我的記憶。小學(xué)的時(shí)候我和她是最好的朋友,她能夠了解我的心事,能夠撫平我的創(chuàng)口。朋友間吵架也是難免的,但是那一次我們吵得特別兇,我對(duì)她惡語(yǔ)相向,拿她的弱點(diǎn)說(shuō)事,她漲紅了臉,不跟我說(shuō)話(huà)了,我也沒(méi)有去理他。直到我上了初中,她不再和我一個(gè)班,不再把所有事情都告訴我,我才明白當(dāng)時(shí)給她的傷害有多大,而且我已經(jīng)不能彌補(bǔ)了。

在某些方面,我覺(jué)得我和阿米爾是那么的相似。我們所有的年華像是世界中心的一張網(wǎng),從里面到外面慢慢地變稀淡。我們是蟄伏在中央的小小的蜘蛛。我們慢慢長(zhǎng)大,身子底下的網(wǎng)慢慢變稀,很急的想要將網(wǎng)補(bǔ)起來(lái),但是無(wú)意間把洞越扯越大。阿米爾的成長(zhǎng)里并沒(méi)有很多溫暖開(kāi)心的枝節(jié),所有的葉子都長(zhǎng)著鋒利的邊緣,劃破他的手指。他的成長(zhǎng)滴滴答答的流著血??赐赀@本書(shū),我突然想起小學(xué)時(shí)背得最熟的一句詩(shī):“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?!蔽蚁氚⒚谞柡湍切┮安菔且粯拥?,可能在成長(zhǎng)的時(shí)候被折斷或是踩在腳底下,都可以很快地恢復(fù)元?dú)忾L(zhǎng)起來(lái)。但是如果遭遇的是一場(chǎng)大火,可能很久以后都沒(méi)辦法恢復(fù),可能從此以后不再恢復(fù)。于是——野火燒不盡。春風(fēng)也吹不生。

追風(fēng)箏的人讀書(shū)心得5

火紅的晚霞下,一個(gè)小男孩拿著風(fēng)箏在風(fēng)中奔跑。

這便是書(shū)的封面??墒悄秋h蕩在空中的風(fēng)箏意味著什么?那長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線(xiàn)的背后又意味著什么?我開(kāi)始走進(jìn)那一片火紅的晚霞,看昔日的繁華與安寧,今日的苦難與戰(zhàn)亂。

在小說(shuō)的開(kāi)始,是童年的阿米爾,童年的哈桑,童年的阿富汗。在那里,有他們親密無(wú)間的友誼,幸福美滿(mǎn)的生活。然而,1975年冬天放風(fēng)箏比賽那天所發(fā)生的事情改變了一切。

在那場(chǎng)放風(fēng)箏比賽中,阿米爾為了贏得冷漠父親的注意,奮力競(jìng)爭(zhēng),榮獲冠軍。哈桑為阿米爾追回那只已經(jīng)得獎(jiǎng)的風(fēng)箏,卻因此不幸地遭到了一群流氓的侮辱,眼看著同伴遇難,阿米爾卻躲在角落里,不敢挺身而出。后來(lái)由于受不了羞愧與痛苦的折磨,阿米爾栽贓陷害趕走了哈桑。但不久戰(zhàn)亂又將阿米爾帶到了美國(guó)。從此,兩人天各一方。

正當(dāng)美國(guó)平淡的生活拂平了一切如煙如雨的往事時(shí),拉辛汗的電話(huà)讓阿米爾重新回到阿富汗----那兒有再次成為好人的路。但當(dāng)阿米爾才知道哈桑是自己的親生兄弟,哈桑卻早已死在了塔里班的槍下。

為了禰補(bǔ)心中的缺失,阿米爾費(fèi)盡周折,找到了哈桑的兒子,并為此與當(dāng)年侮辱哈桑的那伙流氓展開(kāi)了激烈的斗爭(zhēng)。最后花盡心思為心靈受到嚴(yán)重創(chuàng)傷的索拉博—哈桑的兒子重新找回了生命的意義。

合上書(shū)本,我依舊聽(tīng)到耳畔傳來(lái)那句真摯的諾言:“為你,千千遍遍?!蓖鹑缫痪涮煺娴耐嫘?,卻深深地烙在我們心中。是忠誠(chéng),是善良,更是愛(ài)。

危機(jī)關(guān)頭的懦弱無(wú)助,親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無(wú)措,失去親人時(shí)的悲傷孤獨(dú),所有這一切都是人性。阿米爾面對(duì)人性中的怯懦,嫉妒,自私……最難面對(duì)的就是自己。但當(dāng)他踏上阿富汗不顧一切的追尋和救贖,所有的一切都得到了原諒與補(bǔ)償。是譴責(zé),是覺(jué)醒,更是感動(dòng)。

每個(gè)人心中都有一只風(fēng)箏,我們都是追著風(fēng)箏的人。對(duì)阿米爾來(lái)說(shuō),那飄蕩在空中的風(fēng)箏意味著人性中不可缺失的一部分,只有追到了,他才能成為健全的人,那長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線(xiàn)的背后是一份對(duì)人生命運(yùn)深深的信服與感激。而對(duì)于我們來(lái)說(shuō),無(wú)論那只風(fēng)箏意味著什么,就讓我們勇敢地去追吧。


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