“三支一扶”大學(xué)生計劃在全國范圍內(nèi)有序開展,“三支一扶”大學(xué)生群體在社會范圍內(nèi)的關(guān)注度越來越高。下面給大家分享一些關(guān)于開展三支一扶工作心得，方便大家學(xué)習(xí)
為了響應(yīng)中央建設(shè)社會主義新農(nóng)村的偉大號召，我選擇了“三支一扶”。不僅是因為我出生在農(nóng)村對農(nóng)村有著親切的感情，而且我更愿意到基層工作鍛煉自己的能力，提高自己的素質(zhì)，從而更好地實現(xiàn)自己的人生價值。
對于“三支一扶”，我的心里更多的是一份向往，因為自己是農(nóng)民的兒子，有機會為家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻自己的綿薄之力，十分榮幸;同樣我對自己充滿了期待，期望自己在嶄新的工作崗位上發(fā)揮專長，服務(wù)群眾，努力工作，做出成績。
在這三天的崗前培訓(xùn)中，通過有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家的精彩授課和經(jīng)驗傳授，使我認識到了基層工作的重要性，對建設(shè)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新農(nóng)村有了更加深刻的理解和全方位的把握，對“三支一扶”這一工作有了更全面的認識。要做好支扶工作，必須做到以下幾點：
首先，要熟悉環(huán)境，認清角色。
新上任的支扶大學(xué)生剛接觸工作，由于對基層工作了解不夠，也因為與同事間的年齡差距，不容易得到大家的認可，與同事之間存在一定的隔閡。為了改變這種狀態(tài)，我們要努力從小事做起，樹立良好的形象，多與其他人交流溝通，盡自己所能，幫助身邊的人，早日進入角色，學(xué)會把自己的生活融入到工作中去，融入到群眾中去，盡快完成由學(xué)校到基層、由單純學(xué)習(xí)到工作學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，爭取得到大家的認可，使各項工作能夠順利開展。
其次，要因地制宜，開展工作。
為了使新農(nóng)村建設(shè)能夠有所改變，我們每位支扶大學(xué)生都要考慮如何開展工作的問題。要想更好地開展工作，首先要做好充分的調(diào)研。只要通過自己坦誠與農(nóng)民溝通，認真做好調(diào)研，掌握好農(nóng)村的各方面的情況，盡快融入新農(nóng)村建設(shè)的各項工作中去，切實開展對農(nóng)民有益的活動，我們的工作一定能夠得到領(lǐng)導(dǎo)和農(nóng)民的支持與肯定。
再次，要加強學(xué)習(xí)，將專業(yè)精神融入到平時工作。
作為理工科的學(xué)生，一畢業(yè)就拋開自己的專業(yè)知識，從事到農(nóng)業(yè)工作中，對于我而言是一個需要再學(xué)習(xí)的過程。三天的崗前培訓(xùn)中，我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了建設(shè)社會主義新農(nóng)村的戰(zhàn)略方針、和諧社會上海郊區(qū)農(nóng)村發(fā)展與建設(shè)社會主義新農(nóng)村、郊區(qū)基層工作現(xiàn)狀與工作方法以及基層工作心理調(diào)適。另外，對于基層工作相關(guān)的話題進行了熱烈的小組討論。通過學(xué)習(xí)，使我對基層工作有了更為理性的認識，也讓我對更好地完成支扶工作有了更大的信心。在以后的工作中，我們會接觸很多農(nóng)業(yè)技術(shù)和文、文檔整理的工作，一直學(xué)習(xí)理工科的自己，雖然是出身于農(nóng)村，但是對于農(nóng)業(yè)技術(shù)知識了解的并不多，對于文寫作也是一個弱項。要想做好工作，只能自己認真刻苦的學(xué)習(xí)，才能不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)知識和文寫作能力。同時大學(xué)中所培養(yǎng)的專業(yè)精神，也一定不能放棄，要將這種精神應(yīng)用到積極的學(xué)習(xí)中，融入到平時的工作當中，盡快適應(yīng)環(huán)境。
通過在市委黨校三天的集中培訓(xùn)，我自身對“三支一扶”活動的意義又有了更進一步的認識，在這短短的三天里，無論是在個人修養(yǎng)上還是在勵志自強方面，我都看到了很多，也學(xué)到了很多。主要是三個方面的收獲：
一是了解了三支一扶工作的深遠意義，明白了自身作出選擇的正確。三支一扶將應(yīng)屆大學(xué)生和最需要人才的基層連在了一起，就如同是給了我們大學(xué)生一個廣闊的舞臺去展現(xiàn)自己，也賦予我們使命去將這片舞臺開拓的日益完美。國家投入了大量的金錢人力在農(nóng)業(yè)方面，就是為了實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)化，確保我國的經(jīng)濟發(fā)展持續(xù)穩(wěn)定。大學(xué)生響應(yīng)國家號召，正是為了自身和國家雙贏作出的選擇。
二是找到自我的定位，讓專業(yè)得以施展。大學(xué)剛畢業(yè)的人說實話，很懵懂。不知自己的能力是否有機會發(fā)展，擔心自己的前途無法保障，患得患失。三支一扶打開了又一片新的職場，給了一片演練身手的地方，在這里不必擔心專業(yè)不對口，也無需去想機會何時來。在兩年的生活里，我們有充足的時間去了解社會、了解自身。
三是心態(tài)是決定個人能力的重要因素，用逆境磨練使自己更成熟。我們來自相對社會要閉塞很多的大學(xué)校園，沒有風浪、沒有復(fù)雜的人際，在這樣的環(huán)境只能保持學(xué)習(xí)向上的心態(tài)，考慮自己永遠多過考慮他人?？墒遣饺肷鐣?，事事皆有各自的一套辦法，我們很容易碰到各種責難。心態(tài)的成熟成為面對困難的唯一武器，在重重困難過后，我們會步入真正的成熟。
感謝三支一扶讓我有同齡人沒有的一段體驗，也期待這段體驗?zāi)軐⑽易兊酶鼉?yōu)秀起來。
今天是6月30日，我知道這一天會到來，但我不知道會發(fā)生點什么，我想說點什么，你想聽我說點什么，應(yīng)該是今天我想說的內(nèi)容吧!如果有耐心的朋友，就且停下來聽我說說吧!至于，為什么值得你們來聽聽，原因是我說的東西應(yīng)該值得你們來聽聽!
也許，你們很多人都知道我是干什么的，也許你們很多人都不知道我是干什么的，但是今天你們都會知道。我是一名廣東省三支一扶基層服務(wù)生，其中有很多人都有像我這樣的身份。我不知道這個身份在你們眼中，是光榮，還是卑微。我也不知道這個身份的身價在你們眼中，如金子，還是如泥。但是卻有很多像我們這樣的人就選擇了它，我選擇尊重了它。前期和中期，它并沒有像我們最初的期望那樣，為我們帶來了實實在在的利益。至于后期，或者是結(jié)業(yè)后，在沒有政策變動的情況下，又能為我們帶來多少的好處，似乎都是很難說得清楚。例如參加某些考試給你加個分吧，是否可以考上，都還得看你的實力。所以呢，這是我們應(yīng)該清楚的，而我們又往往不能說清楚的。你們是不是對此很矛盾呢。
三支一扶如同大學(xué)生村官，本身就是一種光榮的基層奉獻，是一種進了基層而你要想上升到高層的工作。來參加廣東省三支一扶基層服務(wù)，只要你埋頭苦干，也許你真的可以得到歷練。但是，并不一定是你付出多少，你的回報就有多少。在服務(wù)期間，往往，你付出的越多，可能得到的就會越少。也有人付出的越多，得到的也多。所以呢，他們之間并不是正比例關(guān)系，也不是反比例關(guān)系。在服務(wù)期間，以你的付出值為x軸，以你的回報值為y值，他們二者的關(guān)系呈現(xiàn)為倒u型的關(guān)系圖。所以，說你的努力還必須得為你的人生著想，你必須分配好你的努力時間，應(yīng)該為三支一扶努力多少時間，又應(yīng)該為個人私事努力多少時間，這是你必須清楚的，因為沒有人比你對自己的人生更加清楚。無論在做何種工作，一邊工作吧，一邊不放棄學(xué)習(xí)，這是對自己最好的時間安排，成功往往來源于此。
很快，我的同事也就離開我們行列了。他也是廣東省三支一扶基層服務(wù)生，我覺得他工作很好，他人也挺好。他跟我一樣，做基層服務(wù)工作、做農(nóng)業(yè)上的業(yè)務(wù)工作、做事情都是有苦有樂，我們都挑戰(zhàn)了脫離我們本身專業(yè)的基層工作，都挺賣力，挺認真，對于工資和補貼的到位是否如期也很少抱怨。在我們基層工作的單位，我們的領(lǐng)導(dǎo)和同事都對我們很好，這是使我們感到欣慰的。所以，也會經(jīng)?？吹叫ξ哪樀?，不缺乏一點幽默感。這就是一個而已1米7多的壯漢，我們習(xí)慣稱他叫“樂哥”。其實，這何嘗不是我的工作寫照。可能就在這幾天吧，他真的會轉(zhuǎn)業(yè)了。而我又是明年的那天也該轉(zhuǎn)業(yè)了。那時候，我們還會想起這兩年嗎?
這兩年，值得我們?nèi)ハ肫饐?基層服務(wù)工作，有辛苦的，也有困難的。如果參加了基層服務(wù)工作，你該干些什么，應(yīng)該怎么干，應(yīng)該怎樣干得好，我想這些應(yīng)該要對得起自己的良心。既來之，則安之。表現(xiàn)好一點，也許你朋友都會多幾個，領(lǐng)導(dǎo)也不會虧待你。基層服務(wù)生活，應(yīng)該是艱苦的，也應(yīng)該是你難以預(yù)料的。參加基層服務(wù)工作，工資和補貼本來就不高，待遇也不算怎么好，這是剛來的時候你們都清楚的。就目前來的工資和補貼來說，我想我該說句實話了，工資和補貼都很難如期正常發(fā)放到服務(wù)生的手上，這也是你們來到之后必須體驗到的。我們都期待著發(fā)工資和補貼，偶爾相互間還聊一聊工資和補貼，好像這種話題使我們站在了同一友情線上，并加深了我們對此種身份的認同感。在此，也許你們有這種想法，你就點個贊吧!所以，參加基層服務(wù)工作，你們可以不帶錢來上班，也可以帶著錢來上班。參加基層服務(wù)工作，都還得帶錢來上班，這不是一種調(diào)侃，而是一種對自己的負責。花錢容易賺錢難，只要你敢于花錢，你就必須學(xué)會克服賺錢難的困難。所以，帶錢上班未必不是好事，但是，有花錢就得賺錢，這個過程一定是對自己的一種歷練，你必須得比別人更加努力。我告訴自己勇敢點，我選擇了后者。
三支一扶，不是你想來就來，也不是你想走就走。來，得選。走，得有正當理由。三支一扶服務(wù)期滿考核合格后，遇到某些考試，可以給你的筆試加十分;在某些崗位上，也會針對三支一扶考核合格的服務(wù)生設(shè)置特定的考試崗位。對于兩年后的加分、設(shè)崗政策，我們能否把這些政策對自己最大利益化，這是一種賭。雖然這種賭會加大你的籌碼，但是風險還是有的，這些考試都還得必須經(jīng)過你繼續(xù)努力，考得上，你就樂吧。考不上，不成功便成仁，你就當做花時間歷練吧!勇敢的拼一把吧，努力的拼一把吧，也許你就考上了。這是我們所期待的好事。
我叫__，20__年6月畢業(yè)于唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院，同年8月參加了河北省“三支一扶”計劃。現(xiàn)在范各莊鎮(zhèn)衛(wèi)生院從事“支醫(yī)”服務(wù)。
在這段時間里，我對“三支一扶”工作感受頗多。我本著熱情服務(wù)，勤奮工作的態(tài)度，以“服務(wù)基層，服務(wù)群眾”作為自己的工作宗旨，立足崗位開展工作，并且得到了省、市、區(qū)“三支一扶”辦公室領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷。
通過實際工作的鍛煉，我獲得了人生當中最為寶貴的經(jīng)歷，在思想、工作、學(xué)習(xí)和生活上都有了進一步的提高和認識。
一、選擇基層，適應(yīng)基層。雖然醫(yī)院條件不是很好，但是醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)盡最大努力滿足我們的生活需求，努力為我創(chuàng)造良好的生活，工作環(huán)境。全院上下給予我無微不至的關(guān)懷，幫助我很快實現(xiàn)從學(xué)校到社會，從學(xué)生到工作者的轉(zhuǎn)變，這種轉(zhuǎn)變給了我嶄新的生活。
二、加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，為不斷提高自身整體素質(zhì)。我利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)一些醫(yī)療法律、法規(guī)和醫(yī)學(xué)專業(yè)知識。
三、勇于實踐，志愿服務(wù)，“健康所系，生命相托”這句誓言賦予了醫(yī)生神圣感與責任感，工作期間，我努力做到臨床工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基本技能靈活化，愛心活動經(jīng)常化，注重理論與實踐相結(jié)合。
雖然來到這里的時間不長，但我在這里學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，我非常珍惜這樣的學(xué)習(xí)機會。更重要的是我在這里得到了鍛煉，讓我對現(xiàn)實，對基層有了更加理性的認識，對理想軌跡及時進行了修正。
我在以后的工作中，我會嚴格遵守“三支一扶”大學(xué)生行為規(guī)范，服從“三支一扶”辦公室及衛(wèi)生院的安排，哪里需要那里去;放下架子，融入單位;向書本學(xué)習(xí)，向同事們學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在實踐中檢驗所學(xué)知識，查找不足，提高自己，服務(wù)一定要熱情周到，增強自我保護意識，真正讓領(lǐng)導(dǎo)對我的工作放心，生活省心。
在9月1號入職前幾天，來自全市的三支一扶人員到雅職院參加了培訓(xùn)，我也是其中一份子。這次培訓(xùn)雖然只有短短的三天時間，但是讓我們了解到了許多從未知道的事物，認識到我們要參加的工作其實有很多機遇與挑戰(zhàn)在等待著我們。
第一天的培訓(xùn)在雅職院一位心理學(xué)老師的指導(dǎo)下開始，我們很多學(xué)員是剛剛走出大學(xué)的校門，從校園過渡到工作崗位，其實心理的調(diào)整我們來說是非常重要的。比如工作中我們會有各種不同的壓力，以及一些來自生活中的壓力，但是有壓力并不可怕，可怕的是，我們不能夠正確解決掉這些壓力，通過這一堂課，初步找到了一些管理壓力，并且能夠恰當?shù)恼瓶刈约旱那榫w的方法。下午的課程由吳旭老師為我們講授，引入了一個當下非常新鮮的概念“互聯(lián)網(wǎng)+”，也就是利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)結(jié)合傳統(tǒng)觀的行業(yè)，讓他們進行融合，比如將互聯(lián)網(wǎng)與金融、教育、農(nóng)業(yè)等融合，發(fā)揮更大的作用，產(chǎn)生傳統(tǒng)模式達不到的效果。
“三農(nóng)”問題，作為當代中國發(fā)展的重要問題對于我們而言是必須要了解的，它關(guān)系到了國家的發(fā)展以及穩(wěn)定問題，所以在培訓(xùn)的第二天就有了這么一項課程雅安“三農(nóng)”問題的現(xiàn)狀與對策，在這堂課上我們了解到三農(nóng)的政策，以及雅安本地的政策主要有：加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、提升公共服務(wù)水平、切實增加農(nóng)民收入、完善農(nóng)村社會組織、完善政策保障機制。以及對于存在問題的一些解決方案。了解到這些政策后，下午的課程是“土地流轉(zhuǎn)與農(nóng)村規(guī)模經(jīng)營”，從改革開放的土地政策到現(xiàn)在的農(nóng)地流轉(zhuǎn)與農(nóng)業(yè)規(guī)?；?jīng)營，老師做了細致的講
解，農(nóng)地是農(nóng)民的生存根本，解決好了土地問題，就是解決了農(nóng)民朋友的很多問題。
第三天也是培訓(xùn)的最后一天，通過上午的課程“做好基層群團工作”，從整體上了解了何為群團，為什么要加強和改進黨的群團工作，基層共青團的現(xiàn)狀以及如何做好基層的共青團工作。老師結(jié)合豐富的案例，生動形象的為大家講授了這堂課，讓我們認識到工作形勢并不輕松，需要我們時刻做好準備。下午的課程是關(guān)于正確的把握“中國夢”的科學(xué)內(nèi)涵。“中國夢”是全中國人民共同的夢想，是當代青年之夢。
三天的培訓(xùn)并不長久，我們這一群立志于農(nóng)村的熱血青年，只要每個人堅守“中國夢”，不斷學(xué)習(xí)，勤思考，立足于本職，不斷創(chuàng)新并努力，偉大的中國夢終會實現(xiàn)。
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