20XX年X月X日 星期X 晴
做一名道德的人是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為一名中國(guó)的小學(xué)生，從小接受的是儒家思想的教育，我們更應(yīng)該注重道德品質(zhì)的培養(yǎng)：做一名有道德的好少年。
有一天我坐車去跆拳道館，一個(gè)人上了三線，對(duì)司機(jī)說(shuō)：“我要做其它的車，能在你的車上等一會(huì)嗎?”司機(jī)說(shuō)：“行行行!”然后這位叔叔就上了車，找了個(gè)座位做了下來(lái)，沒(méi)有投幣。這時(shí)司機(jī)就將車熄火了，不走了。大家都在等著。這時(shí)一位老爺爺不耐煩地說(shuō)：“快走吧，別耽誤時(shí)間了?！彼緳C(jī)卻說(shuō)：“車上有監(jiān)控，有乘客不投幣就不能走?！钡巧宪嚨氖迨鍏s沒(méi)有動(dòng)地方，也不下車，就這樣僵持了一會(huì)兒。這時(shí)有一位時(shí)髦的阿姨說(shuō)：“我這里有一個(gè)一元硬幣，我來(lái)給投吧，快開(kāi)吧!”于是阿姨將一元硬幣投入了車上的投幣箱。車上的所有人的贊許的目光都看向這位阿姨，她投完幣后，就又回到自己的座位上了，什么都沒(méi)有說(shuō)。大家又看看那位叔叔，只見(jiàn)他的臉紅的像蘋(píng)果了。
我被這位阿姨的舉動(dòng)感動(dòng)了，我想：一位阿姨都能做到這一點(diǎn)，那位叔叔怎么就不能體諒大家呢?我為什么就沒(méi)想到替那位叔叔投幣呢?我以后也要像這位阿姨一樣幫助有困難的人。乘車時(shí)將座位讓給老年人、弱、殘、孕、兒童。做一名新時(shí)代的新學(xué)生，為伊春的旅游業(yè)的發(fā)展做一個(gè)道德航標(biāo)。
20XX年X月X日 星期X 晴
道德是社會(huì)中自然而然形成的一個(gè)行為規(guī)范，獲得別人信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。有些人以為做一個(gè)有道德的人很難，其實(shí)只要你去做了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)也很簡(jiǎn)單，道德就是誠(chéng)實(shí)守信用，不貪圖不屬于自己的東西;道德就是在別人遇到困難時(shí)，伸出你的援助之手，幫助他渡過(guò)難關(guān)。道德其實(shí)離我們很近很近，近得觸手可得。
記得有一次，我和媽媽坐公交汽車去姥姥家給姥姥過(guò)生日，我剛找到一個(gè)位子坐下來(lái)，就看見(jiàn)一個(gè)老奶奶顫顫巍巍地走上車來(lái)，這時(shí)車上已經(jīng)沒(méi)有空位了，老奶奶的臉上露出一絲難色，我心理想：我該不該給老人讓座呢?如果讓了，別人會(huì)不會(huì)說(shuō)我出風(fēng)頭?不讓座，萬(wàn)一老奶奶站不穩(wěn)，摔著怎么辦。我心理就像有一個(gè)小天使和小惡魔一樣：小天使說(shuō)：“快給老人讓座吧，做一個(gè)孝敬老人的孩子?！毙耗дf(shuō)：“別聽(tīng)她的，萬(wàn)一讓了座，別人說(shuō)你出風(fēng)頭怎么辦?再說(shuō)了，坐這兒多舒服呀。”小天使說(shuō)：“快給老人讓座吧，老師上課時(shí)不是經(jīng)常說(shuō)要尊敬長(zhǎng)輩嗎?”“不讓!”“讓!”“不讓!”“讓!”這時(shí)，我突然想起了一件事情：那是我上一年級(jí)的時(shí)候，我在校園里拾到了一元錢，我便交給了老師，老師夸我是個(gè)拾金不昧的孩子，雖然只是一元錢，但是，它在我心里留下了很深很深的印記……想到這兒，我便鼓起勇氣對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐這里吧?！崩夏棠谈屑さ膶?duì)我說(shuō)：“真是個(gè)好孩子?！蔽业男睦锵癯粤嗣垡粯犹稹Ｗ魑?/p>
道德需要我們一同去遵守，一同去行動(dòng)，如果世界上的每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的心靈，那么這個(gè)社會(huì)將會(huì)多么美好呀!
20XX年X月X日 星期X 晴
人人都想做一個(gè)有道德的人，但怎樣才算是一個(gè)有道德的人哪?
自古以來(lái)，中國(guó)就有眾人拾柴火焰高等諺語(yǔ)，可見(jiàn)做一個(gè)有道德的人是離不開(kāi)團(tuán)結(jié)合作精神的。
有一次，有兩批人去旅游，到了吃午飯的時(shí)間了，導(dǎo)游給每個(gè)人發(fā)了一跟又細(xì)又長(zhǎng)的筷子，給每批人發(fā)了一鍋食物。第一批人各自為政，只顧拼命的用筷子夾取食物往自己的嘴里送，但因筷子太長(zhǎng)，總是無(wú)法夠到自己的嘴，而且因?yàn)槟銧?zhēng)我搶，造成了食物極大的浪費(fèi)。第二批人，他們上來(lái)并沒(méi)有急著要用筷子往自己的嘴里送食物，而是大家一起圍坐成了一個(gè)圓圈，先用自己的筷子夾取食物然后送到坐在自己對(duì)面人的嘴里，然后，由坐在自己對(duì)面的人用筷子夾取食物送到自己的嘴里，這樣人人都吃到了食物，還沒(méi)造成食物的大量浪費(fèi)。
上面這個(gè)小故事告訴我們，團(tuán)結(jié)合作精神是做一個(gè)有道德的人的基礎(chǔ)。做一個(gè)有道德的人不僅離不開(kāi)團(tuán)結(jié)合作的精神，還離不開(kāi)不屈不撓、知難而上、勇往直前等精神。
每個(gè)的選擇人在生活中都要面隊(duì)道德實(shí)踐，在道德實(shí)踐的面前，一定要踴躍地做出正確的選擇。
有一次，我看中了商店里的書(shū)，回到家里，我叫爸爸給我買那套書(shū)，爸爸說(shuō)：“只要你考試考95分以上，我就給你買?！甭?tīng)了這句話，我突然想到明天要考試了。晚上，我加緊復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)到很晚才誰(shuí)。
第二天，我等待著老師發(fā)考試卷，不一會(huì)兒，考試卷就到手了，我想：“昨天的復(fù)習(xí)終于可以在今天派上用場(chǎng)了。
考試開(kāi)始了，我飛快地寫(xiě)起來(lái)，真是“下筆如有神”啊。突然我有一道題目做不出，我想了一下!
考試開(kāi)始了，我飛快地寫(xiě)起來(lái)，真是“下筆如有神”啊。突然我有一道題目做不出，我想了一下把答案想了一下，做了出來(lái)，檢查了幾遍，把考試卷交了上去。
過(guò)了一天考試卷發(fā)下來(lái)了我一看考試卷上的成績(jī)，高興得差點(diǎn)蹦到天上去，成績(jī)是95。5，可以達(dá)到要求了，太棒了!
老師來(lái)講題目了，在講題目的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)有一道題目錯(cuò)了，我想：“如果改回原來(lái)的成績(jī)的話，就只有94。5了，不能買書(shū)。在誠(chéng)信和書(shū)的前面，我應(yīng)該選擇誠(chéng)信。”想過(guò)之后，我跑到講臺(tái)邊，請(qǐng)老師改回原來(lái)的成績(jī)。
這次我雖然失去了書(shū)，但得到了誠(chéng)信。
在道德實(shí)踐的面前，一定要踴躍地做出正確的選擇。
你有沒(méi)有從什么事情中懂得什么嗎?我有。
記得，有一天早上，我想去文具店里買一支水筆，于是，我便向文具店里走去?！笆迨?，水筆!”我叫到。我剛說(shuō)完，叔叔就連忙遞給了我一支水筆，這時(shí)，我那著筆，便向?qū)W校走去。我到了學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)，哎喲，剛才買水筆的錢忘給那個(gè)叔叔了。這時(shí)，我想：嘿嘿，反正叔叔也不知道，這樣，我就可以多出一元錢買別的東西了。不過(guò)，我又一想：哎呀，也不行，這樣，我不就等于貪污了嗎?這樣是不行的。我心中出現(xiàn)了兩個(gè)小人，第一個(gè)小人說(shuō)：“主人，你可千萬(wàn)別把錢再給叔叔呀，這樣，你不就少了這一元錢了嗎?如果你不把錢給叔叔，你就可以再花一元錢了呀!”另一個(gè)小人說(shuō)：“不行，主人，這樣，你就不是一個(gè)誠(chéng)實(shí) 的孩子了嗎?你不就等于貪污了嗎?馬上把錢還給叔叔吧!”到最后，我還是聽(tīng)從了第二個(gè)小人的話，下午，我就把錢還給了叔叔。
其實(shí)，道德抉擇只是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。
沒(méi)有把錢給叔叔，就是錯(cuò)誤的;把錢給了叔叔，就是正確的。道德認(rèn)識(shí)、道德抉擇就是這么簡(jiǎn)單，可見(jiàn)實(shí)踐道德，把錢給叔叔，就需要放棄個(gè)人利益。
寒假中的一天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里。媽媽看著耀眼的太陽(yáng)，嘴里不停地嘮叨著：“今天是個(gè)好天氣，我們一家人全在家，該做些什么好呢?”，“對(duì)呀!”媽媽一拍腦門(mén)兒說(shuō)：“快過(guò)年了，家里要來(lái)許多客人，如果看見(jiàn)家里這亂糟糟的樣子，心里肯定不舒服。所以，今天我們要做的事就是大掃除!”
聽(tīng)到這三個(gè)字，我的心里一下子變得好像大禍降臨一樣，要知道我可是最討厭大掃除了!又要干這樣，又要干那樣，真是太累了!爸爸臉上也露出了一種不甘情愿的表情，但是為了能不聽(tīng)到從媽媽那“三寸不爛之舌”中發(fā)出的煩人的聲音，爸爸和我只能聽(tīng)從家庭主婦的話嘍。
媽媽首先把我和爸爸叫到大廳集合，再鄭重地說(shuō)：“我宣布第二次全家大掃除開(kāi)始”話音剛落，我和爸爸有氣無(wú)力地問(wèn)：“我——的——工——作——是——什——么?”誰(shuí)知，媽媽學(xué)著我們的樣子說(shuō)：“你——們——的——工——作——不——一——樣!”，然后干脆利落地說(shuō)：“齊齊擦桌子、椅子，還有一位先生呢，就負(fù)責(zé)擦瓷磚玻璃。我呢就負(fù)責(zé)拖地?！甭?tīng)完媽媽的指令，我們兩個(gè)大掃除成員無(wú)可奈何地開(kāi)始干活兒了。媽媽說(shuō)是拖地，其實(shí)是給我們當(dāng)“監(jiān)工”，別看她們拿著拖把，在地上拖來(lái)拖去的，她的眼睛看都不看地上一眼。等我和爸爸完工之后，媽媽又說(shuō)：“做完了嗎?”我還沒(méi)有做完呢，你們快過(guò)來(lái)幫我呀!”于是我們又拿起拖把，無(wú)奈地拖著地板。
天漸漸暗下來(lái)了，我們的肚子都在“咕咕，咕咕”地叫喚了。媽媽端上可口的飯菜，我狼吞虎咽地吃了兩碗飯后，直夸媽媽做的飯好吃，誰(shuí)知道媽媽卻說(shuō)：“勞動(dòng)不但光榮，而且勞動(dòng)后的飯菜也特別好吃哦!”
我明白了!人要多勞動(dòng)，才會(huì)多得益嘛!同學(xué)們你們明白了嗎?
今年暑假我參加了系組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然三天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)三天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)。
炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。
★ 德育活動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)五篇