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大學(xué)生抗疫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告心得

| 詩詩20

大學(xué)生抗疫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告心得1

疫情在全球的蔓延速度之快,威力之猛,使得世界不斷聚焦中國防控疫情的成功經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為中國采取“最勇敢、最靈活和最積極的”嚴(yán)格防控措施,有效遏制疫情,為世界公共衛(wèi)生事業(yè)作出重要貢獻(xiàn)。中國戰(zhàn)“疫”的速度、決心和力度是世界的榜樣,應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)中國的應(yīng)對(duì)措施。

中國有著非凡的基建和制度,迅速組織人力開展大規(guī)模的工程、建立“發(fā)熱門診”、迅速隔離感染者、鼓勵(lì)在線醫(yī)療、關(guān)閉學(xué)校、為隔離在家的人們配送醫(yī)藥和食物等。科學(xué)技術(shù)成防疫急先鋒,救援機(jī)器人、無人機(jī)、人工智能等技術(shù)用于防疫?!霸谂c新冠病毒抗擊的戰(zhàn)斗中,中國部署了消毒機(jī)器人、智能頭盔、配備熱像儀的無人機(jī)和先進(jìn)的面部識(shí)別軟件。一些外賣平臺(tái)利用機(jī)器人將食物從餐廳送到外賣配送員和顧客手上。

中國的學(xué)校停課不停學(xué),數(shù)百萬學(xué)生每天通過直播軟件上課。疫情下的許多行業(yè)仍然保持繁榮,包括健身、廚藝和音樂等線上課堂。

疫情如令,責(zé)任如山。在這場眾志成城、同仇敵愾的戰(zhàn)斗中,中國人民的團(tuán)結(jié)信念和責(zé)任感令世界印象深刻。

大學(xué)生抗疫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告心得2

近期,國內(nèi)疫情零星散發(fā)、多點(diǎn)散發(fā),甚至局部出現(xiàn)聚集性疫情,疫情防控成為常態(tài)。作為山西醫(yī)科大學(xué)汾陽學(xué)院的一名學(xué)子,放假回到家鄉(xiāng),我選擇做一名光榮的志愿者,為疫情防控做一些力所能及的事情。我參加了烏蘭察布市卓資縣疾病預(yù)防控制中心的志愿者招募并成為一名大學(xué)生志愿者。

在參加志愿者服務(wù)期間,我感觸最深的是參與配合型過氧乙酸消毒液的配置與發(fā)放。在這期間,我的工作是負(fù)責(zé)對(duì)AB兩種原液的出庫及使用量的記錄,以及記錄化學(xué)反應(yīng)的時(shí)間,及時(shí)報(bào)送反應(yīng)完成的時(shí)間,以及輔助專業(yè)技術(shù)人員的工作。記得第一次進(jìn)入消毒液配制實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候,帶著N95口罩的我在高濃度的原液的強(qiáng)烈氣味的刺激下,鼻腔和喉嚨干疼,眼睛被強(qiáng)烈的氣味刺激得“眼淚汪汪”。那時(shí)的我就覺得那些在這里工作的“幕后英雄”非常偉大。除了過氧乙酸消毒液的配置,我還參加了對(duì)隔離賓館和隔離病房領(lǐng)取0.3%過氧乙酸的登記工作。后來由于工作的需要我又參加了為交警等卡口單位人員和類似政務(wù)大廳這樣的窗口單位人員發(fā)放一次性醫(yī)用口罩、配制84消毒液的工作和進(jìn)入疾控中心的外來人員的預(yù)檢分診等工作。

參加志愿活動(dòng)已經(jīng)半個(gè)月了。在疾控中心專業(yè)技術(shù)人員的指導(dǎo)下和防疫工作長輩們的關(guān)心下,我們用心開展志愿服務(wù)工作,認(rèn)真履行志愿者職責(zé),在工作潛力、思想素質(zhì)等方面都有了進(jìn)一步的提高。就我個(gè)人而言,作為一名醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)系的大學(xué)生,在志愿者工作中我們的專業(yè)技術(shù)能力得到了鍛煉,最重要的是深刻體會(huì)了“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神。在以后的學(xué)習(xí)生活、工作中,我將以這次志愿者工作經(jīng)歷鞭策自我,繼續(xù)弘揚(yáng)志愿精神,在社會(huì)中履行好自己的義務(wù),盡自己的努力為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,無數(shù)醫(yī)護(hù)人員義無反顧馳援疫區(qū),無數(shù)不知名的志愿者前赴后繼奔赴一線。每個(gè)工作崗位都有著不同的意義,雖然作為醫(yī)學(xué)生的我們還不能像醫(yī)務(wù)工作者一樣在與死神戰(zhàn)斗,但是排查返鄉(xiāng)疫情、提醒居民做好防護(hù)措施,保障防疫物資的及時(shí)供應(yīng),在戰(zhàn)場后方的我們也要盡自己的努力去發(fā)光發(fā)熱。

疫情無情人有情,疫情無情我先行。我相信我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情,待春暖花開之時(shí),我們繁華與共!

大學(xué)生抗疫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告心得3

當(dāng)前,疫情防控阻擊戰(zhàn)進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期,信心是一顆“定心丸”,也是一針“強(qiáng)心劑”。

越是驚濤駭浪,越需從容不迫。面對(duì)重大公共衛(wèi)生安全問題,恐慌和焦慮在所難免。倘若真的慌了手腳、喪失理性,不僅會(huì)壞了大局、加劇疫情,更容易喪失信心。打贏這場疫情防控的人民戰(zhàn)爭,信心比金子更重要,不能缺了那股子氣兒和勁兒。

疫情當(dāng)前,每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己充滿信心、對(duì)國家堅(jiān)定信心。信心從哪里來?其實(shí),信心就在我們腳下,就在我們手中。

看身邊,城市里的社區(qū)工作人員、鄉(xiāng)村里的村干部恪盡職守,筑起了一條條護(hù)佑千家萬戶的生命防線。再看遠(yuǎn)方,白衣天使沖鋒陷陣,解放軍戰(zhàn)士星夜馳援,建設(shè)單位連軸施工,生產(chǎn)企業(yè)開足馬力,黨員干部靠前指揮,愛心人士捐款捐物,社會(huì)各界被廣泛動(dòng)員起來,擰成一股繩、握成一個(gè)拳。從黨組織高度重視、周密部署,到各地區(qū)各部門緊急行動(dòng)、緊抓落實(shí),再到各行各業(yè)眾志成城、團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn),這是中國人民迸發(fā)的磅礴偉力,也是社會(huì)主義制度發(fā)揮的顯著優(yōu)勢。

同時(shí),我們要正確看待疫情對(duì)中國經(jīng)濟(jì)的影響,既要預(yù)防低估負(fù)面影響的盲目樂觀,也要避免高估負(fù)面影響的消極悲觀。回看曾經(jīng)的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們應(yīng)變局、戰(zhàn)洪水、防非典、抗地震、化危機(jī),沒有任何困難能夠難倒英雄的中國人民。迎難而上、知難而進(jìn),樹立信心、堅(jiān)定決心,我們就一定能實(shí)現(xiàn)“戰(zhàn)疫”勝利和經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的雙贏。

信心看不見、摸不著,但卻可以不斷夯實(shí)。全力以赴救治患者,保障醫(yī)療防護(hù)物資供應(yīng),努力提高收治率和治愈率、降低感染率和病死率;切實(shí)維護(hù)正常經(jīng)濟(jì)社會(huì)秩序,努力保持生產(chǎn)生活平穩(wěn)有序,依法嚴(yán)厲打擊利用疫情哄抬物價(jià)、囤積居奇、趁火打劫等擾亂社會(huì)秩序的違法犯罪行為;正視存在的問題,及時(shí)發(fā)布信息,回應(yīng)群眾的關(guān)切,增強(qiáng)及時(shí)性、針對(duì)性和專業(yè)性,加強(qiáng)心理干預(yù)和疏導(dǎo),有針對(duì)性做好人文關(guān)懷。每個(gè)人都會(huì)看在眼里,記在心上,付諸于行動(dòng)中。眾志成城、萬眾一心、同舟共濟(jì),共同打贏這場人民戰(zhàn)“疫”的硬仗。

大學(xué)生抗疫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告心得4

1月初,伴隨著病人的陣陣咳咳嗽聲,一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭打響了。對(duì)奮戰(zhàn)在疫情前線的人來說,這注定是個(gè)不一樣的春節(jié)。

在電視上,我看見了你——白衣天使的背影,穿著厚重的防護(hù)服,在醫(yī)院病房與時(shí)間賽跑,從病毒手中奪回生命。我知道,你們也是兒子,女兒,也是父親、母親,妻子,丈夫,有的夫妻甚至是在同一幢樓工作,但各自在自己的崗位上奮戰(zhàn)著,一連幾天未曾碰面,有的是年輕媽媽,為了慰籍自己的思念之情,只能帶上兒子的玩具和照片踏上疫區(qū)的路,我們似乎看見了你們這些白衣天使每一個(gè)不眠的夜晚,是你們?yōu)榱舜蠹疑釛壛诵〖?,努力得救治著每一個(gè)脆弱的生命。

在電視上,我看見了你——前線報(bào)道的記者的背影,我看到你一次次出現(xiàn)在鏡頭前,奔波在醫(yī)院的施工現(xiàn)場,奔波在醫(yī)院的走廊,我聽見了你因?yàn)楣ぷ鞫硢〉穆曇簦犚娏四阍趫?bào)道中急促的喘息聲,聽見了你報(bào)道時(shí)沉著冷靜的聲音:“我們堅(jiān)信疫情一定會(huì)好起來”。是你們讓我們第一時(shí)間了解疫情的現(xiàn)狀。

在報(bào)道中,我看見了你——研制對(duì)抗病毒特效藥的科研人員,白天里你們在實(shí)驗(yàn)室戴著手套拿著試劑瓶探索著對(duì)抗病毒的良藥,陽光灑在你們身上,專注的背影被拉得很長很長。深夜里,明亮的.日光燈映照著你們疲憊的背影,你們堅(jiān)守著心中的信念,定能早日研制出特效藥。

正是“白衣天使”,“新聞天使”,“科研天使”;是你們負(fù)重前行,你們忙碌而又堅(jiān)持的背影,就象征著希望,象征著安全,給全國人民力量和信心。

我相信,中國必定能夠度過這次難關(guān),同時(shí)帶領(lǐng)世界度過這個(gè)不一樣的春節(jié),中國強(qiáng)則世界強(qiáng),一方有難八方支援,加油中國!!

狹路相逢勇者勝,越是艱險(xiǎn)越向前。新冠疫情發(fā)生以來,全國人民眾志成城、團(tuán)結(jié)一心、足不出戶,構(gòu)筑起防控系統(tǒng),這就使得各項(xiàng)工作開始在網(wǎng)上進(jìn)行,尤其是教育方面,隨著教育部"聽課不停學(xué)"一聲令下,各個(gè)學(xué)校紛紛響應(yīng)號(hào)召,開始開展網(wǎng)上教學(xué),我們也不例外,網(wǎng)上教學(xué)開展將近一個(gè)月了,深有感觸。

一開始,沒有電腦,沒有教材,沒有練習(xí)冊,只有一部手機(jī),心慌、焦慮,怎么辦?沒有退路,調(diào)整心態(tài),第一時(shí)間趕回學(xué)校取需要的教材課本,同時(shí)在手機(jī)上學(xué)習(xí)各種教學(xué)軟件的使用,最后在家人的.幫助下,電腦安裝到位,更新系統(tǒng),基本具備了上課的條件,使得網(wǎng)上教學(xué)順利進(jìn)行。

接下來是備課。我們有充足的時(shí)間靜下心來備課,因?yàn)閾?dān)任兩個(gè)科目,英語和政治,所以備課任務(wù)重,不過在備課組成員的合作下,分工明確,積極完成,尤其是英語科目,在復(fù)習(xí)資料沒有回來的情況下,通過拍照整理優(yōu)選,整合網(wǎng)上優(yōu)秀資源融進(jìn)自己的教學(xué)中,使教學(xué)順利開展。

再說管理失控。直播課上看不到學(xué)生,不能及時(shí)掌握學(xué)生的聽課狀態(tài),不能及時(shí)聽到學(xué)生對(duì)知識(shí)的反饋,學(xué)生間也不能合作交流了。還有學(xué)生的作業(yè),有一部分學(xué)生不交了,無論你在群里怎么說他就是不交,電話也打了數(shù)次,家長也不監(jiān)管,沒有課下的練習(xí)教學(xué)效果可能好不到哪,我怕最后是事倍功半。還有平臺(tái)的崩潰,網(wǎng)絡(luò)的卡頓,使得教學(xué)充滿了挑戰(zhàn)。

最后,無論困難多大,我都會(huì)積極應(yīng)對(duì)爭取讓學(xué)生的有限的條件下學(xué)到更多的知識(shí)。

大學(xué)生抗疫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告心得5

下午,教育部社會(huì)科學(xué)司、人民網(wǎng)聯(lián)合舉辦了“全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”活動(dòng)。河北北方學(xué)院黨委高度重視“全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”的組織工作,明確提出要提高政治站位,充分認(rèn)識(shí)本次“思政大課”的重要性,組織好、落實(shí)好網(wǎng)課活動(dòng)。黨委宣傳部第一時(shí)間通過官網(wǎng)、官微發(fā)布《關(guān)于組織收看“全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”的通知》,馬克思主義理論教學(xué)部要求各教研室將“全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”納入到思政課教學(xué)之中,結(jié)合相關(guān)內(nèi)容,合理設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)。全校師生通過人民網(wǎng)人民智云客戶端、咪咕視頻客戶端等收看了直播。

本次“疫情防控思政大課”特別邀請清華大學(xué)馬克思主義學(xué)院艾四林、中國人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院秦宣、北京師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院王炳林、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)馬克思主義學(xué)院馮秀軍四位教授作為主講專家。艾四林以“在抗擊疫情斗爭中深化理論認(rèn)識(shí)”為題,立足中國抗擊疫情的具體實(shí)踐,解讀了黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署,引導(dǎo)廣大學(xué)生深化對(duì)馬克思主義基本理論和馬克思主義中國化最新成果的認(rèn)識(shí)。秦宣以“疫情大考告訴我們什么”為題,結(jié)合疫情防控和概論課教學(xué)內(nèi)容,分析了中國抗疫彰顯的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢。王炳林以“總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)必勝信心”為題,從中國歷的防疫斗爭歷程出發(fā),講述了中華民族從磨難中奮起、化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)的歷史經(jīng)驗(yàn)和智慧。馮秀軍以“戰(zhàn)‘疫’里最美的青春—談中國青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”為題,深情講述了在這場疫情中涌現(xiàn)出的勇敢逆行的年輕風(fēng)景,引導(dǎo)大學(xué)生群體擔(dān)當(dāng)歷史使命,將青春夢想扎根祖國的廣袤大地。授課結(jié)束后四位授課專家進(jìn)行了線上互動(dòng)解答,分別回答了網(wǎng)友提出的問題。

全校師生觀看直播后反響熱烈,紛紛在工作群、班級(jí)群等談?wù)J識(shí)、談體會(huì)、談作為。各學(xué)院組織學(xué)生進(jìn)行了在線討論,引導(dǎo)大學(xué)生傳承和弘揚(yáng)愛國主義精神,深刻認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,增強(qiáng)了最終打贏疫情防控戰(zhàn)爭強(qiáng)大的必勝信念。


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