通過大學團干部培訓班的學習，我對我的工作職責和自己今后的工作目標有了更全新一步的了解。
我作為一名學生團干部，與其他同學一起學習、生活，我們面臨著和其他同學一樣的實際問題，所以大部分同學都比較愿意向我們這些學生干部敞開自己的心扉。通過學生干部這一溝通橋梁，學校可以比較準確地了解學生實際的各種狀況。同時，我們學生干部也是聯系學各部門的紐帶，傳達各項任務的橋梁，貫徹和落實各項工作的骨干。
通過培訓，我意識到，我有責任也有義務引導廣大青年樹立社會主義榮辱觀，并將其作為青年思想道德建設的重要內容深入進行，這是當前共青團工作面臨的一項緊迫任務。我們要在廣大青年中發(fā)揮積極的教育和引導作用，應該率先垂范，帶頭樹立社會主義榮辱觀。團員作為先進青年群眾組織的成員，團干部作為團的工作骨干，其思想道德水平和模范帶頭作用，關系著團組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，關系著共青團擔負起自身責任，充分發(fā)揮作用。
首先是深入開展政治理論學習，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定政治立場，堅定理想信念;其次是扎實開展業(yè)務學習，豐富工作技能和實踐本領，成為自己工作中的行家里手，并不斷開拓創(chuàng)新;其三是不斷提高自身的綜合素質，與時俱進，協調發(fā)展?，F在，我們正處于一個咨詢爆炸的時代，要在繁忙的工作的同時抓好學習經常會讓我感到一種“學習恐慌”，似乎老是沒有時間學習。我們部門孫鐵楠的學習態(tài)度給了我很大的啟發(fā)。在今后的學習中，要少找一些理由，多做一些行動，克服一些惰性，養(yǎng)成一些習慣。
古人曾“天下興亡，匹夫有責”，我認為更好的理解方式是，天下興亡我有責。當前，我國正處于經濟發(fā)展時期，機遇與挑戰(zhàn)并存，我們生逢其時，如何才能做好一名團干部是一個我們需要經常思考的問題。團干部不是做好每天眼前的簡單重復勞動就是一個好的團干部，而是應該身體力行，從我做起，以高度的使命感和責任感，主動地的去了解青年文化，了解青年需求，服務青年成長，引導青年發(fā)展，發(fā)揮好橋梁紐帶作用。
在當今多樣、多元、多變的社會生活面前，只有加強修養(yǎng)，增強慎獨意識和自律精神，時刻胸懷全心全意為人民服務的根本宗旨，克己奉公，甘于奉獻。團員的先進性不是一朝一夕的，而是一生一世的;不是一時一處的，而是時時處處的;不是與生俱來的，而是與時俱進的。只有以一貫之，長期堅持，不以善小而不為，不以惡小而為之，始終保持為團的事業(yè)努力奮斗的高尚品格，才能算作一名優(yōu)秀的青年團干部。
我有幸參加了“經濟管理學院第七期團干學干培訓營”。通過這次培訓，讓我的思想覺悟有了更一步的提高，認識到了自身的缺點和不足，能讓我在今后的學習和工作中有了改造的機會，作為一名團干我很榮幸比普通同學多了一次鍛煉的機會，也讓我認識到了要做一名好的團干學干并不容易，需要去花時間和精力讓自己去充實，培養(yǎng)表達能力、創(chuàng)造能力，還需培養(yǎng)對突發(fā)事件的處理能力。
在這次學習中，通過與許多優(yōu)秀團干學干的交流和老師深入淺出的細致講解，從我們身邊熟悉的事物和日常的生活出手，生動的例子、幽默風趣的語言，我深深的被感染著，原來理論培訓的學習也可以這么生動活潑讓人意猶未盡。
團干學干培訓從20____年10月19日開始，共持續(xù)十天，在這過程中，我看到了學校團委干部的辛苦工作，他們任勞任怨，無論做什么事情都是以同學利益為重，但還要受到許多同學對他們的不理解，然而他們并沒有因此而抱怨，而是默默的承受這一切，再次用實際行動來證明了他們的能力，以此來獲得同學們的肯定和認可。
團干學干培訓的第一個活動，是由學院副書記和老師為我們進行了一系列開幕式活動以及演講，其中還開展了“如何做好一名優(yōu)秀的學生干部”的交流會，交流會上師兄師姐以及各位同學的精彩發(fā)言我獲益良多。
正式培訓的第一天，我們進行了“定向越野”和“戶外野炊”的體驗活動。在這兩個活動中，團隊中的每一位成員都非常努力協作，為團隊盡自己最大的貢獻。盡管在活動過程中遇到了不少困難或阻礙，但是隊員們都紛紛運用自己的智慧和特長去克服它。隊員們的努力讓我很感動，我有幸處于一個團結協作的團隊里，雖然大家都才剛認識不久，但是我們都有著一顆為團隊奉獻的心，因此我們能夠融洽相處，互助互愛。培訓的第四個活動，學院團委為我們準備了一系列的游戲比賽活動，整個游戲過程中，我們都是在歡聲笑語中度過的，同時我們也積極參與各個游戲中去，保證了游戲活動的順利進行。活動持續(xù)了整個上午，但我們卻沒有感動一絲乏味和疲倦，反而是整個活動讓我們意猶未盡，耐人尋味?；顒又形乙搀w會到團隊協作以及指揮者的重要性。
團干培訓的最后一項內容，由我們各位參加團學干部培訓的成員以才藝表演的形式為這個活動做一個完美的閉幕。為了能讓我們各位隊員在這短暫的相處中都留下美好的回憶，在準備閉幕式表演的過程中，各位成員都很用心地去排練，使出自己的才華。閉幕式上各組的表演都非常的精彩，因為他們都是用心地再展現自己的才華，我深深地感受到他們的青春與活力在耀眼地綻放。最后團委副書記的總結講話讓我們各位營員都感觸良多。
雖然三天的團干學干培訓時間是短暫的，但是卻讓我們看到了我們經濟管理學院團委干部對待工作的認真態(tài)度，以及他們的組織策劃能力和處理突發(fā)事件的應變能力，讓我不得不為之嘆服。所以通過這次培訓我充分的認識到：能力從來都不是與生俱來的，它必須在學生團部的自我教育、自我管理、自我服務中得以培養(yǎng)和建立，使自己的各種能力得以升華，然后把能力運用到實際生活中去。
尊敬的藥學院領導：
很榮幸能以一名學生會試用委員的身份參加了我們藥學院的學生會干部培訓課。這次的培訓，針對性強，目標明確，對今后學生的工作開展起到極大的促進作用。在這次的培訓中，每一個老師授課都值得我深思熟慮，每一個老師講話都讓我發(fā)人深省，這正是這次培訓課的目的所在。
由于藥學院領導對這次培訓的高度重視，這次的培訓舉辦的很成功，很到位。老師的授課，深刻的剖析了現階段存在的缺陷，指出了今后需要努力的方向，使我們明確了今后創(chuàng)建人物的著手點和立足點，鼓舞了我們積極進取的信心。在會上，授課老師對今后學生工作的發(fā)展展望進行了詳盡的分析，對我院今后的發(fā)展方向、目標、策略及措施作了重點介紹，這些內容，使我們進一步加深了隊醫(yī)學生干部應有的面貌和行動認識，使我們對于自己未來的四年有了更進一步的規(guī)劃，為我們指明了方向。老師們還講解了關于學生干部在學院工作中的重要性，讓我們知道了學風建設，關鍵在于塑造一支高素質的學干隊伍，改革與發(fā)展，重點通過管理來實現。
這次的培訓，有利于提升我們的管理理念，。特別是管理干部在計劃與決策能力、組織與發(fā)揮能力、控制與協調能力、指導與教育能力、改革與創(chuàng)新能力方面，得到強化與提高。
這次的學干培訓，也讓我對學生干部這個名詞有了深刻的理解和更準確地定位。學生干部，顧名思義，就是學生中的骨干，同學中的干部。學生干部是密切聯系學校和學生的中介，起著橋梁和紐帶作用;可以說，學生干部在我們藥學院乃至學校學生管理工作中的作用舉足輕重。一個學校
學生的精神風貌的好壞，學生工作能否順利的開展，均與學生干部的素質息息相關，關于學生的主動參與以及團結精神就顯得更為重要了。
通過培訓，我還明白了很多東西。
首先，思想政治素質這是學生干部應具備的最基本的素質，是學生干部素質高低的決定因素。
堅決擁護黨的路線、方針、政策，自覺地保持與黨、團組織政治上的一致，自覺接受黨組織的領導和團組織的指導幫助。重視政治理論的學習，關心時事政治，思想解放，具有識別各種不良傾向和錯誤思潮的能力，有極大的政治熱情和強烈的社會責任感。有全心全意為同學服務的思想和不計較個人得失的大無畏犧牲精神。
其次，在學習上刻苦鉆研，善于抓緊一切時間搞好各門功課的學習。
善于摸索并找出一套適合自己特點的學習方法。把在工作中形成的能力運用到學習中。既掌握一定的基礎知識，又培養(yǎng)自己的實際工作能力和創(chuàng)造能力。在各門課程的考試中至少要達到中上等水平。學生上學，最主要是為了學到更多、更廣的知識。在大學，所謂“60分萬歲”，只限于60分，求知是被動的——僅僅是為了應付考試;“為中華之崛起”而學習，求知欲是主動的——把考試視為對學習的一種檢驗。作為學生干部，工作多了，學習時間就會少些，但反過來也會促進你提高學習效率?，F代科學認為學習效率與緊迫感有很大關系。 良好的心理素質是學生干部對同學實現有效領導的又一重要因素。它包括廣泛的興趣，豐富的情感和堅定的意志等方面。一個人如果興趣狹窄，情感貧乏，意志薄弱，性格孤僻，缺乏主動精神和自主能力，人際交往關系不協調，是很難開展工作的。學生干部豐富的情感是聯絡和溝通同學之間關系的有效橋梁，它可以增強學生干部的感染力和影響力，得到同學的信任和敬佩。
學生應有很強的組織能力和獨立工作能力。
對活動的選擇、計劃的制定、活動的落實、活動以后的總結都能有完整、詳細的考慮以及有力的保證措施，并有處理發(fā)生意外事情的能力。不僅善于學習外校好的做法，而且善于結合本院的情況，開展有創(chuàng)造性的活動。有善于發(fā)動同學，團結同學的能力。
要鍛煉，就要從基層做起?；鶎訌碗s的工作環(huán)境是年輕干部學習鍛煉的好學校，只有在基層成長起來才能真正體會人民的疾苦和需求。
因此，作為一個學生干部。我們更要有比別人更正確的學習態(tài)度、學習方法，明確自己的工作和學習的方向，正確處理兩者的關系，只有體會到這一點，才可能成為一個合格學生干部。
最近我參加了學校組織的干部培訓，通過三個專題會和一次擴大培訓會的學習，深感學校發(fā)展面臨的形勢之嚴峻，學校各級干部肩上的責任之重大。對照學校提出的“追求卓越”的工作要求，自己也存在相當的差距，強烈感受到加強學習、提高素質的必要性和緊迫性。
領導學理論認為，在影響領導績效的諸多要素中，領導者的素質是居第一位的，起著基礎性的作用。領導者的基本素質主要包括政治素質、法律素質、道德素質、科學知識素質、能力素質、身體和心理素質?，F代領導者只有具備上述六個方面的基本素質，其從事的領導活動才有可能取得較好的績效。而這些素質并不是一走上領導崗位就自然擁有的，需要邊學習、邊實踐，逐漸積累起來。由此可見，各級干部要提高領導素質，必須加強學習。
大多數領導干部是愿意讀書的，但并不是所有人都能堅持讀書。有的領導干部整天沉湎于繁瑣的日常事務中，無暇讀書;有的領導干部沉醉于酒桌、麻壇，不愿意讀書;有的領導干部滿足于既有的實踐，靠經驗辦事，不屑于讀書。一個普通人不讀書學習，吃虧的可能是他自己，而一個領導干部不讀書，胸無“韜略”，受損失的就不僅僅是個人了。因此，作為領導干部，讀書學習不僅應當成為人生追求，更應當視為一種責任。
知識是一切領導干部成長的基礎條件。無論是能力的形成、見識的提高還是品德的修養(yǎng)，都離不開知識。這就是人們常說的“非學無以廣才，非學無以明識，非學無以立德”的道理?？梢?，領導干部需要根據各自工作的特點，建立起適應自己成長需要的知識結構。
領導者改進學風，還有一個掌握科學的學習方法的問題。要掌握科學的學習方法，做到善于學習，即要學習掌握規(guī)律性的東西，掌握各門知識的基本結構、基本原理、基本要領和法則，在復雜的事物中透過現象把握事物的本質，用共性的規(guī)律來解決千差萬別的實際問題.
為了進一步提高我校學生干部的綜合素質，樹立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務的意識，在學院領導的關心和指導下，學院團委召開了系級干部培訓大會，有________名干部參加了這次的會議，作為其中之一的我們深感受益匪淺。
在當今的校園中，學生干部的素質越來越受到關注，面臨的挑戰(zhàn)日益重大。我們認為在新形勢下，學生干部應該具備以下的素質：
一、扎實的專業(yè)知識。
丈高樓平地起，知識就是平地，具有扎實的專業(yè)知識才能很好的工作。也是保證工作激情的基礎所在。當今正是知識競爭的年代，沒有扎實的專業(yè)知識就不能在同學們中樹立威信。學習能力是我們大學生一個很重要的能力素質。學生干部從一定程度上說是同學們學習的榜樣，成績一塌糊涂能夠真正讓人信服進而起到帶頭作用嗎?
除此之外，現在在學生干部中存在有一些人，只是顧著學習，把工作晾在一邊，到最后一走了之。這種行為是不負責任的。所以能否把學習和工作安排妥當是衡量一個學生干部是否合格的重要標準。
二、要具有良好的個人品德。
這主要是要有博大的胸懷。身為一個學生干部，經常要和同學共處，勿怕別人超越自己;自己有缺點就要有自知之明，當別人批評你的時候就要虛心聽取而不要心懷不悅。學生干部之間取長補短，一個團體才有每個人發(fā)揮的地方，才能發(fā)揮團體的最大作用。
三、樹立為學生服務的意識。
服務意識是學生干部所要具備的最基本素質。學生干部就是要實實在在，勤勤懇懇地為學生服務，就要肩負著一份責任，既然扛上了肩就要咬緊牙關，堅持到底!既然選擇了當學生干部，理所當然地要花一定的時間和精力在工作上，這就必然要承受一定程度的壓力。你為同學服務了，讓他們知道你是真心誠意的，也反過來為你服務，體諒你，和你溝通，你的工作也因此可以更順利地進行，你也實現了鍛煉能力的初衷，可以達到這樣的雙贏效果，何樂而不為呢?
四、有較好的領導能力和責任心。
具體來說，首先主要是策劃能力。要做到這一點首先要善于思考。學生干部是協助學校管理好學生的助手，許多重大活動都是由學生組織實施的。學生干部要思考如何開展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能控制、改進和創(chuàng)新。其次是協調能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領導、老師、同事及學生關系更融洽。
總的來說，這次的干部培訓主要在學風建設、思想修養(yǎng)及心理素質進行了主要的學習，讓我們受益匪淺，為我們以后的工作指導好方向。在今后的工作中，要善于真心地微笑，因為這樣可能會受到意想不到的效果;要虛心聽取別人的意見，三個臭皮匠總勝過一個諸葛亮吧;及時幫助學生解決問題，那怕是一件很不起眼的小事，細微之處總關情啊!然而責任心也是最重要的一點，沒有責任心的干部絕對不會高效率、高質量的完成工作。