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高一讀書心得體會(huì)分享10篇

| 開鵬3626

高一讀書心得體會(huì)分享1

小說還細(xì)致地描繪了祥子為了實(shí)現(xiàn)自己的生活愿望所作的各種努力。作為一個(gè)沒有覺悟的個(gè)體勞動(dòng)者,盡管他懷有改善自己生活地位的迫切要求,卻完全不懂得什么才是解放自己的正確道路,他從來沒有想到應(yīng)該大家團(tuán)結(jié)起來進(jìn)行斗爭,而僅僅是執(zhí)拗地幻想憑借個(gè)人的要強(qiáng)和努力去達(dá)到這樣的目的。他的人生理想是狹小的,他的斗爭手段更是錯(cuò)誤的。

結(jié)果,使自己遠(yuǎn)離了周圍的朋友,孤獨(dú)無援,更加無力抗拒一次又一次的打擊。既然“要買上自己的車?成了他奮斗向上的全部動(dòng)力,以至于是他生活在世上的目的,那末,在他逐漸意識(shí)到自己根本無法實(shí)現(xiàn)這樣的要求以后,他失去的就不單是一個(gè)理想,而是生活的全部意義,從而必然陷于精神崩潰的境地。盲目的個(gè)人奮斗,從一開始就注定了他的失敗命運(yùn),正象作品中所比喻的,好象是拉洋車為了抄近道,“誤入了羅圈胡同,繞了個(gè)圈兒,又繞回到原處”。這就更加增添了他的不幸并且給人以沉重的窒息之感。

小說的末尾,明確指出祥子是“個(gè)人主義的末路鬼”;在深切的惋惜之中包含了批判。整部作品,在控訴舊社會(huì)吃人的同時(shí),也宣布了企圖用個(gè)人奮斗來解放自己的道路的破產(chǎn)。這就比之一般的暴露黑暗現(xiàn)實(shí)的作品具有更深一層的社會(huì)意義。作品還通過一個(gè)飽經(jīng)人生滄桑的老車夫的口,意味深長地指出:“干苦活的打算一個(gè)人混好比登天還難。一個(gè)人能有什么蹦兒?看見過螞蚱嗎?獨(dú)自個(gè)兒也蹦得怪遠(yuǎn)的,可是叫小孩逮住,用線兒拴上,連飛也飛不起來。趕到成了群,打成陣,哼,一陣就把整頃的莊稼吃光,誰也沒法兒治他們!”盡管這種提法還比較模湖,也沒有在作品中進(jìn)一步用具體的情節(jié)正面地表現(xiàn)出來,卻仍然可以看出這是老舍探索勞動(dòng)人民解放道路所得出的一個(gè)嶄新的結(jié)論,顯示了他過去作品中所沒有的可貴的進(jìn)展。

高一讀書心得體會(huì)分享2

暑假期間,我讀完了老舍的名著《駱駝祥子》。

可能是由于知識(shí),經(jīng)驗(yàn)不夠的原因吧,我還沒能完全看懂,就是看了個(gè)大概,雖然駱駝祥子奮發(fā)向上,但到了后來,什么都沒有。我從中了解到了在當(dāng)時(shí)混亂的社會(huì)里,人們過著什么樣的生活。

駱駝祥子的正義,他的誠實(shí),他的厚道,使他陰陽差錯(cuò)的認(rèn)識(shí)到了很多人,有從朋友到夫妻的虎妞,有騙錢的警官,還有樂于助人的……

在老舍的筆下,出現(xiàn)了很多北京市民階層的人物形象。如小商人,小職員,巡警……

小說大概是通過一個(gè)洋車夫的苦難史,描繪了舊社會(huì)如何把一個(gè)正直,好強(qiáng),好體面,自食其力的洋車夫從肉 體到靈魂加以毀滅的過程。駱駝祥子善良淳樸,對(duì)生活具有駱駝一般的積極和堅(jiān)韌精神,他的愿望就是買一輛自己的車來拉,做一個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)著。后來,經(jīng)過3年的努力,他用自己的血汗錢換來了一輛嶄新的洋車,但是沒過多久,卻被大兵搶走,接著反動(dòng)政府的偵探又騙去了他所有的積蓄,虎妞對(duì)他那種推脫不開的愛情又給他身心都帶來磨難。用虎妞的錢買了一輛車,很快,又不得不賣掉以料理虎妞的喪事。他的這一愿望在經(jīng)過多次挫折后,終于完全破滅。他所喜愛的小福子的自 殺,熄滅了他心中最后一朵希望的火花,他喪失了對(duì)于生活的任何乞求和信心,從上進(jìn)好強(qiáng)而淪為自甘墜落。這個(gè)悲劇有力地揭露舊社會(huì)把人變成鬼的罪行。深刻地揭示了生產(chǎn)這個(gè)悲劇的原因。

現(xiàn)在的社會(huì)穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)也在不斷發(fā)展。作為青少年,有書讀,而且到處都有人維護(hù)著,鼓勵(lì)著。所以我們不能辜負(fù)新中國對(duì)我們的期望。至少,我們要學(xué)習(xí)駱駝祥子奮發(fā)向上的精神。

高一讀書心得體會(huì)分享3

老舍的代表作《駱駝祥子》,講的是一位舊北京人力車夫祥子的故事。祥子有一個(gè)理想:擁有自己的洋車。于是他憑著勤勞和堅(jiān)忍省吃儉用,終于如愿以償。然而好景不長,沒多久他的洋車就被士兵搶走。但他沒有灰心,靠自己的努力又買了一輛洋車。不過他實(shí)在太倒霉了,辛辛苦苦的積蓄又被洗劫一空。就這樣反復(fù)了三次,祥子再也無法鼓起生活的勇氣。他開始游戲生活,吃喝X賭,徹底墮落為城市的垃圾。

這故事是一個(gè)悲劇,徹徹底底的悲劇。一個(gè)曾經(jīng)勤勞堅(jiān)忍,有著自己目標(biāo)的人最后卻淪為了社會(huì)垃圾。從前的祥子善良淳樸,正直誠實(shí),對(duì)生活有著像駱駝一般積極和堅(jiān)韌。周圍的人都是做一日和尚,敲一日鐘,而祥子卻不安于現(xiàn)狀,他為了美好生活而努力,而奮斗,他寧愿冒著極大的風(fēng)險(xiǎn)去賺多一點(diǎn)的錢,來達(dá)到自己所想要的生活。他不斷地追求,追求成功,追求幸福。然而即使是這樣,也終究沒有改變他最后的悲慘結(jié)局。

也許這才是現(xiàn)實(shí),殘酷、悲哀、無可奈何。理想和現(xiàn)實(shí)總是充滿了矛盾,它們往往不能調(diào)和,然而它們卻又同時(shí)存在。社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的,它不會(huì)為了一個(gè)人的理想而改變,也不會(huì)是完美無瑕的。人們?yōu)榱俗约旱睦硐氩粩鄪^斗,最終卻不一定能夠真正獲得成功。就像祥子一樣,他努力,就是為了尋求美好的生活,但是結(jié)局卻是那樣得悲慘。

對(duì)于駱駝祥子,我感到遺憾,感到惋惜,也感到無奈,但也感到敬佩,我佩服他從前的堅(jiān)強(qiáng),他的上進(jìn)。然而他最終沒能戰(zhàn)勝自己,沒能戰(zhàn)勝社會(huì),終究還是被打敗了。也許是因?yàn)樯鐣?huì)的極度黑暗,也許是因?yàn)閭€(gè)人的因素。不管怎樣,環(huán)境對(duì)人的改變至多至少都起著不可忽視的作用。如果當(dāng)時(shí)的社會(huì)治安好一點(diǎn),祥子也許就能實(shí)現(xiàn)他的理想,也許就不會(huì)變成一具行尸走肉。人離不開社會(huì),而社會(huì)又決定著人,如果無法處理好現(xiàn)實(shí)與理想、社會(huì)與自己的關(guān)系,很有可能就會(huì)失去原本的自我。

人是有思想的動(dòng)物,應(yīng)該有自己的理想和目標(biāo)。但是要因人而異,因社會(huì)而異。如果總是無法實(shí)現(xiàn)理想,那么就有可能變成“祥子”,墮落、衰敗,厭惡生活。畢竟能夠一生都堅(jiān)忍不拔的人是少數(shù)。追求本身就是一個(gè)不斷改變的過程,然而這一過程會(huì)很復(fù)雜,人很容易失去自我,失去自我就會(huì)迷失方向,甚至墮落。

高一讀書心得體會(huì)分享4

今年暑假我看了很多書,其中印象最深刻的就是《中國古代寓言故事》中的“愚公移山”這則寓言。

《愚公移山》這則寓言主要講述了愚公家門前有兩座大山,它們擋住了大家出行的路,于是愚公下決心要把這兩座山挖走,他的一舉一動(dòng)都被鄰居看見了,便問:“你要多長時(shí)間才能把這兩座山挖走呢?”“我挖不動(dòng)了有兒子,兒子挖不動(dòng)了有孫子,子子孫孫無窮無盡,總有一天可以挖完的?!庇薰卮鹫f。山神被愚公的精神感動(dòng)了,于是移走了這兩座山。

愚公的精神也感動(dòng)了我,他面對(duì)困難堅(jiān)持不懈、鍥而不舍,通過自己的努力和恒心最終獲得了成功。與其說是山神移走了這兩座大山,不如說是“愚公精神”移走了大山。從愚公精神里我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,他面對(duì)困難時(shí)毫無退縮、迎難而上,愚公堅(jiān)信通過子子孫孫堅(jiān)持不懈的努力一定可以移走大山。這讓我想到練字也是一樣的道理,如果我每天堅(jiān)持練字,那么終有一天我一定能把字寫得很漂亮,當(dāng)一名出色的書法家。從愚公精神里我學(xué)會(huì)了努力,學(xué)習(xí)中我們要勤奮好學(xué),刻苦努力,堅(jiān)信付出總有回報(bào),努力了就一定能取得成功。從愚公精神里我學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn),愚公移走大山并不是為了自己,而是為了所有人的出行方便,這種奉獻(xiàn)精神值得我們學(xué)習(xí)。

俗話說“滴水穿石”,做任何事情只要有恒心和毅力,堅(jiān)持不懈、持之以恒,就一定能取得成功,這就是愚公精神!

高一讀書心得體會(huì)分享5

從兒時(shí)就聽過了《愚公移山》的故事,不止一次的被愚公契而不舍的精神所感動(dòng)。這個(gè)故事流傳了幾千年,愚公精神也激勵(lì)著一代代的炎黃子孫奮發(fā)向上?,F(xiàn)在又拿起了孩子的課外書看到了這篇,感到了與兒時(shí)不同的感觸。

愚公移山能把天帝感動(dòng),移走大山,不僅是愚公的契而不舍,還有他對(duì)事情周密的安排謀劃和眾人集思廣益的協(xié)商。

首先,看下移山前的謀劃。他為了移山提出了“指通豫南、達(dá)于漢陰”的總體目標(biāo),做為項(xiàng)目的建議人他“聚室而謀”,提出自己的想法,得到大家的“雜然相許”,而經(jīng)過集體商議,又解決了“焉置土石”的問題??梢娝麑?duì)集體意識(shí)的重視。

其次,再看移山中的成員:從愚公家中能“荷擔(dān)者三夫”,到鄰人孀妻之遺男,都為移山不遺余力。愚公已年近九十,就算是身體健康,以自之力是不可能辦到的,只能是個(gè)指揮。

再者,看移山的結(jié)果:操蛇之神“懼其不已”,其實(shí)是懼愚公無窮盡的子子孫孫,而“帝感其誠”其實(shí)也是被愚公一行人的努力所感動(dòng),才命娥氏二子背走這兩座山。

可見,移山一事,并非愚公一人的功績,而是大家共同努力的結(jié)果。認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),對(duì)我們的工作也是大有好處的。

現(xiàn)在有些人取得了一點(diǎn)成績就飄飄然,感覺自己很了不起,其實(shí)這種想法是非常錯(cuò)誤的。我們的工作雖然離不開某些人的個(gè)人努力,但無論如何也不能離開眾人的齊心協(xié)力。正如歌里所唱的“一支竹篙耶,難渡汪洋海;眾人劃槳喲,開動(dòng)大帆船;一棵小樹耶,弱不禁風(fēng)雨;百里森林喲,并肩耐歲寒。”

再想下我們進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè),只有一個(gè)雷鋒是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有一個(gè)錢學(xué)森是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有一個(gè)鐘南山也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在褒揚(yáng)愚公精神的同時(shí),不要忽視了集體的智慧和力量,應(yīng)兩者并舉,攜手共進(jìn)。要所有中華兒女共同努力,才能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)。

高一讀書心得體會(huì)分享6

品讀了《愚公移山》之后,我覺得文章中的兩個(gè)主要人物讓我印象深刻。

愚公他堅(jiān)持不懈,不輕言放棄,不半途而廢,最后終于得到了成功。智叟卻鼠目寸光,只會(huì)去嘲笑他人,諷刺他人。所以如果讓我用一句話來形容愚公和智叟的話,那就是愚公不愚,智叟不智。

其實(shí)在歷有很多像愚公這樣的人。詹天佑是我國一名偉大的工程師,從北京到張家口這段鐵路就是在他的主持下修筑的。當(dāng)時(shí)清政府條件非常的貧困,技術(shù)也很落后,可是就是在這樣艱苦的條件下,詹天佑并沒有放棄,而是克服重重困難,自己親自帶著學(xué)生和標(biāo)桿,背著經(jīng)緯儀親手設(shè)計(jì)了一張的圖紙。途中需要經(jīng)過居庸關(guān)和八達(dá)嶺這兩條隧道,開鑿隧道時(shí)山洞里弄得滿身泥漿和水,但工地上沒有抽水機(jī),詹天佑就帶頭去提著水桶去抽水。而且鐵路途中要經(jīng)過一個(gè)十分危險(xiǎn)的陡坡。于是詹天佑設(shè)計(jì)了一條“人”字形路線,這樣火車就很安全的過去了,解決了地勢(shì)陡峭的問題。

其實(shí)當(dāng)清政府提出要用中國的工程師來修筑京張鐵路時(shí),外國人發(fā)出的只是一片嘲笑、譏諷,甚至還有一家國外報(bào)紙說能從南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒有出世呢!那些外國人只看到了我們中國的技術(shù)落后,但他們沒有看見我們中國人有一種愚公精神,堅(jiān)持不放棄的精神,這些鼠目寸光的外國人就是智叟。

我們不能像智叟一樣鼠目寸光,只會(huì)嘲諷,我們要學(xué)習(xí)愚公,堅(jiān)持、不輕言放棄的精神。

高一讀書心得體會(huì)分享7

愚公移山這篇文章告訴我們,有目標(biāo)、有決心、有行動(dòng)、能堅(jiān)持、就能成功。

愚公在這篇文章提現(xiàn)出來堅(jiān)持不懈的努力,永不言棄,只要有恒心鐵棒磨成針,滴水石穿,世上無難事,只要肯攀登!

我曾經(jīng)是一個(gè)胖子,一個(gè)八十二公斤,一個(gè)每天宅在家里的胖子,有一天我突發(fā)奇想下定決心要減肥,身邊的朋友都質(zhì)疑我不能堅(jiān)持下去,因?yàn)槲易鍪轮挥腥譄岫?,曾?jīng)打過高爾夫,堅(jiān)持一個(gè)月不打了。質(zhì)疑我的嘲笑我的,我會(huì)向他們證明,“世上無難事,只怕有心人?!蔽覝p了四個(gè)月,減了八公斤,八十二公斤到七十四公斤的轉(zhuǎn)變背后,是從一開始的敷衍到熱愛。是每一次揮灑汗水,是每一次進(jìn)食,是每一次運(yùn)動(dòng),是每一次身體變化。是酣暢淋漓的痛快,是汗水與血肉交替,是累與痛的輪換,哪一個(gè)不是證明我離目標(biāo)又接近了!在這其中我的心態(tài)發(fā)生了變化,我把壓在我心里上那座山“挖開了”,我看到了山后面的景象。那是一片新生的土地,意喻著新生的我。

我用自己來證明,愚公移山這篇文章想要告訴我們的中心思想:有目標(biāo)、有決心、有行動(dòng)、能堅(jiān)持、就能成功。

高一讀書心得體會(huì)分享8

今天,在老師的推薦下讀了《列子》,我讀了《列子》中的湯問篇,湯問篇中《愚公移山》《大禹治水》《夸父追日》《兩小兒辯日》等。我最喜歡里面的寓言故事——《愚公移山》,因?yàn)?,故事給我很大的啟示:不管做什么都要堅(jiān)持,也要竭盡全力,努力才有收獲的道理。

《列子》中愚公移山主要講述愚公家門前有兩大座山擋著路,他決心把山平掉,另一個(gè)老人智叟笑他太傻,認(rèn)為不能能。愚公說:我死了有兒子,兒子死了還有孫子,子子孫孫是沒有窮盡的,兩座山終究會(huì)鑿平。

文章中:在太行、王屋兩座大山,而年近九十歲的愚公面對(duì)大山,因?yàn)榈缆范氯?,進(jìn)出都要繞許多的彎路,為了子孫后代,愚公想法設(shè)法削平阻擾,鑿山開路,堅(jiān)持不懈的為移山大業(yè)作出努力,感動(dòng)了上天,使玉帝派夸娥氏的兩個(gè)兒子下凡去把王屋、太行兩個(gè)大山移動(dòng)到現(xiàn)在的位置。

這個(gè)《愚公移山》寓言故事是我們很熟悉的文章,里面的愚公精神是一種很值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì),現(xiàn)在這一篇文章中,卻發(fā)現(xiàn)提倡人們最值得擁有一種精神的原因,那就是:提倡“愚公精神”的原因。

這則故事,主要是歌頌?zāi)切﹫?jiān)持不懈、鍥而不舍、努力奮斗的人們,為了他人的生活所付出汗水和努力。

而我們現(xiàn)在的優(yōu)越生活,都是先輩們依靠自己的拼搏精神一點(diǎn)點(diǎn)為我們打造出來的,我們應(yīng)該感到自豪。我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神,在沒有先進(jìn)設(shè)備,利用雙手和勤勞的智慧消除阻擾。而現(xiàn)在是初中生的我,主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),學(xué)以致用。學(xué)習(xí)愚公堅(jiān)持不懈奮斗努力的精神,講究學(xué)習(xí)方式,勤于補(bǔ)拙。所以說:我們應(yīng)該學(xué)習(xí)愚公精神,并支持愚公精神。

在《列子》中的寓言故事還有很多個(gè),比如學(xué)過的《兩小兒辯日》《夸夫追日》等。那就讓我們一起去品讀和賞析國學(xué)的魅力吧!

高一讀書心得體會(huì)分享9

假期,我讀了一本書,名叫《昆蟲記》。書的作者是法國的昆蟲家法布爾,他這個(gè)花費(fèi)了將近20年時(shí)間寫成的一本書。

在我沒讀《昆蟲記》這本書之前,我不知道被管蟲會(huì)用及微小的圓球?yàn)閷殞氈谱髅利惖囊路?,是昆蟲世界最聰明的裁縫。不知道松蛾蟲會(huì)預(yù)測(cè)天氣,也不知

道松毛蟲會(huì)一面探測(cè),一面悄悄地挖一下泥土,似乎在測(cè)探土的性質(zhì)。

讀了這本書,我從書中知道了一些鮮為人知的昆蟲常識(shí)和生活習(xí)慣:螢火蟲____會(huì)發(fā)光的甲蟲。有很多文人都寫了詩來贊美引火蟲,而只有法布爾為螢火蟲短暫的生命而惋情。夏天生活在樹上的蟬兒,要在地下"潛伏"四年才能鉆出地面,在陽光下歌唱五個(gè)星期,它是大自然的歌唱家,是一位自食其力的勤奮者,螞蟻竟然是兇悍的掠者,將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。我不應(yīng)該討厭蟬始終在喋喋不休的唱歌,而應(yīng)該慶祝蟬在經(jīng)過四年黑暗的苦工,終于穿起漂亮的衣服,長起美麗的翅膀,能在溫暖的旭日光中沐浴,歌頌它的快樂如此難得,又如此短暫。蟋蟀善于建造巢穴,管理家務(wù)。蜘蛛會(huì)在捕獲食物,編織羅王放慢方面具有才能。種.種其妙的現(xiàn)象都展現(xiàn)在我眼前,讓我足不出戶也能感到昆蟲世界的奇妙。

讀了這本書,讓我認(rèn)識(shí)到法布爾是一位有著驚人的耐心,細(xì)致觀察力,刻苦鉆研的人。與他相比我真是慚愧不已,我在學(xué)習(xí)上一遇到困難,就會(huì)打退堂鼓的念頭,對(duì)自己沒有細(xì)心。有句名言說的非常棒,"天下無難事,只怕有心人"只要肯鉆肯學(xué),哪有闖不過去的江河。法布爾之所以令人佩服,就是他能透過困難看到勝利,透過失敗看到成功。因此他遇到再大的困難也不會(huì)逃避,碰到失敗也不會(huì)灰心。相反,我做事情只有三分鐘熱情,但做起來卻馬馬虎虎,草草了事,很少做完再撿查,特別是這次期末考試由于我的粗心,馬虎在數(shù)學(xué)計(jì)算題上錯(cuò)了好多題,丟了不少分,是我懊悔不已。今后在日常生活中,學(xué)習(xí)中,我一定要像法布爾學(xué)習(xí)更要與認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,要有法布爾探索大自然的學(xué)習(xí)精神。

《昆蟲記》這本書給了我無窮的樂趣和無數(shù)的啟發(fā),我認(rèn)為這是一本值得閱讀的好書,只要認(rèn)真閱讀,就能讀出滋味,讀出感想,一定可以知道更多。

高一讀書心得體會(huì)分享10

近段時(shí)間,我讀了著名昆蟲學(xué)家法布爾的著作——《昆蟲記》。

它既是法布爾的傳 世佳作,亦是一部不朽的著作,它不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著,同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩篇,被稱為“昆蟲的史詩”,而它的作者法布爾也由此獲得了“昆蟲的荷馬”、“昆蟲界的維吉爾”等桂冠。在這本書里,人類并不是一個(gè)孤立地存在,地球上的所有生命,包括“蜘蛛”、“黃蜂”、“蝎子”、“象鼻蟲”在內(nèi),都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中,昆蟲也是地區(qū)生物鏈上不可缺少的一環(huán),昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍_@部作品所表述的是昆蟲為了生存而努力的靈性,而法布爾則以自己那詼諧的將它們的大部分記錄下來,這其中有蟬、樵葉蜂、黃蜂、捕蠅蜂、松毛蟲、狼蛛……還有的一些被當(dāng)做閱讀短文呢。這部作品以它獨(dú)特的形式創(chuàng)造了奇跡,一個(gè)人幾乎耗盡一生的心血一絲不茍的來觀察那所謂的“蟲子”,這已經(jīng)是一個(gè)奇跡了,而這些寫“蟲子”的書竟然在百年之后還在讀書界引起一次又一次的轟動(dòng),這更是奇跡中的奇跡!他以那獨(dú)特的風(fēng)格席卷了世界!

在描寫蟬的幼蟲的那一段中,法布爾那觀察入微的精神感動(dòng)了我——“從放大鏡下,我曾見過蟬卵的孵化過程。開始像極小的魚,眼睛大而黑,身體下面有一種鰭狀物。由兩個(gè)前腿連在一起組成?!痹谶@一段,作者觀察的那么入微,而這也告訴了我們,無論干什么都要仔仔細(xì)細(xì),一絲不茍……

隨后,我如饑似渴的讀完了這本書,我不但從中學(xué)到了昆蟲的知識(shí),而且還學(xué)會(huì)了做人的道理,我愛這本書!

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