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一年級(jí)讀書(shū)心得實(shí)用

| 吉智0

一年級(jí)讀書(shū)心得實(shí)用篇1

《貓咪小貝》講的是這樣一個(gè)故事:一只小貓出生時(shí)非常虛弱,聲音象老鼠,貓媽媽給它起了個(gè)名字“小貝”。在一次偶然事故中,小貝失蹤了,被一個(gè)小男孩撿走,送給了妹妹。小貝為了自由,從男孩家逃走了,從此,開(kāi)始了它驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn)。小貝遇上洪水、見(jiàn)到食肉動(dòng)物,都機(jī)智地躲開(kāi)了。它還交了許多朋友,學(xué)會(huì)了飛。在森林里,救了許多朋友:猞猁、小鹿等。小貝變得強(qiáng)壯了。小貝歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,搭獵人的車回了城,獵人停車后,它把獵人的偷獵罪行暴露在警察面前,立了大功。小貝回到家中,發(fā)現(xiàn)家里空無(wú)一人,原來(lái)它家搬走了 ,它只好再次流浪。途中,它救了一只奄奄一息的小貓,卻發(fā)現(xiàn)是它哥哥小寶,它哥哥已經(jīng)在媽媽的溺愛(ài)下,和小貝形成了鮮明的對(duì)比:懶惰、懦弱,生活不能自理。小貝、小寶回家后,媽媽驚訝地發(fā)現(xiàn),小貝比小寶高大,而且比小寶堅(jiān)強(qiáng)、勇敢!以后,它們一家又過(guò)起了快樂(lè)的生活。

看過(guò)這部電影后,使我懂得了一個(gè)道理:人不經(jīng)過(guò)磨練,就不會(huì)成器。大家說(shuō),對(duì)嗎?

一年級(jí)讀書(shū)心得實(shí)用篇2

日落西沉,黃昏時(shí)分,絢麗的霓虹燈漸漸亮起,人們開(kāi)始往同一個(gè)地方前進(jìn),開(kāi)始卸下全副武裝,準(zhǔn)備輕松的生活;人們開(kāi)始有了歡笑,臉上發(fā)出快樂(lè)的光芒。這是,夜的序曲,已經(jīng)開(kāi)始演奏,大家各自在家中享受溫暖甜蜜的盛宴;或者寂寞、疲倦的獨(dú)自品嘗乏味的美食。

小孩子都待在家中,期待著晚餐有什么令人垂涎三尺的菜肴;學(xué)生則是用飛快的腳步跑回家,準(zhǔn)備開(kāi)飯;或是因考試考差,而拖著沉重的步伐,緩緩的走回家,準(zhǔn)備在餐桌上接受凌厲的炮轟;或是放學(xué)后就沖到商店,隨便買(mǎi)個(gè)食物,然后匆匆忙忙的跑到補(bǔ)習(xí)班,和一些同學(xué)一起度過(guò)晚餐時(shí)光。而大人總是因?yàn)榧影嗉犹?,所以?dāng)他們回家時(shí),只好吃昨日剩下的飯菜,孤獨(dú),使晚餐難以下咽。

曾經(jīng),我是聽(tīng)著媽媽在廚房發(fā)出鍋鏟碰撞的聲響,聞著從廚房飄來(lái)的陣陣香氣,就可以猜測(cè)媽媽今天煮什么樣的五星級(jí)美食;用餐時(shí)和較為年幼的妹妹打筷子架,說(shuō)著自己今天發(fā)生了哪些新鮮、有趣的事,一家人一同度過(guò)溫暖快樂(lè)的好滋味。但是現(xiàn)在,我已經(jīng)不再期待著與家人共進(jìn)晚餐,因?yàn)檎勗挼膬?nèi)容開(kāi)始不斷地針對(duì)我的課業(yè),媽媽愈是嘮叨我就愈聽(tīng)不下去,到最后甚至不想再吃下去,或是拿著自己的碗,甩上房間的門(mén),自己含著悲傷、憤怒將飯吞進(jìn)肚子,自己享受安靜、寂寞的晚餐時(shí)光。

但愿,晚餐時(shí)光可以凝聚全家人的力量;但愿,晚餐時(shí)光可以香甜可口;但愿,我的晚餐時(shí)光可以回到從前的美好。

一年級(jí)讀書(shū)心得實(shí)用篇3

我剛看完一本書(shū),名字是《兔子坡》。兔子坡上有件興奮的事情發(fā)生了,那就是新人家來(lái)了。小動(dòng)物都不停的去試探那家人是否是好人,然后它們也接來(lái)了阿那達(dá)斯叔公一起來(lái)觀察。在這過(guò)程中有人判斷他們是好人是因?yàn)椋魏昧诵唐娴耐?。也有人判斷他們是壞人,是因?yàn)樾唐嫱蝗徊灰?jiàn)了,都以為是那家人干的,但其實(shí)那是在治療小喬奇的腿。

最后那家人非常善良,把自己的菜地分給了小動(dòng)物們一半,讓它們品嘗到蔬菜的香甜,小動(dòng)物們都認(rèn)為它們是好人。他們的菜地也沒(méi)有被動(dòng)物給糟蹋破壞,田鼠幫它們松土,小松鼠和小老鼠還幫他們捉了糖蛾,最后菜地大豐收了。

看完書(shū)后,我覺(jué)得人與動(dòng)物之間要互相幫助,不要欺負(fù)弱小的動(dòng)物。我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)動(dòng)物,動(dòng)物反過(guò)來(lái)也會(huì)幫我們。動(dòng)物和人就是好朋友,這樣大自然會(huì)更加美好。同樣的人和人之間更要好好相處,互相關(guān)心,我們生活的世界才會(huì)變得更加美好。

一年級(jí)讀書(shū)心得實(shí)用篇4

今天,爸爸從圖書(shū)館借來(lái)一本《木偶奇遇記》,我津津有味的看起來(lái)。

《木偶奇遇記》主要講了老人杰佩托將一塊充滿靈性的木頭刻成木偶——匹諾曹,視他為自己的兒子,幷希望他學(xué)會(huì)耍劍、翻跟頭,還想帶他去周游世界。這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)起來(lái)并不容易。貪玩的匹諾曹不肯上學(xué),認(rèn)識(shí)了兩個(gè)壞朋友,多虧天藍(lán)色頭發(fā)的仙女救了他,他才沒(méi)被吊死。但是他還是被狐貍和貓騙走了。他向法官申訴,反而被送進(jìn)監(jiān)獄;出獄后偷葡萄又被農(nóng)夫抓起來(lái)當(dāng)看家狗。他雖然有所悔悟,但還是被壞同學(xué)引到“玩兒國(guó)‘和他們一起變成了毛驢,被仙女救起,最后和父親在鯊魚(yú)腹中重逢,成功逃生,從此變成一個(gè)好孩子。

我覺(jué)得匹諾曹一開(kāi)始是不聽(tīng)話,但他最后還是知錯(cuò)能改,還是好孩子,我們應(yīng)該做一個(gè)聽(tīng)話的好孩子,上課認(rèn)真聽(tīng)講,好好學(xué)習(xí)知識(shí),將來(lái)成為一個(gè)有用的人。

一年級(jí)讀書(shū)心得實(shí)用篇5

今天我看了《小烏龜笑了》這篇故事,內(nèi)容講的是小猴家失火了,小公雞和小山羊去救火,小烏龜來(lái)到的時(shí)候火已經(jīng)撲滅了,小伙伴們都不理小烏龜了,小公雞說(shuō)了一聲:“你不夠朋友”。幾天以后,小猴、小山羊和小公雞到河邊去玩,小公雞一不小心滑到了河里,小烏龜看見(jiàn)了,撲通一聲跳進(jìn)了河里,把小公雞馱上了岸,小公雞說(shuō):“謝謝!謝謝!”小烏龜說(shuō):“不用謝,我在地上爬不快,可以水里就游得快了?!?/p>

讀完這篇課文,我懂得了小朋友之間需要團(tuán)結(jié)友愛(ài),學(xué)會(huì)互相幫助,當(dāng)別人遇到困難時(shí),我們都應(yīng)該伸出友愛(ài)之手。

近日我國(guó)的四川省汶川縣發(fā)生了8級(jí)大地震,很多和我們一樣的小學(xué)生都失去了家園,甚至生命。我們一定會(huì)積級(jí)響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,努力捐款捐物,去解決災(zāi)區(qū)小朋友們的學(xué)習(xí)生活困難

一年級(jí)讀書(shū)心得實(shí)用篇6

星期六下午,我和媽媽去湖南大劇院看了《烏龜也上網(wǎng)》這部電影。電影講述的是:一個(gè)叫王府井的小男孩,有一天得到了老師送給他的一只小烏龜,開(kāi)始他一點(diǎn)也不想要這個(gè)禮物,想盡辦法要擺脫它,但都沒(méi)成功。在他上網(wǎng)時(shí)才發(fā)現(xiàn)這只小烏龜居然是一只會(huì)說(shuō)話、能上網(wǎng)的魔法精靈,名叫佳佳龜。佳佳龜告訴他一個(gè)口訣“好玩,佳佳龜,一分鐘跑,一分鐘飛,還有一分鐘打瞌睡。只要你按著我說(shuō)出這個(gè)口訣,就能滿足你一個(gè)三分鐘的愿望?!?/p>

開(kāi)始他還不相信它,第一次在回答老師分清生、熟雞蛋問(wèn)題時(shí)被同學(xué)笑話時(shí),他試著用了一次魔法,結(jié)果真的實(shí)現(xiàn)了。他高興地去謝謝佳佳龜,佳佳龜告訴他總共有十次使用的機(jī)會(huì),每次使用都會(huì)得到一個(gè)相應(yīng)的分?jǐn)?shù),十次后得了60分以上就能實(shí)現(xiàn)一個(gè)他的愿望,這次已經(jīng)用了一次,得了零分。王府井的愿望是想去看自己的`未來(lái),為了實(shí)現(xiàn)個(gè)愿望,他還特地畫(huà)了一個(gè)大表格,記錄得分情況。前面他因?yàn)椴恢涝鯓硬拍艿梅?,就按自己的想法?lái)做,還用佳佳龜欺負(fù)同學(xué),所以得了0分。

后面他老是想怎樣才能得高分,在偶然幫助別人時(shí),才知道這樣可以得到滿分,還有就是他知道做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人也可以得到滿分。最后幾次他得到了能實(shí)現(xiàn)他的愿望的分?jǐn)?shù),他終于可以去看他的未來(lái)了,但當(dāng)他來(lái)到外面和同學(xué)們一起準(zhǔn)備去看他的未來(lái)時(shí),卻只看到滿天的溜冰鞋,佳佳龜笑著告訴他,未來(lái)就在他腳下。通過(guò)這部電影,我知道了要誠(chéng)實(shí)、要知錯(cuò)就改、幫助別人是最大的快樂(lè),未來(lái)靠自己去努力。

一年級(jí)讀書(shū)心得實(shí)用篇7

自從我讀了《雞毛信》后,我發(fā)現(xiàn)主人公海娃利用自己的智慧。自己的勇敢。使雞毛信沒(méi)有落到日本鬼子手里;海娃是一個(gè)孝順的孩子。故事的大意是這樣的,海娃有一個(gè)給八路軍當(dāng)交通員的父親,海娃的爸爸把最緊急的事情交給了海外。海娃把雞毛信藏在老山羊的尾巴下,當(dāng)一只歪嘴黑狗,想把老山羊殺死,海娃心里很著急,因?yàn)楹M饪吹叫膼?ài)的山羊被拉去一只只的殺死了。

而海娃最擔(dān)心的是雞毛信,因?yàn)殡u毛信在老山羊的尾巴底下,老山羊像看透了海娃的心思,于是四條腿往地下一撐,便不起來(lái)了。歪嘴黑狗拉不動(dòng)老山羊,便只好找下一個(gè)目標(biāo),歪嘴黑狗把海娃和老山羊趕到一間小屋子里,在門(mén)口蹲哨。不讓海娃和老山羊出來(lái),第二天清晨,海娃聽(tīng)見(jiàn)有幾聲地雷聲,以為肯定是鬼子踩到地雷了,心里十分高興,鬼子讓海娃在前面帶路,海娃卻把鬼子帶到了游擊隊(duì)住的地方,然后海娃大喊,八路軍叔叔快打鬼子。

我的感受是做任何事情都要像海娃那樣機(jī)智聰明,勇敢的去面對(duì)敵人的威脅,不要總是抱著僥幸的心理。為了保護(hù)情報(bào),即使付出生命也不怕,只要把事情做的完美,不給敵人又趁之機(jī),我們就能勝利。

一年級(jí)讀書(shū)心得實(shí)用篇8

暑假里,我閱讀了許多書(shū)。如:《海底兩萬(wàn)里》、《窗邊的小豆豆》、《小學(xué)生作文》、《飄飄市長(zhǎng)》……這些書(shū)給了我許多的知識(shí)與啟發(fā)。

《窗邊的小豆豆》這本書(shū)不僅帶給全世界幾千萬(wàn)讀者無(wú)數(shù)的笑聲和感動(dòng),我當(dāng)然也包括其中,而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力,成為了20世紀(jì)全球最有影響力的作品之一。

課外書(shū)讓我廢寢忘食,有時(shí)哈哈大笑,有時(shí)沉默無(wú)語(yǔ),有時(shí)進(jìn)入了深深的思考。有個(gè)農(nóng)民怕自己種的瓜被別人偷走,于是,在田頭立了一塊牌子,上面寫(xiě)了一行字。有一天,一個(gè)過(guò)路人,碰巧看了牌子后,不慌不忙下地摘了兩個(gè)大西瓜,抱著就走,剛好被這個(gè)農(nóng)民看見(jiàn)。農(nóng)民指著那個(gè)人說(shuō):“站住,你偷了我的瓜還想逃之夭夭,真是膽大包天,現(xiàn)如今你被我逮到了,回頭看看牌子吧!”過(guò)路人說(shuō):“我看過(guò)了,上面寫(xiě)著,‘下田偷瓜,發(fā)款十元’。我都還沒(méi)有問(wèn)你要錢(qián)哩!”寫(xiě)錯(cuò)別字引出大笑話。要是不看書(shū),哪會(huì)知道世間這奇趣怪聞?

課外書(shū)使我深深懂得了:智慧源于勤奮,天才出自平凡。苦經(jīng)學(xué)海心不苦,勤攀書(shū)山志更勤。書(shū)如良藥,多讀可以醫(yī)治愚蠢,使人聰明。

書(shū)讀得多,知識(shí)面就廣,人就變得聰明能干。書(shū)是世上能人的智慧。多讀使我們提高了識(shí)別善惡美丑;明辨是非對(duì)錯(cuò)的能力。使我們了解了五彩繽紛、絢麗多姿的世界,千奇百怪的故事。

我從小到大的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大后當(dāng)一名出色的老師。當(dāng)老師,更要有許許多多的知識(shí)。如果老師沒(méi)有一桶水,怎么給學(xué)生一杯水呢?所以想當(dāng)老師,多讀書(shū)、讀好書(shū)就顯得更為重要。

讓我們升起學(xué)習(xí)的船帆,開(kāi)啟成功的遠(yuǎn)航吧!

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