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新中學(xué)生的讀書心得體會(huì)10篇

| 開(kāi)鵬3626

新中學(xué)生的讀書心得體會(huì)1

在這個(gè)暑假里,我看了一本叫《名人傳》的書。這本書的作者是羅曼·羅蘭,是19世紀(jì)末的法國(guó)著名的現(xiàn)實(shí)主義作家。這本書分別講述了《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》三篇傳記。講述的是在藝術(shù)方面不同領(lǐng)域的三位偉人。他們分別是:音樂(lè)家、雕塑家、作家。雖然他們各自所處的領(lǐng)域不同,但是,在人生憂患困頓的征途上,他們?yōu)閷で笳胬砗驼x,為創(chuàng)造表現(xiàn)真、善、美的不朽杰作而獻(xiàn)出了畢生的精力。

這本書詳細(xì)講述三個(gè)名人在以前那充滿了野心、邪惡等人人不平等的社會(huì)中如何生存,獲得榮譽(yù)和名利全失。貝多芬,是一個(gè)在音樂(lè)領(lǐng)域上德高望重的人,同樣也是一個(gè)不畏強(qiáng)權(quán)的人。米開(kāi)朗基羅是一個(gè)著名的雕塑家,創(chuàng)造了無(wú)數(shù)不朽的杰作流于后人觀賞,他為了自己的作品揮灑了無(wú)數(shù)的汗水。托爾斯泰為后人留下了經(jīng)典的文學(xué)作品,用文字傳播著愛(ài)的種子。他們?nèi)齻€(gè)雖然在各自不同領(lǐng)域發(fā)展,但是卻有一個(gè)共同的特點(diǎn),就是對(duì)自己的理想從未有放棄過(guò)。這也就是他們值得讓人敬佩的地方!

《名人傳》這本書令我獲益良多,讓我明白了在這些名人們風(fēng)光的背后,隱藏著的是我們一般常人都難以體會(huì)的痛苦和艱辛??赐炅诉@本書,我獲益良多。在以后的學(xué)習(xí)中,遇到困難也要認(rèn)真研究,勇敢面對(duì)。

新中學(xué)生的讀書心得體會(huì)2

這個(gè)暑假,我讀了羅曼羅蘭的名人傳記。這本書介紹了三位名人:貝多芬、米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰。他們都取得了輝煌的成就。我最喜歡的是貝多芬。

一天晚上,我躺在床上看名人傳記,然后我睡著了。第二天,我起床,嗯,書在哪里?我在找它,卻找不到。我急得哭了。我走到客廳,發(fā)現(xiàn)我父親正在看它。我把書拿回來(lái),對(duì)他說(shuō):“我看完你再看?!?/p>

爸爸別無(wú)選擇,只能把它還給我,所以我很快把這位名人的傳記藏到別處去了。

這是一本好書,尤其是貝多芬的傳記,介紹了他痛苦而又輝煌的人生組成,雙耳聾,雙眼盲。但他碰巧是一個(gè)既看不見(jiàn)也聽(tīng)不見(jiàn)的音樂(lè)家。這是人生的悲哀。如果是別人,他就不想活了。但他沒(méi)有。他堅(jiān)持不懈,完成了他的音樂(lè)生涯。

貝多芬為了夢(mèng)想沒(méi)有選擇生活,而是勇往直前,在生活中我們遇到了一點(diǎn)挫折,與他相比不是真的什么,而是我們是多么的軟弱。要向貝多芬學(xué)習(xí),我們需要面對(duì)困難,走過(guò)坎坷的道路,不要把挫折當(dāng)作成功路上的絆腳石,只要我們前進(jìn),就能成功。

讀了這本書,我感觸良多,受益良多。人生是一條荊棘之路。如果我們跨越這些障礙,我們就能成長(zhǎng)。

新中學(xué)生的讀書心得體會(huì)3

《名人傳》是由法國(guó)作家羅曼·羅蘭寫的。書中寫了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。第一個(gè)是德國(guó)作曲家:貝多芬;另一個(gè)是意大利的天才雕刻家:米開(kāi)朗基羅;最后一個(gè)是俄羅斯名作家:托爾斯泰。

這本書中,最令我感動(dòng)的就是貝多芬,貝多芬是個(gè)音樂(lè)天才,他的天分很早就被父親發(fā)現(xiàn)了,可是,他的父親并不是一個(gè)稱職的好父親,他的父親天天讓貝多芬練琴,完全不顧及他的感受,有時(shí)還把貝多芬和一把小提琴關(guān)在一個(gè)屋子里,這一關(guān)是一整天,用暴力逼他練琴,貝多芬的童年十分悲哀。

貝多芬的母親早年去世,父親是個(gè)揮霍的酒鬼,這些,在貝多芬的心里,劃上了一道深深地傷。但是,貝多芬由于天分和勤奮,很快成名,但是,不幸的事情發(fā)生了,貝多芬的耳朵聾了,這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家而言是一個(gè)莫大的打擊。

但是,貝多芬通過(guò)自己的努力,還是成功了。

人生道路上,有許多的不測(cè),貝多芬就能夠打敗他,貝多芬用自己的努力戰(zhàn)勝了困難,我們也一定可以!

這本《名人傳》教會(huì)了我許多道理,他教會(huì)了我貝多芬的堅(jiān)強(qiáng),教會(huì)了我米開(kāi)朗琪羅的正面面對(duì)困難,教會(huì)了我托爾斯泰的誠(chéng)實(shí)和不屈的精神。

《名人傳》這本書里的人,都是我們的榜樣!我們要學(xué)習(xí)他們的所有精神!

新中學(xué)生的讀書心得體會(huì)4

本書的首位譯者傅雷先生說(shuō),“在陰霾遮蔽了整個(gè)天空的時(shí)候”,他從《名人傳》中得到的啟示是,“惟有真實(shí)的苦難,才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難;惟有克服苦難的壯烈的悲劇,才能幫助我們承受殘酷的命運(yùn);惟有抱著‘我不入地獄誰(shuí)入地獄’的精神,才能挽救一個(gè)萎靡而自私的民族……”

“一心向善,愛(ài)自由高于一切。就是為了御座,也絕不背叛真理?!薄惗喾?/p>

“愈使我痛苦的就愈讓我喜歡?!薄组_(kāi)朗琪羅

“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理。”——托爾斯泰

“一個(gè)不幸的人,貧窮、殘廢、孤獨(dú),由痛苦造成的人,世界不給他歡樂(lè),他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)來(lái)給予世界;他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè),好似他用那句豪語(yǔ)來(lái)說(shuō)明的——那是可以總結(jié)他的一生,可以成為一切英勇心靈的箴言:用痛苦換來(lái)歡迎。”確實(shí),“用痛苦換來(lái)歡樂(lè)”正是羅曼·羅蘭追蹤貝多芬一生命運(yùn)的視野,這句話構(gòu)成了《貝多芬傳》內(nèi)在的緊張和扣人心魂的思想魅力之所在。生命的沸騰掀起了音樂(lè)的終曲。貝多芬渴望幸福;他不愿相信自己的不幸是不可醫(yī)治的:他渴望治愈,他渴求愛(ài)情;他充滿著希望。

其實(shí)它一直在闡述一個(gè)道理!一個(gè)宿命最終還是結(jié)束在一個(gè)人質(zhì)地堅(jiān)硬的生命中!

新中學(xué)生的讀書心得體會(huì)5

再次捧讀《紅樓夢(mèng)》的時(shí)候,心中滿是欣喜,雖然賈寶玉與林黛玉最后陰陽(yáng)兩隔,人鬼殊途,我在很小的時(shí)候就知道了,但我從未完整地看過(guò)《紅樓夢(mèng)》,所以這次怎么的也得看完整本書。

《紅樓夢(mèng)》是曹雪芹寫的,我在想以曹雪芹這樣的紈绔子弟為什么在家族沒(méi)落之后不進(jìn)取一點(diǎn),謀個(gè)差事,養(yǎng)活自己,而傾盡畢生所有的心血來(lái)“鑄造”這本難得一見(jiàn)的《紅樓夢(mèng)》,榮國(guó)府內(nèi)的金碧輝煌,紙醉金迷,醉生夢(mèng)死,對(duì)老百姓來(lái)說(shuō),無(wú)疑是從未想過(guò),又何談見(jiàn)過(guò)呢?

一個(gè)那么大的家族,幾世繁榮,卻也衰敗得不讓你有喘口氣的機(jī)會(huì)。我也在想,一個(gè)堂堂闊家公子哥今日卻如此凄慘,如此悲哀,恐怕他自身也不會(huì)想到吧!不過(guò)從另一角度來(lái)看,倘若不是他沒(méi)錢沒(méi)勢(shì)了,不得已寫書,也不會(huì)留下如今被人稱頌的一代巨著——《紅樓夢(mèng)》。

看完整本《紅樓夢(mèng)》后,所有的人物都算是基本見(jiàn)過(guò)了,我最愛(ài)瀟湘妃子。我欣賞她的才華,贊嘆她的清傲,羨慕她的美貌,也憐惜她的薄命。一個(gè)女孩子,在母親死后,父親患病的情況下被接到外祖母家撫養(yǎng),處處都感覺(jué)得到寄人籬下的悲哀,又清高孤傲,眼里容不得半點(diǎn)沙子,宿患疾病,又恐她人恥笑,她活得好累啊。她的《葬花吟》真的好妙。而我也覺(jué)得曹雪芹必定偏愛(ài)黛玉,要不然也不會(huì)給她的名字里按上一個(gè)“玉”字。

記得很多老師都說(shuō)過(guò),你初次看了《紅樓夢(mèng)》之后,細(xì)細(xì)體味,心中所想便是你看了此書后的感受。然后等再過(guò)幾個(gè)月,你再拿出來(lái)看,肯定會(huì)有不同的感覺(jué),每次看后感覺(jué)都不一樣。

要體會(huì)別人的難處,就要多與人溝通,對(duì)待書、學(xué)習(xí)該如此,對(duì)待人更該如此,這樣才能更深刻的體會(huì)到不同的東西。

新中學(xué)生的讀書心得體會(huì)6

白玉為堂金作馬的賈府終究還是覆滅了,只留下寶玉出家和寶釵作寡的悲慘結(jié)局供世人哀嘆,究竟是什么導(dǎo)致了這個(gè)興盛了幾十年的大家族的衰亡?

縱觀紅樓歷史,賈史王薛的衰敗是必然。封建統(tǒng)治者有意的削弱了四大家族的權(quán)力,同時(shí),四大家族內(nèi)部的腐朽也是導(dǎo)致這種結(jié)局的必要因素。榮國(guó)府其實(shí)就是當(dāng)時(shí)社會(huì)的一個(gè)縮影。等級(jí)分明的“社會(huì)封建階層”,“統(tǒng)治者”的_職,追名逐利的爭(zhēng)斗陷害,攀比虛榮的腐朽心理……

要說(shuō)《紅樓夢(mèng)》中讓人印象深刻的,除了寶玉黛玉寶釵三人的愛(ài)情悲劇,恐怕就是那些丫鬟們了。她們是為主子服務(wù)的直接下屬,要千方百計(jì)的討好主子。有的費(fèi)盡心思為主子鋪路,為的就是“一榮俱榮”;有的則想方設(shè)法地迎合“上位者”,以求更大的利益;更有甚者,爬上主子們的床,以求更高的身份……當(dāng)然,有能耐再加上運(yùn)氣,一躍成為賈府丫鬟組成的金字塔的最頂峰也不是不可能的,金鈴兒就是一個(gè)典型,可這種人畢竟在少數(shù),剩下的人,無(wú)非是一級(jí)壓一級(jí)罷了,得勢(shì)的去壓迫那些失勢(shì)的,大丫鬟們?nèi)浩刃⊙诀邆?,壓迫者趾高氣昂,被壓迫者有的苦不堪言,不堪凌辱,于是自盡在這骯臟的賈府,成為了一縷亡魂;有的懷恨在心,秉著“君子報(bào)仇,十年不晚”的心理,不擇手段的向上攀爬,為的就是一朝得勢(shì),報(bào)仇雪恨,可這又陷入了不斷重復(fù)的惡心循環(huán)之中了.

賈府中的真正“統(tǒng)治者”是誰(shuí),細(xì)細(xì)想來(lái),不是賈赦,賈政,更不是賈敬,而是年長(zhǎng)的賈母,在“百善孝為先”的封建社會(huì),這個(gè)答案不足為奇,賈母偏向誰(shuí),榮國(guó)府的恩寵就指向誰(shuí),賈母忽視誰(shuí),榮國(guó)府的矛頭就對(duì)準(zhǔn)誰(shuí)。賈赦與賈政的差別待遇就是一鮮明的例子,繼承了榮國(guó)府的賈赦成了賈府名義上的主人,然而他住的不是賈府的正房,反倒是深受賈母喜愛(ài)的賈政住在了正房之中,賈赦長(zhǎng)子賈璉的周歲宴甚至比不上二房次子賈寶玉的滿月宴,這都從側(cè)面說(shuō)明了賈母的地位和對(duì)賈政二房的寵愛(ài)。

紅樓之中,賈府是個(gè)純消費(fèi)性的“組織”,上到王公貴族打交道,下到街頭小販買物品,都要花錢,而賈府的錢來(lái)自于哪里?賈府本身經(jīng)營(yíng)并不太好,收入有限,更多的是上頭下來(lái)的賞賜,還有祖上積累的財(cái)富。王熙鳳管理賈府財(cái)政時(shí),不僅自己補(bǔ)貼了很多錢,為了補(bǔ)貼賈府的赤字,她甚至去放了高利貸,這恰恰就是導(dǎo)致賈府衰亡的一個(gè)重大罪證。

再說(shuō)說(shuō)林黛玉吧,人們都戲稱林黛玉實(shí)為零待遇,事實(shí)的確如此,林黛玉的父親林如海是揚(yáng)州巡鹽御史,雖然清正廉潔,但林家身為大家,畢竟也是有幾分財(cái)富的,然而,在林黛玉扶棺回賈府之后,林家的財(cái)產(chǎn)不知所蹤,事實(shí)上是被賈府王氏所瓜分,即便如此,賈府人待林黛玉并不好。賈母與林黛玉總是帶了點(diǎn)親疏的,無(wú)“親”可依的黛玉身體不好,賈府的丫鬟們總是對(duì)林黛玉“用藥昂貴”說(shuō)三道四,心愛(ài)的賈寶玉與薛寶釵也是糾糾纏纏不清,讓她不由心中郁結(jié),充滿寄人籬下之感。

此外,賈府妻妾之間的爭(zhēng)斗,丫鬟之間的陷害,還有賈府憑借權(quán)勢(shì),坑害他人,或使犯罪者逍遙法外的例子不在少數(shù),這些大抵就是導(dǎo)致賈府衰亡的原因了吧。

大青朝四王八公的滅亡,意味著那個(gè)時(shí)代封建王權(quán)的加強(qiáng),更意味著封建制度的不合理,暗示著這封建王朝也將如這賈府一般滅亡,正所謂,盛極必衰的道理。

新中學(xué)生的讀書心得體會(huì)7

一句“滿紙荒唐言,一把辛酸淚。都云作者癡,誰(shuí)解其中味?”寫出了作者的辛酸,同時(shí)也表達(dá)出了知音難覓的無(wú)可奈何和苦悶。曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》這本書是我最喜愛(ài)的一本書,它表達(dá)了青春的傷痛和無(wú)奈。

《紅樓夢(mèng)》誕生于18世紀(jì)中國(guó)封建社會(huì)末期,當(dāng)時(shí)清政府實(shí)施閉關(guān)鎖國(guó)政策,舉國(guó)上下沉醉在康乾盛世、天朝上國(guó)的迷夢(mèng)中。這時(shí)期從表面看來(lái),好像太平無(wú)事,但骨子里各種社會(huì)矛盾正在加劇發(fā)展,整個(gè)王朝已到了盛極而衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。而作者幼時(shí)曾體驗(yàn)過(guò)榮華富貴的貴族生活,但后來(lái)曹家敗落,在這樣貧窮的環(huán)境下,曹雪芹先生寫《紅樓夢(mèng)》一書。

《紅樓夢(mèng)》的結(jié)尾無(wú)疑是悲慘的、凄涼的。有時(shí)時(shí)常在想,曹雪芹先生為何要將結(jié)尾寫得如此的讓人悲傷,為什么不可以像那些故事一樣,有著一個(gè)完美的結(jié)尾,一個(gè)溫馨的畫面??珊髞?lái),我終于明白,故事終究只能是故事?,F(xiàn)實(shí)終究是殘酷的。

《紅樓夢(mèng)》一書中,最令我印象深刻的無(wú)異于林黛玉和賈寶玉這一對(duì)苦命鴛鴦。林黛玉生性多愁善感,只因他從小父母雙亡,留她一人寄人籬下。一人的孤獨(dú)使她變得多愁善感。在薛寶釵和賈寶玉結(jié)婚當(dāng)晚,吐血身亡。臨死時(shí)只有一個(gè)丫鬟在身旁哭泣。她將青春付出,卻在封建禮教的逼迫下,晾成悲慘結(jié)局。

林黛玉與賈寶玉青春年少,因有著共同的理想志趣和叛逆精神而慢慢發(fā)展成愛(ài)情。但年少時(shí)的叛逆卻奠定了悲慘的結(jié)局。

我們正處于青春最美的時(shí)段,為何要讓叛逆阻礙我們前進(jìn)的歷程。爸爸曾問(wèn)過(guò)我這樣一個(gè)問(wèn)題:在你學(xué)習(xí)的時(shí)候,你選擇了放縱,選擇了叛逆。可當(dāng)你應(yīng)當(dāng)放縱自己時(shí),你又能選擇什么呢?你能選擇學(xué)習(xí)還是選擇繼續(xù)庸碌一生?當(dāng)爸爸提出這個(gè)問(wèn)題時(shí),我猶豫了。對(duì)啊,在不該放縱的時(shí)候放縱了,那在該放縱時(shí)你又能干什么呢?

我們當(dāng)下應(yīng)該珍惜青春年華,不負(fù)青春不留遺憾。

新中學(xué)生的讀書心得體會(huì)8

中國(guó)有四大名著《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《西游記》和《紅樓夢(mèng)》,部部皆是精彩絕倫,而作為一個(gè)女孩子,前三部對(duì)我而言沒(méi)有多大興趣,它們涉及到了軍事、政治、神話,所以最吸引我的則非《紅樓夢(mèng)》莫屬了。

《紅樓夢(mèng)》帶著憂傷、凄涼的氣氛,讓人常常想落淚,而里面的詩(shī)詞之多又讓人不得不折服其下,怪不得有那么多的人在研究《紅樓夢(mèng)》。

故事講的是一個(gè)家族的興衰,一個(gè)家族的大小故事。主人公為賈寶玉,他應(yīng)該說(shuō)來(lái)是一個(gè)柔中稍稍帶剛的男子,他的柔有部分是因?yàn)榄h(huán)境所致,他們家上上下下幾乎都是女性,掌管全家的又全是女子,自然而然地就應(yīng)了一句話“近朱者赤,近墨者黑”。他們的家族是因?yàn)樗麄兗抑幸慌舆M(jìn)宮當(dāng)了皇帝的寵妃而盛起,于是他們天天吟詩(shī)作樂(lè),而其中又有兩女子非提不可,那便是薛寶釵和林黛玉。林黛玉生性猜忌,多愁善感,可賈寶玉偏偏就是喜歡她,她身子弱,老祖宗看不上她,便騙賈寶玉與薛寶釵成親,林黛玉聞?dòng)崥馑?,而?dāng)賈寶玉揭開(kāi)喜帕發(fā)現(xiàn)并非林黛玉,而林黛玉又身亡,悲痛欲絕,出家當(dāng)了和尚。

這里的是是非非是“剪不斷,理還亂”,讓人看到古時(shí)婚姻的紕漏,它們往往全有父母處理,什么“指腹為婚”,更為可笑的是,他們有時(shí)從未見(jiàn)過(guò)面便稀里糊涂地成親了。而且古時(shí)女子爭(zhēng)著要進(jìn)宮,因?yàn)槟菢涌梢允辜易甯毁F,可皇帝有上千嬪妃,得寵一時(shí),沒(méi)多久又要冷清了,又何苦進(jìn)宮呢?皇帝姥兒們飲酒作樂(lè),衣食無(wú)憂,而老百姓則是吃了上頓沒(méi)有下頓,生活之苦讓人難以想象,也怪不得有了一次又一次的起義“造反”了,禍害之緣還是在于皇帝身上啊。這一出出的悲劇讓人心寒而又憤怒,讓人不由得痛恨起古時(shí)的苛捐雜稅,它們把老百姓一步一步往火坑邊上推,真讓人深惡痛疾。

《紅樓夢(mèng)》一書讓我時(shí)而高興時(shí)而憂傷,時(shí)而憤怒時(shí)而感慨萬(wàn)千,也讓我想了很多,或許吧,事事不能完美,而人也如此。

新中學(xué)生的讀書心得體會(huì)9

我讀了一個(gè)很好的文章,這篇文章令人感慨,這就是偉大的作家朱自清的——《匆匆》。

這篇文章寫“燕子去了,又再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,又再青的時(shí)候;桃花謝了,又有再開(kāi)的時(shí)候。我本以為作者要借這些描寫春天,可是作者是在對(duì)為什么日子一去不復(fù)返而感嘆,好一個(gè)描寫手法!

在文章中,寫了“八個(gè)多日子里,除徘徊外又剩下什么?過(guò)去的日子如青煙,被微風(fēng)吹散了;如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了”??上攵?,作者多么想留住時(shí)光,又可見(jiàn)時(shí)間過(guò)得是多么快。

我以前在不知不覺(jué)中浪費(fèi)了時(shí)間,我總是認(rèn)為人生的時(shí)間是那么長(zhǎng),浪費(fèi)一點(diǎn)沒(méi)有什么關(guān)系嘛!今天太累了,明天再做作業(yè)吧!其實(shí)根本就是沒(méi)有頑強(qiáng)的毅力,就這樣把時(shí)間給浪費(fèi)掉了。

時(shí)間的步伐有三種:未來(lái)姍姍來(lái)遲,現(xiàn)在像箭一樣飛逝,過(guò)往永遠(yuǎn)靜立不動(dòng)。時(shí)間是無(wú)聲的腳步,不會(huì)由于我們有很多事情需要處理而稍停片刻。無(wú)論古今,無(wú)論中外,名人們都在告訴我們要珍惜時(shí)間。無(wú)論是朱自清還是席勒,也在用至深的哲理告訴我們要珍惜時(shí)間。時(shí)間就是生命,珍惜時(shí)間就是珍惜生命,生命對(duì)于每個(gè)人都很重要,我們每個(gè)人都應(yīng)好好地珍惜時(shí)間,創(chuàng)造自己的生命價(jià)值,莎士比亞說(shuō)過(guò):“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他”的確,正是這個(gè)道理吧。所以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)間,就是在珍惜我們的生命。

朱自清的《匆匆》倒很讓我感慨,他筆尖上的轉(zhuǎn)動(dòng),書寫了人生的真諦,書寫了時(shí)間老人的步伐。

珍惜青春,珍惜一切的美好的事物,生命的步伐在歡快地舞蹈,舞過(guò)鮮艷的百花,舞過(guò)蕩漾的荷塘,舞過(guò)飄落的楓葉,舞過(guò)純潔的飛雪,舞向美麗的天堂。

新中學(xué)生的讀書心得體會(huì)10

趁著空閑時(shí)間,我終于把這本曾榮獲第__屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)的書看完了。不知是我原來(lái)看書囫圇吞棗,還是這本書太精彩,我的心竟久久不能平靜。

富翁馬云曾對(duì)這本書有這樣一句評(píng)價(jià):對(duì)我影響的人是路遙,是路遙的作品的作品改變了我。讓我意識(shí)到不放棄總有機(jī)會(huì)。否則我現(xiàn)在還在蹬三輪車呢!這句話真的毫不夸大其詞。這本書最讓我難忘的就是孫少安,孫少平這兩個(gè)人物。

孫少安,小學(xué)畢業(yè),由于家庭貧窮,便留在家鄉(xiāng)做農(nóng)民,他不甘心,孫家人總是向別人借錢,他想改變這種命運(yùn),于是他滿懷斗志,開(kāi)了一個(gè)磚廠。不久便生意興隆。可是好景不長(zhǎng),一個(gè)騙子,讓他們沒(méi)了資金,自己跑了。沒(méi)了錢,磚廠也應(yīng)該倒閉。他不愿看著自己苦心經(jīng)營(yíng)的生意就這樣倒下。于是他四處打探求到了資金,磚廠又恢復(fù)了,而且生意越來(lái)越好。

孫少平是孫少安的弟弟,他善良,節(jié)儉,愛(ài)讀書。高中畢業(yè)后不愿留在父母身旁便遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),他吃苦耐勞,干過(guò)重活,每在勞累之際,他總是默默地看書,追求精神需求。雖然他生活貧窮,但他不輕言放棄,最后成為一名礦工。

除了這兩個(gè)人物,作者路遙刻畫的田潤(rùn)葉,田曉霞等人物也都讓我印象深刻。希望你在空閑時(shí)間不妨找來(lái)這本書,細(xì)細(xì)品味這本書的內(nèi)容。像孫少平一樣,在勞累,空閑之際滿足自己的精神需求,提高自己的文學(xué)修養(yǎng),相信你看完后一定有所感觸。

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