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矛盾論讀書心得實(shí)用

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《矛盾論》闡述了矛盾就是對(duì)立統(tǒng)一。矛盾的“對(duì)立”,是指矛盾雙方互相排斥、互相斗爭(zhēng)的傾向;矛盾的“統(tǒng)一”,是指矛盾雙方在一定條件下互相依存,互為存在前提,雙方共處于一個(gè)統(tǒng)一體中,并且在一定條件下各向自己相反的方向轉(zhuǎn)化。

《矛盾論》對(duì)中國(guó)的革命及建設(shè)事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。現(xiàn)在,這一哲學(xué)理論又將推動(dòng)我們認(rèn)知科技時(shí)代,指導(dǎo)并促進(jìn)我國(guó)的特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)與發(fā)展。

矛盾論讀書心得實(shí)用篇2

《矛盾論》和《實(shí)踐論》是毛澤東哲學(xué)思想的兩篇代表性著作,是毛澤東哲學(xué)思想形成的主要標(biāo)志,在假期仔細(xì)閱讀了這兩篇著作,它們分別從辯證法和認(rèn)識(shí)論兩個(gè)方面對(duì)中國(guó)革命的歷史經(jīng)驗(yàn)做出了哲學(xué)總結(jié),豐富和發(fā)展了馬克思主義的辯證法與認(rèn)識(shí)論。

在《矛盾論》中,毛澤東精辟地闡述了唯物辯證法的核心問題――矛盾的問題,矛盾的復(fù)雜性和特殊性的關(guān)系問題,特別指出,矛盾的普遍性就是共性和絕對(duì)性,矛盾的共性和個(gè)性的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系,是關(guān)于事物矛盾的精髓。毛澤東言簡(jiǎn)意賅地指出,事物的矛盾法則,即對(duì)立統(tǒng)一的法則,是唯物辯證法的最根本的法則。

唯物辯證法的宇宙觀,就是用聯(lián)系的、發(fā)展的、全面的觀點(diǎn)去觀察世界,主張從事物的內(nèi)部以及從一個(gè)事物同其它事物的關(guān)系中去研究事物的發(fā)展。事物在矛盾中相互作用從對(duì)立走向統(tǒng)一,同時(shí)又用矛盾的特殊性,用來反對(duì)教條主義。通過闡述認(rèn)識(shí)的發(fā)展過程,我們可以更清楚地了解到人的認(rèn)識(shí)究竟怎樣從實(shí)踐產(chǎn)生,而又服務(wù)于實(shí)踐。因?yàn)樯鐣?huì)生活的本質(zhì)是實(shí)踐的!

矛盾論讀書心得實(shí)用篇3

 《矛盾論》是毛澤東同志在1937年寫的。該文用通俗易懂的語(yǔ)言,超多具體而生動(dòng)的例子全面的闡述了馬克思主義的唯物辯證法思想,并且在許多方面發(fā)揮發(fā)展了馬克思和列寧的思想,創(chuàng)造性地運(yùn)用于中國(guó)革命的具體實(shí)踐,成功的分析和解決了中國(guó)革命過程中許多的復(fù)雜矛盾。

矛盾是由相互對(duì)立的雙方所構(gòu)成的統(tǒng)一體。矛盾存在于一切客觀事物和主觀思維的過程中,矛盾貫穿于一切事物過程的始終,這是矛盾的普遍性和絕對(duì)性。矛盾著的事物及其每一個(gè)方面各有其特點(diǎn),這又構(gòu)成矛盾的特殊性和相對(duì)性。矛盾著的事物依必須的條件有同一性,因此能夠共居于一個(gè)統(tǒng)一體中,又能夠互相轉(zhuǎn)化到相反的方面去,這以構(gòu)成矛盾的特殊性和相對(duì)性。矛盾無所不在。毛 澤 東同志在繼承馬克思、恩格斯和列寧等革命導(dǎo)師成果的基礎(chǔ)上,科學(xué)地用矛盾分析方法分析了中國(guó)革命的具體狀況,并適用之,開辟一條新道路,引導(dǎo)中國(guó)革命從失敗走向勝利。

矛盾的普遍性和特殊性,絕對(duì)性和相對(duì)性是矛盾問題的精髓,表此刻:首先,任何事物的矛盾都是普遍性和特殊性、絕對(duì)性與相對(duì)性的辯證統(tǒng)一;其次,把握共性與個(gè)性、絕對(duì)與相對(duì)的關(guān)系是認(rèn)識(shí)矛盾和解決矛盾的關(guān)鍵。再次,共性與個(gè)性、絕對(duì)與相對(duì)的關(guān)系貫穿于對(duì)立統(tǒng)一的全部資料之中,是深刻理解和正確應(yīng)用對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律的鑰匙。矛盾雙方又同一又斗爭(zhēng)構(gòu)成事物的矛盾運(yùn)動(dòng)。同一性包含著兩個(gè)方面的含義:第一、事物發(fā)展過程中的每一矛盾的兩個(gè)方面,各以和它對(duì)立著的方面為自我存在的前提,雙方共處于一個(gè)統(tǒng)一體中;第二、矛盾著的雙方,依據(jù)必須的條件,各向著其相反的方面轉(zhuǎn)化。矛盾對(duì)立的兩個(gè)方面,不是孤立地存在的,而是在必須的條件下雙方共處在一個(gè)統(tǒng)一體中,一方的存在是以另一方的存在為條件,失去一方,他方即不存在。一切矛盾著的事物和矛盾著的概念,都是因必須的條件,一面互相對(duì)立,一面又互相聯(lián)結(jié)、互相貫通、互相滲透、互相依靠。矛盾的斗爭(zhēng)性,是指矛盾雙方互相排斥、互相對(duì)立的傾向。對(duì)立面的統(tǒng)一是有條件的,暫時(shí)的,相對(duì)的。相對(duì)排斥的對(duì)立面的斗爭(zhēng)則是絕對(duì)的,正如發(fā)展、運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的一樣。矛盾雙方互相排斥,對(duì)立的斗爭(zhēng)性是不受條件限制的。它存在于事物發(fā)展的一切階段,貫穿于整個(gè)過程的始終。而矛盾的同一性則必定要以必須的條件為前提,條件的改變則促成矛盾的轉(zhuǎn)化,沒有必須的條件則矛盾雙方不能共存也不能轉(zhuǎn)化。矛盾的斗爭(zhēng)性是無條件的、絕對(duì)的。毛 澤 東同志在文章中著重分析了矛盾形式有對(duì)抗性和非對(duì)抗性的區(qū)別。對(duì)抗性的矛盾發(fā)展到終點(diǎn),必然要用外部沖突的方法來解決;而非對(duì)抗性的矛盾則主要經(jīng)過調(diào)整內(nèi)部關(guān)系,建立和諧與統(tǒng)一,使矛盾得到解決。正確分析和決定矛盾的具體性質(zhì)對(duì)于指導(dǎo)革命實(shí)踐至為重要。對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律是唯物辯證法的核心和實(shí)質(zhì)。它不僅僅是客觀世界的規(guī)律,而且也是認(rèn)識(shí)的規(guī)律。

如今,世界在變,世界在發(fā)展,但毛 澤 東同志的《矛盾論》,用矛盾分析方法對(duì)待一切卻永遠(yuǎn)是充滿生命力的,個(gè)性是對(duì)于青年一代,更具有指導(dǎo)好處。

世界有缺陷、不完美,就會(huì)造成沖突,構(gòu)成矛盾;人生有缺撼、不完美,就造成人生的各種問題的沖突,構(gòu)成人生矛盾。世界上矛盾無處不有,人生中矛盾無時(shí)不在。人生矛盾貫穿于人生的全過程,存在于人生的每個(gè)方面。在人與自然、人與社會(huì)、人與自身、人與他人等一切人生關(guān)系中,無不存在著矛盾沖突。

青年一代的我們,正處在熱情如火的時(shí)期,應(yīng)對(duì)的矛盾更是復(fù)雜與多樣,這就要求我們務(wù)必正確運(yùn)用矛盾分析的方法去對(duì)待問題,樹立起正確的人生觀,價(jià)值觀。個(gè)性是在理想人生和現(xiàn)實(shí)人生方面,應(yīng)正確認(rèn)識(shí)到理想人生務(wù)必植根于現(xiàn)實(shí)人生之中,同時(shí)又要用理想人生來指導(dǎo)推動(dòng)現(xiàn)實(shí)人生的實(shí)踐活動(dòng)。在人生這一普遍性創(chuàng)造自我人生的特殊性。

于矛盾中謀求前進(jìn),于矛盾中謀求發(fā)展。但愿我們都能自覺地學(xué)會(huì)用矛盾的方法應(yīng)對(duì)矛盾的人生世界,從而使我們?nèi)松斑M(jìn)的步伐邁得更堅(jiān)定,更有力!

矛盾論讀書心得實(shí)用篇4

讀完《實(shí)踐論》讓我透徹地明白“知”與“行”的邏輯辯證關(guān)系,這使我對(duì)《矛盾論》產(chǎn)生極大的興趣,越是這樣越覺得當(dāng)初對(duì)這些沒什么興趣是多么的遺憾。

通過閱讀《矛盾論》,我準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)到了什么是唯物主義,什么是唯心主義,這兩種不一樣的宇宙觀。唯物主義認(rèn)為發(fā)展是減少和增加,是重復(fù),認(rèn)為發(fā)展是對(duì)立的統(tǒng)一。唯心主義是形而上學(xué)的一種思想,以靜止的、孤立的、片面的觀點(diǎn)來看世界。我們的思想曾被這樣的思想束縛數(shù)千年,那是因?yàn)槲覀儺?dāng)時(shí)不了解這個(gè)世界運(yùn)行的規(guī)律,只能運(yùn)用主觀想象的方法來解釋那些我們無法掌握的未知現(xiàn)象。而現(xiàn)今,我們已經(jīng)對(duì)世界有了一定、全面的認(rèn)識(shí),就應(yīng)透過客觀的、全面的、動(dòng)態(tài)的思想來觀察世界。

矛盾的普遍性和特殊性,我認(rèn)為對(duì)其理解相對(duì)來說較為容易,即矛盾存在于一切事物發(fā)展過程中,且存在于事物發(fā)展過程的始終。一切事物的發(fā)展都是由矛盾運(yùn)動(dòng)所推動(dòng)發(fā)展的,沒有矛盾就沒有世界!矛盾的問題并未展現(xiàn)出來并不是說就沒有矛盾,而是因?yàn)槊懿⑽幢患せ?,未展現(xiàn)出來其相應(yīng)的效果,比如說在我們的生活中,兩個(gè)人在關(guān)系處理方面,如果兩個(gè)人因?yàn)槟臣露P(guān)系出現(xiàn)問題,他們沒有出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)就不能說兩人沒有矛盾。

矛盾的特殊性,如果不認(rèn)識(shí)矛盾的普遍性,就無從發(fā)現(xiàn)事物運(yùn)動(dòng)發(fā)展的普遍的原因或普遍的根據(jù);但是,不研究矛盾的特殊性,就無從確定一事物不同于其他事物的特殊本質(zhì),就無從發(fā)現(xiàn)事物運(yùn)動(dòng)發(fā)展的的特殊原因,或特殊根據(jù),也就無從辨別事物。那就更不能理解不同質(zhì)的矛盾,只有用不同質(zhì)的方法才能去解決。

當(dāng)矛盾出現(xiàn)時(shí),兩個(gè)產(chǎn)生矛盾的事物皆是因?yàn)樘囟ǖ年P(guān)系產(chǎn)生矛盾,而不會(huì)與另一件不想干的事物產(chǎn)生矛盾。矛盾的出現(xiàn)具有其特殊性,也是因?yàn)槲覀冊(cè)诜治鰡栴}時(shí)要具體問題具體分析,要注意分析問題的全面性。在我們的生活中,分析問題也應(yīng)注意全面的、辯證的去分析問題。比如,我們第一次把某個(gè)項(xiàng)目就做成功了,我們就不能驕傲,要客觀、全面的分析成功的本質(zhì)因素、決定性因素。而不能一概而論,片面地誤認(rèn)為自己能力很強(qiáng)。

主要矛盾和主要矛盾方面,在復(fù)雜的事物發(fā)展過程中,有許多的矛盾存在,其中必有一種是主要的矛盾,由于它的存在和發(fā)展規(guī)定或影響著其他矛盾的存在和發(fā)展。然而不管怎樣,過程發(fā)展的各個(gè)階段,只有一種主要的矛盾起著領(lǐng)導(dǎo)作用,是完全沒有疑義的。這就是說,當(dāng)我們遇到問題時(shí),要分析出產(chǎn)生的'問題的矛盾,并找出起著領(lǐng)導(dǎo)作用的主要矛盾和矛盾的主要方面,這樣才能找出問題的癥結(jié)所在,對(duì)癥施策,方可解決根本性問題。而不是遇到問題,胡子眉毛一把抓,病急亂投醫(yī),最終所有的付出也只是無濟(jì)于事。

矛盾的同一性和斗爭(zhēng)性,一切過程中矛盾的各個(gè)方面,本來是互相排斥、互相斗爭(zhēng)、互相對(duì)立的。各矛盾之間,又互相成為矛盾。這樣地組成客觀世界的一切事物和人們的思想,并推使他們發(fā)生運(yùn)動(dòng)。而矛盾著的各個(gè)方面,不能孤立地存在。假如沒有和他作對(duì)的矛盾一方,他自己這一方向就失去了存在的條件。也就是說,矛盾雙方可在同一個(gè)體系中統(tǒng)一存在在,而在一定條件下,又能夠相互轉(zhuǎn)化,向著對(duì)立的方面去了。同樣,投影到我們的生活中,兩個(gè)人有矛盾的前提是兩個(gè)人務(wù)必有共同的競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)或需求而產(chǎn)生對(duì)立,然后矛盾的升級(jí)程度導(dǎo)致了后續(xù)的斗爭(zhēng)過程。

通過學(xué)習(xí)《矛盾論》,我學(xué)習(xí)到了一種辯證分析問題的方法,

首先,我們坦然接受問題和矛盾,矛盾是存在于一切事物發(fā)展過程中,且存在于事物發(fā)展過程的始終,不因人的意志改變而改變。

其二,我們要正確、辯證地看待矛盾,矛盾運(yùn)動(dòng)的升級(jí),有助于推動(dòng)事物向前發(fā)展;

其三,我們要全面分析矛盾,找出主要矛盾和主要矛盾方面,然后科學(xué)的對(duì)癥施策,妥善處理矛盾各方面,使之構(gòu)成必須循環(huán)得到發(fā)展。

矛盾論讀書心得實(shí)用篇5

"事物矛盾的法則,即對(duì)立統(tǒng)一的法則,是自然和社會(huì)的根本法則,因而也是思維的根本法則。它是和形而上學(xué)的宇宙觀相反的。它對(duì)于人類的認(rèn)識(shí)史是一個(gè)大革命。按照辯證唯物論的觀點(diǎn)看來,矛盾存在于一切客觀事物和主觀思維的過程中,矛盾貫串于一切過程的始終,這是矛盾的普遍性和絕對(duì)性。矛盾著的事物及其每一個(gè)側(cè)面各有其特點(diǎn),這是矛盾的特殊性和相對(duì)性。

矛盾著的事物依一定的條件有同一性,因此能夠共居于一個(gè)統(tǒng)一體中,又能夠互相轉(zhuǎn)化到相反的方面去,這又是矛盾的特殊性和相對(duì)性。然而矛盾的斗爭(zhēng)則是不斷的,不管在它們共居的時(shí)候,或者在它們互相轉(zhuǎn)化的時(shí)候,都有斗爭(zhēng)的存在,尤其是在它們互相轉(zhuǎn)化的時(shí)候,斗爭(zhēng)的表現(xiàn)更為顯著,這又是矛盾的普遍性和絕對(duì)性。當(dāng)著我們研究矛盾的特殊性和相對(duì)性的時(shí)候,要注意矛盾和矛盾方面的主要的和非主要的區(qū)別;當(dāng)著我們研究矛盾的普遍性和斗爭(zhēng)性的時(shí)候,要注意矛盾的各種不同的斗爭(zhēng)形式的區(qū)別,否則就要犯錯(cuò)誤。

如果我們經(jīng)過研究真正懂得了上述這些要點(diǎn),我們就能夠擊破違反馬克思列寧主義基本原則的不利于我們的革命事業(yè)的那些教條主義的思想;也能夠使有經(jīng)驗(yàn)的同志們整理自己的經(jīng)驗(yàn),使之帶上原則性,而避免重復(fù)經(jīng)驗(yàn)主義的錯(cuò)誤。這些,就是我們研究矛盾法則的一些簡(jiǎn)單的結(jié)論。"

這是一篇很好的教育作品,這篇論文告訴我們認(rèn)識(shí)世界的方法,如何認(rèn)識(shí)事物,分析事物,在發(fā)展事態(tài)下如何保持清醒的認(rèn)識(shí),這篇論文無論是昨天還是今天,都可作為我們處理事物的方向坐標(biāo)。

矛盾論讀書心得實(shí)用篇6

《矛盾論》是今年以來對(duì)我影響最大的一篇文章,文章中對(duì)現(xiàn)實(shí)中存在著的各種沖突矛盾作出了解釋——所謂矛盾,其實(shí)是既對(duì)立又統(tǒng)一的。

矛盾自古以來就為人們所爭(zhēng)論的對(duì)象,譬如晉末陶淵明對(duì)理想的追求和對(duì)現(xiàn)實(shí)的矛盾,漢末孟德的志向和面對(duì)歷史周期律的無奈,甚至于后來近代史上資產(chǎn)階級(jí)革命的妥協(xié)性和軟弱性,都可以看見矛盾的影子,這些事物的存在在今日的我們看來,是不合理的,但《矛盾論》是這樣解釋的:“矛盾是自發(fā)的,存在于事物內(nèi)部的?!睆倪@個(gè)角度再去看矛盾,一切就都清晰明了了——陶淵明追求理想但當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)和歷史大勢(shì)讓他不得不屈服,選擇隱居山林;孟德打擊豪強(qiáng)和特權(quán)階級(jí)為寒門書生點(diǎn)燃燈火,但當(dāng)時(shí)的社會(huì)制度及階級(jí)劃分不得不讓他熄滅火炬;近代資產(chǎn)階級(jí)在未革命時(shí)和無產(chǎn)階級(jí)一樣受到帝國(guó)主義和封建主義的壓迫,所以他們?cè)诟锩昂透锩跗诳释锩?,需要且愿意革命,但由于?dāng)時(shí)我國(guó)的民族資產(chǎn)階級(jí)發(fā)展尚未成熟,不得不依靠帝國(guó)主義和封建主義,在革命中后期時(shí),資產(chǎn)階級(jí)會(huì)發(fā)現(xiàn)繼續(xù)革命,自己的利益也無法保證,所在存在妥協(xié)和軟弱,這也導(dǎo)致國(guó)民大革命失敗。這就是矛盾的對(duì)立和統(tǒng)一。

用矛盾的眼光去看歷史,不僅很多現(xiàn)實(shí)問題得以解決,曾經(jīng)看似不成立的歷史走勢(shì)也變得合理。我之前一直非常困惑:“這什么在王朝末年農(nóng)民起義時(shí),皇帝沒有選擇減賦減稅,分土地給農(nóng)民耕種?這樣農(nóng)民起義的問題不就解決了嗎?”讀完《矛盾論》我明白了,矛盾就出現(xiàn)在皇帝的性質(zhì)身上——權(quán)力是自下而上的,皇帝地主階級(jí)的代言人,所以他要運(yùn)轉(zhuǎn)起整個(gè)帝國(guó),就必須要從農(nóng)民身上獲取資源,而隨著王朝末年土地兼并嚴(yán)重,地主階級(jí)的土地變得更多,很多農(nóng)民失去了田地,無法生存,就成了難民,當(dāng)這樣的人多了,大家都活不下去了,農(nóng)民就起義了,而皇帝要打擊起義,又需要更多的資源和金錢,這就要從未起義的農(nóng)民身上獲取更多,于是形成了一個(gè)惡性循環(huán),最后起義軍在全國(guó)形成燎原之勢(shì),王朝隨之覆滅。

用矛盾的眼光去看歷史,才能發(fā)現(xiàn)歷史規(guī)律,判斷歷史趨勢(shì),真正讀懂歷史。

矛盾論讀書心得實(shí)用篇7

今天重新溫習(xí)了一下《矛盾論》這篇文章。

矛盾學(xué)說是馬克思主義的思想精髓。學(xué)會(huì)了矛盾學(xué)說就可以辯證的看待問題,就可以辯證的去解決問題,所謂認(rèn)識(shí)世界是為了更好的改造世界,可是大部分人都停留在了連認(rèn)識(shí)世界都認(rèn)識(shí)不清的問題上。所以要如何認(rèn)識(shí)世界,就是我們能否正確的改造世界,能否正確的去應(yīng)對(duì)這個(gè)世界上的問題,應(yīng)對(duì)人生中的問題的一個(gè)關(guān)鍵,那么我們要認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,就是要知道世界的本質(zhì)是什么,只要把世界的本質(zhì)搞清楚了,那么其他問題也就迎刃而解了,因?yàn)樗械膯栴}都是圍繞這個(gè)本質(zhì)服務(wù)的,本質(zhì)就是唯一條件。不過話雖然說的輕松,可是大部分人卻對(duì)世界的本質(zhì)毫無正確的認(rèn)識(shí),或者說沒有真正的完全意義上認(rèn)識(shí),那么世界的本質(zhì)到底是什么呢?這一篇文章就指出了世界的本質(zhì),那就是矛盾,矛盾就是世界本質(zhì),沒有矛盾就沒有世界。

既然矛盾是世界的本質(zhì),那么問題就簡(jiǎn)單了,只要我們搞清楚了矛盾是什么,世界是什么,我們不就認(rèn)識(shí)了嗎?一個(gè)大問題就被我們轉(zhuǎn)化成了一個(gè)小問題,這也是馬克思主義的重要思想判斷之一。說到矛盾是什么,大部分人都會(huì)說這個(gè)簡(jiǎn)單啊,矛盾就是對(duì)立統(tǒng)一嘛。沒錯(cuò),老師平時(shí)是這么跟我們強(qiáng)調(diào)的,而且在很多明顯就是對(duì)立的事情上,我們就可以明顯的看出他們兩個(gè)存在的中文字,比如說對(duì)和錯(cuò),火和水,左邊和右邊,這些事物很明顯就可以看起來他們是存在矛盾的,那么我們?cè)贀Q另一個(gè)事物,一個(gè)人去上學(xué),你覺得這件事情存在矛盾嗎?答案是肯定的,因?yàn)椤睹苷摗愤@篇文章告訴我們。一切的事物無論在運(yùn)動(dòng)的過程中,或者以其他任何形式都是存在矛盾的,換句話而言,任何一個(gè)看起來沒有矛盾的事物實(shí)際上都存在著矛盾,那么為什么我們會(huì)看不出來呢?因?yàn)槲覀儗?duì)矛盾的定義錯(cuò)了,矛盾是什么呢?矛盾不單單只是對(duì)立統(tǒng)一,矛盾最正確的定義,最完整的定義是什么呢?就是事物的內(nèi)部事物的對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系,以及事物外部事物與事物之間聯(lián)系著的對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系。

好,我們現(xiàn)在給矛盾下了一個(gè)正確的定義??墒俏覀?nèi)匀粵]有解決問題,既然是關(guān)系,那么我們就要找出關(guān)系這個(gè)東西,這一條線牽連著的左右兩方,也就是說是什么跟什么有什么樣的關(guān)系。比如說一個(gè)人去上學(xué)這件事情,那它的內(nèi)部是什么呢?就是他個(gè)人,他可能不是很熱愛學(xué)習(xí),或者說他在學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)上沒有別人那么好的天賦,先天的起跑線比較低,以及他的外部。比如說可能他家庭經(jīng)濟(jì)比較困難,或者說他喜歡玩游戲。想要在家里看電視,想要在家里玩這個(gè)就與上學(xué)這件事情產(chǎn)生了矛盾,所以一件事情看起來沒有矛盾,實(shí)際上它是存在矛盾的。矛盾,就是世界上的唯一本質(zhì)。大部分人可能背了無數(shù)次的矛盾就是對(duì)立統(tǒng)一,可是卻不能用這一個(gè)定義來解決生活中一些事情要知道馬克思主義是實(shí)踐哲學(xué),是戰(zhàn)斗哲學(xué),你不用它來解決實(shí)際問題,他對(duì)你來說就毫無用處。只有當(dāng)我們能夠把具體問題具體拆開來分析,并且用矛盾的眼光去看待,那么我們就算是真正的理解了矛盾這個(gè)定義。

矛盾學(xué)說是馬克思主義的重要思想,如果我們連矛盾是什么都不正不實(shí)不清,又怎么能用它來分析世界呢?不分析好世界,我們又要怎么樣去改造世界呢?我們要正確認(rèn)識(shí)矛盾這些事物,以此來指導(dǎo)我們的人生,接過歷史的接力棒,堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路!

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