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列那狐的故事讀書心得模板

| 吉智0

《列那狐的故事》是我前幾天剛剛看完的一本書。它是一部優(yōu)美的喜劇童話。書里有詭計(jì)多端的主角――列那狐;有總被列那狐耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的大灰狼;有愛聽吹捧的烏鴉吉失靈……每個(gè)角色都活靈活現(xiàn)。

列那狐聰明機(jī)智,左右逢源。它對于比自己強(qiáng)大許多的獵人、獅王、公狼、大熊,沒有害怕得一味忍讓,而是憑借自己的智慧與它們周旋:它捉弄了壞脾氣的獅子國王;把貪婪的大灰狼狠狠地教訓(xùn)了一頓;還差點(diǎn)把大狗熊的鼻子給弄下來。我覺得最有趣的是:有一次它被獵人追殺,躲進(jìn)一座城堡中,獵人翻遍了城堡也沒有發(fā)現(xiàn)它的蹤跡。獵人很納悶,它躲哪里去了呢?我看書的時(shí)候也很奇怪,它到底躲在哪兒呢?原來列那狐把自己偽裝成第十張狐皮,掛在墻上。有趣吧!

列那狐對于比自己弱小的動(dòng)物,它卻毫不客氣,經(jīng)常用花言巧語將小雞、兔子變成了它的美味佳肴。有一次,狐貍為了吃到雞肉,就在柵欄的不遠(yuǎn)處,雙手一舉,滿臉真誠地說:“我以后再也不吃雞肉了,我已經(jīng)改吃素了。大家可以和平共處了!”聽到這句話,公雞、母雞、小雞都像解放似的奔向草坪。這時(shí)列那狐趁機(jī)撲向它們,捉住了一只又大又肥的母雞,飽餐了一頓。

列那狐的聰明、機(jī)靈應(yīng)該用在學(xué)習(xí)上,對待學(xué)習(xí)不能耍小聰明,而是要把基本功扎扎實(shí)實(shí)地練好。當(dāng)我們遇到困難時(shí),要開動(dòng)腦筋,不能害怕,要用智慧去取得勝利。我們還要分清是非,知道對錯(cuò),這樣才能做一個(gè)聰明能干的好孩子。

列那狐,在我心中有時(shí)覺得它可愛,有時(shí)又覺得它讓人討厭。但我還是很喜歡看它的故事。

列那狐的故事讀書心得模板篇2

這幾天,媽媽和我一起去新華書店,買了幾本書,而我最喜歡的就屬這本《列那狐的故事》了?;氐郊?,我就趕忙翻開書來讀,兩天功夫書就被我讀完了。

在讀的過程中,列那以它的狡猾和機(jī)智,戲弄、傷害了許多朋友,狐貍嘛,從來都是吃肉食而生活的,包括小鳥愛爾蒙特、麻雀特路恩兩個(gè)孩子、小兔子蘭恩、小母雞科珀以及它眾多的兄弟姐妹,因而引起了眾憤,獅王諾勃勒用絞刑來殺死他,但被它的花言巧語所迷惑,放了它,但列那是多么的聰明啊,重新贏得了獅王的信任,自由自在的開始生活……

讀完后,我覺得這樣險(xiǎn)惡的環(huán)境,造就了它狡猾而又沒有善良的一只動(dòng)物,在動(dòng)物王國里,列那的形象是復(fù)雜的,一方面,它運(yùn)用各種詭計(jì),欺騙和愚弄了獅王、獅后、狗熊等一大批貪婪、自私自利的大臣貴族,他的勝利標(biāo)志著平民智慧戰(zhàn)勝了封建勢力;另一方面,對那些弱小的動(dòng)物,列那手段又是異常毒辣,他假裝為麻雀特路恩的孩子治病,卻吃掉了兩只小麻雀;為了報(bào)復(fù)公雞向特格雷,狠心的吃掉了他14個(gè)孩子,從這方面看,他又是城市上層階級的代表。

同時(shí)狐貍列那也是一個(gè)重感情的動(dòng)物,他的妻子海梅林被驢子戴杜拉跑,他傷心流淚,不吃不喝,直到他的妻子回來,他才露出笑容……

總之,列那用他那狡猾、聰明的頭腦和性格,為動(dòng)物王國里帶來了樂趣,不是嗎?嘻嘻……

列那狐的故事讀書心得模板篇3

我讀了《列那狐的故事》這本書后,我覺得這本書非常有趣。

這本書中有很多的人物,有列那狐、花貓蒂貝兒、獅子國王、蝸牛塔迪夫、烏鴉田斯蘭等等一些人物,其中我最喜歡列那狐了,因?yàn)樗苈斆鳌薪o我印象最深的是在一個(gè)寒冷的冬天,列那狐為了它的妻子艾莫麗娜和它的兒子而出去冒險(xiǎn)裝死偷魚,讀到這里我被它對親人無私奉獻(xiàn)的精神所深深感動(dòng),還對它所具有的勇敢機(jī)智產(chǎn)生敬佩。

雖然列那狐有聰明過人的優(yōu)點(diǎn),但是也有令人討厭的一面,列那狐不僅喜歡欺負(fù)弱小的動(dòng)物,還敢戲弄比它自己大的動(dòng)物。有一次,列那狐戲弄了花貓蒂貝爾,還耍了大灰狼伊桑格蘭。還有一次,獅子國王派狗熊勃侖去把列那狐捉回來,可是狗熊勃侖喜歡吃蜂蜜,列那狐就借用了這次機(jī)會(huì)騙狗熊勃侖說木頭里有蜂蜜,就請狗熊勃侖吃蜂蜜,可是木頭里結(jié)果沒有蜂蜜,列那狐又騙狗熊勃侖說你把頭越往木頭里鉆吃到的蜂蜜就會(huì)越多,結(jié)果還是沒有發(fā)現(xiàn)蜂蜜,這時(shí)狗熊勃侖想出來,可是它的頭被卡在樹縫里出不來了,這時(shí)列那狐假裝幫狗熊勃侖把頭拔出來,可狗熊勃侖的頭越卡越緊,后來狗熊勃侖的耳朵都被拔掉了,最后列那狐利用農(nóng)夫?qū)沸艿某鸷?,殺死了狗熊勃侖。讀到了這里我想對列那狐說,你對待每一個(gè)小動(dòng)物都應(yīng)該像對你自己的親人一樣友好,不應(yīng)該自以為聰明而去欺負(fù)和戲弄其它小動(dòng)物們。

讀完了這本書,深受啟發(fā)。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)列那狐的聰明、機(jī)靈和它具有的智慧用在我們的學(xué)習(xí)上;絕不能像列那狐那樣做人,運(yùn)用陰險(xiǎn)狡詐的手段,謀害自己的朋友,人與人之間應(yīng)該坦誠相待,用心交往。

列那狐的故事讀書心得模板篇4

讀了列那狐的故事,我覺得列那是個(gè)狡猾的狐貍,它捉弄?jiǎng)e的動(dòng)物,卻自己在那暗自偷笑,不過他也有倒霉的時(shí)候。

但是往往比他大十倍的動(dòng)物都斗不過他,連他的舅舅葉森格都被他捉弄了數(shù)十次,他靠自己的計(jì)謀去制服別人,去對付別人,因此獅子國王很重用他,他總是用花言巧語去迷惑獅子國王、王后,使得獅子國王、王后更加重用他。

列那狐非常的狠毒,我們可不能做他這樣的人,我們應(yīng)該去幫助別人,而不是去害別人。

被花言巧語所迷惑,不知這樣的事同學(xué)們見到過嗎?花言巧語所指的就是不真實(shí)得事,而說花言巧語的人也一定不是好人,他們用不真實(shí)的好話去迷惑別人,只是為了得到利益,我們不能做這樣的人。

生活中,我們往往會(huì)看見一些人,做出讓我們注意不到的事,而這件事也是美好的,比如:把塑料瓶子扔進(jìn)垃圾桶,把看到的紙屑拾起來,副盲人老爺爺過馬路……這些都是我們平常注意不到的小事,但往往是我們注意不到的.小事,竟然促進(jìn)了我們的文明發(fā)展!

我們也應(yīng)該做這樣的人,做一個(gè)文明發(fā)展的好榜樣!

列那狐的故事讀書心得模板篇5

《列那狐的故事》這本書,我快讀完了,也漸漸懂得了其中的一些道理,感覺這本書很有趣。列那又通過自己的聰明,勇敢,機(jī)智戲弄了葉森格倫,勃侖,梯培,向特格雷......

這真是一個(gè)動(dòng)物王國,熱鬧極了。

正是因?yàn)榱心堑倪@些可惡的行為,動(dòng)物們向獅子國王告密,國王決定在一個(gè)鳥語花香的春天,公開審判列那

國王威嚴(yán)地坐在大樹下,莊耶爾在他身邊,這時(shí)所有人都已經(jīng)到齊了,這時(shí)的場面,氣勢,真的是讓列那沒有了活的希望。

這件事列那又用自己的花言巧語騙過了國王,并且得到了國王的信任,這也說明國王很貪婪,糊涂,不分是非,聽信逸言,讓受害者不能審辯。

通過讀這個(gè)故事,并體會(huì)到:做事情要光明正大,不能隱瞞,那樣會(huì)害了別人,更會(huì)害了自己。

我們要學(xué)習(xí)列那遇事機(jī)智,勇敢,而不能學(xué)習(xí)他的狡猾,奸詐,也不能學(xué)習(xí)國王的貪婪和自私!

列那狐的故事讀書心得模板篇6

自開學(xué)以來,陳老師給我們講了一個(gè)好聽的故事,這個(gè)故事就叫《列那狐的故事》。

故事里面的列那狐很聰明,一有問題就想辦法,全都是鬼辦法。比如,有一集——草地大土希,列那狐已經(jīng)對公雞首領(lǐng)說:“它以后不再吃肉一類的東西。”開始讀全書,它不識字,他的眼卻不是在看全書,是盯著小雞呢!小雞們一個(gè)個(gè)地靠近了列那狐,列那狐把小雞一兩口都吃完了,上刻鴿雷覺的有點(diǎn)不對勁,就喊小雞們都來集合,上刻鴿雷數(shù)了一遍又一遍,差了四只雞。這時(shí),列那狐從大樹下走出來,上刻鴿雷問列那狐:“本來有14只雞,現(xiàn)在怎么有十只雞,”列那狐說:“那四只雞在我肚子里呢!”說完,他們就打了起來,連路上的行人都能聽到他們的打架聲,行人們都來了,列那狐趕緊逃跑了。

《列那狐的故事》這本書真有趣,我喜歡書中的列那狐。

列那狐的故事讀書心得模板篇7

假期里我讀了一本名叫《列那狐的故事》的書。故事里的列那狐真是狡猾又聰明??!它總是哄騙森林里的弱小動(dòng)物,自己卻在那里暗自偷笑,它真是壞極了。

故事主要講了列那狐裝死騙取了魚販的魚;用計(jì)謀耍弄了一群貪婪、自私自利的大臣貴族……讀完這本書后,給我留下最深刻印象的還是狐貍列那憑借自己的聰明機(jī)智,面對比自己強(qiáng)大的獵人、獅子、狼、熊,它也絲毫不畏懼,而是靠著自己的智力捉弄他們,總是毫不客氣。它經(jīng)常用花言巧語哄騙小雞、兔子、鳥兒,讓它們成為自己腹中的美餐,真是太殘忍了,太狡猾了,這一點(diǎn)我不喜歡。

雖然我從小就聽媽媽講狐貍是狡猾的讓人憎恨的,但是,從列那狐身上,我學(xué)到了一種遇到困難不屈服的精神,而且我還懂得了面對緊急情況時(shí),我們不能慌張要沉著應(yīng)對,這樣才能更好地想出解決的辦法。

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