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拒絕校園暴力法律講座心得精選范文5篇

| 陳惠21147

校園暴力欺凌嚴(yán)重危害青少年的身心健康,破壞正常的教學(xué)秩序和和諧校園的建設(shè)。其對學(xué)生身心傷害巨大,所以我們一定要拒絕校園暴力。下面給家分享一些關(guān)于拒絕校園暴力法律講座心得,方便家學(xué)習(xí)

拒絕校園暴力法律講座心得1

校園暴力是近年在教育界提出的一個新概念,主要是指發(fā)生在學(xué)校校園,由老師、同學(xué)或校外員針對學(xué)生身體和精神方面的。近些年,在新聞播放的校園暴力不計其數(shù)。

校園暴力,校園暴力,它究竟是怎么一回事呢?

校園暴力有三個原因:1.家庭 2.學(xué)校 3.社會。家庭:父母故亡、父母病殘、父母離異、父母的素質(zhì)、父母的教育。學(xué)校:學(xué)校教育、學(xué)校管理、忽視品德、教師態(tài)度。社會:暴力影視、暴力書刊……

據(jù)我所知,學(xué)校暴力分為了3種形式:

一、語言暴力。主要包括起侮辱外號,造謠誣蔑等一系列對學(xué)生精神達(dá)到某種嚴(yán)重程度的侵害行為。二、力量暴力。主要包括校園兇殺,肉體傷害的一系列對學(xué)生精神給予身體達(dá)到某種嚴(yán)重程度的請客行為。 力量暴力在校園暴力中最為普遍。三、心里暴力。主要包括孤立侮辱人格等一系列對學(xué)生的精神做成的某種嚴(yán)重程度的侵害行為。心里暴力常被忽略,但其危害又非常大。心里暴力可能無處不在,而且任何學(xué)生和老師都可能成為受害者。由此看來,校園暴力的危害真的很大。

根據(jù)校園暴力情況,我列出了三條校園暴力的預(yù)防方法:1.提高自我保護(hù)意識。2.提高社會交往能力。3.養(yǎng)成謹(jǐn)言慎行習(xí)慣。

拒絕校園暴力法律講座心得2

近年來,校園欺凌事件頻發(fā),有勒索錢物,還有辱罵毆打,更有脫衣扇耳,暴力程度令人震驚,受到了基層群眾的廣泛關(guān)注,

針對該問題,基層干部群眾提出多項建議。

完善相關(guān)法律法規(guī)。目前,我國處理校園欺凌只能援引《治安處罰法》《民法通則》《未成年人保護(hù)法》等處理。而實際處罰很少,力度也不夠,有的只是賠錢了事,不足以對此現(xiàn)象產(chǎn)生震懾。因此,需盡快制定專門的反校園欺凌法規(guī),明確監(jiān)護(hù)人、學(xué)校、社區(qū)、公安、司法等的職責(zé);同時司法機關(guān)應(yīng)加大對典型的校園欺凌案件的懲罰力度,各方形成合力,預(yù)防和減少校園欺凌的發(fā)生。

強化輿論宣傳,設(shè)立“反校園欺凌宣傳周”。在保護(hù)隱私的前提下,披露欺凌行為,形成強大的社會輿論壓力,引起家長、老師對教育欺凌事件的重視。同時,通過設(shè)立“反校園欺凌宣傳周”,集中開展各種宣傳教育活動,提升學(xué)生的法律意識、自我保護(hù)意識等。

家庭、學(xué)校、社區(qū)及公安加強協(xié)作。家長要重視道德教育,注重家教,注重家風(fēng),教育孩子要遵紀(jì)守法,違反法紀(jì)要承擔(dān)責(zé)任。落實學(xué)校分管副校長職責(zé),切實增強學(xué)生遵紀(jì)守法的觀念,同時要充分發(fā)揮校規(guī)校紀(jì)對校園欺凌行為的懲戒作用。學(xué)校應(yīng)成立心理咨詢室,心理輔導(dǎo)老師要及時疏導(dǎo)學(xué)生的心理問題。在校園范圍內(nèi)應(yīng)普遍安裝監(jiān)控攝像頭,不留死角。學(xué)校應(yīng)和家長、社區(qū)、公安等共同成立反校園欺凌小組,專門負(fù)責(zé)預(yù)防和處理校園欺凌問題,暢通學(xué)生申訴渠道。

凈化影視、游戲及網(wǎng)絡(luò)空間。相關(guān)管理部門應(yīng)加強對影視、游戲及網(wǎng)絡(luò)中的暴力、欺凌、色情等內(nèi)容的審查管理,減少其對學(xué)生的不良影響。同時,大力弘揚社會主義核心價值觀,樹立先進(jìn)典型,使學(xué)生在潛移默化中實現(xiàn)道德素養(yǎng)的提升。

拒絕校園暴力法律講座心得3

校園暴力問題是世界上每個國家都面臨的普遍問題,校園暴力問題的解決也是一個涉及立法、執(zhí)法、校園管理、宣傳教育等方方面面的復(fù)雜的問題。但我們有黨和國家的關(guān)懷和力挺,有社會普遍的關(guān)注,有廣大民眾的支持和響應(yīng),有認(rèn)真履行職責(zé)的兩會委員、代表的提案,我們有足夠的決心破/解校園暴力難題,我們也必將有足夠的智慧解決問題,不讓鞏漢林的童年夢魘再延續(xù)下去。

對于弱小而單純的孩子,校園暴力是童年的可怕夢魘。弗洛伊德童年陰影理論告訴我們,童年受過的創(chuàng)傷被壓抑到了潛意識中,這是以后性格缺陷或者不健康的根源。

我們都愿孩子遠(yuǎn)離暴力,可是鞏漢林的童年夢魘卻未曾離校園遠(yuǎn)去。就在近日,一則甘肅嘉峪關(guān)市第二中學(xué)一名女生被打的視頻再次刺痛了人們的眼睛:一年輕男子以散打的姿勢毆打一女生,多名學(xué)生圍觀嬉笑、做鬼臉……“來來來,露個臉……”有的女生還去擺正被打女生的身子,讓她正對鏡頭。被害者蜷縮在墻根,施暴者得意洋洋。好在,涉嫌犯罪者很快落網(wǎng),但我們糾結(jié)依然。

從鞏漢林的童年到現(xiàn)在,校園暴力不是偶然事件。近年,手機拍錄流行之后,更是頻頻成為社會問題,引爆輿論。據(jù)統(tǒng)計,僅__年前5個月,被媒體報道的校園惡性暴力事件就達(dá)40件。四川樂至初中女生遭扒光拍照羞辱,福建南安兩初中生3分鐘狂扇小學(xué)生25個耳光,福建薌城北斗中學(xué)7女3男扒光一女生,20多個學(xué)生圍觀……施暴視頻還被上傳到互聯(lián)網(wǎng)炫耀,更讓這一起起暴力事件成為刺進(jìn)人們心房的尖刀。而在央視新聞聯(lián)合共青團(tuán)中央青年之聲推出的《兩會問吧》特別策劃相關(guān)的微博下,“校園暴力”“嚴(yán)懲校園暴力”“校園暴力立法”成了留言里頻繁出現(xiàn)的字眼。解決校園暴力問題已經(jīng)成為人們最想借媒體傳達(dá)給廟堂之高的心聲關(guān)切之一。

3月2日,針對惡性校園暴力事件頻發(fā)引起的惡劣社會影響,學(xué)生組織也自發(fā)行動起來,全國學(xué)聯(lián)權(quán)益維護(hù)與自律工作委員會發(fā)布公開信,呼吁嚴(yán)厲懲處并防范中學(xué)校園惡性暴力事件,并向社會各界發(fā)出呼吁,要廣泛關(guān)注未成年人權(quán)益維護(hù),重視廣大中學(xué)生的人身安全,堅決打擊中學(xué)校園惡性暴力事件。全國學(xué)聯(lián)的呼吁響應(yīng)了學(xué)生與家長的呼聲,引發(fā)了社會各界的廣泛反響,得到了廣大網(wǎng)友的點贊。

全國學(xué)聯(lián)的呼吁同時也點出了校園暴力的嚴(yán)峻性,但斬斷校園暴力不能只限于呼吁?!皟蓵笔强v議國是的大會,更是針對存在問題開出有強力和強效措施的大會,希望事關(guān)青少年成長的問題成為“兩會”的熱議題,幫助和優(yōu)化青少年成長的建議和提案成為黨和國家強力推進(jìn)的政策和措施。

拒絕校園暴力法律講座心得4

今天,我觀看了一部非常有教育意義的影片——《校園暴力》,它告訴我們在現(xiàn)實生活中該如何保護(hù)好自己,免受他人的侵害。

《校園暴力》講述的是一位叫祥翔男孩的故事。一天,媽媽叫祥祥出來吃飯,叫了半天,卻沒有看見他出來,走進(jìn)房間,發(fā)現(xiàn)祥祥昏倒在地上。媽媽趕緊把他送到醫(yī)院,醫(yī)生說:“祥祥是因為暴飲暴食才昏倒的?!眿寢層X得很奇怪,在媽媽一直追問下,蘇醒后的祥祥只好向家人說出了自己遭到敲詐的真相。原來祥祥受到高年級同學(xué)的敲詐,每天都要給他們錢,,而且一次比一次多。每次祥祥給他們錢后,回到家就猛吃東西,不敢告訴父母和老師,才造成今天的后果。

同學(xué)們,如果這件事發(fā)生在我們身上,你們會怎么做呢?有的同學(xué)說:“我可以抓住一切機會,撒腿就跑”。假如跑不掉呢,難道像祥祥那樣,乖乖的把錢奉上嗎?有的同學(xué)說:“我和他們拼了,就是不給他們錢。”這樣一來,可能自己的生命安全就要受到威脅了。有的同學(xué)又說:“告訴爸爸,讓爸爸狠狠地揍他們一頓!”……。那么到底哪一種方法才是最可取的呢?我覺得最正確的做法是,當(dāng)遭到第一次敲詐時,假裝妥協(xié),把錢給他們,記住他們的相貌,佩戴的?;?,然后告訴班主任或家長,甚至可以告訴警察叔叔,讓他們保護(hù)自己!

我們一定要牢記祥祥的教訓(xùn),要學(xué)會保護(hù)自己,只有這樣我們才能健健康康地成長!

拒絕校園暴力法律講座心得5

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我給大家演講的題目是杜絕校園欺凌。

現(xiàn)在不像以前了,都是家境好的不跟家境窮的人玩,還有的人會去欺負(fù)弱小的同學(xué),用言語羞辱,甚至還有歐打別人的行為。我們在網(wǎng)上經(jīng)常會看到某某學(xué)生在街頭或在學(xué)校被同學(xué)毆打,這樣的情況很多,有很多人看見了,但他們總會以為是在玩耍而視而不見,所以,我們要杜絕一切跟校園欺凌有關(guān)的事情:1、不以大欺小,不以多敵少。2、不做傷害他人,侮辱他人身體的行為。3、如果看到同學(xué)被欺負(fù),應(yīng)立馬上前幫忙或者去請老師。

在這方面,老師也起到了很大的作用。老師們要隨時觀察學(xué)生的心理情況,一有反常的行為,必須馬上解決,問清楚狀況。我們要少一些冷漠,多一些幫助,在學(xué)校做一個乖孩子,在外做一個文明的好孩子。

想必大家都看過悲傷逆流里成河這部電影吧,里面講了女主因為在校受到他人的嘲笑,辱罵,最后被別人陷害而自殺的事件,這部電影告訴我們在學(xué)校,不管發(fā)生了什么,同學(xué)之間都不應(yīng)該存在欺凌的事情,而是應(yīng)該互幫互助,幫其他同學(xué)舒緩心理壓力。

我們要做一個杜絕校園欺凌的好學(xué)生。我的演講完畢,謝謝大家!


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