當前，在“人民對美好生活的向往”這個奮斗目標下，黑惡勢力的橫行不僅阻礙了當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展，也使群眾的生命財產(chǎn)安全得不到基本的保障，群眾的幸福感無法獲得提升，反腐敗斗爭、全面建成小康社會的效果更會大打折扣，我們絕不能讓黑惡勢力的存在成為一塊“短板”。下面小編給大家整理的中央掃黑除惡督導心得感悟范文五篇，希望大家喜歡!
掃黑除惡意義重大，務必高度重視。一些黑惡勢力長期霸據(jù)一方，為非作惡，廣大群眾深受其害，一些黑惡勢力甚至以腐化黨政機關干部為手段，尋求保護傘，謀取暴利。在實際辦案過程中，尤其是作為吳學占等人涉黑專案組的一員，深切體會到黑社會的猖獗狂妄、斂財無度，體會到群眾受到欺壓時的委曲求全、有苦難言。有人可能會說黑惡勢力與我何干，但人畢竟不是獨處的，有與其他人交集的可能，你可以保證你不會成為黑惡勢力，但你絕對不敢保證你不會成為黑惡勢力的受害者。掃黑除惡就是為了保障我們有清明的政治生態(tài)，保證我們有安居樂業(yè)的生活，甚至是保護我們每個人的生命健康安全。因此，作為紀檢一員，必須自覺置身大局，將掃黑除惡作為自己義不容辭的責任。
掃黑除惡迫在眉睫，務必重拳出擊。黑惡勢力關系錯綜復雜、盤根錯節(jié)，在實際辦理涉黑案件的過程中也深有體會，比如有些輕微刑事案件，因嫌疑人是涉黑人員，通過恐嚇等方式找被害人調解，找證人做假證言，案件證據(jù)得不到手機固定，使得案件無法進展，黑惡勢力從而更加有恃無恐、肆意妄為;有些黑惡勢力有保護傘的支持，攫取暴利，操控重要領域，打擊黑惡勢力牽一發(fā)而動全身，影響重大。雖然掃黑除惡困難重重，但作為偵查監(jiān)督干警，必須堅定信念，對審查逮捕的涉黑案件，自覺屏蔽阻力，審查證據(jù)，及時督促偵查人員補充完善證據(jù)，為后續(xù)的訴訟程序夯實基礎;在審查其他類型案件時，要注重審查是否存在涉黑涉惡情形，是否存在“保護傘”問題，對涉及犯罪的，堅決監(jiān)督立案，對苗頭性問題，及早扼殺，確保打早打小、除惡務盡。
掃黑除惡任重道遠，務必一以貫之。黑惡勢力都有滋生、成長、壯大的過程，黑惡勢力也不是一朝一夕就能解決的問題，這是一個需要長期堅持的工作。作為紀檢人員，我們除自身要學習掃黑除惡的相關知識外，還要注重結合案例開展法治宣傳，引導廣大群眾懂得用法治的武器抵制黑惡勢力、保護自身合法權益。只有人人都是掃黑除惡的斗士，才能在全社會形成掃黑除惡的濃厚氛圍，根除黑惡勢力滋生成長的土壤。
掃黑除惡的沖鋒號已經(jīng)吹響，作為紀檢人員，必須堅定打贏這場攻堅戰(zhàn)的決心，立足于自身工作崗位，辦好每一個案件，不放過任何一股惡勢力，為不斷增強人民幸福感、安全感，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。
20_年10月19日下午兩點，重慶醫(yī)科大學生物醫(yī)學工程學院在縉云校區(qū)A1-2213教室舉辦了關于“掃黑除惡”的專題講座。正所謂“民惟邦本,本固邦寧”,如果說平安是人們幸福的基礎,那么黑惡勢力是危害經(jīng)濟社會健康發(fā)展的毒瘤,是人民群眾深惡痛絕的頑疾。起于人民,終于人民,歸根到底,掃黑除惡其實就是一場人民戰(zhàn)爭,需要廣大人民群眾的參與和支持，如今全國都在進行掃黑除惡專項斗爭，是以習近平同志為核心的黨中央作出的重大決策。這關系著人民的安居，社會的安定，國家的長久治安。
通過這次專題講座我們可以了解到許多。首先我們明白黑勢力無處不在，但它究竟是什么呢?其實黑勢力具備以下四個顯著特征：
一是形成較穩(wěn)定的犯罪組織，人數(shù)較多，有明確的組織者、，骨干成員基本固定;
二是有組織地通過違法犯罪活動或者其他手段獲取經(jīng)濟利益，具有一定的經(jīng)濟實力，以支持該組織的活動(以“黑”護商，以“商”養(yǎng)黑);
三是以暴力、威脅或者其他手段，有組織地進行違法犯罪活動，為非作惡、欺壓、殘害群眾;
四是通過實施違法犯罪活動，或者利用國家工作人員的庇護或者縱容(保護傘)，稱霸一方，在一定區(qū)域內或者行業(yè)內(行霸、村霸、區(qū)霸)，形成非法控制或者重大惡劣影響，嚴重破壞經(jīng)濟社會發(fā)展秩序以及百姓生活，造成一定的社會恐懼感。
掃黑除惡任重道遠，務必一以貫之。黑惡勢力都有滋生、成長、壯大的過程，黑惡勢力也不是一朝一夕就能解決的問題，這是一個需要長期堅持的工作。我們除自身要學習掃黑除惡的相關知識外，還要懂得利用。敢于捍衛(wèi)自我權益。敢于斗爭，敢于拼搏。只有人人都是掃黑除惡的斗士，才能在全社會形成掃黑除惡的濃厚氛圍，根除黑惡勢力滋生成長的土壤。
掃黑除惡的沖鋒號已經(jīng)吹響，人人都有必須堅定打贏這場攻堅戰(zhàn)的決心，立足于自身工作崗位，不放過任何一股惡勢力，為不斷增強人民幸福感、安全感，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自我的小力量。廣大人民群眾是黑惡勢力最直接的受害者,面對如此可怕的黑惡勢力,我們要出重拳、下重手,從根本上遏制黑惡勢力滋生蔓延,用實際行動守護一方安定。人人參與掃黑除惡,不僅有利于整合掃黑除惡的社會力量,還有助于進一步推進掃黑除惡工作的順利進行。我們都應該積極參與其中，并不斷影響身邊更多的人加入掃黑除惡的隊伍中來!
隨著越來越好的國家政策的轉變，人類文明、和諧穩(wěn)定是社會發(fā)展的必然趨勢，“掃黑除惡”已不是新名詞，社會跟人體一樣是由眾多細胞組成，黑社會作為和諧社會的一個巨大的毒瘤，不僅威脅到人民的身心健康和生命財產(chǎn)安全，也嚴重影響著社會治安問題，無論黑惡勢力、黑社會組織團伙、尋釁滋事、村霸、路霸、還是打架斗毆都會影響著人類文明、和諧穩(wěn)定的社會發(fā)展，每每提到“黑社會、黑惡勢力、黑幫老大”等名詞，都會令人毛骨悚然、不寒而栗、咬牙切齒、甚至恨之入骨。為深入貫徹黨中央“掃黑除惡”專項整治斗爭的決策部署，各省市政府部門、公安機關長期開展“掃黑除惡”專項斗爭行動，破獲、打擊和鏟除多起黑惡勢力犯罪團伙，嚴重打擊村匪路霸，尤其是對領導干部充當黑惡勢力保護傘的問題，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)更加嚴懲不貸，全國各地公安機關設舉報專線，發(fā)動群眾，獎勵舉報群眾，保護舉報群眾，維護群眾的生命財產(chǎn)安全，堅決打贏掃黑除惡專項斗爭這場硬仗，要求及早發(fā)現(xiàn)，盡快打擊，摧毀犯罪團伙，防止繼續(xù)為非作歹，保障人民群眾能夠安居樂業(yè)，這種以實際行動取信于民的舉措得到了群眾的贊譽。
國家提倡和諧社會、共同發(fā)展，要求各級政府部門通過電視、網(wǎng)絡等形式宣傳法律知識，讓群眾觀看警示片，舉辦唱紅歌等活動宣傳正能量、鼓勵人們在各個崗位發(fā)揮先鋒模范帶頭作用以及良好事跡的頌揚、掃黑除惡的新聞播報等各種引領和教育，讓人類文明、讓社會穩(wěn)定，體現(xiàn)著國家各階層領導人對社會的一份責任，對群眾的一份關心，讓人們普遍提高法制意識，懂得用法律的準繩來保護和衡量自己，他們在為社會和平共處而努力，讓人民群眾感受到一方平安。
我校(鎮(zhèn)安縣廟溝鄉(xiāng)中心小學)于20_年11月13日組織學習了《教育督導條例》,我體會很深：
1、《教育督導條例》是新時期教育督導工作的綱領性文件,是新中國成立以來教育督導領域的第一步法規(guī),《教育督導條例》的頒布實施，為教育督導工作提供了法律依據(jù)，指明了方向，對于促進教育督導的制度化，規(guī)范化，法制化建設，強化教育督導工作，完善教育管理體系，全面推進依法治校，依法治教，促進教育健康持續(xù)發(fā)展具有十分重大的意義。
2、《教育督導條例》的內容，明確了教育督導的目的任務和行政責任，提高了對教育督導工作的認識，增強了教育督導的制度化、規(guī)范化、法制化意識。
3、健全教育督導機構，明確工作職責，充實教育督導隊伍。保證教育督導工作經(jīng)費，改善教育督導工作環(huán)境。為教育督導工作的順利推行奠定了和諧的社會環(huán)境。
4、讓《教育督導條例》的精神首先深入到教育一線管理者的頭腦，教育界學習宣傳《教育督導條例》作好了組織準備，通過學習和研討，提高了教師的素質，加強了教育督導隊伍的自身建設，為科學規(guī)范督政與督學提供了保證。
通過這次學習《教育督導條例》，使我進一步明確了教育督導的目的任務、對象范圍、機構設置、隊伍建設、工作原則、工作程序、行政責任等，為促進教育督導的制度化、規(guī)范化、法制化建設，強化教育督導工作提供了保障。
教育督政與督學相結合是中國教育督導制度的特色。之所以如此，是因為中國基礎教育在普及小學教育、實行義務教育、實施素質教育、深化農(nóng)村教育的實踐過程中條件不足，要求監(jiān)督、強化政府責任的結果。因此。準確理解教育督導機構的行政主體資格及其權利能力和行為能力，是有效實施教育督導制度的重要基礎。
這次學習，不僅讓我學到了許多新理念、新方法，解決了我心中的困惑、工作中的難題，更讓我深深認識到督導工作的重要性和艱巨性。督導工作牽涉面廣，責任重大，對從事此項工作的人員素質要求較高，要做好這項工作，不肯動腦筋，不肯付出艱苦的努力，沒有高度的事業(yè)心是萬萬不能。
首先，教育督導工作肩負著神圣使命，關乎著教育事業(yè)的健康和可持續(xù)發(fā)展，決不是可有可無的工作。百年大計，教育為本，教育對國計民生和對實施“人才強國”戰(zhàn)略的重要性，對我們教育督導人來說再清楚不過。但教育事業(yè)的改革與發(fā)展，只有決策和執(zhí)行，是遠遠不夠的，還必須由我們教育督導部門對決策的執(zhí)行情況進行嚴格監(jiān)督，對教育發(fā)展水平和質量進行科學評估，對上當好參謀，對下做好監(jiān)督指導。這樣，才能保障教育事業(yè)的健康發(fā)展。如果不能在督導工作中發(fā)現(xiàn)、糾正教育發(fā)展中出現(xiàn)的新問題，就不僅僅是工作不做為的問題，而是在對國家和人民犯罪。
其次，自己剛剛從事教學工作，教育督導工作極有挑戰(zhàn)性，要做好這項工作，并不是一件很容易的事情，僅僅有工作熱情和決心是遠遠不夠的。這項工作要求督導者必須是教育教學工作的行家里手，熟知教育的法律法規(guī)，熟知督導工作流程，還應及時掌握當前教育教學的新理念、新動態(tài)，對教育事業(yè)發(fā)展的前瞻性、方向性的問題進行不斷的研究和探索。從這個意義上說，教育督導工作是一個永無止境的學習過程。不僅如此，要做好這項工作，還要善于協(xié)調處理好方方面面的關系，講究工作的方式、方法。由于教育督導工作牽涉到政府及教育系統(tǒng)內各個部門的工作，處理不好各種關系，督導工作將很難順利開展，即便是對下面學校的督導工作，也并非輕而易舉。僅以對學校的評價為例，既要把問題說到位，不回避矛盾，還要讓受檢單位心悅誠服，不講究點說話的藝術性，只是板起面孔教訓人，效果顯然是不能盡人意的。所謂“督從嚴，導從誠”，說起來容易，做起來分寸的把握、拿捏何其難也!
再次，進一步增強了對我國教育督導工作的信心。自己剛剛從事教育教學工作，工作中有很多迷茫、困惑。這次學習，對我來說，堪稱是一場及時雨，不僅僅是排難解惑，更增添了一份責任感、使命感，只有踏踏實實做好本職工作，才能贏得別人的尊敬與認可，才能真正辦好讓人民滿意的教育。這次學習《教育督導條例》，對于剛剛從事教育教學工作的我，讓我長了見識，開闊了視野，受益非淺。
國家《教育督導條例》的頒布和實施，進一步證明國家對督導工作的重視。對于我們來說是鼓勵，是鞭策。如春風，送來的是工作的動力;像春雨，滋潤了每一個督導工作者的心田;似春花，帶給教育督導的是萬紫千紅的春天。新形勢下，《教育督導條例》為我們今后做好督導工作指明了方向。
《教育督導條例》對我們的政治素質、業(yè)務能力和道德品質提出明確要求：一是堅持黨的基本路線，熱愛社會主義教育事業(yè);二是熟悉教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策，具有相應的專業(yè)知識和業(yè)務能力;三是堅持原則，辦事公道，品行端正，廉潔自律。加強學習是提高自身政治素質的有效途徑。通過學習，我掌握了“十八大”的精神實質，在思想上一致，堅定不移地貫徹國家的教育方針。最美教師張麗莉的事跡以及最美鄉(xiāng)村教師的默默無聞的奉獻精神，時刻激勵著我熱愛自己所從事的教育督導工作，發(fā)揚敬業(yè)精神，甘心奉獻，任勞任怨。到基層督促檢查的時候，我能耐心細致地將國家的教育方針以及上級部門的文件精神貫徹到位、落實到位，指導學校提升辦學理念，強化內涵發(fā)展，促進教育向著基本均衡邁進。
熟悉法律是做好教育督導工作的基礎。《教育督導條例》強調督學要“熟悉教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策，具有相應的專業(yè)知識和業(yè)務能力”。為此，我反復學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《教育部關于加強督學責任區(qū)建設的意見》、《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》、《吉林省中小學校素質教育督導評估實施方案》等，努力掌握國家、省關于小學教育的標準和要求。記得吉林省政府督導團到東昌區(qū)對縣進行評估和初步均衡發(fā)展檢查時，每位專家型督學都能熟練掌握國家的法律法規(guī)以及教育方針，在評估時候有理有據(jù)，真正做到了以理服人，靠前指導，確實能夠推動本地區(qū)教育的發(fā)展。常言說，活到老學到老，因為學無止境。過去強調學習學習再學習，今天再提仍然有重大意義，尤其是作為涉獵不深、督導經(jīng)驗不足的我，更要加倍學習，才能盡快熟悉督學業(yè)務。于是，自己就抓緊時間學習有關教育的法律、法規(guī)和規(guī)章制度，學習督導知識，明確職責。在迎接市督導檢查的過程中，認真向他們學習嶄新的督導理念、具體的檢查方法，并通過參與督導論壇，向版主學習，向同仁學習，借鑒省內外優(yōu)秀的督導經(jīng)驗，豐富完善自己。在不斷學習的基礎上，參與制定了《東昌區(qū)2013年教育重點工作目標管理責任制評估指標體系》，通過參加市里舉辦的《吉林省中小學校素質教育督導評估實施方案》培訓，細致分解了指標體系，初步掌握了一定的評價方法，為下一步做好本區(qū)學校素質教育督導評估工作打下了基礎。堅持原則是做好教育督導工作的前提?！皥猿衷瓌t，辦事公道，品行端正，廉潔自律?！边@是督導條例對我們的品質要求。的確，作為教育行業(yè)的一位評價人員會面臨許多的問題，諸如人情、面子等等，如何做到一碗水端平，靠的是個人修養(yǎng)。所以平時注重學習，規(guī)范自己的言行，關注形象。我時刻牢記“其身正，不令則行，其身不正，雖令不從”、“桃李無言，下自成蹊”這些古訓，嚴格要求自己。在廉潔自律方面，體會“海納百川，有容乃大;壁立千仞，無欲則剛”所包含的道理。歷史已經(jīng)證明，腐敗如蛀蟲，會葬送一個民族，葬送一個國家。所以，在基層檢查時，我都能以身作則，嚴格執(zhí)行“八項規(guī)定”，切實做到檢查時不用送、不用陪，不吃請，不打人情分，做廉潔的典范，能實事求是、客觀公正地評價基層學校，以評價促進學校的發(fā)展，以評價調動教育工作者的積極性，使他們及時發(fā)現(xiàn)問題，認真整改。
“學，然后知不足”。通過學習，我感覺自己的水平和能力與督導工作的要求還有很大的差距。今后，還要進一步加強自身修養(yǎng)，兢兢業(yè)業(yè)工作，踏踏實實做人。用真誠與人相處，用熱情服務基層，用智慧指導實踐，出色完成教育督導工作任務。