知更鳥是給人類唱歌的鳥，它是純真的，是無(wú)罪的。而很多時(shí)候，我們傷害甚至殺死了知更鳥。我看了并推薦給大家這本書《殺死一只知更鳥》，作者是美國(guó)的哈珀·李。下面是由小編帶來(lái)的有關(guān)《殺死一只知更鳥》讀書心得5篇，以方便大家借鑒學(xué)習(xí)。
教育是一個(gè)永恒的話題，就像愛情。
最近有一款名叫《旅行青蛙》的游戲，風(fēng)靡朋友圈，大家的身邊可能都有這樣的人：隔三差五朋友圈曬一曬蛙兒砸去哪兒玩了，又帶什么禮物回來(lái)啦，怎么又在家宅一天啦，等等。
這些話怎么聽著這么耳熟呢?沒錯(cuò)，是不是跟你小時(shí)候爸媽對(duì)你說的話很像?
-你天天往蛙包里塞高級(jí)便當(dāng)，帳篷也盡挑高級(jí)的買，生怕蛙在外面餓著凍著，這不就是當(dāng)年你爸媽為你做的嗎?
-你以為這款游戲佛性，氪金也比前兩周風(fēng)靡全網(wǎng)的《戀與制作人》便宜，當(dāng)你看見別人家蛙兒砸的頂配，你開始反思是不是給你蛙兒砸的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
這款日本公司開發(fā)的小游戲通過養(yǎng)一只青蛙的過程，讓用戶體驗(yàn)了一把當(dāng)家長(zhǎng)帶孩子的感覺。但是真的是自己的孩子，你會(huì)像游戲里一樣放養(yǎng)嗎?
《殺死一只知更鳥》這本書中，提到“知更鳥”這三個(gè)字的地方屈指可數(shù)，在閱讀的過程中，可能經(jīng)常會(huì)有這樣的疑問：為什么書名要叫做《殺死一只知更鳥》呢?
我很佩服作者可以通過一個(gè)小女孩Scott的視角來(lái)講述這個(gè)故事，書中描述她內(nèi)心想法的天真無(wú)邪的語(yǔ)句，讓人看了覺得仿佛真是出自一個(gè)小女孩之口。
cott的父親，阿迪克斯，是一名律師，他年輕時(shí)還是鎮(zhèn)上有名的神槍手。他告訴孩子們，無(wú)論你射殺多少只藍(lán)鳥都沒有關(guān)系，但是殺死一只知更鳥就是一種罪過。因?yàn)椋鼈儾粴膭e人的花園，也不在玉米地做窩，除了專心唱歌，什么都不做。知更鳥象征著天真無(wú)辜和善良的人，當(dāng)你殺死知更鳥的時(shí)候，就好像殺死無(wú)辜善良的人。它們從來(lái)都是無(wú)辜的，而人們卻對(duì)其不斷殘害。
書中的“知更鳥”就是黑人羅賓遜，他被誣陷強(qiáng)奸了一名少女，沒有人愿意為他辯護(hù)，只有阿迪克斯承擔(dān)了這個(gè)責(zé)任，為此，鎮(zhèn)上很多人都在背后議論阿迪克斯，甚至說他壞話。但是他相信羅賓遜，也看清楚了這起冤案中的真相，更因?yàn)樗缟腥巳似降龋粫?huì)像大部分人一樣僅僅因?yàn)榱_賓遜的膚色而質(zhì)疑他的人品。
在法庭上，阿迪克斯據(jù)理力爭(zhēng)，循序漸進(jìn)地為評(píng)審團(tuán)解釋了事情的真相，渴望為羅賓遜洗脫罪名。但是，法院最終的判決結(jié)果卻是令人失望且悲哀的。
羅賓遜還是被判處死刑，在庭審結(jié)束的幾天內(nèi)企圖逃跑時(shí)被擊斃了。
小女孩的哥哥杰姆為此感到傷心難過，他不理解為什么真相明明如此顯而易見，但是法庭卻給出截然不同的判決。阿迪克斯說：
……在我們生活的這個(gè)世界上，總有什么東西讓人失去理智——即使他們努力想做到公平，結(jié)果還是事與愿違……”
書中還有一段小插曲講的是小女孩的哥哥杰姆因?yàn)榘l(fā)怒毀了杜博斯太太的花園，而被阿迪克斯嚴(yán)厲地教訓(xùn)一頓，并且被罰堅(jiān)持一周去杜博斯太太家念書給她聽。他希望讓孩子們明白，什么錯(cuò)誤可以犯，什么錯(cuò)誤不可以犯。他總是希望以身作則，盡管平時(shí)很放任孩子們玩耍，但是當(dāng)孩子們對(duì)怪人拉德利的家進(jìn)行騷擾時(shí)，當(dāng)孩子們因?yàn)槠渌说膲脑挾蚣軙r(shí)，當(dāng)孩子們因?yàn)榍榫w失控而破壞別人花園時(shí)，他總會(huì)及時(shí)教育他們，教導(dǎo)他們事情的對(duì)錯(cuò)，教導(dǎo)他們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)正直而且正義的人。
常有人說，父母是孩子最好的老師。并不僅僅是因?yàn)楹⒆釉诔錾蟮饺雽W(xué)前的這段時(shí)間大多都是由父母照料撫養(yǎng)，而是因?yàn)楹⒆釉诔砷L(zhǎng)的過程中，父母的言傳身教，將會(huì)在孩子的心中留下不可磨滅的印跡。
最后以書中的一段話作為結(jié)尾——
勇敢就是，在你還沒開始的時(shí)候就知道自己注定會(huì)輸，但依然義無(wú)反顧地去做，并且不管發(fā)生什么都堅(jiān)持到底。一個(gè)人很少能贏，但也總會(huì)有贏的時(shí)候。
我坐在窗臺(tái)上，手捧著《殺死一只知更鳥》靜靜地看著，直至夕陽(yáng)漸漸將路燈點(diǎn)亮，方才發(fā)覺時(shí)間的流逝。合上書本，我感慨萬(wàn)分。
書名叫《殺死一只知更鳥》?！爸B只唱歌給我們聽，什么壞事也不做。他們不吃人們園子里的花果蔬菜，不在玉米倉(cāng)里做窩，它們只是忠心地為我們唱歌。這就是為什么說殺死一只知更鳥就是一樁罪惡?！边@本書里的知更鳥象征著天真無(wú)辜的人，而“殺死一只知更鳥”就是罪惡毀滅善良的無(wú)辜者的故事。
故事以8歲的斯科特的口吻講述，以父親阿迪克斯幫黑人湯姆辯護(hù)與“怪人”拉德利為線索，以此巧妙的教育了斯科特與她的哥哥杰姆做一個(gè)正直、勇敢、善良、寬容的人。
在眾多情節(jié)中，我最感興趣的是阿迪克斯教孩子處理與杜博斯太太關(guān)系的故事。阿迪克斯對(duì)斯科特的教育方式不同于當(dāng)時(shí)美國(guó)對(duì)女孩的淑女教育，而被鄰居杜博斯太太批評(píng)甚至漫罵。斯科特與杰姆都忿忿不平，欲找她理論，而阿迪克斯卻一笑而過告訴他們，太太在戒嗎啡，性格有些暴躁，要理解并寬容地對(duì)待她。而在此之后他們的關(guān)系亦有所緩解。
看到這個(gè)我不由得想起一件齊桓公與管仲之間的君臣佳話。管仲是齊桓公政敵公子糾的下屬，曾設(shè)法致齊桓公于死地，沒能成功。后來(lái)公子糾失敗了，鮑書牙向桓公推舉管仲說：“管仲能力在我之上，若您能立他為相，必能使國(guó)富兵強(qiáng)?！被腹际鞈]后，終理解并寬容了管仲。最終，管仲也不負(fù)重托，實(shí)現(xiàn)了九合諸侯一匡天下的局面。在這個(gè)故事里，齊桓公站在管仲的角度，理解了他當(dāng)時(shí)的立場(chǎng)，打開溝通的渠道，建立了合作和信任的橋梁，終究帶來(lái)了國(guó)家的興隆。若寬容不在，歷史恐怕要改寫。
媽媽告訴我，寬容是人與人之間需要的美德，也是國(guó)際社會(huì)提出的一項(xiàng)共同基本價(jià)值，甚至每年還有一天定為了"國(guó)際寬容日"。聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)安南曾經(jīng)說過，寬容是一種積極而正確的態(tài)度，是基于了解且尊重他人自由和權(quán)利而獲得。他倡導(dǎo)，用關(guān)心取代冷漠與輕視，用了解取代盲目、無(wú)知和歧視。我想，他就是為了在越來(lái)越多姿多彩，多種文化交融的社會(huì)中，地球村中的人們能更和諧、和平地生活在一起吧。
阿迪克斯對(duì)杜博斯太太的理解與寬容就是這樣，他了解并心存善意地去對(duì)待她，太太心里必然也是明白的，所以在她為數(shù)不多的“清醒”時(shí)分，念起的就是阿迪克斯對(duì)她的寬容吧。我認(rèn)為阿迪克斯是真正做到了“人不知而不慍”的君子。以寬容待人，給予對(duì)方尊重與溫暖。寬容是“以恕己之心恕人，以責(zé)人之心責(zé)己?！睂捜菔恰笆澜缫酝次俏?，而我報(bào)之以歌?！睂捜菔恰耙恢荒_踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在腳跟上?！?/p>
我坐在窗臺(tái)上，靜看隨風(fēng)飄舞的落葉，深深感受到了寬容的美好。
很久沒有讀外國(guó)文學(xué)了，因?yàn)樗娜嗣y記了。好在殺死一只知更鳥故事的趣味性克服了這一缺點(diǎn)，讀完有種酣暢淋漓之感。
這是哈珀李寫于1960年的小說，正確的翻譯應(yīng)該是殺死一只反舌鳥。只是1961年改編成的電影用了這個(gè)名字殺死一只知更鳥，還獲得了奧斯卡金獎(jiǎng)，后者就代替了前者。
故事的背景發(fā)生在19世紀(jì)的美國(guó)梅崗，一個(gè)基本隔絕于世，種族歧視彌留的小鎮(zhèn)。核心內(nèi)容是律師阿蒂克斯芬奇為黑人湯姆魯賓遜作辯護(hù)的故事。該書主要宣傳一種普世價(jià)值觀，平等正直博愛等精神，還有對(duì)阿蒂克斯教育孩子方法的推崇。
知更鳥，是一種唱歌動(dòng)人，與人無(wú)害的鳥。在書中象征著阿瑟拉德利，湯姆魯賓遜等善良的人。彈無(wú)虛發(fā)阿蒂克斯因年輕時(shí)射殺了一只知更鳥而感到內(nèi)疚，三十五年沒有再開過槍。而后，他盡心盡責(zé)地去幫湯姆打官司，雖然還是敗訴了，但這種精神依然值得人學(xué)習(xí)。
從另一個(gè)層面看，人不能當(dāng)一只知更鳥。可以善良，但不能軟弱。拉德利先生是個(gè)足善人，與世無(wú)爭(zhēng)，忍受著別人怪人的嘲諷;但他的怪也保護(hù)著自己，夜晚槍擊嚇唬闖入莊園的孩子。而湯姆在敗訴后不愿再去上訴，越獄而被射殺，再也洗脫不了自己。只能說逃避是沒有用的。善良的人更要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不能讓你的縱容成全了別人的罪惡，讓你的善良傷害了自己。善是有原則的。
大多數(shù)人的選擇不一定是對(duì)的，這是我從書中看到的另一種精髓。一個(gè)正直的律師和一個(gè)公正的法官也斗不過一群野蠻人組成的陪審團(tuán)。湯姆案子的敗訴，佐證了真理是掌握在少數(shù)人的手里這句話。多數(shù)人反而更容易形成暴政。當(dāng)價(jià)值判斷與別人相沖突時(shí)，還得尊重自己內(nèi)心深處的選擇。
最贊同的還是信任。雖然有些謊不得不撒，但撒下一個(gè)謊的同時(shí)得撒下很多個(gè)謊去維護(hù)。反省自己這么些年來(lái)，只有在欺騙上做到了嫉惡如仇。以前太過相信別人，所以遭受了不少次被人欺騙的惡果;后來(lái)學(xué)乖了，受不了背叛，也因此失了些朋友;再后來(lái)學(xué)著寬容，一次兩次，或是沒有突破底線的失信也就算了;但再多次就不行了，量變引起質(zhì)變，友情間的裂痕也會(huì)慢慢變大到不可修復(fù)的地步。
再大的心也終究不能無(wú)視失信后的隔閡。一個(gè)人，一次讓我不相信了，便再也不能讓我相信了。
寬容這條道，還有很長(zhǎng)的路要走。
在我看來(lái)，《殺死一只知更鳥》是一本值得所有人閱讀的好書，而且越早讀到越好。讀罷此書，或多或少都會(huì)有收獲，可能是關(guān)于家庭教育，可能是關(guān)于如何理解他人、與人相處，可能是關(guān)于怎樣面對(duì)偏見與不公。兩年前聽完《殺死一只知更鳥》，更多的感觸在教育。而前幾天重讀后，印象最深的則是三個(gè)孩子的眼淚。同為眼淚，所代表的情緒卻不盡相同。
在阿迪克斯為湯姆辯護(hù)的庭審現(xiàn)場(chǎng)，迪兒哭了起來(lái)，剛開始只是靜靜地哭，之后抽泣聲越來(lái)越大，被斯庫(kù)特帶了出去，遇到了雷蒙德先生。他為什么哭呢?我們可以從他與斯庫(kù)特、雷蒙德的對(duì)話中得到答案。迪兒說，“斯庫(kù)特，這些我都懂。是他說話的樣子讓我惡心，惡心透了”“我才不管呢。那樣不對(duì)，不應(yīng)該那樣對(duì)待他們。誰(shuí)都沒有權(quán)利那樣對(duì)人說話——真讓我惡心”，雷蒙德說，“他的本性還沒有被破壞。等他再長(zhǎng)大些，就不會(huì)覺得惡心，不會(huì)再為此哭泣了”“為了人給人帶來(lái)的苦難而哭泣——他們這樣做時(shí)甚至想都不想。為了白人給黑人帶來(lái)的苦難而哭泣，他們甚至都不愿停下來(lái)想一想其實(shí)他們也是人”。
迪兒哭的原因就是因吉爾默先生對(duì)湯姆的態(tài)度而感到惡心，包括一直叫他“小子”、冷笑等等。在孩子眼里，沒有白人和黑人的區(qū)別，眼前的人都是人，沒有人可以那樣對(duì)另一個(gè)人，給他人帶來(lái)苦難。如果沒有環(huán)境的影響或社會(huì)的規(guī)訓(xùn)，小孩子應(yīng)該永遠(yuǎn)不會(huì)認(rèn)為黑人比白人低一等而歧視一部分群體或作為被歧視的群體生活。本性不被破壞就是還葆有童心，有對(duì)人的一視同仁以及對(duì)道德的樸素感知。
“這回輪到杰姆哭了?！迸袥Q宣布前，杰姆躊躇滿志地說，“不過也別擔(dān)心，我們已經(jīng)贏了”“就憑我們聽到的這些，什么樣的陪審團(tuán)會(huì)判定有罪呢”?？商┨胤ü傩x的結(jié)果卻給了杰姆重重一擊，讓他的臉上布滿了憤怒的淚水?！斑@不公平?！薄鞍⒌峡怂梗@不公平?！薄八麄?cè)趺茨苓@么做?他們?cè)趺茨苓@樣?”
杰姆哭是因?yàn)樗X得這不公平。在孩子眼里，湯姆就是無(wú)罪的，不應(yīng)該得到這樣的結(jié)果。他不明白這是為什么。阿迪克斯說，“我不知道，可是他們做了。他們以前做過，今天又做了，他們將來(lái)還會(huì)做，當(dāng)他們這樣做的時(shí)候……好像只有孩子在哭泣。”只有孩子在哭泣，孩子以眼淚抗議不公，孩子不會(huì)像一些大人那樣對(duì)系統(tǒng)性的歧視熟視無(wú)睹，不會(huì)因?yàn)榉N族歧視長(zhǎng)期存在就習(xí)以為常。他們對(duì)公平與正義有不摻雜其他因素的直觀感受與理性思考。不公平就是不公平。審視自己，面對(duì)不公的存在，可曾掉淚、可曾不滿、可曾抗?fàn)帲€是小時(shí)候的那顆童心早已被蒙上厚厚的灰塵。
在亞歷山德拉姑姑拒絕斯庫(kù)特與沃爾特一起玩，還罵他是垃圾時(shí)，斯庫(kù)特也開始了憤怒的抽泣。斯庫(kù)特說，“我不在乎，杰姆，因?yàn)樗R沃爾特是垃圾，我才忍不住的，不是因?yàn)樗f我讓阿迪克斯頭疼?！痹谶@一段情節(jié)中，斯庫(kù)特哭泣的原因就是因?yàn)樗J(rèn)為“世界上只有一種人，就是人”，她不接受姑姑對(duì)坎寧安家人的詆毀。而杰姆說，“我像你這么大時(shí)，也是這么想的?！遍L(zhǎng)大到底意味著什么?是不再憤怒嗎?不再哭泣嗎?那我寧愿永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大。
“你好，怪人?！闭f出這句話的時(shí)候，斯庫(kù)特面前鄰居阿瑟的形象被她突然涌出的眼淚弄模糊了。她凝視著站在房間角落的阿瑟先生，看到他緊張的神情消失后露出的羞怯的微笑，眼淚奪眶而出。斯庫(kù)特為什么哭?書中并無(wú)明確答案?；蛟S是因?yàn)榻K于見到了“怪人”，但他并不是想象中可怕的怪物，而是一個(gè)會(huì)緊張、會(huì)羞怯的人，還救了她和杰姆。也許斯庫(kù)特還想到了阿瑟先生為杰姆縫的褲子，為她自己披上的毛毯，放在樹洞里的禮物……這里的眼淚是孩子真摯情感的流露，是對(duì)溫暖而善良的鄰居的喜歡與感動(dòng)。
記住一點(diǎn)，殺死一只知更鳥便是犯罪!知更鳥只是哼唱美妙的音樂供人們欣賞，什么壞事也不做。它們不吃人家院子里種的花果蔬菜，也不在谷倉(cāng)里筑巢做窩，只是為我們盡情地唱歌。所以說殺死一只知更鳥是犯罪。
盡管書名叫做《殺死一只知更鳥》，但是作者在書中對(duì)殺死知更鳥的故事只用了一點(diǎn)筆墨，就是主人公的父親阿蒂克斯給孩子講述了自己因童年射殺了一只知更鳥，從而使他總有一種負(fù)罪感的故事。但是該書之所以成功，絕不是這么簡(jiǎn)單，而更多的是，知更鳥的象征意義——書中的“怪人”拉德利和黑人湯姆。他們始終生活在自己的世界中，與世無(wú)爭(zhēng)，人畜無(wú)害，用自己勤勞的雙手創(chuàng)造自己想要的生活，用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志獲得自己精神上的滿足?？删褪沁@樣無(wú)辜的兩個(gè)人，一個(gè)被四起的謠言無(wú)休止的中傷，一個(gè)被莫須有的誣告奪走了年輕的生命。
當(dāng)阿蒂克斯殺死一只鳥的時(shí)候都會(huì)自責(zé)內(nèi)疚，不知道當(dāng)那些村民知道中傷拉德利的時(shí)候會(huì)怎么想，不知道當(dāng)那些白人陪審團(tuán)知道湯姆死亡的時(shí)候又會(huì)怎么想。人們通?？吹降氖撬麄兿肟吹?，聽到的也是他們想聽的。你使用的語(yǔ)言再標(biāo)準(zhǔn)，也改變不了他們。除非他們自己想學(xué)，否則一點(diǎn)兒辦法也沒有。你要么閉上嘴巴，要么跟他們說一樣的話。
他們知道，他們肯定知道。知道被莫須有的罪名壓死的湯姆是冤枉的，無(wú)辜的，可憐的。但是他們依然沒有絲毫改變，因?yàn)樗麄円呀?jīng)變得麻木、冷酷、虛偽，因?yàn)樗麄優(yōu)榱俗约旱纳畈幌й`踏別人的生命，因?yàn)樗麄兪冀K在自欺欺人，用自以為是的幻想為自己締造一所烏托邦，這就是我們所說的“活在夢(mèng)里”。
說來(lái)實(shí)在諷刺，在世界上被稱為最民主的國(guó)家——美國(guó)，卻有著世界上最嚴(yán)重的種族歧視，直到現(xiàn)在，仍然普遍存在，因?yàn)闃寶⒑谌说膱?bào)道時(shí)有發(fā)生。這或許不是作者愿意看到的，更不是大多數(shù)生活在美國(guó)的黑人愿意看到的，但卻是一些白人或者大多數(shù)白人希望的，要不然，種族歧視也不會(huì)在美國(guó)社會(huì)存在這么長(zhǎng)時(shí)間。
他們也知道拉德利并沒有他們口中說的那么邪惡，那么可怕，那么神秘。但是他們堅(jiān)持用自己骯臟的內(nèi)心來(lái)看待這個(gè)純潔善良的人，用偏見來(lái)替代真相，他們甚至都不愿意去嘗試，或者說不敢去嘗試，嘗試了解一下自己的鄰居。所幸，阿蒂克斯知道，所幸，孩子最后也知道。而當(dāng)純潔善良的孩子知道了真相之后，就有了希望，有了無(wú)限的可能，因?yàn)楹⒆泳褪窍Ｍ?/p>