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榜樣讀書心得體會

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中央組織部、中央電視臺聯合錄制的“兩優(yōu)一先”“兩學一做”特別節(jié)目《榜樣》一經播出,就收獲了廣泛好評。節(jié)目邀請10位全國優(yōu)秀共產黨員、優(yōu)秀黨務工作者、先進基層黨組織代表,詮釋中國共產黨人堅定理想信念、為民實干擔當、勤勉敬業(yè)奉獻的精神風采。

《論語·里仁》有言:“見賢思齊焉,見不賢而內自省也?!薄栋駱印吩诜锤o錄片《永遠在路上》結束后迅速播出,看起來是巧合,實則不然。這兩部“活教材”,從正反兩方面形成鮮明對比,給人以強烈震撼。

毛澤東同志說過:“典型本身就是一種政治力量?!薄皠尤艘匝哉?,其感不深”,如果只是停留于會議上動員、口頭上說教,“正確的大道理”凌空蹈虛,如何讓黨員干部感同身受?《榜樣》中的很多人都是普通黨員,他們就生活在你我身邊。

透過身邊事觀“標桿片”“反腐片”,不得不承認,當下依然有部分黨員干部安于現狀、不思進取,見“賢”卻不思“齊”,口上喊著“向榜樣學習”,但私底下依然我行我素;也有部分黨員干部仍見“權”思齊、見“名”思齊,全然淡忘了何為“四講四有”標準,淡忘了爭做合格黨員的初心。

《榜樣》中的黨員來自基層,來自平凡崗位,能讓眾多黨員可對比、可學習:作為公職人員,就應以婁底“警界之花”李貝為標桿,思清正廉潔、一心為民之齊;作為工人,就應以“工人院士”李萬君為標桿,思兢兢業(yè)業(yè)、踏實肯干之齊;作為基層黨組織,就應以海南省三沙市瓊沙3號輪黨支部為標桿,思創(chuàng)先爭優(yōu)之齊……與榜樣越近,心靈共鳴越響亮;對照楷模越多,行事作風越正派。

“春秋有序人民不虧時彥,宇宙無極偉業(yè)尚待后賢?!边@是寫在開封包公祠大門上的一副對聯。鑒古照今,偉大的事業(yè),呼喚榜樣輩出。從堅決擁護黨的路線、方針、政策,到盡心竭力踐行黨的優(yōu)良作風,再到困難和考驗面前的躬身擔當、堅守本色,只有真正把黨擺在心頭正中的位置,時時處處以黨員標準要求自己,共產黨員才能成為標桿、榜樣。

榜樣讀書心得體會篇2

11月9日晚CCTV-1觀看了《榜樣3》,觀看中幾次感動落淚,沉甸甸的榜樣及事跡讓我感慨和思緒萬千,《榜樣3》的優(yōu)秀共產黨員楷模,先進典型事跡激勵著我,怎樣從我做起,從小事做起,從本職崗位做起,爭做一名優(yōu)秀的共產黨員和干部。

《榜樣3》是一部學習先進主義精神的教育片,為我們講述了幾位真心為民,踐行理想初心的共產黨員的事跡,讓我們感受到榜樣的力量。就像片里的一句話“榜樣照亮了時代,照亮了我們要走的路”它給予了我無法忘記的力量。里面每一個人物身上所傳達出來的那種堅毅,讓人體會到什么才是堅持初心的精神,什么才是對使命如同對待生命般重要。他們是普通人當中的不凡者,照亮我們要前進的方向,給我們做了很好的示范作用。那種堅持初衷的意義在他們的身上表現得淋漓盡致。

節(jié)目里有90高齡的老黨員宋書聲,一輩子從事馬列主義著作的翻譯工作,所譯的《共產黨宣言》一直沿用至今;有帶領村民致富的村書記杰米拉,有致力于北斗衛(wèi)星技術的專家王淑芳,有衛(wèi)國戍邊的邊防緝毒指戰(zhàn)員印春榮......尤其讓我感動的是那個摩托醫(yī)生,山西臨汾的賀星龍,村民籌錢上的衛(wèi)校,就是想學成歸來服務村民,20個村,服務4600民眾,12年磨破了8個大帆布背包,村民賒賬10多萬,他把賬本付之一炬,多么樸素的情懷啊。十年如一日的初心,奉獻自己和不怕任何艱難險阻的精神。

捫心自問,作為一名教師,他們的奉獻精神、身上的淳樸和忠于自己內心的高度責任感,他們把困難當作人生路上的一塊石子,一切為了人民服務的本心這是我所缺乏的。要鑄就教師的人生品格,修煉先進的共產主義世界觀、人生觀、價值觀;在教育崗位上,時時刻刻都要對自己所從 事的工作以檢查和總結。同時也要加緊業(yè)務學習,不斷更新知識,以適應現代教育教學的需要。

總之,教師是"人類靈魂的工程師"。作為新時代的教師,承擔著教書育人的神圣的歷史使命和責任。

榜樣讀書心得體會篇3

在推進改革開放和社會主義現代化建設的歷史進程中,各條戰(zhàn)線涌現出一大批優(yōu)秀共產黨員、優(yōu)秀黨務工作者和先進基層黨組織,在慶祝中國共產黨成立_周年之際,中共中央對賈立群等100名共產黨員、傅企平等100名黨務工作者、中國工程物理研究院黨委等300個基層黨組織予以表彰,分別授予“全國優(yōu)秀共產黨員”、“全國優(yōu)秀黨務工作者”和“全國先進基層黨組織”稱號。要求各級黨員干部要積極向全國“兩優(yōu)一先”看齊,向優(yōu)秀看齊,向典型看齊,通過在生活和工作中與榜樣對照,及時發(fā)現自身不足,科學把脈,問診開方,把優(yōu)秀典型當做傳統品質來弘揚。

自覺“看齊”優(yōu)秀。這次表彰的優(yōu)秀個人和先進集體,是企業(yè)、農村、機關、學校、醫(yī)院、科研院所、街道社區(qū)、社會組織、人民解放軍和武警部隊等各條戰(zhàn)線中的杰出代表。做合格黨員,是共產黨員的底線。我們每個共產黨員,入黨時都是合格黨員,都是通過優(yōu)秀黨員介紹、組織考察,都有一年的預備考察期,合格了才能為正式黨員,即合格品。在經歷諸多繁雜事務后,黨員同志歷久彌新,有的如甘泉給人予清涼暖心,有的如節(jié)雨給人予及時漫灌,有的如破布成為眾多絲綢間的“畸瘤”,“合格品”變成“優(yōu)質品”還是“劣質品”甚至“危險品”。其中一個重要原因是有些黨員不深學實做,不向優(yōu)秀看齊,行為出現偏差,對這類黨員要及時予以糾正。

自覺“錘煉”優(yōu)秀。預防合格品質變?yōu)槲kU品的關鍵是認真學、扎實做。劉云山出席蘭州教育活動工作座談會上強調,深化“兩學一做”學習教育,要讓每一名黨員都認真學起來、扎實做起來。這是優(yōu)秀共產黨員一生的必修課,“兩學一做”已把黨員教育從關鍵少數擴展到所有黨員,也就是說全國所有黨員都參加了學習,然而學習是主動學用心學還是被動學聽安排效果是完全不一樣的。學習黨章、學習系列講話要領會精神實質,不能只抄抄黨章、記記條款,而是要深入學、時刻牢記一心。“兩學一做”基礎在學,關鍵在做?!昂细衿贰卞N煉成“優(yōu)質品”關鍵在于扎實做,腳踏實地,學做融合,把所學習知識內化于心、外化于行。扎實做,就是要牢記黨的宗旨—全心全意為人民服務。在履行崗位職責的基礎上創(chuàng)造性地開展工作,為黨分憂、為民請命。凡事用良心盡力扎實做,在平凡崗位上做出優(yōu)異的成績。作為共產黨員,合格是最基本的底線,優(yōu)秀是最終的目標。共產黨員要把“兩學一做”融入日常工作生活,把認真學、扎實做作為工作生活常態(tài)。

自覺“弘揚”優(yōu)秀。堅定信仰信念,對黨忠誠,不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識;尊崇黨章、遵守黨規(guī),按照黨員標準規(guī)范言行,嚴以律己、清正廉潔;牢記黨的根本宗旨,密切聯系群眾,敢于擔當、積極作為,在生產、工作、學習和社會生活中充分發(fā)揮先鋒模范作用;帶頭踐行社會主義核心價值觀,崇德向善、見賢思齊,自覺培養(yǎng)高尚道德情操。各級黨組織要向受表彰的先進集體學習,切實履行黨章規(guī)定的各項職責,帶頭貫徹執(zhí)行黨的理論和路線方針政策,自覺維護黨的團結統一,堅持民主集中制,落實全面從嚴治黨主體責任,加強領導班子和干部隊伍建設,加強基層組織和黨員隊伍建設,在推動發(fā)展、深化改革、服務群眾、維護穩(wěn)定等方面努力創(chuàng)造一流業(yè)績。

榜樣讀書心得體會篇4

看完《榜樣3》,感觸很深。

榜樣就是標桿?!缎〈坝挠洝防镎f:身先足以率人??础栋駱?》里的人物,他們或是一個集體的領頭人、一個學科的負責人,甚至一個行業(yè)的先行者,不管是遠離大眾視線的科學家、翻譯家,還是走家串戶與群眾打成一片的村支書,或者頂著寒冬酷暑在戶外測繪、行醫(yī)、辦案的普通干部、個體戶,他們所從事的事業(yè),都是需要引領一群人、或是和一群人打交道、為一群人服務的。在短片中,我看到了他們身先士卒的拼搏精神,感受到敢為人先、甚至敢碰硬較真的勇氣。

整部片子,沒有喧嘩的口號,沒有擺拍的鏡頭,只有平實的語言、生動的家常里短。但就是這些看似瑣碎的日常工作和生活,因為數十年如一日的堅持,終于成就了事業(yè),也使他們成為了我們的榜樣。支撐著那些感人事跡的,不是大道理,只有一個詞:初心。不論他們從事怎樣的工作、取得怎樣的成績,我們看到,他們都有一個共同的初心,那就是在入黨志愿書里的承諾、在宣誓儀式上的莊嚴誓詞。看到他們在初心臺上淚花閃爍再次宣誓的時刻,我也禁不住潮濕了眼眶。

古語說,知易行難。承諾容易,宣誓容易,但要堅守,不僅需要毅力,更需要堅強的'信念。信念在哪里?不在書里,不停留在黨章里,它其實來自我們的心?!对娊洝氛f:靡不有初,鮮克有終,意思是:很多人、很多事,開頭都很好,但是結局好的卻很少。主要的原因,還是因為漸行漸遠,忘卻了初心,慢慢偏離了預定的航線。

每個人來人世間的一遭很短,放在歷史的長河里幾乎如塵埃般可以忽略不計;但一百年的光陰也很長,一晝夜就有無數的花開花落,一個念頭,也許就毀滅了一車乘客、幾十個家庭。如此漫長的人生路,引領我們不斷前行的,除了方向的指引和榜樣的標桿,更需要我們自己堅定的人生追求。我們生而有幸在這個太平的世界里,享受著現代高科技的種.種成果,但身處在信息爆炸式的包圍中,稍不留神,也很容易迷失自己的方向。在這樣的一個世界里,作為一名黨員,要想時刻保持清醒,就必須時刻緊盯著榜樣,以他們的精神激勵自己,讓他們的事跡成為行動的標桿。

《老子》說:勝人者有力,自勝者強。想要戰(zhàn)勝自己,就必須從一點一滴做起,哪怕那些事看起來很容易、很平凡、很瑣碎。一個人,如果能始終保持著戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰、如臨深淵的狀態(tài),我想,那就離初心的方向不遠了。

榜樣讀書心得體會篇5

古語有云“以銅為鏡可以正衣冠、以人為鏡可以明得失”。只有始終堅持學習優(yōu)秀人物身上的閃光點和可貴品質,個人才能在不斷對比、不斷反省、不斷追求中汲取向上的正能量,并獲得真正的成長。普通人尚且追求進步,黨員干部更應該爭當先進,時值我黨成立95年之際,各地表彰優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務工作者,正如一面面熠熠生輝的銅鏡,吾輩當以此為榜樣,攬鏡自照,知吾之不足、更當砥礪前行。

每一名優(yōu)秀共產黨員都是一面旗幟,每一個先進基層黨組織都是一座燈塔,激蕩人心、照亮前路,引領著人們前進的方向?!翱愁^不要緊、只要主義真”,革命戰(zhàn)爭時期,江竹筠、向警予等一批批共產黨員大義凜然、舍生忘我,為共產主義事業(yè)拋頭顱、灑熱血,用年輕的生命實現了“隨時準備為黨和人民犧牲一切”的錚錚誓言;“松柏耐歲寒,冰雪心可剖”,新中國建設時期,焦裕祿、王進喜、孔繁森等優(yōu)秀共產黨員前仆后繼、接棒前行,為振興國家、帶領群眾創(chuàng)業(yè)致富,廢寢忘食、忘我工作,將自己有限的生命融入到為人民服務的無限事業(yè)中;時光流轉到全面深化改革的當下,百名優(yōu)秀縣委書記、百名優(yōu)秀黨員、百名優(yōu)秀黨務工作者,結合時代使命、發(fā)揮先輩的優(yōu)良傳統,站立在各行各業(yè)奮力拼搏的第一線,充當火車頭、爭為排頭兵、甘做鋪路人,他們以自己的實際行動兌現著“為共產主義奮斗終身”的莊嚴承諾。

不同的時代,一樣的奉獻精神,各個時代的優(yōu)秀共產黨員都始終維護著群眾利益這個根本宗旨,都始終保持著時代先進性的優(yōu)秀品質。這樣一個個群體,是每一個時代也是共產黨人的驕傲,這樣一群群先進,是人民群眾真心愛戴更是我們每一名共產黨員應當爭相學習的榜樣。學習先進,就應該學習他們共同的高尚品質,經過歲月長河的洗禮、經過歷史時光的沉淀,優(yōu)秀黨員身上共同綻放著“信仰堅定、沖鋒在前、默默奉獻”的熠熠光輝。

向榜樣看齊,就是要學習他們“信仰堅定”的可貴品質。無論是戰(zhàn)爭年代的烽火連天,還是新中國建設時期的百廢待興,抑或是進入新世紀后面對全面深化改革的一塊又一塊硬骨頭,優(yōu)秀共產黨人之所以能夠克服不同歷史年代下的層層難關,正在于他們擁有鐵一般牢不可破的堅定信仰。在“兩學一做”活動正如火如荼推進之際,我們當代黨員首先應當夯實加基的就是通過學習教育活動,進一步筑牢為共產主義奮斗終身的堅定信仰。心中之火,唯祖國與信仰不可辜負,有國才有家、有家才有我,當我們在黨旗下舉起右手,莊嚴宣誓之際,共產黨人已是我們終生的標志,為人民服務成為們一生努力的方向,共產主義更是我們畢生奮斗的目標,只有時時刻刻繃緊信仰之弦,時刻牢記為民奮斗的宗旨,才不會偏離航向,個人的人生價值也才能在為民服務中得以實現。

向榜樣看齊,就是要學習他們“沖鋒在前”的一馬當先。每個年代都有每個年代的時代特征,正視當下,我國正處于全面深化改革的深水區(qū)、全力推進精準扶貧的攻堅期、也正面臨爬坡上坎、負重前行的經濟結構轉型期,要奪取全面建設小康社會的最終勝利,我們每一位共產黨員都必須要有各項工作沖鋒在前的拼搏精神,尤其是我們的黨員領導干部,要帶頭創(chuàng)新思路、搶灘在前、敢闖敢拼,以實實在在的工作成效為深化改革夯基壘石,以舍我其誰的拼搏勁頭為全面小康保駕護航。

向榜樣看齊,就是要學習他們“默默奉獻”的為民情懷。魯迅先生筆下“俯首甘為孺子?!闭菫槊裰?、默默奉獻者的生動寫照。干工作做事業(yè),永遠不可能一蹴而就,為人民群眾服務的公共事業(yè)更需要我們堅持不懈、默默付出的細水長流。百名全國優(yōu)秀共產黨員、百名全國優(yōu)秀黨務工作者,正是在本領域扎下根來、立足崗位、默默奉獻的優(yōu)秀代表,面對取得的成績不驕縱、面對一時的困境不氣餒,共產黨人在干事創(chuàng)業(yè)上永遠要保持一顆戒驕戒躁之心,只有沉下心來、認真研究、埋頭苦干,始終堅持“為民務實清廉” 的工作原則,在自己的崗位上精心耕耘、奮發(fā)進取,才能不愧于黨員的稱號,只有堅持將“做人民一顆螺絲釘”的精神一以貫之,才能在有意義的工作中不斷拓展生命的寬度,讓個體生命在為人民服務的事業(yè)中發(fā)光發(fā)熱。

榜樣讀書心得體會篇6

《榜樣》中的他們是典型,亦是榜樣,更是指引我們在新長征路上繼續(xù)前進的精神力量?!栋駱印穼n}節(jié)目獨具匠心地用“按手印”的形式來記錄各位黨員的故事,拿鋤頭的手、攥粉筆的手、握焊槍的手、擎黨旗的手、把方向的手、開拓創(chuàng)新的手、撐起平安的手……就是這樣一雙雙不同的手,握住了奉獻,又攥住了信念,書寫著平凡中的非凡。節(jié)目中,每一個誓言都能看到一個初心,每一道掌紋都有一個動人的故事,偉大時代呼喚偉大精神,崇高事業(yè)需要榜樣引領。

信念的手印——羅官章

他是探索高山致富新路子的“退休縣官”、引領村民致富的老支書,他用信念訴說著“壯志未酬誓不休”。羅官章是一名基層老黨員,退休后做了普通的農民,回鄉(xiāng)扎根深山老林20__年,用辛勤和汗水帶領和幫助鄉(xiāng)親們發(fā)家致富。他在牛莊大山里進行的天麻有性繁殖試驗,經過無數次的失敗,在付出鮮血和傷痛的代價后,收獲了沉甸甸的果實。第一批跟著他種天麻的10多個貧困戶,每戶增收超過10萬元,成為轟動土家山寨的特大新聞?!皩h的事業(yè)我負了責任,沒有辜負黨對我的信任”,羅官章不完整的雙手布滿了厚厚的“老繭”,但是正是這雙長滿老繭的手,幫助鄉(xiāng)親們走出貧困、發(fā)家致富,實實在在展現了共產黨員堅定的理想信念。

奉獻的手印——支月英

她是一名山村教師,在偏遠山村扎根了36年,為山里孩子守望一生,用“舍小我、成大我”的奉獻,展現出“不愧蒼天不負民”的先進本色。有人說她是傻子,她說山里需要我這樣的傻子;學生說“老師對我們來說就像抓住了一根救命稻草一樣”;女兒說“你是一個好老師,但你不是我的好媽媽”;她說“我不是因為有希望才選擇堅守,而是因為只有堅守了才有希望”,她希望通過自己的堅守,看到山里孩子的成長,讓他們學有所成。從“支姐姐”到“支媽媽”,再到“支奶奶”,36年的風風雨雨,支月英已經習慣了把孩子們一個個送到家、習慣了留守孩子們把她當姐姐、當媽媽一樣聊天、撒嬌。36載,一茬又一茬的孩子畢業(yè)了;36載,支月英整整教育了大山深處的兩代人。她36年的清貧、堅守和操勞,已經沉淀為大山深處精神的沃土,讓希望的種子在霜林盡染處發(fā)芽,托起大山村里充滿生機的未來。

堅守的手印——李萬君

他是一個普通的電焊工,用焊槍詮釋著“工匠精神”,同時他也是一個能提速中國夢的工人院士。他說焊接工作不僅是一門技術,更像是一門藝術,一門功夫,焊接工作又苦又累,他用20多年時間,用手上的焊槍證明了自己的堅守。多年的勤學苦練下來,李萬君把焊槍使得出神入化,兩根直徑僅有3.2毫米的不銹鋼焊條,可以被分毫不差地對焊在一起而不留一絲痕跡;在20米外之處,只要聽到焊接聲,李萬君就能精準地判斷出電流地大小、電壓的高低。在傳授技能這件事情上,李萬君也毫不含糊,他希望徒弟技能不斷提高,在生產中不斷創(chuàng)新,都能成為大工匠。有一次,一位國外企業(yè)的老板開出了比現在高10倍的價錢挖他去國外工作,被他拒絕了,他說“做人要知恩圖報,我的技能和榮譽是企業(yè)、是黨給的,尤其我作為一名黨員更要在自己的崗位干出個樣來”,這就是獨具匠心的大國工匠的堅守,就是對職業(yè)的認同感、責任感、榮譽感和使命感。

作為的手印——苗振水

“讓流動黨員有個溫暖的“家”,給流動黨員過政治生日,給特困黨員組織捐款,使流動的黨旗撐起一面旗幟,給農民工撐起一片精神的家園”——這是面對這個新崗位,長期從事黨務工作的苗振水做出的。在推進城鎮(zhèn)化建設進程中,在農民工這一新的社會群體中建立和完善黨組織,通過發(fā)揮黨組織的功能加強對農民工的服務、教育和管理,對于維護首都的和諧穩(wěn)定,對于家鄉(xiāng)的經濟社會發(fā)展都有著非常重要的意義。他滿腔熱情地投入到流動黨員黨建工作中來,使固始縣在京農民工黨支部從第一批的8個發(fā)展到現在的29個,充分發(fā)揮了教育管理黨員、凝聚服務群眾的作用。

擔當的手印——李貝

她是匡扶正義,奮戰(zhàn)在公安實戰(zhàn)第一線的巾幗英雄,她 用“救過人、臥過底、斃過匪”這九個字詮釋著她的擔當?!袄罡刹?,你是我在這個城市最恨的人,但也是唯一值得我信賴的人。交給你,我放心”,這是一個死刑犯臨刑前的遺言,她將所有的身后事全部委托給了李貝。李貝沒有想到,第一次給她交待遺言的,不是她的親人,也不是她的朋友,而是一名被她抓回的犯人。面對生死和壓力,對親人虧欠很多,這份職業(yè)異常忙碌,但她說要在這條路上堅持下去。李貝,一個看似柔弱的女子,把最美好的青春年華奉獻給了公安事業(yè),用行動詮釋了一名人民警察真誠為民的公仆本色,在最平凡的崗位上靜靜綻放著耀眼的光芒。

創(chuàng)新的手印——王恩東

他是在壟斷領域不斷為國家開疆僻壤的先驅者,他“累了睡一會、醒了繼續(xù)做”的忘我精神、勇于開拓、善于創(chuàng)新的進取精神,引領著新時代的新風尚。王恩東及他率領的研發(fā)團隊成功研制了中國第一臺關鍵應用主機天梭K1系統,并成功實現產業(yè)化,使我國成為美、日之后第三個掌握最新32路緊耦合服務器系統的國家,為我國IT基礎設施安全可靠、自主可控提供了堅實的技術基礎,為國家信息安全提供了有力保障。在研制之初,很多專家認為研發(fā)32路關鍵應用主機是不可能完成的任務,一方面西方國家將主機相關技術作為國防戰(zhàn)略技術,禁止對我國出口,難以獲得相關技術支持,另一方面關鍵應用主機的技術復雜度遠高于一般的PC和服務器,耗資大,風險大。就是在這樣艱苦的環(huán)境下,王恩東帶領400多位研發(fā)人員經過4年多的技術攻關,在體系結構、處理器高速互聯、高可靠硬件系統、容錯操作系統等核心技術領域實現了突破,從無到有建立了我國高端服務器的技術體系和產業(yè)體系。

責任的手印——“瓊沙3號”黨支部

“瓊沙3號”船是連接著海南和西沙的一條臍帶,人們稱為“生命之船”,承擔著給島上軍民補給淡水和生活物資以及人員上下島的重任。長年行駛在大海中的“瓊沙3號”黨員們,風里來浪里行,需要的不僅是過硬的技術,更需要過硬的思想作風。從文昌清瀾港至三沙永興島正常航路為180海里,航時需要15個小時甚至更長的時間,完成一次出航,前后準備和航行時間需要5-6天。盡管面對如此高強度的工作,輪政委、黨支部書記劉學軍自“瓊沙3號”下水以來,他沒有請過一次假;輪大副、黨支部紀檢委員林明昌妻子懷有身孕,但他每次航行都是堅守崗位,從不提出請假陪妻子,“船上的工作是‘一個蘿卜一個坑’,我不能因為自己的原因而影響工作,而且妻子也理解我,她知道我這工作的特殊性,也明白我對這條船的感情”林明昌說。正是在黨員的帶頭作用下,許多船員也自愿放棄休息,積極參與到增航中來,船上的6名黨員用自己的實際行動,帶領船員們挑起肩頭沉甸甸的責任。


榜樣讀書心得體會篇7

最近觀看了教育片“榜樣”,由獲得全國優(yōu)秀共產黨員、優(yōu)秀黨務工作者、優(yōu)秀基層黨組織代表講述自己的故事,聽了他們的故事,猛然間發(fā)現:原來,用心工作,就是最大的奉獻。

我們經常講,立足崗位謀奉獻,但卻不知道怎么做才是奉獻。甚至有人認為,奉獻是領導的事情,是先進分子的事情,距離自己很遙遠。平日工作中,當上級或者領導給自己布置非本職工作時,有不少人感覺自己又多做了點,又白干了。這些人他們只是在工作而已。

然而,工作和用心工作是有區(qū)別的。每個人都只愿意把自身的工作按照領導的要求或者考核細則做完即可,他們認為只要能應付上級、應付檢查便是完成工作任務。但,天道酬勤,抱著敷衍的態(tài)度工作,工作過程中就往往會出現各種疏漏,始終不盡如人意。長此以往,這樣的人容易抱怨自己的工作不好,自己傻,抓不住某個機會,生活工作一塌糊涂,甚至羨慕別人充實精彩的人生。

但,這些過得比自己“好”的同事,他們的“成績”都是背后付出的努力和辛勞換來的,他們都是“用心”在工作。首先,他們信仰堅定,甘愿付出。每一個共產黨員在入黨時對著黨旗作出莊嚴承諾,但一旦艱苦的干事環(huán)境與安逸的生活環(huán)境形成強烈的對比,就有人忘卻了誓言,而選擇安逸。而羅官章、支月英選擇了艱苦的奉獻之路。有人說支月英傻,她應該離開山村去城區(qū)任教,她這樣說:山里需要我這樣的傻子。羅官章也放棄了安逸的退休生活,回到牛莊村帶領鄉(xiāng)親們致富。他們甘愿把自己扎根于山區(qū),實現入黨宣言時的承諾;其次,他們忘卻私利,甘于清貧。當頒獎儀式上,主持人問羅官章這么些年他掙到錢沒,他回答:人民群眾富裕起來了,我掙不到錢,我高興。再次,他們與群眾一家,真誠踏實。只有與群眾一家的干部才能獲得群眾的信任。羅官章把黨組織關系轉回牛莊村,用自己的行動表明他是“村民”的一員,他的心在村上。為此,村民才跟著他一起干活,牛莊村百姓的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。

這些榜樣收獲了群眾的信任和感激,收獲了黨組織的信任,他們或許不是高級干部,但他們的堅守卻值得每一位黨員干部學習!

榜樣讀書心得體會篇8

榜樣的力量是巨大的。在教育實踐活動中,我們需要選樹榜樣,通過榜樣的力量,帶動整個干部隊伍。要做到有的放矢,真正發(fā)揮好榜樣的作用。

有“的”,就是選準榜樣人物。無論歷史還是現實,各條戰(zhàn)線的優(yōu)秀人物可謂層出不窮。因此,選誰做榜樣,應當統籌考慮。標桿人物立得實、富有感染力,榜樣才會得到更廣泛體認。哪些榜樣人物對黨員干部最有感召力?一是如雷鋒、焦裕祿等英雄模范,他們廣受愛戴與敬仰;二是身邊的先進典型,因可親可信、真實生動,易被學習效仿。

放“矢”,就是采取有效方法。激發(fā)榜樣力量,首先領導要帶頭。正人必先正己,領導干部以身作則學榜樣,不用苦口婆心、唇焦舌燥,自然上行下效、層層傳導。此外,還應用好載體,以表彰、通報、獎勵等方式鼓勵先進,用明察暗訪、警示教育、通報批評等方式鞭撻后進,引導大家“擇善而從”。多措并舉優(yōu)化環(huán)境,必能形成學習榜樣的良好氛圍。

然而在現實中,宣傳先進人物,常常告訴大家“是什么”“為什么”,卻很少細化為“怎么樣”“怎么辦”。其實,只有緊密結合實際,發(fā)掘先進人物身上的既普通又閃光之處,才會讓先進典型可學易學,避免遙不可及、高不可攀。要自覺把榜樣作為鏡子,把群眾利益作為標尺,照一照自身能力短板,量一量利弊得失與修養(yǎng)境。

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