心得通常是指?jìng)€(gè)人在參與某種活動(dòng)、學(xué)習(xí)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或完成某項(xiàng)任務(wù)后，所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。下面是一些霧都孤兒讀書心得700字免費(fèi)閱讀下載，希望對(duì)大家寫霧都孤兒讀書心得700字有用。
查理·狄更斯是19世紀(jì)英國(guó)最偉大、最杰出的小說(shuō)家之一。我拜讀了他的作品——《霧都孤兒》，從中感觸很深。
《霧都孤兒》是狄更斯取得輝煌成就和個(gè)人創(chuàng)作高峰時(shí)期的作品。它以犀利的筆鋒，幽默風(fēng)趣的手法，和超乎尋常的想象力，描繪出了一幕幕出人意料的故事情節(jié)，成為不朽的經(jīng)典之作。
奧利弗是一個(gè)出生在濟(jì)貧院里的孤兒，剛一出生，母親就不幸病逝。他被濟(jì)貧院收養(yǎng)，9歲時(shí)，奧利弗踏上了他漫漫的求生之路……
書中情節(jié)跌宕起伏，文字相互照應(yīng)，謀篇布局天衣無(wú)縫。主人公奧利弗·退斯特的傳奇身世，令人看后興奮不已。
全篇文章的內(nèi)容是以小奧利弗為中心和線索展開的。通過(guò)奧利弗流浪和求生的經(jīng)歷，帶出了形形色色的周圍人物，從側(cè)面反映了英國(guó)資本主義社會(huì)的陰暗面，以及作者對(duì)“快樂(lè)英格蘭”的向往。猶如一場(chǎng)背景時(shí)時(shí)更迭的戲劇，將人性的本質(zhì)表現(xiàn)的淋漓盡致。
《霧都孤兒》中的人物眾多，但特點(diǎn)鮮明，每個(gè)人代表了當(dāng)時(shí)社會(huì)的一類人。如：性情暴躁、兩面派的邦布爾;老奸巨猾的猶太人費(fèi)金;兇猛殘暴、猶如野獸的塞克斯;狡詐陰險(xiǎn)的蒙克斯;善良可愛(ài)的露絲;毛手毛腳的羅斯波力醫(yī)生;聰明機(jī)智、辦事果斷的布朗羅;瘋瘋癲癲的格林維格;還有心地善良、出淤泥而不染、命運(yùn)悲苦的南茜;更有天真活潑、純潔善良，令人憐憫的奧利弗。
值得一提的是，全篇文章中還詳細(xì)刻畫了每個(gè)人物的習(xí)慣性動(dòng)作和口頭禪。比如邦布爾總是戴著一頂三角帽，手握藤杖，走起路來(lái)大腹便便、大搖大擺，一幅不可一世的樣子;再如，老費(fèi)金計(jì)上心來(lái)時(shí)，總愛(ài)撫摸鼻子;塞克斯的口頭禪：“天打雷劈”;格林維格的口頭禪“我寧愿吞掉自己的腦袋”等等。真是妙趣橫生，頗有意思。
文章的結(jié)尾，狄更斯給每個(gè)人都設(shè)定了一個(gè)歸宿。所有正面人物均回歸田園，過(guò)上了安定的生活。所有反面人物都被繩之以法，或流浪，或客死他鄉(xiāng)。由此說(shuō)明，作者是崇尚善良的。
雖然奧利弗生活的那個(gè)時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返，但我們?nèi)匀灰缟猩屏?，不要去做壞事，善有善?bào)，惡必有惡報(bào)。
寒假中我看了《霧都孤兒》這本書，我看了一個(gè)星期才看完，這本書主要講述了奧利弗的故事，在這本書里，作者讓我們和他走進(jìn)了一段奇妙的旅程，我們的心跟隨著奧利弗一起動(dòng)。先從濟(jì)貧院生出來(lái)，然后又到棺材店打工，再到費(fèi)根賊窩去了，然后讓奧利弗去做壞事了，奧利弗經(jīng)歷了太多太多的苦難?？墒沁@些苦難都沒(méi)有壓垮他，如果是沒(méi)有一顆勇敢的心，那他早就壓垮了。但奧利弗仍然保持著善良和天真?；蛟S是他的善良感動(dòng)了天地，所以在他的人生中，總會(huì)遇到一些樂(lè)于助人的好人，幫助他。
這本書中主人公奧利弗是一個(gè)單純善良的好孩子。他從來(lái)沒(méi)有害人之心，他身處險(xiǎn)境的時(shí)候，他也沒(méi)有喪失道德標(biāo)準(zhǔn)，他感激身邊一切對(duì)他好的人，如貝德溫太太，布朗先生，梅里夫人和露絲小姐等曾經(jīng)幫助過(guò)他的人。盡管他命運(yùn)坎坷，一出生便失去了母親，但是他仍然堅(jiān)強(qiáng)地活著，并用美麗的心感受世間的美好。
書中的其他人物也有值得我們學(xué)習(xí)的地方，如貝德溫太太，她對(duì)奧利弗總是無(wú)微不至地關(guān)懷著，她愛(ài)這個(gè)孩子，看到他就像是看到自己的孩子一樣，奧利弗走失后，貝德溫太太大傷心不已。還有醫(yī)生羅斯伯，他助人為樂(lè)，雖然有點(diǎn)莽撞，但卻十分可愛(ài)，正是他的妙計(jì)才使得奧利弗免于刑罰。值得我們欣賞和欽佩的人太多，數(shù)也數(shù)不清了。
奧利弗原來(lái)是一個(gè)不幸的孩子，但是這些好心人卻使他成為了一個(gè)幸福的孩子，而且奧利弗還拿回了自己的財(cái)富。
讀完了這本書，我懂得了一定要做個(gè)善良的人，要懂得感恩，多樂(lè)于助人。這樣我們才能廣交朋友,當(dāng)我遇到困難的時(shí)候也會(huì)有更多的朋友愿意幫助我。
一個(gè)善良的小男孩，一個(gè)憂郁的小男孩，一個(gè)倔強(qiáng)的小男孩，這個(gè)小男孩就是《霧都孤兒》中的主人公奧利弗。
奧利弗是個(gè)孤兒，在濟(jì)貧院中長(zhǎng)大，因饑餓向廚師要粥喝而被送到棺材鋪當(dāng)學(xué)徒。受盡凌辱后逃到倫敦。在那兒，他誤入賊窩，被費(fèi)金指使行竊，作案時(shí)被抓住。失主布朗洛收養(yǎng)了他，但他又被女賊南希抓回，跟隨賽克斯行竊，行竊失敗，又被主人家收養(yǎng)。南希得知了奧利弗的身世，告知羅斯，因此被賽克斯殺害。最后，奧利弗依法繼承父親財(cái)產(chǎn)，盜竊團(tuán)伙受到法律嚴(yán)懲。
《霧都孤兒》吸引我的不僅是它的故事情節(jié)，還給我?guī)?lái)了許多的啟迪，其中最重要的一點(diǎn)是：我們每個(gè)人都要有愛(ài)心，都要樂(lè)于助人。我們生活中就有這樣的例子。在2008年5.12大地震中，全國(guó)人民萬(wàn)眾一心，眾志成城：解放軍叔叔不怕辛苦，日夜解救埋在廢墟下的幸存者;街頭的紅十字采血車上，很多叔叔阿姨將自己的愛(ài)心奉獻(xiàn)出來(lái)，用他們的鮮血挽救那些生命垂危的病人，這些充滿愛(ài)心的鮮血匯成生命的長(zhǎng)河;大批的志愿者趕赴災(zāi)區(qū)，獻(xiàn)出自己的一份力;大批的物資從各地運(yùn)送到災(zāi)區(qū);小學(xué)生們也紛紛用零花錢為災(zāi)區(qū)捐款，一元錢的力量也許很小，只是杯水車薪，但匯集著無(wú)數(shù)愛(ài)心的無(wú)數(shù)個(gè)一元錢，它的力量卻很大，災(zāi)區(qū)的人民一定能體會(huì)我們的愛(ài)心，感受到大家庭的溫暖……這體現(xiàn)出了我們?nèi)珖?guó)人民的愛(ài)心和我們樂(lè)于助人的精神。
對(duì)人民我們要有愛(ài)心，對(duì)動(dòng)物植物我們也要有愛(ài)心。我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物植物是最親密的伙伴，沒(méi)有了它們，我們會(huì)覺(jué)得寂寞。我們要愛(ài)惜動(dòng)物，愛(ài)惜一花一草，一樹一木，這樣，我們的世界才能更可愛(ài)更美好。
愛(ài)心是一朵花，一朵美麗奇妙的花;愛(ài)心是一首歌，一首煥發(fā)向上的歌;愛(ài)心是一股泉，一股清澈透亮的泉。讓我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，讓世界變得更美好!
我是個(gè)書蟲，喜歡啃各種各樣的書。許多書的扉頁(yè)上都提到了《霧都孤兒》這本書，趁著暑假，我把這本書買回來(lái)，準(zhǔn)備飽餐一頓。
書的第一章寫到主人公奧利弗剛一出生，母親就死了，他再?zèng)]有任何親人。我看了之后，為奧利弗感到傷心，并覺(jué)得這本書記述的都是悲劇。我越看越起勁，并為奧利弗的處境好轉(zhuǎn)而由衷地感到欣慰。本文的主人公奧利弗·特威斯特是出生在救貧院中的孤兒，他在救貧院的寄養(yǎng)所里被“養(yǎng)育”了九年，然后被送到一個(gè)承辦喪事的棺材店里當(dāng)學(xué)徒，他無(wú)法忍受那里的不公和虐待，于是歷經(jīng)艱險(xiǎn)逃往倫敦，不料落入了賊巢。一次偶然的機(jī)會(huì)，他被一位老紳士救出，老紳士收他為養(yǎng)子并對(duì)他施以知識(shí)的恩澤。他卻又一次被綁架回賊巢之中，經(jīng)一番周折，終于在一些好心人和老紳士的幫助下重新得救并奪回遺產(chǎn)。最后，奧利弗同老紳士以及好心人們過(guò)上了幸?？鞓?lè)的生活。
這本書讓我印象最深刻的是：“奧利弗在入賊巢到被救，被救后又被抓，直到最后又被救出時(shí)一直都是靠著頑強(qiáng)的毅力挺下來(lái)的。因?yàn)樗蛲篮眯腋５纳睿悴桓市牧粼谫\巢做小偷，而想方設(shè)法地要逃離賊巢。奧利弗的那種頑強(qiáng)毅力是一般人所沒(méi)有的，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)奧利弗，不管遇到什么困難，都要用頑強(qiáng)的毅力挺過(guò)去，而不是垂頭喪氣地放棄了。
想到奧利弗就想到我自己，我現(xiàn)在非常的幸福!我想學(xué)什么爸爸媽媽就讓我去學(xué)。可跟奧利弗相比，我就差了一大截。四歲的時(shí)候，我去學(xué)跳舞，學(xué)跳舞必需劈腿。壓腿，很疼。一天下來(lái)，我已經(jīng)累得不行了，我堅(jiān)持學(xué)了一年，便學(xué)不下去了。后來(lái)，我看見一些同齡人在滑冰，“哧溜”一下就已滑出幾米開外，看著他們歡快的神情，我心里直癢癢。爸爸媽媽給我買了滑冰鞋，并帶我到滑冰池里滑冰。我學(xué)得很認(rèn)真，在剛會(huì)慢慢滑幾下的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)因?yàn)楸３植涣似胶舛?，可痛了。我摔怕了，覺(jué)得滑冰一點(diǎn)也不好玩，就放棄了滑冰。
我沒(méi)有奧利弗那頑強(qiáng)的毅力，但是我會(huì)慢慢改掉自己的壞習(xí)慣，成為一個(gè)有毅力的人。
故事講述的是一個(gè)名叫奧力弗。退斯特的棄嬰在孤兒院里被悲慘地教育了9年，然后又被無(wú)情的送到棺材老板那兒當(dāng)學(xué)徒。由于難以忍受饑寒交迫和暴力以及侮辱，他選擇了逃亡倫敦。又不幸地誤入了賊窩，期間被一位善良的老紳士班布爾先生收留。但又被那一伙賊使計(jì)謀綁回了賊窩。最后善良的女扒手南希為了營(yíng)救可憐的奧利佛，不顧賊頭的監(jiān)視和性命威脅，向班布爾報(bào)信，說(shuō)奧利佛就是他找尋已久的外孫兒。南希被賊窩頭目無(wú)情的殺害，趕來(lái)的警察隨即圍剿了賊窩。奧利佛終于得以與親人團(tuán)聚。
在書中并不起眼，但是不能沒(méi)有的人就是女扒手南希，她的形象是世上母親的形象，看到可憐的而有善良的小奧力弗，她不顧背叛他所愛(ài)的人塞克斯，也不顧自己冒著被抓，被處以絞刑的危險(xiǎn)，為小奧力弗逃出悲慘的生活，最后摻死于塞克斯的拳頭之下。沒(méi)有太多對(duì)于南希的描寫，但是她的內(nèi)心世界讀者能略微感受得出來(lái)：無(wú)助，憤怒，矛盾。她與習(xí)藝所的曼太太形成了鮮明的對(duì)比
這本書給我的第二個(gè)很深的感觸就是主人公小奧力弗的勇敢的精神，雖然在黑暗的習(xí)藝所里飽嘗了生活的艱辛，但是并沒(méi)有給這么一個(gè)美好的心靈蒙上灰塵。由于饑餓他向干事提出需要一碗稀粥時(shí)，被那些干事認(rèn)為“這2孩子將來(lái)一定會(huì)被絞死。在當(dāng)學(xué)徒的時(shí)候他面對(duì)人們對(duì)于他母親的羞辱，奮起反抗。他啊也許是由于初生牛犢不怕虎，竭盡全力反抗著。后來(lái)逃亡到倫敦后，純潔的心靈讓人們感到可笑。其中有一段話讓我記憶尤深”那些都是老先生的，在我還熱病快死掉的時(shí)候，是那位好心的先生把我?guī)У剿依锶?，照看我養(yǎng)好了病。哦，求求你們把這些都送回去吧，把書和錢還給他。你們要我一輩子待在這兒都可以，我只求你們把這些東西送回去，不然他們應(yīng)定會(huì)以為我逃跑了的，你們可憐可憐我，把書和錢送回去吧“這是小奧力弗被抓后說(shuō)的話。我不禁被他維護(hù)尊嚴(yán)的行為所打動(dòng)。一個(gè)人活著就要有尊嚴(yán)。