讀書(shū)筆記是在閱讀書(shū)籍或文章時(shí)，遇到文中精彩的部分或好詞佳句和自己的心得、體會(huì)，隨時(shí)隨地把它寫(xiě)下來(lái)的一種文體。寫(xiě)讀書(shū)筆記小學(xué)生五年級(jí)格式有什么要注意的呢？這里給大家?guī)?lái)讀書(shū)筆記小學(xué)生五年級(jí)格式，希望對(duì)大家有所幫助。
從小到大，我不知讀過(guò)多少書(shū)，可不同的是，有些書(shū)的名字已經(jīng)淡忘，但是有一本書(shū)至今都令我記憶猶新，每當(dāng)重新拿起這本書(shū)，里面的內(nèi)容還是可以打動(dòng)我，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是震撼著我……這本書(shū)就是——《草房子》。
草房子是作家曹文軒寫(xiě)的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，主要是說(shuō)主人公桑桑在油麻地小學(xué)從一年級(jí)到六年級(jí)發(fā)生的事情。這六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、震撼人心的故事。
桑桑是校長(zhǎng)的兒子，也是因?yàn)榘职謥?lái)這里工作的原因，他在這里認(rèn)識(shí)了許多朋友：文靜內(nèi)向的紙?jiān)?自信的陸鶴;善良的秦大奶奶;頑強(qiáng)不屈的細(xì)馬和美麗溫柔的白雀……在這些眾多的人物中，我最喜歡桑桑啦，因?yàn)樗且粋€(gè)非常天真、熱情的小男孩。他的獨(dú)特，是那種隱隱的普愛(ài)之心處處給苦難中的朋友以無(wú)形的力量。他，支撐起油麻地孩童世界的一片天空。
讀完這本書(shū)，我深有感悟、這本書(shū)也另我愛(ài)不釋手。我覺(jué)得，相比桑桑的童年，我們是不是少了點(diǎn)童趣和歡樂(lè)呢?每個(gè)人的一生都不會(huì)是一帆風(fēng)順，都布滿(mǎn)了酸甜苦辣，我們更要鼓起勇氣去面對(duì)生活。人生無(wú)處不真情，在《草房子》里，我就看到了令人落淚的真情，你也趕快來(lái)看看這本書(shū)吧!
隨著年齡的增長(zhǎng)，《閱讀年選》的內(nèi)容開(kāi)始漸漸地不像以前有許多故事，然后告訴我們有許多道理；不過(guò)，現(xiàn)在可是在聯(lián)系生活的想象。
《閱讀年選》通過(guò)聯(lián)系生活，不僅教育了孩子們，還教育了大人們，給生活增添了幾分多姿多彩，更是讓我們體會(huì)到生命的可貴；友誼的珍貴；親情的寶貴，還有自己的理想，和四季的變化。這整個(gè)一本書(shū)就像是夢(mèng)里的王國(guó)，悄悄地指導(dǎo)我們走向正確的方向。
其中讓我深有體會(huì)的是：《紙的命運(yùn)》、《一道難題》、《四個(gè)人與一個(gè)箱子的故事》、《生命的高度》。
《紙的命運(yùn)》：告訴我們不要自卑自棄，要對(duì)自己有信心，命運(yùn)才會(huì)美好！
《一道難題》：告訴我們什么事不要只聽(tīng)別人在說(shuō)什么，要自己去試一試。
《四個(gè)人與一個(gè)箱子的故事》：告訴我們要對(duì)自己有信心，不要半途而廢，要持之以恒，堅(jiān)持不懈就會(huì)得到勝利。
《生命的高度》：特別提醒一些貪別人的東西，想別人送他金銀財(cái)寶的人，一時(shí)高興，可最后還是會(huì)給他們一些懲罰，或許一無(wú)所獲，也許連命都要沒(méi)有了。
這些都是用一些動(dòng)物、固體、事情……來(lái)比喻人們，我們可以把壞毛病全都改掉，做一個(gè)真正對(duì)社會(huì)有用的人。
《閱讀所選》拓展了閱讀視野，培養(yǎng)了閱讀能力，提高了鑒賞水平，豐富了社會(huì)知識(shí)，增長(zhǎng)了人生閱歷，積累了寫(xiě)作素材，提升了綜合素養(yǎng)。把世界描寫(xiě)得多姿多彩的一本書(shū)，一本美好世界的書(shū)！
從小到大，我不知讀過(guò)多少書(shū)，可不同的是，有些書(shū)的名字已經(jīng)淡忘，但是有一本書(shū)至今都令我記憶猶新，每當(dāng)重新拿起這本書(shū)，里面的內(nèi)容還是可以打動(dòng)我，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是震撼著我……這本書(shū)就是——《草房子》。
草房子是作家曹文軒寫(xiě)的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，主要是說(shuō)主人公桑桑在油麻地小學(xué)從一年級(jí)到六年級(jí)發(fā)生的事情。這六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、震撼人心的故事。
桑桑是校長(zhǎng)的兒子，也是因?yàn)榘职謥?lái)這里工作的原因，他在這里認(rèn)識(shí)了許多朋友：文靜內(nèi)向的紙?jiān)?自信的陸鶴;善良的秦大奶奶;頑強(qiáng)不屈的細(xì)馬和美麗溫柔的白雀……在這些眾多的人物中，我最喜歡桑桑啦，因?yàn)樗且粋€(gè)非常天真、熱情的小男孩。他的獨(dú)特，是那種隱隱的普愛(ài)之心處處給苦難中的朋友以無(wú)形的力量。他，支撐起油麻地孩童世界的一片天空。
讀完這本書(shū)，我深有感悟、這本書(shū)也另我愛(ài)不釋手。我覺(jué)得，相比桑桑的童年，我們是不是少了點(diǎn)童趣和歡樂(lè)呢?每個(gè)人的一生都不會(huì)是一帆風(fēng)順，都布滿(mǎn)了酸甜苦辣，我們更要鼓起勇氣去面對(duì)生活。人生無(wú)處不真情，在《草房子》里，我就看到了令人落淚的真情，你也趕快來(lái)看看這本書(shū)吧!
這幾天，我讀了現(xiàn)代作家——秦文君的著作《__賈梅》。賈梅天真活潑，心地善良，富有同情心。她身邊的每一個(gè)故事都跟我們很貼近，讓人感覺(jué)親切。
文中的賈梅令人羨慕，她很幸福。她有一個(gè)如“老古董”的爸爸，有一個(gè)疼愛(ài)自己和哥哥的媽媽?zhuān)€有一個(gè)受人追捧的大英雄、愛(ài)自己、關(guān)心自己的哥哥，最后是一個(gè)重哥輕妹的吳家姆媽。賈梅是個(gè)好孩子，她天真活潑，但決不多說(shuō)廢話(huà)惹人煩;她心地善良，但決不原諒壞人;她富有同情心，但決不是愛(ài)心泛濫。
賈梅對(duì)待任何人都有一顆真心。例如：簡(jiǎn)亞平、班超等。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)。
除了上述人物外，還有賈梅“死黨”林曉梅，作文超短的王小明，酷愛(ài)算卦的胡彩蝶等，他們?yōu)槿宋锾砑恿藥追稚省?/p>
同學(xué)們，讀一讀《__賈梅》吧，體會(huì)成長(zhǎng)歷程時(shí)多么有滋有味!
最近，我讀了一本《沒(méi)頭腦和不高興》著本書(shū)的作者是任溶溶寫(xiě)的。
這本書(shū)講了從前有個(gè)鄰居叫沒(méi)頭腦。他名字叫沒(méi)頭腦，人可有頭腦，頭還挺大，眼耳口鼻一樣不少。大家都叫他沒(méi)頭腦，因?yàn)樗浭裁炊即蛘劭?，缺點(diǎn)零頭。他有個(gè)朋友叫不高興，不高興有個(gè)壞脾氣，一件事，大伙談的好好的，他偏來(lái)個(gè)“不高興”，這也不高興，那也不高興。大伙要上東，他不高興上東，要上西;大家上西了，他又不高興，要上東。
這個(gè)故事告訴我們做事不應(yīng)該像沒(méi)頭腦和不高興那樣，存在著這些壞習(xí)慣。平時(shí)要嚴(yán)格要求自己，想到自己現(xiàn)在是學(xué)本領(lǐng)的時(shí)候，應(yīng)該要認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。