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2021學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)感悟

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勞動(dòng)實(shí)踐課心得1

通過這次參加大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)活動(dòng),給我留下深刻的印象及影響。從這次社會(huì)實(shí)踐的全過程,我個(gè)人認(rèn)為實(shí)踐的過程是每個(gè)在校大學(xué)生都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路。在這條路上你不會(huì)被看做孩子,在鍛煉,在成長(zhǎng),跌跌撞撞似乎平常。我們都還年輕,即使有再大的困惑,艱難。我們還會(huì)有勇氣和耐心的按原計(jì)劃進(jìn)行。圓滿完成我們的任務(wù),也許我們每天都拖著疲憊不堪的身子回來,也許我們每天要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額,也許我們都要為了明日的調(diào)查地點(diǎn),問卷的發(fā)放數(shù)量做準(zhǔn)備,也許每天中午都要為了午休而找不到地方休息而感到煩躁,但是從我們這隊(duì)充滿活力的體育學(xué)院代表隊(duì)中,從沒有一位隊(duì)員有負(fù)面的影響,甚至連一個(gè)白眼也沒有,我們是快樂的。

我們實(shí)踐,我們快樂,作為實(shí)踐的隊(duì)長(zhǎng),這樣的一項(xiàng)活動(dòng),也必須有流程經(jīng)營,從開始確定主題寫好策劃書到隊(duì)員的選拔再到申報(bào)成功后實(shí)踐的開始,分工各項(xiàng)任務(wù)的布置等等。我們這次活動(dòng)的主題是泉州市鯉城區(qū)中低收入家庭子女課外培訓(xùn)的選擇現(xiàn)狀調(diào)查為目的。大膽的去想,去做,去設(shè)計(jì)問卷,大膽的去發(fā)放問卷。在這個(gè)過程中我們始終關(guān)心著對(duì)方,始終記住團(tuán)結(jié)就是力量。

為了提高我們團(tuán)隊(duì)的工作效率,我們六個(gè)人分兩組,A組負(fù)責(zé)走訪,調(diào)查東浦小學(xué),育群小學(xué),僑心小學(xué)。發(fā)放問卷-填寫問卷-問卷的收集及拍攝的全過程,B組負(fù)責(zé)凌霄中學(xué),奧數(shù)培

訓(xùn),小天使語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。每天在外采訪家長(zhǎng)和孩子及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的工作人員或主管人員,我們隊(duì)員被激烈太陽曬傷,汗珠滴落早已濕透全身的隊(duì)服,更不要說回來還要整理問卷,我們實(shí)踐的幾天,每天采訪,吃飯,總結(jié)成為了我們的主線,每天奔波于鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)的各個(gè)小巷街頭,民房,我們熱情的詢問著,調(diào)查著,目的只有一個(gè)圓滿完成實(shí)踐。

在這次鯉城區(qū)中低收入家庭子女課外培訓(xùn)的選擇現(xiàn)狀調(diào)查,我們感到了鯉城區(qū)的建設(shè),這里的孩子,家長(zhǎng)給我們的感受是多么的簡(jiǎn)單,經(jīng)過短短幾天的采訪,知道村城鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)的艱辛,孩子受教育的困難,渴望上培訓(xùn)班的心情。從他們臉上就可以顯露出來,在同情的同時(shí)我們更多的是寬慰,我們深深的知道,我們的實(shí)踐不能反映鯉城區(qū)的每一個(gè)角落,但是我們每一個(gè)人都希望我們的實(shí)踐受到更多的人關(guān)注,更多人注意到在大城市的周圍,還是有著一些需要幫助的孩子,引起社區(qū)乃至社會(huì)的關(guān)注,倡導(dǎo)越來越多的課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),培訓(xùn)學(xué)校等能夠關(guān)注到社會(huì)較底層人群對(duì)于孩子的額外教育,從費(fèi)用、政策上給予優(yōu)惠及方便,呼吁社會(huì)建立公平的體系,為更多人造福。此外,通過走訪實(shí)地,深入群眾,我隊(duì)將從中收獲心得體會(huì),樹立大學(xué)生學(xué)有所成,服務(wù)社會(huì)的理想。

實(shí)踐結(jié)束了,我們少了青春的張狂,多了些青春的踏實(shí),少了些青春的迷茫,多了些青春的奮斗,當(dāng)我們從學(xué)校來到村城鎮(zhèn)的時(shí)候,才真正明白,什么是奮斗,什么是團(tuán)結(jié),什么是一個(gè)團(tuán)隊(duì),這樣的實(shí)踐這樣的我們是永遠(yuǎn)快樂的。

勞動(dòng)實(shí)踐課心得2

一次家務(wù)勞動(dòng)

我們家里每天都是爸爸媽媽做飯,可是今天我想:我已經(jīng)長(zhǎng)大了,也應(yīng)該自已來做飯了。好顯一顯身手,讓爸爸媽媽吃驚去吧!

開始做飯了,我先把鍋里放點(diǎn)油??墒茄b色拉油的桶真是太沉了,我怎么也提不動(dòng),勺子也放不進(jìn)油桶里去。該怎么辦呢?突然我高興萬分。我想:家里不是有一壇豬油嗎?油壇上面的孔那么大,用勺子把油舀出來不就行了嗎?我怎么剛才就沒有想到呢?于是我照這樣的辦法將油放進(jìn)鍋里,然后又在鍋里放了一些花生米和白砂糖,還有鹽。最后我用鏟子鏟了幾下,香噴噴的花生米就做完了。

接著,我又往鍋里放了三個(gè)鴨蛋,然后,炒了幾下,炒得快好的時(shí)候我才突然想起來,糟糕!鹽和油還沒有放呢!可是,當(dāng)我放完鹽和油時(shí),鴨蛋早已成了糊鍋巴。哇,怎么遇上這么倒霉的事情呀!荷包蛋這下子真正成了鍋巴蛋了。

最后,我把中午的冷飯倒入鍋里,放了一點(diǎn)油,飯總算做好了。我嘗了嘗飯菜,除了花生米和荷包蛋不大好吃,飯還有點(diǎn)兒味道。作文

這時(shí)候,風(fēng)呼呼地刮著,好像在唱歌似的:小朋友,請(qǐng)你別傷心,你真是太能干了,第一次做飯就這么了不起!讓我也走進(jìn)人類的世界,去品嘗你那些美味佳肴。

雖然我今天做的飯菜不好吃,但我覺得很開心,因?yàn)椋@是我第一次親手做的飯菜!

勞動(dòng)實(shí)踐課心得3

為期四天三晚的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束了。這是一次成功的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。首先感謝中小學(xué)勞動(dòng)基地為我們提供了這樣一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì),這次活動(dòng)讓同學(xué)們學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西。

無論是在野外平整土地,挖溝澆菜,還是在基地學(xué)習(xí)陶藝,茶藝,垂釣等技術(shù),同學(xué)們認(rèn)識(shí)了勞動(dòng)的價(jià)值和意義,培養(yǎng)了熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣和吃苦耐勞的精神。

這次實(shí)踐讓同學(xué)們品味了勞動(dòng)有快樂。一個(gè)個(gè)精美的康乃馨,一盤盤令人垂涎欲滴的菜肴,無不凝聚著同學(xué)們的心血,無不表現(xiàn)出同學(xué)們的智慧,無不展現(xiàn)出同學(xué)們的個(gè)性。

這次勞動(dòng)實(shí)踐也整合出團(tuán)結(jié)向上的班集體。同學(xué)們訓(xùn)練在一起,勞動(dòng)在一起,生活在一起,特別班主任們?cè)谏钌蠠o微不至的關(guān)懷更加深了師生之間的感情。這次勞動(dòng),不少班級(jí)增強(qiáng)了凝聚力,勞動(dòng)實(shí)踐讓同學(xué)感受到團(tuán)結(jié)的力量,集體的溫暖。

勞動(dòng)雖然結(jié)束了,但我希望同學(xué)們把良好的奮斗精神帶回我們的校園。在學(xué)習(xí)的基地中我們還要繼續(xù)奮斗。

我們的學(xué)習(xí)本身就是一種勞動(dòng),學(xué)習(xí)成績(jī)也是檢驗(yàn)我們勞動(dòng)能力的一項(xiàng)重要標(biāo)準(zhǔn)。

我們應(yīng)該懂得我們學(xué)習(xí)的目的主要是為了今后的勞動(dòng)。通過學(xué)習(xí),獲得更多的知識(shí)和技能,讓自己聰明起來,心靈手巧起來,就是讓自己成人以后會(huì)勞動(dòng),讓自己的生活更加富有,讓生命的質(zhì)量得到提高。

雖然基地的生活或許遠(yuǎn)不如家中的生活愜意,但是與同學(xué)們一起生活,卻有一份特別的快樂,不過不管怎么樣,我們最終還是要回到平常的艱苦而略帶枯燥的學(xué)習(xí)中?;氐膶W(xué)習(xí)、在校的學(xué)習(xí),都是一種增長(zhǎng)知識(shí)的過程,我們應(yīng)該要珍惜,應(yīng)該要學(xué)會(huì)從中尋找快樂。如果我們能把基地中的快樂帶回學(xué)校,快樂的學(xué)習(xí)、想必我們的學(xué)習(xí)生活會(huì)更加豐富多彩。

勞動(dòng)實(shí)踐課心得4

一個(gè)朝代的興盛,是建立在雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)之上的,老百姓們能夠豐衣足食,過著安定的生活,這個(gè)國家便會(huì)呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的氣象,而雄厚的物質(zhì)儲(chǔ)備則是由勞動(dòng)獲得的,正可謂“水能載舟,亦能覆舟”勞動(dòng)能使這個(gè)國家興盛,也能使這個(gè)國家滅亡,這足可見勞動(dòng)的重要性。

一個(gè)時(shí)代的進(jìn)步,同樣是依附在勞動(dòng)之上的。農(nóng)民們通過勞動(dòng),獲得大量的糧食,使得全國的四萬萬同胞們能夠解決溫飽,進(jìn)而使整個(gè)國家的命運(yùn)得以延續(xù),就像一條洶涌潮濕的河流奔騰不息??茖W(xué)家們通過勞動(dòng),發(fā)明了許多新科技產(chǎn)品,增強(qiáng)了我國的軍事力量,使農(nóng)民增加了糧食產(chǎn)量,方便了人們之間的交流,減少了許多不必要的勞動(dòng),人們的生活也變得更加舒適了。生活中,人們無時(shí)無刻不在勞動(dòng)著,城市中的高樓大廈,并不是憑空而起,而是由建筑工們一磚一瓦堆砌起來的;為國家的發(fā)展作出貢獻(xiàn)的一個(gè)個(gè)棟梁之才,是由教師們的辛勤培育而產(chǎn)生的;花園中綻放得燦爛鮮艷的花兒,呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象,讓人們感受到了生活中的美好,這由辛勤的園丁在認(rèn)真修剪、愛護(hù)之下出現(xiàn)的,一座干凈、明亮的房子,溢滿了溫暖之情,使國家的親人們忘卻了工作的煩惱與疲憊,真真切切地感受到了愛,這是由家庭主婦創(chuàng)造的。

勞動(dòng),使一切變得如此美好,每個(gè)人都通過自己的勞動(dòng),使整個(gè)畫家的生命得以旺盛,讓國家的青春永不衰敗。

勞動(dòng)實(shí)踐課心得5

上周我們高二(1)班完成了作為值周班級(jí)的值周任務(wù),我也完成了我作為學(xué)生校長(zhǎng)助理的校內(nèi)社會(huì)實(shí)踐任務(wù),對(duì)此我頗有感悟。

孟子曰:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行弗亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能。”本次校內(nèi)社會(huì)實(shí)踐,給我提供了一個(gè)良好的平臺(tái),讓我能夠真真正正的仔細(xì)思考人生的價(jià)值及學(xué)習(xí)的意義。

人生的價(jià)值就在于創(chuàng)造價(jià)值,在于在社會(huì)實(shí)踐中奉獻(xiàn)自己,創(chuàng)造自己的價(jià)值。本次校內(nèi)社會(huì)實(shí)踐,作為學(xué)生校長(zhǎng)助理,職責(zé)就在于替校長(zhǎng)分憂,收集值周中遇到的各種問題,并反映到各個(gè)部門。

上崗第一天,我們便來到辦公室向校長(zhǎng)報(bào)到。校長(zhǎng)指導(dǎo)我們:要學(xué)會(huì)自主管理、主動(dòng)服務(wù),在職期間要熱情地收集同學(xué)們的問題,文明地制止各種不文明行為,工作時(shí)要講究方法,溝通時(shí)要注重情感交流,完成自我鍛煉。這席話使我受益匪淺。

本次校內(nèi)社會(huì)實(shí)踐,我按照校長(zhǎng)的指導(dǎo),在行政樓內(nèi)熱情地為同學(xué)和老師們服務(wù),并紀(jì)律下了每周的值周情況,協(xié)調(diào)各值周部門的工作。

在這期間,我學(xué)習(xí)到了許多。我漸漸明白,學(xué)習(xí)的意義,就在于知道如何去學(xué)習(xí),而并非只是學(xué)習(xí)本身。此次校內(nèi)社會(huì)實(shí)踐,在溝通的過程中,我提高了自己的交際能力;在收集問題的同時(shí),也鍛煉了自己分析問題的能力。我們?cè)谡n本中學(xué)到的知識(shí),或許不能直接運(yùn)用于實(shí)踐,但卻能以另一種方式影響到我們的實(shí)踐活動(dòng),即處理問題的方式角度以及歸納技能的方法。

同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到,我們的快樂總是伴隨著奉獻(xiàn)的。在社會(huì)實(shí)踐服務(wù)的過程中,我感到很快樂,不懂得奉獻(xiàn)的人,就很難體會(huì)到奉獻(xiàn)的快樂。而這種奉獻(xiàn)精神必會(huì)伴隨著我,讓我越行越遠(yuǎn)。

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