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朝花夕拾的讀后感

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品味完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的朝花夕拾的讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

朝花夕拾的讀后感1

《朝花夕拾》是被寓為“民族魂”的魯迅先生創(chuàng)作的,”朝花夕拾”顧名思義“早晨盛開的花朵凋謝了仍能拾起來”。

在這本書中,寫到了魯迅兒時(shí)的保姆叫”阿長(zhǎng)”,但“阿長(zhǎng)”只有祖母這么叫她,魯迅和她的母親以即其他人都叫她”長(zhǎng)媽媽?!遍L(zhǎng)媽媽生得黃胖而矮,是個(gè)迷信守舊但卻善良忠厚的人。她睡覺時(shí),總擺著“大”字的姿勢(shì),擠得兒時(shí)的魯迅沒有翻身的余地。不僅如此,她還常常管著魯迅,總是切切察察”,而且還有一些人煩的規(guī)矩,所以一開始,魯迅對(duì)她有一些不耐煩。后來阿長(zhǎng)踩死了隱鼠,魯迅因而對(duì)她產(chǎn)生了憎恨。

但就是這樣一個(gè)看似滿身缺點(diǎn)的婦女卻在全書中,令我印象最為深刻。

的確,阿長(zhǎng)是一個(gè)迷信守舊的人,一次清晨將魯迅從睡夢(mèng)中叫醒,只為讓魯迅給她說幾句“恭喜”。但她也是真的愛魯迅,也是真的善良。

當(dāng)魯迅在渴慕著《山海經(jīng)》時(shí),阿長(zhǎng)告假回家以后的四五天,她帶著《山海經(jīng)》給了魯迅。當(dāng)時(shí)的阿長(zhǎng)沒有文化,連《山海經(jīng)》都讀成了“三哼經(jīng)”,但她做了別人不肯做或不能做的事,魯迅也一改之前的態(tài)度,對(duì)阿長(zhǎng)只剩敬意了。

這件事足以看她的善良。因?yàn)樗纳屏冀o兒時(shí)魯迅幼小的心靈灌輸了良好的道德觀念,所以成年后的魯迅同情勞動(dòng)人民和受壓迫者。

朝花夕拾的讀后感2

在暑假的時(shí)候,我讀了《朝花夕拾》這本書。書中寫的是魯迅以前的回憶,資料主要是作者對(duì)當(dāng)時(shí)舊社會(huì)的批判,也體現(xiàn)了魯迅先生寫文章的語言特點(diǎn)。

在這本書中有十篇文章,其中有的寫的是作者的童年,有的寫得是作者的青年,作者幾乎把自己的一生寫進(jìn)書中。有些故事讀起來會(huì)有一絲親切感,就如作者的《五猖會(huì)》,在“我”正準(zhǔn)備去看廟會(huì)的時(shí)候,父親卻讓“我”背書,此刻的我們身上是不是也會(huì)有相同的事情發(fā)生呢?正是因?yàn)檫@個(gè)故事我才覺得父母的這種行為是不是沒有顧及孩子心理的感受呢?

在這本書中給我印象最深的是長(zhǎng)媽媽,雖然讓晚上的睡相不好,而且還愛說別人壞話,但她還是有優(yōu)點(diǎn)的,如“我”和她聊到長(zhǎng)毛的時(shí)候,她的精神,“我”甚至對(duì)她產(chǎn)生了個(gè)性的敬意,雖然這敬意越來越薄,在長(zhǎng)媽媽的身上,我深深的體會(huì)到了當(dāng)時(shí)的社會(huì)的婦女的形象。在此刻的社會(huì)中雖然也有這種“反面”形象,但已經(jīng)很少了。這也是當(dāng)時(shí)封建社會(huì)留下的后果。

在這本書中,我不但見到了一些舊社會(huì)的壞風(fēng)氣,還有一些值得我仍然學(xué)習(xí)的地方,就如書中的藤野先生,他是魯迅先生從醫(yī)時(shí)的老師,他為人十分的嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真。在“我”的筆記中,他都會(huì)幫“我”勾勾畫畫,有一點(diǎn)錯(cuò)誤他都會(huì)改出來,這也使“我”對(duì)他充滿了敬意。而藤野先生嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度正是我們就應(yīng)學(xué)習(xí)的。

總之《朝花夕拾》向我們揭示了當(dāng)時(shí)舊中國(guó)整體社會(huì)現(xiàn)象,落后、愚昧。也激勵(lì)我們珍惜這天,更好的去創(chuàng)造明天。

朝花夕拾的讀后感3

《朝花夕拾》是魯迅所寫的唯一一部回憶散文集,原名《舊事重提》。這些文章都是“從記憶中抄出來”的“回憶文”。本書為魯迅一九二六年所作回憶散文的結(jié)集,共十篇。前五篇寫于北京,后五篇寫于廈門

初讀魯迅先生的書就像品一杯淡雅的茶,開始時(shí)可能會(huì)覺得很平淡,但回味后齒唇間都是余香。初讀時(shí),你也許感到有一些不知所云,細(xì)想來才能感到其中之真諦,然后便能深深震撼你的心靈。亦如這本《朝花夕拾》,讀完這本書,我感受到的是信念。

他的作品數(shù)不勝數(shù),有《彷徨》、《吶喊》、《朝花夕拾》……他的文章抑揚(yáng)頓挫,他的文章留連忘返,他的文章針針見血。最令我感興趣的,非《朝花夕拾》莫屬。

這本書中,魯迅寫過一句話:“這十篇就是從記憶中抄出來的,與實(shí)際內(nèi)容或有些不同,然而我現(xiàn)在只記得是這樣?!彼某霈F(xiàn),讓我眼前一亮,心想:我也從記憶中“抄”出一篇文章來吧!于是我便絞盡腦汁,想把過去的記憶全部掏出來,看看有沒有童年趣事,但沒有。他的技藝真高!

朝花夕拾的讀后感4

《朝花夕拾》是魯迅先生寫的一部回憶性散文集,總共收錄了十篇魯迅先生生活經(jīng)歷的回憶性文章。在文集中魯迅屢次寫出了對(duì)“正人君子〞挖苦與抨擊,同時(shí)也讓我們了解到了舊時(shí)社會(huì)的封建迷信和傳統(tǒng)思想。

整本文集是根據(jù)魯迅先生從童年到少年,最后直至青年求學(xué)的時(shí)間線索來進(jìn)行表達(dá),前五篇寫了作者既快樂又無趣,既純真又復(fù)雜的童年時(shí)光,刻畫了許多生動(dòng)活潑的往事和栩栩如生的人物,主要提及的人物是長(zhǎng)媽媽,還有兩篇寫到了迎神賽會(huì)的盛況。到了少年時(shí)期,作者便迎來了他人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)---父親的病亡。從而引出在青年時(shí)期求學(xué)的原因。最后,在藤野先生一文中,作者又迎來了他人生中至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折,從此棄醫(yī)從文。

魯迅先生寫的文章大多數(shù)是挖苦那些所謂“正人君子〞的,文筆風(fēng)格既是犀利的,又是挖苦的,甚至?xí)б恍昂谏哪暋亩芡伙@出舊社會(huì)的封建與腐敗,社會(huì)思想的封閉和民眾的勞苦。

整本文集中,我最喜歡的文章是《狗.貓.鼠》,它針對(duì)當(dāng)時(shí)“正人君子〞對(duì)作者的攻擊,引發(fā)了撰寫本文的原因,嘲諷了他們散布“流言〞等特性,憎惡他們的虛偽,正如作者的死敵“貓〞一樣。

魯迅先生一生都在努力地奮斗著,他以筆為武器,戰(zhàn)斗了一生,同時(shí)也表現(xiàn)出了他替孩子們的擔(dān)憂,擔(dān)憂孩子們?cè)谂f式教育的影響下,會(huì)變得迷信而沒有快樂。而我們現(xiàn)在所處的時(shí)間是多么的幸福??!所以,奮斗起來吧!讓我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書,為民族之復(fù)興而讀書!

朝花夕拾的讀后感5

我不由得長(zhǎng)呼一口氣,慢慢合上書頁。胸膛似乎還有一股潮水,前赴后繼的拍打著我的心房。

記得最初行走在琳瑯滿目的書店里,那唯一的一本書靜靜的躺在書架旁,顯得有些寂寞。我走上前去,心里喃喃想到。捧起它,四個(gè)美妙的字眼落入我的眼眸??《朝花夕拾》。詩一般的名字,美得讓我有些移不開眼,欣喜地將它帶入了我的書房。

一件件用回憶的口吻編織而成的往事,讓人浮想聯(lián)翩,恍如身臨其境,一個(gè)個(gè)或含蓄,或直白,或深?yuàn)W,或簡(jiǎn)單的字眼,在魯迅先生的筆下,愈是顯得熠熠生輝。

最讓我難忘的,莫屬那《從百草園到三味書屋》了罷。隨著那優(yōu)美的筆觸,我仿佛來到了另一個(gè)世界。那里的空氣是那么請(qǐng)清新,混合著花草樹木的芳香,深吸一口,甜絲絲的,愜意極了!一叢叢郁郁蔥蔥的小草仰著腦袋,積極挨挨,青的像是要滴下來。小桃上各綴著幾簇重瓣的桃花,好似碧天的明星。蟬兒先生也開始了自己演唱,這歌聲是那樣清脆,嘹亮,不參雜一點(diǎn)雜質(zhì),地下七年的無悔等待,只為迎接這一天的絢爛綻放。我久久沉醉其中,無法自拔!

對(duì)美好幸福生活的向往,對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)的悲哀。

朝花夕拾的讀后感6

當(dāng)我第一次讀《朝花夕拾》的時(shí)候,我覺得它不像一本名著。相反,我覺得我的朋友在和你聊天。原來這是這本書的獨(dú)特之處。

當(dāng)我讀《無常》一章時(shí),它只是整本書的一半。這種“無?!焙椭啊拔宀睍?huì)議”上的池塘報(bào)紙、高照片、高蹺、閣樓、馬頭等,一定是魯迅喜歡看到的,否則怎么能寫得這么詳細(xì)呢!從那時(shí)起,魯迅小時(shí)候一定很有趣,但這主要反映了魯迅思想愛鄉(xiāng)村的一面。

再往前看《二十四孝圖》真讓人摸不著頭腦。我只是覺得這篇文章一定有深刻的含義。看來我要慢慢滲透才能得出結(jié)論。

談到《狗、貓、老鼠》和《阿長(zhǎng)與阿長(zhǎng)》〈山海經(jīng)〉》但是我對(duì)這半本書最感興趣的文章。

一開始,讀這本書的第一篇文章就像聽故事一樣。魯迅在文章中說了他恨貓的原因。說實(shí)話,我討厭貓,因?yàn)樗粤宋易钕矚g的燉魚,不該吃。不過,如果我當(dāng)時(shí)把這件事記錄下來,就可以和魯迅先生媲美了,題目叫《我貓老鼠》。雖然平時(shí)不太喜歡老鼠,但是看完這篇文章,突然覺得有個(gè)“隱鼠”也不錯(cuò)!但當(dāng)我看到阿長(zhǎng)踩到“隱鼠”時(shí),我感到有點(diǎn)生氣,同時(shí)也為魯迅失去“隱鼠”而感到遺憾。我覺得阿長(zhǎng)真的很壞。他不僅踩死了可愛的“隱鼠”,還把罪惡強(qiáng)加給了貓,這讓魯迅誤怪了貓。

自從看了《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》,我就不再恨她了。在《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》中,雖然她有很多嘴巴和禮儀,但她坦率、樸實(shí)、能幫魯迅買《山海經(jīng)》,性格也不錯(cuò)。

朝花夕拾的讀后感7

《朝花夕拾》是魯迅所寫的唯一一部回憶散文集,原名為《舊事重提》,作者說,這些文章都是“從記憶中抄出來”的“回憶文”,但優(yōu)美的文字和作者本身摯熱的情感給整本書增添了幾分色彩,是我讀完后回味起來,覺得這本書別有一番韻味。

第一篇是《狗·貓·鼠》,雖然表面寫了作者對(duì)貓的厭惡和仇恨,但表達(dá)的是對(duì)弱小者的同情,對(duì)殘暴者的憎恨。

第二篇是《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》,我覺得這篇的人物描寫非常生動(dòng),其中在第3至5自然段形象地寫出了長(zhǎng)媽媽的睡相,她的睡相好像就在我的腦袋里印著,讓我讀了不禁發(fā)笑。但同時(shí)我也覺得長(zhǎng)媽媽的經(jīng)歷有點(diǎn)悲哀,長(zhǎng)媽媽雖然迷信,但是卻挺疼愛作者,還找了作者喜愛的繪圖的《山海經(jīng)》,使作者多年以后回想長(zhǎng)媽媽,對(duì)她懷念,也哀其不幸、怒其不爭(zhēng)。

還有批判封建孝道的虛偽和殘酷的《二十四孝圖》;表現(xiàn)家長(zhǎng)制陰影的《五猖會(huì)》;描繪迷信傳說中的勾魂使者《無常》;寫童年之事的《從百草園到三味書屋》;揭露庸醫(yī)誤人的《父親的病》;描寫一個(gè)心術(shù)不正、令人憎惡的衍太太形象的《瑣記》;最使魯迅感激的日本老師《藤野先生》;潦倒一生的同鄉(xiāng)好友《范愛農(nóng)》。

讀這些文章,雖然有點(diǎn)悲涼的氣氛,但是從小時(shí)侯充滿童趣、頑皮的“我”,到對(duì)封建的教育、思想而反抗的“我”,再到愛國(guó)的“我”,形散而神聚,讓作者追憶那些難以忘懷的人和事,抒發(fā)了自己的情感,也使我懷念那逝去的童年。

朝花夕拾的讀后感8

童年想必都是甜蜜的,而魯迅先生的童年卻像是多味的茶,浸滿了人生的酸甜苦辣。

清晨的花,等到夕陽西下再拾來。魯迅先生就這樣,在最困難的時(shí)候回憶童年的難忘記憶,也算是心靈上的安慰吧。所以,《朝花夕拾》這清新脫俗的名字,在我心中留下了深刻的印象。

童年的快樂就像蜜一樣甜。魯迅先生在百草園中無憂無慮,自由自在,與小花、小草、小蟲兒作伴,和朋友們一起捉弄老師?!栋俨輬@到三味書屋》里記得清清楚楚。

魯迅先生童年的回憶也有比中藥更苦的。《父親的病》中,年僅十二三隨的小魯迅,獨(dú)自一人為父親尋藥。雖然受到庸醫(yī)的欺騙,但他沒有對(duì)父親的病情不管不問,仍是四處奔波,嘗盡苦頭。

童年是美好的,令人回味悠長(zhǎng),但是沒有艱苦的童年,是不完整的。所以,魯迅先生在四處逃亡的艱難時(shí)刻,寫出了舊時(shí)的這些事。不僅回憶了童年往事,又批判了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,也勾起了讀者的童年回憶。

童年時(shí)光,別提多開心了!在奶奶家院子里瘋跑,下雨天踩水坑,和小伙伴們一起游戲,和爺爺在地里種菜。

現(xiàn)在,整天被學(xué)習(xí)包圍著。但是,抽空看看《朝花夕拾》,細(xì)細(xì)品讀,在腦海中想象,就算是又一次和伙伴們?cè)诓莸厣洗蜻^滾了吧。

朝花夕拾的讀后感9

點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,給了魯迅晚年的快樂,好似一朵芬芳清香的花朵,在陽光下悄然無息的綻放著,散發(fā)出它那獨(dú)特的幽香。待到夕陽西下的時(shí)候去摘取,花兒卻已經(jīng)失去了晨時(shí)的艷麗??上﹃枀s給了它一種令人浮想聯(lián)翩,回味無窮的力量,這不像是跟魯迅他那獨(dú)具一格的朝花夕拾一樣嗎?

每個(gè)人都有自己的童年,童年它那韶光的快樂和壓抑,在自己的心里印下了美好的回憶,這種滋味,正如是《朝花夕拾》里的文章,就是一條走也走不完的回憶長(zhǎng)城!

我讀者魯迅先生的散文,眼前仿佛看見了魯迅長(zhǎng)大后奔赴日本求學(xué)的樣子,“哪里有天才,我只不過是把別人喝茶的時(shí)候用來學(xué)習(xí)了!”也因此得到了藤野先生親人般的關(guān)照,最終考了一個(gè)好成績(jī)。

一切都是那么的美好,風(fēng)雨無阻,也因此引起我們的共鳴,每當(dāng)絕望時(shí),都只因?yàn)橐粡堈掌鴪?jiān)持下去,讀起來讓人感覺異常的奇特。

童年是美好的,是那么的奇妙無比。我的童年也是多姿多彩的,我家建在海邊,那里有好多條小溪和小河,小時(shí)候,我總會(huì)拿著爸爸的漁網(wǎng)偷偷地河邊捉蝦,久違的陽光總是那么燦爛,我赤著腳,跳到水中與小魚玩起了游戲,風(fēng)兒吹過我們的耳邊,好像是在彈一首美妙的歌曲,別提有多高興了,這就是孩子的“天堂”!

時(shí)間是無情的,抱著童年一同遠(yuǎn)走高飛,童年的腳印漸漸變淺。又一次拿起《朝花夕拾》,感受那個(gè)時(shí)代童年的悲歡離合,和魯迅一同成長(zhǎng),一同分享著快樂。

朝花夕拾的讀后感10

“油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開斷磚來,有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣;還有,倘若用手指按住它的脊梁,便會(huì)拍的一聲,從后竅噴出一陣煙霧......”我讀魯迅先生的這篇充滿對(duì)童年回憶的散文,正如讀著發(fā)處魯迅先生心底的那份熱愛自然、向往自由的童真童趣。突然間,我仿佛看到了幼年的魯迅。趁大人不注意,鉆進(jìn)了百草園。他與昆蟲為伴,又采摘野花野果,然后與玩伴一起捕鳥,但由于性急,總是捕不到很多;他又常聽保姆長(zhǎng)媽媽講故事,因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇。在三味書屋,雖然有壽先生嚴(yán)厲的教誨,卻仍耐不過學(xué)生們心中的孩子氣,當(dāng)他讀書讀得入神時(shí),卻沒發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生正在干著各式各樣的事,有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優(yōu)質(zhì)戲,而魯迅正聚精會(huì)神地在畫畫......

一切感受都是那么天真爛漫、令人回味,也許是引起了我心中的共鳴吧,真不懂自己怎么會(huì)那么喜愛《朝花夕拾》中的一篇,尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界,讀起來讓人感到親切,充滿激情。

朝花夕拾的讀后感11

暑假期間,我讀了一本十分著名的書——《朝花夕拾》。

《朝花夕拾》是魯迅的回憶性散文,共有10篇文章,《狗。貓。鼠》、《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)>》、《二十四孝圖》、《五猖會(huì)》、《無?!贰ⅰ稄陌俨輬@到三味書屋》、《父親的病》寫于北京,《瑣記》、《藤野先生》、《范愛農(nóng)》寫于廈門。全書記載了作者童年的生活和青年時(shí)求學(xué)的歷程,追憶那些難以忘懷的人和事,抒發(fā)了作者對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情。而且對(duì)反動(dòng)、守舊勢(shì)力進(jìn)行了抨擊和嘲諷。

這本書的10篇作品中,我最喜歡的是《從百草園到三味書屋》,它描述了作者兒時(shí)在家中百草園得到的樂趣和在三味書屋中讀書的乏味生活,揭示了兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建書塾教育的尖銳矛盾,表達(dá)了應(yīng)讓兒童健康活潑成長(zhǎng)的合理要求。

由此讓我想到當(dāng)前的應(yīng)試教育制度,把學(xué)生埋在書海和各類考試中,不是少了許多兒童的樂趣嗎?比如:有時(shí)我寫作業(yè)感到累了就想休息一下,玩一會(huì)電腦換一換腦筋,可爸爸總是說:"作業(yè)不寫完,不能開電腦"。

通過這篇文章,我覺得家長(zhǎng)關(guān)心我們的學(xué)習(xí)是好事,但也要理解我們,我們會(huì)合理安排學(xué)習(xí)與娛樂的時(shí)間,我們希望不僅能在學(xué)習(xí)中娛樂,更能在娛樂中成長(zhǎng)。同時(shí),在讀這些文章時(shí),我理解到作者在寫作手法上,常插入相關(guān)的童話、傳說和典故,使文章更增添了許多閱讀的趣味。

這就是《朝花夕拾》給我的啟迪,我會(huì)永遠(yuǎn)記住這篇佳作。

朝花夕拾的讀后感12

《朝花夕拾》之《二十四孝圖》中的故事一直是中華典范,被我們稱為孝家之先,廣受人們的尊敬,而在這篇文章中,卻寫出了魯迅先生對(duì)《二十四孝圖》故事的不同看法。在這幾個(gè)故事中,令我印象最為深刻的便是“郭巨埋兒”這個(gè)論點(diǎn)了?!肮蘼駜骸笔且粋€(gè)悲壯的情故事。這個(gè)故事講述了郭巨家里非常貧窮,如今多了一個(gè)小孩,更是多添加了一張嘴。郭巨與他的妻子都是孝子,便想著,怎么樣,也不能苦我母親吧,她可是生我養(yǎng)我的人啊,于是下了決心要把兒子埋掉,多節(jié)省一點(diǎn)。

我認(rèn)為這么草率地把兒子埋掉了,是不對(duì)的。難道母親的命就更重要,兒子命就不重要了嗎?這么做,雖然盡了孝道,當(dāng)然說好的人人平等,這個(gè)法則又去哪里了呢?如果孝道是那么的殘酷與血腥,那么我寧可不去,遵守這個(gè),實(shí)則是罵名的美德。其實(shí)除了埋兒子,也有別的方法不是?我覺得,他們倆夫妻既不想苦母親,又不想埋孩子,那就自己省吃節(jié)用唄,其實(shí)多打幾份工也未嘗不可。為了使自己與母親不累著,而去買一個(gè)剛從襁褓里出來的小嬰兒,這實(shí)在太不像話了。我只能說,郭巨是個(gè)孝子,卻不是一個(gè)稱職的好父親。這使我感到十分的悲愴,難道古人就是這么把那些孝子的行為作為典范,認(rèn)為這就是人們心中的孝道,那封建時(shí)期的孝道是多么的虛偽,迂腐。

朝花夕拾的讀后感13

《朝花夕拾》的開篇之作《狗,貓,鼠》給我留下了很深的印象。魯迅先生用了比較與諷刺的手法,借物喻人。他的仇貓,理由,怎樣仇貓都寫得惟妙惟肖,趣味十足。還有魯迅先生無意中救的那只小隱鼠,看了他的描述,我都想養(yǎng)一只呢!小隱鼠不懼人,很可愛,像小墨猴一般也喜歡舔墨,滿足了魯迅先生一度想養(yǎng)一只小墨猴的愿望。讓我感受到了魯迅先生小時(shí)候的天真爛漫。也讓我感受到他對(duì)小動(dòng)物的喜愛。最趣味的是當(dāng)他明白心愛的隱鼠并不是被貓吃了,而是被長(zhǎng)媽媽踏死時(shí),發(fā)覺自我錯(cuò)怪了貓,從而對(duì)貓頗為客氣。

還有魯迅先生寫的《從百草園到三味書屋》也表達(dá)出了兒時(shí)最真的想法:在百草園中無憂無慮地玩耍,與小蟲為友,以冬天捕鳥為樂,生活是多么趣味,多么自在啊!細(xì)致的描述讓我很羨慕魯迅先生在百草園的日子。比起此刻相對(duì)緊張的生活,那簡(jiǎn)直是樂園!可是魯迅先生被家里人送到了最嚴(yán)厲的私塾讀書,使他很懷念百草園的一切。私塾的千篇一律使他有些厭倦,可是他也會(huì)自我找樂,讓生活多些色彩……

朝花夕拾的讀后感14

近幾天,我看了一本散文集小說——朝花夕拾。這本書的作者是魯迅先生,這本書對(duì)我有很大的影響。

這是一本回憶童年生活的散文。書中有批判,有朝諷,可以視為魯迅先生的雜文筆法向散文滲透,使其中的韻味更加豐富,描寫出真正的魯迅,使這本書吸引了眾多讀者。我也愛上了這個(gè)。

在《朝花夕拾》中,有一篇叫“父親的病”魯迅是一個(gè)孝子,得知父親得了水腫,為了幫父親治好病,他不惜花大價(jià)為父親請(qǐng)名醫(yī)治病?!懊t(yī)”用一些奇奇怪的藥引子,還要用“原配”。這些藥是多么荒唐可笑!還有一種藥丸,叫敗鼓皮丸,因?yàn)樗[又名鼓脹,就用打破的鼓皮去水腫,也十分的荒唐可笑。直到父親奄奄一息時(shí),“名醫(yī)”們?nèi)匀惶┤蛔匀舻拈_著這種方子,然而卻沒有挽回父親的生命。文中魯迅批判了這些庸醫(yī)故弄玄虛,草營(yíng)人命的惡鬧的一面,已下定決心去了日本學(xué)習(xí)西醫(yī),他是希望用自己學(xué)成的高明藝術(shù)去救那些被庸醫(yī)糊弄的病人,由此可見,魯迅先生是非常熱愛人民群眾的。

有一章叫《藤野先》,講了魯迅在日本留學(xué)經(jīng)。那時(shí)日本人都看不起中國(guó)人,認(rèn)為中國(guó)人低能沒文化。魯迅考試得了60多分,被日本人認(rèn)為作弊。之后她與同學(xué)去看了一個(gè)日本戰(zhàn)爭(zhēng)片,而劇中中國(guó)人不是想保衛(wèi)祖國(guó),而想給俄國(guó)人當(dāng)間諜,圍觀的同學(xué)們拍手叫好,魯迅終于打算放棄醫(yī)學(xué),用文字救治中國(guó)人沉睡的心。

讀后,我認(rèn)為雖然國(guó)家很安寧,但我們依舊得有一顆愛國(guó)之心,努力學(xué)習(xí),將來報(bào)效國(guó)家。

朝花夕拾的讀后感15

朝花夕拾是魯迅先生的作品,朝花夕拾原名是舊事重提,先生在1927出版時(shí)改名為朝花夕拾,含義是;清晨的花等到傍晚時(shí)再去摘。所以這是一篇回憶散文集。朝花夕拾回憶的是魯迅先生童年的生活和青年時(shí)求學(xué)的歷程。魯迅先生小時(shí)候很調(diào)皮,在百草園自由自在地玩耍。因拔何首烏根而毀壞泥墻。因長(zhǎng)媽媽買來山海經(jīng)而興奮不已,還因?yàn)樵诟赣H的呵斥下無法看五猖會(huì)時(shí),失望難過。魯迅先生的這部作品抒發(fā)了他對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情。在 從百草園到三味書屋 中,魯迅先生把百草園描寫得栩栩如生,我仿佛身臨其境看到了碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂夾樹,紫紅的桑葚,伏在菜花上肥胖的黃蜂。還有冬天在雪地里捕鳥,在‘掃’‘支’‘撒’‘系’‘牽’‘拉’等動(dòng)詞中我可以體會(huì)到魯迅先生對(duì)兒時(shí)的事有深刻印象,這些事都?xì)v歷在目描寫的如此細(xì)膩。 在 藤野先生 中魯迅先生正留學(xué)日本,但是他是‘身在曹營(yíng)心在漢’時(shí)時(shí)掛記著自己的祖

國(guó)。當(dāng)她和她的同學(xué)們看到中國(guó)人被殘害其他同學(xué)高呼萬歲,而他聽著這種聲音很刺耳。因此到了第二學(xué)年的終結(jié),他便去尋藤野先生,告訴他自己將不學(xué)醫(yī),并且離開這仙臺(tái)去學(xué)生物。魯迅先生心中永遠(yuǎn)裝著民族裝著社會(huì)。《朝花夕拾》以清新、平易、深情、舒緩的筆調(diào)記述了魯迅童年、少年、青年時(shí)代的生活片斷,展現(xiàn)了家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情,抒發(fā)了對(duì)親朋師友的摯誠(chéng)懷念,寄予了對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考。讓我們記住魯迅先生,記住這個(gè)偉大的人物,記住它是中國(guó)的驕傲。

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