“三下鄉(xiāng)”即有關文化、科技、衛(wèi)生方面的內容知識在農村普及，促進農村文化、科技、衛(wèi)生的發(fā)展。大力開展文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動，是我們黨全心全意為人民服務宗旨的具體體現。下面是小編帶來的有關下鄉(xiāng)社會實踐心得，希望大家喜歡
這幾天的天氣還是比較不錯，只是第一天上午零星地下了些小雨，但這絲毫沒有影響我們活動的進行。
這一次我們進行活動的地點是望叢祠，望叢祠主要是關于三國傳統文化和望帝從帝的愛國故事，所以它也是一個弘揚愛國文化的景點。在這三天，我們主要有對游客進行義務的志愿者勸導服務工作，祭拜望帝從帝墓，自制民俗游覽文化路線圖并進行志愿活動，和當地的游客交流心得，舉辦卡片展和幫助婆婆打掃太極拳訓練臺，學習中華文化和太極拳等。通過這三天的志愿服務活動，我們不僅自己學習了中華的傳統文化，了解了蜀都故事，同時還向別人宣傳并弘揚了我們的文化，這令我和我的小伙伴兒都非常滿足。三下鄉(xiāng)社會實踐心得。
很快，三天的工作結束了，說不上辛苦，但是收獲不少，以至于現在寫這篇小心得的時候還心有余悸。人生的旅途漫漫，我們需要學習的東西有很多，現在就應該抓緊時間，一步一步地踏實前進，不要留下遺憾。我們現在正是人生中最艱苦的時刻，但每個人又必須堅持，必須清楚，如果不好好珍惜現在，將來就要面臨更艱苦的歲月。
這可能就是社會實踐所能帶給我們的最珍貴的東西吧，我喜歡這樣的活動!
我很高興也很榮幸有機會加入社會實踐基地，我是一個樂于實踐樂于展現自己的人，對于社會實踐這種提高自己素質、培養(yǎng)自己能力、服務社會、服務學校的活動十分積極，十分向往。因此，我很希望能給我一個加入的機會，來品味這種美好與喜悅，從而展現自我，體現自己的價值，為這樣優(yōu)秀的集體爭光添彩!
赴望叢祠心得體會
經過幾天的努力，三下鄉(xiāng)活動終于圓滿結束。在這幾天中，有過心酸，有過汗水，也曾勞累不已，但我也收獲了很多，收獲了知識，收獲了更多的友誼，收獲了沿途的歡聲笑語。我終于明白，三下鄉(xiāng)活動的意義不僅是讓我們體驗生活，幫助他人，弘揚傳統文化，更重要的是我們究竟從中學到了什么。三下鄉(xiāng)社會實踐心得。
在整個三下鄉(xiāng)活動中，我們也提前做好了充分的準備，提前做好卡片，上網搜集資料，了解望叢祠的歷史淵源，小組討論方案，力求把活動做得更好。到達望叢祠后，畫好了地圖，以備給游客講解游覽路線。我們一行人來到望帝陵和叢帝陵拜祭，并給游客講解了望帝和叢帝的故事。在此期間，我們還向在望叢祠里鍛煉的爺爺奶奶們請教了太極拳和道家拳，更有利于我們活動的開展，也增長了知識和見識。在接下來的幾天里，我們繼續(xù)給游客做講解工作，弘揚和宣揚我們的傳統文化，并讓游客把他們所了解的關于望叢祠的歷史寫在卡片上。我們與游客分享交流，相處融洽。其次，我們還了解了位于望叢祠內的郫縣博物館，見識了博大精深的歷史文化，同時也順利完成了游客的咨詢工作。
忙碌又開心的時間總是短暫的，轉眼就到了活動結束的時候了。大家依依不舍的告別了本次的目的地望叢祠。這次三下鄉(xiāng)活動讓我學會了許多從學校里學不到的知識，不僅增長了閱歷，豐富了自身的內涵，更讓我們部門變得更加團結，更加凝聚。
為期十天的社會實踐已經結束了，雖然我真正下鄉(xiāng)的下鄉(xiāng)時間只有幾天，但是對于我來說，是多么珍貴的一筆財富。在這些日子里，我們共同經歷了快樂、辛酸、收獲、付出，但是我們都無怨無悔。在這次下鄉(xiāng)活動中，包括前期準備工作，我收益挺多，讓自己能夠更加清楚自己的各方面的能力，如吃苦耐勞能力，意志堅定能力等等，這也是一個很好檢驗自己的舞臺。而且，這次活動也把我從理想社會拉回了現實，讓我看到了自己的各種不足，包括知識儲備，溝通能力等等，同時給我未來的發(fā)展指明了方向，促使我不斷發(fā)展欠缺的方面。最后本人簡單地總結一下這次社會實踐中的經驗，主要有以下體會 ：
1、增加了動手實踐能力
因為下鄉(xiāng)時的伙食都是由隊員輪流負責，以四個人為一組來負責，這對平時不下廚的我是一次考驗，不過我還是很認真地幫忙洗洗菜，看看火或者切切東西。而且下鄉(xiāng)的地方條件有限，很多事都要親自動手解決，這就鍛煉了我的動手解決問題的能力和應變能力。
2、提高了溝通能力
下鄉(xiāng)活動的進行需要全體隊員的齊心協力完成，溝通更成為其中重要的關鍵。很幸運地我們這支隊伍的成員都很和和睦睦地一起生活，一起聊天，齊心協力地進行下鄉(xiāng)的各種活動。隊員間的溝通理解成為我們之間重要的聯系。而且，和小朋友們的溝通也是重要的，跟小朋友們好好相處，好好了解，不僅有利于對下鄉(xiāng)活動的進行，而且還能夠跟小朋友們成為要好的朋友。這份友情是可貴的。
3、交到一群志同道合的朋友
因為我們是兩個校區(qū)的同學組成的，來自不同的學院，每個人有其不同的性格特點。下鄉(xiāng)的日子里，怎樣相互幫助理解，是一個很重要的問題。幸好我們能互相理解和支持，成為要好的朋友。
但是在下鄉(xiāng)過程中也存在不足。
因為實習的原因，錯過了一些跟大家一起下鄉(xiāng)的日子，只能在最后幾天體驗下鄉(xiāng)的生活，而且在最后的幾天里，主要的下鄉(xiāng)活動總體結束，只剩下晚會這主要的活動，這是主要的遺憾。而且，我實際動手能力較差。
這次的下鄉(xiāng)實踐帶給我很多東西，是我人生中一筆財富。雖然，下鄉(xiāng)的活動結束了，但我們的任務仍然很艱巨。因為在建設三年實踐基地同時改變當地村民狀況，需要的社會的關注和幫助。我們現在仍要做好后期工作，把下鄉(xiāng)宣傳好，讓的人了解他們。
大學就是一座象牙塔，我們在這里收獲知識，然而卻不能體驗到在社會里的現實，而三下鄉(xiāng)就是將自己所學知識運用到實踐當中，投身于社會服務，展現個人技能，實現自我人生價值的一個絕佳舞臺。在大學里參加一次三下鄉(xiāng)社會實踐活動對于自己的學習生活有著很大的幫助，能使我們的大學生活更加完整充滿意義。
今年暑假，我參加了三下鄉(xiāng)社會實踐活動，有豐富的知識值得我學習體會，很多都是在學校里書本上所不能找到的，而我不僅接觸到了和自己所學專業(yè)相關的知識方面，還了解到了一些之前并為涉足過的方面，這一切都讓我獲益頗多。
下鄉(xiāng)第一站，我們前往了都江堰千家灣電站，一進入這個風景如畫的城市里，我們體驗到了它特有的古韻。蒼翠的青山，清澈的流水，宏大的水利工程，無一不向我們展示著兩千年來歷經歲月變遷，它仍然是全世界迄今為止，年代最久，唯一留存，以無壩引水為特征的宏大水利工程。
就是在這樣一個景色秀麗的城市里，經歷了2015年的地震災害，仍然有那些斷壁殘垣，但是這里的人們勤勞勇敢，他們用堅強重新構筑了這個充滿魅力的城市，在學校里的學習不常外出，來到了這里我們每一個人都心情愉悅，在去到目的地千家灣電站時，熱情的工作人員歡迎我們的到來，讓我們倍感親切，當帶上安全帽的那一刻態(tài)度一下就嚴肅了很多。在工作人員的帶領下，我們參觀了控制室等地，看到了站內的接線圖，發(fā)電機等，在平時的專業(yè)課學習中，我們也有學習到很多相關的知識，例如發(fā)電機，當我們看到定子與轉子的工作狀態(tài)，高速的旋轉，嗡嗡的聲音，那樣大的機體和我們書上所看到的縮小圖片是完全不一樣的感受，我們所學的理論知識，平時并未有什么作用，而在這時，我將它一一套用的眼前的實物上，忽然就明了了許多，曾經未曾想通的問題，也在工作人員的講解下得到了解決，這也是知識的運用，能夠在實踐中融會貫通更為重要，雖然我們目前并未有學到關于電站更多的知識，但是我們有著電學的基礎，在這次的了解參觀過程中，在那些熟悉親切的一起設備中，我所學到不僅僅是對這些專業(yè)知識的鞏固，更是在親眼見到自己不曾看到過的儀器時對今后學習狀態(tài)的一種調整，也更加了解這個專業(yè)的現狀及發(fā)展，能夠給自己以后制定一個新的規(guī)劃。
在第一站都江堰之后，我們都興致高昂前往了第二目的地——德陽，這是川
西平原上一顆璀璨的明珠，是中國重大技術裝備制造業(yè)基地，德陽代表著國內甚至世界的機械制造業(yè)最高水平，懷著激動的心情我們來到了這座有著“西部魯爾” “東方布達佩斯”“古蜀秘境，重裝之都”美譽的城市。
在安頓好之后，我們前往了在德陽的首個目的地——旌陽區(qū)城北街道辦，這也開啟了我們暑期社會實踐活動的第二段征程。在城北街道秦宓社區(qū)，我們與當地基層組織干部進行交流會談，向他們學習基層工作經驗，秦宓社區(qū)的負責人非常熱情的接待我們，在這個隊伍里作為黨組織的一員，認真聆聽著秦宓社區(qū)黨總支部吳書記講述共產黨員在基層工作中發(fā)揮先進作用的具體表現，在場的每一位隊員都接受過黨校教育，更有已是黨員干部的同志，而在此次交流中，每位隊員都獲益良多，學到的不僅是理論知識，更是實際工作中黨員們日益積累的經驗。同時，為了以后更好的交流秦宓社區(qū)還與我們達成了共同建設志愿者服務基地的意向。
在旌陽區(qū)城北街道辦學習了之后，于當天下午，我們便前往了同在旌陽區(qū)的“夕陽紅”老年福利院(公寓)，攜帶著精心準備的慰問品，帶上一顆愛心，在工作人員的熱情招呼下我們對居住在公寓的老人們一一慰問，和老人們話家常，了解到了他們的飲食起居，來到這里的老人們有著不同的理由居住在公寓，有的兒女過于繁忙無暇照顧老人，有的自愿呆在公寓和眾多老人一起有個伴，等等。負責公寓的是一對中年夫婦，他們盡心盡力不圖回報，只為這些老人們能在這里安詳晚年，過上無憂無慮的日子，老人們也非常感謝他們無微不至的照顧。但即使在這里有快樂的生活，卻仍然不是家，他們也會孤獨，也會想念兒女，為兒女擔憂，在看到我們到來的時候，老人們臉上流露出的是欣喜，是感動，從未蒙面，但是卻異常關心我們，從學習到生活，短短的幾個小時在聊天中度過，我們卻和這里的老人們建立起了不同尋常的感情，在我們即將離去的時候與老人們合影留戀，揮手離別時更多的是不舍，我們希望社會能夠常關注這些老人們，每個人都有年老的時候，他們會感到孤寂，我們的關愛是治療他們心病的最佳良藥。
結束了暖心的福利院之旅，我們前往了這次三下鄉(xiāng)社會實踐活動的最后一個目的地——德陽市東方汽輪機公司。一進入公司大門，就被寬闊的廠區(qū)驚訝住了，工作人員向我們介紹說東汽經過了四十多年的建設發(fā)展目前擁有了總資產127億元，核心制造能力2800萬千瓦，年工業(yè)總產值超過100億元。東汽的主導產
品是電站汽輪機，秉承“綠色動力，造福人類”的宗旨，堅持“生產一代，儲備一代，開發(fā)一代，構思一代”的產業(yè)開發(fā)思路，積極開展模仿創(chuàng)新和自主創(chuàng)新，不斷推出新產品，滿足市場需求，大力實施火電、核電、風電、氣電、太陽能等多電并舉戰(zhàn)略，產品技術質量已達到當代國際先進水平。在工作人員的帶領下，我們參觀了一線生產線，并熱心的向我們介紹了整個生產流程中每個環(huán)節(jié)的主要作用，結合了這些器件在實際工作中的的情況作了詳細的講述。作為一名電氣專業(yè)的學生，在這個工程中了解了很多，也產生了許多的疑問，而工作人員都耐心的一一作了詳細的解答，而我們也對這些電氣設備有了感性的認識，通過結合我們所學的書本知識也有了更為深刻的理性認知，這對我們今后的學習有著莫大的幫助。
充實的時光總是過得很快，在這忙碌的幾天里，我們更加明白了要對社會有所回報，做力所能及的事，哪怕只是一點微不足道的事，但我們只要去做就一定有它存在的價值，就像我們前往到福利院去慰問老人們，即使時間短暫，但是在和他們相處的每一秒都充滿了感動，看到他們滿足的笑臉我們也異常開心。
同時在和同學隊友們一起度過的這幾天，我們克服著悶熱潮濕的自然天氣對身心帶來的影響，堅持用自己最好的狀態(tài)走過每一天，在生活和活動中，無論遇到什么困難，大家都互相幫助，互助互愛，相處融洽，這是一個團結的隊伍，我們齊心協力的渡過任何難關，這更加堅定了我們的友誼，讓我體會到朋友，團隊的重要。
而在整個三下鄉(xiāng)活動之后，作為一名電氣專業(yè)的學生，參觀了電廠，參觀了東汽，在這其中鞏固的是已經學過的知識，也對不熟悉卻又和自己息息相關的設備器件有了感性認識，對于自己今后的學習也有著很大的幫助。
三下鄉(xiāng)給予我的思想方面有了很大改變，對我的影響很大，獲益良多，今后若還有機會，我一定會參加，在實踐中實現自我的價值。
每個季節(jié)都有它獨特的芬芳，每個人也有自己成長的道路，就在這個碩果累累的暑期，我們這群奮發(fā)向上、青春陽光的大學生響應團中央大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐的號召，積極參加此次社會實踐活動，把我們的知識轉化為我們自己的能力。天水師院文史學院“關愛農民工子女”社會實踐服務小分隊本著“走出校園、面向社會、深入農村、 鍛煉自我”的宗旨，在為期15天的社會實踐活動中,全體隊員共同努力,團結一致,從當地的實際情況出發(fā),不斷調整和完善計劃,認真仔細的做好每項工作,共同完成了一份滿意的答卷.
在為期半個月的社會實踐活動中,我們對農村生活的不同方面有了更多的認識,通過調研、走訪、咨詢、討論等多種方式,對農民工子女的心理和受教育狀況、當地教育的發(fā)展狀況、農村基層黨組織建設、村民經濟和生活狀況以及當地的非物質文化遺產保護等民俗民風等方面做了更進一步的了解和調查分析,發(fā)現和總結了一些現實的問題,并提出了一些可行性的建議,希望能得到當地人們的重視,使蔣家灣村的各個方面呈現良好的發(fā)展狀態(tài).現將此次社會實踐活動期間的一些活動及心得體會分述如下:
一、團隊集體意識是保障,充分展示個人的才能.此次實踐小分隊共有18名隊員,在每項活動中大家都能從思想上高度重視,嚴格要求自己、克服困難,認真負責的做好每項工作.
(一).實踐調研活動分工明確,黨員、團員帶頭做好工作. 實踐活動共分為支教、調研、后勤3項板塊,全體隊員積極參與,各項工作都能做到責任到人,目標明確,干勁十足.讓我深切的感覺到一個優(yōu)秀的團隊要想保質保量的完成任務,是和每個人的付出和辛勤努力,互相協調是分不開的.
(二).入鄉(xiāng)隨俗,勤儉節(jié)約. 從城市到農村,大家都能很快的適應村里的生活.實踐隊員和學生一起自己動手,把我們的校園、宿舍布置的簡潔整齊;共同節(jié)約水電資源、愛護學校的公共財產,在半個月的實踐活動中我們和睦的生活在這個溫暖的大家庭中.
二、以義務支教為基礎,誦讀國學經典為主要內容,為更多的農民工子女奉獻愛心,把我們學到的課堂知識轉化為實際能力,運用到社會實踐中去,同時也提高每個學生的思想意識,使他們主動、熱心的投入到學習中去.
(一) “義務支教 亦師亦友” 此次社會實踐活動的義務支教環(huán)節(jié)得到了蔣家灣村委會,蔣家灣九年制學校以及廣大父老鄉(xiāng)親的大力支持和贊揚.我們的教學活動以“誦讀國學經典,傳承華夏文明”為主要內容,把《三字經》《弟-子規(guī)》等中的圣哲先賢的教育思想傳輸給學生,通過學習他們也對國學的學習產生了濃厚的興趣,同時也更加規(guī)范了自己的言行.每天自愿來學校的學生在并不斷增多,從最初的不足100人后來一度增加到260多人,還有很多附近村莊、縣城的學生,使我們感到一種自豪感和成就感.同時也深切的體會到:
1. 農村的孩子渴望接受到更多的知識,接受和城市孩子一樣良好的教育,只是條件限制了;
2. 其次,要想學業(yè)有成,成為一個有用的人,不僅要學習好,而且先得學會做人,孝親尊師,團結友愛,禮貌待人,真誠相待;
3. 再者,針對本村學生的受教育狀況,我還能深切的感受到,農村的教育體制還是相對落后,素質教育的口號能否真正的落實到他們的身上還值得我們認真反思;
4. 第四,我們也初次體會到了要做一名合格的教師也是需要付出很多的,比如備課,寫教案,上課,批改作業(yè),關心學生的安全以及生活,學習和心理狀況等諸多方面,每個環(huán)節(jié)必須認真用心.更重要的是能把課本知識生動有趣的講給學生,而且還能讓他們更好的理解和運用知識;
5. 最后我們還了解發(fā)現,農村孩子的教育問題并不能得到充分的重視,重男輕女的現象仍然有增不減,學生的身心健康也不能得到很好的重視.特別是在他們在面臨失學和打工等抉擇時表現出的愚昧無知,對人和事物所表現出的畏懼、退縮、甚至是冷漠的確令人擔憂.
(二) “應試素質雙并行 身心健全是保障” 隨著素質教育和新課改的不斷推進,培養(yǎng)祖國的建設者和接-班人更值得我們去關注,特別是在偏遠的農村中小學,由于農村孩子的家長大多數不識字、沒文化,直接影響到了下一代的教育,再加上農村各方面條件的限制,就使得應試教育和素質教育都顯現了嚴重的問題:由于蔣家灣九年制學校的師資有限,校舍面積小,教學內容不能更好的開展,在很多學生中普遍表現出“英語難,數學差,其它方面漏差大”等問題;而為了保證升學率,更多的學生有書讀,學校把大部分的時間和精力安排在主課方面,使學生產生疲憊,厭學等狀況.另一方面,由于主要課程占據了大量的時間,直接導致學生了德、智、體、美、勞的全面發(fā)展嚴重失衡,學生的學習興趣大打折扣,產生了一些消極影響.
在我們支教期間,面向各年級的學生補習語、數、外等主要課程,以講解基礎方法和培養(yǎng)興趣為主,同時也增加了一些豐富多彩的課外活動,如唱歌,書法,繪畫,演講,太極拳,健美操,體育等.我們看到孩子們極大地投入熱情和認真學習的態(tài)度,相比在城市優(yōu)越的條件下學習的孩子所表現出的迷惘、無知、浪費時間等等,我們是否會感覺到這也是教育自身的一種不平等,我們更有義務和責任去幫助他們?物質條件有限我們完全可以克服,但思想精神上必須健康,充實.所以,我希望,這些農村長大的孩子能保持一種健康、樂觀的心態(tài),努力學習,靠知識來改變命運,建設自己美麗的家園,感恩和回報這一路上幫助自己的親人朋友.
(三) “積小流成江海 立高志做棟梁” 從實踐活動的第一天開始,我們就能和學校的孩子融洽、和-諧的相處,從他們那里我們更能找到那種童年的快樂、自由.在我們一起相處的快樂時光里,和這些可愛的孩子們坦誠相處、互相幫助、真心快樂,并且經過對他們課堂的學習狀況的了解和課外的心理、學習等方面的交談,我們感覺到:農村中小學生對自己的學習和人生沒有清楚地規(guī)劃,也沒有正確的理想和奮斗目標,導致他們的學習動力不足,而是被動的去接受教育,產生了惡性循環(huán).其次,農村的許多學生在校的個人衛(wèi)生、禮貌待人、遵守紀律等方面還存在許多問題,我們結合<弟-子規(guī)><三字經>等國學知識的課堂教育,讓他們能接受到良好文化的熏陶,在加上禮儀文化常識的補充,倡導他們能在日常生活中養(yǎng)成良好的習慣,注意一點一滴的細節(jié),從小事做起,并注重他們內在品質和思想道德上的提高,立志成材,實現自己的人生理想和價值,做一名品質健全、全面發(fā)展的有用之人.
二、走出校園,深入到農村,了解當地的實際狀況,讓我們更好的看到了在時代發(fā)展下,黨和政府對“三農”問題的高度重視,近年來農村的方方面面都有了更好的發(fā)展和變化.
(一).“貫徹科學發(fā)展觀,抓好基層黨建工作” 實踐小分隊的實踐活動得到了白家灣鄉(xiāng)、蔣家灣村委會的大力支持,他們熱情自豪的向我們介紹了近些年來本村黨組織建設和發(fā)展的概況,向我們展示了蔣家灣村“優(yōu)秀黨組織”的榮譽牌匾,向我們詳細的介紹了村里各方面的發(fā)展狀況和存在的問題.這些使我們大學生感覺到,農村的發(fā)展和進步與黨的理論和政策的不斷發(fā)展和落實息息相關,只有搞好了農村的基層黨建,認真落實好黨和政府的各項支農、惠農、幫農政策,才能使農民得到真正的實惠,才能早日走上脫貧致富的小康之路.而更值得我們這些大學生認真學習的是,不僅要學好文化知識,搞好學習和工作,特別是在一個集體中,更要發(fā)揮好黨員、團員的先鋒模范作用,帶頭向前沖,更好的積累文化知識和經驗,在以后農村發(fā)展的大潮中貢獻自己的青春力量.
(二).“傳承善華寺文明,弘揚伏羲始祖文化” 經過對蔣家灣村的善華寺廟、廟會以及文物保護和古風臺太昊伏羲文化的傳承發(fā)展等相關方面的實地走訪,我們看到了許多從前代流傳至今悠久的歷史文化,讓身為華夏兒女的我們倍感自豪.同時,面對著這些非物質文化遺產遭到破壞、遺失、得不到更好的保護等諸多現實問題,我們也深感一份失落,同時我們的肩上也承擔著有一份重要的責任,能不能喚起更多的人來關注和保護我們前人留下的優(yōu)秀文化遺產,我們應該更好的繼承和發(fā)展傳統文化,才能更好地建設我們的現代文明.
(三)“關注弱勢群體,幫扶困難學生” 在全體隊員的努力下,我們籌集到了一些有用的書籍和義務,對家庭困難的學生和村民進行捐助,并對他們的心理困惑進行疏導.其實,我們如果能更好的去關懷那些弱勢群體,使他們不要脫離我們的大家庭,讓他們也能感覺到有更多的人在幫助和關心著他們,這個世界依然是溫暖的.由于農村的實際條件限制,無保低保的人數仍然很多,還有很多更需要關愛和幫助的困難、弱勢群體,如果我們要想早日實現共同富裕,就必須消除兩極分化,更應該去關注和幫扶這些困難的群體,這是我們的權利更是我們的義務.
(四)“發(fā)展特色蘋果產業(yè),帶動農村經濟發(fā)展”經過在當地農家果園的實地考察,我們了解到,當地的農民除了小麥和玉米的種植外,蘋果的種植是帶動本村經濟發(fā)展的重要途徑之一.相比之下,由于山村土地的貧瘠,再加上灌溉、技術指導等方面的不足,蘋果種植的規(guī)模和市場前景并不是很好.如果各級政府能落實好“新農村”建設的各項政策,加快新農村經濟發(fā)展,帶動蘋果產業(yè)的“產—供—銷”一體化模式的發(fā)展,從這里也能走出一條擁有自主特色的新型致富路,使蔣家灣村的村民早日過上小康生活.
(五)“解決靠天吃水困難,實現鄉(xiāng)村道路暢通” 我們通過在蔣家灣村的實踐生活和對當地的農家了解感受到,由于這里地處山區(qū),人畜飲水以及灌溉等用水依舊是傳統的”靠天吃水”.雖然在政府的幫助下,蔣家灣村于2002年也享受到了”人畜解困”工程的便利,能夠自家儲存窖水,基本滿足日常用水.但令我們擔憂的是,天然降水的水質嚴重影響到人體的健康,特別是對農村的孩子和婦女,而且遇上大旱年月時還會出現沒水吃的情況.另一方面,給我們感觸很深的是這里的交通極為不方便:從甘谷縣城通往村里的道路只有一條,而且
都是盤山修建的泥土路,村里的主干道路也是崎嶇不平,遇到大雨天氣,所有的道路都會受到嚴重影響,車輛無法通行,更是影響到了村民的出行.所以說,要想早日脫貧致富,首先要保障這里的道路暢通,村民能飲用到純凈、健康的水,這些都需要政府的扶持和幫助.
(六)“豐富農村精神文化生活,以現代化生產促進農業(yè)發(fā)展” 在實踐活動中我們還了解到,當地的民風純樸、民俗活動豐富多彩:每逢初一、十五,村里的善華寺廟會都會很熱鬧,十里八鄉(xiāng)的村民都會趕來這里參加活動,還會有唱大戲、吹嗩吶、彈道琴、接神取水等傳統活動.除此之外,我覺得農村更應該在農閑時搞一些屬于村民自己的文娛活動,如秧歌、秦腔、歌唱、建立圖書閱覽室等健康向上的活動,也可以組辦一些科普知識的宣傳、農業(yè)技術指導等對農民生產生活有幫助的活動.另外一方面,這里除了最傳統的農用生產工具外,”獨輪車”是他們最便捷、常用的運輸工具,還有傳統的牛耕也很常見;隨著科技、文化的下鄉(xiāng),現代化的農用工具也在這里開始使用,如”微型耕種機”,但是這些工具的使用還得不到推廣和普及,導致了這里的農業(yè)資源得不到更合理的利用.通過此次社會實踐活動,我們深切的感覺到”三農”問題依然是擺在我們眼前的大問題,要建設我們美好的新農村,還有很多的路要走,學習科學知識,加強自身能力,回到基層,建設美好的新家園,是我們當代青年的重要責任和使命.
時間就如流水,轉瞬間15天的社會實踐活動就這樣結束了,我們對這里有著許多難舍和留戀,臨別時,看見支教過的那些孩子哭紅了雙眼,我們心里有種特別難受的滋味,只是淚水在眼眶里打轉.此次實踐活動,我們每個人感受都很深,走出大學校園,面向社會,深入到山村,體驗那里一點一滴的生活,我們才真正領略到外面世界是多么的現實,如果不努力,將來我們什么也做不了,更談不上建設社會.同樣,在條件落后、生活艱苦的農村還有很多我們要去學習和建設的地方,我們應該倡議更多的人來關心和幫助農村的發(fā)展.在為期半個月的實踐活動中,我們用自己的實際行動檢驗了“團結互助、自立自強、適者生存”這一真理,給我們的雙肩上不自覺的挑起了一份責任,找到了我們向前的動力.同時,感謝學校和社會給了我們這次鍛煉自己、適應社會的機會, 讓我們走出了校園，認識了解了社會，為我們步入社會打下了基礎。我們將會在以后的生活、學習、和工作中,記住這次意義不同的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,更多的總結和積累寶貴的經驗,立志成材,做一名人格健全、全面發(fā)展并且對社會有用的大學生,更好的展現我們的精神面貌,實現自己的人生價值.
大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是高校人才培養(yǎng)的有效途徑，透過這次下鄉(xiāng)活動，我受益非淺，我明白到農村缺少的是教育與信息，同時這也鍛煉、提高了我的綜合素質。這雖說是我第一次參加社會實踐，但我認為將會對我以后的學習起到重大作用，我堅信一個合格的大學生務必要有很好的實踐潛力，同時也期望同齡人們珍惜青春，用無限的青春創(chuàng)造無限的美麗。
“透過做事和與周圍的人比較才能發(fā)現自我的不足，才明白怎樣去提高”“如果想做就用心地做好，我相信只要用心了你便有收獲!”這是我在這次三下鄉(xiāng)活動中感悟得到的。在支赴共青城實踐服務隊里雖然很辛苦，但是我們既然選取來那里就應當克服一切困難，這才能體現我們當代大學生在將來的競爭中更能適應社會的潛力。這忙碌的七天“三下鄉(xiāng)”的實踐活動，覺得只是剎那間的轉瞬而逝心中真有些不舍。在這七天里總有辛酸與歡笑。我印象最深刻的就是受到了當地領導和村民們的熱情的款代和歡迎。我們隊伍也搞了一系列宣傳等方面的活動。給予當地村民深下了很好的一個大學生的形象。做為一名當代大學生的我們也一以個大學生的具體行動證明了我們的一切。我們都感到無比自豪。
我們此次三下鄉(xiāng)隊伍有2位老師，十幾名學生。大家既明確分工，又務必緊密協作，每一個人都是團隊不可或缺的一分子。能夠在這樣的一支營隊中，我感到十分的開心，同時也給我不小的壓力?？傮w上說，我認為是成功的?！俺晒Α?，不光是說活動開展的怎樣怎樣好，而是每位同學都多少明白了些此刻的社會沒有知識、沒有社交主動權，是不能夠適應這個社會的。每位同學都積累了必須的社會經驗，懂得了怎樣與人相處，切身體會到了“科學發(fā)展觀”的現實好處。參加三下鄉(xiāng)有一個重要的目的，就是培養(yǎng)在校大學生的社會實踐潛力，所以我們這個團隊十分注重個人潛力的提高。在這幾天能學多少就學多少，自我學到的東西才是真正的東西。在服務社會的同時實現自我的成長，是當代大學生的歷史使命。
在下鄉(xiāng)的七天時光里，我們做了許多，走訪、座談、參觀學習、交流體悟。這短短七天的實踐路途并非一帆風順，相反卻是坎坷前行。這其中最大的困難莫過于語言不通，難以交流。在問卷調查時我傻眼了，農戶表現出的熱情讓我們很開心，但他們無法使用普通話與我們交流讓我們的交談甚是艱難，復雜的方言著實讓人難以理解，集合歸隊的時候我們只做了全隊最少的2份問卷，與另外兩個小組差距很大，讓我們小組兩人心里始終不是滋味。但是的失落并沒有挫敗我們對實踐的熱情，透過總結我們怎樣與村民交流才能取得更好的效果，在之后的活動開展和調查的繼續(xù)進行中起到了很好的效果。實踐出真知，古人誠不欺我也。只有親身參與經歷實踐，才能獲得更多的知識和收獲，不斷完善自身。真正好處上的鍛煉自我，以在將來的工作中更好的服務他人。
七天如白駒過隙般劃過。暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。說起我們這些大學生，空有書本知識，到基層鍛煉的機會是十分少的，但是基層的確能夠鍛煉人，能將人的優(yōu)秀品質充分展現?；鶎邮强?，條件是差，可誰都明白“梅花香自苦寒來”的道理，況且基層是那么需要那些有知識，有潛力的大學生去貢獻力量。能參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，我深感榮幸。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去經受風雨，見識世面，增長才干，以實際行動去實踐和諧社會宣講。七天的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺，原先乏味中充滿著期望，苦澀中流露出甘甜。共青城給我們留下了完美的回憶，留給我們的不僅僅僅是這一片富饒而美麗的土地，更是當地人的勤勞、豪爽、熱情的生活作風，在告別了當地的父老鄉(xiāng)親們，我們又將背上行囊，回到學校，走入一個新學期的開始。透過這次活動，我認識到:基層需要大學生，大學生也需要到基層去，基層的鍛煉，能夠不斷地增強我們的實踐潛力，這樣才能成為一名合格的大學生。
能夠在這樣的一支隊中，我感到十分的開心，同時給我也不小的壓力:同學們在活動中學到的比我多，我要不斷的進步才不會被他們落下。從活動的總體上來說，我認為是成功的?！俺晒Α?不是說活動開展的怎樣怎樣好，而是每位同學都多少明白了些此刻的社會沒有知識、沒有社交主動權，是不能夠適應這個社會的。可能對于一部份同學來說，他們的成功就是三下鄉(xiāng)拿了一本證書，能夠加點分數。我認為參加三下鄉(xiāng)為的不是別的，為的就是以后能夠更快的適應這個社會，所以我們這個團隊更注重個人潛力的提高，在這幾天能學多少就學多少，自我學到的東西才是真正的東西，這些證書沒有得到并不代表著自我三下鄉(xiāng)是白去的，只要自我認為在活動中有學到東西就足了，怕的就是什么都沒有學到，浪費了那么多的時光啊!
在三下鄉(xiāng)的過程中，我們懂得了“三個關系”，即課堂教育與社會實踐的關系，大學生務必以課堂為主題，透過實踐將理論深化;暑期實踐與平時實踐的關系，以暑期實踐為主要時光段，平時注重積累;社會實踐的廣度與深度的關系，力求實踐的資料、規(guī)模同步發(fā)展;同時，我也清楚的認識到:“虛心向學”是量變的基礎，“以誠待人”是質變的升華!
都說大學是一個小型的社會，是學生正式進入社會的前奏曲，可企業(yè)反饋回來的信息不僅僅不是當代大學生的優(yōu)秀事跡，反而是“此刻有相當一部分大學生好高騖遠，眼高手低，浮躁的思緒嚴重影響了他個人應有的價值?！闭沾粼谙笱浪械奈遥谝淮蔚膰L到了生活的現實和不易?；蛟S，這種真切的體會，才是我最寶貴的收獲。
隨著社會的發(fā)展，人們的物質生活有了很大的提高，而精神禮貌卻一向處于低谷。作為大學生的我們，不僅僅沒有很好的理解文化的熏陶，反而在生活中不斷受到陋習的影響，漸漸變成心高氣傲。也許在很多大學生看來，大學文憑就是一張通向幸福的萬能卡，有了這張證明，生活必定無憂，可就是因為這種不健康的心態(tài)，不學無術成了一種“時尚”。迫于生計，不學無術的這部分人最容易忽略的就是誠信。殊不知誠信是人性中最優(yōu)秀的品質，它是成功背后堅強的后盾，擁有了它就像一枚小小的火柴能燃亮星空，就像一粒不起眼的種子成為參天大樹。
透過暑期社會實踐活動，我在服務社會的同時，自身也受到深刻的教育，得到了提高。開闊了我們的視野，增長了才干，冶煉了情操，加大了我們與社會的接觸面，進一步激發(fā)了我們們的學習、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情。使我們認識了自我，對生活、對社會有了更深的理解。
社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A。暑期實踐已告一段落，應對不可知的未來，我會汲取暑期實踐的經驗，鍛煉提高融入社會的潛力。盡管前面有鮮花，也有荊棘，但我必將義無反顧，勇往直前，將自我的潛力展現出來，為社會貢獻出一份屬于自我的力量!
我在這次三下鄉(xiāng)中明顯提高了以下幾點:
一、主動提問
我當學生干部的日子也不少，就是不好意思主動的去找一個提問，有點害羞。
但自我當了這隊長之后，不論什么事情自我都得出面，他們有問題就問我，有難點就向我提，而我也是學生，也會有問題，在這兒老師不在的時候我就相當于是老大了，什么事都要解決，不會了怎樣辦呢，只有自我去問啊，就這樣，我在同學們問我之前先向老師或者是當地的負責人了解過來，這樣一來，活動開展的順利，同學們也就都有了信心。
二、關心他人
以前都是有活動了大家在，開展結束了就自走自的了，從來沒有說還要在一齊那么多天的，透過這一次，我明白了原先關心他人也是交朋友的一種方式。
三、不斷的學習新知識
在此刻的社會知識時代，不能夠快速的學習新事物就會落后，這次活動讓我是親歷了一回，沒有新的信息就不能夠更好的開展活動。只有不斷的學習才行，這一點是主點，能夠在活動中得出這來，是我最大的收獲了!!
對于我來說，活動是下次的成功的道路，沒有活動就沒有機會，在活動中能夠會有許多的機會，而這機會也是自我日后成功道路的石子。三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學生了解當今社會，更好的適應以后的社會，為出社會做了一條道路。只有真正的投入其中去，才能夠領略到當中的道理，不要為了三下鄉(xiāng)而三下鄉(xiāng)。在活動中每一位同學都要注意自身安全，同時也要互助、互愛。在一個合楷的氣氛中開展活動，對人對已都有好處。不論是活動的前后，有一顆善良的心，一個良好的心態(tài)，一個開心的情緒，對突發(fā)的事件能夠持續(xù)冷靜，以平常心來對待!隊員之間能夠持續(xù)良好的聯系，外出事先報隊長得到批準。每一天記日記，記錄好當天的生活點滴。這對自我的以后回憶會是一個很好的見證。同時也是好文章的來源。淚水與喜悅，還是要落入俗套，最想說的一句話還是時光過得好快，七天的暑期實踐活動就這樣結束了。從開始時的喜悅與好奇到如今的懷念與不舍，種種感想在這短暫而又漫長的七天里，從我的心里飄過飄過，難以忘懷!這七天的暑期實踐經歷，我獲得了很多，有友情，有經驗。。。
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