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抗擊疫情教師教學(xué)心得體會800字

| 陳惠21147

停課不停學(xué)已兩周有余,在這個特殊時期,在網(wǎng)課這個新鮮事物的環(huán)境下,學(xué)生、家長、老師無不承受著巨大的壓力和挑戰(zhàn)。雖然蒙圈、雖然忙亂、雖然痛苦,但是,因為需求的剛性太過強烈,同學(xué)們很快就適應(yīng)了這種變化,一起走向更高效的協(xié)作。下面給家分享一些關(guān)于抗擊疫情教師教學(xué)心得體會,方便大家學(xué)習(xí)

抗擊疫情教師教學(xué)心得體會1

今年疫情來得十分突然,打了所有人一個措不及防。國家啟動緊急措施,各部門各單位密切配合。疫情面前,停課不停學(xué),國家教育部下達(dá)緊急通知,各省、市、縣積極響應(yīng)。聽到這個消息我激動之余又感到不安。網(wǎng)上授課,從來沒有接觸過的事,我應(yīng)該怎么做?我能做好嗎?焦慮在我心頭籠罩。

熟悉“釘釘”軟件,解決直播工具,學(xué)習(xí)直播技巧,搜集上課資料。一個個困難逐個克服,而這只是開始。

第一次網(wǎng)絡(luò)授課,心中涌動著不安。好在孩子們大都很聽話,積極配合著我,不安的心也平靜了下來。通過這三、天的授課,我對軟件越來越熟悉,操作越來越靈敏,與同學(xué)們的互動也不斷增多。課前認(rèn)真?zhèn)湔n,課下布置習(xí)題,課后批改作業(yè)……這一系列的動作已經(jīng)漸漸的習(xí)以為常。從一名嚴(yán)肅的教師,在短短幾天之間就變成了一位“十八線女主播”,這讓我既得到了新的挑戰(zhàn),也有了不少新的收獲。

這幾次課上完,我深切地感覺到網(wǎng)絡(luò)上課有利有弊。

1.一些本身很努力,但跟不上進度的學(xué)生們,可以好好利用直播回放這一功能,加深自己對知識點的理解,鞏固自己在課上沒有掌握的知識。對于他們來說,這是一次很好的反超機會。

2.在網(wǎng)絡(luò)上課,旁邊難免會有家長的陪同,這樣可以促使孩子們更加認(rèn)真的聽課,家長們也能及時了解到孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),及時教育,督促。從這幾次語文作業(yè)的提交情況來看,大部分家長還是很負(fù)責(zé)任的。

3.課后學(xué)生需要在各科學(xué)習(xí)群穿梭,查看課后作業(yè)。同時還得把作業(yè)上傳自各科學(xué)習(xí)群,給學(xué)生增加了負(fù)擔(dān)。同時長時間使用電子產(chǎn)品不利于學(xué)生用眼健康。

4.網(wǎng)絡(luò)授課,與學(xué)生互動交流減少,不能及時看到學(xué)生的狀態(tài)和情況,無法及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)效果。

期待疫情早日過去,期待師生早日返校。我已開始懷念我們的校園了。

抗擊疫情教師教學(xué)心得體會2

為有效防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,確保廣大師生身體健康和生命安全,維護學(xué)校安全穩(wěn)定。儀隴朱德紅軍小學(xué)總?!安煌跣?牢記使命”,根據(jù)上級通知,結(jié)合學(xué)校實際,2月10日開啟了“主動隔離,延期不延教、停課不停學(xué)”線上教學(xué)活動。

延遲開學(xué)是打贏疫情防控戰(zhàn)的重要舉措,該校利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育模式”實現(xiàn)教學(xué)課程應(yīng)開盡開,教職員工“離校不離教、離生不離崗”,確保“延期不延教、停課不停學(xué)”,最大限度降低疫情對教學(xué)進度和學(xué)習(xí)效果的影響。

早謀劃,早實施。2月5日學(xué)校下發(fā)了本期延期開學(xué)在線教學(xué)工作方案,成立了以校長袁仕國為首的組織機構(gòu),召開語音視頻會議,傳達(dá)了上級精神、布置了工作,制定線上學(xué)習(xí)學(xué)生學(xué)習(xí)課程表,并要求各位老師在10日前制作好線上學(xué)習(xí)課時導(dǎo)學(xué)案。以微信、QQ、樂教樂學(xué)等網(wǎng)絡(luò)平臺為渠道,以國家教育資源公共服務(wù)平臺和省一級教育部門提供的公益平臺和公益性教育教學(xué)資源為依托,以學(xué)校和班級實際為基礎(chǔ),2月10日開學(xué)以來成功開展了實時線上學(xué)習(xí)活動。同時,加強小學(xué)六年級畢業(yè)班工作管理,2月11日召開六年級視頻專題會議,先由各科任老師匯報這兩天在線學(xué)習(xí)情況,根據(jù)當(dāng)前實情,袁校長講到,一是眾志成城抗“疫”情,不出門,不添亂;二是凝心驟力提質(zhì)量,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度是提升質(zhì)量的關(guān)鍵,良好的思想教育是提升教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ),和諧的家校聯(lián)誼是提升教學(xué)質(zhì)量的保障。

防“疫”情,在行動。根據(jù)上級要求,該校完成教職工四類人員(赴湖北(武漢)、浙江、深圳、重慶等疫情高發(fā)地區(qū)探親旅游返儀人員、經(jīng)停疫情高發(fā)地區(qū)返儀人員、與確診病例及疑似病例密切關(guān)聯(lián)人員和探親旅游未返儀人員)摸排工作,全校師生上報學(xué)校,并由副校長許世平及政教辦主任填報表冊上報到防“疫”指揮部。同時,學(xué)校加強了校園管理:自從放寒假以來,校園內(nèi)安排了保安專人值勤,禁止車輛通行;嚴(yán)禁外來人員進入校園,各位師生均居家主動隔離不外出,校園內(nèi)部人員進入量體溫、登記、戴口罩;專人負(fù)責(zé)校園清潔衛(wèi)生和消毒等工作。為了不加重學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),針對防控需要,學(xué)校通過多渠道向師生和家長推送了防控疫情防護知識、心理健康輔導(dǎo)等資源信息。

抗擊疫情教師教學(xué)心得體會3

疫情為令速防控,學(xué)校師生“一盤棋”。為堅決貫徹落實黨中央、國務(wù)院決策部署,全力做好新型冠狀病毒的疫情防控工作,我校根據(jù)上級黨委和主管部門對疫情防控工作的要求和安排,認(rèn)真組織開展科學(xué)防控疫情工作。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子身先士卒。成立了以校長為組長的學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確人員職責(zé),校長親自部署,親自指揮。以班級為單位,認(rèn)真組織師生情況排查、統(tǒng)計和上報,開展宣傳教育,落實“停課不停學(xué)”措施,確保全校師生的生命安全和學(xué)習(xí)知識有保障。

二、啟用多個網(wǎng)絡(luò)平臺保障信息通暢。通過釘釘信息平臺進一步提高政治站位,強化教師思想認(rèn)識,統(tǒng)一思想,便于指揮。通過QQ、微信平臺加強對師生的密切聯(lián)系,確保第一時間掌握師生及家庭動態(tài),利于傳達(dá)防控知識,宣傳黨中央的政策。運用多種網(wǎng)絡(luò)工具向?qū)W生直播授課,做到“停課不停學(xué)”。同時運用移動通信電話直接聯(lián)系師生,保證24小時密切關(guān)注和聯(lián)系廣大師生。

三、學(xué)校全員參與科學(xué)防控疫情。做到:一是在學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署,職責(zé)分工,協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確、及時完成各項工作,不麻痹松懈。二是不造謠,不傳謠,不信謠,不轉(zhuǎn)發(fā)微信非官方信息。三是堅持每日各班學(xué)生情況上報制度,不漏報,不瞞報。四是強化學(xué)校值班制度,帶班領(lǐng)導(dǎo)、教師,門衛(wèi)人員做好值班工作與記錄。五是定時對學(xué)校的教室、食堂、衛(wèi)生間、宿舍進行消毒處理。六是嚴(yán)格執(zhí)行不出門,少出門,不竄門,不聚會,不聚眾賭博,不戴口罩不出門的疫情工作要求,對違反一級響應(yīng)的教師,一經(jīng)查實,予以嚴(yán)懲。七是利用班級信息群,及時宣傳教育主管部門的相關(guān)信息,做到小手拉大手,全校一盤棋。

四、全體黨員教師到防控第一線。學(xué)校支委在疫情防控的關(guān)鍵時期,及時發(fā)出工作要求通知,要求黨員不忘初心、牢記使命,勇于擔(dān)當(dāng)、沖鋒在前,聽從指揮,服從安排。主動請戰(zhàn)值班,參加志愿服務(wù)隊,開展學(xué)校社區(qū)文生管理,積極參與做群眾的思想慰問工作,為學(xué)生和家長創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的思想環(huán)境。

抗擊疫情教師教學(xué)心得體會4

停課不停學(xué),因為這次疫情,推遲了學(xué)校上課時間,但是學(xué)習(xí)無止境,我們不停學(xué)。

雖然我們因為這次的新型病毒而導(dǎo)致停課,但是我覺得我們不能停止學(xué)習(xí)的熱愛,我們不能在學(xué)校學(xué)習(xí),但我們可以通過網(wǎng)絡(luò)、通訊等途徑合理調(diào)整教學(xué)方式,靈活安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,指導(dǎo)學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺和數(shù)字化資源開展自主學(xué)習(xí)。

在病毒的高發(fā)期,我們可以待在家中,靜心學(xué)習(xí),避免自己感染病毒,也少給白衣天使添麻煩,從而既能促進學(xué)習(xí)的進步,還能保證自己的身體健康。中國加油!早日康復(fù)!

2020本是個浪漫的數(shù)字,這一年應(yīng)該是爛漫的一年;2020本是多數(shù)人期待的年份,這一年應(yīng)該是理想綻放的一年;2020本是全面小康的時刻,這一年應(yīng)該是皆大歡喜的一年……但在第一個月世界就遭受了很多的不快,中國年也沒了年味。這幾天看了很多視頻:一線醫(yī)生奔赴疫區(qū),鐘南山院士前往武漢并在之后訪談?wù)徑庖咔?,很多慈善與個人捐款捐物,娛樂節(jié)目為疫情介紹騰出時間,歌手明星獻歌給予力量……雖然我所處的環(huán)境目前還很安全,并沒有過度的害怕什么,但是看了這些心理很感動,中國很強!南山院士很值得敬佩!武漢加油!醫(yī)護人員辛苦了!高三生加油!聽課不停學(xué),因為開學(xué)延遲但高考不會延期!

自己加油!別忘了心中的夢想,辛苦一點就離夢想近一點!

病毒無情,人間有愛。隔離的是病毒,相連的是有愛。等這次疫情過去了,我們一起挽手去武漢看櫻花,一起慰問為這次無聲戰(zhàn)“疫”默默付出的英雄們。而此期間,我們需要保護好自己,遵守國家命令,在家不出門,也應(yīng)努力學(xué)習(xí),用科學(xué)知識武裝自己,多年后成為社會的抵柱,不畏時光的艱險,不懼明天的困難,太陽總會升起在某個清晨!

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,緊緊團結(jié)在一起,同呼吸,共命運。疫情地圖上的每一個地名、每一個數(shù)字,都牽動我們的心緒。屏幕上的真相與謠言,心中的無助與恐慌,泥沙俱下。書本上的知識、試卷上的習(xí)題,似乎都不能回答此刻的困惑。

作為中學(xué)生的我們,現(xiàn)在是疫情特殊時期。我們應(yīng)該老實呆在家里,照顧好自己和家人,在家期間,好好學(xué)習(xí),我們應(yīng)該制定合理的學(xué)習(xí)計劃,做到聽課不停學(xué)的措施。只要我們在家中自律,嚴(yán)格實施自己的計劃,一樣可以學(xué)到很多知識。還有我默默在家中可以多干點零活,力所能及地配合國家控制疫情,并作好老年人的工作,同時,通過手機,電話等工具,向同學(xué)親友宣傳有關(guān)疫情的防護措施,積極宣傳黨的政策,確保人民群眾戰(zhàn)勝肺炎。

抗擊疫情教師教學(xué)心得體會5

為全力做好新型冠狀病毒的疫情防控工作,保障學(xué)校教學(xué)工作的正常開展,堅持做到停課不停學(xué),在我系領(lǐng)導(dǎo)的安排下,開展了一系列的網(wǎng)上教學(xué)活動。

1.教學(xué)內(nèi)容的選擇

為保證疫情期間學(xué)生居家學(xué)習(xí)的有效性、實用性和通用性,我們選擇了一款主流的CAD設(shè)計軟件——《Solidworks2016三維造型》作為我們網(wǎng)課的教學(xué)內(nèi)容?;谀壳暗男蝿莺凸ぷ鞯男枰瑱C械類專業(yè)的學(xué)生熟練掌握一門三維軟件用于設(shè)計與加工是專業(yè)必備的能力?!禨olidworks2016三維造型》有著功能強、上手快、效率高的特點,容易引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.教學(xué)平臺的選擇

為方便學(xué)生學(xué)習(xí),盡量減少學(xué)生的負(fù)擔(dān),根據(jù)該課程教學(xué)只需要分享桌面和聲音解說的特點,我們選擇了騰訊課堂作為教學(xué)的主要平臺,學(xué)生無論用手機還是電腦,無須下載app或軟件,只要憑老師給的邀請碼即可進入課堂學(xué)習(xí)非常便捷。

3.教學(xué)方法的選擇

根據(jù)課程特點,我們采用項目式教學(xué)方法,讓學(xué)生的學(xué)習(xí)有任務(wù)、有目的、有計劃、有成果。教學(xué)上是采用線上教學(xué)、自主學(xué)習(xí)和錄制視頻進行QQ答疑三結(jié)合來完成。具體做法是:1.為方便組織教學(xué)和答疑,我們新建QQ群,加入所有教學(xué)班班主任和學(xué)生,這樣上課的時候可由班主任先進行點名簽到。2.教學(xué)時,我們采用騰訊課堂的分享桌面功能進行教學(xué),教學(xué)過程中,要求學(xué)生及時反饋對授課內(nèi)容的理解,對于不太明白的地方可重復(fù)演示,同時在教學(xué)中我們適當(dāng)插入疫情期間居家隔離的政策宣傳以及企業(yè)管理規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn),對于一些因特殊原因沒能及時聽課的學(xué)生,我們利用騰訊課堂的錄制回放功能,讓學(xué)生自主觀看。3.線上教學(xué)結(jié)束后,根據(jù)教學(xué)進度,我們指導(dǎo)學(xué)生利用“我要自學(xué)網(wǎng)”和“我愛自學(xué)網(wǎng)”兩種教學(xué)網(wǎng)站的教學(xué)視頻資源,進行自主學(xué)習(xí),完成布置的任務(wù)。在完成任務(wù)進程中,我們在QQ上直接答疑。對于一些學(xué)生掌握不好的關(guān)鍵點,我錄制視頻發(fā)到QQ群里,供同學(xué)觀看。同時要求學(xué)生將所完成的任務(wù),截屏發(fā)到QQ里進行檢查。


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