今年正值五四運(yùn)動(dòng)102周年，1919年，中國(guó)熱血青年作為一支新生的社會(huì)力量登上歷史舞臺(tái)，掀起了偉大的五四愛(ài)國(guó)主義運(yùn)動(dòng)，我們作為新一代的青年人應(yīng)該繼承這種五四精神，今天小編在這給大家整理了一些關(guān)于學(xué)習(xí)五四精神心得感悟，我們一起來(lái)看看吧!
轉(zhuǎn)眼，又到一年‘五四’時(shí)。告別了冬日的嚴(yán)寒和冰雪的洗禮，又是一年春意盎然的季節(jié)。過(guò)了這么多年的‘五四’青年節(jié)，每每只是聽(tīng)媒體上的節(jié)目，大家的傳說(shuō)以及可以放半天假給自己帶來(lái)的欣喜，卻從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真的思考一下，什么是‘五四’而‘五四’的靈魂又是什么，以致剛開(kāi)始寫(xiě)這篇文章的時(shí)候，竟然無(wú)從下筆。
在很多人的眼中，‘五四’運(yùn)動(dòng)只是在1919年5月4日發(fā)生的一場(chǎng)學(xué)生的__，因?yàn)榉N種因素推而廣之，演變?yōu)橐粓?chǎng)席卷全國(guó)的政治的運(yùn)動(dòng)，但歸根結(jié)底，還是一場(chǎng)知識(shí)分子表達(dá)愿望的集會(huì)。這種說(shuō)法未嘗不能解釋那一天中發(fā)生的種種事端，但若說(shuō)可以概括全部，未免過(guò)于簡(jiǎn)單。當(dāng)我們揭開(kāi)籠罩在五四身上的層層光環(huán)后，卻發(fā)現(xiàn)五四不僅僅是一場(chǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)也不僅僅是一場(chǎng)‘_孔家店’的反傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)，更不可能只是宣揚(yáng)民主自由的廉價(jià)舞臺(tái)?！逅摹且粋€(gè)時(shí)代的節(jié)點(diǎn)，是千年榮耀的驕傲與近代百年屈辱的悲哀的交匯點(diǎn)，中國(guó)知識(shí)精英在這個(gè)節(jié)點(diǎn)開(kāi)始重新尋找方向，開(kāi)始踏向救贖國(guó)家，救贖民族乃至救贖自我的道路。在這承前啟后的時(shí)點(diǎn)，‘五四’轟然爆發(fā)，無(wú)疑成為了中國(guó)歷史不可忽視的座標(biāo)，這份獨(dú)一無(wú)二也成就了它永恒的靈魂所在。
102年過(guò)去了，何以五四精神長(zhǎng)存于此，靈魂不滅。這是一代又一代青年人的發(fā)揚(yáng)與傳承。作為新時(shí)期的司法工作者，年輕一代的我們，是不是應(yīng)該重新思考一下，‘五四’到底帶給了我們什么。
在這個(gè)矛盾突顯的時(shí)代，我們面臨前所未有的挑戰(zhàn)，黨和國(guó)家對(duì)司法工作的重視程度越來(lái)越高;人民群眾的司法需求越來(lái)越強(qiáng)烈;社會(huì)各界對(duì)司法的監(jiān)督力度越來(lái)越大。這就要求我們年輕法官，不但要有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，還要有靈活的工作方法;不但要有過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力，還要有更強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力;不但要公正的裁判案件，還要從根源上化解糾紛;不但要追求司法公正，還要追求社會(huì)的和諧。作為新時(shí)期的年輕人，在這個(gè)思想多元化的社會(huì)，很多人都覺(jué)得愛(ài)國(guó)主義已經(jīng)是過(guò)去的事情，變得不再那么重要了，‘五四’、‘七一’、甚至‘十一’不過(guò)僅僅是個(gè)節(jié)日而已，但是要知道，我們紀(jì)念這些日子的本意，不是為歷史而歷史，為過(guò)去而過(guò)去，而是為了現(xiàn)在和未來(lái)，并通過(guò)再現(xiàn)過(guò)去來(lái)映照未來(lái)。今天，我們面臨前所未有的發(fā)展機(jī)遇，隨著民主政治的不斷發(fā)展，公正司法的環(huán)境越來(lái)越好;隨著司法改革的不斷深入，法院自身的發(fā)展條件越來(lái)越好;隨著綜合國(guó)力的不斷增強(qiáng)，法院裝備和法官待遇也越來(lái)越好。但強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感從來(lái)都是青年法官身上應(yīng)該具備的政治素質(zhì)。能否踐行人民法官核心價(jià)值觀，良好的政治素質(zhì)至關(guān)重要。政治素質(zhì)決定法官的方向，決定法官的信念，在關(guān)鍵時(shí)刻能站穩(wěn)立場(chǎng)。
法官與普通人一樣，脫掉那身法官服，也會(huì)回歸凡人的本性，有恐懼、有牢騷、有生活的壓力，有職業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)、有人際的困惑。而法官職業(yè)亦有著不同于其他行業(yè)的特點(diǎn)，這就要求青年法官應(yīng)當(dāng)具備抵制不當(dāng)干擾的智慧和能力，學(xué)會(huì)在自我調(diào)適中釋放壓力。在目前公民意識(shí)覺(jué)醒、社會(huì)輿論空前熱烈的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，法官的工作壓力直接導(dǎo)致心理壓力。而做為一名年青法官，我們更需要用一種精神來(lái)給自己的內(nèi)心提一盞燈，指一條通往光明的路。這種勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想的明燈便是‘五四’精神的靈魂所在?！逅摹窍容厒兘o予我們的精神力量，因此，我們不但應(yīng)當(dāng)繼承五四精神，而且應(yīng)當(dāng)以‘五四’精神來(lái)指引我們的司法事業(yè)。
我們紀(jì)念“五四”，就是要繼承“五四”，更要超越“五四”。作為法院的一名青年工作者，在新世紀(jì)的起跑線上，應(yīng)該滿懷激情的去迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)!努力創(chuàng)造一流的工作業(yè)績(jī)，為實(shí)現(xiàn)我院今年各項(xiàng)工作目標(biāo)增光添彩，無(wú)愧于神圣的審判事業(yè)。
我們都知道，五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)徹底的轟轟烈烈的反帝反封建愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。同時(shí)，它也是引領(lǐng)人們思想解放，開(kāi)創(chuàng)新文化紀(jì)元的一個(gè)過(guò)程。
五四精神，我們可以把它作為一種風(fēng)尚，一種傳揚(yáng)新知識(shí)、新文化的潮流。有了它的存在，才能打開(kāi)我們被封建思想塵封的心靈、禁錮的思想。它為我們打開(kāi)了一個(gè)未知的世界，我們從中可以不斷成長(zhǎng)。最為重要的是，我認(rèn)為它向我們提出了一種敢于變革、批判、創(chuàng)新的想法。
這次團(tuán)日活動(dòng)，積極宣揚(yáng)五四精神，倡導(dǎo)創(chuàng)新、變革、進(jìn)步精神。
首先，是學(xué)習(xí)上的變革。我國(guó)的教育模式一貫是應(yīng)試教育，一切都以老師所說(shuō)為準(zhǔn)，一切都以書(shū)本作為基礎(chǔ)。試問(wèn)一下，這真的就是好的嗎?我們就真的能夠進(jìn)步嗎?我們能夠無(wú)限求知，探索真理嗎?答案是否定的。每人個(gè)的思想都受到束縛，都被一種固有的模式固定，那么，只會(huì)有一種結(jié)果，一種思想。我們知道，人是一個(gè)主觀的個(gè)體，每個(gè)人都是不同的，他們應(yīng)該有自己的想法，不應(yīng)該讓他們的想法被扼殺在搖籃之中。應(yīng)試教育的弊端是明顯的，它會(huì)扼殺學(xué)生的思想、壓縮學(xué)生的想象空間。作為一名學(xué)生，我們要有自我的思想!我們讀書(shū)不是為了考試，而是為了充實(shí)提高自己，我們的任何想法不一定都是錯(cuò)的，老師說(shuō)的不一定都是對(duì)的。我們要有敢于質(zhì)疑的思想，做到不唯書(shū)、不唯上、只唯實(shí)。同時(shí)也要敢于突破，不斷創(chuàng)新自我。
再者說(shuō)來(lái)，無(wú)論做任何事，都是需要變通的而不是一層不變的，一層不變只會(huì)使人落后，落后于他人，落后于社會(huì)，最終其效益如何呢?對(duì)社會(huì)則無(wú)半點(diǎn)益處。
相反，如若不斷的隨著時(shí)間的變化而改變想法，在社會(huì)發(fā)生改變時(shí)，也不忘了與社會(huì)保持一致性，同時(shí)前進(jìn)，這不是一種很好的方式么?社會(huì)是不斷進(jìn)步的，我們不能一層不變，也是需要跟著社會(huì)的腳步一起改變自我，一起創(chuàng)新自我。
在本次團(tuán)日活動(dòng)中，回顧歷史，正視現(xiàn)狀，展望未來(lái)。我相信，只要我們能夠不斷創(chuàng)新，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，在原有的基礎(chǔ)上推陳出新，我們的科學(xué)文化素質(zhì)和自我內(nèi)在素質(zhì)都會(huì)取得全面的發(fā)展。我們的社會(huì)也會(huì)不斷進(jìn)步的。
今年是五四運(yùn)動(dòng)102周年，回溯歷史，那是一場(chǎng)徹底改變中華民族命運(yùn)的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，為了驅(qū)除黑暗，恢復(fù)光明，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年人走上街頭，用熱血和生命發(fā)出吶喊，喚醒了一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族的崛起。如今，五四運(yùn)動(dòng)已載入了中華民族的史冊(cè)。然而，以愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)為主要內(nèi)容的“五四”精神，繼續(xù)傳承著那個(gè)時(shí)代青年的追求，傳承著一個(gè)民族的價(jià)值觀。
習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)：“五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)的102年，是中國(guó)青年一代又一代接續(xù)奮斗、凱歌前行的102年，是中國(guó)青年用青春之我創(chuàng)造青春之中國(guó)、青春之民族的102年?！弊鳛樯硖帉?shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)關(guān)鍵一程的青年人，展望未來(lái)，如何繼續(xù)弘揚(yáng)五四精神下個(gè)百年，繼續(xù)將青年對(duì)中華民族熾熱的愛(ài)，對(duì)國(guó)家前途和命運(yùn)的關(guān)注，融入到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的不懈奮斗中，是新一代青年人的應(yīng)該思考的，也是一種責(zé)任和使命。
學(xué)習(xí)了解五四精神的意義。五四運(yùn)動(dòng)就像一場(chǎng)恢弘壯闊的時(shí)代浪潮，激發(fā)出鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后中國(guó)人民救亡圖存的深沉力量，其歷史意義既要放到當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景下去把握，更要放到中華民族5000多年文明史、中國(guó)人民近代以來(lái)170多年斗爭(zhēng)史、中國(guó)共產(chǎn)黨90多年奮斗史中來(lái)認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的研究，就要堅(jiān)持這種大歷史觀，從歷史邏輯、實(shí)踐邏輯、理論邏輯相結(jié)合的高度更深刻地理解其意義，從政治史、思想史、文化史、社會(huì)史相結(jié)合的角度更全面地理解其意義。特別是要從五四時(shí)期各種社會(huì)思潮的交鋒中、各種政治力量的競(jìng)逐中、各種道路選擇的嘗試中，引導(dǎo)當(dāng)代青年更加堅(jiān)定地堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，更加自覺(jué)地堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位，發(fā)自內(nèi)心地增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
發(fā)揚(yáng)宣傳五四精神的內(nèi)核。五四運(yùn)動(dòng)孕育了愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的偉大五四精神，這是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的生動(dòng)寫(xiě)照，是激勵(lì)一代代有志青年拼搏奮斗的強(qiáng)大精神動(dòng)力。加強(qiáng)對(duì)五四精神的研究，就是要把繼承傳統(tǒng)同與時(shí)俱進(jìn)結(jié)合起來(lái)，深入揭示五四精神的時(shí)代價(jià)值與實(shí)踐要求。無(wú)論是愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)，都有一個(gè)共同的源頭，就是愛(ài)國(guó)的精神;都在發(fā)揮一個(gè)共同的作用，就是探求救國(guó)救民的道路;都有一個(gè)共同的目標(biāo)，就是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。
學(xué)習(xí)傳承五四精神的使命。傳承五四精神，不負(fù)使命擔(dān)當(dāng)，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的主題，一代人有一代人的使命。習(xí)近平總書(shū)記指出，當(dāng)代中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的主題是為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。五四風(fēng)雷，激蕩百年，五四運(yùn)動(dòng)是我國(guó)近現(xiàn)代史上具有里程碑意義的重大事件，五四精神是五四運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造的寶貴精神財(cái)富。重溫102年前那段激情燃燒的歲月，加深對(duì)五四運(yùn)動(dòng)歷史意義和時(shí)代價(jià)值的認(rèn)識(shí)，從歷史中汲取前行的力量，用歷史的光芒照亮未來(lái)，我們才能更加步履鏗鏘、勇毅篤行。
保護(hù)歷史才會(huì)留住根脈，傳承精神才能開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。對(duì)五四運(yùn)動(dòng)史料和文物收集、整理、保護(hù)，為后人繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神留下歷史記憶。歷久彌新的五四精神，必將激勵(lì)我們昂揚(yáng)奮進(jìn)在新時(shí)代的逐夢(mèng)征程上。
__年前爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)，是一場(chǎng)影響深遠(yuǎn)的偉大的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)、思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)，它標(biāo)志著中國(guó)發(fā)展史翻開(kāi)了新的一頁(yè)，也標(biāo)志著中國(guó)青年成為中國(guó)人民反帝反封建斗爭(zhēng)的先鋒隊(duì)。五四運(yùn)動(dòng)所體現(xiàn)的“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”精神，是中華民族精神的生動(dòng)寫(xiě)照。在五四精神的感召下，一代又一代青年始終站在時(shí)代前列，不屈不撓地奮斗，歷盡艱辛地求榮，創(chuàng)造了令人贊嘆的光輝業(yè)績(jī)。
當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，科技進(jìn)步與創(chuàng)新已經(jīng)成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的決定性因素。在知識(shí)更新不斷加快，人才呈現(xiàn)年輕化趨勢(shì)的今天，推動(dòng)我國(guó)科技進(jìn)步文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的重任，已經(jīng)愈來(lái)愈多的落在青年一代身上。青年大學(xué)生要進(jìn)一步增強(qiáng)歷史使命感、主人翁責(zé)任感和時(shí)代緊迫感，把自己的理想和前途同國(guó)家發(fā)展、民族振興結(jié)合起來(lái)，要抓緊學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力用人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果充實(shí)提高自己，要敢于開(kāi)拓，大膽創(chuàng)新，在繼承前人的基礎(chǔ)上不斷超越前人，勇攀世界科學(xué)技術(shù)的高峰。
弘揚(yáng)五四傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，要求廣大團(tuán)員青年堅(jiān)持高舉鄧小平理論偉大旗幟不動(dòng)搖，堅(jiān)持黨的基本理論和基本路線不動(dòng)搖，堅(jiān)持走建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義道路不動(dòng)搖，牢固樹(shù)立堅(jiān)定的理想信念和科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
弘揚(yáng)五四傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，要求廣大團(tuán)員青年發(fā)憤學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，把專業(yè)學(xué)習(xí)同社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，把創(chuàng)新精神同科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來(lái)，把求是奮進(jìn)同良好的學(xué)風(fēng)結(jié)合起來(lái)。廣大青年學(xué)習(xí)要珍惜在校學(xué)習(xí)期間的大好時(shí)光，夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)和技能，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中豐富閱歷，在實(shí)踐中了解國(guó)情、社情、民情和農(nóng)情;要積極參加學(xué)術(shù)科技和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和實(shí)踐能力;要大力開(kāi)展優(yōu)良班風(fēng)、優(yōu)良學(xué)風(fēng)和創(chuàng)建活動(dòng)，努力建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)。
弘揚(yáng)五四傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，要求廣大團(tuán)員青年培養(yǎng)優(yōu)良品德，弘揚(yáng)文明新風(fēng)，把個(gè)人的奮斗目標(biāo)植根于人民群眾的共同理想之中，把自己為之奮斗的事業(yè)融入國(guó)家和民族的大業(yè)，把實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)人民統(tǒng)一起來(lái)。在改革開(kāi)放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下，每一個(gè)大學(xué)生都要加強(qiáng)品德修養(yǎng)和精神陶冶，分清真善美與假惡丑，正確處理奮斗與享樂(lè)、自由與紀(jì)律、奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系。
同學(xué)們，青年朋友們!五四運(yùn)動(dòng)點(diǎn)燃的革命火炬，已經(jīng)傳到當(dāng)代青年手中;五四先驅(qū)振興民族的崇高理想，將通過(guò)當(dāng)代青年繼往開(kāi)來(lái)。希望你們?cè)谛碌臍v史時(shí)期，繼承和發(fā)揚(yáng)五四光榮傳統(tǒng)，堅(jiān)定理想信念，牢記時(shí)代使命，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，堅(jiān)定不移地跟黨走，在全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程中譜寫(xiě)更加壯麗的青春之歌。
“新時(shí)代中國(guó)青年要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)五四精神，以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，不辜負(fù)黨的期望、人民期待、民族重托，不辜負(fù)我們這個(gè)偉大時(shí)代”，總書(shū)記在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上的講話中對(duì)新時(shí)代中國(guó)青年提出了要“樹(shù)立遠(yuǎn)大理想”“熱愛(ài)偉大祖國(guó)”“擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任”“勇于砥礪奮斗”“練就過(guò)硬本領(lǐng)”“錘煉品德修為”六點(diǎn)要求。
信仰信念信心任何時(shí)候都至關(guān)重要，對(duì)于處于價(jià)值觀形成確立關(guān)鍵期和人生黃金期的青年大學(xué)生來(lái)說(shuō)，信仰信念信心的重要性更是不言而喻。從五四運(yùn)動(dòng)到新中國(guó)誕生，從站上新起點(diǎn)到走進(jìn)新時(shí)代，中國(guó)青年始終走在時(shí)代前列，肩負(fù)歷史重任，用青春書(shū)寫(xiě)了一頁(yè)又一頁(yè)華彩篇章，支撐他們的正是堅(jiān)定的信仰、信念、信心。
青年有信仰，就是要堅(jiān)定馬克思主義科學(xué)信仰。十月革命一聲炮響，給我們送來(lái)了馬克思列寧主義，五四運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了馬克思主義在中國(guó)的傳播，為中國(guó)共產(chǎn)黨成立做了思想上干部上的準(zhǔn)備。中國(guó)共產(chǎn)黨誕生后，馬克思主義指導(dǎo)黨和人民完成了新民主主義革命、社會(huì)主義革命和建設(shè)，指導(dǎo)我們進(jìn)行了改革開(kāi)放新的偉大革命。可以說(shuō)，黨帶領(lǐng)我們所取得的一切成就，都是在馬克思主義的正確指導(dǎo)下取得的。新時(shí)代中國(guó)青年堅(jiān)定馬克思主義科學(xué)信仰，才能有充分的前進(jìn)底氣和前進(jìn)動(dòng)力，有明確的前進(jìn)目標(biāo)和前進(jìn)方向。青年大學(xué)生堅(jiān)定馬克思主義信仰，就是要堅(jiān)持辯證唯物主義和歷史唯物主義這個(gè)認(rèn)識(shí)世界和改造世界的看家本領(lǐng)，堅(jiān)持馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，認(rèn)真上好思想政治理論課，在學(xué)思踐悟上狠下功夫。在把握馬克思主義基本理論的同時(shí)，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)踐相結(jié)合的理論，在學(xué)習(xí)工作和實(shí)踐中堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，做新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的忠誠(chéng)信奉者和堅(jiān)定實(shí)踐者。
青年有信念，就是要堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義信念。從改革開(kāi)放時(shí)期的“新長(zhǎng)征突擊手”“四有青年”“青年文明號(hào)”，到新時(shí)代的脫貧攻堅(jiān)一線、科研攻關(guān)一線，青年人始終在黨的領(lǐng)導(dǎo)下勇敢擔(dān)負(fù)時(shí)代責(zé)任，在中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐中留下了不可磨滅的光輝印記。歷史和現(xiàn)實(shí)充分證明只有堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義才能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。新時(shí)代中國(guó)青年要在偉大的新時(shí)代煥發(fā)出絢麗的青春光彩，必須堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義信念，堅(jiān)定道路、理論、制度、文化自信，堅(jiān)定地投身于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐，不為風(fēng)險(xiǎn)所懼，不為干擾所惑，將個(gè)人理想抱負(fù)融入民族復(fù)興偉大夢(mèng)想，心無(wú)旁騖追隨信念，一個(gè)腳印接著一個(gè)腳印走，就一定能實(shí)現(xiàn)人生最大價(jià)值。
青年有信心，要堅(jiān)定中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心。謀求中華民族的偉大復(fù)興是中國(guó)共產(chǎn)黨成立以來(lái)的光榮使命，無(wú)論是革命年代還是建設(shè)、改革的各個(gè)歷史時(shí)期，一代代先進(jìn)的中國(guó)人為民族復(fù)興宵衣旰食、孜孜奉獻(xiàn)，從積貧積弱的歷史滄桑到今日繁榮富強(qiáng)的輝煌，我們完全應(yīng)該有實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心。習(xí)近平總書(shū)記寄語(yǔ)青年人：“中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家的夢(mèng)、民族的夢(mèng)，也是包括廣大青年在內(nèi)的每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)?！弊鳛樾聲r(shí)代中國(guó)青年，我們擁有著歷史上從未有過(guò)的精神和物質(zhì)財(cái)富，我們擁有著歷史上從未有的美好前景，比歷史上任何一個(gè)時(shí)期都更加接近中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，正處于人生干事創(chuàng)業(yè)黃金時(shí)期的青年們還有什么理由不自信呢?我們要相信新時(shí)代中國(guó)青年有自信、有底氣接過(guò)民族復(fù)興重任接力棒，有能力在上一棒好成績(jī)的基礎(chǔ)上跑的更快更遠(yuǎn)。
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